學(xué)校校長(cháng)述職報告范文
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校校長(cháng)述職報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文1
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，我叫阿侯馬志，彝族，現年34歲，1995年7月參加工作，1998年3月?lián)未诵ＰｉL(cháng)。近年以來(lái)，在各級聯(lián)系單位和鄉黨委政府的關(guān)懷支持下，在縣教育局、片區中心校的直接領(lǐng)導下，我校始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現出教師敬業(yè)愛(ài)崗，潛心教研；學(xué)生勤奮學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面�，F將近年來(lái)的教育工作匯報如下：
一、勤于學(xué)習，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。
學(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導。我認為校長(cháng)只有學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習才能更好的做好工作。
1、堅持每天收看電視新聞，把自己的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對上級負責，對教師負責，對學(xué)校負責、對學(xué)生負責。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的管理水平和校長(cháng)的業(yè)務(wù)能力。校長(cháng)在學(xué)校管理中處于主導地位，因此我積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的知識觀(guān)念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。要做到：求學(xué)者不言地方語(yǔ)，教育者硬語(yǔ)普通話(huà)。
3、堅持法律、法規學(xué)習，依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法，轉變觀(guān)念，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。
二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認真地搞好學(xué)校各項工作。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規章制度，通過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責”。
�。�、創(chuàng )新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅持以愛(ài)國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機，讓師生進(jìn)得來(lái)，學(xué)德走。誠請山區孩子：扔下牧鞭進(jìn)課堂，拿起紙筆畫(huà)太陽(yáng)。
2、加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng )建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請鎮派出所余軍所長(cháng)和交警大隊馬木乃隊長(cháng)分別擔任法制校長(cháng)和副校長(cháng)，定期作法制專(zhuān)題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習。安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機構，加強了制度建設，每學(xué)期以及節假日都與班主任簽定安全目標責任書(shū)；制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校長(cháng)每月進(jìn)行一次安全知識講座，并組織全校學(xué)生，分年級分班輪流觀(guān)看交通安全教育牒片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出觀(guān)后感，對同學(xué)真正起到了安全警示。確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
3、以教學(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強校為目標。
1）認真落實(shí)兩個(gè)常規，加強教學(xué)管理．
在常規教學(xué)管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師采取模塊備課，學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)督查指導，每學(xué)期進(jìn)行常規教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結反饋。在課堂教學(xué)常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。呼號師生認清：世界再大，也在腳下；理想在小，舉目無(wú)邊。
2）抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。
我校從學(xué)�？沙掷m發(fā)展的高度，認識校本教研工作，并把它作為學(xué)校興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺階，走教研促教學(xué)。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動(dòng)參與為主線(xiàn)，樹(shù)立了嶄新的課堂教學(xué)評價(jià)標準。教師逐步把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過(guò)教研組活動(dòng)以及培訓學(xué)習，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現教師的不斷創(chuàng )新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。號召師生：開(kāi)開(kāi)心心每一天，輕輕松松每學(xué)期。
4、取得的成績(jì)
�。�1）教師獲獎：在教師們的潛心鉆研和精心總結下，功夫不負有心人，教師伍春梅、汪曉翠在片區課賽中榮獲數學(xué)一等獎、語(yǔ)文二等獎。羅明友、彭下忠也先后完成了自學(xué)專(zhuān)科學(xué)業(yè)。
�。�2）學(xué)生獲獎：參加“乒乓球”大賽，阿木子布、阿依爾扎同學(xué)分別獲得男、女一等獎。吉古阿依、吉古木呷獲得投籃一等獎。馬云獲得“向不文明行為告別”演講第二名。
�。�3）學(xué)校獲獎：在教師的辛勤工作下，在學(xué)生們的勤奮努力下，我校獲得省級交通示范校的稱(chēng)號。在州勞動(dòng)和社會(huì )保障局的關(guān)心幫助下，在鄉黨委政府的支持下，在縣教育局、片區中心校的直接領(lǐng)導下，我校校園也得到了前所未有的改觀(guān)。
三、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持按時(shí)簽到，堅持參與學(xué)校的的各項活動(dòng)。
4、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。
總之，任職以來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。
一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。
二是管理水平還有待予不斷提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把則拉鄉中心校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文2
在剛剛過(guò)去的一年里，在xx縣教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設進(jìn)展順利，得到了學(xué)生、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設的成績(jì)歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏，在此，對局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫忙和大力支持、配合，表示衷心的感謝！現對今年工作具體述職如下。
一、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養
1、抓好教師培訓，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高。本年度，我們組織教師開(kāi)展了各種校本培訓，為教師搭建學(xué)習的平臺，組織教師參加國培計劃示范性項目的遠程研修培訓。使教師開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了學(xué)識，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念，使教師站得更高，看地更遠，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。
2、努力加強德育隊伍建設，加強班主任管理。加強學(xué)生的思想道德教育和基礎禮貌養成教育。加強班風(fēng)建設，培養學(xué)生的良好習慣。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“禮貌班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”這樣的細節做起，逐漸養成良好習慣。加強后進(jìn)生的教育與轉化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。我們還通過(guò)每生每月補助x元的做法，提高班主任的工作用心性。
3、開(kāi)展的德育系列活動(dòng)：落實(shí)“陽(yáng)光體育”。學(xué)校大力加強學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每一天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。通過(guò)大隊會(huì )、班會(huì )加強“學(xué)風(fēng)”建設。本學(xué)期我校繼續加強學(xué)生養成教育的培養，通過(guò)每周一的班隊活動(dòng)和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，少隊部還進(jìn)行了“禮貌禮儀從我做起”等主題隊會(huì )，對學(xué)生構成健康的道德觀(guān)念和良好行為習慣起到了很大促進(jìn)作用。
二、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次
為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng )造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所，我校多方面協(xié)調資金，新建校園圍墻，新建了學(xué)校警務(wù)室。在工程建設中，我們派專(zhuān)人建工，嚴把質(zhì)量關(guān)。得到了全體教師和社會(huì )的好評。添置了學(xué)校校園廣播，學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設法擠出資金，購置了xx臺電腦，并配有桌椅，建成了標準的微機室。在中心校共計xx個(gè)教學(xué)班安裝多媒體電教設備，讓師生享受到現代教學(xué)手段帶來(lái)的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開(kāi)展做出了充足的資源準備。
三、凝心聚力辦學(xué)，提升團隊意識
為了加強領(lǐng)導班子建設，教育局對學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整，又充實(shí)了新的力量，班子成員的年齡結構、知識結構、業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了更新。在民主管理的基礎上，學(xué)校對領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求：準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng )造新的工作業(yè)績(jì)，不辜負組織的信任。增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想統一到學(xué)校發(fā)展上來(lái)，要堅持民主集中制原則，廣泛聽(tīng)取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見(jiàn)和推薦，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。
廉潔勤政，樹(shù)立良好形象。要不斷加強自身道德修養，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹(shù)立良好的領(lǐng)導形象。構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過(guò)多次深入交談和了解，老師和我之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，消除了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展�？傊�，我經(jīng)常思索著(zhù)，想通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
四、以教學(xué)為核心，提升教育教學(xué)質(zhì)量
我們一向都把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。對全體一線(xiàn)教師聽(tīng)常態(tài)課活動(dòng)，并在聽(tīng)課后對任課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評，隨堂指導，互提意見(jiàn)和推薦，切實(shí)對教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了用心的指導和促進(jìn)作用。
認真落實(shí)教師備課制度。上課前教師認真備課、上課做到不備課不上課，根據學(xué)生實(shí)際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，努力提高教案的質(zhì)量。認真上好每一節課，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂的實(shí)效性。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。在質(zhì)量提升的過(guò)程中，我們想了很多辦法，付諸實(shí)施，也有很大的收益。比如：我們提高了教學(xué)質(zhì)量在千分制考核中的比重，通過(guò)制度建設把教師的興奮點(diǎn)轉移到提高教學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)。
五、加強法制安全教育，構建平安和諧校園
建立安全保衛工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。簽訂職責書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂職責書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全職責書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的職責。
不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立學(xué)校安全意外事故處置等各項預案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
加強教育，促進(jìn)自護。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、國旗下的講話(huà)、安全課、學(xué)校廣播、黑板報、等途徑，通過(guò)講解、安全演練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)
認真做好后勤保障工作，后勤人員、以及中層以上領(lǐng)導，努力為一線(xiàn)教師服好務(wù)。管理校產(chǎn)校具，踏實(shí)學(xué)校校產(chǎn)、公共財物管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。加強財務(wù)的管理，嚴格財務(wù)制度，學(xué)校支出，定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持把有限的資金用在提高教育教學(xué)水平上�？茖W(xué)實(shí)驗室建設項目基本就緒，儀器設備已經(jīng)安裝完備，配套設施齊全，并投入使用，收到良好效果。繼續加強圖書(shū)室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設備的使用記載。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)依然充滿(mǎn)期望。我們將緊緊圍繞校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。依托鄉村少年宮建設，打造校園文化特色，在成績(jì)的基礎上繼續前進(jìn)，把我校建成成績(jì)一流、和諧、禮貌、書(shū)香氛圍濃郁學(xué)校，努力工作，不負眾望。
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文3
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
我從20xx年8月至20xx年1月?lián)蝬xx區第x小學(xué)校長(cháng)職務(wù)，總結8年來(lái)校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我8年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、以人為本，科學(xué)管理
學(xué)校精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細化，有據可依；管理精細，工作高效。深刻反思過(guò)去的工作，我深深的感到，扎實(shí)推行“精細化管理”，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。
1、推進(jìn)精細化管理，制定縝密的規章制度。
我們認真分析學(xué)�，F狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標制定了科學(xué)、準確、適度超前的三年規劃，努力構建“以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式”。在總的思路下，結合我校自身發(fā)展特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責、學(xué)校各項工作規范、教師的激勵制度和考核制度。編印了《金川區第一小學(xué)精細化管理制度匯編》一書(shū)。主要包括章程、部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進(jìn)精細化管理，營(yíng)造和諧的育人氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細化管理領(lǐng)導小組，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各處室目標任務(wù)分工明確。
一是教學(xué)常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長(cháng)組成。要求教師嚴格執行教學(xué)精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jì)，以便學(xué)期結束時(shí)給教師一個(gè)綜合評價(jià)等次。
二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：班內建立激勵專(zhuān)欄、給家長(cháng)發(fā)喜報、開(kāi)展星級文明班隊、星級好少年等評選活動(dòng)，發(fā)揮和調動(dòng)學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗成長(cháng)的快樂(lè )。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)金川區一小，你會(huì )看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹(shù)環(huán)繞，操場(chǎng)內綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監督機制，出臺“問(wèn)責制”。
學(xué)校精細化管理小組對每個(gè)部門(mén)、各個(gè)負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進(jìn)行評分，并進(jìn)行書(shū)面通報，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。對存在問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人采用復查的形式，確保問(wèn)題得到解決。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jì)與考核掛鉤。
6年來(lái)，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細化管理推動(dòng)學(xué)校穩定持續的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校的各項事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
二、率先垂范，愛(ài)崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我堅持學(xué)習與提高，積極領(lǐng)會(huì )政策精神，學(xué)習先進(jìn)管理業(yè)務(wù)知識，提高管理水平。及時(shí)掌握前沿信息，用現代教育理論指導辦學(xué)，努力提高駕馭學(xué)校全局和依法辦學(xué)、依法執教的能力，確保辦學(xué)方向適應社會(huì )發(fā)展趨勢，順應時(shí)代潮流�？傊�，我始終嚴格要求自己，以坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴謹的治校方略去影響人、凝聚人，為教師作出表率。
三、突出重點(diǎn)，打造特色
針對制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展存在的辦學(xué)特色不夠突出，創(chuàng )造力、凝聚力不強，校園文化建設薄弱等突出問(wèn)題，我們著(zhù)力實(shí)施“三大工程”，持續提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
一是實(shí)施“名師塑造”工程，打造一流教師隊伍。確立教師培養工作的“導、幫、促”方針，制定完善了《教師培養實(shí)施方案》、教師“骨干入庫”制度、教師“評先選優(yōu)”制度以及教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀教師評選、管理、使用辦法，創(chuàng )設了有利于教師成才的制度環(huán)境。
二是實(shí)施“養成教育”工程，培養學(xué)生良好行為習慣。把禮儀教育作為主要突破口，利用周會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報和國旗下講話(huà)等形式進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，學(xué)習文明禮儀知識。改變評價(jià)模式，以衛生、紀律、早操、路隊、禮儀等常規評比為重點(diǎn)，大力開(kāi)展興趣小組、智多星爭卡創(chuàng )星和星級班隊創(chuàng )建活動(dòng)，培養學(xué)生良好行為習慣。
三是實(shí)施“書(shū)香校園”工程，優(yōu)化特色育人環(huán)境。在教學(xué)樓走廊投資建成了總長(cháng)120米的獨具特色的校園文化長(cháng)廊，以古色古香的筆劃鏤空雕刻為主色調，以傳承中國古典文化為主旨，以傳統蒙學(xué)、詩(shī)詞曲賦名篇經(jīng)典為主要內容，并精心編排《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》校本教材，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)誦讀時(shí)間，讓學(xué)生在中國傳統文化熏陶中厚德睿智。與毗鄰的龍門(mén)書(shū)城一起投資建設了金昌市首家圖書(shū)閱覽館，做到了圖書(shū)借閱的電子化、集約化，最大限度地方便師生借閱書(shū)籍。
四、廉潔自律，規范守紀
在加強勤政廉潔建設中，我始終堅持了三個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
一是堅持黨風(fēng)廉政建設與安全工作的統一性。從本質(zhì)上認識黨風(fēng)廉政建設與對學(xué)校安全工作的促進(jìn)，從而增強黨風(fēng)廉政建設的自覺(jué)性；
二是增強黨風(fēng)廉政建設與履行職責的互融共進(jìn)性。把黨風(fēng)廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎，要求班子成員和干部職工在履行職務(wù)和職責過(guò)程中自覺(jué)嚴于律已，維護黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)的純潔；
三是堅持黨風(fēng)廉政建設與工作實(shí)際的關(guān)聯(lián)性。加強黨風(fēng)廉政建設的根本目的是為了規范“兩權”運行。在整體工作部署上，我始終把黨風(fēng)廉政建設當作全校工作上的一個(gè)重要環(huán)節、一同部署、一樣督辦檢查，在具體操作上，我力求做到帶頭守紀，以身作則：以“三律”約束自己，一是按守則自律。上級規定不準做的我堅決不做，上級要求達到的我盡力達到，不違章、不違紀、更不違法，力爭做一個(gè)稱(chēng)職的帶頭人；二是用制度自律。我嚴格按區委、區政府及本校制定的廉政措施辦事，在各種重大問(wèn)題上都經(jīng)校委會(huì )或校長(cháng)辦公會(huì )研究決定，不搞“一言談”，力求秉公辦事。特別是在經(jīng)濟問(wèn)題上大的支出，都是經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議決定；三是以“校長(cháng)”自律。一校之長(cháng)應該是本局干部職工的表率，三個(gè)文明建設的領(lǐng)頭雁，因此，我在考慮問(wèn)題、處理事情當中，凡要求群眾做到的，自己先做到，不以“校長(cháng)”自居，但以“校長(cháng)”自律，講奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽(yù)和權力，較好的發(fā)揮了示范作用，促進(jìn)了全校黨風(fēng)廉政建設工作的不斷加強。
回顧任職以來(lái)的履職經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰，我和全體同志們一起并肩戰斗，不僅增進(jìn)了了解，溝通了思想，建立了友誼，獲得了許多良師益友，也獲得了許多的啟示，工作能力也得到一定提高。概括起來(lái)有兩點(diǎn)啟示：一是靠信念成就事業(yè)。剛上任就感到擔子重，壓力大，矛盾多，困難大，但我堅信有組織的正確領(lǐng)導，班子的精誠團結，可以說(shuō)，信念讓我成就了一些事情，而在事業(yè)推進(jìn)的過(guò)程中又進(jìn)一步堅定了信念，磨練了意志；二是靠工作統一思想。
我深切感到，我在工作上做出的一些決策，從學(xué)校管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意見(jiàn)，但我及班子成員并沒(méi)有把精力耗在無(wú)謂的爭議上，而是在工作實(shí)踐中逐步加深認識，增強了解，最終達到共識，把各方面的積極性、創(chuàng )造性凝聚到一起，有力推動(dòng)了各項工作健康穩步發(fā)展。
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文4
一、抓自身學(xué)習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作為一名主持工作的校長(cháng)，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導組領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學(xué)習。同時(shí)工作中堅持用"五心"標準要求自己，既對自己有"信心"，對工作要"用心"，對管理要"精心"，對同事要"知心"，對班子要"放心"。爭取做到"用情"辦學(xué)、"用心"辦學(xué)、"用腦"辦學(xué)。
通過(guò)學(xué)習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。
同時(shí)，堅決落實(shí)教科局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層、訪(fǎng)群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習，群眾意識大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現人才，利用人才，調動(dòng)大家的積極性。
第三、通過(guò)組織開(kāi)展乒乓球比賽、運動(dòng)會(huì )、教師健身操、學(xué)生夏令營(yíng)等活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師"教"與學(xué)生"學(xué)"的后顧之憂(yōu)，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為"簡(jiǎn)陽(yáng)市模范教職工之家"。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念
五育并舉，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹(shù)人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過(guò)去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門(mén)要保證課外活動(dòng)時(shí)間，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè )開(kāi)展社團活動(dòng)，要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識量(運動(dòng)量)保證。
過(guò)去的一年，借構建"心懷慈孝感恩一生"的校園文化建設示范校的契機，我要求每位老師在學(xué)生中滲透"感恩孝道"教育，德育部門(mén)共同形成了開(kāi)展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。并加大對德育活動(dòng)的投入力度，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過(guò)過(guò)去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長(cháng)心中形成了田家小學(xué)"感恩慈孝"的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區領(lǐng)導的好評，被評為"簡(jiǎn)陽(yáng)市德育先進(jìn)單位"。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。
(一)嚴恪己律，做到率先垂范
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執行相關(guān)請銷(xiāo)假制度，堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔任統考學(xué)科教學(xué)，并主動(dòng)率先上公開(kāi)課，這些都向同事傳達出一個(gè)向我看齊的理念。
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。
四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導向，在學(xué)校全面推進(jìn)"先學(xué)后教，以學(xué)定教，當堂訓練"的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校20xx-20xx年的資陽(yáng)市課改課題申報。相信該項工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。
五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng )建平安和諧校園
一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以分管安全的校長(cháng)為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任書(shū)，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全事故上報制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務(wù)功能
過(guò)去的一年，我堅持學(xué)習財金紀律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規范報銷(xiāo)程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、嚴格落實(shí)教育惠民資金。
八、存在的主要問(wèn)題
一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學(xué)習。
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
九、下一步重點(diǎn)工作
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成"辦精致校園、創(chuàng )精品學(xué)校"的目標。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文5
作為分管教學(xué)校長(cháng)，我深知自己學(xué)識淺薄，學(xué)歷不高，又沒(méi)有什么耀眼光環(huán)，恐難當重任，但我相信勤能補拙，西方諺語(yǔ)“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，必將為你打開(kāi)一扇窗”，于是我努力學(xué)習，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養，以便勝任本職工作�，F將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：
一、落實(shí)教學(xué)常規，提高教育質(zhì)量
一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規工作運作正常。堅持原則，出以公心，調配各科任課老師，配合校長(cháng)建立正常教育教學(xué)秩序。
�。ㄒ唬┳龊媒萄�、學(xué)習、培訓指導工作
教師素質(zhì)決定教育的未來(lái)，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著(zhù)“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設。
1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習制度化（每周指定時(shí)間內容、要求）。未來(lái)教育面臨的最大挑戰不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續發(fā)展的根本戰略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動(dòng)改革，用新觀(guān)念、新理念去渲染，以互動(dòng)精神接納吸收新知，改造更新知識結構，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒(méi)有醫治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無(wú)法存在。應對各種變化，緊跟時(shí)代趨勢，唯有不斷學(xué)習。
2、制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內校外培訓，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉變教育觀(guān)念，更新教育思想。
3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的；只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計劃，又有分類(lèi)指導和知識落實(shí)方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類(lèi)指導必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習資料，擬好分類(lèi)學(xué)習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結對考核，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽(tīng)課。站上講臺的教師，是合格教師；站穩講臺的教師，是骨干教師；站好講臺的教師，是專(zhuān)家型教師。
5、社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要看一看學(xué)生通過(guò)學(xué)習后是更加熱愛(ài)學(xué)習還是厭惡學(xué)習。為此，我們不斷探索教學(xué)規律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導，以培養高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。
�。ǘ┳ギ厴I(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒，常規工作是關(guān)鍵，我們認真分析現狀，總結經(jīng)驗，找準差距；開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標。結合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。教育不能只面向少數學(xué)生，也不能只面向多數學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此，我們注意培養“尖子”學(xué)生，同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，下大力氣轉化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績(jì)。
2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì )。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實(shí)轉化后進(jìn)生措施。
3、重視實(shí)驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實(shí)驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開(kāi)了若干會(huì )議：畢業(yè)班領(lǐng)導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價(jià)、拔尖學(xué)生會(huì )議、三類(lèi)臨界生會(huì )議、后進(jìn)生會(huì )議。
�。ㄈ┱J真抓好檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的'核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查，努力做到客觀(guān)、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，檢查后及時(shí)總結，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
�。ㄋ模┡κ棺约罕３智逍�
我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調動(dòng)教師工作的熱情和無(wú)窮的創(chuàng )造力。學(xué)�，F在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。
二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事：
�。ㄒ唬┡W(xué)習，不斷提高自身思想素質(zhì)
我認為時(shí)時(shí)是學(xué)習之時(shí)，處處是學(xué)習之處，事事是學(xué)習之事。俗話(huà)說(shuō)：“跟著(zhù)秀才學(xué)讀書(shū)，跟著(zhù)屠夫學(xué)殺豬”。我向真正有學(xué)問(wèn)的人學(xué)習，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著(zhù)作，養成翻閱各種教育雜志的習慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在學(xué)習中，我把讀書(shū)跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不斷校正自己，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知。
�。ㄈ┯H臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況
每天堅持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課，聽(tīng)課共146節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
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盡管只帶一個(gè)班，用于備課和本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí)，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì )講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的！我批評學(xué)生少，表?yè)P學(xué)生多，批評學(xué)生時(shí)講究方法，而表?yè)P學(xué)生時(shí)則適當地信口開(kāi)河。我深知，熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學(xué)生家長(cháng)都能以禮相待，不在家長(cháng)面前指責學(xué)生。
三、不足與思考
過(guò)去的工作在上級教育主管部門(mén)和各級政府的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jì)。但回顧過(guò)去，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問(wèn)題或能力問(wèn)題工作做得不夠好的老師，我干著(zhù)急沒(méi)辦法，面對面指導工作的能力欠缺，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應有的作用，這與當前教育教學(xué)的要求還極不適應。
各位領(lǐng)導、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見(jiàn)。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過(guò)去的自己，以樸素的感情，調整自已的心態(tài)；以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè)；以高超的技藝，展現個(gè)人的水平；以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責。
以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導、同志們提出批評意見(jiàn)！謝謝大家！
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文6
各位領(lǐng)導、各位同事：
上午好！
首先感謝教育局幾位領(lǐng)導冒著(zhù)烈日蒞臨我鄉指導工作。我們都是一家人，客套話(huà)就不再多說(shuō)，下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報，請大家批評指正。
從我奉命到鎮里固鄉任職至今，屈指算來(lái)，整整一年。不是向領(lǐng)導訴苦，我只是客觀(guān)地說(shuō)一句，這一年，是鎮里固鄉教育發(fā)展史上最為艱難的一年：生源質(zhì)量低，經(jīng)濟壓力大，社會(huì )期望高。如何擺脫困境，確保全鄉教育進(jìn)一步向前發(fā)展，成為我義不容辭的責任。作為基層領(lǐng)導，我清醒地認識的，要想改變現狀，成就一番事業(yè)、造福一方鄉親，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在這有限的三百來(lái)天里，我以教育局各種工作指導精神為準繩，身先示范，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，銳意改革，努力進(jìn)去，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，全鄉教育系統呈現出教師敬業(yè)愛(ài)崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面，大致概括為以下幾點(diǎn)：
一、悉心學(xué)習，不斷提高自身素養，努力做到以人格影響人格
學(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導，這對于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。
1、及時(shí)、認真地學(xué)習教育局各種文件和會(huì )議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天第一時(shí)間打開(kāi)虞城縣教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對教師負責，對學(xué)校負責、對學(xué)生負責。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長(cháng)在全鄉中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在全鄉教育管理中處于主導地位，因此我堅持看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識觀(guān)念，及時(shí)把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規學(xué)習，依法治校。作為中心校長(cháng)，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規基礎》，轉變觀(guān)念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉變。
二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強自身建設，努力做到以人格塑造人格
�、�、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律，根據我鄉各學(xué)校實(shí)際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經(jīng)費。從嚴治理亂發(fā)學(xué)習資料現象，采取教師自查，家長(cháng)督查的方法，使全鄉中小學(xué)無(wú)亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料現象。
�、�、堅持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責”；多些“激勵”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的公仆，堅持家訪(fǎng)制度，對教職工出現困難必訪(fǎng)，生病住院必訪(fǎng)，婚喪嫁娶必訪(fǎng)，以調動(dòng)同志工作的積極性，增強自身親和力。
�、�、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直堅持參與各項活動(dòng)，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節數達四十多節，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效地搞好全鄉各項教育工作。
我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強校作為治校原則。我根據全鄉教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導班子學(xué)習制度，經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(cháng)碰頭會(huì )，集體研究討論工作。堅持以中小學(xué)校長(cháng)為核心的行政集體領(lǐng)導、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項規章制度，其中有領(lǐng)導班子成員的《崗位職責》、《學(xué)校教師請假制度》、《常規管理量化細則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責規范，全鄉中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責、權、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責、層次分明、團結協(xié)作。
�。�、美化校園，加強校園軟硬件設施建設，努力做到環(huán)境育人。
為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鄉立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設施。春節剛過(guò)，全鄉中小學(xué)就著(zhù)手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹(shù)木，營(yíng)造舒適的學(xué)習環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室，使辦學(xué)條件明顯改觀(guān)，教育環(huán)境明顯好轉。
�。�、創(chuàng )新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
育人礪志，德育為本。我始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅持以愛(ài)國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。
�、�、加強愛(ài)國主義教育，培育愛(ài)國主義情感。
愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉緊密結合當前形勢，使少先隊和團委工作以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，通過(guò)形式多樣、內容豐富的團隊活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。利用重大節日，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育�！拔�.一”舉行了全鄉中小學(xué)師生乒乓球賽，“五.四”舉行了全鄉教職工籃球賽，“六.一”舉行了小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽，“七.一”進(jìn)行了“我為黨來(lái)獻支歌”征文與歌詠比賽，在這些活動(dòng)中間，還組織全鄉師生多次觀(guān)看愛(ài)國主義影片，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
�、诶眯@文化，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報及升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行養成教育、愛(ài)國教育。每周一，全鄉各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)行盛大的升旗儀式，精心挑選值周班優(yōu)秀學(xué)生參加授旗、出旗、升旗儀式，嚴把國旗下講話(huà)的質(zhì)量觀(guān)，以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，有針對性的對學(xué)生講有突出貢獻的杰出人物的先進(jìn)事跡，激發(fā)愛(ài)國主義情感。
�、�、加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng )建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效，中心學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導小組，聘請派出所所長(cháng)和民警分別擔任中小學(xué)法制副校長(cháng)，定期作法制專(zhuān)題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習，走正人生的每一步，成為祖國真正的棟梁。
我深刻認識到，教育安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心學(xué)校成立了組織機構，我為第一責任人，加強了制度建設，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節假日都與各中小學(xué)校長(cháng)簽定安全責任書(shū)，并責令各中小學(xué)校長(cháng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責任書(shū)；制定全鄉安全工作制度，門(mén)衛、值班、環(huán)境衛生管理制度，并通過(guò)各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。春季，邀請縣司法局、交警大隊和鄉司法所、派出所領(lǐng)導做了一次法制與安全專(zhuān)題報告會(huì )，并組織全鄉中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級巡回觀(guān)看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出觀(guān)后感，對同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鄉黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導，對全鄉中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建設、責任分工、安全警示標語(yǔ)、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測、線(xiàn)路維護以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，及時(shí)消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。
�、�、指導全鄉各中小學(xué)制定家訪(fǎng)制度，要求中小學(xué)班主任及主科教師定期家訪(fǎng)，各學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，構建家校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校，了解子女在校的學(xué)習情況。
�。�、運用科學(xué)理念，鍛造教師隊伍。
建設一支具有高度向心力、凝聚力、戰斗力，富有改革創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)的師資隊伍，才是教育的真正財富。我親自制定了詳實(shí)的計劃，以學(xué)習培訓為載體，致力于創(chuàng )建一支德藝雙馨的教師隊伍。
�、�、不斷學(xué)習，提高思想道德水平
本學(xué)年，我鄉各學(xué)校、尤其是初中堅持每周一次的教師政治學(xué)習制度，認真組織黨員干部和教師學(xué)習上級文件精神和《公民道德建設實(shí)施綱要》，狠抓師德教育開(kāi)展師德師紀大整頓，要求每位教師結合自己，及時(shí)反思，并寫(xiě)出自查報告，將依法治教、以德治教相結合，倡導教師鑄師魂、養師德、樹(shù)新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻的精神。深入開(kāi)展“向張桂梅老師學(xué)習”的活動(dòng)，聽(tīng)報告、看錄像、寫(xiě)心得體會(huì )。建立了師德檔案，并與教師年度考核相結合。通過(guò)學(xué)習及整頓，全鄉教職工中無(wú)違紀違規現象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規范》。
�、�、強化培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)．
本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加市、縣組織的各類(lèi)外出學(xué)習培訓，聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題報告，用新的教學(xué)理念武裝頭腦。全體教師又參加了以新課程、新知識、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續教育。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，到目前為止，我鄉教師崗位合格率達到100％，其中本科學(xué)歷有32人。另外多次聘請縣電教站人員對全鄉中小學(xué)教師進(jìn)行現代化教育技術(shù)培訓，注重對教師應用電腦多媒體的培訓，現在已有部分教師能夠自己制作課件，讓現代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。
�。�、以教學(xué)為中心，堅持管理興教，質(zhì)量強鄉，取得驕人成績(jì)。
�、�、認真落實(shí)兩個(gè)常規，加強教學(xué)管理。
在常規教學(xué)管理中，首先建立了各種常規管理制度，實(shí)行了校長(cháng)負責下的領(lǐng)導分工把關(guān)制，以教育局有關(guān)精神為準則，不斷完善常規管理辦法。教師的備課采取同年級集體備課，教研組長(cháng)一周查一次，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評，并及時(shí)總結反饋。在課堂教學(xué)常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，樹(shù)立全鄉師生的“鈴聲意識”，向課堂要質(zhì)量、要效益，做到了不遲上課、不拖堂。
�、�、加強教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
開(kāi)學(xué)初，要求全鄉中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習，在學(xué)習中積累，邊工作邊總結將課堂作為實(shí)驗室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結，形成一篇論文。青年教師每人上好一節示范課，中心學(xué)校組織人員聽(tīng)課、評課，并將優(yōu)秀教師推薦縣市級優(yōu)質(zhì)課。
�、�、加大課改力度，創(chuàng )新課堂教學(xué)
我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過(guò)課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現的�！白屔钭哌M(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng )造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式�，F在，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鄉的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。
�、�、多措并舉，依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案，取得輝煌成績(jì)。本學(xué)期，全鄉中小學(xué)生首次出現回流現象，在校生較上學(xué)期增長(cháng)15%，預計下學(xué)期全鄉中小學(xué)在校生將再增長(cháng)20%。
�、�、在上級教育部門(mén)的大力支持下，中心學(xué)校和我鄉全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鄉小學(xué)1—6年級在預定的時(shí)間里進(jìn)行了高規格、大規模的水平測試，今年中招也取得了出乎意料的好成績(jì)，參加考試70人，達到縣高中平價(jià)錄取分數線(xiàn)11人，達到市一高平價(jià)錄取分數線(xiàn)2人，并且是相鄰四鄉鎮僅有的2人，升學(xué)率創(chuàng )十年歷史新高，成為20xx年中招的一個(gè)亮點(diǎn)。
�、�、教育信息宣傳及時(shí)、到位。我親自把關(guān)，在全鄉中小學(xué)中每校抽調2名寫(xiě)作功底好、師德師風(fēng)高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員，及時(shí)把我鄉教育教學(xué)活動(dòng)和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站，進(jìn)行正面宣傳。我鄉在教育局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩居全縣第一，大大提升了我鄉教育在公眾面前的聲望。
四、存在問(wèn)題及今后設想
回首過(guò)去的一年，工作中還有很多不足，大致概括如下：
1、師生對提高成績(jì)信心不足，整體上畏難悲觀(guān)情緒較為嚴重。
2、領(lǐng)導干部素質(zhì)有待提高，干部的隊伍管理水平有待加強。
3、制度建設需要完善落實(shí)，不斷完善干部任用、教師管理、學(xué)生管理等制度。
面對新的學(xué)年，我打算深化改革，力求發(fā)展。將進(jìn)一步加強中小學(xué)班子建設，提高干部管理水平，樹(shù)立干部形象；堅定不移的抓好控輟保學(xué)工作和中招成績(jì)的提高，實(shí)現“兩年出成效”的目標；實(shí)施名校強校工程，在加大教學(xué)管理工作力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷加大軟硬件設施的資金投入，努力改善辦學(xué)條件。目前，全鄉部分學(xué)校設施建設雖然不錯，但整體條件和日益發(fā)展的社會(huì )形勢的要求、和城市學(xué)校的規模相比卻有著(zhù)較大的差距，在這些上，我將通過(guò)多方努力，規劃與實(shí)施下面的工作：
�、�、初中老教學(xué)樓重新處理樓頂、刷新整修。
�、�、各中小學(xué)栽植花草樹(shù)木，修建供水系統，保潔園林式校園環(huán)境。
�、�、建裝鎮里固鄉教育網(wǎng)站和教師網(wǎng)絡(luò )辦公系統。
�、�、建裝多媒體教室，擬使電腦多媒體教學(xué)進(jìn)入班級。
�、�、籌建鄉中心幼兒園。
�、�、為全鄉中小學(xué)添置體育器械。
�、�、升級現有微機室。
�、�、裝配中小學(xué)教師活動(dòng)室，豐富教師業(yè)余生活。
任現職以來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求和我自身要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把鎮里固鄉建設成為一個(gè)“德潤人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。
謝謝大家。
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天，我作為牛場(chǎng)中學(xué)校長(cháng)在這里向各位老師做任職來(lái)的述職報告，我從聘任到這里是第一次向大家作述職。到學(xué)校來(lái)的時(shí)間還不長(cháng)，開(kāi)展的工作也還不多，更談不上做出好大的成績(jì)，但是，不管如何，短短的兩月多時(shí)間里，在當地黨委政府的關(guān)心下，在班子其他同志的大力配合下，在全體教職工的積極參與和支持下，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、通過(guò)調查研究，堅定信心，提出了工作的思路，明確了工作目標，確立了工作的重心
今年八月中旬，我參加了縣的中學(xué)校長(cháng)公開(kāi)招聘，被聘到了牛場(chǎng)中學(xué)。在接受聘任的那一剎那間，我覺(jué)得接過(guò)的不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聘書(shū)，而是一份沉沉甸甸的重擔，心情是很沉重的！
散會(huì )以后，我和有關(guān)的領(lǐng)導，特別是牛場(chǎng)出去的或者是牛場(chǎng)籍的領(lǐng)導及許多的同志在一起交談，他們給我介紹了牛場(chǎng)中學(xué)的許多情況的時(shí)候，我的心很亂。真的，老師們！都說(shuō)這個(gè)地方如何如何的難管理，如何如何的爛，質(zhì)量如何如何的差，教師是如何如何渙散，內部是如何如何的你敲我?jiàn)Z的，教師之間又是如何如何……所說(shuō)的情況，聽(tīng)了以后總是讓人望而生畏。但是，大家都是好心，都想讓我提前對這個(gè)地方有個(gè)了解。許多東西做到心中有數，為我的工作決策提供一些事實(shí)依據。但是聽(tīng)了以后，我確實(shí)產(chǎn)生了畏懼、害怕、失望、猶豫、彷徨等等復雜的心理，在剛來(lái)上任的那個(gè)星期，我好幾個(gè)晚上睡不著(zhù)覺(jué)，曾經(jīng)產(chǎn)生跑回去向局領(lǐng)導自請辭退的想法。
在一種猶豫不決的心境下，忍著(zhù)和周?chē)募议L(cháng)接觸，和教師們接觸，就在這樣的接觸的交談之中，我漸漸找到了一種感覺(jué)，好像發(fā)現了什么？隱隱的覺(jué)得眾多的輿論之中有著(zhù)一種很好的東西存在，就好像是在漫漫黃沙之中掩埋中黃金白玉一樣的寶貴的東西。我就這樣越來(lái)越覺(jué)得這里的情況還不很好，但這里的絕大部分教師是很好的，都有一顆期盼牛場(chǎng)中學(xué)能夠興旺發(fā)達的一種正氣，一種責任感和使命感。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量差的原因是多方面的。無(wú)論是生源的不足，還是學(xué)校管理歷史淵源的不良沉淀，無(wú)論是過(guò)去社會(huì )的干擾和沖擊，還是個(gè)別教師不盡力等諸多方面都存在著(zhù)很大的問(wèn)題。生源的不足和素質(zhì)偏低，對整體質(zhì)量的上升勢有制約作用的。學(xué)校管理的歷史淵源，十三年相繼換了十個(gè)校長(cháng)，由此，十來(lái)任的班子在管理中客觀(guān)上就導致了管理的不延續性、一個(gè)制度還沒(méi)有執行完畢，還正在實(shí)施中，就轉入了下一任，再執行的力度上就欠缺了。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教師的心理上打磨掉了積極進(jìn)取的工作熱情。個(gè)別教師好像覺(jué)得自己是“十朝元老”，什么我都見(jiàn)過(guò)，什么都無(wú)所謂，我干與不干，干好干歹你校長(cháng)要把咋做，就這樣不排出一些教師得過(guò)且過(guò)，茍且偷生。資金的使用安排上的不盡合理，導致教師的基本的福利待遇和應該得到的一些勞動(dòng)所得不能滿(mǎn)足和拖欠，使教師感到心灰意冷，消極怠工。
從這些調查得知，我毫不客氣的說(shuō)，教師的工作責任心沒(méi)有得到激發(fā)的根本原因不在于教師。教師在于引導，學(xué)生在于管理。引導教師的根本在于關(guān)心教師，在于民主管理，在于人本化管理。教師是七情六欲的，是有知識有修養的，只要他思想上沒(méi)有較大的障礙，他咋說(shuō)也要好好干工作的。如果絕大多數教師對學(xué)校管理都不滿(mǎn)意，那就是學(xué)校管理有問(wèn)題；如果絕大多數教師對學(xué)校管理都沒(méi)有太大太多的不好意見(jiàn)，那就是少數教師一定有問(wèn)題。從調查中，我覺(jué)得牛場(chǎng)中學(xué)是有希望的，絕大多數教師是有潛力可挖的。盡管目前學(xué)校管理的有待于規范和巨大的欠賬等問(wèn)題存在，只要把大家發(fā)動(dòng)起來(lái)，積極投身于工作中，許多問(wèn)題隨著(zhù)時(shí)間的推移就會(huì )解決的。于是，我就堅定了信念，樹(shù)立了一個(gè)什么困難和問(wèn)題都不怕的決心。便開(kāi)始理清自己作為校長(cháng)的工作思路，確定工作的目標，為教師指明前進(jìn)的方向。
我的工作的思路是：以人為本，創(chuàng )和諧校園，疏通思想，團結一致，轉變作風(fēng)，營(yíng)造良好育人氛圍，嚴肅紀律，強化管理，穩中求變，逐步提高。工作的重點(diǎn)是：集中精力抓教育教學(xué)，全面促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展，建立良好教育教學(xué)秩序。工作的目標是：一年保穩定，兩年有起色，三年上臺階。
二、多渠道統一思想，充分調動(dòng)廣大教師的積極性，建立了良好的教學(xué)秩序
良好的教學(xué)秩序是干好工作的基礎。要抓好教育教學(xué)工作，首先得抓好教學(xué)秩序。為了建立良好的教育教學(xué)秩序，必須統一教師的思想，本期以來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)校班子，多渠道地促進(jìn)教育教學(xué)秩序的根本好轉。相繼召開(kāi)了全體教師、班主任、牛場(chǎng)籍教師、原任學(xué)校領(lǐng)導、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生、全校教師等會(huì )議，與全校師生統一了校興我榮，校衰我恥，學(xué)校的興衰關(guān)系到全體學(xué)生的成才與否，關(guān)系到教師職業(yè)生存與危機，關(guān)系到牛場(chǎng)及周?chē)l鎮的經(jīng)濟發(fā)展興衰，關(guān)系到代代兒孫的前途和命運的好壞的認識。這樣的認識統一了以后，學(xué)校師生就形成了一個(gè)合力，大家團結一致，共同進(jìn)步，教師們主動(dòng)積極地認真抓工作，學(xué)生自覺(jué)守紀，尤其班主任更自覺(jué)，更努力，教師們按時(shí)到崗，開(kāi)始踏實(shí)的工作。目前，建立了良好的工作秩序，初步形成了積極向上的教學(xué)氛圍。
三、抓常規工作不分放松，確保教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行
常規工作是工作的基礎，在常規的工作上沒(méi)有放松，比如安全工作是周周講，組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，組織全面檢查。教學(xué)活動(dòng)中，加強檢查督促，深入課堂。組織對財務(wù)工作進(jìn)行認真地清理，正逐步理順收費等工作。
盡管開(kāi)展了以上工作，取得初步成效，但是，還是存在著(zhù)許多有待于加強的工作。盡管大局比較好，個(gè)別教師思想觀(guān)念依然有待于改變，干工作的意識較差，把工作當作是幫領(lǐng)導，隨時(shí)都要領(lǐng)導敦促，還有那種殘留壞思想。長(cháng)期以來(lái)在收費問(wèn)題上，個(gè)別教師與學(xué)校協(xié)調配合不夠，不是積極維護學(xué)校大局利益，自由主義突出，對學(xué)生產(chǎn)生的思想不是正面引導，而是帶領(lǐng)學(xué)生討論學(xué)校的長(cháng)短，不是正面向學(xué)校提出合理建議，而是在學(xué)生中散布不良言論，引起一些負面影響，導致收費等工作難以順利進(jìn)行。如此等等的現象還有待于在一定時(shí)期內納入我的工作計劃逐步轉變和強化。
老師們！本期以來(lái)工作中取得的小小成績(jì)和打開(kāi)的新局面是大家努力的結果，是大家對我的最好的支持的具體表現。是局領(lǐng)導重視和關(guān)心的結果。是當地黨委政府支持和指導的結果。我真誠地感謝我身邊以海艦老師為代表的幾位班子成員！感謝全體教師！感謝局領(lǐng)導！感謝當地黨委政府的領(lǐng)導！謝謝大家的關(guān)心支持和理解！
我所講的當否，請大家審議！并請批評指正！
謝謝！
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文8
尊敬的各位領(lǐng)導、全體老師們：
大家好！
一年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)工作，在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在縣科教體局的關(guān)懷指導下，通過(guò)全體教師生的共同努力，全面完成了教育教學(xué)工作目標任務(wù)，并取得了較好的成績(jì)，下面，我從三個(gè)方面述職如下：
一、學(xué)校教育教學(xué)工作回顧
�。ㄒ唬�、堅持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅持以“德育為首，育人為本”的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，以養成教育和文明禮儀教育為基礎，以弘揚和培育民族精神為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“忠、孝、雅、誠”教育活動(dòng)，建立健全家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合教育體系，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果；積極組織開(kāi)展了別開(kāi)生面的科技課外活動(dòng)，舉行了慶六一等重大節日系列慶典活動(dòng)，學(xué)生的養成教育效果顯著(zhù)，校園秩序良好。
�。ǘ�、加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、狠抓日常教學(xué)常規工作。教務(wù)處堅持教學(xué)常規工作檢查，對檢查情況進(jìn)行登記并量化打分，對突出的問(wèn)題采取個(gè)別交流、會(huì )議通報，并限期整改，確保常規教學(xué)有章可循，各項工作落到實(shí)處。
2、全面推進(jìn)高效課堂。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教師的共同努力，一年來(lái)，高效課堂教學(xué)工作穩步推。學(xué)校在經(jīng)費投入、課堂教學(xué)設施配備等方面做出了努力；教師的“兩案一件”審簽、課堂“20+40”模式教學(xué)正常運行；以學(xué)生為主體、教師為主導、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習、合作探究、還課堂于學(xué)生已成為學(xué)校課堂教學(xué)的主流。
3、洨本教研開(kāi)展扎實(shí)。教務(wù)處帶領(lǐng)教研組緊緊圍繞高效課堂推進(jìn)工作，開(kāi)展了扎實(shí)有效的系列校本教研活動(dòng)；全體教師積極參加校本培訓，縣、大學(xué)區舉辦的高效課堂展示活動(dòng)和教學(xué)能手賽講；積極參加課題研究，為全面推進(jìn)烤箱課堂、有效提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
4、1--6年級教學(xué)質(zhì)量較上年度有了明顯提高。
�。ㄈ�、創(chuàng )建安全、和諧、文明的校園
1、結合學(xué)校實(shí)際，定期對校園內外安全隱患進(jìn)行排查整改，把安全責任分解落實(shí)到人，牢固樹(shù)立安全責任意識。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通、食品衛生、用電、防火等教育，定期舉辦安全教育專(zhuān)題講座和安全預案演練。
2、加強校園和班級文化建設，基本達到了每一步臺階都會(huì )說(shuō)話(huà)，每一面墻壁全能育人，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到文明禮儀的引領(lǐng)、和諧雅美的熏陶。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生在文明、和諧、快樂(lè )的環(huán)境里健康成長(cháng)。
�。ㄋ模�、堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現學(xué)校管理民主化。
學(xué)校經(jīng)常通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、告家長(cháng)書(shū)、教師會(huì )議、學(xué)生集會(huì )、家長(cháng)會(huì )及對外信息報道等渠道，將學(xué)校教育的新動(dòng)態(tài)和辦學(xué)情況及時(shí)公開(kāi)。學(xué)校一切工作最大程度地做到公平、公正、公開(kāi)。定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、退休教師座談會(huì )，向他們通報教育新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，相互交流在新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向以及三位一體教育網(wǎng)的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。
�。ㄎ澹�、教育強縣創(chuàng )建工作順利通過(guò)省市縣初驗，并得到各級領(lǐng)導的充分肯定和高度評價(jià)。
二、20xx年學(xué)校工作基本思路及措施
1、以人為本，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
�。�1）加強班子隊伍建設。一是班子成員要自覺(jué)加強業(yè)務(wù)學(xué)習和工作能力提升，要有先進(jìn)的教育教學(xué)能力，“學(xué)校領(lǐng)導第一身份是教師”，要帶頭示范。二是要有較強的領(lǐng)導能力，在各自分管工作中經(jīng)常反�。喝且饔写髿�、有靈氣、有才氣的領(lǐng)導；四是要有從我做起的勇氣，自覺(jué)接受師生的監督，踏實(shí)工作，少說(shuō)多做，打造我校優(yōu)秀領(lǐng)導班子團隊。
�。�2）以師德為突破口，抓好教師隊伍建設。教育發(fā)展根本在教師，加強師德建設，提高業(yè)務(wù)水平，建設一支“學(xué)高為師、身正為范”的高素質(zhì)教師隊伍，讓學(xué)生“親其師，信其道”，保證教育質(zhì)量穩步提高。堅持開(kāi)展以“鑄師魂、正教風(fēng)、樹(shù)形象”等為主題的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)。學(xué)校工會(huì )要經(jīng)常組織形式多樣、內容豐富的各類(lèi)活動(dòng)，凝聚教職工的“精氣神”。按照《教師管理十條禁令》及相關(guān)的法律法規，嚴格師德考核管理。倡導“愛(ài)心教育”，尊重學(xué)生人格，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生等不良行為，切實(shí)提升教師隊伍整體形象，確保社會(huì )的理解、支持和人民滿(mǎn)意。
2、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養成教育。
“立身先立行”，以培養學(xué)生良好的生活習慣為重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導、班主任及全體教師都要積極參與德育工作，對每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習、管生活、管成才，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲人生。堅持經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。
�。�1）充分利用升國旗儀式、晨會(huì )、班會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮、重大節日慶典及校內外活動(dòng)等途徑有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎文明養成教育，增強學(xué)生的愛(ài)國主義情感，培養社會(huì )主義事業(yè)的紅色接班人，開(kāi)展紅心、愛(ài)心、孝心、誠心、信心的“五心”教育，讓學(xué)生有才、有德，開(kāi)展評選“文明班級”等活動(dòng)。
�。�2）加強常規管理和行為規范教育。對學(xué)生日常行為規范及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細、考核嚴。一要狠抓一日常規。通過(guò)各種形式，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規內化為自覺(jué)的行為習慣。針對學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)強化文明禮貌、衛生習慣等教育。二要從細節做起。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細節入手，增強學(xué)生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。三要持之以恒。實(shí)行“學(xué)校領(lǐng)導、教師值周、學(xué)生值日”制度，每天一查，每周一評，評選文明班級；每月一結，每月召開(kāi)一次班主任和學(xué)生干部會(huì )議，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行整改。
�。�3）以校園、班級文化建設為突破口，開(kāi)展以“溫馨教室”、“文化教室”為主題的班級文化建設活動(dòng)，以班風(fēng)建設促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設；廣泛開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活；努力提升素質(zhì)教育的總體水平。
3、堅定不移的全面推進(jìn)高效課堂。
4、加強教科研工作力度，開(kāi)展以高效課堂為主陣地的教研教改活動(dòng)。
學(xué)校要制定課堂教學(xué)改革實(shí)施方案和切實(shí)可行的高效課堂評估辦法，引入并創(chuàng )造性地實(shí)施先進(jìn)教育理念，加強教研教改工作。瞄準高效課堂建設，探索體現新課標要求、適合教材、符合學(xué)生實(shí)際、有利于學(xué)生成長(cháng)的新方法，有效提升課堂教學(xué)效率。落實(shí)教師為主導、學(xué)生為主體的教學(xué)模式，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，消除無(wú)效課堂。落實(shí)教研組集體備課制度，使教師間的教學(xué)研究交流常態(tài)化。
�。�1）、加強過(guò)程管理，抓教學(xué)常規的落實(shí)。
�、倜繉W(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次的定期和不定期的檢查，常規檢查做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。
�、谕晟坡�(tīng)課制度，加強對聽(tīng)課工作的管理，督促教師間的相互交流。學(xué)校領(lǐng)導堅持深入課堂，重點(diǎn)開(kāi)展對薄弱學(xué)科的調研。抓好隨堂聽(tīng)課、評課工作，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規考核。
�。�2）、加強課堂教學(xué)的研究。實(shí)施以“高效課堂”為目標的《課堂教學(xué)評價(jià)標準》。立足課堂，面向全體，夯實(shí)基礎，當堂達成。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，從實(shí)踐中學(xué)習，在反思中進(jìn)步。
�。�3）、認真制定并落實(shí)校本教研計劃，以課題研究為抓手，認真搞好常規教研，主抓課堂改革，把課堂作為教學(xué)研究的基地。課堂教學(xué)突出學(xué)習方法培養，引導學(xué)生自主學(xué)習、合作探究。繼續強化合作意識，通過(guò)集體備課實(shí)現資源共享，教導處要抓好教科研論文的撰寫(xiě)和交流評比，鼓勵教師積極投身于教育教學(xué)科研之中。
�。�4）、畢業(yè)班要優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練、精批細改，要重視培優(yōu)推中輔差，對學(xué)困生既重視知識補缺，也要重視思想轉化和習慣培養，確保優(yōu)秀率、及格率和平均分上檔升位。
�。�5）、學(xué)校一如既往地重視的文藝體育工作，認真組織實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
�。�6）、完善學(xué)�？荚u制度，加強教職工的工作量和工作實(shí)績(jì)的考核，完善教職工崗位管理制度，建立切實(shí)可行的績(jì)效工資發(fā)放方案，最大限度調動(dòng)教師的積極性。建立學(xué)校對各處室、年級、班級、教研組的管理評價(jià)辦法，形成發(fā)展合力，推動(dòng)整體工作。
5、高標準、高質(zhì)量地按時(shí)完成教育強縣創(chuàng )建工作，順利通過(guò)省市縣驗收。
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文9
過(guò)去的一年對xx小學(xué)來(lái)說(shuō)非同尋常。學(xué)生數量減少，經(jīng)費緊缺，又進(jìn)行學(xué)校加固修繕，學(xué)校環(huán)境的整治等一系列困難。所幸的是，這只是一段時(shí)間。我們學(xué)校的領(lǐng)導、教師很快調整好心態(tài)。
并沒(méi)有因此就灰心而喪失工作的責任心和積極性，學(xué)校也未曾因資金缺乏而氣餒，停止發(fā)展的腳步，大家卻在樂(lè )觀(guān)情緒和充分的自信中，同心同德，齊心協(xié)力，繼續向前努力，一年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，動(dòng)靜結合，內外相融，夯實(shí)基礎，培養特長(cháng)，注重發(fā)展，教師的教學(xué)觀(guān)念及教學(xué)方式在不同程度上得以更新和轉變，教學(xué)實(shí)力大有長(cháng)進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。
總結過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jì)，我認為我們學(xué)校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著(zhù)一個(gè)主題——堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”。
一、加強建設，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，通過(guò)各種形式的學(xué)習教育活動(dòng)，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機會(huì )、搭建平臺。
一年來(lái)，全體教師通過(guò)市級培訓、區級培訓、校本培訓和網(wǎng)絡(luò )培訓，通過(guò)公開(kāi)課、業(yè)務(wù)競賽等各種活動(dòng)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè )大家所樂(lè )。
各位老師在教導處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高�？傊�，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將學(xué)校辦好。
二、堅持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規范的養成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。
學(xué)校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時(shí)，不失時(shí)機地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養了學(xué)生的特長(cháng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。
從學(xué)校到班級，從班級到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。板報有感恩教育的專(zhuān)欄，班會(huì )有感恩教育的主題班會(huì )，國旗下講話(huà)有感恩教育的演講，課堂滲透著(zhù)感恩教育。并在全校進(jìn)行了感恩教育演講活動(dòng)。
同學(xué)們演講的內容健康充實(shí)，生動(dòng)感人。有感激父母如山如海的養育之恩；有感激老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻精神；有感激同學(xué)互幫互助的友愛(ài)情操。演講的效果良好，收到了預期的效果。
本學(xué)期，教導處安排了一次別開(kāi)生面的趣味競技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、少隊活動(dòng)等陣地加強學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)問(wèn)卷、新聞報道等渠道，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。
一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。有兩名學(xué)生的“感恩教育”征文稿獲市級二等獎，一名學(xué)生獲市級優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號。
學(xué)校校長(cháng)述職報告范文10
xx——xx學(xué)年度，我本人繼續擔任xx中心學(xué)校副校長(cháng)，主管教學(xué)工作，上學(xué)期由于xx校長(cháng)被抽調到辦公室負責民師認證，學(xué)校后勤工作我也接管了下來(lái)；一年來(lái)，在xx縣教育局和中心校辦公室的指導下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學(xué)校的一分子，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現將一年的工作與感受向大家匯報如下。
一、堅持教育理論學(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
作為主管教學(xué)的校長(cháng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新的觀(guān)念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)。本學(xué)年我重點(diǎn)學(xué)習了“十八大精神”和國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習洋思“先學(xué)后教，當堂訓練”的有關(guān)操作規程，學(xué)習了xx縣教育局“三項工程”建設及打造“高效課堂”的有關(guān)文件。根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學(xué)校工作計劃，組織本校的教育教學(xué)等工作。以教科研為先導，積極進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新模式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，組織并開(kāi)展了各項工作。
二、抓好課堂教學(xué)改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰
為了加大課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)教育局關(guān)于打造“高效課堂”，推進(jìn)教學(xué)改革的要求，我校于今年3月開(kāi)始，廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。成立了以徐校長(cháng)為組長(cháng)的課改指導小組，召開(kāi)教改專(zhuān)題會(huì )，布置課堂改革工作計劃，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)；組織聽(tīng)課、評課。采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，遠去洋思、合肥，近到苗集、馬集，把倪邱、馬集中心校有課改經(jīng)驗的教師請來(lái)實(shí)地指導，解決課改中遇到的困惑，多次到太和三中、民族中學(xué)參加課改學(xué)校的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，學(xué)習他們較成熟的課改經(jīng)驗，用以指導我校的課改實(shí)踐，提高了教師課堂教學(xué)水平，涌現了王坤、董雪芳、吳瑞、劉艷梅、王麗等一大批課改先進(jìn)人物；為我校今后進(jìn)一步推進(jìn)教改奠定了堅實(shí)的基礎。
2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著(zhù)我校教改的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內容。本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》、《績(jì)效考核辦法》，以教研組為單位集體備課，同年級同科教案資源共享，改變了教師以往反復抄襲教案的習慣；以六、七年級為課改試點(diǎn)，把洋思的《先學(xué)后教，當堂訓練》與我校的實(shí)際相結合，采取分組指導、師生互動(dòng)的形式，積極穩妥的推進(jìn)教改；開(kāi)展了“多媒體教學(xué)技能大賽”、“教師教學(xué)基本功大賽”，“多媒體教學(xué)大賽”，課改指導組推門(mén)聽(tīng)課等活動(dòng)，大大提高了廣大教師的教學(xué)水平和課改意識；組織并開(kāi)展了大教研活動(dòng)，活動(dòng)中我校教師與陳廟中學(xué)教師互上觀(guān)摩課，相互研討，共同提高，呈現了前所未有的教改熱潮。
三、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課共30多節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，定期召開(kāi)各年級月考分析會(huì )，逐科逐人分析取得的成績(jì)和存在的不足，并提出改進(jìn)的措施；定期召開(kāi)班主任會(huì )議，相互交流班級管理經(jīng)驗，共同商討并解決班級管理工作中遇到的問(wèn)題；指導班主任定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)們交流教育孩子的方法，提醒家長(cháng)結合學(xué)�？刂茖W(xué)生的不良行為；重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心，幾乎每月都要召開(kāi)畢業(yè)班老師會(huì )，傾聽(tīng)他們的心聲，解決他們遇到的困難，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持，力爭考出優(yōu)異的成績(jì)；堅持每周一班子例會(huì )不動(dòng)搖，總結上一周的工作情況，制定下一周的工作方案，確定下一周的工作重點(diǎn)，明確工作責任人，確立預達目標，使學(xué)校工作有方向、有計劃、有重點(diǎn)、有落實(shí)；定期召開(kāi)教代會(huì )，加強對學(xué)校工作的指導和監督，學(xué)校的重大決策都由教代會(huì )討論通過(guò)后方可實(shí)施，及時(shí)反饋廣大教師的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
2、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)�！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應該成為理想社會(huì )的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)，他們在忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著(zhù)、追求著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的搖籃。
3、加強校園文化建設，使學(xué)校的每一面黑板，每一塊墻壁，每一處花草都能成為育人的陣地。
學(xué)校每月定期舉行黑板報評比活動(dòng)，由團委會(huì )根據每月活動(dòng)主題確定各班黑板報內容，結果作為評選先進(jìn)班級條件之一；三字經(jīng)《弟子規》、古今勵志名言圖版、校規、校訓等掛滿(mǎn)了學(xué)校的每一塊墻壁，“感動(dòng)校園人物”的先進(jìn)事跡展板分列在主干道的兩側，這些不僅美化了校園，更以無(wú)聲的語(yǔ)言教育和激勵著(zhù)我校的每一位師生；我校的綠化建設今年初具規模，順利的通過(guò)了xx市的驗收，被命名為市花園式學(xué)校，如今我校一年四季花香四溢，綠樹(shù)成蔭，堪稱(chēng)全校師生的樂(lè )園。
四、不足及努力方向
一年來(lái)，應該說(shuō)我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子的團結拼搏，更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著(zhù)諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調能力有待提高，學(xué)校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng )新領(lǐng)導理念，不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導藝術(shù)，更圓滿(mǎn)地做實(shí)、做細、做精學(xué)校的各項工作。
工作中的歷練成長(cháng)，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞。展望未來(lái)，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家！
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