讓孩子重獲自信的方法

　　和成人一樣，孩子不高興都有其一定的原因。父母當遇到孩子不高興時(shí)，既不能簡(jiǎn)單地一哄了之，也不要橫加訓斥，而應了解孩子不高興的原因，因勢利導，有效地幫助他們重獲自信。

　　原因1:冷落造成的不快

　　情景:一群小男孩在踢皮球，可就是不讓蒙蒙參加。小蒙蒙只得郁悶地回到家里，任憑媽媽叫他干什么都不理不睬。

　　分析:當孩子沒(méi)有被邀請參加集體活動(dòng)時(shí)，會(huì )使他感到被冷落和孤立，從而產(chǎn)生難過(guò)甚至嫉恨的情緒。父母不妨先想想是什么原因造成孩子沒(méi)被邀請，是偶爾被忽視還是孩子和別人打交道有困難？如果是前一種可能，要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )理解別人，不要把自己作為事情的中中心；如果是屬于后一種情況，可以通過(guò)一些主動(dòng)行為加以解決，如邀請其他小朋友來(lái)家聚會(huì )，幫助孩子學(xué)習與人交往。

　　提示:當孩子生氣時(shí)可以用分散孩子注意力的方法，譬如全家一起做游戲，或是做孩子感興趣的事，如聽(tīng)故事等，來(lái)沖淡孩子被其他孩子“丟下”的孤獨感。

　　原因2:爭吵引起的不歡

　　情景:源源是莉莉最好的朋友，可是在做游戲時(shí)，為誰(shuí)做公主的事她們爭吵了，結果不歡而散，莉莉回家后心里很不高興。

　　分析:成人總認為孩子爭吵沒(méi)關(guān)系，一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)事的。其實(shí)不然，因為孩子接觸的世界還不大，他們往往會(huì )把這樣的事看得很?chē)乐�。父母不妨在安慰孩子的同時(shí)，了解一下?tīng)幊车年P(guān)鍵原因，如果是孩子做得不夠好，就教孩子先檢討自己，反思自己的態(tài)度，并學(xué)會(huì )道歉。如果不是自己孩子方面的問(wèn)題，也要讓孩子通過(guò)這件事，逐步認識到與他人相處需雙方的、動(dòng)態(tài)的，需不斷呵護，更需要珍惜。

　　提示:告訴孩子，相互喜歡的人之間發(fā)生爭吵是難免的，不要老放在心里，就如爸爸媽媽也經(jīng)常會(huì )為有些事而爭吵，如果你能主動(dòng)諒解對方，問(wèn)題就會(huì )輕而易舉地解決。

　　原因3:受挫而生的退卻

　　情景:樂(lè )樂(lè )沒(méi)有想到自己畫(huà)的那幅向日葵的畫(huà)竟得了全班最低的分數。想到媽媽知道后肯定會(huì )不高興，樂(lè )樂(lè )不由得輕聲嘀咕:“畫(huà)畫(huà)那么難，我不想學(xué)了！”

　　分析:在幼兒園得了壞分數，或是在小伙伴競爭中受挫，都會(huì )給孩子很大的打擊。與其說(shuō)難而不想學(xué)原因，不如說(shuō)是因為沒(méi)有面子才心生退卻。這時(shí)父母僅僅安慰孩子擺脫不快是不夠的，最好能在孩子平靜后和他一起坐下來(lái)討論，看看問(wèn)題出在哪里，哪些關(guān)鍵的地方?jīng)]有掌握，以幫助孩子重新建立信心。

　　提示:在孩子難過(guò)的時(shí)候，給孩子一個(gè)擁抱，一杯果汁，或是一個(gè)微笑……并不需要過(guò)多的言語(yǔ)，就足以讓孩子的心情好起來(lái)。

　　原因4:壓力導致的對立

　　情景:佳佳早上突然肚子疼，不愿上幼兒園，媽媽要帶她上醫院，卻死活不愿意，就嚷嚷著(zhù)不喜歡老師，不愿意去幼兒園，。

　　分析:早上突然有病，或是晚上不愿睡覺(jué)等等，這些可能都只是表面現象，真正的原因有可能是孩子對老師有意見(jiàn)。

　　不妨和孩子談?wù)勗?huà)，但一定要表現出媽媽是會(huì )給她支持的，而不是一味責怪她的。來(lái)自父母的合作會(huì )讓孩子的壓力緩解很多，心情也會(huì )好很多。但是必須告訴孩子，老師是愛(ài)她的，只是和父母的愛(ài)表現形式不一樣而已。

　　提示:有機會(huì )和老師談次話(huà)，客觀(guān)地分析一下孩子的表現。成年人之間的交談會(huì )比孩子的反映更客觀(guān)，更有意義。

　　原因5:擔憂(yōu)引發(fā)的失落

　　情景:小狗狗突然不吃不喝，像是得了病。小雯雯一股勁地追著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)有沒(méi)有好辦法幫助小狗狗，當媽媽給狗狗喂了藥，雯雯還是表現得很傷心。

　　分析:如果家里養的寵物生病或是走失了，常會(huì )讓孩子非常擔憂(yōu)和傷心，因為孩子已經(jīng)把它們當作了家庭成員。這時(shí)僅靠簡(jiǎn)單地安慰是不夠的。父母和孩子最好還是一起想辦法，如帶寵物上醫院看病，或是發(fā)布尋找小動(dòng)物的啟事，這樣會(huì )讓孩子感到全家人都在采取行動(dòng)。對平復孩子的心理是很重要的。

　　提示:即使是最不好的結果，寵物沒(méi)有找到，或是醫治沒(méi)有效果。父母也應該對孩子說(shuō)明實(shí)情，并告訴他，大家都為此而感到難過(guò)，并答應為他找一個(gè)新的“小伙伴”，這樣孩子就會(huì )有所寄托。

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