怎么預防孩子心理異常

　　新加坡未辦護照

　　網(wǎng)傳重慶摔童女孩正和母親辦理手續，準備移民新加坡。經(jīng)重慶公安出入境管理部門(mén)核實(shí)，女孩母女并未辦理護照。不過(guò)，由于當事女孩只有10歲，未到法定責任年齡，警方依法做出不立案決定，所以，警方無(wú)權限制當事女孩母女出入境。

　　11月25日，重慶長(cháng)壽區10歲女孩摔打一歲半男童原原并致其墜樓。12月16日，原原在重慶醫科大學(xué)附屬兒童醫院進(jìn)行開(kāi)顱手術(shù)，手術(shù)后原原仍然昏迷，還處在危險期。

　　原原父親表示，女孩和家屬一直沒(méi)來(lái)看望過(guò)，治療費花了13萬(wàn)元，對方只付了7.8萬(wàn)元，其他都是網(wǎng)友捐款。原原母親稱(chēng)，她嘗試用女孩父親留給她的電話(huà)號碼聯(lián)系對方，但撥通電話(huà)后，卻一直無(wú)人接聽(tīng)。原原父親希望女孩家屬能主動(dòng)站出來(lái)。

　　警方調查表示，肇事女孩在某小區電梯里對受害人原原進(jìn)行毆打，隨后又將受害人從電梯抱回25樓家中，在客廳沙發(fā)上再次實(shí)施毆打，又將受害人抱至陽(yáng)臺欄桿上逗玩，導致受害人從25樓墜落。

　　在如今的生活中，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注開(kāi)車(chē)的健康安全問(wèn)題l。近日消息被摔男嬰至今未脫離危害，引來(lái)眾多關(guān)注。那么健康安全的開(kāi)車(chē)有哪些注意事項呢?接下來(lái)小編就為大家帶來(lái)詳細介紹哦。

　　此事受到大家強烈關(guān)注

　　據報道，受大雪影響，美國14日晚上發(fā)生一起交通事故造成兩人死亡。其中一名死者是剛剛結婚不到7小時(shí)的男子，另一名死者是42歲的女子。

　　該男子現年49歲，他與其夫人從婚禮現場(chǎng)驅車(chē)回家，于當地時(shí)間晚上14日晚上11時(shí)45分在公路上看到一名女子騎摩托滑出車(chē)道，隨后男子將自己的車(chē)�？吭诼愤�，并上前幫忙。

　　遇難者的妻子當時(shí)留在了車(chē)中。警察稱(chēng)，該男子和騎摩托的女子被一輛汽車(chē)撞倒，隨后又有兩輛駛汽車(chē)來(lái)，撞向二人。

　　事故中，這兩人均是當場(chǎng)死亡。該男子的妻子說(shuō)，才結婚，我為了避免車(chē)禍.

　　幼兒心理與行為異常的預防

　　(一)游戲療法

　　游戲是兒童的天性。通過(guò)游戲，幼兒可以學(xué)習外界事物并逐漸認識自我、發(fā)展自我。游戲療法正是通過(guò)游戲的形式矯正和治療幼兒心理與行為問(wèn)題的方法，因此也是幼兒心理與行為問(wèn)題干預中最常用的方法之一。

　　幼兒相對缺乏使用語(yǔ)言表達內心感受的能力，因此用游戲的方式不僅可以觀(guān)察到他們的心智反應和情緒表現，同時(shí)，通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人員或在專(zhuān)業(yè)人員的指導下進(jìn)行游戲，幼兒可以釋放緊張的情緒和心理壓力，獲得解決現實(shí)問(wèn)題的能力。在游戲療法中，游戲活動(dòng)本身不是目的，而是治療的一種手段或方式，游戲治療中起關(guān)鍵作用的是治療者的態(tài)度，以及治療者與幼兒之間建立的一種特殊關(guān)系。而在清晨起來(lái)打打42式太極拳是非常不錯的選擇哦。

　　根據幼兒心理與行為問(wèn)題的類(lèi)型、嚴重程度，以及幼兒的興趣和性格特征，常用的游戲療法有多種，如音樂(lè )療法、繪畫(huà)療法、沙盤(pán)療法、心理劇等。也可根據干預的目的而分為發(fā)展性游戲療法和矯正性游戲療法。發(fā)展性游戲療法主要側重于促進(jìn)幼兒的認知水平和社會(huì )性發(fā)展，而矯正性游戲療法則針對幼兒的心理與行為問(wèn)題。幼兒通過(guò)游戲與治療者建立特殊的人際關(guān)系，探索自己的情感、態(tài)度和行為，獲得積極的體驗和適應周?chē)�環(huán)境的能力，進(jìn)而解除緊張的情緒，獲得心靈的安寧，提高自我意識、自我表達能力、自尊水平和處理人際關(guān)系的能力，進(jìn)而提高心理健康水平。

　　(二)感覺(jué)統合訓練

　　兒童感覺(jué)統合訓練是心理專(zhuān)家測查和診斷幼兒的感覺(jué)統合失調程度和智力發(fā)展水平，制訂訓練計劃，并運用滑板、秋千、平衡木等游戲設施對兒童進(jìn)行訓練，干預幼兒心理與行為問(wèn)題的方法。

　　1970年，美國的心理學(xué)家艾爾斯(J.Ayres)發(fā)現在3~13歲兒童中有10%~30%的兒童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、緊張、膽小、學(xué)習困難、愛(ài)哭、不合群、吃飯挑食或暴飲暴食等癥狀，并發(fā)現這既不是智能發(fā)育有問(wèn)題，也不是教育上的問(wèn)題，而是兒童大腦功能發(fā)育不協(xié)調，與大腦整合功能不健全有關(guān)。

　　一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)1~3個(gè)月的平衡訓練、視覺(jué)訓練、動(dòng)作訓練等各項有針對性的體育訓練活動(dòng)，幼兒的學(xué)習成績(jì)、邏輯推理能力、記憶能力、運動(dòng)協(xié)調能力、人際關(guān)系、飲食和睡眠等方面都會(huì )有所提高和改善。

　　(三)行為矯正

　　行為矯正是根據心理學(xué)的原理，對于幼兒不良的行為習慣和心理與行為問(wèn)題進(jìn)行干預，消除不良行為習慣和心理與行為問(wèn)題，進(jìn)而培養幼兒健康心理的常用方法。主要的理論根據有條件反射理論、認知理論和社會(huì )學(xué)習理論，常用的方法有消退法、隔離法、懲罰法、榜樣法、系統脫敏法、合同法、代幣法等。

　　行為矯正通常被用于幼兒自控能力差、學(xué)�？謶职Y、抑郁與焦慮、攻擊性等心理與行為問(wèn)題的干預。與其他干預的方法相比，行為矯正更注重干預目標的明確化與具體化。干預過(guò)程通常包括界定問(wèn)題、調查背景、確定目標及相應的手段與具體的實(shí)施步驟，以及事后的評價(jià)等。

　　行為矯正應事先制訂周密的計劃，確定階段性目標及相應的手段，在面對幼兒心理與行為問(wèn)題時(shí)要綜合考慮生物、心理、社會(huì )諸方面的因素，在解決某一問(wèn)題行為時(shí)要全面考慮各種具體方法的綜合運用。此外，要信守最少干預原則。行為矯正必須以當事人正式求助為前提，應嚴格地限制在幼兒當事人或其監護人請求和同意的范圍之內。

　　(四)家庭輔導

　　家庭輔導是以家庭為對象而進(jìn)行的干預手段，也是幼兒心理健康教育的主要途徑和方法。家庭輔導是在專(zhuān)業(yè)人員的指導下，家長(cháng)通過(guò)自己的言傳身教和家庭生活的安排，改善親子關(guān)系，樹(shù)立榜樣，消除緊張的情緒，培養興趣和意志，以對幼兒的心理與行為問(wèn)題施加干預的過(guò)程。

　　家庭輔導的內容主要包括消除不良習慣和培養良好的心理品質(zhì)，因此，家庭輔導既可以是發(fā)展性干預，也可以是矯正性干預。發(fā)展性干預重在培養幼兒良好的性格特征，如自信心、責任感、尊重他人、尊重自己、獨立性等;矯正性干預則重在消除不良的行為習慣，如吸吮手指、咬指甲、眨眼、挖鼻孔、聳肩、咬衣服等。>>>如何提高記憶力10招腦力超群

　　有研究表明，家庭結構、家庭氛圍、父母的個(gè)性特征、婚姻關(guān)系和親子關(guān)系都會(huì )影響幼兒的心理健康。良好的家庭環(huán)境有利于幼兒心理的健康發(fā)展。因此，家長(cháng)不僅要為幼兒營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境，以身作則，成為幼兒模仿的榜樣，而且還要時(shí)刻關(guān)心幼兒的心理健康狀況，通過(guò)榜樣示范，改善親子關(guān)系，以及根據幼兒的個(gè)性特征和興趣愛(ài)好進(jìn)行適當的引導和鼓勵，促進(jìn)幼兒心理的健康成長(cháng)，消除幼兒的心理與行為問(wèn)題。

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