頒獎主持人臺詞
獲獎是件很榮幸的事情，下面是小編整理的頒獎主持人臺詞，歡迎閱讀參考！
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。一曲歌唱出心中禮儀，一段舞跳出熱血自強，一場(chǎng)晚會(huì )譜寫(xiě)溫暖與感動(dòng)。
女：春回大地，萬(wàn)物復蘇。在這柔和的春風(fēng)里，我們迎來(lái)了雷鋒逝世50周年的日子。五十年來(lái)，雷鋒的名字激勵著(zhù)一代又一代人，深深地熔鑄在人們的內心深入;五十年來(lái)，雷鋒的精神感動(dòng)著(zhù)一代又一代人，在神州的大地上熠熠生輝。雷鋒精神成為我們中華民族的精神瑰寶。
男：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰士，全國人民學(xué)習的楷模。學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，響徹秭歸二中的校園，更響徹在激情澎湃的205班里。
女：光陰荏苒，雷鋒不在，但新時(shí)代的雷鋒人卻如雨后春筍般涌現在205班。今天，我們歡聚一堂，只為了感動(dòng)生命的綻放�，F在，我宣布：
合：“感動(dòng)你我 溫暖205——高二(5)班我身邊的雷鋒評選”頒獎典禮正式開(kāi)始!
男：首先，請允許我介紹出席本次典禮的嘉賓——×××
女：下面用熱烈的掌聲歡迎—— 政教處譚主任致辭!
男：謝謝譚主任的致辭。陽(yáng)春三月煙花開(kāi)，陽(yáng)光女孩綻光彩。陽(yáng)光活潑是她們的專(zhuān)屬，個(gè)性率真是她們的愛(ài)好，待人真誠實(shí)她們的溫情，感動(dòng)你我更是她們的真諦。下面首先頒發(fā)的是“陽(yáng)光女孩”獎。
女：首先，請看大屏幕，讓我們一起看哪些同學(xué)獲得“陽(yáng)光女孩”提名……
那么，那些人能獲得這一獎項呢?
女：(任艷艷)主要事跡
她總能把快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人，不管遇到多大的煩心事，她總能微笑。每次辦黑板報時(shí)，她總能主動(dòng)承擔畫(huà)畫(huà)的責任，當其他同學(xué)傷心時(shí)，總能看到她在一旁安慰，當別人問(wèn)她為什么一直都這么開(kāi)心，從不皺眉頭時(shí)，她這樣回答：因為我開(kāi)心時(shí)就能帶給更多的人快樂(lè )。
頒獎詞
熱情而不張揚、樸素而不刻板;乖巧中露出一點(diǎn)調皮、自信中透出一絲羞澀�？鞓�(lè )的人四季如歌，那是因為她有好心情，心里有好風(fēng)景。她且歌且行一路走來(lái)，保持著(zhù)一張最美的笑臉。她的天真、純潔、可愛(ài)，總是那么地不帶修飾地展現在我們的面前，她就是二(5)班的開(kāi)心果，陽(yáng)光女孩——任艷艷。
男：(顏曉維)主要事跡
一臉陽(yáng)光，綻放的是對理想的追求;萬(wàn)丈豪情，洋溢的是對青春的自信。開(kāi)學(xué)初的值周，她站在人來(lái)人往的教學(xué)樓一樓。她那筆直的軍姿，燦爛的笑容，親切的問(wèn)好，給全校師生留下了深刻的印象，已化為二(5)班文明的標志。生活中，她待人有禮，始終微笑。更重要的是，微笑不止掛在臉上，她的內心也充滿(mǎn)陽(yáng)光。
頒獎詞
一個(gè)平凡的女孩兒，在人潮擁擠的走道上，綻放著(zhù)美麗的笑容�？釤岬謸醪蛔∷臒嵝�，苦累改變不了她的信念。一個(gè)個(gè)舒心的笑容，一聲聲親切的問(wèn)候，一道道90度的鞠躬，已經(jīng)足以讓大家仰望。
女：英國著(zhù)名戲劇家莎士比亞說(shuō)：禮儀不需要假手于筆墨，美麗不需要借助于粉黛。也曾經(jīng)讀到這樣的一句話(huà)：有兩種東西，我們對他們的思考越是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來(lái)愈大的驚奇和敬畏就會(huì )充溢著(zhù)我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的禮儀。
男：見(jiàn)到老師，他們總是鞠躬問(wèn)好;見(jiàn)到同學(xué)，他們總是主動(dòng)招呼。他們謙讓?zhuān)麄冇H切，他們是謙謙君子，他們是窈窕淑女。禮儀，中華民族的傳統美德。在205班的禮儀標兵身上卻展現地如此精致，那么為何感動(dòng)呢?
女：感動(dòng)于他們在生活中的一言一行，感動(dòng)于他們在人際交往中的一點(diǎn)一滴，他們?yōu)槎?5)班樹(shù)立了一道道禮儀的旗桿，飄揚了一面面禮儀的旗幟。正因為如此，他們才與眾不同;正因為如此，他們才感動(dòng)你我。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)他們……請看大屏幕(關(guān)注獲得“禮儀標兵”提名者)……
男：(余合華)主要事跡
一個(gè)平凡而普通的女孩。課堂上，認真學(xué)習不吵鬧;課間休息，果皮紙屑不亂扔;集合站隊，快靜齊。見(jiàn)到老師，微笑問(wèn)好;面對長(cháng)輩，恭敬禮貌;受到幫助，道聲“謝謝”。她的一切讓我們感受到了禮儀的震撼。(有請余合華)
頒獎詞
人生如清清泉茗。不驕不躁中，蘊含著(zhù)她從容淡泊的心態(tài)。不慍不喜之間，體現出她溫文爾雅的為人。一個(gè)最樸素的舉止，足以讓我們內心蕩漾起文明禮儀的漣漪。
女：(譚貴芳)主要事跡
喜歡在最隱蔽的角落里埋頭學(xué)習，喜歡一個(gè)人靜靜品味著(zhù)白開(kāi)水，習慣過(guò)著(zhù)安靜的校園生活，習慣著(zhù)“循規蹈矩”地做事。站隊時(shí)，她永遠保持著(zhù)標準的站姿;待人接物，總不忘用微笑回應一句“謝謝”。
頒獎詞
人淡如菊，不慍不喜不張揚;受人之助，總不忘以“謝謝”相回應。她說(shuō)，她想成為一個(gè)很好的人，所以心中時(shí)刻不忘用“禮”來(lái)指引自己的言行。她像一把號角，吹響著(zhù)文明時(shí)代的最強音：人不禮，無(wú)以立。
男：(王紅萍)主要事跡
她是我們班的英語(yǔ)課代表，每次通知同學(xué)們交作業(yè)，都是輕聲細語(yǔ);每次發(fā)放作業(yè)，都是一一送到同學(xué)手中。平常，她一直禮貌待人，文明做事。她就是我們班的禮儀標兵——王紅萍。
頒獎詞
絢麗多彩的校園生活中，一直閃現著(zhù)一個(gè)身影。她有著(zhù)和藹的面容，溫柔的言語(yǔ)，優(yōu)雅的姿態(tài)。她那充滿(mǎn)陽(yáng)光的微笑，就是一朵搖曳綻放的青春花朵。她是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學(xué)習的榜樣。
女：(喬耀華)主要事跡
依稀記得值周時(shí)，他那挺拔的身姿，和氣的微笑，親切的問(wèn)候，他將禮儀二字展現得淋漓盡致。而今，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習上，對同學(xué)，總是彬彬有禮;對老師，總是畢恭畢敬。他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩，更是一個(gè)懂得禮儀的.謙謙君子。
頒獎詞
對同學(xué)，一舉一動(dòng)溫文爾雅;對老師，一言一行畢恭畢敬。舉手投足，無(wú)不彰顯出紳士風(fēng)度;談吐之間，無(wú)不顯現出君子氣概。禮儀標兵，當之無(wú)愧!
男：(陳紅)主要事跡
講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)。舊世紀有雷鋒，新時(shí)代有郭明義，205有陳紅!
從進(jìn)入二(5)班的那一天，她的文靜是留給我們的第一印象，直到今天，我們相處這么長(cháng)的時(shí)間，我們發(fā)現她從未發(fā)過(guò)一次脾氣，沒(méi)有與別人爭執過(guò)。在教室、在寢室，只要有她的地方就會(huì )有笑聲，只要別人有困難，她定會(huì )去幫忙。
頒獎詞
你的微笑讓我們懂得其實(shí)每一天都很美好，你的一聲“謝謝”讓我們明白生活充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意，你的一句“我陪你吧”讓我們無(wú)數人曾感到過(guò)無(wú)比的溫暖舒適�？粗�(zhù)背影、聽(tīng)著(zhù)聲音，我們就知道那是我們二(5)班的禮儀標兵——陳紅。
男：小草的理想是為大地奉獻新綠，燕子的理想是向人們傳遞春的信息，蜜蜂的理想是為人們釀造甜蜜。而二(5)班的助人楷模們的理想是全心全意為他人服務(wù)。
女：助人不分大小。也許是下雨時(shí)分享你的雨傘，也許是別人流淚時(shí)你的一句安慰，也許是編位時(shí)你給別人搬動(dòng)的一沓書(shū)，也許……也許太多了，他們給我們的也許不只是也許，他們給我們的是溫暖，是熱情，是無(wú)私，是奉獻。他們讓我們的內心激起一陣陣暖流。接下來(lái)頒發(fā)“助人楷�！豹�。請看大屏幕!
男：(向華)主要事跡
三節活動(dòng)，報名積極;跑步口號，主動(dòng)請纓。從班級買(mǎi)純凈水的那天起，只要他一看到水桶沒(méi)有了水，他就主動(dòng)搬水，讓我們全班人解渴。盡管汗水濕透了他的衣裳，但他仍樂(lè )此不疲，笑容滿(mǎn)面。他就是助人楷�！蛉A。
頒獎詞
火爆激情，一聲聲吶喊，響徹云霄;肩扛水桶，攀爬樓梯，心中一團火。愛(ài)的火焰，從未熄滅。他帶領(lǐng)口號時(shí)的那一聲聲吶喊、那每次搬水呼吸的那一股股氣息、那一顆火熱而充滿(mǎn)溫暖的心跳，在我們心里永遠流淌著(zhù)。
女：(韓丁丁)主要事跡
當天寒地凍的時(shí)候，她用自己的雙手來(lái)為凍手的同學(xué)洗衣服;當同學(xué)有學(xué)習困難時(shí)，她主動(dòng)為之講解。當室友有苦難時(shí)，她便卷起袖子主動(dòng)幫忙。她的那張始終掛滿(mǎn)笑容的臉給我們留下了無(wú)比深刻印象。因為有她，我們倍感溫暖。她就是助人楷�！n丁丁。
頒獎詞
一張燦爛的笑臉，溫暖了同學(xué)們的心靈;一雙細嫩的小手，幫助了無(wú)數困境中的同伴�；蛟S在你的世界，你是平凡的，可在我們班人心目中，你卻是善與美的化身。你那一顆美的心靈，能“虜獲”每一個(gè)人的心，讓我們情不自禁地向你看齊。
男：(賀鵬飛)主要事跡
外表玩世不恭是他給我們留下的第一印象。但無(wú)私奉獻卻是他真實(shí)的代名詞。當深夜的醫院一片寂靜，當患病的同學(xué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉，你卻獨自坐在他的病床前，目不轉睛地盯著(zhù)那無(wú)色的輸液瓶，生怕有什么閃失�？v然黑夜漫長(cháng)，寒冷、饑餓、無(wú)聊、疲憊一并襲來(lái)，但這無(wú)法阻擋你那顆專(zhuān)注而富有愛(ài)意的心靈。同學(xué)心情不好，他在一旁耐心詢(xún)問(wèn)，主動(dòng)勸解。教室的飲水機沒(méi)水了，他二話(huà)不說(shuō)，主動(dòng)去搬，回來(lái)累到在座位上，依然面帶笑容。你就是我們班的助人楷�！R鵬飛。
頒獎詞
沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)。也許他做的都是平凡事，默默奉獻的卻是一片情。一顆愛(ài)心，一種付出，一份關(guān)懷，在平凡中展現的偉大，在危難時(shí)見(jiàn)證的真情。讓我們?yōu)樗蜕硝r花和掌聲。
女：(譚莉莉)主要事跡
也許她并沒(méi)有我們那么多的快樂(lè )，但她會(huì )制造快樂(lè )。在幫助別人時(shí)也就是她最快樂(lè )的時(shí)候。每天她總是早起，將寢室(甚至旁邊的寢室)的垃圾帶出，在別人感冒時(shí)將藥送給她，幫她洗衣服。她，就是雷鋒的傳人，一個(gè)將溫暖送給別人的人。
頒獎詞
她，貧困壓不倒，不幸摧不挎。因為她心中懷揣著(zhù)一顆噴薄的朝陽(yáng)。殘缺的容顏并沒(méi)有改變她善良的本性，幫助別人是她的快樂(lè )之本。她的存在就是為了在別人需要時(shí)去幫助她�！皫椭鷦e人，快樂(lè )自己”。她——譚莉莉用自己的行動(dòng)對這句話(huà)進(jìn)行了最美的詮釋。
男：(向安寧)主要事跡
身為清潔委員的他，寧可自己勞累多一分，也不讓班級衛生扣一分。班級因為他而潔凈。他沒(méi)有感人肺腑和催人淚下的事跡，只有默默奉獻和任勞任怨，用他的責任心和集體榮譽(yù)感扛起了班級中大小繁雜的一些事務(wù)。臟活、累活有他，班長(cháng)、清潔委員還是他。班級建設獲表?yè)P，他功不可沒(méi)。平平凡凡才是真，默默奉獻最崇高，歡呼和掌聲送給我們可敬可愛(ài)的清潔委員——向安寧。
頒獎詞
你的身上總有一種精神，那就是“奉獻”。你，以身作則，親自示范、心系班級。你一心為公、毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人。因為你的心中始終有一個(gè)信念，那就是與你的名字一樣，守護著(zhù)二(5)班的“安寧”。
男：我不可以改變出生，但我可以改變命運;我不可以改變愚笨，但我可以?shī)^發(fā)向上;我不可以改變先天失明，但我可以用手觸摸世界。還記得海倫凱勒嗎?“我要把別人看到的當成我的太陽(yáng)，別人聽(tīng)見(jiàn)的當成我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑看做我的快樂(lè )�！边@是她發(fā)自肺腑的吶喊。從她的精神我們不難看出，自強不息是我們成功的動(dòng)力。
女：自強是號角，能使頹廢的人生走出低迷;自強是三月的春雷，能讓冬的沉睡感受春的旋律。有了自強，人才會(huì )如此剛毅;有了自強，剛毅的心才會(huì )成為你堅實(shí)的支柱，使你綻放別樣的光彩。
男：我們二(5)班也不乏自強的典型，他們用自己的奮斗詮釋了自強的真諦。他們自強的努力，點(diǎn)燃了205班的希望之火，他們自強的飛翔，引領(lǐng)我們共同飛向遠方。我們不得不為之嘆服。那么，從今天起，讓我們也做一個(gè)自強的人吧!下面頒發(fā)“自強典范”獎!請看大屏幕!
女：(鄧艷來(lái))主要事跡
她是一個(gè)安靜淡定的女孩兒。課上，認真聽(tīng)講，從不分神;課下，安靜本分，從不打鬧。學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)秀。她用行動(dòng)證明一切證明著(zhù)勤奮的力量。生活中，她是自強的。上學(xué)期，她在一次乒乓球賽中不小心受傷，但她依然堅持上操，不落下一節課。她就是我們學(xué)習的榜樣——鄧艷來(lái)。
頒獎詞
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，勇闖難關(guān)的女子更值得欽佩。是盾，就應矗立在苦難前沿，寸步不退;是箭，就要緊咬目標奮力向前，決不放棄。勤奮刻苦的學(xué)習楷模，艱苦歷練的平凡女孩——鄧艷來(lái)，她做到了!
男：(趙月玲)主要事跡
父母常年在外打工，她一個(gè)人在學(xué)校讀書(shū)。每次放假回家，一個(gè)人洗衣、做飯、學(xué)習。從不抱怨父母不能在身邊陪伴自己，因為她知道，父母所做的一切都是為了她。也沒(méi)有因為耳邊沒(méi)有父母的日常教育而放縱自己的言行，總是用一種積極的生活方式活著(zhù)。
頒獎詞
一個(gè)外表清瘦，內心卻無(wú)比堅強的女孩兒。沒(méi)有同齡人的嬌慣之氣，也沒(méi)有我們大多數人的那份過(guò)分依賴(lài)。自立自強是她的信仰，樂(lè )觀(guān)勇敢是她的主張。她是一株向日葵，每天都迎著(zhù)陽(yáng)光，微笑著(zhù)。
女：(張鳳英)主要事跡
由于沉重的家庭負擔，父母帶著(zhù)年幼的妹妹遠離故鄉去外地打工。于是她從小跟著(zhù)爺爺奶奶生活。每年春節才能與家人團聚。學(xué)校里，她勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，把自己的學(xué)習生活料理的井井有條。每次回家她不僅努力學(xué)習功課，還照顧爺爺奶奶，有時(shí)受到他們的責備，她卻始終堅持著(zhù)，到現在，也從不曾放棄。
頒獎詞
在孤單中，她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅趕心中的孤寂;在清貧中，她無(wú)怨無(wú)悔，讓奮斗的激情充滿(mǎn)個(gè)人的心間。雖然不幸和苦痛填滿(mǎn)了幾千個(gè)日日夜夜，可是她的心里始終很滿(mǎn)足，她的笑容依舊燦爛如花。
男：(向淀華)
導語(yǔ)：自立自強是中華民族的傳統美德，人們都說(shuō)現在這種精神越來(lái)越少，可很幸運，在我們二(5)班就有這么一群自強的典范。
主要事跡
在我們90后眼中，她是特殊的。每天的主食是五角錢(qián)的饅頭和一元八角的一盒米粉。同學(xué)問(wèn)她，這怎么吃的下去，她只說(shuō)“填飽肚子就好”。在學(xué)習上，她是榜樣，每天中午留在教室學(xué)習到12點(diǎn)半。就算這樣，她把自己的生活安排地井井有條。面對困難，他從容不迫;面對挫折，他永不言棄;他是生活中的強者，他是學(xué)習上的斗士;他是智者的化身，他是強者的典范。
頒獎詞
扎根千年的是堅強，傳唱亙古的是樂(lè )觀(guān)。你家境貧寒，卻是善和愛(ài)的富翁。你的一句“填飽肚子就好”讓我們心疼，更讓我們欽佩。你雖然小巧，可比我們任何人都懂事，你是我們90后的榜樣，是我們90后的驕傲，是二(5)班的NO.1!
女：(梅敏)的主要事跡
她從不抱怨家人給他的并不完整的一切，苦澀的淚水帶不走她執著(zhù)的追求，她把更多的精力用在學(xué)習上。每天中午她總是留在教室學(xué)習至午休鈴響。星期天下午她總是早早回到教室學(xué)習。吃飯時(shí)，她從不用一次性碗筷，因為他知道這樣可以節約好幾頓的飯錢(qián)。生病時(shí)，她從不請假，不愿意耽誤學(xué)習，咬緊牙關(guān)度過(guò)困難。她樂(lè )觀(guān)，她堅強，不管遇到多大的困難，她總能微笑面對。她永遠都堅信一句話(huà)：我不能改變我的出生，但我能改變我的命運。
頒獎詞
既然已沒(méi)有厚實(shí)的肩膀可以依靠，那就把自己變成一座大山;既然生活是遼闊的海洋，那就將生命化作勇敢的海燕，高傲地飛翔。這就是自強典范——梅敏同學(xué)，勇于面對人生暴風(fēng)雨的考驗，她戰勝了悲痛、孤獨和自我，在人生征途上譜寫(xiě)出一曲青春的華美樂(lè )章。
女：賊未有曾經(jīng)我縛，事無(wú)不可對人言。是盾，就佇立在危險前沿;是劍，就向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息。這是寫(xiě)給20XX年感動(dòng)中國人物——劉金國的頒獎詞。其實(shí)，不只他的清正廉潔，嫉惡如仇，正義無(wú)畏使我們感到人間正義，更讓我們嘆服的是205班的幾位正義使者!
男：管理班級，鐵面無(wú)私;見(jiàn)到不雅，即時(shí)制止。在他們眼中只有紀律，在他們心中只有規范。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是他們的處事之道。只是因為他們的存在，我們205班顯得嚴于律己，我們205班才生機勃勃，下面頒發(fā)“正義使者”獎!
男：(萬(wàn)磊)主要事跡
身為寢室長(cháng)的他，以身作則，一身正氣，用思想洗滌靈魂，用行動(dòng)證明自己。他是一個(gè)陽(yáng)光自信，富有集體榮譽(yù)感的寢室長(cháng)。面對寢室成員的矛盾，他主動(dòng)勸解;針對寢室的清潔、紀律，他大膽管理。正是他的付出和努力，贏(yíng)得了大家的尊重。他就是男生寢室605寢室長(cháng)，正義使者之一——萬(wàn)磊。
頒獎詞
寢室點(diǎn)滴，他記在心里;小小矛盾，他微妙處理。他的一把天秤，不是沒(méi)有傾斜的瞬間，但他卻把11個(gè)人的和諧看做更大的責任。他雖默默無(wú)聞，卻感動(dòng)了我們大家。
女：(鄒茜)主要事跡
普通話(huà)、做主持，她樣樣優(yōu)秀;搞學(xué)習、練體育，她行行精通。她從小就和我們不一樣。我們有著(zhù)幸福的童年，她沒(méi)有;我們時(shí)刻有父母的疼愛(ài)，她沒(méi)有。但是她從不曾抱怨，也不人云亦云。她小時(shí)候，看見(jiàn)別人受欺負，就立馬挺身而出，到現在，當她看到不好的行為立馬制止。即使有同學(xué)嘲笑她，她也一笑而過(guò)，依然做最真實(shí)、最正義的自己。
頒獎詞
十幾年的單親生活并沒(méi)有改變她原有的本性。她——鄒茜，就是這樣一個(gè)正義之士，從不因為別人的冷嘲熱諷而改變自己，從不因自己的不悅而停止追尋正義的步伐。她看起來(lái)很柔弱，其實(shí)她追求正義的決心比誰(shuí)都強。
男：(周思琦)主要事跡
一身正氣，剛正不阿，巾幗不讓須眉;女子豪氣，仁和無(wú)私，行為彰顯正義。集合站隊，她穿梭于隊列之間，秉承著(zhù)一份責任之心，整列出一條整齊的隊伍。心中懷揣著(zhù)一顆火熱的心，同樣也是205最閃耀的正義之星。
頒獎詞
她有著(zhù)男孩子的氣質(zhì)，體育委員是她發(fā)揮特長(cháng)的崗位。她以班為家，豪氣如虹，綠茵場(chǎng)上有她揮灑的汗水，羽毛球場(chǎng)有她迷人的身姿，她用激情、責任、正義放射出生命的光，凝成一束綻放校園的鏗鏘玫瑰。好樣的，周思琦!
女：(向玲)主要事跡
身為副班長(cháng)，她工作負責。自習課上，同學(xué)們喧嘩吵鬧之時(shí)，本不是她值日，面對嘲諷和譏笑，她依然挺身而出，加以制止，還教室應有的安靜。大掃除時(shí)，打掃過(guò)的墻磚需要保潔，當她看到別人把腳放在上面，她溫馨提醒。辦黑板報，總能看到她盡職盡責而忙碌的身影。
頒獎詞
把同學(xué)們的事裝在心中，把班級的利益牢記腦海。她雖然普通，但卻是二(5)班激烈奔涌的血液中最雄壯的力量。同學(xué)開(kāi)心即是樂(lè )，班級榮譽(yù)即是喜。正義面前她當先，邪惡來(lái)臨她無(wú)懼。盡職盡責的好班委，伸張正義的好學(xué)生!
男：(羅長(cháng)新)主要事跡
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們班就有一個(gè)活雷鋒，他默默地為我們做了許多的事情。清潔打掃中，瘋狂打掃、瘋狂提水，汗水打濕了衣服，甚至暈倒在現場(chǎng)，但他不后悔。早上起床，催促室友不要遲到。晚自習下，別人已經(jīng)離開(kāi)，他卻拿起粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)第二天的事宜，為大家服務(wù)。你總是問(wèn)別人還需要什么，總問(wèn)自己還能為別人做些什么。他就是我們的的好班長(cháng)——羅長(cháng)新。
頒獎詞
快樂(lè )源自于你的真誠，坦率源自于你的執著(zhù)。自信與勤奮是你的絕對優(yōu)點(diǎn)，謙虛和謹慎是你慣有的作風(fēng)。你是激情的領(lǐng)頭羊，你是正義的排頭兵。你用自己的脊梁，支撐起205班的一片藍天。
結束語(yǔ)
男：驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。精彩的頒獎典禮，有力的精神號召。我們衷心地希望能通過(guò)自己的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習雷鋒進(jìn)行到底。
女：情系205，感動(dòng)你我他。頒獎不是我們的目的，而是學(xué)做雷鋒的開(kāi)始。
男：讓我們攜起手來(lái)，全體205班的同學(xué)們!今天，讓我們銘記這些身邊新時(shí)代的雷鋒人，是他們讓我們感動(dòng);明天，讓我們全力以赴做一個(gè)新雷鋒主義者，是你們讓205班感動(dòng)。執著(zhù)、夢(mèng)想、禮儀、自強，同學(xué)們，讓我們共同燃心為香，樹(shù)立榜樣，讓我們得到人格的升華，讓我們共同將205班建設得更加美好!
女：下面，我宣布“感動(dòng)你我 溫暖 205”頒獎典禮到此結束!
合：謝謝大家~~~~~
女：最后，有請班主任對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
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生日會(huì )主持人臺詞11-08
新婚典禮主持人臺詞05-18
公司年會(huì )的主持人臺詞08-20