小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃(精選15篇)

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃1

　　一、班級學(xué)生情況分析

　　剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛(ài)護并讓他們逐步形成終身體育觀(guān)和良好的體育鍛煉的習慣。

　　學(xué)生的集中注意力時(shí)間過(guò)短但是善于表現自己，爭強好勝、樂(lè )于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級的孩子共有的特性。

　　任教的四個(gè)一年級，男女生的比例基本一致。但是無(wú)論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現欲強，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類(lèi)等基礎項目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。

　　教材隊列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內容，前面還包括了理論（認真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等），教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)單的隊列、隊行為主。如：原地向左轉、右轉、后轉、原地踏步等。要求在每節課上都能夠將這些隊列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)徒手操的練習，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀(guān)察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現和群體合作的意識。在學(xué)會(huì )游戲的同時(shí)，更加應該學(xué)會(huì )與同伴合作完成游戲內容、并且學(xué)會(huì )相互幫助、積極參加個(gè)人和團體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規則。

　　針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強對學(xué)生跑、跳練習。根據學(xué)校的場(chǎng)地器材等實(shí)際條件，充分開(kāi)發(fā)課程資源、開(kāi)發(fā)廢棄物品。

　　三、教學(xué)目標

　　1、運動(dòng)參與目標：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現出學(xué)習興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。

　　2、運動(dòng)技能目標：學(xué)習和應用運動(dòng)技能。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。

　　3、身體健康目標：通過(guò)廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；通過(guò)走、跑、跳、投

　　擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

　　4、心理健康目標：通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應陌生的環(huán)境，并能說(shuō)出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現。通過(guò)體育活動(dòng)等方法調控自己的情緒。

　　5、社會(huì )適應目標：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神

　　四、教學(xué)措施

　　1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進(jìn)行教學(xué)。

　　2、備課每一節課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。

　　3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導入、設置問(wèn)題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。

　　4、積極培養體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。

　　5、加強課堂常規的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。

　　6、因材施教。因為每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫(xiě)教案的時(shí)候做到認真、仔細，個(gè)別對待，兼顧全局。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃2

　　一、學(xué)生分析

　　一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，本冊教材內容有：體育基礎知識韻律體操及舞蹈、田徑類(lèi)的跳躍和投擲、體操、隊列練習、走跑練習、步法練習。內容簡(jiǎn)單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學(xué)生養成良好的動(dòng)作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，給學(xué)生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　各種體操動(dòng)作。

　　四、教學(xué)措施與教改思路

　　小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養手腦并用能力，一方面實(shí)現教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著(zhù)小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

　　教學(xué)進(jìn)度

　　周次教學(xué)內容課次

　　一看圖學(xué)習體育知識室內游戲：拍拍手1

　　隊列練習游戲：快快集合2

　　二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上、胯下傳球3

　　廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4

　　三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮5

　　廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰應戰6

　　四隊列練習復習體操7

　　300—500跑走交替游戲：開(kāi)火車(chē)8

　　五體育常識：做游戲的好處室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操9兩臂放在不同部位的走游戲：障礙賽跑10

　　六投球進(jìn)筐游戲：障礙賽跑11

　　廣播操：初升的太陽(yáng)（1—8）游戲：接力賽跑12

　　七跑：30米跑游戲：搶凳子13

　　跳短繩游戲：迎面接力跑14

　　八跳躍：各種方式雙腳跳15

　　體育常識：體育課前的準備室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操16

　　九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17

　　游戲：動(dòng)物園玩毽子、繩子18

　　周次教學(xué)內容課次

　　十跳躍：雙腳連續跳上跳下游戲：拍球比多19

　　十一投擲：原地側向投游戲：搬運接力20

　　十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起

　　游戲：鉆環(huán)賽跑

　　十三游戲：快快跳起來(lái)技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24

　　十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧：前滾翻接力25跳躍：立定跳遠（考核）游戲：拍球比多26十五30米快速跑游戲：猜人入坐27

　　游戲：播種與收割韻律活動(dòng)28

　　十六自我表現游戲：播種與收割29

　　健康常識：預防沙眼室內活動(dòng)：傳口令30

　　十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31

　　跑：追逐跑投擲輕物32

　　十八天天堅持鍛煉身體33

　　十九自評、互評成績(jì)322

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃3

　　一、學(xué)生分析

　　一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，本冊教材內容有：體育基礎知識（看圖學(xué)習體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂(lè )的日子里）、田徑類(lèi)的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習（30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替）、步法練習（跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內容簡(jiǎn)單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學(xué)生養成良好的動(dòng)作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，給學(xué)生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)是各種體操動(dòng)作。

　　五、教學(xué)措施與教改思路

　　小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養手腦并用能力，一方面實(shí)現教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著(zhù)小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

　　六、課時(shí)安排

　　每周2課時(shí)，預計36課時(shí)

　　周次 教 學(xué) 內 容 課次

　　一 看圖學(xué)習體育知識 室內游戲：拍拍手 1 隊列練習 游戲：快快集合 2

　　二 廣播操：第九套廣播體操（1-3） 游戲 3 廣播操：第九套廣播體操（4-6） 游戲 4

　　三 廣播操：第九套廣播體操（7-8） 游戲 5 廣播操：第九套廣播體操（1-8） 游戲 6

　　四 隊列練習 復習廣播操體操 7 復習徒手操 游戲：老鷹捉小雞 8

　　五 體育常識：做游戲的好處 室內活動(dòng)：模仿操 9 廣播操：第九套廣播體操（1-8） 游戲 10

　　六 投球進(jìn)筐 游戲：障礙賽跑 11 立定跳遠 游戲：兩臂放在不同部位的走 12 七 跑：30米跑 游戲 13 跳短繩 游戲 14

　　八 跳躍：各種方式跳 15 體育常識：體育課前的準備 室內活動(dòng)：模仿操 16

　　九 持輕物投準 游戲 17 游戲： 玩毽子、繩子 18

　　十 跳躍：雙腳連續跳上跳下 游戲 19 投擲：原地側向投 游戲 20

　　十一 跨越式跳高 游戲 21 跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲 22

　　十二 技巧：前滾翻接力 游戲：快快跳起來(lái) 23 跳躍 游戲 24

　　十三 蹲撐前滾翻抱腿起 技巧：前滾翻接力 25 原地拍球 游戲 26

　　十四 30米快速跑 游戲 27 游戲：播種與收割 韻律活動(dòng) 28

　　十五 自我表現 游戲：播種與收割 29

　　健康常識：預防沙眼 室內活動(dòng)：傳口令 30

　　十六 技巧：滾翻成坐撐 接力游戲 31 跑：追逐跑 投擲輕物 32

　　十七 體育成績(jì)檢測 33-34

　　十八、自評、互評成績(jì) 35

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃4

　　在素質(zhì)教育中，體育占有非常重要的位置，要把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，作為工作的主要方面。在教學(xué)中應充分發(fā)揮體育的綜合功能，結合“體育藝術(shù)2+1”，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和社會(huì )適應能力，增強體質(zhì)，使學(xué)生獲得愉快地情感體驗，培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)和鍛煉身體的良好習慣，為更好的圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)任務(wù)，特定計劃如下：

　　一、學(xué)情分析

　　我所教的一年級的四個(gè)班，平均年齡在6——7歲左右，獨生子女占大多數，他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng)，興趣廣泛，爭強好勝，善于模仿，喜歡表現自己的特點(diǎn)，也存在注意力容易分散，以我為中心，怕苦怕累的特點(diǎn)。通過(guò)觀(guān)察訪(fǎng)問(wèn)，發(fā)現他們盡管在年齡上、智力上區別不大，但在個(gè)性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大，教師面前無(wú)拘無(wú)束，能說(shuō)會(huì )道;有的膽子很小，總是沉默寡言，害羞不敢大說(shuō)話(huà)。一般學(xué)生在反應、速度、靈敏素質(zhì)方面較好，力量和耐力素質(zhì)較差，協(xié)調性普遍有待提高。

　　二、教材分析

　　(一)體衛常識

　　l 、飲水有益健康：水對人體健康的重要性，如何讓飲水和養成合理飲水的良好習慣。

　　2、安全的進(jìn)行游戲：游戲對兒童成長(cháng)的重要意義，不玩危險游戲和養成游戲出現意外應及時(shí)報告。

　　3、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類(lèi)，養成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習慣。

　　4、陽(yáng)光運動(dòng)身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣，到戶(hù)外陽(yáng)光下參加運動(dòng)有益身體健康、少生病，增加免疫力。

　　5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們如何養成講衛生愛(ài)學(xué)校的良好意識。

　　6、口腔衛生要注意：口腔衛生的重要意義以及我們如何做到保持口腔清潔。

　　(二)基本活動(dòng)：

　　1、隊列隊形：是指全體學(xué)生按照統一的口令和規定的動(dòng)作，進(jìn)行協(xié)同一致練習。

　　2、拍手操：是一種以手隨節拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動(dòng)作節奏十分鮮明，學(xué)生做起來(lái)很有興趣。

　　3、跳繩：是基本體操內容之一，是一項簡(jiǎn)便易行、鍛煉價(jià)值較大的運動(dòng)。包括跳短、長(cháng)繩兩種方法。

　　4、技巧：學(xué)習象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內容，是許多運動(dòng)項目的輔助性手段也具有自我保護的實(shí)用價(jià)值。

　　5、走和跑：是人體基本活動(dòng)的能力之一，是小學(xué)低年級教學(xué)內容之一。走的教材主要學(xué)習一些走的方法，重點(diǎn)是上體姿勢、上下肢配合及腳的著(zhù)地動(dòng)作。跑的教材主要學(xué)習30米快速跑、跑走交替、主要是培養跑和走的正確姿勢，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力，體驗克服困難、堅持到底的精神。

　　6、跳躍：學(xué)習比較簡(jiǎn)單的跳躍內容，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調性，提高跳躍能力。

　　7、投擲：主要學(xué)習擲遠、擲準的方法，初步掌握動(dòng)作連貫、協(xié)調用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調性。

　　8、韻律活動(dòng)：學(xué)習蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點(diǎn)步等內容

　　9、游戲：形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，競賽性、趣味性強，是一項綜合性的體育運動(dòng)，能使學(xué)生進(jìn)一步增強靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，提高基本活動(dòng)能力，綜上所述，綜合分析確定出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：30米快速跑、擲遠、跳短繩;

　　教學(xué)難點(diǎn)：跳短繩、韻律活動(dòng)。

　　三、教學(xué)目標：

　　l、引導學(xué)生初步養成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識和行為，認真上好體育課，體驗到體育活動(dòng)的興趣、情趣和樂(lè )趣。

　　2、引導學(xué)生通過(guò)各項體育活動(dòng)內容，獲得一些體育和健康的基礎知識;初步學(xué)習和體驗運動(dòng)的技術(shù)與技能；進(jìn)行體育鍛煉時(shí)懂得自我保護。

　　3、引導學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，逐步形成正確的動(dòng)作姿勢和良好的身體形態(tài)，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強關(guān)注自己的身體和健康的意識和行為。

　　4、引導學(xué)生在學(xué)與練的過(guò)程中，體驗參加不同運動(dòng)項目時(shí)的愉快與緊張、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)調控自己的情緒；

　　5、引導學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習、生活和提高身心健康水平及社會(huì )適應能力奠定基礎。

　　四、體育教學(xué)周次計劃進(jìn)度

　　第一周

　　1、飲水有益健康

　　2、安全的進(jìn)行游戲

　　3、健康飲食益處多

　　4、陽(yáng)光運動(dòng)身體好

　　第二周

　　1、做早操的好處 游戲：快快排隊

　　2、跳短繩：連續并腳跳 游戲：小火車(chē)

　　3、跳短繩：?jiǎn)文_交換跳 游戲：快快跳起來(lái)

　　4、跳長(cháng)繩 游戲：齊心協(xié)力

　　第三周

　　1、跳長(cháng)繩 游戲：?jiǎn)文_跳接力

　　2、基本體操：拍手操 300-500米跑走交替

　　3、基本體操：拍手操 300-500秘跑走交替

　　4、基本體操：拍手操 300-500米跑走交替

　　第四周

　　1、基本體操：拍手操 300-500米跑走交替

　　2、跳單雙圈

　　3、立定跳遠 游戲：擊木柱

　　4、立定跳遠 游戲：象步虎掌

　　第五周

　　1、立定跳遠 游戲：大象擊球

　　2、考核立定跳遠

　　3、上手持輕物擲準 游戲：挑戰、應戰

　　4、上手持輕物擲準 游戲：穿城門(mén)

　　第六周

　　1、上手持輕物擲準 游戲：美化校園

　　2、上手持輕物擲遠 游戲：打龍尾

　　3、上手持輕物擲遠 游戲：賽龍舟

　　4、考核上手持輕物擲遠 游戲：夾包接力

　　第七周

　　1、跑幾步，一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：投準接力

　　2、跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：打移動(dòng)目標

　　3、勞動(dòng)模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走

　　4、勞動(dòng)模仿操 沿地上窄道或看遠處目標走

　　第八周

　　1、勞動(dòng)模仿操 各種方式走

　　2、各種姿勢起動(dòng)的跑 小籃球：原地拍球

　　3、突發(fā)信號的起跑& 小籃球：兩手交換拍球

　　4、30米快速跑 小籃球：轉身原地拍球

　　第九周

　　1、隊列隊形：齊步走-踏步 游戲：小動(dòng)物找家家

　　2、跑：各種姿勢起動(dòng)的自然跑；小球類(lèi)游戲：拍球比多

　　3、徒手操：頭部運動(dòng)、體側運動(dòng)；游戲：比哪組走得快

　　4、活動(dòng)性游戲

　　第十周

　　1、30米快速跑 小籃球：移動(dòng)中拍球

　　2、30米快速跑 小籃球：移動(dòng)中拍球

　　3、30米快速跑 小籃球：集體打“保齡球”

　　4、考核30米跑 游戲：傳遞球接力

　　第十一周

　　1、不亂扔果皮紙屑

　　2、口腔衛生要注意

　　3、路上安全 游戲：大燈籠、小燈籠

　　4、游戲：漢語(yǔ)拼音比賽

　　第十二周

　　1、跳躍：各種方式的單、雙腳跳；韻律舞蹈：音樂(lè )伴奏韻律操；

　　2、投擲：持輕物擲遠；奔跑游戲：老鷹捉小雞

　　3、跑：30米自然放松跑；跳躍類(lèi)游戲：跳躍爭先

　　4、基本體操：小學(xué)生廣播體操；攀爬：模仿動(dòng)物動(dòng)物爬行

　　第十三周

　　1、快速短跳繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢

　　2、跑：400~600米走跑變換；跳躍游戲：跳過(guò)短繩

　　3、韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類(lèi)游戲：傳球比快

　　4、各種形式拍毽子；奔跑游戲：捕魚(yú)

　　第十四周

　　1、奔跑類(lèi)游戲：“游戲”；攀爬：各種方式的攀登和爬越；

　　2、體育基礎常識：“豐富多彩的體育項目”；韻律舞蹈：兒童基本舞步

　　3、跳躍：立定跳遠；小球類(lèi)游戲：傳球比快

　　4、跑：30米快速跑；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐

　　第十五周

　　1、投擲：持輕物投準；奔跑游戲：“釣魚(yú)”

　　2、隊列隊形：跑步-便步；游戲：迎面跑接力

　　3、各種方式跳短繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢

　　4、基本體操：模仿操；奔跑游戲：“巧過(guò)攔截區”

　　第十六周

　　1、跳躍：立定跳遠；奔跑游戲：“你追我躲”

　　2、韻律舞蹈：兒童基本舞步；投擲：雙手前拋實(shí)心球

　　3、跑：各種接力跑或追逐跑；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐

　　4、攀爬：各種方式的攀爬和爬越；小球類(lèi)游戲：“傳球比快”

　　第十七周

　　1、各種方式短跳繩；投擲游戲：投機活動(dòng)目標

　　2、基本體操：基本部位操；小球類(lèi)游戲：“拍球比多”

　　3、跑：各種接力跑、追逐跑；各種壓腿、踢腿

　　4、各種形式拍毽子；跳躍游戲：“跳過(guò)短繩”

　　第十八周

　　1、各種壓腿、踢腿；奔跑游戲：“巧過(guò)攔截區”；

　　2、單腳內側踢毽子；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”；

　　3、跑：50米快速跑；跳躍游戲：“跳躍爭先”

　　4、韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類(lèi)游戲：運球接力

　　第十九周

　　期末成績(jì)考核

　　第二十周

　　期末成績(jì)考核

　　第二十一周期末成績(jì)考核

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃5

　　一、學(xué)生分析：

　　一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析：

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，內容主要有：體育基礎知識、廣播體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米跑）、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)：

　　教學(xué)目標：1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。教學(xué)重點(diǎn)：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

　　四、教學(xué)措施

　　1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。 6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。

　　五、具體的教學(xué)計劃：

　　1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。 2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。 3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。 4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操，因此，學(xué)習廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。 5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線(xiàn)走；②跑：主要有直線(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；④投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等；⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；（二）學(xué)校體育訓練工作

　　本學(xué)期工作內容：

　　第一周：舉行開(kāi)學(xué)典禮，認真抓好會(huì )場(chǎng)紀律及隊伍，確保開(kāi)學(xué)典禮順利進(jìn)行。新學(xué)期教學(xué)工作有序開(kāi)展。

　　第二周：服從學(xué)校的安排，認真做好新學(xué)期準備工作,做到有計劃、有目標，學(xué)校田徑隊訓練工作。

　　第三周：做好課題開(kāi)題報告有關(guān)工作，確保順利開(kāi)題。完成所負責的“創(chuàng )先”材料。

　　第四周：積極配合科組開(kāi)展集體備課活動(dòng)。開(kāi)始進(jìn)行武術(shù)訓練。另一方面抓好田徑訓練。

　　第五周至第十二周：兩手都要硬，一方面認真、嚴格、辛勤抓好田徑訓練，另方面也要加強武術(shù)隊的訓練。

　　第八周：認真做好學(xué)校田徑比賽的訓練工作。

　　第九周。認真做好一年級體育公開(kāi)課的工作。

　　十三周：認真組織好全鎮的田徑運動(dòng)會(huì )，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的運動(dòng)水平。

　　十四周至第二十周：堅持不懈、艱苦努力抓好武術(shù)隊的訓練。

　　十五周：認真寫(xiě)好教育教學(xué)論文及教學(xué)反思。

　　十六周：做好學(xué)生體育達標及評價(jià)工作

　　二十周：撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)期工作總結，上交學(xué)生體育鍛煉達標情況統計表。

　　六、加強和班主任的聯(lián)系，轉化后進(jìn)生

　　科組的老師在教學(xué)的同時(shí)還積極加強和班主任的聯(lián)系，利用體育的特殊優(yōu)勢抓集隊，抓思想，抓作風(fēng)，轉化后進(jìn)生。后進(jìn)生的特點(diǎn)是較調皮，他們當中大部分的體育成績(jì)是非常好的，在體育課堂上多表?yè)P，多鼓勵，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們體驗到成功感，培養他們的集體榮譽(yù)感，提高組織紀律性，從而激起他們對學(xué)習的興趣。對轉化后進(jìn)生有一定的成效。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃6

　　一、教材分析（內容包括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的內容結構及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習本冊教材的基礎及學(xué)完本冊教材應達到的水平等）本書(shū)是根據教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標準》的內容編寫(xiě)的，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標準》精神，加強體育教學(xué)研究，改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。

　　編寫(xiě)本書(shū)的宗旨和特點(diǎn)：

　　一、體現《課程標準》的改革精神。

　　二、落實(shí)《課程標準》的目標體系。

　　三、充分反映教材內容的彈性和選擇性。

　　四、根據小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際，改革體育教學(xué)。

　　五、做好對學(xué)生學(xué)習的評價(jià)工作。

　　本冊教學(xué)內容是依據課程標準1—2年級各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標及活動(dòng)和內容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內容包括：

　�。�1）體育基礎知識：《認真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì )測量身高與體重》等三篇教材。通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，指導他們逐漸形成正確的身體姿勢，學(xué)會(huì )測量身體的簡(jiǎn)單方法。

　�。�2）基本活動(dòng)：1、隊列隊形；2、基本體操；3、走；4、跑；5、跳躍；6、投擲；7、滾翻；8、攀爬；9、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。

　　教學(xué)重點(diǎn)：隊列隊形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。

　　教學(xué)難點(diǎn)：隊列隊形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。

　　通過(guò)今學(xué)期學(xué)習基本上能掌握教材規定的正確的坐立走姿勢，完成本教材規定的各種基本活動(dòng)，使學(xué)生各種體育知識和技能得到進(jìn)一步的提高。

　　二、教學(xué)目標（結合教材內容，從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面提出本學(xué)期應達到的教學(xué)目標）

　　運動(dòng)參與：對體育課表現出學(xué)習興趣。

　　運動(dòng)技能：初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。

　　身體健康：

　　1、注意正確的身體姿勢。

　　2、發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力。

　　3、知道身體各主要部位的名稱(chēng)和自己身體的變化。

　　心理健康：

　　1、說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現。

　　2、在體育活動(dòng)中適應陌生的環(huán)境。

　　社會(huì )適應：

　　1、體驗集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區別。

　　2、在體育活動(dòng)中尊重他人。

　　體育 學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

　　周次 教學(xué)內容 目標要求 備注 1 |

　　2 隊列、隊形 走、游戲

　　1.掌握基本的隊列動(dòng)作，動(dòng)作正確整齊，站隊做到快靜齊。

　　2.學(xué)會(huì )齊步走的動(dòng)作方法。

　　3.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。

　　4.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。 8 3 | 4 學(xué)習小學(xué)生廣播體操 投擲、游戲

　　掌握投擲的動(dòng)作方法，培養學(xué)生的投擲技能。

　　2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。

　　4.學(xué)會(huì )做廣播體操。 8 5 | 6 練習做廣播體操 攀登爬越平衡、游戲

　　1.學(xué)會(huì )攀登爬越平衡的動(dòng)作方法，學(xué)會(huì )同學(xué)之間互相保護，注意安全。

　　2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。

　　3.認真做廣播體操。

　　體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

　　周次 教學(xué)內容 目標要求 備注 7 | 8 韻律活動(dòng)、游戲 1.能按音樂(lè )節奏或口令做韻律活動(dòng)，動(dòng)作歡快、活潑。

　　2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。

　　3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。 8 9 | 10 技巧、游戲

　　1.學(xué)會(huì )基本體育活動(dòng)的技巧，培養學(xué)生的運動(dòng)技能。

　　2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。 8 11 | 12 跳躍、游戲

　　1.學(xué)會(huì )跳躍的動(dòng)作方法，掌握跳躍的運動(dòng)技巧。

　　2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。

　　體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

　　周次 教學(xué)內容 目標要求 備注 13 | 14 球類(lèi)游戲

　　1.學(xué)會(huì )球類(lèi)游戲的規則和方法，激發(fā)學(xué)生對球類(lèi)游戲的興趣。

　　2.讓學(xué)生掌握球類(lèi)游戲的運動(dòng)技巧。

　　3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。 8 15 | 16 跳短繩、跑 1.學(xué)會(huì )跳短繩的動(dòng)作方法。

　　2.學(xué)會(huì )跑的動(dòng)作方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。 8 17 | 18 踢毽子、跑

　　1.學(xué)會(huì )踢毽子的動(dòng)作方法。

　　2.練習跑，動(dòng)作正確、整齊。

　　3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃7

　　一、學(xué)習情況分析（知識、能力、學(xué)習習慣等）

　　小學(xué)一年級的學(xué)生通過(guò)半年的隊伍隊列練習，大概知道了上學(xué)的含義，也知道了上學(xué)對他們意味著(zhù)什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會(huì )在慢慢的成長(cháng)中知道這其中具體的含義的。春夏體育教學(xué)對學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的，相信他們一定能夠學(xué)好體育。這意味著(zhù)我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好。

　　一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米跑和300—500跑走交替）、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　四、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

　　五、教學(xué)措施

　　1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

　　3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

　　4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。

　　5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。

　　6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃8

　　一 學(xué)生基本情況分析

　　一年級二班共有46人。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；，同時(shí)他們的模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀律性教育。

　　二 教材分析

　　1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨， 以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。

　　2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。

　　3、根據課程標準的總目標、水平一和五大領(lǐng)域（運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體 發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì )適應）的目標制訂本計劃。

　　三 教學(xué)目標

　　1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養學(xué)生身 體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。

　　2、學(xué)生在身體活動(dòng)當中，伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團結友愛(ài)的情趣，體驗自信、健全的個(gè)性心理。

　　3、通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。 四教學(xué)措施

　　低年級教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應對一年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解，如一年級學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，一年級小學(xué)生多數來(lái)自幼兒園，他們初步掌握了一些簡(jiǎn)單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數、原地轉等動(dòng)作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學(xué)內容時(shí)，要考慮學(xué)生的認知能力和動(dòng)作基礎即接受能力。教師要加強：

　　1、理論學(xué)習，深入研究新課改的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

　　2、對學(xué)生的思想教育，多利用宣傳欄和廣播站等形式，對運動(dòng)成績(jì)和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，鼓勵學(xué)生加強體育練習。

　　3、斷學(xué)習和改進(jìn)練習方法，改變單一的教學(xué)形式，讓小學(xué)生喜歡上體育課，在不知不覺(jué)中掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)知識和運動(dòng)技能。

　　4、多進(jìn)行游戲和身體能力練習，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況和運動(dòng)水平。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃9

　　一年級教學(xué)目標：

　　〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

　　〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　〈三〉 體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作

　　一年級體育教學(xué)進(jìn)度表

　　周次 計劃進(jìn)度

　　一 引導課 體育常識：

　　做早操的好處

　　1、隊列隊形；

　　2、游戲；塊塊集合

　　二基本體操：

　　1、基本體操；

　　2、游戲：塊塊集合；

　　三基本體操：

　　1、復習基本體操；

　　2、游戲：挑戰應戰

　　四隊列：

　　1、技巧；前后滾動(dòng)；

　　2、游戲：障礙賽跑；

　　五游戲課：

　　1、技巧：復習前后滾動(dòng)；

　　2、游戲：繞木棒接力；

　　六韻律活動(dòng)：

　　1、用各種正確姿勢的走；

　　2、游戲：迎面接力；

　　七隊列：

　　1、韻律活動(dòng)；

　　2、隊列：報數；

　　八技巧：

　　1、技巧：前滾翻；

　　2、游戲：換物接力；

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃10

　　一、學(xué)生分析

　　一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲（輕物擲遠 拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米跑 和300-500跑走交替）、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

　　教學(xué)目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　教學(xué)重點(diǎn)：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

　　四、教學(xué)措施

　　1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

　　3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

　　4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。

　　5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。

　　6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。

　　五、教研專(zhuān)題：

　　學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性

　　六、具體的教學(xué)計劃：

　　1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。

　　2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。

　　3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

　　4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操（學(xué)校特色武術(shù)操），因此，學(xué)習廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

　　5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線(xiàn)走；②跑：主要有直線(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；④投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等；⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃11

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　一、學(xué)期教學(xué)目標：

　　1.全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　2.學(xué)習基礎知識，學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn)，引導學(xué)生建立新的學(xué)習方式。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　一年級有四個(gè)班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習，對隊列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好，本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

　　三、教材分析：

　　本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。

　　四、教學(xué)研究?jì)热荩?/strong>

　　1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

　　2.教研專(zhuān)題：本學(xué)期的教研專(zhuān)題“體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力”

　　3.集體備課、研究課、公開(kāi)課的內容與時(shí)間安排

　　一至九周擲輕物

　　十至十五快速跑

　　十六至二十跳短繩

　　五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排

　　1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

　　2.遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。

　　3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習。

　　4.采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。

　　5.教師處處以身作則，為人師表。

　　6.教研專(zhuān)題實(shí)驗措施：

　�、僮⒅刂橇σ蛩嘏c非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�、诩訌妼�實(shí)驗課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。

　　六、教學(xué)輔導計劃

　　1.學(xué)生情況分析：一年級有學(xué)生200余人，他們活潑好好動(dòng)，非常樂(lè )意上體育課，但對體育知識及技能差，自控能力不強，為全面提高學(xué)生的整體水平，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，本學(xué)期應加強培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉化工作。

　　2.輔導知識與時(shí)間安排。

　　3.培優(yōu)、輔中、轉差集體措施：

　�、僖虿氖┙�，分類(lèi)指導。

　�、谂囵B優(yōu)生，能自覺(jué)練習，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習慣。

　�、垡�加強學(xué)困生的指導，提高他們的技能水平。

　�、芙處熞�關(guān)心，熱愛(ài)平等對待每一個(gè)學(xué)生。

　�、萁處熞�定時(shí)、定點(diǎn)，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。

小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃12