(實(shí)用)逃課檢討書(shū)

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的逃課檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逃課檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　你好！

　　期望你不因為我們的愚蠢行為而悲痛！我要深深的向你鞠一躬，感激你對我們的辛勤教導。

　　真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。

　　這次逃課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨日晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了，邀請我一齊去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習，我擔心睡覺(jué)晚了起不來(lái)，可是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線(xiàn)被摧毀了。

　　老師，你明白的，此刻同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我明白這是不好的現象，可如果我不去，將會(huì )被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當時(shí)認為只要適當注意，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì )有什么嚴重后果的�？墒撬麄円幌蛲娴胶芡砹瞬呕丶�，我僅有無(wú)奈的陪著(zhù)。楊教師，我當時(shí)玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的`目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

　　由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒(méi)到校上課。我逃課了，我深感內疚，我無(wú)法應對你，老師。你懲罰我吧。

　　請你原諒，我會(huì )調控好自我的情緒，好好學(xué)習，不會(huì )再遲到了。再次感激教師對我的關(guān)心與幫忙。我不會(huì )讓你失望的。

　　致此！

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　一次錯誤帶來(lái)多少憂(yōu)愁煩惱，給老師您到來(lái)麻煩，也讓自己成為了犯錯的典范成為批評的對象，老師我再也不曠課去打籃球了。

　　我們下午的第一節課是思想品德課，我認為這門(mén)課不重要，以后就算工作了也無(wú)用武之地，上與不上都是一樣，再加上思想品德檢查不嚴格，就曠課去打籃球去了，現在我非常的后悔，哎，早知如此，當初就不會(huì )這樣做了，我腸子現在都悔青了，逃課本來(lái)就是不對的，想要到河邊，鞋子總會(huì )沾到水的，沒(méi)想到這次思想品德老師來(lái)了一次突襲檢查，把我逮了個(gè)正著(zhù)，我那時(shí)打籃球還正起勁呢，就聽(tīng)到褲兜里手機不停地響，打開(kāi)看到是老師您的電話(huà)我當時(shí)就知道東窗事發(fā)了，接聽(tīng)了您的電話(huà)，果不其然被您呵斥了一頓，被叫到辦去了，來(lái)到辦看到的是您忙碌的身影，您正在為我們的事情而忙碌，我卻還在這是犯錯，居然曠課，還要老師您從繁忙中抽出時(shí)間來(lái)教導我，我對不起老師。身為一個(gè)班干部不能為老師您分憂(yōu)解難，還給老師您惹麻煩，帶頭犯錯，這是多么的不明事理��？我對不起老師的栽培，讓老師失望了，身為班干部我的自責除了幫助老師管理班級，還要好好學(xué)習，起到帶頭的作用，然而我卻做了什么，帶頭逃課，影響之惡劣，是開(kāi)學(xué)以來(lái)之罪，我更是知法犯法的典范，使得領(lǐng)導批評您，認為您識人不明，連自己班的班干部居然都帶頭犯錯，我錯了，我讓老師蒙羞，帶壞了同學(xué)，破壞了學(xué)習氛圍，跪請老師原諒。

　　來(lái)到辦后我把自己的想法說(shuō)給了老師您聽(tīng)，您駁斥了我的觀(guān)點(diǎn)，讓我明白了，學(xué)校的每一堂課都是對我們有意義的，大學(xué)所有的課程都是經(jīng)過(guò)老師們精心挑選，可以說(shuō)是為我們量身定制的，是最合適我們的，我受到不良風(fēng)氣的影響，認為大學(xué)很多東西與現實(shí)脫軌，以后到了社會(huì )也起不到多少作用，我這是陷入為主的'想法，之所一沒(méi)用是因為學(xué)的不夠扎實(shí)，只學(xué)了個(gè)皮毛又怎么能夠起作用呢，一切還是自己的原因思想品德教我們怎么做人的是非常重要的，學(xué)習它會(huì )讓我們受用無(wú)窮，知識看自己怎么運用，如果不是老師您的這句話(huà)點(diǎn)醒我，我還在浪費大學(xué)的寶貴時(shí)間，人生又有多上的時(shí)間能夠浪費呢。

　　老師我錯了，而且非常離譜，對大學(xué)的課存在偏見(jiàn)，這是不對的想要全面發(fā)展就要吸收所有的知識，不應該一個(gè)人的主觀(guān)意識影響到學(xué)習，只有學(xué)會(huì )了才能更好的為自己未來(lái)鋪路。

此致

敬禮！

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年11月17日

逃課檢討書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長(cháng)和團支書(shū)的批評，我都沒(méi)有認識清楚，直到現在，我才認識到錯誤的嚴重。

　　現在有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。

　　上兩個(gè)月的考評，都記了我4節的曠課，本來(lái)收到通知的`時(shí)候，我很納悶的，因為有兩次我確實(shí)遲到了但是沒(méi)有曠課。第一次沒(méi)怎么注意，第二次時(shí)候班長(cháng)找我談話(huà)，我才知道，學(xué)校的規定是遲到就算曠課，而且點(diǎn)名時(shí)候沒(méi)到，就會(huì )按上課節數記過(guò)。寫(xiě)這些并不是找理由找借口，因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒(méi)有任何資格為自己辯解，我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑，這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。

　　守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團員理應具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應當有的職業(yè)道德。當代大學(xué)生應該把遵守校規校紀作為最基本的行為規則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的問(wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習的時(shí)間。時(shí)間就是生命，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步。

　　現在我已經(jīng)清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了。我相信，守時(shí)會(huì )成為我個(gè)人品格的一部分。

　　下面，我向老師檢討如下：

　　一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。

　　學(xué)校的處罰，我認為是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導對我的批評和處理。事情發(fā)生了，我只有進(jìn)行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。

　　現在學(xué)校學(xué)習氣氛正濃，學(xué)習環(huán)境良好，而我卻做出這種事情。一方面說(shuō)明我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　三、知錯就改。

　　通過(guò)這次的事，我決定痛改前非，好好學(xué)習，遵守校規校紀，提高認識，加強時(shí)間觀(guān)念，保證不再遲到，曠課。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課檢討書(shū)4

敬愛(ài)的老師：

昔孟母，擇鄰處。

　　子不學(xué)，斷機杼孟子小時(shí)，搬過(guò)幾次家，當家臨近學(xué)校時(shí)，他便模仿者學(xué)生，開(kāi)始讀書(shū)。

　　有一天，孟子因貪玩，所以沒(méi)去上學(xué)。

　　他的母親為了教育兒子不要半途而廢，她剪斷了辛辛苦苦織成的布。

　　而今，我也一樣，因為貪玩，沒(méi)有完成學(xué)委留的作業(yè)，導致受罰，為了完成老師的`懲罰，我沒(méi)去上微機課，在班級里補作業(yè)。

　　我明白，我的這一舉動(dòng)，正如同孟母剪斷了的布一樣，剪斷了老師對我的期盼，若想再恢復，只能一絲一縷德重新改正。

　　孟子由于逃課懂得了母親的操勞，我由于這次犯錯，懂得了老師的良苦用心。

　　老師，我由衷地對你說(shuō)一聲：I am sorry!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課檢討書(shū)5

敬愛(ài)的老師：

　　學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：

　　一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。

　　這次發(fā)生逃課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。

　　我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！

　　現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不逃課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！

　　萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行逃課，實(shí)在是罪無(wú)可��！

　　這份檢討書(shū)不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　我的`行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失誤，希望老師可以原諒我的錯誤，同學(xué)們可以原諒我的過(guò)錯。我也會(huì )向你們保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我已經(jīng)進(jìn)行深刻反省，懇請老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時(shí)也真誠地感謝身邊的同學(xué)對我的監督，讓我及時(shí)的意識到錯誤并且更正錯誤，希望老師和同學(xué)們能繼續關(guān)心和支持我�！�

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　通過(guò)我這次深刻的檢討認識到自己的錯誤，意識到了大學(xué)逃課的病因，結合全國范圍內的主流觀(guān)點(diǎn)，具體表現在以下幾個(gè)方面：

　　1。學(xué)生思想認識上的錯誤。在學(xué)習過(guò)程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著(zhù)選聽(tīng)和選學(xué)的問(wèn)題。對于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學(xué)習認識上的片面，學(xué)習態(tài)度不端正。學(xué)校既然開(kāi)了這門(mén)課，就有這門(mén)課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識面呀，開(kāi)闊自己的視野，同樣是接受知識，為什么對這些課程有偏見(jiàn)呢？為什么不去接受這些知識呢？難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎？浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識點(diǎn)就是知識水滴，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。無(wú)論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們融會(huì )貫通呢？我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)在意，到現在才意識到這是思想認識上的錯誤，也是導致曠課的重要原因。

　　2。對同學(xué)、老師影響上的錯誤。很多同學(xué)認為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān)，通過(guò)這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的。如果我的曠課行為沒(méi)有被發(fā)現或發(fā)現了也沒(méi)受到校規校紀的處罰，可能會(huì )讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下，別的同學(xué)也會(huì )效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴重的影響班內同學(xué)的學(xué)習激情，班級體形象的破壞，整體成績(jì)下降。無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對你應該負責，你不在的時(shí)候老師很擔心，不能專(zhuān)注講課嚴重的影響授課質(zhì)量。對自己來(lái)說(shuō)，曠課以后沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，錯過(guò)了老師精彩的“畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”，這對自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。

　　3。寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時(shí)代”，很幸運地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的險境，踏入了寧靜美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒(méi)有向高中時(shí)期老師的督促，父母的壓迫，結束了高中時(shí)期的試卷成山，考場(chǎng)連戰，為了沖刺高考紅線(xiàn)身心疲憊的生活。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿(mǎn)，業(yè)余活動(dòng)很多，很多時(shí)間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車(chē)水馬龍景象的誘惑下無(wú)法自控而逃課。

　　4。經(jīng)濟驅使逃課。就中國而言，農村人口占全國人口的絕大多數。在大學(xué)中農村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農村和山區，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費和生活費。父母盼望孩子走出農村結束那種“面朝黃土，背朝天”的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢(qián)。當工作時(shí)間和學(xué)習時(shí)間沖突時(shí)，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，做任何事情必須以物質(zhì)基礎做后盾，很多大學(xué)生會(huì )想上學(xué)為了什么，不就是為了多掙錢(qián)嗎？大學(xué)生覺(jué)的金錢(qián)的吸引力遠大于課堂。

　　5。就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗值來(lái)為自己以后打算，這種現象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，在社會(huì )上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲、打牌、睡覺(jué)來(lái)虛度自己。還有一部分學(xué)生以“證書(shū)萬(wàn)歲”來(lái)增加就業(yè)砝碼，是以玲牙利齒的“萬(wàn)變應不變”來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)的需求，以逃課為代價(jià)換取“公務(wù)員證”、“公共英語(yǔ)證”、“駕駛證”等，許多大學(xué)中出現了考公務(wù)員熱的現象。大學(xué)生思想傾向社會(huì )日益嚴重。

　　6。學(xué)�！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評論中指出用逃課來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生是否適應當代大學(xué)生活的標準。學(xué)生在此過(guò)程中追求一種好奇感，沒(méi)有考慮過(guò)后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展。

　　面對上述逃課的種種原因，自身是本質(zhì)性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對過(guò)往的事情經(jīng)驗的分析總結的過(guò)程�，F實(shí)生活中人們一直認為檢討和自我檢討是對錯誤的.認知、分析及總結的過(guò)程，忽略了對成功這一方面的分析，這對以后的發(fā)展再上一個(gè)臺階更為重要。當犯錯誤時(shí)，進(jìn)行檢討可以發(fā)現錯誤出在什么地方，錯誤的原因，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標榜。當成功時(shí)，進(jìn)行檢討可以總結經(jīng)驗，消除盲目探索成功而隱藏的危機，可以更好的助你騰飛。古往今來(lái)檢討與自我檢討是人們對自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自?xún)刃纳畛龅哪切└杏X(jué)蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開(kāi)，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結論。

　　我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故離校曠課非常生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

　　經(jīng)過(guò)這次的曠課，我認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。作為一個(gè)很快將步入社會(huì )的青年人，對自己和他人都將肩負一定的責任。我沒(méi)有向學(xué)校請假，私自離校，讓老師和同學(xué)們擔心，影響了學(xué)院的學(xué)習風(fēng)氣，這是十分的不該�；叵肜蠋煼磸徒虒а元q在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：視紀律于不顧，對自己和關(guān)心我的人不負責。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

逃課檢討書(shū)7

尊敬的彭老師：

　　首先我為我犯下的錯誤深深的悔過(guò)，對于這次逃課事件，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師輔導員就已經(jīng)三申五令，一再強調作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么，然而現在我卻曠課了。

　　一開(kāi)始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實(shí)際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，有時(shí)會(huì )耽誤一些學(xué)習時(shí)間，然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校的紀錄處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)是想通過(guò)這份檢討書(shū)來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘，在今后的日子里時(shí)刻提醒自己，反省自己。

　　我不想找任何理由為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話(huà)的時(shí)候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問(wèn)我們逃課一般做什么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，父母為我們買(mǎi)電腦是為了什么，我們用電腦來(lái)做了什么，無(wú)非是看電影，打游戲，看娛樂(lè )新聞，對于老師說(shuō)的民生我國的GDP，房地產(chǎn)的.趨勢，以及我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方面的知識，比如近來(lái)的汽車(chē)銷(xiāo)售量如何啊，我們都不曾想過(guò)從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。

　　今天老師說(shuō)了這么多，我想其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，這一次的教誨對我來(lái)說(shuō)是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺(jué)得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。

　　在今后的日子里我會(huì )：

　　1.就是要寫(xiě)檢討書(shū)認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以后在犯同樣的錯。

　　2.要提高紀律性，遵守校紀校規，

　　3.提高自己的思想覺(jué)悟，養成良好的學(xué)習生活作風(fēng)

　　4.協(xié)調好學(xué)習與學(xué)生會(huì )工作的時(shí)間

　　5.做為一個(gè)成年人，了解哪些事不該做就不能做

　　6.制定學(xué)習計劃，不在盲目讀書(shū)，努力將期末考好

　　最后，我想說(shuō)，其實(shí)檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你的一片苦心。

　　XXX

　　年月日

逃課檢討書(shū)8

　　本人對軍事理論課逃課一事，在此進(jìn)行深刻檢討。

　　讓指導老師為我擔心，對此我深表歉意和感激。經(jīng)過(guò)自身深刻反省之后，我切實(shí)認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習。

　　希望這是對自己之前的行為的一種補救和更改。從今以后我肯定認真聽(tīng)講，上課積極回答問(wèn)題，不上課搗亂。努力做好學(xué)生的本分。把學(xué)習搞上去。用理論來(lái)武裝自己。大的方面講能在畢業(yè)后為社會(huì )主義建設奉獻一片心，出一份力。小的方面來(lái)講，也是對自己負責任，也是對老師對我們的關(guān)懷的一種回報，也是回報父母的最有效的方法。

　　高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒(méi)有迅速調整好心態(tài)，以至于到了大一還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯！在高中的時(shí)候，我就幻想著(zhù)大學(xué)是多么的美好，可真正走了進(jìn)來(lái)才發(fā)現并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個(gè)烏托邦。前輩說(shuō)：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進(jìn)入大學(xué)后未能對自己好好把握，甚至在大學(xué)一年級曠了軍事理論課兩節，對此感到萬(wàn)分羞愧！這雖是我寫(xiě)的第一份檢討書(shū)沒(méi)什么經(jīng)驗，但我一定會(huì )好好剖析自己，認識事情的嚴重性！

　　事情經(jīng)過(guò)是這樣子的。早上出門(mén)忘了帶傘，在上完新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作之后，才發(fā)現天已經(jīng)下起了大雨，在征得同學(xué)意見(jiàn)之后，決定待在原教室自修，沒(méi)去上軍事理論課。而后，認識到了事件的嚴重性，但是已經(jīng)積重難返。只好先回宿舍。而后又得知有點(diǎn)名，曠課的要自我檢討。于是，我就在一番強烈地思想斗爭和深刻的反省之后，開(kāi)始寫(xiě)檢討書(shū)。這就是事情的前因后果。望輔導員明察。

　　我已經(jīng)意識到，曠了軍事理論的課已經(jīng)帶來(lái)嚴重的后果：

　　1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

　　我不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著(zhù)。想去看書(shū)，發(fā)現看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復習的時(shí)候，更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達有點(diǎn)調侃的味道，也許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒(méi)有一絲不認真的態(tài)度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。

　　2.行為上的錯誤：不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

　　3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

　　對不起，老師！我犯的.是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯！

　　我以后努力做好以下幾點(diǎn)，請老師和同學(xué)監督我，如果有不對的，我可以即使改正：

　　1.按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2.制定學(xué)習計劃，認真克服生活難題，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

　　3.認真聽(tīng)講，不曠課不早退

　　4.認真記筆記，盡力將老師的話(huà)都記起來(lái)

　　5.認真完成老師的作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)老師，會(huì )的知識耐心給不會(huì )的同學(xué)做輔導。

　　6.向老師認錯，。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　7.提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　8.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

　　9.學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

　　10.制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口！我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

　　當我縱容自己曠掉那兩節課地時(shí)候，我幾乎曠掉了整個(gè)人生，整個(gè)世界！也許傳說(shuō)中地“暮鼓晨鐘”、“醍醐灌頂”說(shuō)的就是這么回事吧。那時(shí)候，當我赧然從一片混沌迷茫中掙扎著(zhù)覺(jué)醒的時(shí)候。我對自己說(shuō)：“世界沒(méi)有忽視我，是我忽視了整個(gè)世界！"

　　是的！也許有人會(huì )認為我太做作，太夸張了。試想，連一節課都不珍惜的人，如何珍惜看似漫長(cháng)的光陰？連克服困難按時(shí)上課都做不到的人，如何面對今后的挫折與挑戰？“一屋不掃何以?huà)咛煜�？”引用這句話(huà)的人很多，真正理解這句話(huà)的有幾個(gè)？過(guò)，則改之。感謝老師給我一個(gè)檢討自身的機會(huì )；感謝您在即將過(guò)去的一學(xué)期對我盡職盡責的指導。以后聽(tīng)你的課的機會(huì )也許不多了。但是我會(huì )懷著(zhù)今天的覺(jué)悟嚴肅地對待人生地每一堂課。為了對得起自己，對得起世界上關(guān)心我地人。

　　所以我再三承認我錯了，我不應該曠課。我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養，我還是禁不住西方自由腐朽思想的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給學(xué)院帶來(lái)了很壞很?chē)乐氐挠绊�，真是“一條死魚(yú)惺了一鍋湯”。短短五千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。浪子回頭金不換。感謝組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，好好學(xué)習，天天向上！

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不逃課。

　　我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　今天我在這里進(jìn)行檢討，請大家看我的表現吧。

逃課檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　X月X日，我由于自己一時(shí)報著(zhù)僥幸心理，于XX老師的課，我提前走了，違反了班規和校規。造成了及其不好的影響，且影響了周?chē)�同學(xué)。

　　我知道，老師對于我的犯班規和校規非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。 幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )干部做出深刻檢討，并將我幾天來(lái)的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下：

　　第一、 我的行為不符合一個(gè)中學(xué)生的要求。作為當代中學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該一時(shí)的疏忽便違反校紀校規。況且，上課吃瓜子不僅對老師不尊重，同時(shí)也影響周?chē)�同學(xué)學(xué)習，控制自己不在上課的時(shí)間吃東西并不是一件很困難的.事。

　　第二、 我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，想到自己在下面吃瓜子，動(dòng)作較隱蔽，也沒(méi)有發(fā)出聲響，應不會(huì )對老師、同學(xué)造成什么惡劣影響。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施。

　　一、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　二、用心克服生活懶散、不服從學(xué)校規定的缺點(diǎn)。

　　三、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

　　檢討人：xxx

　　日期：

逃課檢討書(shū)10

尊敬的教師：

　　您好!

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來(lái)了麻煩，并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。

　　在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責。

　　每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。

　　包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，可是一個(gè)良好的`學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應當的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境構成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應當的，自我想了很多，也意識到自我犯了很?chē)乐劐e誤。

　　我明白，造成如此大的損失，我應當為自我的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責，尤其是坐在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　我由于自己一時(shí)報著(zhù)僥幸心理，于xx老師的課，我提前走了，違反了班規和校規，造成了及其不好的影響，且影響了周?chē)�同學(xué)。

　　我知道，老師對于我的`犯班規和校規非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　xxx

　　年月日

逃課檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好!

　　在20xx年X月X日，我做了小學(xué)生不應該做的事，那就是逃課，在XX課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的學(xué)習，而是逃了出去吃早餐，所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。

　　其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去.因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課，而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導.我真的'覺(jué)得這樣做是不對的。

　　現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去外面，但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　所以，尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習，爭做老師眼里的好學(xué)生。

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于曠課的事情我表示已經(jīng)認識到事情的嚴重性對此感覺(jué)到非常懊悔我為自己這種不良的行為表示深深的歉意并在此真誠的向您道歉希望可以得到您的原諒。 在剛開(kāi)始踏入中學(xué)校園www。的時(shí)候，老師就對我們說(shuō)過(guò)不可以逃課，但是我卻沒(méi)有真正的認識到事情的嚴重性。就覺(jué)得少上一節課對學(xué)習也不會(huì )有什么特別的影響。相比其他科目沒(méi)有那么重要，所以心里就想缺一節課可能也沒(méi)關(guān)系，所以就逃課了。想到這些真的是感到很愧疚不僅是對老師感到抱歉而且也是對自己的'不滿(mǎn)意�，F在我認識到了自己犯下的錯誤：是思想上的錯誤對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意但是經(jīng)過(guò)深刻的反省我終于認識到了這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。很多我不感興趣的課程往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師，但是這對于自己來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。

　　我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性特寫(xiě)下這篇檢討師提出批評并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

檢討人：xx

　　xx年xx月xx日

逃課檢討書(shū)14

親愛(ài)的班主任：

　　您好!

　　我是您的學(xué)生XXX，在寫(xiě)下這份檢討的時(shí)候我是十分愧疚的，我沒(méi)想到自我的一時(shí)貪玩居然會(huì )釀成大禍，讓您煩心勞心的同時(shí)，還讓父母明白了悲痛。沒(méi)有注意到自我的行為會(huì )給周?chē)�的人帶�?lái)這么大的麻煩也是我不可推卸的職責。

　　回顧自我的錯誤，我真是恨不得去揍當時(shí)的我一頓，想要讓當時(shí)鬼迷心竅的我好好的清醒過(guò)來(lái)�？墒沁@是不可能的，當時(shí)的我就是此刻的我，可是此刻的我卻不是當時(shí)的我了!我在被教師您深深的教育了之后，我清楚的了解了自我的錯誤，明白了自我犯下了不該翻的錯，做了這樣甚至讓人無(wú)法理解的事情。

　　當時(shí)的情景是這樣的，在X月X號的時(shí)候，我們在食堂吃完晚飯后，就在學(xué)校里閑逛。一路聊著(zhù)在放假期間玩的游戲和在生活中遇上的趣事�？墒窃谖覀兞牡谜龤g的時(shí)候，時(shí)間卻不知不覺(jué)的過(guò)去了。我們有些還不舍，可是在安靜的教室里說(shuō)話(huà)又顯得太吵了。真不明白我們當時(shí)是怎樣想的，我們想到您在最近都十分的`忙碌，連晚自習最近都沒(méi)有來(lái)過(guò)。我們就在這樣的氣氛中漸漸的放慢了回去的腳步，最終，我們居然打算就這樣不回去了!

　　像我們這樣的小群體，一旦有人帶頭準備犯錯，就很容易有人附和，本來(lái)準備回去的我居然也默默的加入了這樣的行動(dòng)。

　　此刻想起來(lái)我們還是過(guò)于的天真，在這樣一個(gè)小小的教室中，少了人教師還用親自在嗎?在我們回來(lái)后不久就收到了您的傳喚。對于已經(jīng)證據確鑿的事實(shí)，我們也沒(méi)辦法狡辯。

　　在經(jīng)過(guò)這這樣的事情后，我們也受到了多方面的教育，來(lái)自學(xué)校的，來(lái)自父母的。在經(jīng)過(guò)了這么多后，我也了解了自我當時(shí)的所作所為究竟是多么的“賊膽包天”!

　　做為一個(gè)學(xué)生，我們的主要職責就是為了學(xué)習，在這樣一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，大家都在抓緊每一秒的時(shí)間投入到學(xué)習當中。我們卻將這來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)間如不要錢(qián)般的揮灑出去。并且這時(shí)間還是要錢(qián)的，父母辛苦的工作，就是為了讓我們能過(guò)的好一點(diǎn)，學(xué)的好一點(diǎn)，學(xué)習的時(shí)候學(xué)的舒服一點(diǎn)�？墒俏覀儏s一點(diǎn)也沒(méi)能體諒到父母的這種苦心。將這樣無(wú)私的愛(ài)當作是理所當然，將他們的期望全部辜負。

　　對不起，X教師，我真的已經(jīng)明白錯了。我錯在沒(méi)有認清自我的身份，錯在忘記了自我在紅旗和父母面前的誓言!應對已經(jīng)犯下的事我無(wú)法改變事實(shí)，可是我請您給我一個(gè)改變自我的機會(huì )，我想要讓自我改變，讓父母不再失望，讓教師不在煩心。拜托您，請看我之后所做出的改變吧!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書(shū)15

xxx：

　　今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課。但是我還是無(wú)故逃課。關(guān)于逃課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：……所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的'，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　XXX

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