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中學(xué)校校長(cháng)述職述廉報告范文
在當下這個(gè)社會(huì )中,大家逐漸認識到報告的重要性,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編為大家收集的中學(xué)校校長(cháng)述職述廉報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間20xx年已漸漸離我們遠去;仡欉@一年來(lái)所走過(guò)的路程,真是百感交集,用一句話(huà)概括就是:“困難與順境交替,機遇與挑戰并存”。在即將過(guò)去的學(xué)年里,在上級領(lǐng)導的悉心關(guān)懷下,我校各項工作與時(shí)俱進(jìn),取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)。即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年,是我校全體教職工在教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導下,同心同德,勵精圖治,開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷進(jìn)取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年!現根據本人的工作職責和實(shí)際情況,我將本年度的工作向各位領(lǐng)導及教師們匯報
一、基建工作
1.以“服務(wù)”為根本,逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象。落實(shí)“承包責任制”,班子主要成員堅持上課、聽(tīng)課;繼續堅持行政領(lǐng)導下級組,一人負責一個(gè)年級,負責整個(gè)年級的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結對子幫教關(guān)系。對年級、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導和幫助。
2.提出“有困難找領(lǐng)導”。領(lǐng)導就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導”的公開(kāi)承諾,熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情,堅決與老師一道解決實(shí)際困難,既是當家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等,我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助。
3.做到“深入教學(xué)第一線(xiàn)”。班子成員都堅持上課、聽(tīng)課、評課,我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節以上,評課在30節以上。作為校長(cháng),我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,自己也做到堅持學(xué)習理論和參加繼續教育,掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,對決大多數老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,崇尚實(shí)干,工作效率較高。
4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結構合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、團結奉獻,百分之百的教師達到本科學(xué)歷,其中研究生15人,骨干教師39人,其中國家級骨干教師3人、省級3人,市級11人,所有教師專(zhuān)業(yè)與學(xué)科對口,勝任率100%,計算機合格率100%,參與課題研究的教師占98%以上。教師結構合理,青年教師占41%,全校平均年齡為35.6歲,一流的教師隊伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。
二、德育工作
學(xué)校把德育當成一門(mén)系統的工程進(jìn)行研究,當作統領(lǐng)學(xué)校一切活動(dòng)的核心來(lái)認識,工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實(shí)現“培養良好習慣、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化、活動(dòng)化”的德育策略;以“活動(dòng)育人、習慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個(gè)德育途徑;豐富并完善五項課程內容。即傳統文化教育、良好習慣教育、感恩教育、國防與時(shí)事教育、生命時(shí)空教育。突顯“小、近、實(shí)、細、藝、情”的六個(gè)德育特點(diǎn)。
我校德育工作中,立足基礎開(kāi)展了形式多樣內容豐富的德育活動(dòng),開(kāi)發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內容主題化、德育主題課程化、德育課程活動(dòng)化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
落實(shí)區家庭教育公約文件。成立家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校,建立家庭教育指導隊伍、校長(cháng)信箱,定期開(kāi)展工作;定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),對家長(cháng)進(jìn)行家教工作培訓,提高家教水平,爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持理解。
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