老師個(gè)人述職報告15篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的老師個(gè)人述職報告,歡迎大家分享。
老師個(gè)人述職報告1
時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,一學(xué)期又過(guò)去了;仡櫞掖疫^(guò)去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實(shí)的、愉悅的.為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中,我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動(dòng),熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師,對待幼兒有愛(ài)心,嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退,積極響應園里面的各項活動(dòng)。
這一學(xué)期,幼兒園”活動(dòng)很多,每一項我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,回家時(shí),腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng),自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那邊,一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,我甚至一周都沒(méi)打一個(gè)電話(huà),女兒看到我媽媽也不叫,還有好幾次不要和我睡。是的,為了工作,我確實(shí)付出了許多,就拿制作區域材料來(lái)說(shuō)吧!我知道操作材料是開(kāi)展區域活動(dòng)的重要保證,我和楊老師會(huì )用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區,我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,就是用沒(méi)有用的水彩筆套,做棋子,當時(shí)孩子們很是喜歡,可一段時(shí)間后,我發(fā)現他們不愛(ài)去玩了,為什么?經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會(huì )把棋子弄倒,結果又要慢慢的`擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價(jià)時(shí),我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過(guò)再次的加工,現在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
幼教光有教育是不夠的,家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,開(kāi)學(xué)初,我們與家長(cháng)進(jìn)行了溝通,介紹本學(xué)期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長(cháng)們更了解我們的工作,我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊來(lái)介紹幼兒在園的情況,家長(cháng)們也認真地進(jìn)行了填寫(xiě),讓我們知道孩子在家的表現.在離園、來(lái)園活動(dòng)中,我和楊老師總會(huì )有一人在接待家長(cháng),與他們交流孩子的進(jìn)步,對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),我會(huì )馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)配合,使孩子能繼續進(jìn)步。為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗,我會(huì )去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長(cháng)閱讀、交流。
在過(guò)去這半年的工作中,我雖然取得了一定的成績(jì),但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習的地方,在以后的工作中,我會(huì )更努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學(xué)方案,培養出一批新時(shí)代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,更關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲.努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,為我園的亮麗花朵添姿加彩。
老師個(gè)人述職報告2
我年參加工作以來(lái),思想積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),,貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,既教書(shū)又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng )新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jì)。
我參加工作的這十年,可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、教育局不斷提倡改革,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節,讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。
古語(yǔ)云:“書(shū)讀百遍,其義自現”,說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候,我著(zhù)重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō),我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競爭機制,讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提出問(wèn)題,如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,我在每一節課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,我針對學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設計得比較合理,學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的'方法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。學(xué)生對這種方法相當歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考,小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識,而是一種語(yǔ)文素養的全面提高,著(zhù)重體現在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高,單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開(kāi)設了諸如“朗讀競賽”、 “背書(shū)比賽”、“找錯別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、 “作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,不僅是對課堂教學(xué)內容的有益補充,更是激起了同學(xué)們對于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài),使他們對于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”,同時(shí),他們的語(yǔ)文能力,語(yǔ)文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。
近幾年,多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體,有很強的可感性、趣味性,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當加以運用,讓語(yǔ)文課取得更好的效果。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng )設了良好的教學(xué)情境,也有力地調動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái),學(xué)生們都顯得意猶未盡,這是傳統的教學(xué)模式所達不到的效果。
老師個(gè)人述職報告3
各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
我年月畢業(yè)于xx省xx大學(xué),取得現當代文學(xué)碩士學(xué)位,同年月到xx附中報到,正式走上了工作崗位,成為一名中學(xué)語(yǔ)文教師。
也許是性格使然,我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,更沒(méi)有控制他們的意愿,無(wú)論是課堂教學(xué)還是對班級的管理,我都更愿意跟學(xué)生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無(wú)意于樹(shù)立一面老師論的大旗,是我自為人師以來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己,并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著(zhù)的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中生活時(shí),不至于拋出諸如暗天無(wú)日之類(lèi)的斷語(yǔ);我希望他們傾向于以合作的方式來(lái)解決問(wèn)題;我還希望他們每個(gè)人都勇于堅持、敢于言說(shuō)自己合理的意見(jiàn),同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當他們提筆為文時(shí),心中仍然會(huì )對語(yǔ)文保有一份溫情的懷念。
教學(xué)單元
大概是因為很想對自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待,我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時(shí)候,都不肯懈怠一堂。
情似水,為什么要冷若冰霜?很多詩(shī),是在抒發(fā)對壯麗河山的無(wú)限熱愛(ài),但這絕不是說(shuō)詩(shī)中蘊含著(zhù)的只有熱愛(ài)一種感情,或者還有失意,有失意下的“三百六十日,日日醉如泥”。再說(shuō)人,是生性不同凡響,但這并不妨礙他受到前輩夸獎即飄飄然如在云端。無(wú)論是分析詩(shī)文還是了解作者,從感知人性的角度切入,不是更容易引起同樣有喜怒哀樂(lè )的學(xué)生的共鳴嗎?高一學(xué)年期末考試,我教的一個(gè)班文言文閱讀一項在全年級普通班中名列前茅,這更堅定了我前進(jìn)的勇氣。
三曰,組織小組活動(dòng)。
所謂動(dòng)靜相宜,一味高蹈,也會(huì )產(chǎn)生審美疲憊感,適當地安排一些小組活動(dòng),就好像飽讀詩(shī)書(shū)后的下筆為文,是一種很好的練兵方式。一方面可以在組內培養合作學(xué)習的精神;一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識;另一方面還大大活躍了課堂氣氛,并且暗喻著(zhù)自主學(xué)習的生機。通常我會(huì )把全班分成幾個(gè)小組,每?jì)蓚(gè)組作為一個(gè)單元,接受一項工作,比如一個(gè)找典講古、一個(gè)劃出寫(xiě)景層次、一個(gè)品味詞語(yǔ)的形象色彩,如此,單元之間,各個(gè)不同,又互相補充;單元之內,兩個(gè)小組各顯神通,都試圖讓全班大多數接受自己的意見(jiàn)。既有民主又有集中,既講效率也重節奏。尤其是學(xué)生在其間表現出的非凡的創(chuàng )造力令人振奮。
四曰,語(yǔ)言能力訓練。
從長(cháng)遠的意義上說(shuō),學(xué)語(yǔ)文就是為了寫(xiě)文章,而文章的好壞與語(yǔ)言關(guān)系很大,因為人人的生活大同小異,能出彩,也就是在語(yǔ)言上。目前,我對學(xué)生語(yǔ)言能力的訓練是從這幾個(gè)方面展開(kāi)的:其一,根據文意提煉詞語(yǔ)。一句詩(shī),或一段文字,講課中,我會(huì )要求學(xué)生仔細地含詠,然后選擇合適的詞語(yǔ)來(lái)描述其中蘊含的.感情;其二,填詞。我選擇了幾個(gè)素來(lái)講究語(yǔ)言的作家,比如xx,從他們的作品(主要是小說(shuō))中摘取一些段落,碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,我就留出空白,讓學(xué)生來(lái)補充。等每人都有個(gè)大致的想法后,我再推出作者的用詞,在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中,引發(fā)學(xué)生的思考。其三,仿句練習。要求學(xué)生仿照例句的格式,寫(xiě)自己的話(huà),最終從模仿走向創(chuàng )新。我的這些努力正在喚起學(xué)生語(yǔ)言的新生,我帶的兩名級學(xué)生,她們的同題文章已經(jīng)發(fā)表,兩名級學(xué)生也在海
淀春蕾杯征文競賽中分獲二、三等獎,雖然現實(shí)總是以它的反復無(wú)常時(shí)不時(shí)地打擊著(zhù)我的信心和熱情,我還是愿意相信時(shí)間的魔力,相信日積月累、水滴石穿。
管理話(huà)題
我是xx年x月接手美術(shù)班的。在此之前,我沒(méi)有任何管理經(jīng)驗,又聽(tīng)多了小班(美術(shù)班只有人)難管的說(shuō)法,心里那種愁腸百結、忐忑不安的滋味,實(shí)在不是語(yǔ)言所能表述的。文、理兩極分化,平均學(xué)習成績(jì)偏低,相當一部分人與團員稱(chēng)號無(wú)緣,這就是班里學(xué)生最初給我的全部印象了。
第一步該怎樣邁出去呢?前輩們說(shuō)選拔得力的班干部很重要,可真正選起來(lái),我才感到真是難呀,班里幾乎沒(méi)有人有為官的經(jīng)歷,一切都得從頭做起,我最后把標準定在是否熱心上,提拔了一撥人,現在看來(lái),在盡職盡責這一點(diǎn)上,還都不錯。
軟性環(huán)境稍有起色后,第二步我試圖往其中注入一些硬朗的東西。具體來(lái)說(shuō),就是在班級里營(yíng)造一種你追我敢、力爭上游的氣氛。在數學(xué)幾科課代表的提議下,我們建立了分項考察制,以表格的形式直觀(guān)地評估學(xué)習品德?偙韽堎N在教室墻壁上,分表由各科的課代表持有,分列交作業(yè)情況、課上主動(dòng)回答提問(wèn)、給人講題、不懂即問(wèn)、課上表現、抄襲作業(yè)幾欄,每一欄都有議定的打分標準,最后的總成績(jì)將作為平時(shí)成績(jì)參與各科學(xué)期成績(jì)的評定。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
老師個(gè)人述職報告4
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體藝科教研工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F具體總結如下:
一、班主任工作
在擔任七年級6班副班主任工作中,做到認真完成學(xué)校及班主任布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,積極與家長(cháng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法,并負責做好后進(jìn)生的轉化工作。
二、理論學(xué)習方面
通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐,吸取《課程標準》的精華部分,堅持“健康第一”的指導思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅持研讀《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等雜志,登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站《中國學(xué)校體育博客圈》,并認真做筆記,建立了自己的博客,及時(shí)反思每一節課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,積極撰寫(xiě)自己的所感所思,
三、體育教學(xué)方面
一學(xué)期來(lái),在校領(lǐng)導指導和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了明顯的提高,在課堂上,注重常規教育。日常教學(xué)中,認真備課,嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課,絕不“放羊”,由于專(zhuān)業(yè)的原因,體育老師都是帶幾個(gè)班的課,所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生掌握一兩項運動(dòng)技能。在學(xué)生進(jìn)入中學(xué)時(shí),第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚,并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣,是一門(mén)課,不是玩,F在已經(jīng)形成了常規,我們的體育課有序而精彩。在開(kāi)學(xué)初和期末上兩節公開(kāi)課受到區教局體衛股廖股長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的好評。
四、課余訓練方面
我校是一個(gè)建成才半年的'新校,許多東西都在摸索中前行,但是日常訓練工作從未放棄,我帶隊參加區乒乓球比賽獲得團體第五名,成為我校第一個(gè)獎勵,組隊參加區籃球比賽取得了優(yōu)秀的表現,這些成績(jì)的取得都付出了我的很多汗水。為了豐富學(xué)生課余生活,科組組織學(xué)生開(kāi)展班際籃球賽、跳繩、投籃比賽等活動(dòng)。
五、個(gè)人成績(jì)
20××年9月被學(xué)校任命為藝體教研組長(cháng);20××年10月所帶乒乓球參加區中小學(xué)生比賽獲得團體總分第五名;20××年11月成為《中國學(xué)校體育》學(xué)術(shù)研究會(huì )會(huì )員;《教師“說(shuō)課”注意事項》和《冬季長(cháng)跑賽前動(dòng)員》發(fā)表在國家級報紙《中國體育報》!度の队螒蚴^、剪刀、布》發(fā)表在省級期刊《體育教學(xué)》雜志上。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,取得的了一些成績(jì),但還有許多不足有待改進(jìn)。作為一個(gè)參加工作不久的年輕老師,我會(huì )虛心向各位領(lǐng)導和同事學(xué)習,繼續努力將工作干的更好。
老師個(gè)人述職報告5
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
20xx年又將過(guò)去,在過(guò)去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來(lái),圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,落實(shí)工作措施,扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中,強化師德規范,深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一、為人師表,廉潔自律
一年來(lái),我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養作為長(cháng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中,堅持認真學(xué)習、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),嚴格要求自己,帶頭執行學(xué)校的各項規章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用,提升自我
學(xué)習是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無(wú)論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習。首先,堅持學(xué)習先進(jìn)的教育理念高校課堂精神。認真學(xué)習黨和國家的政策、法規,保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導班子所必備的一種政治素養。
其次,堅持學(xué)習管理知識和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、專(zhuān)著(zhù),學(xué)習管理理論,實(shí)踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養料。
第三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習,每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記,做到為我所用,取人之長(cháng),補己之短。
三、勤奮工作,積淀底蘊
根據上級教育行政部門(mén)的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃,通過(guò)全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項工作。
1、以活動(dòng)為載體,注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習慣會(huì )直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規范》為標準,把規范學(xué)生的行為作為德育基礎工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規范呢?其主要的載體就是活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗和感悟。
一年來(lái),我們以愛(ài)國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節、體育節、故事節、閱讀節等活動(dòng)。同時(shí),注意抓好“三結合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計劃。
開(kāi)學(xué)前根據課標的要求,新教材的編寫(xiě)特點(diǎn),結合本學(xué)生的實(shí)際情況,制定了一套全面系統的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統一時(shí)間安排,合理設定了教學(xué)進(jìn)度;根據各年級教材的訓練重點(diǎn),規定了總的教學(xué)目標:培養學(xué)生的語(yǔ)言感受能力,形成較高的語(yǔ)言表達能力。
3、實(shí)施具體的教學(xué)方面
在任語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,使學(xué)生學(xué)會(huì )從內容提要中體會(huì )思想,分清文章主次。會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )閱讀。對不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預定的計劃安排下,有目的、有計劃、有針對性地開(kāi)展工作。培養的'學(xué)習習慣包括以下幾方面:
課前預習,課后復習。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習布置具體預習任務(wù),并適時(shí)教給學(xué)生預習的方法。新課授完,要求復習。用小組長(cháng)檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生知道該如何預習了,也能自覺(jué)復習。
要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習方法!霸撜f(shuō)時(shí)就說(shuō),該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng),該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”,認真聽(tīng)講,積極思考。學(xué)會(huì )聽(tīng)課,學(xué)會(huì )做筆記。
要求學(xué)生寫(xiě)工整字,做規范作業(yè)。強調文字書(shū)寫(xiě)的重要性,并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓練與指導。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練,使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮,作業(yè)越來(lái)越規范、美觀(guān)。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P和表彰。
針對本校學(xué)生普遍存在的語(yǔ)文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。
。1)漢語(yǔ)拼音。利用早讀,教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,進(jìn)行復習、鞏固漢語(yǔ)拼音。
。2)字詞記憶。從開(kāi)學(xué)起,堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。
。3)課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓練與指導。并多次組織朗讀課文、詩(shī)詞的比賽
。4)閱讀。從平時(shí)上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓練,多思考,多解決問(wèn)題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,每周安排一節閱讀課,專(zhuān)門(mén)進(jìn)行閱讀訓練。
存在問(wèn)題:
。1)培優(yōu)補差工作由于時(shí)間、本人自身的原因,任務(wù)繁雜等主客觀(guān)原因,開(kāi)展較少,成效不大。
。2)指導訓練力度不夠。導致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成。
。3)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力還有待于提高,特別是學(xué)困生無(wú)從下筆,中等生布局謀篇欠佳,閱讀面不廣,回答問(wèn)題抓不住要點(diǎn)。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決存在的問(wèn)題。
四、勇于爭先,追求發(fā)展
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng )一流”的思想鞭策自己,同時(shí)也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,做到一是進(jìn)一步加強理論學(xué)習,深入推進(jìn)課程改革,在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎知識,增強現代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習方法的指導,特別是寫(xiě)作方法的指導。
總之工作中面向全體學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節入手,帶領(lǐng)全體科任教師們加強對課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿(mǎn)的實(shí)現了該年度的教育教研目標,完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),并取得了可觀(guān)的的成績(jì),為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進(jìn)。
老師個(gè)人述職報告6
記得還在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候,心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又很害怕,因為覺(jué)得自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師,覺(jué)得自己并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識,何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。懷著(zhù)這樣的矛盾的心情來(lái)到了明日之星幼兒園,一來(lái)就好幾年了。
在過(guò)去的幾年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰性。我熱愛(ài)幼教事業(yè),在每個(gè)學(xué)期,都能認真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學(xué),大膽嘗試,在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長(cháng)處,在平時(shí)各方面都能?chē)栏褚笞约,認真履行崗位職責。經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當大的進(jìn)步。
思想政治方面:
嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,認真貫徹黨的教育方針,對班級工作認真負責,有較強的事業(yè)心和責任感,積極參加園內組織的各項活動(dòng)。對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標準,以嚴謹的工作態(tài)度要求自己,以良好的精神面貌迎接家長(cháng)及幼兒的到來(lái)。
教育教學(xué)方面:
對于教育教學(xué)工作,我是積極主動(dòng)地承擔,曾經(jīng)擔任過(guò)的科目有:語(yǔ)言、社會(huì )、藝術(shù)等,帶過(guò)大、中、小班的孩子,在教學(xué)中,能刻苦鉆研各科教材,做好教學(xué)準備,認真上好每一節課。教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。對于不同年齡階段的孩子,其表現出的特點(diǎn)也是不同的。設計活動(dòng)目標時(shí),和注意做到有針對性,設計的活動(dòng)目標時(shí),以孩子為主體,以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的`主體地位及教師的主導作用,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),關(guān)主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗。家長(cháng)溝通方面:讓孩子進(jìn)步,成長(cháng),是我們和家長(cháng)共同的心原。家長(cháng)工作是我們工作的一部分,幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(cháng)打招呼,充分利用接送時(shí)間跟家長(cháng)交流使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過(guò)家園欄、電訪(fǎng)、家園手冊等形式,及時(shí)和家長(cháng)交流,及時(shí)反饋信息,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況,更好地做到家園同步教育。強調家園共育的重要性,關(guān)結合孩子存在的問(wèn)題,與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。并且向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
學(xué)識水平方面:
為了不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在工作之余我自覺(jué)學(xué)習,參加了電大函授《學(xué)前教育》專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。在學(xué)習其間,能以正確的太度對待,并且很好地處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,做到工作與學(xué)習兩不識,自從參加自學(xué)考試以來(lái),沒(méi)有因為學(xué)習的緊張而放松對工作的要求,也沒(méi)有因為工作的繁忙而放棄學(xué)習。此外利用業(yè)余的時(shí)間查閱有關(guān)幼教的書(shū)籍,報刊,從中獲得了不少教育幼兒的方法,豐富自己教育孩子的經(jīng)驗。上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài),了解幼兒教育的新趨向。
保健方面:
加強幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。強化幼兒健康意識,避免安全事故的發(fā)生。在早接時(shí)能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒身體狀況。定時(shí)檢查,發(fā)現幼兒不適,就記錄好,并通知家長(cháng)。早操后,督促幼兒多飲水,對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被,留意幼兒身體狀況。另外,嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真進(jìn)行清洗消毒工作,保證玩、玩具的衛生,安全使用,強化幼兒健康意識。做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。
今后努力方向:
在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績(jì),但是仍存在著(zhù)許多不足之處,需要今后的學(xué)習努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng )新意識,對新教材了解不夠透徹,考慮事情不夠周全。今后在業(yè)務(wù)上要努力進(jìn)取,提高自我業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。需要園領(lǐng)導、老師對我的不斷地教育、督促指導。幼教發(fā)展迅速,正所謂學(xué)無(wú)止境,作為年青的我不應該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲。爭取做個(gè)德、能、勤、績(jì)皆?xún)?yōu)的幼兒教師。
老師個(gè)人述職報告7
各位領(lǐng)導、家長(cháng):
大家好,非常感謝您能在百忙之中參加這次家長(cháng)會(huì )。我叫李翠霞,是這個(gè)班的語(yǔ)文教師。學(xué)習語(yǔ)文的重要性是不言而喻的。語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎學(xué)科,對于孩子學(xué)好其他學(xué)科、今后工作和繼續學(xué)習,對于弘揚我們中華民族的優(yōu)秀文化,提高孩子的綜合素質(zhì),都具有重要意義。
學(xué)習語(yǔ)文與學(xué)習其他學(xué)科不同的一點(diǎn)是,不能讀死書(shū)。也就是不能只學(xué)習課本知識。因此,在日常的語(yǔ)文教學(xué)中我主要采取以下教學(xué)措施:
1、每一節課課前擠出幾分鐘,讓孩子們背誦一些經(jīng)典的詩(shī)詞名句、名人名言,豐富孩子的語(yǔ)言積累。
2、鼓勵孩子課下讀一些經(jīng)典的文學(xué)名著(zhù),并且爭取擠出時(shí)間讓孩子們課上閱讀、交流體會(huì ),這樣做的目的是增加孩子的文化底蘊。
3、每?jì)芍軐?xiě)一篇作文,給孩子學(xué)以致用的機會(huì )。
這樣一來(lái)提高了孩子的寫(xiě)作能力。除此之外,日常教學(xué)工作中,我總是認認真真的.備課上課,批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè)對待自己的每一項工作,使每一個(gè)孩子都學(xué)有所獲。之所以這樣做,是我深知孩子對父母的重要性。我每年所教的學(xué)生都有九十多個(gè)。每個(gè)學(xué)生只是我的九十分之一,但對于大家來(lái)說(shuō),他卻是您的全部。
“功夫不負有心人”,在我和我們班孩子的共同努力下,在去年年底的期末測試中,我們這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)是最好的。得A的學(xué)生占全班總人數的57%(63%)。其中還有很多孩子取得了明顯的進(jìn)步。有收獲也有不足。我也深知自己在課堂容量、教學(xué)創(chuàng )新等方面有待提高。今后一定更加精心的備課、研讀教育教學(xué)著(zhù)作,從各個(gè)方面提升自己,使每一個(gè)孩子在每一節課,都受益匪淺。最后學(xué)有所成。
最后,再一次感謝大家對我的工作的支持、配合。謝謝大家。
老師個(gè)人述職報告8
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
一年以來(lái),熱愛(ài)祖國,立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責,認真完成各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng )新,F總結如下:
一、做一個(gè)政治思想覺(jué)悟高的教師
熱愛(ài)教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自己的能力把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風(fēng)。認真學(xué)習理論方針政策,在教育教學(xué)工作中努力踐行,處處做同事們的表率。
二、做一個(gè)科研型教師
俗話(huà)說(shuō):“小學(xué)教師是‘萬(wàn)金油’”,這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓練,我認真學(xué)習現代教育教學(xué)理念,努力鉆研業(yè)務(wù),積極參與新課程改革,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,積極參加學(xué)校教研活動(dòng),滿(mǎn)腔熱情地投入到小學(xué)數學(xué)教學(xué)中去。
三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任現職以來(lái),我一直擔任數學(xué)教學(xué)工作。在執教中為教好書(shū)、育好人,不知花了多少心血,特別是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,孩子養成了一些不良的行為習慣,自控能力差。我根據學(xué)生的個(gè)性,采取適當的方法教育。平時(shí)在教學(xué)中,我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養,還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開(kāi)始,就重點(diǎn)培養他們的良好習慣,包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外,我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作,開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng),培養能力、開(kāi)發(fā)智力,同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細心的引導,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的.個(gè)體差異,采用激勵性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。
四、做一個(gè)理念新的教師
新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,轉變教育觀(guān)念,并結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在數學(xué)課上,我刻苦鉆研,勇于探索,把數學(xué)知識與學(xué)生的生活結合起來(lái),把數學(xué)教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),努力構造開(kāi)放而有活力的數學(xué)課堂,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力,做學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的引導者和組織者,把解決問(wèn)題的主動(dòng)權交給學(xué)生,重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通,在平等對話(huà)中教學(xué),珍視學(xué)生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步將數學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,注重培養學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的。
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年x月x日
老師個(gè)人述職報告9
時(shí)光飛逝,轉眼間在啟航輔導班度過(guò)了難忘的一個(gè)多月。在這里,我學(xué)會(huì )了許多東西 ,也收獲了很多,這一個(gè)月多將會(huì )是我以后人生中值得回憶的,難忘的一段經(jīng)歷。
七月二號,冒著(zhù)大雨我們來(lái)到了這里 ,心里的緊張和激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)描述的。由于時(shí)間的緊張,在二號下午我們就開(kāi)始了招生工作。從剛開(kāi)始的膽怯到后來(lái)的與家長(cháng)的耐心交流,在這一過(guò)程中 ,我知道了家長(cháng)對孩子教育的重視,對于這一點(diǎn)我很感動(dòng)。在招生過(guò)程中,孩子們的熱情幫助,讓我很感動(dòng);孩子們的天真與熱情,使我對啟航輔導班充滿(mǎn)了信心,面對招生,我不在感到無(wú)助,謝謝你們,善良的家長(cháng),熱情的孩子。
七月六號的正式開(kāi)學(xué),迎接了不同尋常的一天,第一次親身經(jīng)歷這種場(chǎng)景,第一次站在講臺上向學(xué)生介紹自己,心中的激動(dòng)與緊張,還有心中的那份喜悅。第一次感到自己成為了真正的老師,同時(shí)也意識到自己的責任 。家長(cháng)放心的把自己的.孩子送到這里,拿出他們的血汗錢(qián),我應該盡自己最大的努力去教育他們。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我使他們的老師,不但要教給他們知識,同時(shí)在與人交流和做人等方面也要教給他們。
徒步行走,和所有的學(xué)生一起,孩子們的忍耐和堅持讓我知道了他們調皮的背后也有吃苦耐勞的一面。盡管很累,但是在老師們的鼓勵和勸說(shuō)下,他們還是完成了在項在炎夏中的一次長(cháng)途行走。孩子們的可愛(ài),微笑臉上的汗水,向我們展示了他們的堅持和毅力。孩子們謝謝你們,有了你們,我們在這里也變得更有意義。
第一次周六活動(dòng),孩子們展示了他們的才藝,真的挺羨慕他們的,羨慕他們的膽量和勇氣,以及他們的才藝。優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,使我們沉浸再美好的時(shí)光中。歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,在歡樂(lè )的氛圍中,渡過(guò)了一個(gè)愉快的周六。孩子們臉上的笑容,展示了他們的開(kāi)心與喜悅。很開(kāi)心和他們在一起玩耍,讓我有種回到童年的感覺(jué),開(kāi)心并快樂(lè )著(zhù)。
在面對學(xué)習方面,有相當一部分孩子對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情,尤其是高年級的學(xué)生們,上課認真聽(tīng)講,遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)地向老師提問(wèn),他們的不懂就問(wèn),對求知的渴求,讓我看到孩子們對學(xué)習的興趣。面對老師布置的作業(yè),他們能夠按時(shí)完成。另外讓我感到高興的是:每當我要求學(xué)生預習并要求他們對于戲的內容講述的時(shí)候。學(xué)生們總是很積極,我個(gè)人感覺(jué)這樣上課很好,如果真正能做到課前預習,課下復習的話(huà),有助于對知識的更好掌握。另外,讓孩子站到講臺上講課,有助于鍛煉他們的勇氣和膽量,我們應該多給孩子這樣的機會(huì )。一方面:可以讓他們感受當老師的心情,另一方面有助于他們以后的成長(cháng)。
八月一號,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的時(shí)刻。和孩子們一起去南海禪寺,天氣很涼爽,孩子們玩得很開(kāi)心,累了,我們就一起找個(gè)地方歇一會(huì ),然后繼續游玩。讓人感動(dòng)的是,中午吃飯的時(shí)候,孩子們把自己的好吃的東西不停的讓我們吃,真的感覺(jué)到平日里他們雖然調皮,但是還是很心疼老師。也許在一起時(shí)間久了,有了感情,真的很欣慰,感覺(jué)自己所有的付出都是值得的,謝謝你們,盡管有時(shí)候我們會(huì )批評他們,但他們卻還是一如既往的聽(tīng)老師的話(huà)。
一個(gè)多月的時(shí)間,在不知不覺(jué)中將要結束,從招生到教學(xué)到結束,在這期間有苦也有甜,但無(wú)論在此期間有多少心酸,我認為都是值得的。我不后悔來(lái)到啟航,,這一段經(jīng)歷是我人生一筆寶貴的財富。這次經(jīng)歷,讓我真正體會(huì )到了當老師的辛苦還有責任。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺,辛苦的付出會(huì )有所收獲的,這次的經(jīng)歷讓我成長(cháng)了許多,同時(shí)也讓我對人生有了不一樣的認識,人生目標也更加明確了。明白了成功的背后,要經(jīng)過(guò)多少努力,付出多少汗水。有些事情只有親身經(jīng)歷了,做過(guò)了才會(huì )知道他的不易。啟航輔導班,讓我成長(cháng)了許多,他讓我重拾童年時(shí)代的快樂(lè ),讓我領(lǐng)悟成功背后的汗水,讓我知道人生肩負的責任,讓我意識到自己以后的人生方向。很感謝有了這次的經(jīng)歷,很高興遇到這群調皮而又可愛(ài)的孩子們,有了他們,讓我不再感到孤獨,有了他們,也讓我看到了希望。
這一個(gè)多月,讓我改變了許多,是我成長(cháng)過(guò)程中一段難忘的回憶。
老師個(gè)人述職報告10
一學(xué)期即將過(guò)去,學(xué)期初我由一名大學(xué)應屆畢業(yè)生轉變成了一名中學(xué)體育教師,承擔本校高一年級十二個(gè)班和初中三個(gè)年級的體育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上,F就本學(xué)期我個(gè)人各方面的情況作簡(jiǎn)要的總結,希望為新學(xué)期的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)期里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)祖國的教育事業(yè),全面貫徹終生體育思想,嚴格要求自己的一言一行,力爭在思想和工作上能達到一名優(yōu)秀教師的要求。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神,自覺(jué)提高思想素質(zhì),道德水準。經(jīng)常向學(xué)生灌輸終身體育的思想,為提高學(xué)生的的身體素質(zhì)打下堅實(shí)基礎,培養學(xué)生終生體育的意識。
二、教學(xué)工作
1。在教育教學(xué)過(guò)程中,真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛(ài)學(xué)習,發(fā)揮特長(cháng),培養其素質(zhì)。
2。在教學(xué)過(guò)程中,能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習,使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的`形成。
3。在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4。強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)期里,我們成功策劃并組織了學(xué)校的多項活動(dòng),做到師生全員參與,增加了全體師生的運動(dòng)熱情,培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好,強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),培養學(xué)生對體育活動(dòng)的熱愛(ài),培養學(xué)生終生體育的意識。但我并不滿(mǎn)足這些成績(jì),我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標準來(lái)要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
老師個(gè)人述職報告11
一、政治思想方面
略
二、財產(chǎn)管理方面
協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校財產(chǎn)的管理,每學(xué)期末都對全校的公物進(jìn)行清查。
三、后勤常規管理方面
學(xué)校中需要維護的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能及時(shí)的加以處理好。我們本著(zhù)節約的原則,自己做些小修理。如:門(mén)窗、門(mén)鎖、照明燈、自來(lái)水管、桌椅、紗窗、消防栓、水龍頭和暖氣等學(xué)校設施,做到隨叫隨到,及時(shí)處理,保證學(xué)生正常上課。及時(shí)疏通下水管道,對教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗樓、學(xué)生餐廳損壞應急燈、安全指示牌、吊線(xiàn)盒、臺階、路面及過(guò)道燈進(jìn)行了全面維護。在為學(xué)校節約了一部分資金的同時(shí),也方便了師生的工作與學(xué)習。
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng )建優(yōu)美的`校園環(huán)境,加強對校內樹(shù)木、花草、廁所的管理,努力創(chuàng )造良好的工作和育人環(huán)境,年初,年中及入冬前協(xié)助德育處組織全校師生勞動(dòng),種花種草,整理校園雜草雜物。今年在實(shí)驗樓后新增綠化面積1000余平方米。
1、綜合治理方面
2、安全衛生管理方面
1、嚴格落實(shí)了我校每天早、中、晚期間學(xué)生上學(xué)放學(xué)領(lǐng)導帶班教師值班制度。
3、對校舍及教育設施、設備的安全定期進(jìn)行檢查,發(fā)現隱患,立即整改。除此之外,利用標語(yǔ)、宣傳欄、張貼安全知識宣傳畫(huà)冊、國旗下講話(huà)、利用電子屏幕,向師生宣傳安全、法律等知識。
總結自己一年來(lái)的工作,雖然取得了一定的成績(jì),但離黨和廣大教師要求還存在一定的差距和不足。一是應進(jìn)一步加強學(xué)習,提高素質(zhì)。二是要進(jìn)一步熟悉后勤各項工作,提高服務(wù)水平。
老師個(gè)人述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
能站在這里向大家報告,我感到非常榮幸,為此非常感謝領(lǐng)導的關(guān)心培養和同事們的支持與幫助。我為完成上級下達的招生任務(wù),把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn),明確招生責任,拓寬招生渠道,落實(shí)工作措施,積極協(xié)調各種關(guān)系,想方設法,千方百計全力抓好招生工作,F將我20xx年的思想、工作和學(xué)習情況作如下匯報,并請各位領(lǐng)導和同事們批評指正。
一、強化服務(wù)意識,提高招生效率
在招生工作期間,我始終堅持“無(wú)論何時(shí)何地,我都推崇對工作的持續激情!辈粩嗵岣呗(lián)辦學(xué)校的開(kāi)拓力度,目前為止開(kāi)拓聯(lián)辦學(xué)校6所,其中2所已成功簽訂協(xié)議,下月4號將與**學(xué)校簽訂協(xié)議,另3所學(xué)校已初步達成了合作意向,同時(shí)通過(guò)發(fā)放招生簡(jiǎn)章,并利用學(xué)院網(wǎng)站、招生QQ群等方式發(fā)布招生信息,我本著(zhù)“任何人、任何事都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步”的思想,不斷開(kāi)拓新資源,爭取更輝煌的業(yè)績(jì)。同時(shí),針對學(xué)生、家長(cháng)、老師的和來(lái)訪(fǎng)進(jìn)行解答,將我院的基本設施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項信息及時(shí)傳達到位,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,是學(xué)校對外宣傳的窗口,展示了學(xué)校的形象,取得了學(xué)生和家長(cháng)的信任,使我院招生任務(wù)順利完成。
二、理清工作思路,制定工作要點(diǎn)
認真總結20xx年招生工作,對生源分布、結構、科類(lèi)等進(jìn)行了研究分析,對各專(zhuān)業(yè)的社會(huì )需求進(jìn)行了大量充分調研,鑒于民航專(zhuān)業(yè)的特殊性,確定招生計劃、招生章程、宣傳方案,確定了較為切合實(shí)際的招生方案。今年,為盡可能提高招生工作效率,以及現代化發(fā)展的新模式,推出了電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)招生,但這種招生模式,需要提前對話(huà)務(wù)員團隊進(jìn)行聘任和培訓,使得我的個(gè)人工作量增加,但我本著(zhù)做好這份工作的熱情,提前做好招生工作計劃,于5月份正式拉開(kāi)了話(huà)務(wù)員的招聘工作,成功組建了48人的話(huà)務(wù)員招生隊伍,并于7、8月份對話(huà)務(wù)員團隊進(jìn)行單獨的培訓,并就招生工作,擬定了話(huà)務(wù)員管理制度,在提高招生工作的同時(shí),使每一電話(huà)均能落到實(shí)處,此外,內部繼續實(shí)行崗位目標負責制,招生計劃分解到每個(gè)地區負責人,并簽訂目標責任狀,確保了招生工作的順利完成。
三、堅持以身作者,確保招生紀律
招生工作的責任重,工作量大,我始終堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,具有很強的事業(yè)心、責任心,奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;不計名利和得失,時(shí)刻提醒自己的職責。一年來(lái),我能夠自覺(jué)遵守我校規章制度,時(shí)刻要求自己做到按守則自律、用制度自律,上級規定不做的我絕對不做,時(shí)刻對照檢查自己的言行,做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能?chē)栏褚笞约,正確處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系,實(shí)現招生紀律的大大提升。
四、落實(shí)整體發(fā)展,展現招生成績(jì)
一年以來(lái),奮力趕超,勇往直前,提升了能力,寶劍鋒芒,內斂霸氣,我與團隊用實(shí)力完成了目標任務(wù),用專(zhuān)業(yè)戰勝了各種困難。但是,歷史已成過(guò)往,今朝歲月如舊,未來(lái)等著(zhù)我們去開(kāi)創(chuàng )去創(chuàng )新,必須清楚的.認識到自己的缺點(diǎn),才能夠更好的創(chuàng )造奇跡。在工作中,急躁、浮躁是我存在的主要問(wèn)題,未來(lái)我將放平心態(tài),加強團隊協(xié)作意識,不斷挑戰未來(lái),為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績(jì)!
五、站在新起點(diǎn),迎接新挑戰,創(chuàng )造新成績(jì)
1、加強政策和業(yè)務(wù)知識學(xué)習研究,密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調整。
2、明確招生工作中心,梳理近幾年招生情況,進(jìn)行深入研究,申報14年招生計劃,制定招生工作方案。
3、走訪(fǎng)生源學(xué)校,建立、拓展穩固的招生網(wǎng)絡(luò )和生源基地。
4、做好市場(chǎng)調查,多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準確、按時(shí)完成畢業(yè)生相關(guān)信息數據的審核、上報工作。 5、加強招生話(huà)務(wù)員的管理和培訓,使其成為我院招生工作的主要力量。
老師個(gè)人述職報告13
時(shí)光流逝,歲月如梭。 轉眼間又到辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。能根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,現就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,述職如下:
一、思想政治方面:
作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過(guò)自己的.努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面:
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認真備課、上課,寫(xiě)好課后反思,努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。體育課要營(yíng)造一個(gè)好的氛圍的話(huà),老師就應該以身作則,說(shuō)一不二,上課不能遲到,對學(xué)生承諾的事情一定要做到,讓小學(xué)生時(shí)刻感覺(jué)到老師是很有責任心,對學(xué)生從來(lái)不撒謊,讓學(xué)生知道老師是一個(gè)對工作一絲不茍、高度負責的人,而且還有一顆關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生教師才愿意把愛(ài)獻給每一個(gè)學(xué)生。當教師將愛(ài)的情感傾注給學(xué)生時(shí),就愿意和學(xué)生平等相處,以誠相待,給學(xué)生親切感、安全感和信賴(lài)感,成為學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師、生活上的益友。
三、本學(xué)期的主要成績(jì):
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,通過(guò)各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績(jì)有很大的提高,例如:我在上學(xué)期我擔任本校一至三年級的體育課教學(xué)工作,在工作中,我認真教會(huì )他們的武術(shù)操,每個(gè)班都做得非常好,動(dòng)作整齊,還參加學(xué)校組織的體操比賽,得到學(xué)校領(lǐng)導和教師的好評。取得這樣的成績(jì)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力,希望在今后的工作中,能多為學(xué)校爭光。
回顧一年以來(lái)的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得一定的成績(jì),值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的體育老師。
老師個(gè)人述職報告14
歲月如梭,歲月更如歌。在xx已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開(kāi)始了,過(guò)去的那個(gè)學(xué)年,拼搏,激情、快樂(lè )猶在眼前。
我帶的班中有三個(gè)特色班和一個(gè)平行班,學(xué)校給我的中考指標高,作為科任老師,我始終追求快樂(lè )高效的課堂,而且始終把快樂(lè )傳給每一位初三學(xué)生,從來(lái)不占用學(xué)生們的晚自習時(shí)間,把主戰場(chǎng)放在課堂上,正是這種高效的課堂,贏(yíng)得了學(xué)生的喜歡,贏(yíng)得了中考,四個(gè)班全部順利超額完成ab各類(lèi)指標。特別是初三(3)從接手的年級第六名,在中考中一躍而成為年級的第一名。
在XX年述職時(shí),我承諾過(guò)初二(4)班兩年后在中考中一定會(huì )創(chuàng )造輝煌。XX年中考已經(jīng)結束,清掃戰場(chǎng),我當初的諾言?xún)冬F了:當初接手時(shí)科科倒數第一名的班級,在兩年后的.中考中取得了輝煌的成績(jì),總分排年級平行班第二名,僅比平行班第一名低一分,a類(lèi)指標雖然高但順利完成,b類(lèi)指標超額完成。初三(4)班的同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬,為我這個(gè)班主任爭光了,為我們的科任老師爭光了。我非常感謝我的科任老師的辛勤付出,非常感謝4班的孩子們的努力。
這兩年來(lái)不僅收獲的是中考,更是培養了一批懂感恩的學(xué)生,正如孩子們在微博中說(shuō):“想起在教室的最后一天,一哥對我們說(shuō)的那番話(huà),道出了這兩年來(lái)他的心聲,感動(dòng)了我們,那字里行間都是四班濃濃的師生情,他一心一意地為我們這個(gè)班付出著(zhù),把我們的成績(jì)一步一步地帶上來(lái),他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過(guò)人,不管是打我們罵我們他都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們每一個(gè)人,歐亦寧,四班永遠愛(ài)你!”
感謝四班的孩子們,你們不僅用成績(jì)證明了你們是學(xué)校的驕傲,你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛(ài),就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽,讓我深深的感動(dòng),親愛(ài)的孩子們,我永遠愛(ài)你們。你們對母校的熱愛(ài),你們更讓我覺(jué)得做一個(gè)番執人的驕傲,你們的班主任一定不辜負你們的期望,我一定會(huì )讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂(lè ),在課堂上我會(huì )一如既往追求快樂(lè )高效,讓政治課永遠輕松的快樂(lè )的高效的。作為班主任,我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動(dòng)我的愛(ài),在快樂(lè )中成長(cháng)!
作為初三政治備課組長(cháng),依靠、團結組員,分析、備戰中考,在XX年的中考中我們取得了驕人成績(jì),平均分在番禺區名列前茅,第一次超過(guò)xx中學(xué),開(kāi)創(chuàng )了番禺執信中考政治的先河!
現在我帶的14班,我們師生之間已經(jīng)融合一體了,已經(jīng)快樂(lè )幸福的出發(fā)了。今天我再次做個(gè)承諾,三年后,我們14班一定會(huì )創(chuàng )造輝煌的成績(jì)。
感謝學(xué)校創(chuàng )造的機會(huì ),不管xx能否實(shí)現,我都會(huì )一如既往努力的工作,因為我愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)我!
老師個(gè)人述職報告15
____ 一年來(lái),本人服從工作安排,堅持“干大事,從細節做起;做小事,從大局著(zhù)眼”的要求,圍繞學(xué)校工作目標開(kāi)展工作,較好地完成了各項目標任務(wù)。
本人始終堅持學(xué)習,努力提高自身素養。日常工作中,我堅持閱讀教育類(lèi)和語(yǔ)文類(lèi)的.書(shū)籍,博采眾長(cháng),增加自身知識積累。年歲漸長(cháng),經(jīng)常提醒自己善待每一位學(xué)生、老師、領(lǐng)導,見(jiàn)面給人一份微笑,出語(yǔ)多一份關(guān)切,辦事多一份熱情。發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,積極主動(dòng)想問(wèn)題,切實(shí)做好服務(wù)工作,促進(jìn)各項工作順利進(jìn)行。
辦公室工作無(wú)大事,常規服務(wù)重細節。本人從開(kāi)好每一次會(huì )議開(kāi)始,做好每一次會(huì )議記錄,記載學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件,盡力當好一名辦事員。上傳下達,協(xié)調服務(wù),對教職工及時(shí)做好解釋工作,盡力當好一名協(xié)調員。及時(shí)了解、掌握各方面動(dòng)態(tài)、信息,積極進(jìn)行調查、總結,認真做好材料撰寫(xiě)、打印、信息上報等工作,盡力當好一名材料員。第一時(shí)間發(fā)現學(xué)校亮點(diǎn),推介宣傳學(xué)校形象,維護校園網(wǎng)絡(luò )及文明單位風(fēng)采在線(xiàn),方便師生、校友、社會(huì )及時(shí)了解學(xué)校,吸引更多人群關(guān)注學(xué)校發(fā)展,盡力當好一名宣傳員。
本學(xué)年,任教高一8班語(yǔ)文。始終注意鉆研教材,培養學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習良好習慣,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。與同組老師和諧協(xié)作,共同提高,從年輕老師身上,得益良多。
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