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簡(jiǎn)短的英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告
在當下這個(gè)社會(huì )中,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編幫大家整理的簡(jiǎn)短的英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告,希望對大家有所幫助。
簡(jiǎn)短的英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告1
一.政治思想方面
我認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習,并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。
二.教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課,聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng),在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí),積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的,不是靠說(shuō)出來(lái)的。
積極配合學(xué)校的各項工作的開(kāi)展,5月份,在迎督導檢查工作中,我講授了一節英語(yǔ)課,那節課達到了我預計的教學(xué)效果,我自己很滿(mǎn)意,但我不會(huì )停步,我會(huì )更加努力。
三.繼續教育學(xué)習方面
本學(xué)期我校的`繼續教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。在謝老師的帶領(lǐng)下,我們能認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍,做好筆記,每個(gè)人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測。同時(shí),校園的博客風(fēng)很濃,我也愛(ài)上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四.組長(cháng)工作
本學(xué)期我們全體專(zhuān)科教師都聚集到一起,大家在平時(shí),能夠互幫互助,主動(dòng)搞好辦公室的衛生,做到了不用安排,人人主動(dòng)的好局面,真的像個(gè)大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
簡(jiǎn)短的英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告2
各位領(lǐng)導:
您好!
作為一名高中英語(yǔ)老師,我今年主要在高一教英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認真學(xué)習,我兩個(gè)班的學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)都有了明顯的提高。學(xué)生們在英語(yǔ)課上態(tài)度認真,有很大的學(xué)習動(dòng)力。我個(gè)人認為英語(yǔ)是學(xué)生的一門(mén)主要課程,學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生都非常重視。然而,許多學(xué)生覺(jué)得這一課單調乏味,甚至很難學(xué)。
原因是學(xué)生與英語(yǔ)學(xué)習接觸少,說(shuō)話(huà)和練習的機會(huì )少,與漢語(yǔ)部分對比的因素多,使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中經(jīng)常產(chǎn)生“厭學(xué)、恐懼、遺棄”的不良心理。這讓我不得不改進(jìn)以前的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,在我個(gè)人的積極努力和同學(xué)的配合下,教學(xué)任務(wù)X已經(jīng)完成,F將我的個(gè)人工作匯報如下:
第一,注意高中和初中的過(guò)渡
高一新學(xué)期開(kāi)始,可以了解學(xué)生的總體水平,及時(shí)彌補初中知識的不足?梢岳们鞍雽W(xué)期的時(shí)間,從語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法、句型等方面進(jìn)行系統復習。要使學(xué)生盡快適應高中英語(yǔ)教學(xué),具體方法是:培養學(xué)生課前預習、課后復習的良好學(xué)習習慣;堅持英語(yǔ)教學(xué),用英語(yǔ)提問(wèn)和鼓勵學(xué)生思考和回答問(wèn)題;根據高考要求,從高一開(kāi)始就要培養學(xué)生的閱讀能力,教會(huì )學(xué)生一些閱讀技巧,養成良好的閱讀習慣;另外,課后要和學(xué)生接觸,盡快熟悉。
第二,建立與新課程相適應的教育理念
學(xué)生是學(xué)習的主體。教師不能代替學(xué)生的閱讀,不能代替學(xué)生的感知,不能代替學(xué)生的觀(guān)察、分析和思考,不能代替學(xué)生對任何真理的理解和對任何規律的掌握。老師只能讓學(xué)生去閱讀,去感受事物,去觀(guān)察,去分析,去思考,才能明白任何道理,掌握任何規律。于是我改變了“一個(gè)字”,把課堂還給學(xué)生,形成了師生互動(dòng)、良性互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。
第三,高中英語(yǔ)教學(xué)應始終貫徹交際原則,增強學(xué)生的主體意識
1、"讓游泳者下水。"這是交際語(yǔ)言教學(xué)理論的核心。實(shí)施交際原則意味著(zhù)激活教學(xué)實(shí)踐:建立“課前五分鐘對話(huà)”和培養課堂交際氣氛。
2、適當地讓學(xué)生表演對話(huà)或課文內容。根據最近的學(xué)習,安排學(xué)生課后討論和排練,然后在課堂上表演。
3、多鼓勵少批評。為了讓學(xué)生更加張口,我們應該在實(shí)踐中注意鼓勵語(yǔ)言的使用,不斷增強學(xué)生參與交流的信心。
第四,激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣
培養學(xué)生的學(xué)習興趣,提高教學(xué)效果,可以避免未來(lái)學(xué)習中的兩極分化。具體方法是把語(yǔ)言教學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。在課堂上,可以結合時(shí)事和熱點(diǎn)向學(xué)生講述關(guān)于政治、歷史和社會(huì )的新聞和幽默。也可以開(kāi)第二課堂,比如講故事,各種比賽。老師應該在課后多和學(xué)生交流,了解他們的需求,適當地和學(xué)生一起參加活動(dòng)和運動(dòng)。課后,學(xué)生還可以聽(tīng)英語(yǔ)廣播,看英語(yǔ)新聞,然后去學(xué)校交流。
4、努力建立和諧的師生關(guān)系
相對來(lái)說(shuō),中學(xué)生比小學(xué)生更獨立,自尊心逐漸增強,渴望被尊重。只有相互尊重和信任,師生才能建立友好的關(guān)系,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。因此,我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān),正確認識學(xué)生的主體地位。我以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心和尊重學(xué)生,耐心細致地引導學(xué)生,與學(xué)生交流思想感情,讓自己成為學(xué)生歡迎和喜愛(ài)的人。在課堂上,我是學(xué)生的老師,遵循良好的指導,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,大膽求異創(chuàng )新;下課后,我成了他們的好朋友,無(wú)話(huà)不談,點(diǎn)亮了靈魂之光;生活中,我是他們的父母,照顧好他們。
5、嚴格學(xué)習,保持良好的教學(xué)態(tài)度
教師的教學(xué)風(fēng)格直接影響學(xué)生的學(xué)習風(fēng)格。開(kāi)車(chē)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)學(xué)生。所以我提高思想認識,熱愛(ài)工作,學(xué)不厭教,以身作則,嚴謹學(xué)習,保持良好的教學(xué)態(tài)度。教師的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)態(tài)度直接影響學(xué)生的學(xué)習。如果老師的.教學(xué)態(tài)度好,學(xué)生就會(huì )喜歡,聽(tīng)課的興趣也會(huì )高,很快就能收到知識。
相反,學(xué)生不喜歡甚至討厭它。尤其是處于青春期的初中生,在看待問(wèn)題時(shí),開(kāi)始有了獨立的見(jiàn)解,更應該注意教學(xué)模式和教學(xué)語(yǔ)言的運用。比如我在介紹新句型的時(shí)候,盡量利用語(yǔ)言、語(yǔ)調和某些動(dòng)作表達的權重來(lái)吸引學(xué)生的注意力和興趣。學(xué)生答題時(shí),我的表情變得自然親切,讓我感受到老師對他們的信任,讓學(xué)生增添勇氣,大膽答題。
6、讓學(xué)生明白學(xué)習的目的
要學(xué)好英語(yǔ),首先要讓學(xué)生意識到學(xué)習這門(mén)語(yǔ)言的目的和意義。眾所周知,人類(lèi)社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入21世紀,新世界將是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和變化的世紀。中國要想在競爭中占據主動(dòng),中華民族要想騰飛,最終還是要看優(yōu)秀科技人才的出現。
如果我們不懂英語(yǔ),我們怎么知道這個(gè)世界?只有當學(xué)生有意識地將自己的理想與祖國的未來(lái)和命運聯(lián)系起來(lái),他們才會(huì )真正對學(xué)習英語(yǔ)感興趣,這種興趣可能會(huì )轉化為學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力。因此,根據該地區學(xué)生的實(shí)際情況,我通讀并摘錄了教材,圍繞最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型、交流和會(huì )話(huà)等進(jìn)行教學(xué)。,從而使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,形成學(xué)習動(dòng)機。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試既是考試,也是考驗。無(wú)論我的成績(jì)是高是低,都反映了我這學(xué)期的教學(xué)成績(jì)。我明白這不是最重要的。重要的是這個(gè)學(xué)期結束后如何提升自己,如何一起提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。所以無(wú)論我多努力,我都會(huì )繼續努力,多問(wèn),多思考,多向前輩學(xué)習,爭取進(jìn)步。
以上是我這學(xué)期的教學(xué)報告。因為閱歷淺,很多地方都有很多缺點(diǎn)。希望以后能在領(lǐng)導、老師、前輩的指導下取得更好的成績(jì)。
敬禮!
匯報人:xxx
20xx年xx月xx日
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