教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告（通用9篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)一份述職報告了。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告1
一年來(lái)，教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育科研工作全局，以"規范管理，重點(diǎn)推進(jìn)，狠抓落實(shí)"為工作思路，本人出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來(lái)的個(gè)人述職報告如下：
一、苦練內功，促進(jìn)自身素質(zhì)提高
�。�1）加強師德、政治學(xué)習，提高自身思想素質(zhì)
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則，過(guò)硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來(lái)，我不斷加強自身修養，努力學(xué)習各種教育法規和教育著(zhù)作。堅持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認真學(xué)習黨的方針政策、時(shí)事政治，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極向黨組織靠攏，認真執行黨的教育方針。做到熱愛(ài)教育事業(yè)，忠于職守，團結同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎扎實(shí)實(shí)，默默無(wú)聞。
�。�2）狠抓專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力
自上任第一天起，我就充分認識到：學(xué)校的教研室是帶動(dòng)一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動(dòng)這一龍頭的重要角色。要想大家動(dòng)起來(lái)，自己先要動(dòng)起來(lái)，而自己先要動(dòng)起來(lái)就需要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和能力。一年來(lái)，我認真閱讀了《教育新理念》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《新課程標準》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專(zhuān)業(yè)著(zhù)作。參加了"國培計劃"湖南省農村小學(xué)校本研修骨干教師高級研修班的培訓、衡陽(yáng)市小學(xué)數學(xué)骨干教師培訓等。不斷加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，給自己充電，參加本科函授學(xué)習。自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓工作，在全體教職員工的共同努力下，20xx年學(xué)校被評為常寧市校本培訓示范學(xué)校。同時(shí)，由于本人不懈努力，撰寫(xiě)的論文有10余篇分別在國、省、市獲得一等獎。
二、履行職責，出色完成本職工作
1、教育教學(xué)方面
一年來(lái)，我擔任畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)，任務(wù)重，壓力大。但我從沒(méi)有因其他工作而耽誤一節數學(xué)課，就連在結婚大喜的日子里我都沒(méi)有請過(guò)假，即使是外出學(xué)習或開(kāi)會(huì )，我都把失去的數學(xué)課補回來(lái)。
在教學(xué)中，我積極學(xué)習新課程理論，認真鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，堅持每一堂課都有一個(gè)新點(diǎn)子。能大膽改革教法，認真備課，精心設計教案，形成了"嚴密有序、生動(dòng)活潑"的教學(xué)風(fēng)格。在數學(xué)教研上，有自己獨到的見(jiàn)解：一要突出思維能力培養這個(gè)核心；二要加強學(xué)法指導；三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。在學(xué)校我多次上示范課、比賽課、研究課，參加了常寧市教育局師訓股組織的送課下鄉活動(dòng)，得到了領(lǐng)導和老師們的高度稱(chēng)贊，真正起到了帶頭示范作用。因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校的一名行政人員。
2、學(xué)校工作方面
一年來(lái)，我嚴格按照學(xué)校工作行事歷和教研室開(kāi)學(xué)初制訂的計劃開(kāi)展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展做出了應有的貢獻。開(kāi)展的工作主要有：
�。�1）抓新課改培訓，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉變
在每期開(kāi)學(xué)初，我們根據不同的科目給每位教師發(fā)放了《新課程標準解讀》一書(shū)，并集中組織教師進(jìn)行解讀，在解讀過(guò)程中還要求教師要善于思考，反思自己。每次學(xué)習結束后，我們都要求教師開(kāi)展一些討論、交流、研究等活動(dòng)，并且還要求教師將自己的見(jiàn)解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去，從而達到了轉變舊的教育教學(xué)思想的目的。
�。�2）抓業(yè)務(wù)培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識水平
全面實(shí)施素質(zhì)教育，要有一支過(guò)得硬的教師隊伍。教師是培養人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔負著(zhù)培養新世紀社會(huì )主義現代化的建設者和接班人的重任。因此，必須注重教師自身素質(zhì)提高。一是對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識講座，更新教師的教育理念，增強教師的改革意識。二是組織教師崗位練兵。三是抓好教研教改論壇工作。一年來(lái)通過(guò)教師基本功過(guò)關(guān)賽、教案設計評比、下水作文、上課、說(shuō)課、評課、師徒結對同心磨等活動(dòng)，促使教師多專(zhuān)多能，建立了一支基本功扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)理論水平高、教學(xué)能力強的骨干教師隊伍。
�。�3）抓好教學(xué)研究工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高
科研興校，教改先行。在配合教導處做好教學(xué)常規工作的同時(shí)，教研室大力推行教研教改活動(dòng)。一年來(lái)，根據學(xué)校實(shí)際，出臺了《集體備課方案》，開(kāi)展了語(yǔ)文、英語(yǔ)課教學(xué)研究。同時(shí)我們還組織了黨員上比賽課、新進(jìn)教師匯報課、出師課等活動(dòng)，真正做到月月有課聽(tīng)，有課研�，F有一批青年教師脫穎而出，他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課：我校蔣華老師的《分數的初步認識》獲得了湖南省一等獎。
教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告2
時(shí)間飛逝，轉眼間，一年的工作又接近尾聲。為了積累經(jīng)驗，找準前進(jìn)的方向，使以后的工作能夠更有效、有序地進(jìn)行，現就本學(xué)年的工作，我謹向大家述職，并接受大家的評議。根據校長(cháng)室這一學(xué)期初的分工安排，我作為教研室副主任，其主要職責是負責我校的常規教研及課題管理，協(xié)助教導處的工作，同時(shí)擔任五年二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。下面，我將從以下幾項內容展開(kāi)匯報：
一、抓實(shí)校本教研，提升教師素質(zhì)
為積極推動(dòng)我�？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導對校本教研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證校本教研工作的落實(shí)，我們制定了一系列教研管理制度和考核制度。學(xué)校也借集團辦學(xué)之東風(fēng)，加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。這一年來(lái)，各教研組按照要求開(kāi)展了“達標課、示范課、觀(guān)摩課”的研究，我們稱(chēng)之為“教研三課”。
第一課：達標課。我校這一年的教師隊伍結構最為復雜。除原有的老師外，有來(lái)實(shí)習的、從外校調進(jìn)來(lái)的、臨時(shí)代課的，以及從中學(xué)轉崗來(lái)的。如何“各個(gè)擊破”，讓新老師們順利“上路”，是教研室新學(xué)年初的重頭戲。為此，教研室先擬定了“新教師達標計劃”，而后動(dòng)員各個(gè)教研組展開(kāi)聽(tīng)課練課活動(dòng)。教研室則以“達標四步曲”助其成長(cháng)：一聽(tīng)，班子成員全員出動(dòng)，分段分學(xué)科廣聽(tīng)推門(mén)課，在給新老師適當壓力的同時(shí)幫助其找到課堂教學(xué)中的薄弱點(diǎn)。二學(xué)，備課組長(cháng)牽頭，年級組內上一兩節質(zhì)量較高的常態(tài)課供其模仿借鑒。三練，選定課題，組內試講、說(shuō)上，反復操練，教研室、教導處跟蹤指導，年級組成員全程陪練。四亮相，在全體老師面前亮出“見(jiàn)面課”，接受領(lǐng)導老師們的考核。整個(gè)備課過(guò)程處于緊鑼密鼓的狀態(tài)，新老師們高呼喘不過(guò)氣，但闖過(guò)去后都是一次質(zhì)的提升。新教師的成長(cháng)并不以見(jiàn)面課為結束，而是在整個(gè)學(xué)期之中不斷跟進(jìn)，確保他們能調整狀態(tài)，適應新的崗位。如在期中考試之后，我們組織新老師們進(jìn)行半個(gè)學(xué)期的教學(xué)反思，再通過(guò)分組聽(tīng)名師錄像觀(guān)摩課，聽(tīng)年段老師的示范課，總結經(jīng)驗，不斷提升。期末復習前，進(jìn)行分組復習研討，專(zhuān)為新老師答疑解惑。通過(guò)以上的系列活動(dòng)，新老師們的課堂效率提升了不少。
第二課：示范課。示范課也稱(chēng)校級公開(kāi)課，是校本教研的重要內容之一，這一年來(lái)，教研通過(guò)搭建“備課”和“評課”兩條管道，為示范課的教研輸送活力。首先，在學(xué)期初，教研室通過(guò)召開(kāi)課題指導會(huì )議，讓各個(gè)備課組都確立自己的研究課題。其次，各備課組都以課題為研究方向，在上一學(xué)期紛紛展示課題成果課。其中，語(yǔ)文組五個(gè)年段都以同課異構的方式展開(kāi)課題研討。通過(guò)此活動(dòng)，促進(jìn)了年段骨干教師的成長(cháng)。青藍工程也是我們培養骨干教師的主要算途徑，這一學(xué)期新一期的結隊方案已經(jīng)啟動(dòng)，但由于諸多原因，開(kāi)展力度還不夠。以往提到青藍工程，大多是以師傅指導，徒弟上課的形式，針對學(xué)校目前的師資結構，我們將以“一比一”即由指導與被指導教師用同樣的教學(xué)設計與課件來(lái)上學(xué)習感悟課這一方式進(jìn)行下一學(xué)期的青藍工程研討。
第三課：觀(guān)摩課。20xx年11月27、28日兩天，集團舉辦了一場(chǎng)向全市教師開(kāi)放的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，我校語(yǔ)文組郭旻老師、數學(xué)組徐穎老師、英語(yǔ)組郭幼娟老師分別展示了一節公開(kāi)觀(guān)摩課，繆素婷、陳曉霞兩位新老師分別為老師們展示了10分鐘的說(shuō)課。為這一場(chǎng)活動(dòng)，教研室和各個(gè)備課組分工協(xié)作，許多老師為此付出了大量的時(shí)間、精力。當然，我們的努力是值得的，因為這些課得到了領(lǐng)導的肯定，同行的認可。
值得一提的，20xx年的小學(xué)教研主任論壇，我就以我校的“教研三課”為主題進(jìn)行闡述，得到市級領(lǐng)導的高度肯定，喜得特等獎。
二、積極配合上級部門(mén)，搞好師資培訓工作
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——進(jìn)修培訓。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習和培訓。我們采用“聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué)，讓教師出去進(jìn)修，著(zhù)力校本培訓”的方法，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。本學(xué)期初，全體語(yǔ)文組老師赴陽(yáng)泉聽(tīng)楊伏旺校長(cháng)的的作文教學(xué)講座；10月13日，全體教師到龍江校區聽(tīng)寧德教師進(jìn)修學(xué)院繆劍峰副院長(cháng)關(guān)于“教師如何開(kāi)展小課題研究”的講座。語(yǔ)數技能計派出10多名骨干教師先后參省閱讀教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、全國真語(yǔ)文活動(dòng)、寧德市班主任培訓、心理健康活動(dòng)觀(guān)摩等。學(xué)校還借助“教師素養達標活動(dòng)”加強教師的普通話(huà)、硬筆書(shū)法、閱讀和寫(xiě)讀書(shū)筆記的訓練，取得良好效果。語(yǔ)文課題組成員還開(kāi)展了新課標的學(xué)習等。通過(guò)培訓，縮短了青年教師的成長(cháng)周期，培養了一支勇于鉆研、樂(lè )于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗能力的科研隊伍。
三、抓實(shí)課題研究，實(shí)現科研興校
課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結，又加強了課題研究過(guò)程的監督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內的研究課題，認真進(jìn)行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：語(yǔ)文組《小學(xué)中高年級“244”閱讀教學(xué)模式》及英語(yǔ)組的《小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)模式研究與實(shí)踐》已經(jīng)寧德教育學(xué)會(huì )審批，進(jìn)入第一階段的研究；作為省級課題“品德與社會(huì )教學(xué)新模式及其變式研究”的子課題學(xué)校，我們在這一學(xué)科上也有較大的收獲。由我和鄭芝玲校長(cháng)指導林惠芳老師執教的《美麗的生命》一課，獲省級品德與社會(huì )新模式研究課堂觀(guān)摩課例評選一等獎，本人撰寫(xiě)的論文《巧借媒體互動(dòng)，共筑情趣課堂》獲品德與社會(huì )學(xué)科論文評選一等獎。
四、創(chuàng )建書(shū)香校園，發(fā)展學(xué)校文化內涵
本學(xué)年，繼續開(kāi)展“書(shū)香班級”、“書(shū)香個(gè)人”評比活動(dòng)。結合學(xué)�！八膫�(gè)一”學(xué)生培養目標，即一筆好字、一副好口才、一肚子好詩(shī)文，一手好文章，我們在期初制字計劃，并確定了“書(shū)香校園”月份主題。早讀育誦讀《經(jīng)典誦讀》文本，下午提前20分鐘進(jìn)校閱讀，以班級學(xué)生的日常表現作為“書(shū)香班級”評比的標準。每年的“423”閱讀節，我們會(huì )開(kāi)展系列閱讀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生閱讀習慣的養成。同時(shí)，健全圖館借閱制度，保證每個(gè)學(xué)生每?jì)芍苓M(jìn)館閱讀一次，兩周借閱一次，我們在校園中開(kāi)放兩個(gè)小書(shū)吧，供孩子們課間閱讀；課前留五分鐘給孩子們進(jìn)行口才訓練……我們盡力給孩子創(chuàng )設閱讀的氛圍。20xx年12月，我校推選出三名“書(shū)香少年”參加市里的“書(shū)香少年”評選，表現不俗。
五、工作中存在的問(wèn)題
1、業(yè)務(wù)不夠熟練，缺乏持之以恒的精神。
2、認真有余，細心不足。
3、過(guò)程性管理，不夠細致。
六、今后努力的方向
1、將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，落實(shí)好立項課題的科研實(shí)驗工作；
2、為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗。
3、通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4、努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，我將好好反思一年來(lái)我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請各位領(lǐng)導和老師給予我幫助和批評。我將相信你們的關(guān)注和激勵將伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)��！
教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告3
大家好！從事學(xué)校教科研工作已經(jīng)兩年多的時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導的精心指導下，在全體教師的大力支持下，本著(zhù)嚴謹務(wù)實(shí)、公正盡職的態(tài)度，努力做好教科室的各項工作�，F將20xx年度個(gè)人的崗位任職情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報。
一、思想政治素質(zhì)方面
在本年度的工作中，我認真學(xué)習有關(guān)教育文件；嚴格落實(shí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的有關(guān)規定；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。從思想上到行為上保持一致，規范自己的言行，身體力行做好本職工作。能夠識大體，顧大局，講奉獻，和領(lǐng)導班子其他成員團結協(xié)作，全力以赴完成學(xué)校教科研工作，并密切配合好其他各部門(mén)的工作。
二、教育教學(xué)管理方面
本年度，我除承擔語(yǔ)文、品德等學(xué)科教學(xué)之外，積極履行教育教學(xué)管理職責，和教務(wù)處密切合作，認真抓好教學(xué)常規工作，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。同時(shí)組織教師積極參加各級優(yōu)質(zhì)課評選、評選、教學(xué)能手評選、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思評選等提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的活動(dòng)，且均有各種獎項獲得，有計劃有組織地給更多教師鍛煉的機會(huì )，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、組織領(lǐng)導管理方面
在本年度的教科研工作中，我主要完成了以下工作任務(wù)。20xx年上半年，組織申報的小學(xué)語(yǔ)文教研組，獲開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀教研組榮譽(yù)稱(chēng)號；組織全體教師積極參加繼續教育學(xué)習考試工作；組織安排部分教師參加開(kāi)發(fā)區教育局組織的品德、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課、論文評選，有2人次的課獲獎，有2人次論文被推薦參加市級相關(guān)論文評選；組織部分班主任骨干教師參加網(wǎng)上培訓學(xué)習，并順利結業(yè)，促進(jìn)了班主任隊伍建設；組織開(kāi)展的班主任教師對學(xué)生學(xué)習行為習慣教育化變革研究課題，取得一定階段性成果；組織學(xué)生參加全國"為學(xué)杯"作文大賽，多人次獲獎；組織師生參加第2xx屆青少年科技創(chuàng )新大賽，多人次獲獎，并榮獲優(yōu)秀組織獎。20xx年下半年，及時(shí)匯總教師教科研獲獎情況，并拍照存檔；組織部分教師積極參加各級教學(xué)能手評選，馮紅霞、張富強兩位老師獲得開(kāi)發(fā)區級教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年12月份張富強老師又獲市級教學(xué)能手稱(chēng)號，為學(xué)校培養工程譜寫(xiě)新篇章；各學(xué)科教研組成立，有序開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，并及時(shí)將活動(dòng)情況記錄存檔；安排部署開(kāi)發(fā)區新課程實(shí)驗課題申報工作；完成我的教育教學(xué)反思征文工作；完成開(kāi)發(fā)區課程指導團隊報名工作，我校共有四名教師成為課程指導團隊成員；與教務(wù)處聯(lián)合做好教學(xué)視導相關(guān)工作；與各科室協(xié)作，順利通過(guò)市級語(yǔ)言文字規范化學(xué)校創(chuàng )建工作；完成為師生征訂教科研、學(xué)習等刊物工作；采取措施組織發(fā)動(dòng)全體小學(xué)教師積極向開(kāi)發(fā)區教育網(wǎng)站教育論壇、校教科研園地投稿，效果較好；近期安排教師積極參與開(kāi)發(fā)區教育局組織的"1+3"培養工程報名工作，以及普通話(huà)水平測試、全國小學(xué)生作文大賽等工作。
四、下步工作目標
教科室的工作定位是：以教研促教學(xué)。下步將繼續通過(guò)狠抓教師教學(xué)基本功，提高教學(xué)能力；通過(guò)開(kāi)展同課異構活動(dòng)，提高研討能力；通過(guò)外出培訓，提高借鑒能力；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研，提高橫向交流能力。同時(shí)，不斷加強學(xué)習，走科研興校之路，營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場(chǎng)所，打造一支學(xué)習型、反思型、科研型的教師隊伍。
當然，工作中也存在著(zhù)諸多不足，如管理經(jīng)驗欠缺，工作方法簡(jiǎn)單，充分調動(dòng)全體教師的教科研熱情不夠，創(chuàng )新程度不足。另外深入課堂指導教師課堂教學(xué)的力度不夠，教研活動(dòng)開(kāi)展有待進(jìn)一步規范，課題引領(lǐng)教育教學(xué)的意識有待進(jìn)一步加強等等。今后我將正視自我，揚長(cháng)避短，使學(xué)校教科研工作再上一個(gè)新臺階！真誠希望大家能多提寶貴的意見(jiàn)。
教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告4
我擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx———20xx學(xué)年度，本人擔任學(xué)�？蒲惺抑魅�，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(cháng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(cháng)的.好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規檢查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(cháng)工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。
三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì )上交流，有學(xué)術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標，積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(cháng)補短，互相學(xué)習的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數增多了，評課能力增強了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時(shí)間內快速成長(cháng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重擔，為我校中高考連年取得好成績(jì)打下了一定的基礎。
五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向�；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)�？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng )新與集體協(xié)作相結合的道路。
六、開(kāi)展形式多樣的師生活動(dòng)，營(yíng)造科研氛圍。
1、教科研專(zhuān)題學(xué)習。
2、教研、備課組長(cháng)培訓。
3、專(zhuān)家講座（高主任）
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質(zhì)課比賽
7、四優(yōu)評比
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告5
我是分管學(xué)校教科研工作兼高段語(yǔ)文教學(xué)工作的中層干部。雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì )對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。所以幾年來(lái)我一直是從以下幾方面努力的：
一、擺好心態(tài)甘當綠葉的中層
十幾年來(lái)，我一直為學(xué)校教學(xué)科研工作盡力著(zhù)，一篇篇的論文發(fā)表，一本本的論文獲獎證書(shū)，一個(gè)個(gè)的科研成果，我忘不了我們同事傾注的心血和汗水，記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個(gè)課題報告，我和同事們不知熬了多少個(gè)深夜，收集資料，整理材料，撰寫(xiě)報告，金懷德和王立峰老師常常是通宵沒(méi)回家，泡在撰寫(xiě)課題報告中，我永遠忘不了這些日子，他們深深地珍藏在我的記憶里，我忘不了我們的老師那種積極參與科研態(tài)度，刻苦撰寫(xiě)論文的精神，他們永遠值得我學(xué)習。我也忘不了自己這份工作走過(guò)的足跡，參與教科研工作有教師功利的一面，也有犧牲個(gè)人利益的一面，兩者矛盾統一在一起，所以這工作一直使我在困惑，緊張，焦慮，痛苦，欣喜中度過(guò)。
每年的普教立項課題工作一開(kāi)始我就焦慮，說(shuō)實(shí)話(huà)，普教課題對教師功利不大，大家不愿意動(dòng)筆。每次我總是央求忠實(shí)的金懷德，智慧的王立鋒老師配合，一起探討，一起研究，一起設計方案，每一年我校都能成功地在區級立項，沒(méi)有一年是空白的�？雌饋�(lái)這工作很簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)是煎熬的。
說(shuō)起學(xué)科課題立項工作，早幾年，我是常常為交不出差而困惑，每當立項課題工作還沒(méi)開(kāi)始，我就思考著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)哪位老師能承擔哪門(mén)學(xué)科的課題，計劃一出來(lái)，我纏著(zhù)這些老師不放，今天動(dòng)員，明天命令，有的老師風(fēng)趣地說(shuō)，馬老師我不敢見(jiàn)你，見(jiàn)你來(lái)了，我就躲起來(lái)。說(shuō)真的，那時(shí)為了幫助老師修改一個(gè)課題方案，我是跑上跑下，在下我是無(wú)休止地逼著(zhù)老師寫(xiě)，在上我是厚著(zhù)臉皮請求教研員修改。
有些教研員開(kāi)玩笑說(shuō)，馬老師你好熱情，又來(lái)拜訪(fǎng)我們了。我知道他們在討厭我，但只要他們能接受我的要求，其它我都不計較�？墒墙鼛啄晡視�(huì )舍棄哪只課題不交而為難，現在教師的科研意識強了，參與科研工作已經(jīng)成了一部分教師的習慣，每次老師上交的課題一大堆，可是上級有指標呢？舍棄哪一個(gè)不送，我都不愿意，我深深知道這里凝聚著(zhù)老師的汗水和心血，我最忘不了是xx年送課題的那一幕，我向教科室送去16只課題，分管的汪老師說(shuō)傻也不肯收，我一個(gè)個(gè)央求教研員，一直磨到天黑，他才勉強地收下了，這一年我校有11只課題立項，是全區的。我感到做綠葉很榮幸。
二、提高能力做個(gè)象樣的中層
1、提高學(xué)習的能力
我沒(méi)有放棄學(xué)習的機會(huì )。翻開(kāi)自己每年的聽(tīng)課筆記，每堂課的記錄一一呈現在眼前，洋溢著(zhù)每一位老師的智慧；每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸著(zhù)他們的精華，努力地學(xué)習著(zhù)。我擁有了自己的博客，記載著(zhù)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著(zhù)學(xué)習后感想，記載著(zhù)學(xué)習新教學(xué)理論的認識。有時(shí)與同事在這里無(wú)聲地交流，這是一種享受。
2、提高研究的能力
為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識的學(xué)習，還堅持每年與老師一起討論，研究撰寫(xiě)課題方案，撰寫(xiě)論文、我不在乎是否獲獎，在乎每次動(dòng)筆，都有每一次的收獲。
3、提高管理的能力
中層干部是學(xué)校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
三、融洽關(guān)系做個(gè)忠實(shí)的中層
1、貫徹集體決定堅決
作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒(méi)有站到全局的高度，但我一直堅持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。
2、配合部門(mén)工作主動(dòng)
中層干部都有自己重點(diǎn)負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長(cháng)辦、教導處、其它各辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來(lái)做。
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中�？傊�，話(huà)對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應付，甚至覺(jué)得力不從心。長(cháng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
四、搞好教學(xué)，做個(gè)無(wú)愧于學(xué)生的老師
我一直擔任高段語(yǔ)文教學(xué)工作，我從沒(méi)有因其他工作耽誤一節語(yǔ)文課，即使是外出學(xué)習或開(kāi)會(huì )，我都把失去的語(yǔ)文課補回來(lái)。我喜歡與學(xué)生交流，更喜歡與學(xué)生無(wú)聲地交流，學(xué)生每天一則日記是我工作的基地，是我交流的場(chǎng)所，也是學(xué)生練筆的舞臺。有了它，學(xué)生生活上、學(xué)習上的酸甜苦辣才有傾訴的天地，他們在這里成長(cháng)，慢慢地愛(ài)上了寫(xiě)作。他們能在作文競賽中奪魁，每一次的學(xué)生的現場(chǎng)作文競賽都能獲得可喜的成績(jì)。更讓我欣慰的是每一次送走的學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)總是的。而且在初中一直能保持著(zhù)良好的學(xué)習習慣，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的同事，親愛(ài)的員工們，這幾年來(lái)工作我深深感到我們的交流是真誠的，我們的合作是愉快的，我們的收獲是喜人的。近三年我校老師撰寫(xiě)的論文近100篇在區級以上獲獎和發(fā)表，這三年在教育局年度考核中都是獎分項，為學(xué)校獲得一份殊榮。這是我們最驕傲，最可喜的成績(jì)。但由于自己水平有限，又上了年紀，我一直追求的學(xué)校能成為區教科研基地學(xué)校至今未能實(shí)現，那是我工作給學(xué)校留下的一個(gè)震驚的遺憾，我不能諒解自己，我慚愧，我自責。近幾年來(lái)，我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。
作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班的語(yǔ)文，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應付，甚至覺(jué)得力不從心。長(cháng)期下去，影響學(xué)校的工作。所以我強烈要求領(lǐng)導能選拔人才，擔任這個(gè)工作。這樣更有利于學(xué)校的發(fā)展。
最后我感謝領(lǐng)導對我的正確引導和幫助，感謝老師對我工作的信任和支持，感謝員工對我的熱心服務(wù)。我懇切希望大家今天能做我的一把尺子，量一量我工作的長(cháng)短，我會(huì )誠心接受你們對我的真誠評判。
教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告6
本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結合，創(chuàng )造性地開(kāi)展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內涵的積累與提升。通過(guò)全體教師的努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作匯報如下：
一、任職期間主要工作
1、教學(xué)常規管理
加強常規管理，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)教學(xué)常規管理的各項規定，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃，堅持聽(tīng)課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。
2、認真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平
為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認真學(xué)習教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，能應用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績(jì)。教研室9名任課教師完成了34個(gè)班的理論教學(xué)任務(wù)。通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，教師根據各自的教學(xué)經(jīng)驗，總結出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開(kāi)展提供了便利條件。
3、注重實(shí)踐動(dòng)手能力，提高雙師素質(zhì)
作為數控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過(guò)硬，而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手能力也要過(guò)關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數控機床操作培訓和上崗考核，1人次參加CAD/CAM培訓，并順利畢業(yè)。
同時(shí)，注重教學(xué)管理規范的學(xué)習，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規范比賽中徐嘉樂(lè )獲得全院唯一的第一名，高建國獲第三名；在說(shuō)課比賽中，馬雪峰獲得高級職稱(chēng)組第一名，葉穗老師獲得中級職稱(chēng)組第一名的好成績(jì)。
4、積極參加科研工作，提高科研水平
科研是先導，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20xx年校級課題“數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研結合深層次的實(shí)踐與研究”，積極準備申報省級精品課程《數控編程與加工技術(shù)》，申報了省級數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊，并以此為基礎申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“xx省示范性院�！钡牟糠植牧�。
全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時(shí)編寫(xiě)了數控技術(shù)（兩年制）省級精品教材《數控銑削/加工中心技術(shù)》，《數控車(chē)削技術(shù)》、《數控編程實(shí)用技術(shù)》、《數控編程與加工技術(shù)》實(shí)訓篇（第二版）、《數控實(shí)訓教程》（校本）等5本教材。
在數控三年制開(kāi)展數控專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，組織項目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫(xiě)項目實(shí)施方案和實(shí)施計劃。平時(shí)老師撰寫(xiě)教案、教學(xué)心得體會(huì )，及時(shí)總結研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。
二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗教訓
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導致有的工作不能夠按照設想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團結力量不夠，二是老師增強了科研的意識，但不知道從何入手。
三、今后工作的設想和計劃
總結過(guò)去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎。因此，在新的一年里，我們一定加強團結，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：
1、充實(shí)完善精品課程內容，高起點(diǎn)，嚴要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設。
2、作好科研的分工項目，開(kāi)展課題的開(kāi)題準備與實(shí)施。
3、積極開(kāi)展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開(kāi)展作準備。
千里之行，始于足下，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團結就有了穩定，有了穩定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng )新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。
教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告7
如今這一學(xué)期的工作已經(jīng)結束了，我身為教研室的負責人，現將這一年來(lái)的工作情況匯報一下：
一、本年度完成的主要工作
1、認真完成教學(xué)常規工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
20xx年，我教研室主要承擔了《大學(xué)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》等多門(mén)必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、認真授課、加強與學(xué)生的交流和溝通，并在教學(xué)之余認真反思，盡努力保證每節課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。我們嚴格按照學(xué)院年度工作計劃，制定教研室學(xué)期工作、活動(dòng)計劃；根據教學(xué)大綱要求，做好教學(xué)設計和安排，加強對教學(xué)的監督和管理，落實(shí)和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
20xx年度，我組織本教研室成員順利完成了兩個(gè)學(xué)期的相關(guān)工作。在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我認真核對本學(xué)期開(kāi)課計劃，審核各門(mén)課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求，對本學(xué)期各門(mén)課程的期中考試、階段測試等進(jìn)行了適當調整，并在正式開(kāi)課前組織教研室全體工作會(huì )議，明確教學(xué)任務(wù)，說(shuō)明教學(xué)計劃、要求，并強調教學(xué)工作中的各項規章制度，以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開(kāi)展。在每個(gè)學(xué)期末，我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、學(xué)生成績(jì)評定、新學(xué)期教師聘任等學(xué)期收尾工作，并組織本教研室全體成員對該學(xué)期的教學(xué)情況認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，并對工作中的不足及時(shí)加以調整和改正。
本年度，我教研室繼續加強對日常教學(xué)的監督和管理，并配合學(xué)院做好期初、期中和期末三次教學(xué)常規檢查。保證教學(xué)效率，加強對外聘教師的管理，是每學(xué)期重點(diǎn)工作之一。我教研室一直采取“專(zhuān)兼職一對一”的方式，為每位外聘教師配備了一位專(zhuān)任教師搭檔，以確保教學(xué)中各項任務(wù)和通知能夠準確傳達。此外，我們還通過(guò)教師聽(tīng)課互評、學(xué)生問(wèn)卷和座談會(huì )等方式，及時(shí)了解教學(xué)工作的開(kāi)展情況，對不合格的教師及時(shí)加以調整，以保證教學(xué)的質(zhì)量。
2、開(kāi)展各種教研活動(dòng)，推動(dòng)教師發(fā)展，加強教研室建設。
本年度我教研室開(kāi)展的活動(dòng)主要包括：教師集體備課、教師聽(tīng)課互評、假期學(xué)習心得、教研課題小組討論會(huì )等。上述教研室活動(dòng)的組織，旨在加強師德建設，增強集體凝聚力，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，推動(dòng)教師進(jìn)步。20xx年，我教研室有2名教師被評為“優(yōu)秀教師”，在學(xué)生測評中，我教研室各位專(zhuān)兼職教師也普遍受到了學(xué)生的好評。在科研方面，我教研室全體同志繼續加強個(gè)人學(xué)習和集體探討。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報省級課題共兩項，衡志蘭結題省級課題一項，我本人也成功結題省級校級課題各一項。
3、組織各種學(xué)生活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
在常規教學(xué)工作之余，為了進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，公共外語(yǔ)部面向學(xué)生開(kāi)展了豐富的第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示才華的平臺。
本年度我教研室繼續面向20xx級學(xué)生開(kāi)設考研輔導班和口語(yǔ)提高班。由于地震原因，本學(xué)期考研輔導課與口語(yǔ)課未能按原計劃完成，將在下個(gè)學(xué)期繼續開(kāi)展。
在2019年x月，我協(xié)助系領(lǐng)導組織20xx級學(xué)生參加全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽。此外，20xx年公外部舉行了大學(xué)英語(yǔ)體驗節系列活動(dòng)，我在活動(dòng)中擔任“英語(yǔ)詞匯比賽”的主要負責人，組織了詞匯比賽的初賽、復賽各項活動(dòng)，并協(xié)助系領(lǐng)導完成了體驗節系列活動(dòng)的相關(guān)工作。
二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗教訓
盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責，取得了一定的成績(jì)，本年度教研室工作仍存在許多問(wèn)題。首先，教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多，難以應對。例如，本學(xué)期出現了數次外聘教師臨時(shí)生病或因急事導致調停課的情況，還存在一些外聘教師管理課堂不嚴格的問(wèn)題。在今后的教師聘任中，我將對所聘任教師的年齡、可支配時(shí)間、原單位工作情況等加深了解，盡量避免以上情況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時(shí)，將重點(diǎn)考慮外聘與專(zhuān)任教師的時(shí)間搭配，實(shí)現無(wú)障礙交流。我們還將加強外聘教師與專(zhuān)任教師的交流和溝通，清楚傳達學(xué)院各項精神，做好外聘教師的管理工作。
三、明年的工作思路
20xx年，我對本教研室的重點(diǎn)工作主要規劃如下：
一是在教學(xué)工作中，繼續充實(shí)和完善教學(xué)內容，堅持加強教學(xué)過(guò)程管理，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，通過(guò)培養興趣、指導方法和設計活動(dòng)來(lái)推動(dòng)教學(xué)模式改革，保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，
二是轉變教師的科研意識，開(kāi)展各種主題研究活動(dòng)，有目的、有針對性地培養教學(xué)骨干和科研骨干，樹(shù)立榜樣，鼓勵年輕教師通過(guò)申報課題、參與研究、總結成果、撰寫(xiě)論文等方式參與到科研活動(dòng)中來(lái)，以科研促進(jìn)教學(xué)，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，加強教師團隊的建設。
以上是我對20xx年工作的總結，由于能力和經(jīng)驗有限，我的工作中存在很多不足，懇請領(lǐng)導多指正和幫助。今后，我會(huì )不斷加強學(xué)習，切實(shí)提高自身素質(zhì)，加強團隊建設，帶領(lǐng)教研室全體同事在實(shí)踐中求發(fā)展，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。
教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告8
時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實(shí)際運用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結匯報如下。
一、抓好常規教學(xué)檢查工作，組織好常規教學(xué)活動(dòng)
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體狀況如下：
1、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。根據系領(lǐng)導的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì )，認真聽(tīng)取了學(xué)生對老師的評價(jià)和意見(jiàn)，并認真做好了座談會(huì )記錄。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài)，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好；陳小蘋(píng)老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據每班的座談會(huì )記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統一的教學(xué)計劃，群眾備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相貼合。教師調（停）課、代課都嚴格按照學(xué)院的規定執行，沒(méi)有私自調課現象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數為5次。
二、用心開(kāi)展各項學(xué)生競賽活動(dòng)
針對非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應用機會(huì )少，潛力無(wú)法提高的現象，大學(xué)英語(yǔ)教研室用心組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，包括“全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽”，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競賽（非專(zhuān)業(yè)組）”等。教研室成員也用心投入到指導學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績(jì)。
這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構建貼合素質(zhì)教育要求，體現創(chuàng )新潛力培養的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。
教研室主任從德能勤績(jì)廉述職報告9
20xx年度，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛(ài)本職工作，認真履行教研室主任職責，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責，愛(ài)崗敬業(yè)，現將工作報告如下：
一、個(gè)人思想和組織紀律方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定，清正廉潔，以身作則，自覺(jué)接受群眾監督。沒(méi)有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為，沒(méi)有假公濟私、化公為私的行為。嚴于律己，清正廉潔，堅守黨員的無(wú)私奉獻精神。
二、教研室工作管理
做好教學(xué)常規工作。組織完授課任 務(wù)、監考工作，試題擬訂和批改工作，所在專(zhuān)業(yè)的人才培養方案的編寫(xiě)和各門(mén)主干課程的教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作并 按照學(xué)院的要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)現的問(wèn)題 進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹(shù)立 責任意識，強化課堂管理，避免違紀現象發(fā)生。
開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材 分析，對教材的知識結構、重點(diǎn)難點(diǎn)、規律方法進(jìn)行剖析、概括和總結；二是進(jìn)行教法、學(xué) 法的教科研學(xué)習，及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教學(xué)； 三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育 理念，培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí) 情況，特別對每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì )使每位學(xué)生對自己 任課教師都有了客觀(guān)評價(jià)，使教師都能針對學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng)，極 大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認真學(xué)習有關(guān)教學(xué)文件和各項規章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué) 實(shí)施計劃，并結合學(xué)科教學(xué)內容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規范的學(xué)科授課進(jìn)度計劃，增強了 課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的 提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。
三、個(gè)人教學(xué)工作情況
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認真負責，態(tài)度嚴謹，認真對待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。特別是公共管理專(zhuān)業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭讓公共管理專(zhuān)業(yè)的各項工作善始善終。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
雖然在長(cháng)期以來(lái)，自己努力工作，盡職盡力，但仍然存在很多問(wèn)題，第一，進(jìn)取心不強，對工作和生活狀況容易滿(mǎn)足，自己的知識和能力提升方面有待加強。第二，在實(shí)際工作中，被動(dòng)性比較強，聽(tīng)從院里領(lǐng)導的工作安排，領(lǐng)導安排的認真完成，很少積極主動(dòng)的考慮各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點(diǎn)工作中的難題，容易急躁，不是積極主動(dòng)的想辦法克服困難，創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種種原因，沒(méi)有重視科研工作，對科研的重要性認識不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問(wèn)題，不斷提高思想政治覺(jué)悟和工作能力，適應新形勢發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習能夠再上一個(gè)新臺階。
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