校長(cháng)述職報告（通用21篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告十分的重要，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的校長(cháng)述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校長(cháng)述職報告 1
尊敬的各位領(lǐng)導、教職員工：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉眼間一年的工作即將結束。作為校長(cháng)，我深感責任重大，任務(wù)艱巨�，F將一年來(lái)的工作情況向大家做一述職報告，請各位領(lǐng)導和同事批評指正。
一、強化學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平
1. 制度建設：本年度，我們進(jìn)一步完善了學(xué)校的各項規章制度，包括教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、教師考核制度等，使學(xué)校管理更加規范化、科學(xué)化。
2. 校園文化：通過(guò)舉辦各類(lèi)校園文化活動(dòng)，如讀書(shū)節、藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等，營(yíng)造了積極向上的校園文化氛圍，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3. 安全管理：加強校園安全管理，定期進(jìn)行安全隱患排查，確保師生的人身安全和財產(chǎn)安全。同時(shí)，開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，提高了師生的安全意識。
二、注重教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育改革
1. 教學(xué)改革：積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，倡導“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)習，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2. 教學(xué)質(zhì)量監控：建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監控體系，通過(guò)聽(tīng)課評課、教學(xué)檢查、學(xué)生反饋等方式，及時(shí)了解教學(xué)情況，調整教學(xué)策略。
3. 教育科研：鼓勵教師積極參與教育科研活動(dòng)，申報并完成了多項省市級科研課題，取得了豐碩的研究成果。
三、關(guān)注師生發(fā)展，提升幸福指數
1. 教師隊伍建設：加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的師德師風(fēng)水平。同時(shí)，關(guān)注教師的.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師提供各類(lèi)培訓和進(jìn)修機會(huì )。
2. 學(xué)生發(fā)展：注重學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)設了豐富多彩的課外活動(dòng)和興趣小組，滿(mǎn)足了學(xué)生的不同需求。同時(shí)，加強心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
3. 家校合作：加強家校溝通與合作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
盡管取得了一定的成績(jì)，但我們也清醒地認識到存在的問(wèn)題和不足。如教學(xué)設施有待進(jìn)一步改善，教師隊伍建設還需加強，學(xué)生的綜合素質(zhì)還需進(jìn)一步提升等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：
1. 加大投入，改善教學(xué)設施，為師生創(chuàng )造更好的學(xué)習和工作環(huán)境。
2. 加強教師培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
3. 深化教學(xué)改革，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總之，作為校長(cháng)，我將繼續帶領(lǐng)全體教職員工，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！
校長(cháng)述職報告 2
尊敬的各位領(lǐng)導、教職員工：
大家好！
在過(guò)去的一年里，我作為校長(cháng)，與全校師生共同努力，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻�，F將一年來(lái)的工作情況向大家做一述職報告，請予審議。
一、加強黨的建設，提升政治站位
1. 黨建工作：始終把黨建工作放在首位，加強黨員隊伍建設，組織黨員開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習教育活動(dòng)，提高黨員的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟。
2. 政治學(xué)習：定期組織全校師生進(jìn)行政治學(xué)習，傳達黨的路線(xiàn)、方針、政策，提高師生的政治站位和思想覺(jué)悟。
3. 黨風(fēng)廉政建設：加強黨風(fēng)廉政建設，落實(shí)“一崗雙責”，強化責任擔當，確保學(xué)校各項工作廉潔高效。
二、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
1. 課程設置：根據教育部的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，對課程設置進(jìn)行了優(yōu)化和調整，使課程內容更加符合學(xué)生的需求和發(fā)展。
2. 教學(xué)方法：倡導“以學(xué)生為中心”的教學(xué)方法，鼓勵教師采用啟發(fā)式、討論式等多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
3. 教學(xué)質(zhì)量評估：建立了完善的教學(xué)質(zhì)量評估體系，通過(guò)學(xué)生評教、同行評教、專(zhuān)家評教等方式，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并加以改進(jìn)。
三、加強師資建設，提升教師素質(zhì)
1. 教師培訓：定期組織教師參加各類(lèi)培訓和進(jìn)修活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。同時(shí)，鼓勵教師積極參與教育科研活動(dòng)，提升科研水平。
2. 教師考核：建立了完善的.教師考核體系，對教師的教學(xué)、科研、師德等方面進(jìn)行全面考核，激勵教師不斷進(jìn)步。
3. 人才引進(jìn)：加大人才引進(jìn)力度，引進(jìn)了一批高層次人才和優(yōu)秀青年教師，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。
四、注重學(xué)生發(fā)展，提升綜合素質(zhì)
1. 德育工作：加強德育工作，注重學(xué)生的思想品德教育，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和集體主義精神。
2. 學(xué)生活動(dòng)：組織豐富多彩的課外活動(dòng)和興趣小組，如文學(xué)社、科技小組、體育隊等，滿(mǎn)足了學(xué)生的不同需求，培養了學(xué)生的特長(cháng)和興趣。
3. 心理健康教育：加強心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，定期開(kāi)展心理健康講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。
五、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地認識到存在的問(wèn)題和不足。如學(xué)校的基礎設施建設還需加強，教師隊伍建設還需進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生的綜合素質(zhì)還需進(jìn)一步提升等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：
1. 加大投入，改善學(xué)�；A設施，為師生創(chuàng )造更好的學(xué)習和生活環(huán)境。
2. 加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍結構，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
3. 深化教學(xué)改革，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總之，我將繼續帶領(lǐng)全校師生，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！
校長(cháng)述職報告 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)及社會(huì )各界朋友：
大家好！
作為XX學(xué)校的校長(cháng)，我深感責任重大，使命光榮。在過(guò)去的一年里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化建設等方面取得了一定的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作情況向大家匯報如下：
一、教育教學(xué)工作
1. 教學(xué)質(zhì)量穩步提升：我們堅持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)優(yōu)化課程設置、強化教學(xué)常規管理、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)得到了顯著(zhù)提升。
2. 師資隊伍建設：我們重視教師隊伍的建設和發(fā)展，通過(guò)組織教師培訓和教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我們建立了完善的教師評價(jià)體系，激勵教師積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)水平。
二、學(xué)校管理工作
1. 制度建設：我們進(jìn)一步完善了學(xué)校的各項規章制度，確保學(xué)校各項工作有章可循、有據可查。同時(shí)，我們加強了制度的執行力度，確保各項制度落到實(shí)處，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力保障。
2. 安全管理：我們始終把安全工作放在首位，建立健全了校園安全管理制度和應急預案。通過(guò)加強安全教育、開(kāi)展安全隱患排查和整改工作，確保了校園的安全穩定。
三、校園文化建設
1. 環(huán)境建設：我們注重校園環(huán)境的整治和美化工作，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。通過(guò)綠化、美化校園，設置文化宣傳欄和宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。
2. 活動(dòng)開(kāi)展：我們積極組織各類(lèi)校園文化活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、讀書(shū)節等，豐富了學(xué)生的課余生活，培養了學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
在過(guò)去的一年里，我們也清醒地認識到存在的問(wèn)題和不足。如教學(xué)設施還需進(jìn)一步完善，師資隊伍建設還需進(jìn)一步加強，學(xué)校管理水平還需進(jìn)一步提高等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加大教學(xué)設施的投入力度，改善教學(xué)條件；二是加強師資隊伍的`培訓和管理，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力；三是加強學(xué)校管理，提高管理水平和效率。
總之，在過(guò)去的一年里，我們取得了一定的成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題和不足。在未來(lái)的工作中，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！
校長(cháng)述職報告 4
尊敬的各位同仁、家長(cháng)朋友們：
大家好！
在過(guò)去的一年中，我作為XX學(xué)校的校長(cháng)，與全校師生一道，致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校管理和校園文化建設，取得了一定的成效�，F將一年來(lái)的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報：
一、教育教學(xué)成果顯著(zhù)
1. 教學(xué)質(zhì)量提升：我們深入貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)優(yōu)化課程設置、加強教學(xué)研究、推進(jìn)分層教學(xué)等措施，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)得到了顯著(zhù)提升。
2. 特色教育開(kāi)展：我們結合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展特色教育，如藝術(shù)教育、體育教育等，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。同時(shí)，我們還注重培養學(xué)生的特長(cháng)和興趣，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)校管理工作規范有序
1. 制度建設：我們進(jìn)一步完善了學(xué)校的各項規章制度，明確了崗位職責和工作流程，確保了學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展。同時(shí)，我們加強了制度的執行力度，提高了管理效率和水平。
2. 隊伍建設：我們注重干部和教師隊伍的建設，通過(guò)選拔任用、培訓提升、考核激勵等措施，打造了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的干部教師隊伍。
三、校園文化建設豐富多彩
1. 環(huán)境育人：我們注重校園環(huán)境的整治和美化工作，營(yíng)造了優(yōu)雅、整潔、舒適的'育人環(huán)境。同時(shí)，我們還注重校園文化氛圍的營(yíng)造，通過(guò)設置文化宣傳欄、懸掛名言警句等方式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2. 活動(dòng)育人：我們積極組織各類(lèi)校園文化活動(dòng)，如演講比賽、書(shū)法比賽、科技制作等，豐富了學(xué)生的課余生活，培養了學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
在過(guò)去的一年里，我們也清醒地認識到存在的問(wèn)題和不足。如教育教學(xué)方法還需進(jìn)一步創(chuàng )新，學(xué)校管理還需進(jìn)一步精細化，校園文化建設還需進(jìn)一步豐富等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加強教育教學(xué)研究，探索更加符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法；二是加強學(xué)校管理，提高管理水平和效率；三是加強校園文化建設，豐富校園文化內涵和形式。
總之，在過(guò)去的一年里，我們取得了一定的成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題和不足。在未來(lái)的工作中，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！
校長(cháng)述職報告 5
20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。一年來(lái)，在教文體局及中心校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在社會(huì )各界的通力支持下，在我中心小學(xué)班子成員的積極配合下，在全體老師們的積極努力下，我區域的各項工作得以順利開(kāi)展，取得了一定出成績(jì)。得到了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的認可。下面我就自己一年來(lái)的工作進(jìn)行述職，不妥之處請批評指正。
一、德：
一年來(lái)雖然稱(chēng)不上率先垂范，但卻也是時(shí)刻注意以自己的言行和嚴謹的作風(fēng)與行為去引導和感染老師們。真誠待人，公平處事，以德服人，強調老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，時(shí)刻用勤政、廉政來(lái)勉勵自己，時(shí)刻提醒自己堅持公平、公正、公開(kāi)的原則去對待每一個(gè)人，處理每一件事，認真履行校長(cháng)職責和義務(wù)。經(jīng)過(guò)全體教師的一致努力，學(xué)校風(fēng)氣正字當頭，人心思進(jìn)，整個(gè)區域各學(xué)校、幼兒園的教育教學(xué)形勢正呈現良好發(fā)展勢頭。通過(guò)學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷地創(chuàng )新發(fā)展思路，謀求學(xué)校更快更好的發(fā)展。努力使我中心小學(xué)走入良性發(fā)展的快車(chē)道。
二、能：
作為一名校長(cháng)，新時(shí)期賦予的任務(wù)之一是學(xué)校發(fā)展變化的設計師。辦怎樣的學(xué)校、幼兒園，能否取得長(cháng)足的發(fā)展，取決于校長(cháng)的能力。特別是中心小學(xué)的校長(cháng)，要協(xié)調上下內外關(guān)系，建立必要的社會(huì )關(guān)系，既要做到上應下達，又要促使學(xué)校教師團結一心，和諧相處。同時(shí)，要迎接各種檢查、驗收、評估等等。這作為中心小學(xué)來(lái)講，每次都需要我們認真準備，需要投入很大的時(shí)間與精力。一校之長(cháng)，要不斷學(xué)習，不斷充電，時(shí)刻是自己走在時(shí)代的最前沿，善于反思和總結，要具有清晰的辦學(xué)思路，要為學(xué)校的發(fā)展謀劃藍圖，其次，適應素質(zhì)教育的新形勢，投身素質(zhì)教育創(chuàng )新改革，就要努力學(xué)習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名稱(chēng)職的學(xué)校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)者和全面工作的指揮者。
1、積極參加各種校長(cháng)培訓和學(xué)習。積極參加各類(lèi)教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng)。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座和名師講課、以及引人入勝的學(xué)術(shù)研討，加強自身的綜合素質(zhì)的提高。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，向一些名師和名校長(cháng)學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使自己不斷吸收和更新教育理念，豐富自己的人文素養，提升教育教學(xué)管理能力。我的電腦上收藏了幾個(gè)教育方面的網(wǎng)站，這是我經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。同時(shí)，協(xié)同老師搜尋、挖掘先進(jìn)的教育資源，幫助老師們下載整理教學(xué)課件;利用工作之余廣泛閱讀教育新聞報刊，擴大視野，增加知識面。
3、借助自己熟悉計算機操作的優(yōu)勢，堅持“學(xué)校用得著(zhù)的，就是我要學(xué)的”原則，利用星期、假期，積極學(xué)習新的電腦應用技術(shù)。我們還在打造我中心小學(xué)的名師上下功夫，積極為教師的外出學(xué)習、培訓創(chuàng )造條件，他們的一切費用全報銷(xiāo)。
4、努力打造團結合作的班子集體，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，如果這些都加于校長(cháng)一身，即使三頭六臂也是無(wú)法盡善盡美。因此，我緊密團結校委會(huì )班子和各學(xué)校、幼兒園負責人，分工合作，各司其職，各盡其責，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，依靠全體教師，共同辦好我們的學(xué)校。校委會(huì )幾位同志和各學(xué)校幼兒園負責人踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了上級領(lǐng)導的好評和廣大教師的認可，一個(gè)全體教師充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。
5、努力提高自身的社會(huì )交往與協(xié)調能力。學(xué)校的工作方方面面，有好多的工作需要社會(huì )各界的支持與協(xié)助，這也是學(xué)校發(fā)展與搞活的關(guān)鍵，因此我不斷的學(xué)習與研究，不斷提高自己的社會(huì )交往能力�，F在幾乎是在區、村兩級政府的干部中提出協(xié)助學(xué)校工作的要求他們幾近全能接受并且大力支持。
三、勤：
作為中心小學(xué)的校長(cháng)，一定要做到勤政。我深知以身作則是是做好工作的基礎，我時(shí)刻勉勵自己要做好以下幾個(gè)方面。
1、腦勤，對中心小學(xué)、各學(xué)校、幼兒園的工作時(shí)刻裝在腦子里，把學(xué)校、幼兒園的發(fā)展看做是學(xué)校的生命，形成高起點(diǎn)、高標準的辦學(xué)思維模式，注重平等對待每一位班子成員。使學(xué)校的規章制度和創(chuàng )新發(fā)展能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議進(jìn)行修正、完善。我還利用外出學(xué)習參觀(guān)的有利時(shí)機，認真學(xué)習外地學(xué)校的`先進(jìn)經(jīng)驗，真正能夠使學(xué)校走入科學(xué)發(fā)展的良性軌道。是學(xué)校面貌每年都有一個(gè)大變化，思想不斷更新，環(huán)境不斷更新，管理制度不斷更新。
2、腿勤，經(jīng)常性的走出去、走下去。
走出去，一是學(xué)習其他學(xué)校的先進(jìn)的辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、學(xué)校環(huán)境建設、校園文化建設等，20xx年xx月xx日年我到過(guò)棗強縣第一小學(xué)、第二小學(xué)，第四中學(xué)、一幼、二幼等學(xué)校、幼兒園，縣教文體組織各種活動(dòng)我都積極參加，不放過(guò)任何學(xué)習機會(huì )。二是走入社會(huì )，向社會(huì )各界廣泛征求意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們的心聲。
走下去，實(shí)地觀(guān)察各學(xué)校、幼兒園的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并為學(xué)校，幼兒園的發(fā)展建設提供第一手資料，xx小學(xué)我一天至少轉一圈，尤其是在xx幼兒園的建設過(guò)程中，我一天不知轉多少圈，有時(shí)候整天在那兒，親臨指揮，有的活親自動(dòng)手。
3、嘴勤，一是經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì )班子成員會(huì )議，探討學(xué)校發(fā)展的新思路，交流工作中發(fā)現的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案;二是和各學(xué)校負責人及老師經(jīng)常的交流探討管理和教學(xué)的新途徑，征求學(xué)校管理中存在的問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的要求和意見(jiàn)，了解老師們的呼聲，詢(xún)問(wèn)老師們的生活需求。并把老師們的各種想法帶到班子會(huì )上研討;三是經(jīng)常與學(xué)生、家長(cháng)、村干部交流，及時(shí)征求他們的意見(jiàn)和建議，傾聽(tīng)他們的心聲，努力把學(xué)校真正辦得人民滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生成才。
4、勤于反思。任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。所以對自己工作經(jīng)常進(jìn)行反思，從中發(fā)現和查找不足，吸取經(jīng)驗和教訓，進(jìn)行有針對性的改進(jìn)，是學(xué)校的工作更加趨于完美，同時(shí)也促使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷升級。
四、績(jì)：
一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體教師的共同努力，較好的完成了上級安排的各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得了一定成績(jì);
�。ㄒ唬�、我校教育教學(xué)工作取得了比較理想的成績(jì)：
1、教研活動(dòng)扎實(shí)有效。堅持開(kāi)展校本教研活動(dòng)，尤其是王均現場(chǎng)會(huì )后我們重新調整校本教研計劃，加大了教師新課標、遠程教育設備應用、說(shuō)評課。
2、教師素質(zhì)明顯提高。其中有49人次在上級舉行的文化考試、課件制作、演講、論文、教學(xué)設計、講課、教研等活動(dòng)中獲得鎮級表彰獎勵。有3名教師獲得縣級表彰。段世才、馬新云、李菁老師的作文指導、王立新老師的論文以及江德利老師的教具制作均獲得市級獎勵，齊阿平、段三玲老師分別得市級優(yōu)秀教師、骨干教師稱(chēng)號。
3、學(xué)生綜合能力大幅增強。有3人受鎮級獎勵，5人在英語(yǔ)、讀書(shū)、作文競賽及運動(dòng)會(huì )中獲得縣級以上獎勵。
4、xx幼兒園的幼兒節目《雀尕飛》參加了棗強縣慶六一文藝演出，這是鄉村幼兒園參加演出的唯一的一個(gè)節目。
�。ǘ�、環(huán)境建設力度大，成效顯著(zhù)：
通過(guò)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加大投入力度，努力改變辦學(xué)理念，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。
1、xx小學(xué)新增硬化面積380平方米。我們將校門(mén)口前硬化，解決了雨雪天家長(cháng)接送孩子不便的困難，受到群眾的一致贊揚;硬化了南數一二排教室之間的活動(dòng)場(chǎng)地全部硬化;投資3800元將校長(cháng)室和會(huì )議室鋪設上了地板磚72平方米。投資500元翻新了迎門(mén)的校訓噴布。
2、順利完成了金村村委會(huì )自籌資金77200元建校舍五間;投資7800元購置3臺柜式空調。
3、投資3300元完成了xx、王村、大雨小學(xué)及xx幼兒園的全部線(xiàn)路改造，消除了用電隱患，實(shí)現了安全用電。
4、xx幼兒園搬遷后，為改善辦園環(huán)境，投資 1200元，裝修幼兒園大門(mén);投資12000元重新硬化了各室地面，裝修了活動(dòng)室、功能室18間，貼涂鴉墻瓷磚65平、整修室外地面260平; 投資 1600元，噴涂了室外墻壁;投資 2500元，改造圍墻16米;投資 3400元，抹制水泥板8塊;繪制各種宣傳畫(huà)50幅150平。投資7600元，購置大型玩具2件，投資 1900元，購置中小型玩具23種，168件;投資 1200元，購置幼兒用桌12張;投資2200元，購置DVD 2臺，錄音機2臺，電子琴2架、衣帽架2個(gè)、消毒柜1個(gè)，地毯46平;另投資3000元，配置音體室、盥洗室的各項設施配備及室內各種墻飾，并把所有門(mén)窗油漆一新。xx幼兒園利用三個(gè)月的時(shí)間，基本按照省下發(fā)的標準建設，總投資約四萬(wàn)五千元，建成了棗強縣的鄉村一流的幼兒園。在12月上旬xx幼兒園搞了一個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)們參觀(guān)了幼兒園的環(huán)境、設施和幼兒的成果展覽和活動(dòng)，深受幼兒家長(cháng)的好評。
在xx幼兒園建設中意向征得所屬村的社會(huì )投資18000元，現已兌現支付7800元。
�。ㄈ�、很抓安全工作，強化安全管理，打造了平安、和諧校園安全工作，警鐘長(cháng)鳴。一直以來(lái)就把安全工作當作頭等大事來(lái)抓，依照上級要求，采取各項措施，責任落實(shí)到人。
同時(shí)建立健全各項安全制度，層層簽訂安全目標責任書(shū)，并加強督促檢查，消除安全隱患，為師生創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
兩個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初各學(xué)校都進(jìn)行了疏散演練，今年春季，我親自參加了各學(xué)校的的疏散演練。09年流感流行期間，我們非常重視，每天堅持嚴格的通風(fēng)、消毒、晨午檢、情況日報告和隨機報告制度，凡事沒(méi)到校的學(xué)生逐個(gè)登陸學(xué)生的基本情況，我對每天的情況都做到心中有數。并對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了必要有效的教育，動(dòng)員486名學(xué)生、幼兒注射了流感疫苗。一年來(lái)我中心小學(xué)師生沒(méi)有出現一例安全事故，學(xué)校也沒(méi)有發(fā)生責任性工作失誤。
五、廉：
注重自身形象，各方面以身作則、廉潔自律;嚴格按照上級下發(fā)的財務(wù)管理制度、大宗購物審批等制度執行。注重把有限的經(jīng)費投入到教育教學(xué)中去;不亂花一分錢(qián)，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。堅持做好校務(wù)公開(kāi)，接受師生及家長(cháng)的監督。
存在的問(wèn)題
一年來(lái)，盡管做了一些工作，但認真反思，有些工作還不是盡善盡美，還存在一些不足，主要表現在：
1、對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少。
2、對老師們的生活和身體健康還關(guān)心不夠。
3、深入下邊各學(xué)校、幼兒園比較少，沒(méi)有達到一周一次的目標。
4、創(chuàng )新思維方面還不夠，看問(wèn)題站的角度還不夠高，視 野還不夠開(kāi)闊。
5、處理問(wèn)題有時(shí)優(yōu)柔寡斷，顯得缺乏果敢性。
在中心校和教文體局的正確領(lǐng)導下，在新的一年里，我們將腳踏實(shí)地，務(wù)真求實(shí)，一如既往地努力工作，為把我中心小學(xué)各項工作提高到一個(gè)新的水平而不懈努力。
以上述職，敬請領(lǐng)導和老師們評議！ 謝謝大家！
校長(cháng)述職報告 6
年年談工作，歲歲有收獲。不覺(jué)間，20xx學(xué)年上學(xué)期已過(guò)，回顧這半年來(lái)的工作，總結梳理，匯報如下：
我校以縣委縣政府對教育提出的“五個(gè)教育”工程為指針，以創(chuàng )建“雙四”辦學(xué)思想的品牌學(xué)校為根本，以科研興校為突破口，本學(xué)期將重心轉移到創(chuàng )新培養名師方法、創(chuàng )新家�；ヂ�(lián)模式、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。以德立校，聯(lián)動(dòng)興校，特色強校，使我校教育在重突破、謀創(chuàng )新中實(shí)現新發(fā)展、新跨越。本學(xué)期實(shí)施內容重點(diǎn)匯報以下三個(gè)方面：
一、創(chuàng )新培養名師方法、強化辦學(xué)之本
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。要想把一個(gè)學(xué)校的教育搞好，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，一定要先建設好一支強大、有戰斗力的教師團隊。只有創(chuàng )新思路來(lái)培養教師、培養名師，教師綜合素質(zhì)的提升，才會(huì )有效帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升，從而培養出更加優(yōu)秀的孩子。
1、總結反思提煉。我校確定每周三的教師業(yè)務(wù)大會(huì )由2至3名教師進(jìn)行經(jīng)驗交流，總結反思，提煉表達，這樣既成長(cháng)鍛煉、提升自己，又可以相互借鑒、取長(cháng)補短，形成“比學(xué)趕幫”的良好教學(xué)氛圍。
2、共享教育資源。積極響應局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，不僅充分利用吉林省教育資源公共服務(wù)平臺，而且深度挖掘潛力，常態(tài)化上傳每年組、每學(xué)科教案、反思、案例分析、試題、圖片、視頻、微課等各種資料，探討教研、資源共享。
3、建立名師檔案。以自愿報名為前提，結合年組推選，每年組推出一到兩人重點(diǎn)培養，整理規劃出成長(cháng)規劃系列、常規教學(xué)系列、教研科研系列、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)系列等名師培養細則，持之以恒注重平時(shí)點(diǎn)滴積累，探索我校名師培養新路。每年教師節由全校學(xué)生評選出“最美蘇中教師”并為其頒獎。
4、樂(lè )業(yè)才更敬業(yè)。在完成業(yè)務(wù)與學(xué)習的前提下，鼓勵師生在下午空閑時(shí)間適量運動(dòng)、強身健體。適時(shí)組織乒乓球、籃球、排球、拔河、跳繩等比賽，豐富師生文化生活。每學(xué)期都組織教師自費春游和秋游，提升教師幸福指數。
5、搭建更大舞臺。組織校級優(yōu)質(zhì)課，打破原有的本校領(lǐng)導評課模式，邀請十多個(gè)兄弟學(xué)校能力過(guò)硬的業(yè)務(wù)領(lǐng)導來(lái)當評委，從自愿報名的教師中分文理科各選5名參加，從注重每一個(gè)細節、講好每一節課中打造本校名師，受到廣大教師一致好評。增進(jìn)了校際交流，學(xué)習了兄弟校寶貴經(jīng)驗，切實(shí)提高教師水平。
二、創(chuàng )新家�；ヂ�(lián)模式，拓寬聯(lián)動(dòng)之路
“養不教，父之過(guò)，教不嚴，師之惰”，對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，家庭教育和學(xué)校教育都必不可少。為與家長(cháng)、社會(huì )形成合力，我校特別重視家長(cháng)會(huì )，創(chuàng )新家�；ヂ�(lián)模式，對學(xué)生實(shí)行全方位、立體式的管理。從形式與時(shí)間上打破原來(lái)的家長(cháng)會(huì )模式，一學(xué)期一個(gè)主題，先調研后開(kāi)會(huì )；先集中再分散，有針對性的開(kāi)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決實(shí)際困惑。如本學(xué)期在9月末與11月末我校分別召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )調研、探討、實(shí)施、反饋“如何學(xué)會(huì )學(xué)習”，進(jìn)行深度家�；ヂ�(lián)，從根本上解決“孩子全交學(xué)校管、家長(cháng)不知怎么管、想管不會(huì )管”等問(wèn)題，極大地調動(dòng)了家長(cháng)配合學(xué)校的積極性并與學(xué)校形成合力，切實(shí)提高孩子的受教育質(zhì)量。家長(cháng)會(huì )上為教學(xué)成績(jì)突出的教師和學(xué)習成績(jì)進(jìn)步明顯的學(xué)生頒獎，發(fā)揮榜樣作用引領(lǐng)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷提升。不僅獲獎學(xué)生、獲獎教師有發(fā)言，而且家長(cháng)代表也能走上前臺給所有家長(cháng)“現身說(shuō)法”，介紹培養孩子的經(jīng)驗，家長(cháng)越來(lái)越多地支持配合學(xué)校工作并積極參與到學(xué)校的各項活動(dòng)中來(lái)。
在充分征求家長(cháng)意見(jiàn)后取得了家長(cháng)的支持，我帶領(lǐng)副校長(cháng)、安辦主任、政教主任等相關(guān)領(lǐng)導及班主任放學(xué)后抓大街上閑逛的學(xué)生，既扭轉了校風(fēng)學(xué)風(fēng)，又可以讓學(xué)生養成良好的生活習慣，避免了很多不安全隱患。我校要求班主任做家訪(fǎng)時(shí)有側重、務(wù)求詳盡了解情況，真正對學(xué)生及家庭情況了然于胸。各班深度利用微信群功能，在一部手機上完成作業(yè)批改、問(wèn)題反饋與解決,家校隨時(shí)互通。家長(cháng)認真對待，家長(cháng)會(huì )秩序井然，校風(fēng)聯(lián)動(dòng)家風(fēng)、校風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，潛移默化中，教風(fēng)學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃，社會(huì )輿論越來(lái)越好。
三、狠抓教學(xué)管理質(zhì)量，夯實(shí)強學(xué)之基
有了素質(zhì)越來(lái)越高的'老師，才會(huì )教育培養出素質(zhì)越來(lái)越高的孩子。從源頭著(zhù)眼，從細節入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我校在教育教學(xué)方面進(jìn)行了一系列改革，主要概括為以下兩個(gè)方面：
1、德行教化育人。本學(xué)期團委利用教師節、“一二九”等紀念日舉行活動(dòng)，培養感恩之心，激發(fā)愛(ài)國熱情；各班利用板報、文化長(cháng)廊等空間陶冶學(xué)生情操，升華為人品性。我校下大力氣凈化綠化硬化美化校園，讓花草說(shuō)話(huà)，讓墻壁育人。本學(xué)期9月和11月，先后邀請大布蘇鎮派出所警官王剛、乾安縣乾龍律師事務(wù)所律師蕭仁軒等行家、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法律知識講座，普及法律常識，教育師生守法與做人。兩個(gè)家長(cháng)會(huì )，我分別為全校師生家長(cháng)做了“如何增加學(xué)生學(xué)習動(dòng)力”和“珍愛(ài)生命，追求信仰”的主題演講，并事事以身作則，揚正氣樹(shù)新風(fēng)，學(xué)校正能量越來(lái)越濃。
2、行動(dòng)帶來(lái)成效。首先實(shí)施點(diǎn)對點(diǎn)備課和授課，精心細心，保證教學(xué)質(zhì)量，如：例題和知識點(diǎn)相對、題型和考點(diǎn)相對、合作探究和重難點(diǎn)相對等，從源頭保證每節課的質(zhì)量。其次，實(shí)現作業(yè)全批全改，而且有鼓勵性和建議性批語(yǔ)，讓學(xué)生在體驗成功中進(jìn)步。再次，各科老師都能積極主動(dòng)利用早上和中午休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)班為學(xué)生輔導，查漏補短，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。最后，每周一篇教學(xué)反思，上傳教育平臺，互相借鑒學(xué)習。經(jīng)過(guò)整改，本學(xué)期抽考成績(jì)八年級由原來(lái)的全縣第14名上升為第5名；九年級由原來(lái)的第6名上升到第2名，預期效果明顯。本學(xué)期我校又先后獲得了縣級教育工作先進(jìn)集體、市級語(yǔ)言文字標準化達標校、“祖國在我心中”迎國慶詩(shī)歌誦讀比賽中獲得優(yōu)秀組織獎等集體榮譽(yù)。
以上點(diǎn)滴成績(jì)的取得離不開(kāi)上級各部門(mén)的關(guān)懷與幫助，離不開(kāi)所有家長(cháng)及社會(huì )各界的共同關(guān)注與支持，更是全體蘇中人用心付出、奮力拼搏、集體智慧的結晶。我深深知道，我校還有很多需要加強和改進(jìn)之處，未來(lái)路上，如何避免教師職業(yè)倦怠、如何幫助教師更好專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、如何進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jì)等問(wèn)題仍須探索。但我相信，無(wú)論有多少困難我們都會(huì )克服！放眼未來(lái)，我們有信心把蘇中建成一所“學(xué)校有特色、校內有名師、教師有幸�！钡慕倘酥�，更有信心把蘇中建設成“學(xué)生有快樂(lè )、家長(cháng)有笑容、社會(huì )有聲譽(yù)”的育人之園！
校長(cháng)述職報告 7
為認真貫徹落實(shí)中寧縣教育體育局和中寧縣工商行政管理工作會(huì )議精神，進(jìn)一步推進(jìn)青少年消費維權教育，切實(shí)維護學(xué)生消費者合法權益，根據中寧縣12315消費維權進(jìn)課堂教材安排，對消費維權進(jìn)校園、進(jìn)課堂宣傳教育工作進(jìn)行安排部署，制定余丁完小12315消費維權進(jìn)課堂教學(xué)計劃，確保工作落實(shí)。
一、基本情況
余丁完小現有教職工15人，其中小學(xué)高級10人，大專(zhuān)以上學(xué)歷14人。教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生239人，附設學(xué)前班兩個(gè)，有學(xué)生55人，共計294人；現今的余丁完小綠樹(shù)成蔭，環(huán)境整潔優(yōu)雅，校舍寬敞明亮，教學(xué)設施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良，是一所具有70多年發(fā)展歷程和深厚文化底蘊的基礎教育完全小學(xué)。
二、教學(xué)內容及教材分析
《消費維權知識試驗教材》是中寧縣工商行政管理局、中寧縣教育體育局和中寧縣消費者協(xié)會(huì )編寫(xiě)的一本適合中寧縣中小學(xué)生消費維權的一本極好教材。全書(shū)共有六章17節，其中第一章消費者的權益共有3節，第二章維護消費者的權益有3節，第三章食品安全有3節，第四章透視問(wèn)題奶粉時(shí)間，共同關(guān)注食品安全有4節;第五章讓青少年遠離傳銷(xiāo)，一種發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習有2節；第六章我們崇尚公平正義有2節。這冊教材圖文并茂、通俗易懂、趣味性和可讀性強，為學(xué)生消費維權打下了堅實(shí)的教學(xué)基礎。
三、教學(xué)要求
通過(guò)消費維權教學(xué)，使廣大青少年的消費權益能夠得到快捷、有效地保護；不斷提升消費維權知識教育的效果，提高青少年識假辨假、辨別是非、自我約束和自我保護的能力，自覺(jué)抵制不良因素的誘惑。
通過(guò)長(cháng)期不懈地在廣大青少年中開(kāi)展消費維權教育，使青少年了解必要的辨別真假商品和消費維權知識，從小養成依法維權的意識，懂得依靠法律保護自己的合法權益。
通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì )效應，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注消費者權益保護工作的良好氛圍。
根據學(xué)習不同年齡階段的消費心理特點(diǎn)、認識規律和接受能力，采取學(xué)校組織安排，工商執法人員授課的形式，針對不同季節、不同節日、不同消費特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展消費維權知識教育。
開(kāi)展食品安全知識、消費常識等課堂消費教育，掌握消費技巧技能，樹(shù)立科學(xué)正確的消費觀(guān)念、消費習慣與方式，提高學(xué)生對不講科學(xué)消費的抵制能力，適應社會(huì )的能力。
同時(shí)，堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動(dòng)活潑、豐富多彩、用身邊的事教育身邊的人、寓教于樂(lè )的.消費教育宣傳活動(dòng)。一是對小學(xué)生開(kāi)展消費啟蒙教育，運用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向學(xué)生普及有關(guān)消費維權的基本常識，從小培養他們的自我保護意識；
四、教學(xué)措施：
根據小學(xué)不同的學(xué)生對象，結合消委會(huì )歷年來(lái)的有關(guān)消費者投訴情況，將現實(shí)生活中侵害消費者合法權益的典型案例和社會(huì )上種種不文明、不誠信的現象，通過(guò)撰寫(xiě)相關(guān)消費手冊、制作光盤(pán)、消費宣傳欄等多種形式，直觀(guān)地對學(xué)生們進(jìn)行教育警示，提高學(xué)生自覺(jué)依法維權、自覺(jué)遵守社會(huì )公德、提倡文明消費的意識；
結合素質(zhì)教育和“青少年維權崗”的創(chuàng )建工作，征集一些發(fā)生在學(xué)生身邊的消費小故事、常見(jiàn)的消費陷阱和應當糾正的不良消費行為，引導學(xué)生培養健康的消費習慣，增強識假辨假、自我保護的能力；
結合12315消費投訴專(zhuān)線(xiàn)，開(kāi)辟學(xué)生消費知識咨詢(xún)熱線(xiàn)，對學(xué)生提出的各種有關(guān)消費方面的問(wèn)題進(jìn)行解答，必要時(shí)也可提供面對面輔導；
把傳授知識同維權消費、養成誠信消費結合起來(lái)，通過(guò)對在校學(xué)生和老師進(jìn)行不拘形式的消費教育，使廣大師生了解和掌握消費維權知識，培養師生的維權意識和正確的消費觀(guān)念，促進(jìn)消費維權活動(dòng)的社會(huì )化；
把思想品德教育與《消法》宣傳教育緊密結合起來(lái)，讓廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法。
校長(cháng)述職報告 8
總結一年以來(lái)的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同事相助的極好機會(huì )。請同志們批評指正，提出寶貴意見(jiàn)。
一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。
1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績(jì)，屬本輪評估優(yōu)秀學(xué)校，榮獲陜西省“317”工程督導評估優(yōu)秀學(xué)校。
2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進(jìn)集體”、“陜西省陽(yáng)光體育示范學(xué)�！�、“陜西省先進(jìn)工會(huì )”、“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�。
3、榆林市德育工作現場(chǎng)會(huì )、綏德縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì )在我校成功召開(kāi)，市縣領(lǐng)導陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀(guān)摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現場(chǎng)展示，給予很好的評價(jià)。
4、20xx年12月初，綏德縣教育局組織全縣課改實(shí)驗學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。
二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績(jì)。
1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級實(shí)現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)課中進(jìn)行了課改年級全開(kāi)放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀(guān)摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車(chē)送課下鄉活動(dòng)，受到教育同仁的好評。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著(zhù)濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，其中，王xx老師運用英語(yǔ)“四學(xué)”模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱(chēng)號。
2、教學(xué)成績(jì)有新提高。六年級五科成績(jì)較為均衡，比對比學(xué)校超出7.08分，五年級語(yǔ)數學(xué)科有很大的提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調研中取得較好的成績(jì)，二、三年級繼續保持了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，一年級起步成績(jì)良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛(ài)芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績(jì)突出。
3、課程建設有新亮點(diǎn)。我校根據學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學(xué)校開(kāi)發(fā)了《圍棋課》、《書(shū)法課》、《家長(cháng)講堂》，除書(shū)法課缺開(kāi)一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開(kāi)課率達到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級部門(mén)的關(guān)注和認可。
4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級部門(mén)的大力支持下，近年來(lái)，操場(chǎng)鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。
5、校本研修規范有效。學(xué)校規范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開(kāi)課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)最低標準量制度，五是公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認定制度。
本年度安排公開(kāi)課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習10次以上;語(yǔ)文、數學(xué)、綜合教研組開(kāi)展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。
6、構建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長(cháng)滿(mǎn)意度測評中，家長(cháng)滿(mǎn)意度達到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(cháng)喜歡某一老師的好成績(jì)。取得如此高的滿(mǎn)意度得益于四方面原因：
一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(cháng)放心;
二是教師的敬業(yè)精神讓家長(cháng)感動(dòng);
三是教師的自律水平讓家長(cháng)滿(mǎn)意;四是多渠道的溝通讓家長(cháng)理解。
三、本人工作情況匯報。
在上級黨政領(lǐng)導和縣教育局的正確指導下，一年來(lái)，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴格遵守財務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢(qián)，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒(méi)有小金庫問(wèn)題，沒(méi)有違紀違法現象發(fā)生，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：
堅持學(xué)習，在學(xué)習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò )上汲取新知識、新思想、新觀(guān)念;通過(guò)外出開(kāi)會(huì )培訓、自我學(xué)習等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導能力。
發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長(cháng)。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽(tīng)課120多節，參加教研會(huì )30多次，為教師做專(zhuān)題交流10個(gè)，撰寫(xiě)論文6篇，在榆林市校長(cháng)大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專(zhuān)題報告。
為自己的角色定好位。校長(cháng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(cháng)，我始終堅持以下觀(guān)點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長(cháng)要做校長(cháng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。
使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的.言行保持清醒。作為校長(cháng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著(zhù)學(xué)校，也影響著(zhù)學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。
四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題。
任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
三項改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組xx式評價(jià)方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng )新元素不多，執行效果不佳。
課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學(xué)計劃審定制度沒(méi)有建立起來(lái)，以致出現較多低質(zhì)量教學(xué)計劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標模糊，目標達成隨意性大，教學(xué)驗收憑借印象和感覺(jué)，缺乏標準和依據。
日常管理不夠精細。主要表現在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛生狀況欠佳;晨練活動(dòng)有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細管理予以解決。
辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標準化建設的要求，學(xué)校最急需解決的三大問(wèn)題是：配足標準化的學(xué)生課桌凳，完成微機室的重建，學(xué)校中園需要軟化。
名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑借教師的意愿，沒(méi)有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒(méi)有形成，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)生作業(yè)負擔過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過(guò)多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。
大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴(lài)于班級去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機會(huì )不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。
語(yǔ)言文字規范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著(zhù)不規范書(shū)寫(xiě);課堂上教師普通話(huà)運用不能形成習慣，學(xué)生普通話(huà)水平自然較差。努力創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化學(xué)校任務(wù)相當嚴峻。
主題班隊活動(dòng)隨意性大。以德樹(shù)人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。
校長(cháng)述職報告 9
轉眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，我校的教育教學(xué)工作呈現了穩中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導，學(xué)生家長(cháng)，社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導與同事作一簡(jiǎn)要匯報。
一、努力改善辦學(xué)條件
20xx年，我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿(mǎn)足教學(xué)需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬(wàn)余元用于對新教學(xué)樓的文化建設。當漫步于樓內，我們隨處都可以看到勵志標語(yǔ)，每一面墻似乎都在說(shuō)話(huà)，而且班內文化建設各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習慣養成二樓讀書(shū)明理三樓自律自強四樓立志報國。
二、注重班子建設及引領(lǐng)作用
學(xué)校健全議事決策機制，堅持集體領(lǐng)導和分工負責相結合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎上，建章立制，科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導班子成員，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與理論學(xué)習和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì )議時(shí)間，總結上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設“師德高尚、團結奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的開(kāi)展，取得了顯著(zhù)的成果。
三、抓常規促教研，提高教學(xué)質(zhì)量
我校把抓常規教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類(lèi)型課的探討，加強對課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅持推門(mén)聽(tīng)課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，并逐步走向規范，學(xué)校把"如何使青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)"作為一項教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課，上課，輔導，聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jì)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(cháng)負責制，把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數學(xué)雷打不動(dòng)。
四、其它工作方面
1、增強安全意識
我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類(lèi)突發(fā)事件應急預案，落實(shí)各項應急措施，定期開(kāi)展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中，20xx余名師生在3分43秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著(zhù)對學(xué)生在校安全高度負責的精神，我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作，實(shí)行校委會(huì )人員帶班教師值班制度，學(xué)校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內的學(xué)生安全。
2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
�。�1）堅持每周一升旗，班級輪流主持升國旗儀式，有國旗下演講和國旗下宣誓活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
�。�2）新學(xué)期開(kāi)始舉行新隊員入隊儀式，老隊員發(fā)揮榜樣的.作用，使學(xué)生初步養成遵守社會(huì )公德的好習慣。
�。�3）本學(xué)期開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)，我們力求營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園。每位老師每月至少讀一本，寫(xiě)出至少1000字的讀書(shū)心得。
�。�4）按時(shí)開(kāi)展了春季和冬季運動(dòng)會(huì )，舉辦了慶6.1，迎元旦文藝匯演。
�。�5）成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。
以上各種生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的美好情感，使思想道德教育，成為學(xué)�；顒�(dòng)的永恒主題。
我校的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足之處：
�、賹W(xué)校在常規工作管理缺乏主動(dòng)性，不能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
�、谖覀冊趯W(xué)生思想，行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。
�、劢處煹慕虒W(xué)方式方法，師德方面還有待提高。
鑒于我校實(shí)際情況，我們制定了20xx年的工作目標：
�、偌訌娦@文化建設，打造特色校園文化。
�、趯W(xué)生開(kāi)設閱讀課與寫(xiě)字課程，定期舉辦誦讀與寫(xiě)字比賽。
�、蹨蕚湫略�30臺教師機，更換白板10臺。
�、芗訌娭星嗄杲處熍囵B，打造巨野名師。
在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿(mǎn)的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
以上是我的個(gè)人述職，不足之處希望大家多指正批評，謝謝！
校長(cháng)述職報告 10
任校長(cháng)之職，歷經(jīng)五年。五年來(lái)，對校長(cháng)之職的感受，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無(wú)限的責任。五年來(lái),本人在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的支持下，認真履行校長(cháng)職責，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項硬件建設，認真完成上級交給的各項任務(wù)，使固鎮八小各項工作年年上臺階,贊譽(yù)鵲起�，F從以下幾方面述職如下：
一、思想純正，待人坦誠
任校長(cháng)以來(lái),工作責任心強、事業(yè)心強，上進(jìn)心強。在工作中能夠堅持黨的方針、政策，能遵紀守法，能夠以人為本，能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛(ài)護學(xué)生，從沒(méi)想到校長(cháng)是權力的象征，是謀利益的機會(huì )，而是領(lǐng)導交給的重擔，是領(lǐng)導付于的責任。所以能時(shí)時(shí)以校長(cháng)的標準衡量自己，事事以法律法規和上級要求為準則，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事，能夠以飽滿(mǎn)的'熱情迎接每一天的工作，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事，讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作。
二、無(wú)情管理，有情操作
校長(cháng)的職責就是管人，人管住了，事也管好了，從而工作就會(huì )順利，效果就會(huì )良好。小學(xué)校長(cháng)管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變萬(wàn)化，純法制化、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬，無(wú)人情味，純人性化管理雖顯得和氣融洽，但缺乏公正性、深入性，校長(cháng)將成為“泥水匠”。每學(xué)年，我都能結合學(xué)校實(shí)際，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度，充分體現制度的完整性和實(shí)效性，這樣領(lǐng)導和教師說(shuō)話(huà)做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情、關(guān)愛(ài)去感化人，規范人外，我還善于觀(guān)察人，善于尋找和抓住機會(huì )做思想工作，如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間、教師與家長(cháng)之間等協(xié)調工作。幾年來(lái)，我將對教師的了解，依據各自的生活習性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類(lèi)掌握，如從個(gè)性上我分為“規范型、偏移型、動(dòng)蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀教師稱(chēng)為規范型，這種人是教師隊伍中的主力軍，是寶貝、是財富，適于人性管理。大方向正確，小毛病常有為偏移型，工作特點(diǎn)是常在標準底線(xiàn)走，這類(lèi)人雖壞不了大事，但要時(shí)刻提醒。情緒不穩定，工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”，這類(lèi)人必須校長(cháng)親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用。思想頑固，逆反心理突出，鉆研對抗方法，經(jīng)常與領(lǐng)導作對，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能直接出擊，要動(dòng)用其好同事、親戚、朋友等進(jìn)行群體監督協(xié)調、感化，剛性管理要占重要地位。
三、工作目標，線(xiàn)索清晰
五年來(lái)，我能因地致宜的制定長(cháng)遠工作規劃和短期工作計劃，工作任務(wù)根據輕重緩急，一批一批下達，工作效果一項一項的驗收，讓教師了解工作目標、工作方法，明確該干什么，不能干什么，怎么干等等。這樣，學(xué)校工作效果，學(xué)校有桿稱(chēng)來(lái)衡量；教師個(gè)人工作成績(jì)，自己有桿稱(chēng)來(lái)衡量。
四、創(chuàng )新思維，勇于進(jìn)取
校長(cháng)工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長(cháng)，必須有超人的思維，超前的思維，如果校長(cháng)思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好。懂得校長(cháng)關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng )新是發(fā)展的源泉，先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅持新的工作思路，新的工作方法，即人們所說(shuō)的“人有我優(yōu)，人無(wú)我有”治校策略。
五、對待成績(jì)，永不自滿(mǎn)
由于我個(gè)人的努力，我的工作思路和工作方法，得到了各級領(lǐng)導的認可，得到了廣大教師和社會(huì )各界的支持、理解與配合，工作較為順心，成績(jì)較為突出，在各項工作檢查中均受表彰，學(xué)校管理得到了各級領(lǐng)導的肯定，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，贊美之聲不絕于耳。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。成績(jì)終歸歷史，對事業(yè)無(wú)盡的追求才是我人生的坐標。只要領(lǐng)導相信我，同時(shí)給我一定的時(shí)間，我一定有決心、有信心、有能力把固鎮八小管理好，決不辜負領(lǐng)導的重托！
校長(cháng)述職報告 11
一年來(lái)，在區教育局的幫助指導下，我認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高茨營(yíng)教育教學(xué)質(zhì)量為目標，認真學(xué)習貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鄉教育的進(jìn)步和發(fā)展。在履職過(guò)程中自覺(jué)接受鄉人大、紀委的領(lǐng)導和監督，個(gè)人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鄉的教育教學(xué)工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、具體工作
(一)加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)
學(xué)習是不斷的增長(cháng)自己的理論知識水平的前提，更是開(kāi)展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責，我始終堅持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要理論以及教育法律法規學(xué)習，隨時(shí)用黨員的標準對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、責任意識、服務(wù)意識，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力改造自己的主觀(guān)世界。
(二)勤奮踏實(shí)，把每項工作落到實(shí)處
作為一名校長(cháng)，我時(shí)時(shí)對照校長(cháng)的崗位要求，全力履行職責。在工作中有拼搏奉獻的實(shí)干精神和開(kāi)拓創(chuàng )新的實(shí)招。除開(kāi)會(huì )外，我每天都按時(shí)上下班，并養成了勤思考、記工作日記的習慣，提前安排下一周工作，每周開(kāi)工作例會(huì )，重要工作隨時(shí)開(kāi)會(huì )，做到“大事講原則，小事講風(fēng)格，大事集體會(huì )議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導分管的工作經(jīng)常詢(xún)問(wèn)溝通，共同研究，及時(shí)落實(shí)。為及時(shí)了解掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，有針對性地安排工作，茨營(yíng)中學(xué)、茨營(yíng)各完小校長(cháng)每月向我匯報月工作完成情況和下月工作打算，以及相關(guān)的建議。我都認真看、認真記錄，并適時(shí)在校長(cháng)會(huì )上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節假日值班查、月月結，各項措施落實(shí)到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時(shí)值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習工作，認真做好春、夏兩季傳染病預防教育工作。
我對校長(cháng)辦公室成員、學(xué)校領(lǐng)導班子成員進(jìn)行分工，明確責任，信任放權，讓他們大膽工作，創(chuàng )新管理。同時(shí)，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤(pán)棋，每個(gè)人根據自己的分工，都積極主動(dòng)做好分管工作。我認為，工作就是工作，工作就是責任，工作中出現問(wèn)題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現才能提供平臺和機會(huì )。
(三)民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量
今年，我繼續以落實(shí)《中小學(xué)管理規范》、《茨營(yíng)中心學(xué)校各項管理制度》為教育管理突破口，向精細化管理目標邁進(jìn)，從每一件小事做起，把每一件小時(shí)做實(shí)、做細、做好。我始終認為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校沒(méi)有生命力，沒(méi)有質(zhì)量的校長(cháng)不是好校長(cháng)，沒(méi)有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在校長(cháng)會(huì )、教師會(huì )上反復講，吃人民的飯，拿國家的錢(qián)，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。特別是在全社會(huì )對教學(xué)質(zhì)量期望值越來(lái)越高的今天，我們更要服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會(huì )。因此，今年我主要抓《管理規范》的再學(xué)習、再宣傳、再落實(shí)。
采取的措施有：一是健全規范嚴格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)�！督虒W(xué)成績(jì)等獎懲細則》，中心學(xué)校完善了《教師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規章制度、考核細則，對學(xué)校、教師實(shí)行定量、定性考核，獎懲及時(shí)兌現。二是督促檢查。對各校的教育教學(xué)管理，我采取定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內容為校園環(huán)境、常規管理、安全工作和教學(xué)工作，期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課，平時(shí)檢查主要是推門(mén)聽(tīng)課看作業(yè)，講究實(shí)效，不搞形式。每次檢查后，都召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì )議，當場(chǎng)交換意見(jiàn)，客觀(guān)評價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )、行風(fēng)監督員會(huì )議，發(fā)放調查問(wèn)卷，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據。三是開(kāi)展教研活動(dòng)，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強化質(zhì)量調研。進(jìn)行質(zhì)量調研，是加強教師工作責任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級學(xué)科之間的公平競爭，形成正確的導向。
(四)籌措資金，為教師辦實(shí)事
我在辦公經(jīng)費緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事，一是為教師排憂(yōu)解難，解決部分教師的住宿問(wèn)題;二是積極協(xié)調經(jīng)費改善教師待遇;三是對教師教學(xué)實(shí)績(jì)獎勵提高檔次和擴大獎勵范圍，極大的調動(dòng)了全體教師的工作熱情!
(五)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設情況
今年以來(lái)，我帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，加強行風(fēng)建設，樹(shù)立好學(xué)校和個(gè)人形象。一是健全領(lǐng)導小組，從組織上加以保證;二是明確責任人，簽訂責任書(shū)，從責任上加以規定;三是修改完善《茨營(yíng)中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設方案》和《茨營(yíng)中心學(xué)校行風(fēng)建設評議方案》，從機制上加以保障;四是抓正常的教育、監督;五是從自身做起，帶頭書(shū)面承諾師德師風(fēng)十項規定、教育局“五條禁令”和區紀委黨風(fēng)廉政建設“十不準”，做到率先垂范、奉公守法，自覺(jué)遵守組織人事規定和教育財經(jīng)紀律，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，堅持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項報告制度，嚴格執行上級收費政策法規，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問(wèn)題，我都嚴格按局規定執行。做到時(shí)時(shí)、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請行風(fēng)監督員和學(xué)生家長(cháng)評議學(xué)校，向教職工征集提案;七是做好對下屬學(xué)校評議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測評校長(cháng)、學(xué)生評議學(xué)校、教師，從測評中了解工作中存在的問(wèn)題，研究解決方案，改進(jìn)我們的工作。
一年來(lái)，我嚴以律己、廉潔奉公、敢于開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開(kāi)支等，都召開(kāi)校領(lǐng)導班子、工會(huì )集體討論研究，然后進(jìn)行公示，陽(yáng)光行政、陽(yáng)光服務(wù)，努力把工作做細做好做實(shí)，把全校教職工團結起來(lái)，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營(yíng)的教育事業(yè)辦好。
二、存在的`問(wèn)題
在回顧過(guò)去，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)的基礎上，我也清醒地認識到工作中還存在的不足：一是學(xué)習的系統性和持久性做得還不夠到位，沒(méi)有投入足夠的時(shí)間和精力深入廣泛地學(xué)習;二是個(gè)人深入基層調查研究做得還不到位，需要進(jìn)一步加強;三是工作上的創(chuàng )新意識還不夠到位，有待進(jìn)一步加強;四是個(gè)人性格急躁，工作上對同事的關(guān)心還有待進(jìn)一步加強
三、改進(jìn)措施
(一) 進(jìn)一步加強學(xué)習，努力改造自己的主觀(guān)世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法律法規以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，做到既向書(shū)本學(xué)習又向周邊的人和事學(xué)習，進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在實(shí)踐中鍛煉自我，提升自我。
(二) 進(jìn)一步樹(shù)立自重、自省的思想，努力開(kāi)展好工作。模仿帶頭遵紀守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹(shù)立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴于律己，開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè )于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開(kāi)展好工作。
(三) 堅持群眾路線(xiàn)，做好本職工作。進(jìn)一步深入基層調查研究，切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)當好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻自己應有的力量。
我在履行崗位職責和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制方面取得了一定成績(jì)，這得益于上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和同志們的支持。我作為行政班子的班長(cháng)，做了一點(diǎn)實(shí)事，盡了自己的努力，如果說(shuō)，學(xué)校工作取得的點(diǎn)滴成績(jì)，那是我們黨政合力，全體教職員工共同努力的結果。我也可以自豪地說(shuō)，我沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導的期望，更無(wú)愧于學(xué)校、教師和學(xué)生。
校長(cháng)述職報告 12
一晃，來(lái)到XX馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在XX這片熱土上，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡，收獲了無(wú)限欣慰。
我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業(yè)績(jì)來(lái)，用真情回報社會(huì )。
20XX年，是二中校史上比較輝煌的一年。一年來(lái)，校領(lǐng)導班子團結一致，勤奮工作，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，整體推進(jìn)學(xué)校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮，工作有序，心情愉快，許多教學(xué)新秀脫穎而出，教學(xué)骨干得到公認。教育教學(xué)競爭日趨激烈，教師隊伍團結和諧。全校學(xué)生勤奮學(xué)習，自覺(jué)遵規守紀，校園內外富有朝氣，充滿(mǎn)活力，學(xué)生競賽獲獎的喜報頻傳，初中畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績(jì)。
這些成績(jì)不僅得到了廣大職工群眾的贊賞，也得到了上級領(lǐng)導的好評，各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)：靖遠礦務(wù)局“先進(jìn)黨支部”、“文明學(xué)�！�、“課堂基本功訓練先進(jìn)學(xué)�！�、“模范職工之家”、“先進(jìn)女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語(yǔ)教學(xué)法推廣先進(jìn)學(xué)�！钡鹊�。同時(shí)許多工作思路清晰，措施得力，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學(xué)，民主管理、校務(wù)公開(kāi)的辦法成為各學(xué)校的典范，學(xué)科基本功訓練一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)，“韻語(yǔ)教學(xué)”穩步推開(kāi)，體育分組實(shí)驗教學(xué)搞得有聲有色，一本內容詳實(shí)完整的《二中規章制度匯編》將學(xué)校不斷推進(jìn)到“依法治校，按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現了我校二0XX年的輝煌，也傾注了多年來(lái)上級領(lǐng)導和兄弟單位的關(guān)懷與支持；凝聚著(zhù)二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著(zhù)校領(lǐng)導的許多辛酸，也成為我這個(gè)“班長(cháng)”惶恐不安的政績(jì)。年末歲初，總結過(guò)去，成績(jì)的取得實(shí)在不易，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側重從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制，是保障校長(cháng)正確行使權力的有效途徑
一個(gè)好校長(cháng)應該具有良好的民主作風(fēng)，堅持民主集中制的原則，集眾人智慧，鼓班子干勁，做到嚴以律己，寬以待人。在幾年的校長(cháng)工作中，我注重養成自身的民主作風(fēng)，雖然沒(méi)有達到最佳效果，但主觀(guān)努力絲毫沒(méi)有放松。九八年初我被任命為教育處副處長(cháng)兼二中校長(cháng)，具有全面負責學(xué)校工作的權力，但我處處將自己擺在校長(cháng)的位置上，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長(cháng)兼副處長(cháng)。我自覺(jué)地把自己置于黨支部和教職工代表大會(huì )的監督之下，而不是以處領(lǐng)導的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切。
為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導的教職工代表大會(huì )放心大膽正確行使監督，我主動(dòng)配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機制。學(xué)校重大問(wèn)題的決策，如制訂計劃、開(kāi)展重大的活動(dòng)、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問(wèn)題如財務(wù)收支、各種補貼的發(fā)放、評優(yōu)選先，教職工考核等均事先通報支部，取得一致意見(jiàn)后再實(shí)施。
教職工代表大會(huì )制度是在黨組織的領(lǐng)導下，教職工行使民主權力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔任二中校長(cháng)工作以來(lái)，每年都堅持開(kāi)好教職工代表大會(huì )，向大會(huì )報告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費使用情況，虛心聽(tīng)取代表的意見(jiàn)和建議，接受監督。對民主評議干部的結果認真總結，及時(shí)反饋，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。對學(xué)校重大的問(wèn)題主動(dòng)提交職代會(huì )討論審議。
幾年來(lái)，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監督和教職工代表大會(huì )的評議作用，使我在決策指揮學(xué)校工作時(shí)尚無(wú)大的失誤。當然要完全確立民主管理的機制，還需要不斷努力。就在去年的職代會(huì )上，我代表學(xué)校行政主動(dòng)提出了實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度的做法，具體闡述了實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制的意義、程序、內容和方法，受到教職工的一致贊譽(yù)，在全局學(xué)校中首開(kāi)先例。由于我們在校務(wù)公開(kāi)制度出臺前，已經(jīng)陸續做了大量的公開(kāi)校務(wù)的實(shí)效工作，因此制度的出臺和全面實(shí)施已是水到渠成。校務(wù)公開(kāi)制度全面實(shí)施了近一年時(shí)間，成效非常顯著(zhù)，在今年九月份局工會(huì )關(guān)于實(shí)行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、民主管理的經(jīng)驗交流會(huì )上，被推廣為全局教育系統的典型。之后，我們沒(méi)有停留在原有的水平上，準備進(jìn)一步加大校務(wù)公開(kāi)的力度，這就是逐步公開(kāi)校務(wù)工作的最后一道防線(xiàn)——內部資金的收支情況。作為校長(cháng)，只要立校為公，不徇私情，充分發(fā)揚民主，自覺(jué)接受監督，學(xué)校工作就沒(méi)有什么秘密可言，這也是保障校長(cháng)正確行使權力的最好途徑。我的這些感受過(guò)去做到了一些，今天談出來(lái)以求今后繼續努力。
二、選好人，用好人是學(xué)校教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵
“只有無(wú)能的管理，沒(méi)有無(wú)用的人才”，學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當，就能使其處于激發(fā)狀態(tài)，充分發(fā)揮其聰明才智，做到人盡其才，才盡其用。否則就會(huì )出現反作用。幾年來(lái)我校各項工作發(fā)生了可喜的變化，而最大的變化正如處領(lǐng)導所稱(chēng)贊的'，是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊伍精神振奮，團結和諧，求真務(wù)實(shí)，積極向上。我認為這種變化正是運用多種途徑或手段最大限度地調動(dòng)了教職工工作積極性的結果，是選好人、用好人的結果。
如此，要辦好一所學(xué)校，校長(cháng)須有愛(ài)才之心。幾年前，人們普遍認為二中的教職工中存在著(zhù)不良習氣：教學(xué)工作不求上進(jìn)，水平低下；有的拉幫結伙，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計較個(gè)人得失，索要家長(cháng)財物；隨意向學(xué)生收費，諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生等等。對于這些議論，我并不隨聲附和，相信教職工隊伍的主流是好的，只是個(gè)別人中偶一為之的毛病。對于他們應該給予極大的愛(ài)心，耐心幫助教育，維護他們的正當利益。正是從這種愛(ài)心出發(fā)，努力做到用人用其所長(cháng)，避其所短；多用激勵的手段，調動(dòng)教職工內在的積極因素；運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識；注意培養人才，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊伍的素質(zhì)得以不斷提高。
用人用其所長(cháng)，避其所短。對于整個(gè)教師隊伍來(lái)講，根據他們的年齡、性別比例，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和性格特征等情況，盡量做到合理搭配，充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性。一個(gè)品性高尚，任勞任怨，肯吃虧，尤其具有理解人、容忍人的品格，但教學(xué)能力一般的年級組長(cháng)完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團結在一起；一個(gè)工作責任心強，有魄力、心胸坦蕩，不怕得罪人，但愛(ài)發(fā)議論、不拘小節的年級組長(cháng)也能夠將一組富有朝氣，充滿(mǎn)活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起；一個(gè)力求上進(jìn)，教學(xué)能力強，品性端正，事必躬親的年級組長(cháng)也自然會(huì )帶領(lǐng)全組教師共同追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對中小學(xué)各教研組組長(cháng)，我盡力選用那些教學(xué)上的尖子，學(xué)科帶頭人，對其他方面的表現就不再苛求，憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導本學(xué)科的教學(xué)工作。由于我多年來(lái)一直注重做好這方面的工作，才使我們的教師隊伍呈現出團結和諧，積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作，由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”，這種力量和它一個(gè)人力量的總和有本質(zhì)的差別，其效應不等于簡(jiǎn)單相加之合，而是一加一大于二的增值力量。
對教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于團結同志，懂管理，通世理，但缺乏創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)意識的同志，用在教學(xué)管理的崗位。對品行端正，虛心求學(xué)，力求進(jìn)步，敢于管理，但教學(xué)水平一般的青年教師大膽啟用到領(lǐng)導崗位。對那些教學(xué)能力較強，工作認真細致，性情柔合，樂(lè )于團結教職工，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務(wù)管理的崗位。對那些工作責任心強，有魄力有膽識，性格開(kāi)朗直率但稍顯倔強的青年教師啟用在管理學(xué)生的崗位。對能吃苦耐勞，善于學(xué)習各種技術(shù)，腳勤、手勤，財欲不強，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對個(gè)別巧于精工，工作干練，頭腦靈活，性情溫和，但不善于文筆，心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細致，謹慎小心，不貪所有財物，謹言緘口，但不善于從教的同志用在錢(qián)、物的管理崗位等等�？傊�，我以為人有所短，更有所長(cháng)，應該注意發(fā)現其“閃光點(diǎn)”，準確合理而不失時(shí)機的“量材使用”，才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢。多用激勵的手段，調動(dòng)教職工內在的積極因素。
十多年教師的經(jīng)歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類(lèi)：一是希望改善衣食住行條件，工作條件，學(xué)校環(huán)境，福利待遇等方面的物質(zhì)需求；二是榮譽(yù)等方面的精神需求。對教職工的這兩類(lèi)正當需求，應該多用激勵手段，以調動(dòng)其工作積極性。幾年來(lái)，我不間斷地率領(lǐng)全體師生員工義務(wù)勞動(dòng)綠化校園，鋪設路面，平整操場(chǎng)，粉刷教室，裝飾墻面，整修電路，徹底改變了昔日臟、亂、差的校園環(huán)境。盡最大努力改換辦公桌椅，添置教具器械，改換飲水設施。盡力改造空閑校舍，解決了部分教職工的住宿問(wèn)題。最大限度地搞好福利待遇。對個(gè)別教師夫妻兩地分居問(wèn)題，子女就業(yè)問(wèn)題，工作調動(dòng)問(wèn)題，家中婚喪嫁娶，經(jīng)濟困難問(wèn)題，外出學(xué)習、參觀(guān)、旅游等問(wèn)題盡自己的能力和學(xué)校的實(shí)際承受力去解決。所有這些，基本上滿(mǎn)足了教職工的物質(zhì)需求，激勵了他們奮發(fā)有為的勁頭。隨著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)的逐年上升，集體和個(gè)人的榮譽(yù)連連獲取，也基本滿(mǎn)足了教職工的精神需求。這使我深深體會(huì )到，作為校長(cháng)還要掌握激勵用人的技巧，激發(fā)教職工潛在的動(dòng)力，在學(xué)校形成一股力爭上游，你追我趕的強大力量，學(xué)校工作必然會(huì )蒸蒸日上。
運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識。這在前面“發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制”中已經(jīng)涉及到許多。這里我只想說(shuō)，從校務(wù)工作陸續公開(kāi)到校務(wù)公開(kāi)制度的確立，這期間我盡可能做到認真聽(tīng)取和廣泛采納職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學(xué)校管理。在教師面前不擺校長(cháng)或副處長(cháng)的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹(shù)立威信，以自己的人格魅力去贏(yíng)得。
校長(cháng)述職報告 13
20xx年，我分管的工作沒(méi)有變，肩負的責任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，對生活的熱愛(ài)、對工作的熱情沒(méi)有變，我依然是肩挑重擔，默默前行，追尋著(zhù)“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛與執著(zhù)中一路走來(lái)。辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報。
一、加強學(xué)習，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運行。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，只有重視學(xué)習，不斷提高自身修養才能適應時(shí)代發(fā)展。我認真學(xué)習了黨的各項會(huì )議精神。通過(guò)學(xué)習，提高了對加強黨的先進(jìn)性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )重要性的認識。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標準，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學(xué)生負擔輕，教育質(zhì)量高，家長(cháng)評價(jià)高，社會(huì )聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦，保駕護航。一年來(lái)，行政后勤工作進(jìn)一步強化服務(wù)意識，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實(shí)開(kāi)展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規定動(dòng)作”。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔
作為分管后勤工作的副校長(cháng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個(gè)接一個(gè)的改建工作，協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導重視了一下方面的工作。
1、增強安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng )建平安校園
按照區教育局建設平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進(jìn)一步認識到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩定的大局，要時(shí)刻牢記，永不放松。 為了使我校安全工作規范化、制度化，成為“最安全學(xué)�！�。學(xué)校組織層層簽訂安全責任書(shū),各室各部門(mén)制訂《安全責任制度》;各班級制訂《班級安全公約》;學(xué)校食堂是師生生活最重要的場(chǎng)所，為了加強食品衛生、消防安全工作，學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導小組》，制訂了《食品衛生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規定》、在制訂各種安全制度的同時(shí)師生們學(xué)到了很多安全常識，增強了安全意識。我們還利用班隊課、晨會(huì )課、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播等多種形式廣泛地進(jìn)行安全知識宣傳，增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護意識，提高常見(jiàn)的突發(fā)安全事故時(shí)的自我保護和安全逃生的能力。
我校各室各部門(mén)制訂安全責任制度，并在實(shí)際工作中照章執行�？倓�(wù)處協(xié)同學(xué)校安全領(lǐng)導小組每月一次安全工作檢查，特別是在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結束前，對發(fā)現的安全隱患采取果斷措施，及時(shí)解決。
2、抓好校產(chǎn)使用，規范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調配，確保各場(chǎng)室用物及時(shí)到位。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時(shí)收拾歸口存放，發(fā)現損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗收清點(diǎn)，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類(lèi)、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
3、健全學(xué)校衛生制度，美化校園環(huán)境。
本學(xué)期，學(xué)校加強衛生教育，扎實(shí)做好兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結合實(shí)際情況做好學(xué)生各種疾病的'免疫和防治，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。在衛生工作上，健全了各項衛生制度，定期進(jìn)行大掃除，一周一大掃，天天有小掃，為師生的生活、學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境。認真做好常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，開(kāi)展衛生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康，協(xié)同教導處、大隊部等部門(mén)，利用黑板報、晨會(huì )課、升旗儀式講話(huà)等形式，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護公物的教育活動(dòng)。同時(shí)加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度,同時(shí)協(xié)同行政值日老師、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員,扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時(shí)記載,對存在問(wèn)題及時(shí)指出，限時(shí)糾正。
4、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益
為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益，學(xué)校新領(lǐng)導班子一上任就進(jìn)行選址、論證、調整布局、舊房改造、內部配備的工作，截止現在，學(xué)校新建的高標準公寓樓已經(jīng)竣工使用，改變了以往冬季學(xué)生住宿寒冷的現狀。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì )有失足的危險。因此，在平時(shí)我相當重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監督。一年來(lái)，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過(guò)教代會(huì )民主決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購。自主采購時(shí)堅持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節約，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢(qián)。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，從沒(méi)有私下應與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了共產(chǎn)黨人的本色。
四、不足與問(wèn)題
1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng )新的意識不強。
2.一年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“一人難稱(chēng)百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì )對一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機會(huì )對這些教職工說(shuō)聲“對不起了”!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)，憑著(zhù)對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來(lái)我抱著(zhù)“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩步發(fā)展。謝謝!
校長(cháng)述職報告 14
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于XX年4月起任xxx小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(cháng)至今�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“說(shuō)好新鄉話(huà)，辦好新鄉事，做好新鄉人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長(cháng)和李雪副校長(cháng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
20XX年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評為區寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫(xiě)的《農村小學(xué)班主任隊伍建設工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月，學(xué)校又一次被評為區寒假工作先進(jìn)單位。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未出現大的違紀事件。
今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，認真轉變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1、人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對學(xué)校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專(zhuān)注于教學(xué)；總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強；德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領(lǐng)導班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。
2、建章立制：針對學(xué)校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3、制定規劃：對“雙高普九”中出現的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區首屆中小學(xué)生藝術(shù)節書(shū)畫(huà)作品比賽，區小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jì)。
現在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的'同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
本年度，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：3月精神文明月；清明文明祭祀活動(dòng)；“慈善一元捐”活動(dòng)；為汶川地震捐款活動(dòng)；紀念“9.18”事變專(zhuān)題升旗儀式，紀念“9.18”專(zhuān)題報道活動(dòng)；市文明學(xué)生評選活動(dòng)；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；大隊委競聘儀式，組成了新xx屆中心小學(xué)少先大隊委員會(huì )。迎接團省委副書(shū)記趙紅巍到我校對少先隊工作進(jìn)行調研。組織開(kāi)展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉學(xué)生中開(kāi)展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農民工子女的統計工作。
四、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
五、今后的努力方向
1、以“十八大”精神嚴格要求自己，自覺(jué)堅持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展，精于統籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風(fēng)廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
校長(cháng)述職報告 15
感謝教體育局給我這個(gè)機會(huì )，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(cháng)，一向分管教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。在工作中，用心協(xié)助鄭校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作
一、樹(shù)立正確教育思想
堅決貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針，用心推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實(shí)事求是。
二、加強教育理論學(xué)習
作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習《弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習”研討會(huì )。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學(xué)生的'創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)開(kāi)展各項工作。
三、教學(xué)常規抓過(guò)程
一是開(kāi)學(xué)校長(cháng)會(huì )上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規；
二是開(kāi)學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表?yè)P；
三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規工作進(jìn)行督查；四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規全面檢查，評出常規管理先進(jìn)單位。
四、聚焦課堂抓課改
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
一是組織全鎮青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽(tīng)課改課，寫(xiě)出評課稿和心得體會(huì )；
二是組織教師積極參加教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績(jì)，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號，黃露莎獲得縣數學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號；
三是狠全鎮抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
五、資料管理抓規范
一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；
二是村完小的資料能打印的盡量打��；不能打印的要整理好并裝訂成冊；
三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。
六、準確把握主角定位，認真履行崗位職責
作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫忙，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。
校長(cháng)述職報告 16
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的教職員工們：
大家好！
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過(guò)去一年的工作得失，總結過(guò)去一年的體會(huì )和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情，感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。20XX年是我到王村中學(xué)工作的第三個(gè)年頭，三年來(lái)，我們一年一個(gè)臺階，即將過(guò)去的20XX年，學(xué)校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，緊緊依靠全體教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jì)，受到上級表彰和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì )效益。下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習、工作情況從三個(gè)方面向上級領(lǐng)導和全校同仁作一匯報，請縣局領(lǐng)導和全體教職工評議，望大家多提寶貴意見(jiàn)。
一、一年來(lái)所做的主要工作
1、做好安全教育工作，確保校園安全無(wú)事故。初當校長(cháng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)�，F在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一學(xué)年，我們在學(xué)生吃、住、行的安全上，下了功夫。每逢周五下午放學(xué)，全體領(lǐng)導和班主任都要佩戴袖章，站在校門(mén)口，歡送學(xué)生安全離校，同時(shí)和潤城交警中隊聯(lián)系，派交警來(lái)校執勤，確保學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，保證學(xué)生安全回家。周日返校時(shí)，要求班主任必須在學(xué)生到校時(shí)提前一小時(shí)到校，保安在確信班主任到校的情況下，方可讓學(xué)生進(jìn)校園，減少了管理盲區，避免了不安全事故的發(fā)生。十月份學(xué)校又投資十余萬(wàn)元，在原來(lái)24個(gè)探頭的基礎上，又安裝了24個(gè)探頭，使學(xué)校監控系統覆蓋了整個(gè)校園，全天侯能觀(guān)察到校園的一切動(dòng)態(tài)，為學(xué)校的安全又上了一道保險。
2、培養學(xué)生閱讀的習慣。愛(ài)上閱讀是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習能力，一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習能力的高低。因此我們的讀書(shū)活動(dòng)在我校堅持了下來(lái)。只有堅持才有價(jià)值。今年讀書(shū)和以往最大的不同點(diǎn)是不僅學(xué)生讀而且老師也讀，在學(xué)年初表彰會(huì )上，我親自給每位教師贈書(shū)一本，給全體獲獎學(xué)生和班級的獎品全部為書(shū)籍，并且學(xué)生每閱讀一本書(shū)，都要有讀書(shū)記錄卡片。到目前為止，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有國家規定課外閱讀書(shū)目中的圖書(shū)達30多本，這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴大。
3、給學(xué)生鍛煉的`機會(huì )。根據縣局文件精神要求，學(xué)生在校每天不能少于一小時(shí)的體育活動(dòng)，我是積極的擁護者和實(shí)踐者，發(fā)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，可以引導學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，我們全體領(lǐng)導每人負責一塊，做到了班班有活動(dòng)、人人有項目，每天有記錄。我相信：只要我當一天校長(cháng)，我就會(huì )堅持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應該在課堂上。在全縣課堂改革的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。一年來(lái)，我們組織全體教師先后到太谷三中、五中，愉次五中、太原五中、臨石以及河南的衡水、鄭州參觀(guān)學(xué)習；聘請太谷教研室張四保主任來(lái)我校開(kāi)設如何構建高效課堂專(zhuān)題講座，和我校教師面對面進(jìn)行交流，使全體教師受益匪淺。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著(zhù)對的方向在走。
5、加強學(xué)校管理，構建和諧校園。在工作中，我始終認為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)王中人的興衰。我時(shí)常給教職工學(xué)習一些為人處事哲學(xué)文章，如《寬容是陽(yáng)光》《和》《大氣做人》《人生三論》《難得從容》《做人如水》《什么樣的責任心才能成就一切》《成功者隱形的翅膀》《成功從消失借口開(kāi)始》等文章，在教職工中樹(shù)立行業(yè)規范和工作職責，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。充分發(fā)揮教代會(huì )的作用，堅持教代會(huì )參與并監督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)，討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項制度；實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，重視離退休教師和老領(lǐng)導的作用，重大決策及時(shí)通報，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；學(xué)校尊重教職工的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛(ài)護教職工，處處為教職工著(zhù)想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無(wú)私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂(yōu)解難，心里裝著(zhù)教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，并給予及時(shí)的支持和解決。
6、加強基礎設施建設，校園環(huán)境煥然一新。美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規范師生行為的無(wú)聲導師，而多樣化的先進(jìn)教學(xué)設施則是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件。在學(xué)校財力非常緊張的情況下，開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡一切辦法，為學(xué)�；A設施建設開(kāi)源，今年暑期投資20余萬(wàn)元對學(xué)校的圍墻重新進(jìn)行了更新；國慶節期間又投資40余萬(wàn)元把學(xué)校后院進(jìn)行了硬化，校園的面貌煥然一新。
7、校園文化建設上有新提高。
�。�1）校訓、校名、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻；
�。�2）激勵性標語(yǔ)上墻；
�。�3）增加名人字畫(huà)的數量與質(zhì)量；
�。�4）校園內增加一些專(zhuān)欄，學(xué)期學(xué)生表彰專(zhuān)欄、學(xué)期班級表彰專(zhuān)欄、學(xué)期教師表彰專(zhuān)欄、師德師風(fēng)建設專(zhuān)欄、課改專(zhuān)欄等；
�。�5）班級文化建設：所有班級的學(xué)生誓言、班主任寄語(yǔ)、治班方略、治學(xué)之道、班級目標、班級精神、班訓、班級口號、班風(fēng)全部統一制成版面，懸掛在班級前后門(mén)的外墻上，起到警示、激勵的效果；
�。�6）校園內安裝上了整容鏡，給學(xué)校又增加了一道亮麗的風(fēng)景。
8、校本研究初見(jiàn)成效。本學(xué)期計劃結合縣教研室開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，繼續以課型研究為抓手，探索各學(xué)科不同課型的有效教學(xué)方式、模式和操作程序，繼續強化有效課堂教學(xué)“四常規”的落實(shí)，以真正達到提高課堂教學(xué)效益的目的。本學(xué)期組織各教研組開(kāi)展學(xué)案教學(xué)研究。要求教師個(gè)人先研讀課標、鉆研教材，然后備課組成員集體討論形成初案，個(gè)人進(jìn)一步結合自己的學(xué)情形成自己的定案。學(xué)案形成后，經(jīng)備課組長(cháng)審批交文印室付印，并且形成了我校的“雙向五環(huán)”課堂教學(xué)模式。
9、在建設高素質(zhì)教師隊伍上有大提高。教師隊伍建設是實(shí)現教育科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的永恒主題。主要抓好師德師風(fēng)建設。師德師風(fēng)的好壞，直接影響到教風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)甚至黨風(fēng)。必須把教師的師德師風(fēng)建設放到教師隊伍建設的突出位置，建立和完善教師職業(yè)道德考核考評制度和獎懲制度，積極鼓勵學(xué)生、家長(cháng)開(kāi)展師德評議，將考核結果作為教師資格認定、職務(wù)評審、崗位聘任、績(jì)效工作發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據，切實(shí)提高教師的品德修養和教育素養。
10、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)：20XX年中考，我校323名學(xué)生參加考試，均分、及格率均居全縣第六名；在陽(yáng)城縣首屆初中命題團體賽中我校獲三等獎；在陽(yáng)城縣首屆初中課堂教學(xué)團體賽中獲二等獎；學(xué)生的課余文化生活豐富多彩：20XX年4月晉城市中學(xué)生乒乓球運動(dòng)會(huì )，我校首次代表縣教育局參加比賽，就獲得了男子團體第二名的驕人成績(jì)；20XX年5月陽(yáng)城縣校園文化藝術(shù)節上獲雙人舞、獨唱優(yōu)秀獎；笛子獨奏三等獎；毛筆書(shū)法二、三等獎；男女雙人拉丁舞一等獎；20XX年“移動(dòng)杯”少兒書(shū)信大賽我校獲團體三等獎；各種競賽成績(jì)斐然：焦思杰、楊光兩同學(xué)獲20XX年第21屆全國初中應用物理競賽二、三等獎，同時(shí)孫文慶、魏亮亮兩位教師分獲優(yōu)秀指導教師獎。焦思杰、焦相錦、梁朝輝、王朝、延瑤瑤在20XX年全國初中奧林匹克化學(xué)競賽中分獲一、二、三等獎；同時(shí)栗潘娟、張青霞兩位教師分獲優(yōu)秀輔導教師獎；馬超群同學(xué)在全市“中華魂”主題征文活動(dòng)中，榮獲中學(xué)組優(yōu)秀獎；初三年級徐凱榮獲第12屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽一等獎；劉娜娜、王歡、李浩、衛喬喬分獲二、三等獎；初二年級王世賢、栗阿媛、孟淑媛、張丹、李少鵬、田宸宇榮獲第12屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽二、三等獎；初一年級王亞男、衛剛、李燦燦、趙志嫻、李歡歡、張?chǎng)╃�、衛淑娟、楊天雨、劉玲玲、楊竣杰、許喬喬榮獲第12屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽二、三等獎；孫淑寧、張軍華、魏鵬、原新星、閆媛媛等教師在第12屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽中，榮獲優(yōu)秀輔導教師獎。初二學(xué)生曹夢(mèng)媛、李依帆分別被評為晉城市優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。
二、今后努力方向
本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的共同努力下，的確取得了許多成績(jì)，在成績(jì)取得的同時(shí)，我一直在對自己所做的工作、對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現狀進(jìn)行著(zhù)深刻的反思，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著(zhù)較多問(wèn)題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，缺乏細致的監督，存在著(zhù)工作不到位，作為校長(cháng)我負有主要責任。下一學(xué)年我將在以下這些方面與全體王中人共同努力。
�、偌訌娢⒂^(guān)管理，從“細、嚴、實(shí)”入手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定出臺《王村中學(xué)關(guān)于深化課程教學(xué)改革的激勵評價(jià)方案》，并付諸實(shí)施。
�、谌Ｃ恳晃唤處煻家M(jìn)行教育教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習中存在的突出問(wèn)題。
�、奂訌妿煹聨燂L(fēng)建設，樹(shù)立良好的教師形象，明確崗位責任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應新課程改革。 ④加大教科研工作力度，不斷總結教育教學(xué)工作的得失，不斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。
�、菁訌姷掠ぷ鞯膶�(shí)效性，實(shí)行德育工作目標管理，實(shí)行班級目標管理。
�、藜哟笫褂矛F代化教育手段力度，充分利用好學(xué)�，F有的現代教育資源，拓寬教學(xué)容量。
�、咭押玩傉畢f(xié)商達成意向，春節開(kāi)學(xué)后，投資100余萬(wàn)元，動(dòng)工修建學(xué)生餐廳，徹底解決師生露天吃飯的歷史。
�、嘁喾交I集資金，準備明年暑期動(dòng)工，對學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行硬化，確保師生運動(dòng)場(chǎng)地，改變以往晴天一身土，雨天一身泥的現象。
回顧過(guò)去，著(zhù)眼末來(lái)，我們必須清醒地認識到目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來(lái)說(shuō)，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們下定決心，堅定必勝的信念，狠抓內涵發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項工作，為王村中學(xué)新的騰飛而努力奮進(jìn)！
謝謝大家！
校長(cháng)述職報告 17
xx小學(xué)創(chuàng )建于xx年，是一所具有輝煌歷史的老校，占地15畝，位于xx縣城城西，緊鄰xx山莊，地理位置優(yōu)越;學(xué)�，F有教學(xué)樓2棟，10個(gè)教學(xué)班。
在校學(xué)生260余名。有雄厚的師資力量，在編教職工18人，平均年齡均在40歲左右。本科學(xué)歷2人，大專(zhuān)學(xué)歷10人，中專(zhuān)學(xué)歷6人;其中小學(xué)高級教師10名，小學(xué)一級教師8名。
學(xué)校以教師發(fā)展為前提，重視教師資源的投入，開(kāi)發(fā)和利用、維護和保障教師的利益，調動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。以學(xué)生發(fā)展為目的，讓學(xué)生主動(dòng)得到發(fā)展，培養他們終身學(xué)習的意識和能力。以學(xué)校發(fā)展為保障，加強管理，完善制度，推進(jìn)人文管理，創(chuàng )建人文校園，促進(jìn)教師、學(xué)生和諧持續發(fā)展。因此有了自己的辦學(xué)理念;讓學(xué)校成為教師、學(xué)生生命成長(cháng)的樂(lè )園。有了超前的辦學(xué)思想：讓學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，本著(zhù)這一理念，一年來(lái)我校把以下方面作為工作的重點(diǎn)：
一、教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。一年來(lái)，學(xué)校繼續嚴格地按照國家《課程標準》，開(kāi)啟課程、開(kāi)足課時(shí)，對教師的備課，講課進(jìn)行嚴格的旬檢和月檢。學(xué)期初，我校教師在校長(cháng)張新華的帶領(lǐng)下，認真積極地學(xué)習《課程標準》，研討教學(xué)模式，通過(guò)教師互助聽(tīng)課，評課，促進(jìn)彼此教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校組織教師認真學(xué)習“于永正給青年教師課堂教學(xué)的20條建議”，以此為契機，要求老師們認真上好每一節課。堅持探索新型教研風(fēng)氣，落實(shí)教學(xué)工作：備課要新上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新。以教研組為單位，開(kāi)展“說(shuō)、研、上、譯、議”活動(dòng)，將問(wèn)題做大可能性解決于課堂前，采用適合自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績(jì)。
德育方面，主要是學(xué)生素質(zhì)建設，學(xué)生素質(zhì)建設是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內容，是學(xué)校文化建設中的重要組成部分，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節，學(xué)生學(xué)習常規的養成，培養學(xué)生明確學(xué)習目的性、學(xué)習自覺(jué)性，掌握正確的學(xué)習方法，克服學(xué)習困難。行為習慣的養成，培養學(xué)生養成講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
二、安全工作
安全責任重于泰山。每學(xué)期，期初、期中、期末，定期對學(xué)校校舍進(jìn)行全面認真、細致的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)不定期檢查，并且做好安全檢查記錄，安全工作由專(zhuān)人負責，今年流感肆虐，學(xué)校更加重視學(xué)生的安全，要求各班做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，學(xué)校在資金緊缺的情況下，出錢(qián)給各班配置體溫計。
要求教師每天堅持給學(xué)生量體溫，確保學(xué)生的人身安全，發(fā)現學(xué)生生病，做到及時(shí)送醫或通知家長(cháng)。與此同時(shí)，每周集中一次，講安全教育，從生活、交通多方面，讓學(xué)生試試聽(tīng)安全、人人說(shuō)安全，個(gè)個(gè)注意安全。另外，本學(xué)年，學(xué)校還進(jìn)行了以防火、防震為主題的安全演練，收到了家長(cháng)的好評。一年來(lái)，我校沒(méi)有出現一起重大安全事故，所有的學(xué)生都能平安的上學(xué)，愉快的回家，學(xué)生家長(cháng)也表示，將子女送到學(xué)校他們放心。
三、校容校貌方面
由于多方面原因，我校校舍簡(jiǎn)陋、辦公條件差，但并沒(méi)有影響我們的教學(xué)工作，相反，各方面工作井然有序。校園文化極其豐富：
�、� 抓好黑板報這一宣傳陣地，每半月更新一次;
�、� 抓好學(xué)校每一塊墻壁，把墻壁當做宣傳陣地;
�、� 抓好辦學(xué)特色的宣傳，學(xué)校實(shí)行自主管理，各班文化;根據各班學(xué)生特點(diǎn)獨自創(chuàng )辦，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境;
�、� 每逢“元旦”、“六一”扎實(shí)辦好聯(lián)歡晚會(huì );
�、� 醒目的地方張貼警示性標語(yǔ)。
今年秋季，我們又投資5000余元，對各班門(mén)窗驚醒刷新，以改變以往的舊面貌。
同時(shí)，由于校舍緊缺，造成我�！傲摇苯ㄔO不達標，給學(xué)生上課帶來(lái)諸多不便，學(xué)校想盡辦法努力改變現狀。圖書(shū)館有，但是閱覽室卻沒(méi)有，學(xué)校就想到讓學(xué)生自主管理。由班內圖書(shū)管理員每周一下午到圖書(shū)室統一借書(shū)，每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間，教室便成為還在們的閱覽室。
他們在簡(jiǎn)陋的`“閱覽室”里享受讀書(shū)的樂(lè )趣、其樂(lè )融融。實(shí)驗室儀器不足，就到其他學(xué)校借，以便教學(xué)工作順利進(jìn)行，沒(méi)有實(shí)驗室，各班的課桌，便成了孩子們的實(shí)驗臺。
回顧即將過(guò)去的一年，我們xx小學(xué)全體教職工頗感欣慰，欣慰的是我們沒(méi)有讓上級領(lǐng)導和人民群眾失望，展望即將到來(lái)的一年，我們充滿(mǎn)希望，我們相信，有上級領(lǐng)導對本校工作的支持，我們全體教職工一定會(huì )繼續努力，爭取更大的成績(jì)。
期公式收支情況；
�。�4）堅決執行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費負擔；
�。�5）耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。
10、行政方面
�。�1）認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實(shí)現檔案式管理，有效實(shí)現督察、督辦。
�。�2）認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴格執行《x省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
�。�3）走“民主治�！敝�，堅持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，特別體現在完善和執行學(xué)校的規章制度時(shí)，做到共商大計，以班子會(huì )、教代會(huì )形成決議，從不搞官僚主義。
�。�4）學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據學(xué)校規章制度、考核辦法，通過(guò)行政班子會(huì )、教代會(huì )，研究討論后作出決定。
�。�5）遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時(shí)向教育局及上級黨政報告。
校長(cháng)述職報告 18
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：
大家好！
20xx年，我們小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局的準確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了上級布置的各項工作任務(wù)�，F對自己所做的工作情況實(shí)行如下總結、匯報。
一、堅持學(xué)習，真誠待人，提升政治水平
1、我已連續5年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書(shū)籍，還組織全校教師個(gè)人訂閱20xx年的各種報刊雜志五十多種。我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習筆記6萬(wàn)多字。不但自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過(guò)學(xué)習完善了自我，更新了觀(guān)點(diǎn)，提升了思想道德素質(zhì)。
2、團結同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個(gè)大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛(ài)事業(yè)為人正派的教師；我尊重每一位家長(cháng)，特別是那些關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)；關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其是那些學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生，的教師家里了解情況，噓寒問(wèn)暖，學(xué)生學(xué)習是否困難；細致關(guān)懷，教師生活是否滿(mǎn)滿(mǎn)意意。
二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校
1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。20xx春至20xx秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按照文件規定，公平、公正、公開(kāi)。將每一分錢(qián)都發(fā)給學(xué)生，讓黨的陽(yáng)光溫暖每一個(gè)特困家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂(lè )。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人羨慕。但每個(gè)人，在生活的舞臺上角色不同，淡泊名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學(xué)習相關(guān)法律法規，學(xué)習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設相關(guān)案例，觀(guān)看法制方面電視節目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個(gè)遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書(shū)育人。按時(shí)上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現任何隱患，即時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng)，同教師們一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
三、探索實(shí)踐，銳意進(jìn)取，提升管理水平
1、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入到事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來(lái)，我擔任了六年級、五年級思想品德課。教學(xué)中，我努力實(shí)踐新課改理念，培養學(xué)生的水平，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導學(xué)生做事做人。它山之石，能夠攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課、評課50余節，收集摘要各類(lèi)經(jīng)驗文章近170篇。
2、學(xué)校工作要以人為本，注意調動(dòng)大家的積極性、創(chuàng )造性�？茖W(xué)的建章立制，講究談話(huà)、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的水平。為此，我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談、傾聽(tīng)，化解矛盾，構建和諧校園。與教師一起參加各類(lèi)活動(dòng)，和大家打成一片，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人積極性。還通過(guò)建章立制，廣泛展開(kāi)對學(xué)校各類(lèi)職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規范了辦學(xué)行為，促動(dòng)了依法治校進(jìn)程。
四、強化管理，安全高效，爭創(chuàng )滿(mǎn)意業(yè)績(jì)
1、建立健全了學(xué)校各項規章制度，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學(xué)防控甲型流感工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。
2、增強了師德建設，組織教職工學(xué)習了“教師職業(yè)道德規范”學(xué)習討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規范教育行業(yè)行為的通告，組織展開(kāi)了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長(cháng)評，在全校師生中評出了歡迎的教師4名。設立了校內師德師風(fēng)意見(jiàn)箱、投訴電話(huà)。本學(xué)年學(xué)校教師無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生行為，師德師風(fēng)持續規范。
3、增強教育科研，樹(shù)立質(zhì)量立校意識。一年來(lái)，我們圍繞學(xué)校承擔的xx市十一五教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學(xué)論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類(lèi)文章300多篇，點(diǎn)擊量2萬(wàn)多次。
4、增強了教學(xué)常規管理，堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，堅持教學(xué)申報制度，堅持教學(xué)月查月結制度。工作有布置，有檢查，有記錄，有總結，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規范更加落實(shí)。因為教師們的努力，教學(xué)工作取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語(yǔ)全鎮第一，其它各年級多科次成績(jì)名列全鎮前茅。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續提升。
5、時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到了時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。當甲型流感世界肆虐時(shí)，我校按照教育局的部署展開(kāi)了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時(shí)間全天候，空間全方位。精心安排，認真組織，積極參與。與教師、家長(cháng)、學(xué)生簽定了安全責任書(shū)，學(xué)生發(fā)燒，有人照顧，學(xué)生缺勤，有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校還實(shí)行了“五五”普法學(xué)習測試，《突發(fā)事件應對法》學(xué)習考試，通過(guò)這些活動(dòng)，師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規有了更深刻的.了解和理解，推動(dòng)了各項工作的展開(kāi)。學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，除下雨天外都要統一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學(xué)生按路隊行走，教師按分組護送。寒來(lái)暑往，無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
6、盡心盡力辦實(shí)事。在教育局支持下，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒園地，增添了教學(xué)設施，改善了師生生活，提升了教職工的福利待遇。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心，家長(cháng)放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習生活，20xx年是不平凡的一年，即使我們克服重重困難，做了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有很多不盡人意的地方，道德修養有待增強，管理水平有待提升，治校視野有待開(kāi)拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平，提升教職工的福利待遇等等。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
校長(cháng)述職報告 19
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
我從20xx年8月至20xx年1月?lián)蝬x區第x小學(xué)校長(cháng)職務(wù)，總結8年來(lái)校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差別，在反思中謀求發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我8年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、以人為本，科學(xué)管理
學(xué)校精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細化，有據可依;管理精細，工作高效。深刻反思過(guò)去的工作，我深深的感到，扎實(shí)推行“精細化管理”，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。
1.推動(dòng)精細化管理，制定縝密的規章制度。我們認真分析學(xué)�，F狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標制定了科學(xué)、準確、適度超前的三年規劃，努力構建“以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式”。在總的思路下，結合我校自身發(fā)展特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責、學(xué)校各項工作規范、教師的激勵制度和考核制度。編印了《金川區第一小學(xué)精細化管理制度匯編》一書(shū)。主要包括章程、部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2.推動(dòng)精細化管理，營(yíng)造和諧的育人氛圍。為了使精細化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細化管理領(lǐng)導小組，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各處室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長(cháng)組成。要求教師嚴格執行教學(xué)精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jì)，以便學(xué)期結束時(shí)給教師一個(gè)綜合評價(jià)等次。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：班內建立激勵專(zhuān)欄、給家長(cháng)發(fā)喜報、展開(kāi)文明班隊、好少年等評選活動(dòng)，發(fā)揮和調動(dòng)學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗成長(cháng)的快樂(lè )。經(jīng)常展開(kāi)向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生準確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)金川區一小，你會(huì )看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹(shù)環(huán)繞，操場(chǎng)內綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監督機制，出臺“問(wèn)責制”。學(xué)校精細化管理小組對每個(gè)部門(mén)、各個(gè)負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標實(shí)行評分，并實(shí)行書(shū)面通報，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。對存有問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人采用復查的形式，確保問(wèn)題得到解決。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jì)與考核掛鉤。
6年來(lái)，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動(dòng)學(xué)校穩定持續的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校的各項事業(yè)持續推向前進(jìn)。
二、率先垂范，愛(ài)崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我堅持學(xué)習與提升，積極領(lǐng)會(huì )政策精神，學(xué)習先進(jìn)管理業(yè)務(wù)知識，提升管理水平。即時(shí)掌握前沿信息，用現代教育理論指導辦學(xué)，努力提升駕馭學(xué)校全局和依法辦學(xué)、依法執教的水平，確保辦學(xué)方向適合社會(huì )發(fā)展趨勢，順應時(shí)代潮流�？傊�，我始終嚴格要求自己，以坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴謹的治校方略去影響人、凝聚人，為教師作出表率。
三、突出重點(diǎn)，打造特色
針對制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展存有的辦學(xué)特色不夠突出，創(chuàng )造力、凝聚力不強，校園文化建設薄弱等突出問(wèn)題，我們著(zhù)力實(shí)施“三大工程”，持續提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一是實(shí)施“塑造”工程，打造一流教師隊伍。確立教師培養工作的“導、幫、促”方針，制定完善了《教師培養實(shí)施方案》、教師“骨干入庫”制度、教師“評先選優(yōu)”制度以及教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀教師評選、管理、使用辦法，創(chuàng )設了有利于教師成才的制度環(huán)境。二是實(shí)施“養成教育”工程，培養學(xué)生良好行為習慣。把禮儀教育作為主要突破口，利用周會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報和國旗下講話(huà)等形式實(shí)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，實(shí)行集體、宣誓，學(xué)習文明禮儀知識。改變評價(jià)模式，以衛生、紀律、早操、路隊、禮儀等常規評比為重點(diǎn)，大力展開(kāi)興趣小組、智多星爭卡創(chuàng )星和班隊創(chuàng )建活動(dòng)，培養學(xué)生良好行為習慣。三是實(shí)施“書(shū)香校園”工程，優(yōu)化特色育人環(huán)境。在教學(xué)樓走廊投資建成了總長(cháng)120米的獨具特色的校園文化長(cháng)廊，以古色古香的筆劃鏤空雕刻為主色調，以傳承中國古典文化為主旨，以傳統蒙學(xué)、詩(shī)詞曲賦名篇經(jīng)典為主要內容，并精心編排《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》校本教材，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)誦讀時(shí)間，讓學(xué)生在中國傳統文化熏陶中厚德睿智。與毗鄰的龍門(mén)書(shū)城一起投資建設了金昌市首家圖書(shū)閱覽館，做到了圖書(shū)借閱的電子化、集約化，限度地方便師生借閱書(shū)籍。
四、廉潔自律，規范守紀
在增強勤政廉潔建設中，我始終堅持了三個(gè)觀(guān)點(diǎn)：一是堅持黨風(fēng)廉政建設與安全工作的統一性。從本質(zhì)上理解黨風(fēng)廉政建設與對學(xué)校安全工作的促動(dòng)，從而增強黨風(fēng)廉政建設的自覺(jué)性;二是增強黨風(fēng)廉政建設與履行職責的互融共進(jìn)性。把黨風(fēng)廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎，要求班子成員和干部職工在履行職務(wù)和職責過(guò)程中自覺(jué)嚴于律已，維護黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)的純潔;三是堅持黨風(fēng)廉政建設與工作實(shí)際的.關(guān)聯(lián)性。增強黨風(fēng)廉政建設的根本目的是為了規范“兩權”運行。在整體工作部署上，我始終把黨風(fēng)廉政建設當作全校工作上的一個(gè)重要環(huán)節、一同部署、一樣督辦檢查，在具體操作上，我力求做到帶頭守紀，以身作則：以“三律”約束自己，一是按守則自律。上級規定不準做的我堅決不做，上級要求達到的我盡力達到，不違章、不違紀、更不違法，力爭做一個(gè)稱(chēng)職的帶頭人;二是用制度自律。我嚴格按區委、區政府及本校制定的廉政措施辦事，在各種重大問(wèn)題上都經(jīng)校委會(huì )或校長(cháng)辦公會(huì )研究決定，不搞“一言談”，力求秉公辦事。特別是在經(jīng)濟問(wèn)題上大的支出，都是經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議決定;三是以“校長(cháng)”自律。一校之長(cháng)應該是本局干部職工的表率，三個(gè)文明建設的領(lǐng)頭雁，所以，我在考慮問(wèn)題、處理事情當中，凡要求群眾做到的，自己先做到，不以“校長(cháng)”自居，但以“校長(cháng)”自律，講奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽(yù)和權力，較好的發(fā)揮了示范作用，促動(dòng)了全校黨風(fēng)廉政建設工作的持續增強。
校長(cháng)述職報告 20
尊敬的考核小組領(lǐng)導，尊敬的各位老師：
大家好！
今天是主管領(lǐng)導對我校教育工作進(jìn)行一年一度綜合考核的大日子，是領(lǐng)導通過(guò)大家對校長(cháng)工作、班子工作的認同度，全面、客觀(guān)的評價(jià)四公學(xué)校過(guò)去一年的工作，公正、務(wù)實(shí)的考察四公學(xué)校教師群體的綜合素質(zhì)�，F就過(guò)去一年我和學(xué)校全體同仁的工作匯報于后，請大家批評指正。
過(guò)去的一年，是我校全面實(shí)現五年上臺階的輝煌之年。這一年，學(xué)校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，全校教職工胸懷教育偉大夢(mèng)想，精誠團結，齊心協(xié)力，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，進(jìn)步提升了學(xué)校管水平，教育質(zhì)量勇攀新的高峰——在全縣義務(wù)教育工作大會(huì )上再次獲得初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量特等獎，在教育局年終考核中深獲好評，讓我校的辦學(xué)效益和教育質(zhì)量居于同類(lèi)學(xué)校前列，向著(zhù)建設農村優(yōu)質(zhì)教育基地的目標奮勇前進(jìn)。
一、千方百計達成共識
作為學(xué)校校長(cháng)，我想沒(méi)有什么比團結更重要。因為團隊精神在任何時(shí)候都比英雄主義更能凝聚人心，鼓舞士氣。
第一是看低自己，放下身子，像普通老師一樣嚴格要求自己，工作上嚴于律己，生活上不搞特殊化，與人交往謹小慎微。我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)扎根在心底，“校長(cháng)不是官”，“校長(cháng)是比老師還在辛苦的老師”。我經(jīng)常提醒自己：你首先是老師，其次才是第一個(gè)需要對學(xué)校、對師生、對組織負責的校長(cháng)。因此，我始終牢記校長(cháng)的責任，盡心盡力地履行職責，用良知和責任去推動(dòng)自己的工作為斷向前，用學(xué)習和創(chuàng )新去改進(jìn)學(xué)校的管理更加科學(xué)，用服務(wù)和引導去帶領(lǐng)團隊向新的高度奮勇攀登！
第二是認同大家。我總是懷著(zhù)虔誠的心仰視我的老師們，你們對工作如此負責，你們對學(xué)生那樣用情，你們對學(xué)校滿(mǎn)懷熱愛(ài)，你們身上有許多讓我感動(dòng)和感激的地方，你們犧牲休息獻身教壇，你們默默奉獻早到晚休，你們用你們的汗水和智慧為四公學(xué)校的未來(lái)勞動(dòng)著(zhù)，你們用你們的寬容和真誠理解我和支持我。因此，從我心靈深處，我信任大家，我摯愛(ài)你們，我總是用我的方式來(lái)報答我的老師們——愛(ài)你在心口難開(kāi)，盡我所能的幫助各位，集全校智慧來(lái)為各位創(chuàng )設一個(gè)盡可能好的工作環(huán)境。
第三是達成共識。通過(guò)學(xué)習，讓大家認同學(xué)校的價(jià)值觀(guān)“努力學(xué)習，認真做事”；通過(guò)會(huì )議，讓大家充分理解“校興我榮、校衰我恥”的道理；通過(guò)交流，讓大家明白唯有團結才有出路，唯有和諧才有效益，唯有集體才能保護自己；通過(guò)交流討論，讓大家理解和遵守學(xué)校的管理考核制度，讓大家相信只有付出才有收獲的道理；通過(guò)事實(shí)，讓大家知道校長(cháng)和班子是真心為大家服務(wù)的，學(xué)校只有分工不同，考核、待遇一視同仁。
第四是依靠大家。問(wèn)計于群眾，事半功倍；請教于教師，政通人和。班子成員和老師那里，有我想不到的好方法好點(diǎn)子，我虛心請教，用于學(xué)校管理，善莫大焉。我校教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，是學(xué)校的核心利益所在，要用實(shí)際行動(dòng)培養大家、理解大家、任用大家，我校實(shí)行班科老師班級負責制就是發(fā)揮老師們主人翁作用的成功探索。在具體工作中，我努力讓班子成員各司其職，讓教職工愛(ài)崗敬業(yè)，逐步形成了今天四公學(xué)校管理科學(xué)、質(zhì)量?jì)?yōu)異、事業(yè)興旺的可持續發(fā)展的良好局面。
二、齊心協(xié)力提高質(zhì)量
教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校和老師的生命。我校任何時(shí)候都以提高教學(xué)質(zhì)量、培養合格和優(yōu)秀的學(xué)生為目的。我們相信：教育需要的是忠誠、踏實(shí)、堅持和創(chuàng )新。為了提高質(zhì)量，我校多管齊下，除堅持做好了一般性教學(xué)管理外，還重點(diǎn)做好了下列工作。
�。�1）始終堅持向高效課堂要質(zhì)量。一是深入持久的推進(jìn)目標教學(xué)，二是實(shí)施了課堂教學(xué)“三三制”，三是堅持表?yè)P、合作交流、啟發(fā)式教學(xué)。實(shí)踐證明，這三項措施是非常有效果的，在減少了課時(shí)總量的情況下，提高了教學(xué)成績(jì)。
�。�2）始終堅持向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。一是把制定的六認真管理細則全面用于教學(xué)過(guò)程，二是堅持對作息考勤、蹲班聽(tīng)課、坐班聽(tīng)課進(jìn)行不間斷的跟蹤檢查并及時(shí)通報，三是六認真檢查務(wù)實(shí)，檢查指導到每一個(gè)人，排名分等，四是堅持做好月考月總結。過(guò)程管理雖然很累很苦讓個(gè)別人有意見(jiàn)，但對教學(xué)中心工作是缺一不可的。我校的過(guò)程管理多次被學(xué)區通報表?yè)P，一些兄弟學(xué)校也紛紛前來(lái)學(xué)習交流。
�。�3）始終堅持向教學(xué)研究要質(zhì)量�？蒲袕娦�，教研強教。我校教研工作突破形式主義桎梏，以解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，把“目標教學(xué)、提高課堂效益、培養優(yōu)生”作為本年度的重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行探討，抓實(shí)抓好了業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題講座、課堂觀(guān)摩、說(shuō)課評課活動(dòng)，積極創(chuàng )設條件讓老師參加縣以上的學(xué)習培訓活動(dòng)，堅持讓外出教師回校后進(jìn)行學(xué)習交流，我們非常認真的搞好了今年11月到12月由我校主持的xx學(xué)區四公片區教研活動(dòng)——有活動(dòng)方案和計劃，片區教研活動(dòng)分別在四公、永寧、松峰、大聯(lián)學(xué)校舉行，每次聽(tīng)課四節，研討時(shí)間不少于二小時(shí)，針對性強，實(shí)效性高，很好的解決了課堂具體教學(xué)的諸多問(wèn)題，受到了領(lǐng)導的肯定和師生的歡迎。
�。�4）始終堅持向德育活動(dòng)要質(zhì)量。我校堅持德育為教學(xué)提供動(dòng)力支持和理想信念支撐的認識不動(dòng)搖，全面落實(shí)德育的首要地位，堅持教書(shū)先育人，深入落實(shí)德育常規，持續開(kāi)展德育活動(dòng)。進(jìn)一步做好了每月一次德育主題教育活動(dòng)，通過(guò)富有實(shí)效的德育活動(dòng)來(lái)鍛煉師生和培養人才。全年持續開(kāi)展了“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，就讀職中宣傳教育活動(dòng)，畢業(yè)班誓師動(dòng)員活動(dòng)，美麗校園建設活動(dòng)，文娛體育活動(dòng)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)，禮儀常規教育活動(dòng)，戶(hù)外遠足實(shí)踐活動(dòng)，聚集“四風(fēng)”整改活動(dòng)，兄弟學(xué)校學(xué)習交流活動(dòng)，重大節日慶�；顒�(dòng)，唱校歌班歌寫(xiě)校訓班訓活動(dòng)等讓人深受教育、倍受鼓舞的各類(lèi)活動(dòng)十多項，提高了教師職業(yè)道德，提高了團隊合作精神，提高師生綜合素養。我校德育在20xx年度被上級評為特等獎，杜雪指導的舞蹈連續三年獲全縣“小百靈”比賽舞蹈類(lèi)特等獎第一名，由杜雪和吳強訓練的學(xué)生也多次在縣以上書(shū)畫(huà)、體育比賽中受到表彰。
�。�5）始終堅持向全校要質(zhì)量的決心和行動(dòng)從不動(dòng)搖。校長(cháng)姓教，堅守學(xué)校，立足課堂，深入一線(xiàn)，科學(xué)引領(lǐng)；班子姓教，堅守講臺，抓好年級，善于指導，質(zhì)量帶頭；老師姓教，落實(shí)常規，認真教學(xué)，靠質(zhì)量論英雄，用人才展得失。我們都知道特等獎的質(zhì)量管理出來(lái)的但首先是實(shí)干出來(lái)的——幼兒園老師努力啟迪著(zhù)孩子們的思維習慣，小學(xué)老師大力扎實(shí)學(xué)生的雙基知識，初中老師全面提高學(xué)生的知識，每到星期天下午，我和老師們都忙著(zhù)回學(xué)校，那是要進(jìn)行住校學(xué)生的教導；每到早上上課還沒(méi)有打響，老師們都忙著(zhù)去班級課堂，那是要進(jìn)行晨檢和作業(yè)檢查，做足上課前的準備；每到集體放學(xué)后，許多老師還和學(xué)生在一起，那是要進(jìn)行個(gè)別輔導或進(jìn)行針對性訓練；每到晚上七點(diǎn)，新教學(xué)樓的燈就亮了，那是師生一起挑燈夜戰的美好時(shí)光；每到早上六點(diǎn)半的鈴聲敲響，操場(chǎng)上就響起了整齊的腳步聲，那是老師們帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生在進(jìn)行陽(yáng)光跑步我校每一位老師都用自己的行動(dòng)為質(zhì)量特等獎做出了應有的貢獻，所以特等獎是大家的！每當想起這些，我怎么不肅然起敬，這是多么優(yōu)秀的教師群體！我怎么不反復追問(wèn)：是什么力量讓老師們這么忘我的成為工作狂呢
付出終有所得，20xx年度，我校職中送生再獲全縣一等獎，初中部、小學(xué)部在全縣義務(wù)教育大會(huì )上均特等獎（全縣只有三所學(xué)校），劉冬、徐淑瓊、郭光汐、葉超、王建容、郭慧芬、張成洪、陳光富受到大會(huì )表彰。
三、群策群力管好學(xué)校
全面強化兩支隊伍建設。學(xué)校工作的好壞，班子是關(guān)鍵，教師是基礎。班子強，凝聚力就強，教師強，各項工作就強。我校從學(xué)習、工作等方面加強兩支隊伍建設，通過(guò)培訓、壓擔子等方式提升大家和工作能力。我校班子成員堅持上教學(xué)第一線(xiàn)，人人上主科，努力為大家帶好頭，受到了群眾的肯定，在上級考核中受到了褒獎，再次被縣教育局評為20xx年度四好班子。我校老師以其對事業(yè)的忠誠，對工作的認真負責，歷次受到縣教育局、學(xué)區教研組的表?yè)P，郭光汐順利晉升為中學(xué)高級老師，郭慧芬、鄧雙勝受到縣政府的表彰，杜雪、張成洪、王建容、楊俊紅、黎小琴、許世軍等七位同志受到鄉政府教師節表彰。
在先進(jìn)辦學(xué)思想的引領(lǐng)下進(jìn)行科學(xué)的校園治理。國家需要治理，學(xué)校需要管理。管理既要實(shí)力，更要好思想。堅持用新的辦學(xué)理念指導學(xué)校工作。始終堅持我校的工作總綱統領(lǐng)學(xué)校工作，堅持教書(shū)育人的根本目標毫不動(dòng)搖。在具體工作中，及時(shí)提出了新教育、小組學(xué)習、簡(jiǎn)單教育等教育理念，讓校的.教育思想跟上了不斷變化的時(shí)代步伐。堅持用新的管理思想提高管理效益。我校堅持“分層管理，績(jì)效考核”的工作方法調動(dòng)了大家的工作積極性，我校創(chuàng )新的“學(xué)月領(lǐng)導負責、部門(mén)配合、共同管理”管理模式提高工作效率，我校實(shí)踐總結出的過(guò)程管理公示制、作息考勤聯(lián)動(dòng)制、教育質(zhì)量連續考核制很好地彌補了學(xué)校管理中的短板，我校每學(xué)月對優(yōu)秀老師、值周、學(xué)生的公示激勵機制及時(shí)肯定了師生的成績(jì)并為全校師生樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
在教育事業(yè)大發(fā)展的平臺上構建新的藍圖。教育是功在千秋萬(wàn)代的宏偉事業(yè)。從事教育工作是人生最大的幸福。四公學(xué)校的一班人，愿意一生育人，更愿意用自己的良知和責任為教育事業(yè)做出自己最大的貢獻。努力法改善學(xué)校辦學(xué)條件。不發(fā)展就要落后。我校通過(guò)多方努力，讓學(xué)校的硬件設施再上臺階。幼兒園達到了農村一級幼兒園辦學(xué)條件，改善生活設施能夠滿(mǎn)足200多名學(xué)生住校的食宿要求，重新處理了教學(xué)樓和寢室的屋面漏水，亮化和美化了小學(xué)部教學(xué)樓，硬化了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地近xxxx平方米，增添了圖書(shū)7000多冊，增添了體育設施，更換了部分門(mén)窗，加大投入建設美麗對校園讓學(xué)校綠化上檔次文化上了臺階。目前，我校正以少年宮建設為契機，全面提升學(xué)校和班級的軟硬件水平。
在學(xué)校全面促和諧的基礎上建設優(yōu)質(zhì)教育的基地。全面促進(jìn)學(xué)校的協(xié)調發(fā)展。在管理中，我校處理好了九大關(guān)系：一正確處理了上級與下級的關(guān)系，擺正位置服從指揮；二處理好了教學(xué)與德育、體衛和安全的關(guān)系，安全第一，德育為首，體衛是基礎，教學(xué)是中心；三處理好了畢業(yè)班和其他年級的關(guān)系，堅持抓非畢業(yè)班管理和質(zhì)量不動(dòng)搖，突出抓好畢業(yè)班的會(huì )考和學(xué)生升學(xué)工作；四處理好了住校和通校的關(guān)系，盡可能為愿意住校的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，關(guān)心學(xué)生回家的學(xué)習生活；王處理好了過(guò)程管理和終結考核的關(guān)系，過(guò)程是態(tài)度是責任絕不能忽視，結果是效益是成果要敢于獎懲；六處理好了前勤與后勤的關(guān)系，前勤是重中之重，后勤是前勤的保障，沒(méi)有后勤就沒(méi)有前勤；七處理好了集體和個(gè)人的關(guān)系，校興我榮，個(gè)人要為集體和他人作貢獻，不能作有損集體和他人的事情；八處理好了教師和學(xué)生的關(guān)系，學(xué)校發(fā)展的好壞關(guān)鍵是教師，學(xué)生是學(xué)校工作的中心，學(xué)校沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有一切，從這個(gè)意義上說(shuō)學(xué)生是學(xué)校的主人；九處理好了學(xué)校和社會(huì )的關(guān)系，在治理周邊環(huán)境的同時(shí)講清道理，讓全社會(huì )都理解、支持和幫助學(xué)校教育。
統籌兼顧，全面協(xié)調。積極開(kāi)展“中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展黨的群眾蹕教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用，學(xué)校黨員易學(xué)軍被評為眉山市先進(jìn)黨員，徐淑瓊、鄧雙勝、許世軍被評為鄉黨委和學(xué)校支部先進(jìn)黨員，學(xué)校支部被縣教育局評為基層先進(jìn)支部。大力發(fā)揮學(xué)校校工會(huì )維護教職工合法權利、凝聚人心辦大事的作用，一如既往的重視退休老師工作，我校工會(huì )組織被縣教育工會(huì )評為20xx年度先進(jìn)工會(huì )組織。全面抓實(shí)安全工作。安全責任大于天。學(xué)校始終把安全當作頭等大事來(lái)抓，抓好了一崗雙責的落實(shí)，形成了一整套抓安全行之有效的措施和制度。通過(guò)大家的努力，我校全年師生平安無(wú)事故發(fā)生。我校被上級評為安全工作先進(jìn)單位。
過(guò)去的一年，雖然取得了超出想像的成績(jì)，但問(wèn)題依然不少。如對留守學(xué)生的關(guān)心不夠，特色學(xué)校和特色學(xué)科建設效果不是特別明顯，沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)校的現代教育裝備的全部教育功能和應有的提升課堂效益的作用！
時(shí)間轉盤(pán)循環(huán)往復，人生年華周而復始。是時(shí)空的交叉軌跡讓我們相交往，是一起的工作生活讓我們相知道，是對未來(lái)的期望和對生命的渴望讓我們相守望。任歲月蹉跎，我理解大家，我愛(ài)我的同事和我的工作；任人生匆匆，我信念不改，我盡我的職責和我的心血。老師們，讓我們一起踏上新的生機無(wú)限的征程吧！
謝謝大家。
校長(cháng)述職報告 21
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
根據縣教育局要求，我代表中心校將一年來(lái)xxxx鄉教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導和各位老師作以匯報，不當之處，敬請指正。
一年來(lái)，在縣教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全鄉廣大教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。切實(shí)做到：明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中認真履行職責，按照上級部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進(jìn)了我鄉教育協(xié)調、健康發(fā)展。
一、首先，匯報一下我個(gè)人的思想工作情況
本人任現職以來(lái)，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團結班子成員，集思廣益，集體決策;在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作;牢固樹(shù)立一切為教師、為學(xué)生、為家長(cháng)服務(wù)的意識。
二、主要的工作做法
一是對上級安排的工作堅決不折不扣地執行，并且嚴要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導安排的工作順利完成，在工作中，我們嚴格實(shí)行目標責任制，對中心校每位工作人員進(jìn)行責任分工，細化工作臺帳，充分調動(dòng)中心校一班人的工作積極性，常言說(shuō)的好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫、眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的能力再大，沒(méi)有大家的共同努力，“再好的戲也出不來(lái)”。在大家的共同努力下，xxxx鄉近兩年在標準化學(xué)校創(chuàng )建、非法辦學(xué)清理整頓、校車(chē)治理等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中都取得了很好的.成績(jì)。在20xx年、20xx年兩年中，我們在縣教育局的正確領(lǐng)導下，已順利完成了4所標準化學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)，全鄉標準化學(xué)校已達到了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中，截止目前，xxxx鄉已全部關(guān)停了所有非法民辦教育機構，極大的消除了安全隱患，為各級領(lǐng)導解除了眾多后顧之擾。
二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創(chuàng )新德育工作途徑，已連續兩年在全鄉學(xué)校開(kāi)展“孝道教育”活動(dòng)，進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評選，開(kāi)展了“孝道論文”評選，近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采用。我們在全鄉學(xué)校大力宣揚愛(ài)老、敬老的傳統美德，目前，孝道文化教育已成為xxxx鄉教育的一張新名片。
三是在本單位教職工的穩定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內部團結，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的重大問(wèn)題上，如職稱(chēng)評聘、評先評優(yōu)、績(jì)效工資發(fā)放都要做到按規章辦事、客觀(guān)公正、結果透明，在教師隊伍中形成了一股正氣，確保了xxxx鄉教育內部團結，大局穩定。
四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們在涉及師生安全的工作中，力求做到最嚴最細，尤其是在校車(chē)安全治理中，鄉中心校成立了專(zhuān)項工作組，不定期開(kāi)展突擊檢查，嚴禁非法校車(chē)上路、嚴禁校車(chē)超載，積極爭取鄉黨委、政府的大力支持，在鄉直有關(guān)部門(mén)的配合下，xxxx鄉已杜絕了非法校車(chē)上路，全鄉已有11輛正規校車(chē)，確保了師生交通安全，截止目前，xxxx鄉未發(fā)生一例安全責任事故。
五是在學(xué)校管理中。我們嚴格財經(jīng)紀律，節儉辦公開(kāi)支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟負擔。對待學(xué)校校長(cháng)，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，放開(kāi)手腳，讓他們自己主動(dòng)去想辦法管理學(xué)校，中心校極少干預他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，鼓勵他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉一中的“英語(yǔ)會(huì )話(huà)表演”特色課程，鄉二中的舞蹈興趣特長(cháng)班，xxxx中心小學(xué)的孝道文化建設，明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統教育，馬寨、張灣小學(xué)的勵志教育，謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規管理等等。
六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)意識，為老師服務(wù)好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎金、績(jì)效工資發(fā)放等，為此，我們要求學(xué)校必須精打細算，能讓老師得到的福利必須讓老師得到。
七是在對待學(xué)生上。學(xué)生能否學(xué)好、吃好、住好是家長(cháng)對學(xué)校是否滿(mǎn)意的最基本指標，xxxx鄉布局調整搞的較早，大多數學(xué)生需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉的小學(xué)校長(cháng)們都努力克服種種困難，創(chuàng )辦了自己的小食堂，學(xué)生中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復，家長(cháng)對此都很滿(mǎn)意。xxxx鄉的教師都能做到敬業(yè)愛(ài)崗，確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好，贏(yíng)得了家長(cháng)的廣泛好評。
三、主要成績(jì)及榮譽(yù)
今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全鄉師生的共同努力，我們取得了豐碩的成果。
鄉中心校在20xx年3月“學(xué)歷史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動(dòng)中，被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會(huì )評為先進(jìn)集體;3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評為全縣學(xué)校行風(fēng)建設先進(jìn)單位;4月份連續被縣教育局評為教育督導工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設先進(jìn)學(xué)校;7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動(dòng)中，被評為優(yōu)秀組織獎;在全縣成人教育教學(xué)考研活動(dòng)中，被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎;8月份被縣教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校;在濮陽(yáng)縣“教育崛起，教師為基”師德主題教育活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀組織單位。20xx年鄉一中創(chuàng )建了“平安建設”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校;鄉二中完成了“文化建設示范�！焙汀皶�(shū)香校園”創(chuàng )建任務(wù);明德中心小學(xué)通過(guò)了“校本教研示范�！焙汀笆屑壘G色學(xué)�！彬炇�;馬寨、張灣兩所中心小學(xué)分別創(chuàng )建了“市標準化學(xué)�！�、“市縣級花園式學(xué)�！�、“市級教育信息化學(xué)�！焙涂h級“語(yǔ)言文字示范�！�。
四、存在的問(wèn)題
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但成績(jì)應歸功于上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現象;二是對提高教師隊伍素質(zhì)和工作方法兩個(gè)方面仍需改進(jìn);三是部分學(xué)校的基礎設施仍然相對落后，需進(jìn)一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。
五、今后的打算
作為中心校校長(cháng)，主管全鄉中小學(xué)校，我的思路是：注重內涵發(fā)展、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
(一)大力開(kāi)展標準化學(xué)校建設，年內完成兩所市級標準化學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)。
(二)鄉一中與濮陽(yáng)市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng )辦高標準農村初中。
(三)投資20萬(wàn)元，創(chuàng )建xxxx鄉少年宮。
(四)投資1000萬(wàn)元，在xxxx社區創(chuàng )建1所標準化小學(xué)和1所標準化幼兒園。
(五)爭取資金，投資100余萬(wàn)元，在帝舜社區創(chuàng )建1所希望小學(xué)。
各位領(lǐng)導、同志們，成績(jì)的取得來(lái)之不易，良好的氛圍更需珍惜，我們還需要進(jìn)一步總結、梳理一年來(lái)的工作，進(jìn)一步謀劃今后的目標任務(wù)。我們將以努力打造農村優(yōu)質(zhì)教育為目標，以機制創(chuàng )新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線(xiàn)，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現xxxx鄉教育工作的持續發(fā)展而努力奮斗!
謝謝大家!
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