教師述職集錦

教師述職集錦1

各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好!

　　在局黨委的正確領(lǐng)導，中心校的大力支持，我們全校師生在以高校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導班的帶領(lǐng)下，團結奮進(jìn)，銳意改革，大膽創(chuàng )新，唱響質(zhì)量主旋律，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯進(jìn)步，作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，我為我們取得的成績(jì)感到高興，感謝大家對學(xué)校工作的支持，現在我就一年來(lái)我所做的工作向大家匯報如下：

　　一、擺正位置，做好副手，嚴于律己，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。

　　作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，我始終把配合高校長(cháng)工作，貫徹高校長(cháng)學(xué)校管理理念，服務(wù)教學(xué)為己任，積極為學(xué)校工作建言獻策。在教導主任張主任的配合下，協(xié)同各年級主任，教研組長(cháng)對學(xué)校確定的工作思路和目標，積極推行，大力實(shí)施，確保各項工作扎實(shí)有效開(kāi)展。在工作中，我嚴格要求自己，始終堅持領(lǐng)導模范帶頭作用，謀事不謀人，對上為校長(cháng)負責，對下為教師服務(wù)。同時(shí)為適應新世紀教育改革發(fā)展需要，我堅持學(xué)習各方面的知識，使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。通過(guò)學(xué)習教育教學(xué)理論、到盧氏城關(guān)鎮中學(xué)、陜縣二中等學(xué)校的參觀(guān)學(xué)習等，自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　二、問(wèn)診管理得失，確定管理模式，走健康發(fā)展之路。

　　本期新班子成立之后，高校長(cháng)牽頭，領(lǐng)導班討論，找出了我校管理中存在的問(wèn)題。針對學(xué)校規模小，教學(xué)班額少，分年級管理造成人為教師交流壁壘，學(xué)校各項工作執行標準不統一,教研活動(dòng)架空等現象，本著(zhù)穩中求變的原則，首先，我們通過(guò)了年級管理模式不變，各年級日常工作仍以年級為主，實(shí)施年級主任負責制。其次，強化教研工作，成立學(xué)科教研組，任命了教研組長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導蹲學(xué)科組，教研以學(xué)科組為單位，打破年級限制。第三、改變常規檢查方式，作業(yè)、教案等全部由教導處統一檢查評比，年級主任負責一周一送檢，教導處周周有反饋，一期一考核。第四，針對教師抄教學(xué)用書(shū)，教案實(shí)用性差的問(wèn)題，確定了教案改革方案。第一學(xué)期部分學(xué)科試點(diǎn)學(xué)案式教案，第二學(xué)期全面推行，師生人手一份，當堂應用，增加教案的針對性、實(shí)用性。第五，針對學(xué)生底子差，學(xué)習缺乏主動(dòng)性的學(xué)情，借鑒盧氏城關(guān)鎮中學(xué)經(jīng)驗，把小組合作學(xué)習作為改善學(xué)生學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習興趣，增強學(xué)習效果的突破口。第一學(xué)期實(shí)驗摸索，第二學(xué)期全面推開(kāi)。第六，改變賽課模式，變年級內部組織，學(xué)校個(gè)別驗收為學(xué)校統一組織，教研組統一評比，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定講課人，聽(tīng)課人，做到有講必聽(tīng)，有聽(tīng)必評，評有結果。蹲組領(lǐng)導全程跟進(jìn)，每一輪賽講結束都對各教研組教師以三比一的比例進(jìn)行獎勵，同時(shí)獎勵最佳評課教師。第七，加強“四清”檢查力度，在以前各年級教師自己測評的基礎上，學(xué)校進(jìn)行抽檢，每周五下午最后一節全校以學(xué)科競賽形式進(jìn)行檢測，教導處周五布置競賽學(xué)科，各年級周四中午上交競賽試題，經(jīng)教務(wù)主任把關(guān)合格后印卷，下周一公布結果并獎勵優(yōu)秀師生。第八、在教體局提升辦張主任的指導下，初步制定了考績(jì)方案，在上期末執行后對教師普遍反響強烈的問(wèn)題進(jìn)行了討論，新的方案更科學(xué)，并且能夠被教師接受，起到了激勵教師的作用。

　　三、注重教師培訓，倡導教學(xué)研究，狠抓教學(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1、針對我校師資力量薄弱，教學(xué)手段落后，教學(xué)理念不夠科學(xué)的現狀，在高校長(cháng)的大力支持下，我們先后組織教師到盧氏城關(guān)鎮中學(xué)、實(shí)驗中學(xué)、實(shí)驗二中等縣內外學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，先后印發(fā)了學(xué)科備課要求、課堂常規流程、多媒體使用規范等學(xué)習材料，提高教師的理論水平和課堂教學(xué)能力。

　　2、我們把高效課堂賽講活動(dòng)作為學(xué)校教研的突破口，通過(guò)示范課、同課異構、一課多磨等形式，讓教師互相學(xué)習，把評課作為教研的主戰場(chǎng)，要求人人評課，少說(shuō)或不說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，只說(shuō)缺點(diǎn)和問(wèn)題，同時(shí)展示自認為好的處理方法和思路，共同探討，提高，實(shí)現了教研的'實(shí)效性，也是我們本期教學(xué)工作最成功的一面。

　　3、教導處狠抓常規檢查工作。在張主任，劉老師的全力配合和積極工作下，我校各項常規工作有了較大改變，教案作業(yè)更加規范，業(yè)務(wù)學(xué)習，聽(tīng)評課，四清等都能夠落到實(shí)處。做到了周查月結，期評比。有效促進(jìn)里教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　四、扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

　　畢業(yè)班是凸顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口，它直接代表著(zhù)我校在社會(huì )、家長(cháng)和上級主管部門(mén)的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我主要做了以下幾項工作:

　　1、協(xié)助校長(cháng)，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學(xué)，便于工作起來(lái)順心，順手。

　　2、多次召開(kāi)教師座談會(huì )，明確目標，研究方法，交流經(jīng)驗，分析形勢找出問(wèn)題，并研究解決。

　　3、深入班級了解學(xué)情，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )做好家校溝通，畢業(yè)班工作贏(yíng)得了家長(cháng)和師生的理解和支持。

　　4、重視體育和實(shí)驗教學(xué)。今年體育考試分值加大，而學(xué)生多數體質(zhì)欠佳，因此我們在學(xué)期初就加大了體育訓練力度，明確了訓練時(shí)間和要求，并做到責任到人。實(shí)驗室管理規范化，實(shí)驗常態(tài)化，把實(shí)驗考試內容融入平時(shí)教學(xué)中，不搞突擊訓練，不打亂正常教學(xué)秩序，兩項工作扎實(shí)開(kāi)展，效果良好。

　　5、視質(zhì)量為生命，努力提高所教英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)頂著(zhù)咽炎的痛苦折磨，堅持上好每一節課，為學(xué)生負責，贏(yíng)得了學(xué)生的信賴(lài)與愛(ài)戴。

　　五、存在問(wèn)題及努力方向：

　　1、自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。

　　2、缺乏創(chuàng )新意識，一味求穩，瞻前顧后，一些有利于教學(xué)質(zhì)量提高的想法和措施稍遇阻力，便駐足不前。

　　3、課堂教學(xué)改革還不夠深入，沒(méi)有形成鮮明的模式，應該著(zhù)力打造“品牌”效應，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、工作過(guò)于較真，和教師缺乏溝通，說(shuō)話(huà)直接，影響了部分教師的工作熱情，情感造成傷害，今后一定注意領(lǐng)導藝術(shù)。

　　各位領(lǐng)導，老師們，一年來(lái)我們風(fēng)雨同舟，有付出更有收獲，謝謝你們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

教師述職集錦2

各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好！我是技術(shù)部的張旭臣，我的述職報告如下：

　　學(xué)校成立了技術(shù)部，負責信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)工作以及計算機網(wǎng)絡(luò )、電教設備維護和圖片、音視頻的攝錄編工作。成立伊始我們就定下目標：

　　1、做好信息技術(shù)和通用技術(shù)教育教學(xué)工作和教研組建設工作；

　　2、有效推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。三年來(lái)我們組的成員默默奉獻、盡心盡責的完成各自的工作，爭取為全校師生提供全方位的技術(shù)服務(wù)與保障，為創(chuàng )建一流的E校園文化做出我們的一份力量，從而實(shí)現我們的理想：讓全校師生沐浴在融洽的技術(shù)氛圍里快樂(lè )地共同成長(cháng)。

　　加強師德學(xué)習，加強職業(yè)道德學(xué)習，是我們組一貫的做法。在與機器設備打交道的過(guò)程，找規律、尋原因、嘗試解決的辦法，經(jīng)過(guò)一番努力解決了問(wèn)題我們就高興不已。在工作中尋找樂(lè )趣，在教育教學(xué)中尋找閃光點(diǎn)、突破點(diǎn)，在與老師們討論相關(guān)技術(shù)問(wèn)題時(shí)相互爭論、著(zhù)手解決，體驗著(zhù)成功和失敗，如此的體驗、如此的快樂(lè )與追尋，我們深深陶醉其中。

　　通常我們技術(shù)部的教研會(huì )分三個(gè)主要內容：一是信息技術(shù)通用技術(shù)課說(shuō)課、教學(xué)研討；二是相關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò )、電教設備維護以及各種活動(dòng)等相關(guān)工作的安排、布置、落實(shí)、工作匯報及總結；三是技術(shù)學(xué)習，采用輪流主題發(fā)言的形式共同學(xué)習新技術(shù)、介紹新設備的應用。

　　技術(shù)部十分珍惜老師們給我們提出每一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，不論是您打電話(huà)還是當面說(shuō)的，如果我們知道就會(huì )如實(shí)地告知您，如果我們不知道或不確定、不清楚，我們會(huì )一直思考您的問(wèn)題，會(huì )查閱相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習直到能解決或回答你的問(wèn)題，因為我們認為您提的問(wèn)題正是我們所需要知道的技術(shù)知識與技能，正是你的問(wèn)題讓我們再學(xué)習，讓我們不技術(shù)落后。一直以來(lái)我們始終秉承“事不過(guò)三的原則”，即時(shí)間不超過(guò)三天給您答復，不讓老師重復找我們三次才解決問(wèn)題；同時(shí)我們貫徹執行隨叫隨到的原則，只要有任務(wù)，無(wú)論事情多么多，時(shí)間多么緊張，任憑中午晚吃飯、下午晚下班、晚上加班、周末加班，總是解決問(wèn)題后再說(shuō)；我們在學(xué)校的各種活動(dòng)中，總是執行提前一天準備、活動(dòng)當天提前半小時(shí)到場(chǎng)、結束最后一個(gè)離場(chǎng)的工作思路。想別人之所想，急別人之所急，和組織活動(dòng)的老師領(lǐng)導一起以圓滿(mǎn)完成任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，不拆臺、不懈怠、不看別人笑話(huà)。

　　以來(lái)從班班通工程的試點(diǎn)、改進(jìn)、定型安裝、培訓和日常維護；到一卡通的設備安裝、軟件調試、學(xué)生信息采集與整理和投入使用；再到錄播教室設備安裝與調試，老師們的課題課錄像；還有致中堂燈光、音響、投影等設備使用培訓學(xué)習；另外無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )工程規劃、安裝、應用和修護等等。三年多來(lái)我們的`教室、辦公室、校園經(jīng)歷著(zhù)巨大的變化，我們教育教學(xué)設施的現代化水平經(jīng)歷著(zhù)質(zhì)和量突飛猛進(jìn)的變化，我們在這樣的巨變中，勞作著(zhù)、思考著(zhù)和快樂(lè )著(zhù)。因為這是我們應該從事的工作，因為這是我們所學(xué)習、所感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，因為這是老師們的課堂教學(xué)應用，更因為我們始終在乎自己所承擔的崗位職責。

　　在上級教育部門(mén)的政策支持和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷以及老師們的積極配合下，我們技術(shù)部的老師們，積極主動(dòng)，共同努力一步一步探索實(shí)踐教育信息化之路，初學(xué)校提出構建跨學(xué)區的教育信息化應用平臺的設想，努力使我校成為省、國家的教育信息化試點(diǎn)學(xué)校。另外，努力做好教育信息化和技術(shù)課程的教研工作，三年來(lái)技術(shù)部的老師們先后有多篇論文發(fā)表或獲獎，有多人次榮獲協(xié)作區、市優(yōu)質(zhì)課獎項、多人受到教育局相關(guān)部門(mén)的表彰，____年學(xué)校被評為鄭州市電教工作先進(jìn)單位；我校被評為河南省示范性校園電視臺；學(xué)校被評為鄭州市優(yōu)秀教育；我校被評為鄭州市白板優(yōu)質(zhì)課評比先進(jìn)組織單位。

　　技術(shù)部在執行購物任務(wù)時(shí)嚴格遵守的學(xué)校購物、財務(wù)制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，購物報銷(xiāo)有經(jīng)手人、驗收人、最后相關(guān)領(lǐng)導把關(guān)，做到貨比三家，不做現金交易。敢于接受任何監督與質(zhì)訊，始終緊繃自己的神經(jīng)，不存一絲非分之想，不拿不屬于自己的一分錢(qián)。

　　各位領(lǐng)導，老師們，在您的工作中，教學(xué)中，可能會(huì )遇到這樣那樣的設備問(wèn)題、應用問(wèn)題、效果問(wèn)題、密碼問(wèn)題和文件問(wèn)題等等，可能是因為我們的工作考慮不周、服務(wù)不到位等不盡如人意的地方影響到了您的教育教學(xué)效果和您應有水平的發(fā)揮，我在此給您說(shuō)聲對不起。只是因為我們也有短板，也有不足、也有不會(huì )的地方，衷心地希望您一如既往地多給我們提出問(wèn)題和要求，我想我們也會(huì )一如既往地珍惜您的問(wèn)題，積極地為您的問(wèn)題去思考、去查資料學(xué)習、去及時(shí)地解決您的問(wèn)題。我想只要我們大家一起攜手為解決問(wèn)題而努力奮斗，就不會(huì )有這樣那樣的困擾我們大家的技術(shù)問(wèn)題和技術(shù)障礙，真正實(shí)現我們的理想：讓全校師生沐浴在融洽的技術(shù)氛圍里快樂(lè )地共同成長(cháng)。

　　好！這就是我的發(fā)言，謝謝大家！

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