教師年度個(gè)人述職報告通用

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教師年度個(gè)人述職報告通用1

　　我名叫xxx于1973年2月出生，現年34歲;1990年9月參加工作，現有教齡17年;現任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)為小學(xué)數學(xué)二級教師。

　　任現職以來(lái)，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格貫徹黨和政府在社會(huì )主義新時(shí)期的教育路線(xiàn)、方針、政策。按照師德規范的要求嚴于律己，忠于職守;立足本職，熱愛(ài)學(xué)生;嚴謹治學(xué)，無(wú)私奉獻，做到既教書(shū)又育人，成為學(xué)生的表就率。

　　三年來(lái)，我分別擔任過(guò)

　　五、六年級的數學(xué)教學(xué)工作及相應的班主任工作，兼任

　　四、六年級的班主任，每周最少22節課以上。

　　在教學(xué)中，我勤勤懇懇、盡職盡力地投入到工作中。認真學(xué)習新課標，深入鉆研教材教法，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況，精心設計課堂教學(xué)，認真備好課，用心上好課;課后細心、耐心輔導學(xué)生。批改作業(yè)做到詳批細改。課堂教學(xué)是教書(shū)育人的主要渠道，高質(zhì)量的課堂教學(xué)是培養高質(zhì)量人才的重要途徑。因此，我堅持以教材為主線(xiàn)，學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)原則，運用啟發(fā)式教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，做到因材施教，對不同層次的學(xué)習提出不同的要求，循序漸進(jìn)，從而使任教的學(xué)科取得好成績(jì)。我積極參加鎮、學(xué)校的教研活動(dòng)。三年來(lái)教育組舉辦的鎮優(yōu)秀教師聽(tīng)評課活動(dòng)我積極參加，從中學(xué)習經(jīng)驗，把適合于本班實(shí)際情況的方法運用于教學(xué)過(guò)程中。

　　人們常說(shuō)：“德育不好出危險品”這生動(dòng)的語(yǔ)言充分說(shuō)明德育工

　　1作不容忽視。因此，在教學(xué)中，向學(xué)生傳授文化科學(xué)知識的同時(shí)，我還特別注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，在文化科學(xué)知識教學(xué)中滲透思想品德教育。當然，體育、美育、勞育也是語(yǔ)文教學(xué)中不可缺少的.內容。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生的德、智、體、美、勞等素質(zhì)有著(zhù)明顯的提高。他們的性格更加開(kāi)朗、活潑、自信，做事情也更加熱情、積極。

　　在班主任工作方面。班主任是班級的組織者、教育管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。我在教育教學(xué)中，做到教書(shū)育人，同時(shí)積極做好班主任工作，認真履行班主任職責。在班主任工作，我把主要精力放在組織班集體上，努力培養團結向上的班集體，并通過(guò)對集體的教育去影響每一個(gè)學(xué)生。在集體教育的同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)別差異進(jìn)行個(gè)別教育。對學(xué)生的個(gè)別教育，我的做法如下：

　　1、做好優(yōu)秀生典型的培養工作。我在全面分析學(xué)生情況的基礎上，選擇思想品德、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)以及人際關(guān)系等方面表現較好的學(xué)生，作為重點(diǎn)培養對象。我對他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處予充分肯定，當然也要嚴格要求，指出他們的不足之處，并采取有效措施，促使其更快地進(jìn)步，在班內樹(shù)為典型。

　　2、做好后進(jìn)生思想轉化工作。后進(jìn)生一般有較生的自卑心理，同時(shí)又有很強的自尊心。因此，做后進(jìn)生的思想轉化工作時(shí)，我就針對他們的心理特點(diǎn)和存在問(wèn)題進(jìn)行深入細致的教育工作。同時(shí)尋找他們身上的積極因素，用其閃光點(diǎn)照亮其前進(jìn)的道路。效果很好。

　　3、做好中等生的教育工作。教學(xué)實(shí)踐證明：中等生雖大都是優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)不明顯，但是他們身上都潛藏著(zhù)很多積極因素。明白了這一

　　點(diǎn)我就主動(dòng)去了解、去關(guān)心他們，并根據他們普遍存在著(zhù)要求進(jìn)步的心理特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的契機，讓他們有表現自己，施展才華的良好環(huán)境。

　　在班主任工作中，我利用課外時(shí)間充分做好準備，逐一對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。因為，家訪(fǎng)工作是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁，它為掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)習情況提供了第一手資料，是做好班主任工作的重要環(huán)節。

　　三年來(lái)，我堅守工作崗位，做好本職工作，利用課余時(shí)間，不斷學(xué)習新知識，拓寬自己的知識面。在實(shí)踐中，我的師德修養和教學(xué)藝術(shù)及知識技能等都提高到一個(gè)新的層次。但是，我不滿(mǎn)足于自己現有的知識水平，仍不斷學(xué)習努力使自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平能跟上新形勢教學(xué)要求的前進(jìn)步伐。今后的教育教學(xué)中，我將更加努力，不斷進(jìn)取，為黨的教育事業(yè)作出新的貢獻。

教師年度個(gè)人述職報告通用2

　　本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓，

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的`工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。 "進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。

　　走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

述職人：

　　20xx年xx月xx日

教師年度個(gè)人述職報告通用3

　　面對新形勢、新要求、新觀(guān)念，回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習，我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習等方面都進(jìn)步、提高了許多�，F從師德、課堂教學(xué)、班級工作、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結：

　　1、師德方面

　　本人擔任了五年級語(yǔ)文教學(xué)，擔任了小14班班主任，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(cháng)。在教育教學(xué)工作中，始終堅持面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，教書(shū)育人，為人師表，堅守學(xué)校的"三條高壓線(xiàn)"，嚴格遵守"三規范一要求"。全期堅持出滿(mǎn)勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人。

　　2、教學(xué)工作方面

　　根據學(xué)校的課堂教學(xué)常規嚴格做好備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。

　　根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的"要我學(xué)"轉化為主動(dòng)的"我要學(xué)"，變"學(xué)會(huì )"為"會(huì )學(xué)"。

　　輔導學(xué)生參加市藝術(shù)節，書(shū)法獲得兩個(gè)二等獎(吳澤昊、宋長(cháng)樂(lè ))，參加作文競賽獲瀏陽(yáng)市一、二等獎

　　教學(xué)情況：上期小14語(yǔ)文，課時(shí)6節，優(yōu)秀率70%,合格率100%;小15語(yǔ)文課時(shí)7節，優(yōu)秀率68%,合格率98%，下期14語(yǔ)文課時(shí)6節，優(yōu)秀率72%,合格率100%;7各班級思想品德與社會(huì )

　　3、班級工作

　　(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪(fǎng)28次，主動(dòng)電訪(fǎng)80余次。10月獲得班主任之星。

　　(2)家長(cháng)對班級整體工作和班主任工作的滿(mǎn)意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。

　　(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的`趨勢。班主任工作連續3個(gè)月為一等獎

　　(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎，

　　(5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)

　　4、語(yǔ)文教研方面

　　本學(xué)期組織了4次常規檢查，與語(yǔ)文組全體老師一起出題、審查了3次月知識檢測和期中考試試卷。組織了"做一個(gè)有道德的人"長(cháng)沙市首屆硬筆和毛筆書(shū)法競賽，組織了xx年度湖南省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競賽，我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加，評出了一二三等獎獲得者共72名同學(xué)，組織了我部默寫(xiě)比賽，有100多名學(xué)生獲獎，在學(xué)部高度重視，全體班主任老師的宣傳發(fā)動(dòng)，我部小報名工作順利，有168名學(xué)生加盟《瀏陽(yáng)日報》小，組織學(xué)校下期新文報我部組稿工作，組織學(xué)生參加長(cháng)沙市第五屆中小學(xué)生書(shū)信比賽。本人獲瀏陽(yáng)市"百篇優(yōu)秀讀書(shū)心得"撰寫(xiě)人。招生先進(jìn)個(gè)人，論文獲瀏陽(yáng)市三等獎。

　　以上匯報，還有許多不足，懇請領(lǐng)導和教師的監督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )美好明天。

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