- 相關(guān)推薦
高中安全副校長(cháng)述職報告（通用5篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng)，是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的高中安全副校長(cháng)述職報告（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中安全副校長(cháng)述職報告1
在過(guò)去的一學(xué)期，在上級各級領(lǐng)導的的關(guān)心幫忙下，龐校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在各處室的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫忙下，我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團結、和諧而又十分理性的領(lǐng)導、教師群體中，從中感受到了團結的力量、和諧的快樂(lè )、理性的價(jià)值。此刻讓我從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報：
一、以身作則率先垂范
從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。
工作中，我總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)上級與學(xué)校的各項任務(wù)。過(guò)去的一學(xué)期，我放下了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，經(jīng)常加班。把學(xué)校大大小小的工作，都當作自己的份內事，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。做到了，凡事要以群眾利益、教師利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，當好校長(cháng)的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。
教學(xué)中，我致力于一線(xiàn)教學(xué)、時(shí)刻身體力行，率先垂范，帶頭擔主課、當班主任。時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多，有時(shí)需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務(wù)更是不分時(shí)間地點(diǎn)。平時(shí)無(wú)論再忙，我從沒(méi)耽誤學(xué)生的一節課，做到了不差一節教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個(gè)人資料，順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
二、努力學(xué)習，提高工作水平
我深知：要很好地適應自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導、解決老師們在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。一學(xué)期，我不斷學(xué)習先進(jìn)的.教育理念，吸收學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗，豐富和充實(shí)自身的知識水平，適應工作中存在或出現的各種要求，便于準確高效的解決各種問(wèn)題。
三、認真抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)�！半[患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護潛力，努力建立平安和諧校園。過(guò)去的一學(xué)期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監控設施進(jìn)一步完善，重點(diǎn)部位的安全維穩工作得到了進(jìn)一步加強。在全體師生的共同努力下，個(gè)性是在各位領(lǐng)導干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個(gè)目標基本達成，全年沒(méi)有發(fā)生一齊重大特大的安全職責事故。
四、不斷改革創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步
在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中，我始終與龐校長(cháng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校德育工作在禮貌禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長(cháng)足發(fā)展，校風(fēng)校貌發(fā)生了喜人的變化，禮貌禮貌、尊師守紀、明禮誠信已蔚然成風(fēng)，學(xué)校的禮貌禮儀教育也引起了不小的反響，贏(yíng)得了廣大學(xué)生和家長(cháng)的高度信賴(lài)，也贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。同時(shí)在德育團隊、學(xué)生常規、校園文化、師德師風(fēng)系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責，使工作一步一個(gè)腳印，均取得了顯著(zhù)的的成果。
回顧一學(xué)期工作，在平凡的崗位中我實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值！但是，我也有很多不足與感慨：
1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在必須的包袱和顧慮，不能放開(kāi)手腳工作，這個(gè)是我今后需要克服的。
2、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個(gè)性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
3、怎樣有效發(fā)揮副校長(cháng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效構成以及解決當前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
為此，今后我要繼續當好校長(cháng)的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機器能有效的運轉，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，如有不當的地方請大家批評和指出，我會(huì )誠懇理解，并在今后的工作中不斷的改善和完善，把工作做得更好！
最后，借此機會(huì )，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
高中安全副校長(cháng)述職報告2
20xx學(xué)年，根據教育局安排，我繼續擔任xx中學(xué)校長(cháng)、書(shū)記，同時(shí)擔任xx中教育集團總校長(cháng)、總支書(shū)記，身兼數職，面對兩所學(xué)校三個(gè)校區的統籌管理與發(fā)展，深感責任重大。一年下來(lái)，兩所學(xué)校非常穩定，各項工作有序推進(jìn)，得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導班子成員擔當團結、自覺(jué)主動(dòng)，教研組長(cháng)、年級組長(cháng)及中層干部等管理人員執行務(wù)實(shí)，得益于兩所學(xué)校三個(gè)校區的全體教工的支持、參與及配合。根據xx區教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向全體教工作20xx學(xué)年"一崗雙責"履職報告，重點(diǎn)報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現和學(xué)校主要工作開(kāi)展情況，請大家評議。
一、自覺(jué)學(xué)習，注重思考研究，謀劃學(xué)校整體發(fā)展
自覺(jué)做班子團隊的學(xué)習引領(lǐng)者，深入領(lǐng)會(huì )黨在新時(shí)期確立的"四個(gè)全面"戰略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著(zhù)作，自覺(jué)提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學(xué)習，及時(shí)傳達教育局各類(lèi)會(huì )議內容，堅持開(kāi)展中心理論組學(xué)習活動(dòng)，本人帶頭開(kāi)設基于理論學(xué)習與學(xué)校發(fā)展管理實(shí)際相結合的"學(xué)校特色品牌建設"、"目標績(jì)效管理"、"精致教育"等主題報告，引領(lǐng)管理團隊把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點(diǎn)，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉型期學(xué)校教育發(fā)展能力。
重視管理研究，用研究的方法做管理，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。班子成員人人有課題，每個(gè)課題都來(lái)自管理實(shí)踐和學(xué)校發(fā)展任務(wù)。本學(xué)年，本人主持了省級規劃課題《"五行"：共同體文化融合建設的路徑探索實(shí)踐研究》和市級規劃課題《"五行"文化下的學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系構建實(shí)踐研究》，組織申報立項了區級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng )新實(shí)踐研究》朱航副校長(cháng)的市級師訓課題《班主任菜單式培訓體系構建探索研究》獲得二等獎，朱涵副校長(cháng)的區級課題《基于小組合作下的領(lǐng)袖能力培養策略研究》獲區一等獎，xx副校長(cháng)的《基于三級式問(wèn)診的課改課堂管理實(shí)踐研究》獲區三等獎。xx中學(xué)朱涵副校長(cháng)領(lǐng)銜的《小組合作視閾下美麗班級建設路徑的實(shí)踐研究》立項為xx市美麗學(xué)校專(zhuān)項課題。
本學(xué)年以來(lái)，我和兩校領(lǐng)導班子注重梳理學(xué)校"十二五"規劃實(shí)施情況，總結成績(jì)，分析學(xué)現狀，思考學(xué)校發(fā)展特色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路�；趯W(xué)校發(fā)展基礎，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標做"做精致教育",突出精致課改，本人利用班子會(huì )、行政會(huì )、教工大會(huì )宣講學(xué)校整體發(fā)展設計，以期形成共識，激勵全校教師樹(shù)立信心、不斷超越。
二、自覺(jué)擔當，守規矩，廉潔自律
本學(xué)年，xx中校級領(lǐng)導班子人員從7人減少為5人，xx中學(xué)仍為4人，每位校級領(lǐng)導身上都擔負了更重的責任和任務(wù)。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺(jué)擔當起學(xué)校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領(lǐng)導，注重線(xiàn)上的校區統籌，又能獨當一面，基于校區實(shí)際主動(dòng)獨立地認真履行崗位職責，積極調動(dòng)部門(mén)領(lǐng)導及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng )新，管理有成效。本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導班子成員的班長(cháng)，能夠以較強的責任感履行職責，勤勉自覺(jué)，認真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃，主持好兩校班子會(huì )議和中心理論組學(xué)習，定期分析問(wèn)題，統籌安排管理任務(wù);同時(shí)重視目標管理，及時(shí)組織行政會(huì )總結分析2015年度教育局對兩所學(xué)校的目標考核情況，對薄弱指標進(jìn)行專(zhuān)題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時(shí)間和節奏，往返于兩所學(xué)校三個(gè)校區，與在各校區蹲點(diǎn)的校級領(lǐng)導保持及時(shí)順暢的信息溝通，督促指導各校區有效開(kāi)展各項工作，參加各校區重要工作的策劃指導和重要會(huì )議。
本人嚴格執行教育局關(guān)于校長(cháng)直接分管人事、財務(wù)、采購、基建等規定，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規則，學(xué)校重大事項決策堅持按照規定征求意見(jiàn)、集體討論和教代會(huì )審議，增強管理決策的民主科學(xué)化水平。堅持規范做好校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規定招投標，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實(shí)制度方案，堅持程序規范，過(guò)程公開(kāi)，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹(shù)立廉政風(fēng)險防控意識，自覺(jué)抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。
兩校領(lǐng)導班子成員嚴格執行黨中央"八項"規定和省市區關(guān)于"作風(fēng)建設"的有關(guān)規定，認真落實(shí)群眾路線(xiàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對照"四風(fēng)"問(wèn)題組織班子成員民主生活會(huì )，自覺(jué)排查問(wèn)題清單，及時(shí)制定整改措施，按規定反饋問(wèn)題整改情況。班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂，分校區通過(guò)教師座談會(huì )，征求教師意見(jiàn)建議。重視師德師風(fēng)建設，認真開(kāi)展師德師風(fēng)教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅持學(xué)生評教，堅持教學(xué)開(kāi)放，堅持走進(jìn)社區走訪(fǎng)代表委員，增進(jìn)溝通理解，提高開(kāi)放辦學(xué)合力。
領(lǐng)導班子成員踐行"誠心待人，公心處事"領(lǐng)導作風(fēng)，堅持教師"五心"關(guān)愛(ài)工程，堅持教師"五必訪(fǎng)",關(guān)心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂(lè )部活動(dòng)，開(kāi)展教工群體活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園精神家園。
三、重點(diǎn)突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展
(一)堅持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定，確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標;根據上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規范使用規定，根據章程和學(xué)校管理需要，按照權限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長(cháng)獎勵基金發(fā)放實(shí)施細則》和《綜合目標獎發(fā)放實(shí)施方案》，進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現已重新整理出版《xx中學(xué)規章制度匯編》。
(二)改善管理，重視教師隊伍建設。強化教師團隊建設，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制，堅持評選"五行"魅力個(gè)人及團隊。組織修訂校長(cháng)獎勵基金發(fā)放細則和綜合目標考核獎勵方案，加大教師團隊目標績(jì)效獎勵力度，設立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)項目獎。強化學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導，重視青年教師指導培養，黨支部、校長(cháng)室黨總支把青年教師教育培養多次召開(kāi)青年教師會(huì )議，重點(diǎn)指導青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。為擴大教育視野，2016年5月—6月，分別組織三批教師帶著(zhù)主題任務(wù)上海閘北中學(xué)、山東臨沂二中學(xué)學(xué)習考察，與寧波寧海西店初中結成大對標學(xué)校。
(三)課堂教學(xué)改革不斷深化。學(xué)校堅持以樸素行動(dòng)推進(jìn)課改，全面構建培訓、小組建設、班級文化建設、集體備課、課堂教學(xué)、研修管理行動(dòng)系統，創(chuàng )新實(shí)施領(lǐng)袖能力培養、同伴導師制;組織提煉有效課改要素，提出不同年段不同課改重點(diǎn)任務(wù)及管理策略;積極參加課改課堂展示活動(dòng)，20xx年xx月學(xué)校承辦了xx中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導學(xué)經(jīng)典課堂展示活動(dòng)，嘗試運用"同課異構，異課同構"方式;落實(shí)三級式課改問(wèn)診調研，堅持教研組研修和校級層面課堂專(zhuān)題診斷調研，20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來(lái)校集體調研指導。重視課改總結，本學(xué)年組織召開(kāi)了三年課改交流會(huì )，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問(wèn)題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20xx年x月成立學(xué)術(shù)委員會(huì )，聘請浙大張文軍教授、邵興江博士等擔任學(xué)術(shù)顧問(wèn)，組織教師教科研培訓及課題研究交流，召開(kāi)省市區重點(diǎn)課題結題論證會(huì )。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及論文區一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。
(四)創(chuàng )建美麗學(xué)校，深化"五行"校園文化建設。積極參加xx市"美麗學(xué)校"創(chuàng )建，"美麗班級建設"項目成為通過(guò)層層沖關(guān)成功入選xx市教育局"美麗校園"創(chuàng )建100個(gè)重點(diǎn)培育項目之一，朱涵副校長(cháng)代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《小組合作視閾下美麗班級建設路徑的實(shí)踐研究》成功立項為xx市課題。重視班主任隊伍建設，創(chuàng )新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節活動(dòng)，加大班主任獎勵力度，設立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學(xué)年金陽(yáng)兵老師成為xx區首屆首席班主任，并推薦金陽(yáng)兵老師參評區首屆功勛班主任，推薦張達福老師參評區第xx屆最美教師。重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請張嬰音、舒馨、李亞萍、何傳領(lǐng)等專(zhuān)家為家長(cháng)及初三考生開(kāi)設專(zhuān)題講座，20xx年x月成功承辦xx區青春健康教育家長(cháng)沙龍啟動(dòng)儀式活動(dòng)，省市計生協(xié)會(huì )領(lǐng)導、市人大副徐蘇賓主任蒞臨我校，對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)，學(xué)生參加各類(lèi)比賽，成績(jì)顯著(zhù)。
(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。規范食堂管理，精細環(huán)節，定期組織食堂工作會(huì )議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強預算管理，吸收部門(mén)人員及專(zhuān)用室教師參與預算;實(shí)行月度用款計劃申報制度，嚴格遵守"八項"規定，嚴格執行基建招投標、物品采購制度。注重校園設施及環(huán)境維修養護，本學(xué)年學(xué)校對行政實(shí)驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造，定期對綠化進(jìn)行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。
強化倉庫管理員崗位職責，落固定資產(chǎn)管理，規范固定資產(chǎn)特別是新增設施設備的登記、入庫工作，規范物流管理。嚴格落實(shí)校園安保要求，定期排查設施設備，增添監控設備，安裝教學(xué)樓卷閘門(mén);更換保安公司，嚴格落實(shí)門(mén)衛制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的.檢查中獲得好評。
(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開(kāi)放辦學(xué)活動(dòng)。制定了第二輪緊密型教育共同體工作規劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實(shí)施細》，按照整合融合原則開(kāi)展學(xué)校特色建設、課改課型、有效復習、微課運用實(shí)踐主題式共同體聯(lián)盟活動(dòng)。開(kāi)放辦學(xué)，先后接待長(cháng)三角長(cháng)培訓班等省內外各級各類(lèi)培訓、考察及掛職跟崗學(xué)習數十批上千人次。
四、回望、反思與展望
回望xx學(xué)年，由于學(xué)校領(lǐng)導班子包括整個(gè)管理團隊思想統一、執行有力、勇于創(chuàng )新，干群關(guān)系和諧;全體教師踏實(shí)努力、合作互助、敬業(yè)奉獻，學(xué)校各項工作取得了較大成績(jì)。學(xué)校在xx年度目標考核中確定為良好級，同類(lèi)學(xué)校;黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區教育系統先進(jìn)黨支部、四支部;2015學(xué)年，學(xué)校共同體建設、課堂教學(xué)改革成為市區典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
當然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問(wèn)題。我們領(lǐng)導班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點(diǎn)工作實(shí)施過(guò)程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時(shí)統籌兼顧不夠，有時(shí)管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒(méi)實(shí)現根本性突破。
當然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著(zhù)如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問(wèn)題與挑戰。兩校領(lǐng)導班子成員要抓住全面啟動(dòng)制定"十三五"發(fā)展規劃契機，凝聚全體教工，為把xx中學(xué)建設為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗。
高中安全副校長(cháng)述職報告3
花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間，在柏林中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著(zhù)“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛與執著(zhù)中一路走來(lái)。這些年來(lái)，帶著(zhù)全體教師的信任與期待，肩負的責任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好滋味!認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(cháng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(cháng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認識與主見(jiàn)，不能人云亦云。
一、盡職做好“三個(gè)到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實(shí)到各項工作之中。
二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng )造性地落實(shí)正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達了彼岸。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問(wèn)題的.信心。
二、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標準是高起點(diǎn)、嚴要求，力求做到，做教師的表率。
1、重視學(xué)習，不斷提高自身修養。在今天學(xué)習型的社會(huì )里，學(xué)習就是工作，工作就是學(xué)習。因此，我把工作當作學(xué)習之源、學(xué)習的過(guò)程。對于工作中出現的一些問(wèn)題，我會(huì )反思，也會(huì )虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見(jiàn)，對不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，也學(xué)習一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習中長(cháng)知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著(zhù)一名普通老師。當老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè )趣，做老師的知心朋友。
三、個(gè)人基本情況
xxx，男，生于1966年11月5日，中共黨員，大學(xué)本科文化，中學(xué)高級教師。思想政治教育本科文憑，1997年8月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年12月取得中學(xué)高級教師任職資格;20xx年12月調入柏林中學(xué)，分管政教、后勤、黨務(wù)、團委、工會(huì )、安全、計劃生育、信訪(fǎng)等工作，協(xié)助校長(cháng)做好管理工作。
四、主要工作及開(kāi)展情況
(一)、提高認識，加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)修養
安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)人民群眾的幸福保障，牽系整個(gè)平安和諧社會(huì )構建。為此，作為分管安全工作的副校長(cháng)，我深知自身工作責任的重大。安全工作是一個(gè)龐雜的、系統的、牽涉方方面面的工作，所涉及思考的問(wèn)題囊括了交通安全、消防安全、食品衛生安全、師生人身安全、財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒、防管制刀 具進(jìn)校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習慣養成、法制安全教育、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工子女等各個(gè)方面的工作，專(zhuān)靠個(gè)人、兩人、三人或幾個(gè)人是無(wú)法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、年級組、班主任為主陣地，輻射到教導處、總務(wù)處等，動(dòng)員了全體班主任和各師生，從而構建了安全工作的系統網(wǎng)絡(luò )體系。增強了安全工作師生全員參與的意識;牢固樹(shù)立了安全工作人人有責的思想。
(二)、真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境
在這近一年多工作進(jìn)程中，我們并沒(méi)有滿(mǎn)足于安全工作的現狀，而是大膽開(kāi)拓，積極進(jìn)取，真抓實(shí)干，將安全工作全方位的落到實(shí)處。
1.及時(shí)傳達上級安全會(huì )議、文件精神
我們做到及時(shí)傳達上級安全文件、安全會(huì )議精神，工作及時(shí)布署。一般情況下，我都是周一教干例會(huì )時(shí)間安排學(xué)習文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用手機和短信平臺安排布置相關(guān)工作。
2、建立健全制度，完善安全工作檔案
根據《安全條例》要求，結合實(shí)際情況，制定完善十一條安全工作規章制度。包括：安全教育、宣傳制度，安全保衛和安全檢查制度，突發(fā)事故以及其他安全事故的報告與應急處理制度，教育教學(xué)設施和生活設施安全管理制度，危險建筑物-
報告與應急處理制度，食品、飲用水、實(shí)驗室物品管理制度，衛生防疫和重大傳染病的防治、應急處理制度，交通安全管理制度，校外活動(dòng)審批制度，安全工作獎懲制度，學(xué)生安全注意事項等。
3、廣泛開(kāi)展安全教育
在開(kāi)學(xué)時(shí)，集中開(kāi)展一次全校安全教育，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規范》、《安全管理制度》、《柏林中學(xué)學(xué)生安全注意事項》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，并要求班主任每周利用周會(huì )或班會(huì )時(shí)間開(kāi)展安全教育并做好記錄，同時(shí)要求班主任每月至少開(kāi)好一次安全主題班會(huì )。制定《柏林中學(xué)學(xué)生安全公約》下發(fā)到各班，要求班主任每星期組織宣傳學(xué)習，和班主任、家長(cháng)、學(xué)生簽訂四位一體的安全責任書(shū)。每學(xué)期至少集中開(kāi)展兩次安全法制教育，邀請司法所李月久所長(cháng)為法制副校長(cháng)、法制輔導員及派出所民警給全校師生開(kāi)展法制講座，并要求教師上課要清查學(xué)生情況，如有缺課的學(xué)生，要在課前立即與班主任聯(lián)系，通知學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
4、加強對學(xué)生進(jìn)行食品衛生安全與傳染病的預防教育，
成立了“食品衛生安全與傳染病防治工作”領(lǐng)導小組，積極與衛生防疫部門(mén)進(jìn)行工作聯(lián)系，爭取衛生防疫部門(mén)的關(guān)心支持和工作指導，對學(xué)生進(jìn)行各種傳染病的宣傳和預防，積極協(xié)助衛生防疫部門(mén)做好地方病的宣傳預防和學(xué)生疫苗接種的宣傳和具體實(shí)施工作。
5、加強禁毒、森林防火宣傳教育，要求各班主任做好禁毒宣傳教育和森林防火宣傳教育，努力創(chuàng )建零犯罪校園，做好示范窗口。
6、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步使的教育教學(xué)秩序正�；�。
7、每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，收繳學(xué)生的各種管制刀 具和不健康的書(shū)刊雜志，協(xié)助公安部門(mén)做好“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動(dòng)。
8、每月堅持開(kāi)展一次全校安全隱患排查與整改，加強對保衛科、門(mén)衛人員的工作檢查、監督和指導，積極深入到門(mén)衛和夜間值班人員的具體工作之中，以進(jìn)一步落實(shí)和完善各項安全管理工作。
通過(guò)以上措施，目前，我校未出現任何安全事故。然而，我不會(huì )沾沾自喜，我清楚的認識到：安全工作，責任重于泰山。所以，無(wú)論任何時(shí)候，對待安全工作，我都不曾抱任何僥幸心理，唯有堅持“安全工作，預防為主”的方針，團結務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。繼續為師生營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境、學(xué)習環(huán)境。
(三)、廉潔奉公，真誠為校，后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長(cháng)并分管其它好多工作，雖說(shuō)不上很忙，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但我從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會(huì )有失足的危險。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時(shí)堅持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節約，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，隨時(shí)制止鋪張浪費行為。
我始終以領(lǐng)導就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話(huà)，報實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規范要求自己，以模范黨員的標準來(lái)對照自己。
五、不足與問(wèn)題
成績(jì)的取得離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)老師們的支持配合，雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強。但也存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足，一是由于觀(guān)點(diǎn)不同開(kāi)拓意識不強，目標達成度較低;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!
展望未來(lái)，任重而道遠。在此，懇請聽(tīng)到大家的更多意見(jiàn)，改進(jìn)我的不足，我將表示最真摯的謝意。在今后的工作中我將繼續努力，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，與大家團結一心，甘苦與共，譜寫(xiě)柏林中學(xué)發(fā)展的新篇章。
高中安全副校長(cháng)述職報告4
時(shí)間如流水，似乎在不經(jīng)意間，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，見(jiàn)證了XX一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長(cháng)，迎來(lái)了年富力強、雷厲風(fēng)行的新校長(cháng);這一年，全體教師并肩攜手自強不息，有力且有效地推動(dòng)著(zhù)學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個(gè)人而言，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因為學(xué)校領(lǐng)導班子的調整，我告別了分管了三年的教研工作，開(kāi)始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結過(guò)去是為了更好地行走于未來(lái)的路上，為此，今天我在這里向各要總結匯報一年來(lái)的任職情況，請大家評議、指正。
一、合理定位——校長(cháng)的助手、中層的向導、教師的伙伴
定位準確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(cháng)，我堅守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長(cháng)的助手，準確把握校長(cháng)的工作思路，并努力為校長(cháng)的決策提出建設性的意見(jiàn)。其次是中層的向導，為中層干部的具體工作提供簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導性意見(jiàn)，減輕他們的工作壓力;然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jì)，解決他們工作中的一些困難。一直以來(lái)，我都這樣定位著(zhù)自己的角色，并為之努力。
二、真抓實(shí)干——分管工作用心干，臨時(shí)性工作樂(lè )意干
1.教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng )新
教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時(shí)，提出了教研工作的“123”要求，“1”指樹(shù)立一種意識，即質(zhì)量立校、教研興校的意識;“2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長(cháng)補短，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通，以了解前沿教研動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊視野;“3”指做好三項具體工作，一是教研活動(dòng)常態(tài)化，規定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求，以常規促規范;二是學(xué)科活動(dòng)特色化，鼓勵舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng)，如物理組舉行的航模制作輔導活動(dòng)。三是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)制度化，如堅持師徒結對制度，加速新教師的成長(cháng);執行骨干教師專(zhuān)題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅持“三課”制度，新教師合格課、青年教師公開(kāi)課、優(yōu)秀教師觀(guān)摩課，將課堂打造為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主陣地。
2.德育工作抓常規，求實(shí)效
去年11月，根據學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責任重大，不敢有絲毫懈怠。
首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò )，加強了隊伍建設。在以前的管理體系基礎之上，推行了年級德育行政制度，每個(gè)年級一名行政主管年級德育，形成了“校長(cháng)、分管副校長(cháng)、德育處、年級德育行政、班主任”的五級德育管理網(wǎng)絡(luò )，壯大了德育管理隊伍，強化了年級管理，增強了德育管理有效性。同時(shí)，加強了班主任隊伍的建設，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，搭建平臺，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
其次：強化了常規管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有提高要求抓好常規，才能營(yíng)造良好的德育氛圍。在校長(cháng)和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規范了宿管人員的管理行為、強化了學(xué)生寢室的內務(wù)整理、加強了教室和寢室文化的建設、推進(jìn)了校園環(huán)境衛生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習環(huán)境作出了努力。
第三：豐富了德育活動(dòng)，提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報比賽等活動(dòng)，并成功舉辦了秋季田徑運動(dòng)會(huì )、“12.9”文藝晚會(huì )、班級元旦晚會(huì )等大型活動(dòng)，成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機和活力，是素質(zhì)教育生動(dòng)畫(huà)面的'美好體現。
3、年級管理工作講民主、重團結。
年級組是學(xué)校的有機組成又是相對獨立的組織。18個(gè)班、1200余生的年級規模，對年級管理者提出了不低的要求。我在管理中堅持“民主團結”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級組長(cháng)、教師代表共同商議，并在試行中傾聽(tīng)各種建議，要求年級管理者絕對不可獨斷專(zhuān)行、絕對不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造團結和諧的教師隊伍;同時(shí)注重班級均衡發(fā)展，A、B、C三個(gè)層次班級各有要求，同層次班級你追我趕，力求不讓一個(gè)班級因失去信心而掉隊。
4、臨時(shí)性工作樂(lè )意干，盡心盡力、從不推諉。
學(xué)校工作一盤(pán)棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉，只要領(lǐng)導指示，老師建議都樂(lè )意接受，并認真做好。我除了上好高三(8)班的語(yǔ)文課，完成分管工作之外，還協(xié)助校長(cháng)做了一些其他臨時(shí)性工作，如協(xié)調上下級關(guān)系，維護教師穩定，參與高三管理，加強師德師風(fēng)培訓，組織聽(tīng)力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
三、自我反思——在成績(jì)中收獲經(jīng)驗，在不足中改進(jìn)成長(cháng)
一年來(lái)，我分管的各項工作順利進(jìn)行，取得了不少成績(jì)，如20xx年學(xué)校被評為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)�！�，高中英語(yǔ)教研組被評為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團獲縣第一名、演講比賽四人獲縣一等獎等等，無(wú)需一一列舉。我深知，所有的成績(jì)都來(lái)自于上級領(lǐng)導的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒(méi)有你們，我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人，終需背靠一個(gè)集體，正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，如：偶有有懶惰懈怠、不思進(jìn)取之意;也有過(guò)“栽花總比栽刺強”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你們的自強不息與堅持不懈，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量，今后，我將發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，不負組織和領(lǐng)導的重托，為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!
高中安全副校長(cháng)述職報告5
這一年來(lái)，我分管的各項工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體老師的積極支持與配合下，進(jìn)展順利，而且也取得了一定的成績(jì)，下面我就這一年來(lái)的工作向各位作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。
一、為學(xué)校發(fā)展挑擔為教學(xué)改革出力
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，一直以來(lái)，我總是以這句話(huà)來(lái)督促自己不斷學(xué)習和探索，努力將工作做到盡善盡美。
這一年來(lái)，我分管教學(xué)工作，深知教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，一所學(xué)校辦得好壞，在家長(cháng)心目中，他們看重的是子女的成績(jì)，怎樣讓學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，怎樣讓人民滿(mǎn)意，為此，我認真總結學(xué)校教育教學(xué)管理一路走過(guò)的艱難歷程，尋找切入點(diǎn)。我以申報“素質(zhì)示范�！睘槠鯔C，在學(xué)校深入推行素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，改革考試評價(jià)方式，引導課堂教學(xué)。這一年來(lái)，真正落實(shí)課改所提出的“面向每一位學(xué)生、面向學(xué)生的每一個(gè)方面，挖掘每一位學(xué)生的潛能，讓每一位學(xué)生都獲得成功”教學(xué)理念，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩步提升。
一所學(xué)校，發(fā)展是硬道理，在深入學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，怎樣把科學(xué)發(fā)展觀(guān)與學(xué)校的工作結合起來(lái)，開(kāi)始我也很茫然，在上級領(lǐng)導的多次指導下，我們尋找到了突破口，把握了主題，明確了目標，落實(shí)了內容。一段時(shí)間來(lái)，我為了搜集和整理材料，經(jīng)常是加班加點(diǎn)到深夜。工作是很辛苦，可是能夠看到自己的努力所換回的是學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的變化，何樂(lè )而不為呢？
尤其是在年擔任“迎接教育督導”專(zhuān)干這個(gè)差事的時(shí)候，我的壓力更大，為了把這項工作做好，我幾乎犧牲了自己的課余時(shí)間，每天除了要上課外，還要分管教育教研工作，有時(shí)工作的'壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但我仍然咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)，教育督導工作在各位的鼎力支持與配合下，得到了上級領(lǐng)導的高度肯定。
二、為學(xué)生成長(cháng)鋪路為教師發(fā)展奠基
在教學(xué)上，為了提高課堂效率，讓枯燥的課堂變得有趣，我在每上一節課之前，都要花上幾倍時(shí)間去備課，從鉆研教材，分析學(xué)生的實(shí)際水平和能力，到由淺入深地設計教學(xué)環(huán)節等等，就因為做到了因材施教，大大地調動(dòng)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養都能取得很好的效果。
作為教師，除了教書(shū)外還得育人。我深深的明白，一個(gè)好的老師不僅在培養一代人，還會(huì )影響幾代人。在教學(xué)管理中我始終把育人放在首位，在他們遇到困難的時(shí)候，幫助撫慰他們；在他們犯了錯誤的時(shí)候，正面引導他們；在他們懵懂混沌的時(shí)候，用愛(ài)感化他們。
教書(shū)的工作是平凡的，可我們在平凡中用自己的執著(zhù)培養了一批又一批的學(xué)生，讓他們體會(huì )到平凡也孕育著(zhù)偉大。有時(shí)盡管清苦，可清苦中能收獲一份欣慰。
作為一名領(lǐng)導，不僅要在老師中起模范帶頭作用，更重要的是能夠帶領(lǐng)大家共同提高，更好的服務(wù)于教學(xué)。一直以來(lái)，我非常重視教研工作，凡是外面有培訓、有教研活動(dòng)，我都會(huì )支持老師出去學(xué)習提高，回來(lái)后還要組織校內老師共同交流，因為我認為“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。
各位領(lǐng)導，各位老師，我不求感天動(dòng)地，但求能精益求精、無(wú)愧于心。我的工作是平凡而瑣碎的，但正如一位哲人所言，“平凡瑣碎的事情做到極致即是不平凡”。我也一直以此來(lái)激勵自己，執著(zhù)追求信念，恪守職業(yè)道德，傾盡心力，無(wú)私奉獻，給教書(shū)這一職業(yè)內涵賦予更完美的詮釋。
謝謝各位！
【高中安全副校長(cháng)述職報告】相關(guān)文章：
高中后勤副校長(cháng)述職報告05-23
安全副校長(cháng)述職報告04-26
高中安全副校長(cháng)述職報告范文（通用5篇）01-17
高中副校長(cháng)述職述廉報告12-24
德育安全副校長(cháng)述職報告06-05
德育安全副校長(cháng)的述職報告06-14
分管安全副校長(cháng)述職報告03-06