我和我追逐的夢(mèng)作文（精選15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我和我追逐的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 1

　　月光融融，習習的晚風(fēng)帶著(zhù)夏季的氣息輕輕拂過(guò)，為寧靜的夜送來(lái)縷縷涼意。

　　做完功課，又逢滿(mǎn)月，便獨自出門(mén)散步，不知不覺(jué)中，便來(lái)到這條熟悉的小路上。

　　小路的確很小，窄窄的徑道，兩旁密密西西的都是樹(shù)。晚風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉輕曳，發(fā)出沙沙響聲。從小 ，我就愛(ài)到這兒散步，小路總使我覺(jué)得溫 而平靜，然而此時(shí)此刻，我們心并不平靜。

　　我，一個(gè)玩世不恭的男孩。由于初一，二時(shí)虛度年華，以致成績(jì)一度下滑，因此，常在家人們責罵聲中，在親戚朋友的冷嘲熱諷之后，常來(lái)到這小路。

　　“算了吧，去打工吧！……” 之類(lèi)的話(huà)不絕于耳。然距中考僅有兩個(gè)月，我狠下決心：我一定要努力拼搏， 考取重點(diǎn)中學(xué)，以改變眾人對我的看法。

　　此時(shí)，老師的 聲音縈繞耳邊：“事實(shí)是嚴峻的，你咬起志機會(huì )對每個(gè)人是平等，這兩個(gè)月，支持��！”

　　“嗯！”

　　“兩個(gè)月，苦極了，怎么這么傻，像以前得過(guò)且過(guò)，不是很好嗎？”耳邊又響起朋友的話(huà)。

　　“我傻嗎？”

　　腳下的路這時(shí)變得坑坑洼洼，碎石子特別多。此刻，我明白：這條路，我非走不可。我也知道：一不小心，便會(huì )摔倒，膝蓋就會(huì )碰出血來(lái)。

　　想到這，我更明白這是多么大的困難和阻礙。但我所面臨的是一條人生之路，我有勇氣走下去，我一定成功。于是，我便踢開(kāi)石子跋涉前進(jìn)。

　　兩個(gè)月后，當我拿著(zhù)豐碩的果實(shí)而歡欣時(shí)，不覺(jué)感慨良深：多少年來(lái)，生活對我都是一片坦途。然而順境會(huì )消磨人的意志，而生活的路，一定不是平坦無(wú)阻的，沒(méi)有堅強大意志，絕不能攀上理想的`高蜂。

　　現在，我已就讀重點(diǎn)中學(xué)，我的夢(mèng)想又上升到另一個(gè)高度。雖然達到目的很艱難，但能鍛煉人的意志，使自己在激烈的競爭中變得堅強。

　　路，縱使坑坑洼洼，仍得自己走下去。

　　夢(mèng)，雖像山顛遙不可及，但仍并非高不可攀。

　　不知不覺(jué)中，日已西移，沖著(zhù)夜空大喊，我一定要追到我的夢(mèng)想！

　　此時(shí)，月光依舊融融，忽然一陣風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)竟是帶著(zhù)夢(mèng)想飛向另一顛峰……!

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 2

　　《我和我追逐的夢(mèng)》，這是一首很好聽(tīng)的歌，華仔在歌中唱出了他的心聲：“我和我追逐的夢(mèng)，擦肩而過(guò)，永遠也不能重逢。我和我追逐的夢(mèng)，一再錯過(guò)，只留下我獨自寂寞，卻不敢回頭……”

　　每個(gè)人都有權利去夢(mèng)，去想，成功的道路上，會(huì )出現許多分岔口，但這些路始終通向一個(gè)方向。它們都有一個(gè)共同的`名字，叫做夢(mèng)想。

　　有的人很早就能獲得成功，因為他們找到了，類(lèi)似于樹(shù)的主干一樣的路。有的人拼搏一生，卻始終沒(méi)有到達理想的終點(diǎn)。因為他們走進(jìn)了岔口，因而比常人多了幾分艱辛。但他們始終是朝著(zhù)那個(gè)方向邁進(jìn)的。這通向成功的路，是由一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想堆積而成的。這些小小的夢(mèng)想越多，路就會(huì )鋪得越平整。

　　但人生的路難免有坑坑洼洼，在經(jīng)歷了無(wú)數失敗后，我彷徨了，因為我不知道接下來(lái)該怎么辦。當我正處在迷茫之中的時(shí)候，一個(gè)網(wǎng)友和我說(shuō)了一句話(huà)：

　　夢(mèng)想不應該考慮太多的結果，只要有夢(mèng)想，敢于去追求夢(mèng)想，就是成功的！

　　我頓然醒悟過(guò)來(lái)。是啊，不論我的夢(mèng)有沒(méi)有實(shí)現，只要我付出過(guò)，努力過(guò)，得到了一定的經(jīng)歷，從而在心里埋下希望的種子。

　　雖然我曾和我的夢(mèng)擦肩而過(guò)，但我得到了一個(gè)充實(shí)自己的機會(huì )，一個(gè)完美的過(guò)程。

　　朋友，掙開(kāi)束縛去追夢(mèng)吧。雖然夢(mèng)想會(huì )一再與你錯過(guò)。有時(shí)不經(jīng)意回頭一看，其實(shí)它們從來(lái)不曾遠離。

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 3

　　窗外的小雨纏綿的下著(zhù)，敲打在堅硬的地面，看到這情景，我不禁有些陶醉。當夢(mèng)想這位導師再次出現在我的本子上，神秘的問(wèn)我，它需要什么？我的回答并不睿智，但卻充滿(mǎn)了理性。

　　總在守望那個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的我飛快的敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，文字在我指下熠熠生輝，情感在我的心底汩汩流瀉，身旁是我的書(shū)簽；案前，書(shū)正散發(fā)著(zhù)油墨香氣。

　　但是，桌前那微微弱光，已照不亮那動(dòng)人的故事，我那憧憬追逐的夢(mèng)，已不再閃耀。

　　這是我的憧憬，我的夢(mèng)。

　　自幼時(shí)就迷上了楊紅櫻阿姨的.故事，陶醉在其中，不能自拔。從此，我就深深地愛(ài)上了文學(xué)，并經(jīng)常經(jīng)幻想著(zhù)將來(lái)可以做個(gè)作家，暢游在書(shū)海中，從我的筆下流出動(dòng)人的音符，譜寫(xiě)成美妙的樂(lè )章，送予他人歡樂(lè )，在文學(xué)與快樂(lè )之間游走。

　　年少的無(wú)知與天真歷歷在目，現在回想，不僅為自己那些傻事兒感到可笑。在哪段美好憧憬的回憶中，我像個(gè)瘋丫頭一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的收集所有有關(guān)楊紅櫻的書(shū)籍、文章。當然，也包括她的照片。那時(shí)，夢(mèng)想塞滿(mǎn)了年少輕狂的天空。。

　　歲月如斯，童年轉瞬即逝。少年的我第一次觸摸到了夢(mèng)的翅膀，那天《小桔燈》上發(fā)表了我的文章——《我的夢(mèng)》，我也收到了20元的稿費。這是我命運的第一個(gè)轉折點(diǎn)，隨著(zhù)想的升溫，我已經(jīng)無(wú)法舍棄文學(xué)了。那些日子，我想著(zhù)了魔似的，總是不停地寫(xiě)呀涂呀刪呀改呀。

　　癡迷著(zhù)文學(xué)，癡愛(ài)的夢(mèng)想。在這追逐程中，有跌倒，但我會(huì )立即站起來(lái)，繼續前進(jìn)�？墒冀K有些不可逃避的“危機”。彈指一揮間，我已跨入中學(xué)。第一次月考時(shí)，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)連連敗北，數學(xué)也頻頻告急，爸爸丟了我的稿子，藏起了我的書(shū)簽，媽媽神色凝重地勸誡著(zhù)：“夢(mèng)想要有堅實(shí)的土壤，營(yíng)養不良的話(huà)，夢(mèng)想就成了無(wú)本之木無(wú)源之水�！蓖馄藕�疑的看著(zhù)，嘆口氣“哎，女大不由娘！”搖搖頭走了。

　　拾起散落一地的稿子，悄悄藏起書(shū)簽，把夢(mèng)想藏在心里的角落。想想那些早隕的才子們，想想那些因為醉心于文學(xué)而過(guò)早放棄學(xué)業(yè)的女子，我知媽媽的勸告不無(wú)道理：全面發(fā)展才是時(shí)代的要求，才是實(shí)現夢(mèng)想的堅實(shí)土壤。

　　那晚，我把自己喜歡的文學(xué)束之高閣。那晚，我做了一夜的夢(mèng)。夢(mèng)里我的文字遍地開(kāi)花，夢(mèng)想正如我的守望一樣生長(cháng)著(zhù)。

　　清晨，桃紅柳綠，看云卷云舒，天高云淡�；厥滓酝�的幸福和痛苦，至少我還驕傲地盛開(kāi)過(guò)。

　　風(fēng)輕悄悄的，雨甜絲絲的。我笑了，我對著(zhù)天空呼喚，在大地上貪婪地呼吸著(zhù)。只要我耐心守望，夢(mèng)想終會(huì )有實(shí)現的一天。終有一天，我會(huì )像一只輕盈的鳥(niǎo)兒，飛向心中向往已久的那塊土地——我的夢(mèng)想，我的天堂，我心中的伊甸園。

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 4

　　“我和我追逐的夢(mèng)，擦肩而過(guò)，永遠也不能重逢。我和我追逐的夢(mèng)一再錯過(guò)，只留下我獨自寂寞，卻不敢回頭……”這首歌唱出了許多人的心聲，我想每個(gè)人都有權利去夢(mèng)，成功的道路上，會(huì )出現許多的分岔口，但這些卻始終通往一個(gè)方向，而它們也擁有一個(gè)共同的名字——夢(mèng)想。

　　我也有夢(mèng)想，小的時(shí)候，每天清晨，睜開(kāi)眼想到的第一件事便是自己未來(lái)要成為一個(gè)怎幺的'人。一名救死扶傷的醫生，一名默默奉獻的教師，或者一名伸張正義的警察，但夢(mèng)想總會(huì )隨著(zhù)思想的成熟而改變，但無(wú)論怎樣改變，實(shí)現夢(mèng)想的征程終究是漫長(cháng)而遙遠的。

　　有的人很早就獲得了成功，因為他們找到了一條類(lèi)似于樹(shù)的主干一樣的路。而有的人拼搏了一生，卻始終沒(méi)有到達勝利的終點(diǎn)。是因為他們走進(jìn)了岔路口，因而比常人多了幾分艱辛。但他們并沒(méi)有氣餒，而是努力朝著(zhù)成功的方向邁進(jìn)。

　　通向成功的路，是由一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想堆積而成的，當你將這一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的時(shí)候，那種涌上心頭的喜悅與成就感是無(wú)以言表的。通向成功的路上難免會(huì )遇到挫折，但在經(jīng)歷了無(wú)數失敗，獲得成功之時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，多少年來(lái)，生活都是一片坦途。然而順境則會(huì )消磨人的意志。

　　路，縱使坑坑洼洼，仍得走下去。

　　夢(mèng)雖然遙不可及，但并非高不可攀。

　　不知不覺(jué)中，日已西移，沖著(zhù)夜空大喊，我一定要追到我的夢(mèng)想！

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 5

　　一手拿粉筆，一手執教鞭，那是我兒時(shí)的夢(mèng)。當兒時(shí)的夢(mèng)想成真時(shí)，我快樂(lè )著(zhù)。當我走進(jìn)正陽(yáng)中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我的從教之路時(shí)，我欣喜著(zhù)。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，登上了知識和情感、理想與信念匯成的三尺講臺。我將在這方講臺上，圓當好一名老師的夢(mèng)。我知道，自己的人生將平淡而充實(shí)，雖辛勞卻精彩。

　　工作之初，借著(zhù)初生牛犢不畏虎的蠻勁，將課堂搞得風(fēng)風(fēng)火火，但考試結果一出來(lái)，卻達不到自己的預期，難免失落。試著(zhù)和老教師交流，他們從未否定過(guò)我的這份熱情，總是把自己的工作經(jīng)驗、教學(xué)方法毫不吝嗇地傳授與我。對他們來(lái)講，這或許就是舉手之勞，但對我來(lái)講，卻是需要用時(shí)間和精力才能獲得的寶貴財富。漸漸地，我成熟了許多，有了自己的思想，有了自己的方法，不變的就是對工作的那份執著(zhù)。

　　作為一名教師，我深知為人師表的重要性。特別是作為新時(shí)代的`教育工作者，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，一定要不斷學(xué)習，不斷地用新知識充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新。我虛心向其他教師請教，積極參加培訓，個(gè)人有針對性的學(xué)習，力爭使自己成為一名家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

　　在堅定我終身學(xué)習的信念的同時(shí)，我更知道，教育不僅僅是傳授知識的過(guò)程，更是關(guān)愛(ài)學(xué)生的過(guò)程。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心去培養學(xué)生。冰心說(shuō)：“愛(ài)是教育的基礎，是教師教育的源，有愛(ài)便有了一切�！彼�以，傾注愛(ài)心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，成了我不可推卸的追求。我借助著(zhù)語(yǔ)文學(xué)科的人文優(yōu)勢，帶著(zhù)對學(xué)生的穩固而深厚的愛(ài)，使學(xué)生在課堂上不僅收獲了知識，更收獲了情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。

　　“親愛(ài)的老師，我們載著(zhù)難舍的情感和記憶即將遠行。謝謝您陪我們走過(guò)這么多日子，您是我們生命中那抹永不落的彩霞�！泵慨斂吹轿业牡谝粚酶咧袑W(xué)生寫(xiě)給我的留言時(shí)，我心中便暖暖的。這是他們給予我的肯定，我真實(shí)地感受到了當老師的價(jià)值。

　　歲月靜靜流淌，日子就在繪聲繪色的講課聲中溜走，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖滑過(guò)，就在上課鈴和下課鈴的交替聲中結束。我微笑著(zhù)送走了我的一屆學(xué)生，又微笑著(zhù)迎來(lái)了一群活潑可愛(ài)的新學(xué)生。從教之路依然漫長(cháng)，我將永不懈怠我的追求，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生！

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 6

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有自己的夢(mèng)想便是書(shū)中最精彩的一部分；如果說(shuō)人從降生到死亡是一段旅程，那么擁有夢(mèng)想的日子便是這段路程中最刺激的冒險。

　　窗外的雨，還在下。

　　“滴滴答答…”毫無(wú)感情可言，連溫柔的雨也變的麻木了嗎？

　　此刻，我躺在床上，四周一片漆黑，我感到一絲絲灼熱和隱痛，我醒了，感到窒息的難受，放眼四周，無(wú)人能幫助我，我欲哭無(wú)淚，思緒不禁飄到剛才的那一刻。

　　我捧著(zhù)畫(huà)有一張張牙舞爪的成績(jì)單到了家，我懷著(zhù)不安的心情推開(kāi)了沉重的門(mén)，我撇了一眼沙發(fā)上正襟危坐的父親，小心翼翼的說(shuō):“爸，我回來(lái)了�！彼�只是看了我一眼，便板著(zhù)威嚴的臉說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你成績(jì)單下來(lái)了，拿來(lái)給我看看�！闭Z(yǔ)氣冰冷的不帶一絲暖意，我無(wú)可奈何地把成績(jì)單，從身后拿了出來(lái)，顫抖的地遞給他，他接過(guò)去，看了一眼，眉毛便擰在了一起，扔掉手中的煙，“啪”的`一聲，巴掌落在了我的臉上，將火辣辣的疼痛和刺鼻的煙味一同拍入我的神經(jīng)，頓時(shí)覺(jué)得我的大腦一片空白，“怎么了？怎么了？”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)，但一看到成績(jì)單，語(yǔ)氣也立刻變得冰冷:“真是的，真沒(méi)用，你看看別人家的孩子這次又考了年級前三�！�

　　我的眼淚一下子涌了出來(lái)并怒吼道:“是，我沒(méi)用，我沒(méi)用，行了吧！”“啪”的一聲房門(mén)重重的關(guān)上，我將門(mén)鎖住了，門(mén)外的吵鬧聲讓我覺(jué)得世間的丑惡，我真討厭他們，我回想起從前的美好，眼淚便像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落了下來(lái)，我覺(jué)得全世界都與我背離，自己孤單渺小而又無(wú)用，我甚至還懷疑自己是否還有活著(zhù)的必要，我只是冷笑了一聲。

　　忽然，內心有個(gè)聲音在呼喚我，“你難道還要像現在這樣頹廢下去嗎？”我說(shuō):“呵，頹廢下去又如何�！蓖蝗�，一個(gè)拳頭重重的打在了我的臉上，“喂，你還記得自己當初的諾言嗎？”我說(shuō):“我當然記得，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我要好好學(xué)習，為了我的夢(mèng)想，和要成為爸爸媽媽的驕傲��！”我覺(jué)醒過(guò)來(lái):“是啊，我不能再這樣下去了�！�

　　我和我的夢(mèng)想有個(gè)約定，我要追逐我的夢(mèng)想而奮斗。

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 7

　　“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛，行遍千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回……”我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽談?wù)撍麄冊��?jīng)追逐的夢(mèng)想和為之付出的努力。而后，他們會(huì )問(wèn)我：寶貝，你的夢(mèng)想是什么？

　　我的夢(mèng)想是什么？

　　上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名幼兒園老師。那時(shí)的我，覺(jué)得老師太偉大了，能像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，能解答我們無(wú)數個(gè)“為什么”，還和我們一起唱歌跳舞，一起做游戲……可后來(lái)發(fā)現當幼兒園老師真的太辛苦了：給我們這些小不點(diǎn)上課、喂飯、陪上廁所……工作太繁瑣了。

　　剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名宇航員。我喜歡看書(shū)，故事書(shū)，科技書(shū)，探險書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，大家都稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆臅�(shū)中，我知道了宇宙，知曉了中國第一位航天員楊利偉，他在太空中向世界人民問(wèn)好，還圍繞地球飛行了好幾圈的事件。中國人民為之興奮和驕傲。我是多么的`向往，我的夢(mèng)想也發(fā)生了轉變，我想長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的宇航員，帶著(zhù)夢(mèng)想去探索那神秘的宇宙世界，去看看月亮上是不是真住著(zhù)嫦娥和月兔，看看宇宙中是不是真的有外星人的存在？……可是，我漸漸地打消了這個(gè)念頭。因為聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，當宇航員的要求太高了，不但要有一個(gè)健康的身體，還要接受很多很多知識的學(xué)習。

　　現在，我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家�！皩氊�，起床了！”“等下路上會(huì )很堵的！”每天早上我都被這樣叫聲吵醒，為了不堵在路上，我每天都要提早一點(diǎn)起床。我想發(fā)明一種會(huì )飛的鞋子，可以穿梭在人群中，穿梭在汽車(chē)間，也可以飛行在空中……這樣，我們不會(huì )因為路上堵車(chē)而需要提前半小時(shí)起床，也不會(huì )因為堵車(chē)而遲到，不會(huì )因為堵車(chē)而影響心情；美麗的富陽(yáng)也不會(huì )因為汽車(chē)尾氣的過(guò)多排放，空氣被嚴重污染。

　　我也不知道，我以后的夢(mèng)想是什么？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也會(huì )隨之在改變，也會(huì )遇到很多不如意，但我相信，我會(huì )行走在追夢(mèng)的路上，會(huì )為了自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 8

　　自由是每個(gè)人的追求，就連小學(xué)生都渴望像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔。我不想整天被關(guān)在學(xué)校里，沒(méi)有自由。

　　實(shí)際學(xué)校一點(diǎn)都不好。我每天背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)，把所有的作業(yè)交給一個(gè)整天都很?chē)栏竦睦蠋�。如果我犯了錯誤，我將受到懲罰。沒(méi)有自由的空間。嘿！真的很累。

　　放學(xué)后，我拖著(zhù)沉重的書(shū)包回家，面對堆積如山的作業(yè)，別人一下子全做完了，可我呢？突然覺(jué)得學(xué)習好累。請體諒我。我想有一個(gè)自由的空間。

　　每個(gè)周末，奧數、英語(yǔ)、閱讀和彈鋼琴的課程讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我在心里吶喊，我要自由，哪怕只有一天。為什么，為什么，這個(gè)世界怎么會(huì )變成這樣，我的童年怎么會(huì )變成這樣？我沉思著(zhù)。

　　于是我媽給了我一個(gè)星期的空閑時(shí)間，我很開(kāi)心，不是上網(wǎng)就是看電視，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是沒(méi)過(guò)多久，我就厭倦了，突然發(fā)現這樣的.生活毫無(wú)意義，同時(shí)也失去了人生目標，無(wú)法學(xué)到更多的知識，交更多的朋友，跟不上時(shí)代的步伐。后來(lái)發(fā)現現在不好好學(xué)習，長(cháng)大了只能好好努力，以后也不會(huì )有好工作。父母老了，我就沒(méi)有東西養活自己和家人了。自由不是離開(kāi)學(xué)校放下課本去找樂(lè )子，而是用自己的聰明和勤奮的雙手努力學(xué)習去追求幸福的生活。為了這一天，我愿意付出更多的努力。為了自由，我愿意努力奮斗，珍惜自由，因為這將是我一生中最美好的時(shí)刻。

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 9

　　在我心中，有一個(gè)夢(mèng)……

　　當看見(jiàn)空中滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我心中不禁蕩起陣陣的遐想……

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩子，小時(shí)候，或許是因為我有些調皮，所以父母官的我很?chē)栏�，每逢過(guò)年走親訪(fǎng)友總是過(guò)分的約束我，不讓動(dòng)這兒，不讓動(dòng)那兒，更不讓出去玩兒，總讓我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上。

　　我不得不承認，父母永遠都是為了我好，只不過(guò)有些過(guò)分罷了。

　　現在，學(xué)習負擔也是挺多的。有時(shí)真想痛快的出去玩兒玩兒，看爸媽總是不依我，不是說(shuō)去看書(shū)就是復習功課。我渴望藍天，渴望自由，渴望有自己的一片天地，可爸媽左一個(gè)不行，右一個(gè)不準約束著(zhù)我。整日里有我做不完的習題和上不完的輔導班……

　　記得《快樂(lè )星球》中有這么一段插曲：“小小少年背著(zhù)大書(shū)包，做不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨，我們要快樂(lè )的童年……”我何嘗不是？我何嘗不想要一個(gè)快樂(lè )的童年？

　　又是一年風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，看著(zhù)天上的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，我又在呼喚……

　　我想做一只風(fēng)箏，翱翔在藍天，享受春風(fēng)額的'沐浴。放風(fēng)箏的人就像是父母，他們也有他們的苦衷，怕過(guò)分的自由會(huì )讓我誤入歧途，我能理解……

　　我希望線(xiàn)放長(cháng)一點(diǎn)，就讓風(fēng)箏飛吧，飛吧，飛到我日夜夢(mèng)寐以求的國度……

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 10

　　風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)世界。

　　我相信，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。然而，有些人為了完成自己的夢(mèng)想，不惜一切代價(jià)。有人說(shuō)：“耐力，是一種不顯山不露水的執著(zhù)；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠�！睂ρ�！只要我們有恒心有毅力，成功不就在眼前嗎？

　　成長(cháng)中，坎坷是我們每個(gè)人都要走的一段路程。我們每個(gè)人都要勇敢的面對困難。挑戰困難。就像我，那一次我“氣餒”了。在一個(gè)灰蒙蒙的早晨，我早早地起床，來(lái)到了一座山腳下，我爬著(zhù)爬著(zhù)突然下起了傾盆大雨。什么情況？天剛剛不是還很好的嗎？怎么就……這時(shí)我只聽(tīng)到一聲：“快點(diǎn)！”那嚴肅的聲音令我大吃一驚，但那個(gè)聲音又好似很熟悉。當我抬頭看時(shí)，那正是一支浩浩蕩蕩的隊伍向我駛來(lái)，不錯，他們是軍人！他們好似在演習一樣。

　　雨依然在下著(zhù)，我在想：我是繼續向上爬？還是退縮呢？突然，我心中響起了一句話(huà)：只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得成功；只有播種，才會(huì )有收獲；只有追求，才會(huì )品嘗到堂堂正正的人生。為什么有些人能做到，我卻不能呢？想到這里，我心中有了執著(zhù)，有了堅定的方向。我咬緊牙關(guān)，努力地邁出每一步，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的堅持，我終于爬到了山頂。正如人們所說(shuō)的：有了執著(zhù)，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著(zhù)，孤單可以演繹成一排鴻雁，有了執著(zhù)，歡樂(lè )可以綻放出滿(mǎn)園的鮮花。每當我看到祖國最可愛(ài)的戰士時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比的驕傲和自豪，因為他們不僅僅與我的`夢(mèng)想緊密相連，同時(shí)他們也可以激發(fā)我的勇氣……

　　大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱。航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)。我的人生要和我的夢(mèng)同行……

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 11

　　夢(mèng)，人皆有之。每個(gè)人都有自己所追逐的夢(mèng)。無(wú)夢(mèng)的人不是一個(gè)真正的人，需而不實(shí)，便成了他的本質(zhì)。

　　小的時(shí)候，稚氣未脫的我所追逐的夢(mèng)是當一名飛行員。在我幼小心靈中，藍天便是我最美的幻想，那蔚藍的色彩，讓我的內心有了一絲懵懂的情感，有了一份追夢(mèng)的勇氣和力量。我每天在畫(huà)冊上畫(huà)著(zhù)飛機，小鳥(niǎo)和一切藍天上擁有的事物。漂浮的云朵，綴滿(mǎn)我色彩斑斕的夢(mèng)，綴滿(mǎn)了我的童真。白云是夢(mèng)想的寄托，是夢(mèng)想的追隨。

　　漸漸長(cháng)大了一些的我，發(fā)現飛行員這個(gè)夢(mèng)想有些遙不可及。人生的直覺(jué)告訴我，這不是我的夢(mèng)想，不是我要追逐的夢(mèng)。我有這樣的幻想更多的原因是我想在藍天中徜徉而并不是為了飛行員這個(gè)我從未心動(dòng)過(guò)的職業(yè)。我漸漸發(fā)現，我所追逐的夢(mèng)是文字，是我一直想說(shuō)卻又不曾說(shuō)出口的真實(shí)。藍天，是我對文字的喜好，因為藍天給我一片遐想的天地，給我一片自由支配的天空，讓我盡情揮灑對文字的一如既往，讓我盡情陶醉在文字的中，洗濯自己，讓沒(méi)有被玷污的文字成為我夢(mèng)想的寄托，成為我的依靠。

　　文字才是我唯一追逐過(guò)的夢(mèng)。這種追逐夢(mèng)想的過(guò)程讓我感到幸福和快樂(lè )，我相信這是最重要的一點(diǎn)。無(wú)論一個(gè)人所追逐的`夢(mèng)是渺小還是遠大，那終歸是一個(gè)夢(mèng)。只要這個(gè)夢(mèng)讓你覺(jué)得幸福和快樂(lè )，那就是一個(gè)成功的夢(mèng)，一個(gè)可以讓你自己不會(huì )后悔的決定。我和我追逐的夢(mèng)都讓彼此感受到了快樂(lè )和幸福，也就證明我們是沒(méi)有錯的。

　　對夢(mèng)想的追逐，沒(méi)有界限。只要讓自己覺(jué)得滿(mǎn)意就好。追逐，是永不放棄的信念和決心，是對人生的無(wú)限渴望和追求。

　　沒(méi)有人沒(méi)有夢(mèng)，只是有過(guò)多的原因讓他有諸多的不樂(lè )意。其實(shí)，把夢(mèng)藏在心中也是一種很好的方法。醞釀許久后將夢(mèng)取出，那種甜美的滋味絕對讓人沉醉。

　　為了追逐夢(mèng)想，永不言棄！

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 12

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，或大或小，或輕或重，或平凡或偉大。

　　我上幼兒園時(shí)，曾夢(mèng)想當一名醫生，因為她樸素而有愛(ài)心，能幫助很多生命垂危的病人渡過(guò)難關(guān)，我崇拜醫生的高尚與偉大。

　　可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我懂得多了，知道了取舍，我的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰與堅定，那就是當一名服裝設計師。知道我為什么放棄了當醫生的理想嗎？并不是我不喜歡醫生，而是醫生對理科的學(xué)業(yè)成績(jì)要求很高，但是我覺(jué)得自己是一個(gè)喜歡文藝范的小女生。

　　不過(guò)當一名服裝設計師不是那么簡(jiǎn)單的，首先你得有畫(huà)畫(huà)特長(cháng)和設計靈感，所以我一直堅持學(xué)習畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常去戶(hù)外觀(guān)察思考。每當有設計靈感的時(shí)候，我就會(huì )立即把這些“火花”描繪在本子上，并在旁邊標注出服裝的風(fēng)格，形成不同的服裝系列。

　　同時(shí)，我還盡可能多地接觸不同的藝術(shù)形式。學(xué)習書(shū)法，希望它能幫助我靜下心來(lái)專(zhuān)注于一件事；學(xué)習攝影，幫助我從不同角度來(lái)觀(guān)察事物；學(xué)習兒童畫(huà)、國畫(huà)和油畫(huà)，教給我不一樣的繪畫(huà)技巧和審美方法。

　　在學(xué)習的過(guò)程中，我也會(huì )遇到困難與挫折。每當想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起爸爸給我講過(guò)的許多明星成名的故事。周杰倫是華語(yǔ)歌壇的“巨星”，也許你們不知道，周杰倫曾經(jīng)為了拜師，日夜操勞，一個(gè)星期內寫(xiě)了十首歌，只是為了獲得老師的認可；謝娜是大家心目中的'“綜藝一姐”，也許你們不知道，她曾經(jīng)為了練好普通話(huà)，嘴里含石子的方法都嘗試過(guò)；薛之謙是顆冉冉升起的超級歌手，也許你們不知道，他曾經(jīng)是個(gè)為了掙學(xué)費，為外國人擦餐桌，洗碗筷的窮學(xué)生。這些故事都給了我無(wú)窮的力量，激發(fā)了我堅強的意志。

　　逐夢(mèng)路上，沒(méi)有隨隨便便的成功。只要我不忘初心，持之以恒，就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想！

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 13

　　夢(mèng)想是一條帆船，滑行在碧波萬(wàn)頃的汪洋間，向著(zhù)最美的地方出發(fā)。

　　時(shí)隔多年，夢(mèng)想仍然沒(méi)有變異，只是顏色略帶走樣。喜歡這首同名的歌曲，飄流已久，在每個(gè)港口只能稍作停留。未知的未來(lái)和已知的過(guò)去，交織在一起，誰(shuí)又能夠說(shuō)得清楚，哪些是出于情愿，哪些又是被逼無(wú)奈的。

　　人有夢(mèng)想，或多或少，或遠或近，是什么改變了一些美好的感覺(jué)，在我們心里不斷地修正以往的認知，我會(huì )繼續向前，尋找迷失的'我。

　　曾經(jīng)年少輕狂，四顧亦茫然，如墜云里霧里，走出這段渾噩的日子，只求心空境明，輕松在崎嶇的路上越過(guò)。

　　寫(xiě)字是最近添加的小小愛(ài)好，苦澀、哀怨、寫(xiě)盡心情、寫(xiě)盡世態(tài)冷熱的種種，我知道，一個(gè)人的力量終究淡薄，一個(gè)人又是星星點(diǎn)點(diǎn)的火光，即使閃耀冷輝，相信會(huì )明亮夜空。

　　夢(mèng)，潛行，意識卻在掩護，遂心，花落月升，同樣會(huì )產(chǎn)生是白雪皎潔的幻覺(jué)。希望文字的蝌蚪，變成青蛙，跳出，去找到自己的世界，希望路上的腳印在柏油上仍能清晰。

　　聽(tīng)到的，看到的，傳說(shuō)中的，組成今天的故事明天的歌，歌里有你我的心聲，那就是，無(wú)論如何都有去作，青春光影里最美最炫的自我。

　　夢(mèng)繼續，時(shí)光悠悠。

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 14

　　在追逐夢(mèng)想的人生旅途中，我們跨越一道道坎坷，戰勝一次次險阻，解決一個(gè)個(gè)難題，即使摔倒，也會(huì )馬上拍拍屁股抖掉身上的灰塵，繼續站起來(lái)去追逐我們的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想就像一輪新月，它不可能完好無(wú)缺，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，也不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折會(huì )一路伴隨著(zhù)我們，所以當我們在困境中迷失了方向，感到迷茫時(shí)，我們要想起心中的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而時(shí)刻準備著(zhù)！

　　我也曾在追逐夢(mèng)想的道路上遇到過(guò)挫折，也曾一度想要放棄。

　　童年時(shí)期在一個(gè)商店的櫥窗里看到了一個(gè)精致的音樂(lè )盒，上面站著(zhù)位穿著(zhù)白色長(cháng)裙的小女孩，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)披在肩上，頭發(fā)上一朵淡黃的雛菊，穿著(zhù)雙白色小皮鞋，顯得高貴而圣潔，手里拿著(zhù)一支銀色的笛子，傾斜著(zhù)腦袋，輕輕地吹著(zhù)笛，手指靈活地在鍵上敲擊著(zhù)，發(fā)出婉轉美妙的笛聲。那時(shí)，我就打心底愛(ài)上了這個(gè)吹著(zhù)銀笛的小女孩，將它帶回家后，每天我都會(huì )獨自待在房間里靜靜聆聽(tīng)那空靈的笛聲。

　　一次放學(xué)回來(lái)我又開(kāi)始播放音樂(lè )盒，突然心血來(lái)潮想：我既然這么喜歡這種樂(lè )器，不如自己去學(xué)唄？

　　于是我就這樣踏上了學(xué)長(cháng)笛的路，并在心里暗暗下定決心，一定要成為一個(gè)金笛手，像那音樂(lè )盒女孩一樣站立在那閃耀的舞臺上，成為整個(gè)舞臺的中心。剛開(kāi)始的時(shí)候要學(xué)吹笛頭，聽(tīng)老師吹出的聲音如涓涓流水一樣，真可謂是高山流水！而我使足了勁兒卻還是吹不響，吹氣兒吹得臉都紅了，我有些泄氣，但一想到那音樂(lè )盒，心里又充滿(mǎn)了對舞臺的向往，便堅持了下去，后來(lái)慢慢地掌握了技巧和方法，吹出來(lái)的`音色也遠遠勝過(guò)從前。

　　如今我長(cháng)笛考到七級了，七級的技巧掌握以及氣息要求也更加嚴格，我漸漸地有些吃不消，學(xué)得更加吃力，再加上學(xué)業(yè)上的任務(wù)，讓我練笛的時(shí)間也越來(lái)越少，我開(kāi)始偷懶，不練長(cháng)笛，甚至懼怕長(cháng)笛課，對那像豆芽菜似的排列在五線(xiàn)譜上的音符感到厭倦，整天找寫(xiě)作業(yè)為借口不練長(cháng)笛，我還偷偷地將長(cháng)笛藏起來(lái)，不讓奶奶找到逼我練。

　　但紙終究包不住火，最終被奶奶找到了長(cháng)笛，奶奶很生氣：“我花這么多錢(qián)讓你學(xué)，你到好，不學(xué)就算了，還想把長(cháng)笛給扔了！你口口聲聲說(shuō)的夢(mèng)想呢？夢(mèng)想就這樣沒(méi)啦？”

　　聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，心里有些不甘，是啊，學(xué)了這么久的長(cháng)笛難道說(shuō)放就放下嗎？再想起自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是要堅持的，堅持了這么久，怎么能在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻放棄呢？想站在那燈光驟聚的舞臺上難道只能幻想嗎？我后來(lái)想想，一咬牙，就挺過(guò)去了，我要努力擠出更多的時(shí)間，去練習，去堅持我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是成為現實(shí)。

　　夢(mèng)想就像一顆寶貴的珍珠，只有你為夢(mèng)想付出了努力，灑下了汗水，流下了鮮血，才能孕育出一顆明亮的珍珠，珍珠才會(huì )變得越來(lái)越大，夢(mèng)想才會(huì )變得越來(lái)越接近現實(shí)。

　　每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權利，但是逐夢(mèng)的路上肯定會(huì )遇到大大小小的挫折，我們要堅持不懈，勇于拼搏，總有一天，我們的夢(mèng)想將會(huì )實(shí)現！

　　我和我追逐的夢(mèng)作文 15

　　“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走的到遠方；如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形翅膀�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，就會(huì )想起小時(shí)候，對著(zhù)星星許下的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，常和姐姐在半夜里跑到奶奶家的后院里，沐浴著(zhù)皎潔的月光看星星。夜風(fēng)習習，四周的樹(shù)叢發(fā)出沙沙的聲音，星星就像純亮的眼睛，在夜空中發(fā)亮。姐姐曾問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我眼睛直勾勾的盯著(zhù)星星，那一種曾為有過(guò)的善良爬上眼角，微微笑了笑說(shuō)：“我呀，我就想做夜空中的一顆星星，讓我的.熒熒微光那灑向人間。這時(shí)，姐姐總會(huì )撫摸著(zhù)我的頭，靜靜地看著(zhù)我。

　　直到現在，我都從未忘過(guò)最初的夢(mèng)想，為了成為這夜空中的星星，我一直努力著(zhù)。在晨曦的薄霧中，我記憶英語(yǔ)；在日出當頭，我朗誦語(yǔ)文；在日落的余暉中，我鉆研數學(xué)。我在努力，因為這是我追逐的夢(mèng)。

　　以前也和別人說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)，他們卻總嘲笑我，說(shuō)我傻，這根本就是白日做夢(mèng)，那段時(shí)間，心中總有些小挫傷�？稍谀侵�后，我更堅定了這個(gè)最初的夢(mèng)想。因為我不在乎別人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，對自己的承諾，對夢(mèng)的追尋，我在堅持，因為這是我追逐的夢(mèng)。

　　我當然知道，磨練，是我通往成功的必經(jīng)之路。磨練，是一鶴排云的理想展翅，在漫漫求夢(mèng)路上，難免會(huì )有坎坷，只是跌倒后你還能否站起來(lái)。依然記得當初為了更閃亮，所參加的籃球訓練。跌倒了，爬起來(lái)，繼續跑；擦破了，甩甩手，繼續投；失敗了，不放手，繼續練，沒(méi)有人知道我在背后經(jīng)歷了什么，沒(méi)有人。我在經(jīng)歷，因為這是我追逐的夢(mèng)。

　　我還在追尋著(zhù)我的夢(mèng)，我還在路上......

　　“把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，穿過(guò)風(fēng)又繞過(guò)彎，實(shí)現了心中的夢(mèng)想才能夠算到過(guò)了天堂�！�

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