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教師職稱(chēng)述職報告中學(xué)教師述職報告 職稱(chēng)

時(shí)間:2022-12-28 09:43:49 述職報告 我要投稿
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  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的教師職稱(chēng)述職報告范文中學(xué)教師述職報告范文 職稱(chēng),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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教師職稱(chēng)述職報告范文中學(xué)教師述職報告范文 職稱(chēng)1

  20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專(zhuān)業(yè),同年進(jìn)入一所國家示范高中任教,20xx年7月到我校工作。在我校工作期間,我能立足本職,從德能勤績(jì)方面要求自己。于德,能抵制誘惑,自覺(jué)維護教師的尊嚴;于能,能站穩講臺,得到學(xué)生的認可;于勤,能按時(shí)到崗,極少請假,絕無(wú)缺崗;于績(jì),有一定的工作成效。根據晉升條件,特述職如下:

  一、教學(xué)方面

  20xx—20xx學(xué)年,感謝學(xué)校的信任,在畢業(yè)年級擔任三個(gè)班的物理老師。從那時(shí)刻起,我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁,以及其他老師們學(xué)習,努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力,高考成績(jì)理想,為學(xué)校連續獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻了自己的力量。

  20xx年至如今,我擔任20xx屆年級的物理教學(xué)工作,我嚴格要求自己,精心備課,所帶班級的物理成績(jì)一直在年級名列前茅。我還負責這個(gè)年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試,據目前掌握的情況來(lái)看,通過(guò)率和優(yōu)秀率都很高。

  除了教學(xué)工作,我還擔任物理競賽教練工作。從高一開(kāi)始,我一直陪伴著(zhù)學(xué)生。尤其是在這個(gè)暑假,我一直沒(méi)有休息,和學(xué)生一起認真準備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報的,在剛結束的預賽中,我負責的這個(gè)年級,共有57名學(xué)生達到90分以上,其中最高分176分,在合肥名列前茅。140分以上共有11人,100分以上35人。為學(xué)生參加復賽奠定了很好的基礎。

  二、德育工作

  20xx年開(kāi)始我擔任6班的班主任工作。在工作中,我任勞任怨,積極和任課教師、家長(cháng)和學(xué)生溝通,克服了各種困難,取得了良好地效果。尤其是有段時(shí)間,有兩位老師由于懷孕,在長(cháng)達一個(gè)月時(shí)間里兩門(mén)學(xué)科無(wú)老師正常上課,我積極和學(xué)生溝通交流,安排學(xué)生自主學(xué)習,沒(méi)有給學(xué)校添麻煩。

  由于工作認真,獲得了學(xué)校和同仁的認可,來(lái)我校后的連續三年里,年度考核均獲優(yōu)秀等次。20xx—20xx學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。

  三、教科研

  我有三大愛(ài)好,陪學(xué)生、讀書(shū)和碼字。在和學(xué)生共同成長(cháng)過(guò)程中,我還不停的看書(shū)。三年來(lái),我讀過(guò)的書(shū)占滿(mǎn)了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開(kāi)了教育教學(xué)博客,在上面分享著(zhù)我的每日工作、每日所思、每日所讀,和很多熱愛(ài)學(xué)生的老師一起研究。三年來(lái),我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》(已得到錄取通知,樣刊兩個(gè)星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇,在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、語(yǔ)錄、班會(huì )材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書(shū)刊收錄;三年來(lái),獲獎情況也頗為喜人,其中國家級二等獎一篇,省級三等獎一篇,市級二等獎一篇(均為教育主管部門(mén)組織的評選)。

  在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師,非常優(yōu)秀的教師,極為優(yōu)秀的教師!在這里,我唯有向其他教師學(xué)習,把學(xué)生當成自己的事業(yè),用嚴實(shí)精細作為自己的行為準則,在成就學(xué)生中成就自己,在成就學(xué)校中成就自己,才能這片熱土上書(shū)寫(xiě)自己的傳奇。

教師職稱(chēng)述職報告范文中學(xué)教師述職報告范文 職稱(chēng)2

  從事教師行業(yè),從20xx年8月至今,轉眼已在xxxxxxx學(xué)校工作七年有余。20xx年8月,我獲得了助理講師資格;仡欉@幾年的教育教學(xué)生涯,深刻感受到自己對教師行業(yè)的熱愛(ài),也感受到自己在教育教學(xué)過(guò)程中的種種提高,還有許多的收獲。七年來(lái),我努力從多方面做好自己的工作。

  一、師德方面

  身為教師,我深深認識到“為人師表,教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。幾年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終具有明確的政治目標,較好的師德修養,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書(shū)育人的思想。我積極追求上進(jìn),通過(guò)不斷的努力,20xx年1月我順利地成為一名光榮的中共黨員。在學(xué)校工作中,我具有高度的責任心和嚴謹的工作作風(fēng),積極主動(dòng)承擔更多的工作,嚴格按學(xué)校要求做好工作。平時(shí)關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,積極幫助老師解決生活工作中的問(wèn)題,努力做好學(xué)生的思想教育,積極進(jìn)行家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。能模范遵守社會(huì )公德,言行文明,在具體工作中,從不諷刺挖苦學(xué)生,從不體罰或者變相體罰學(xué)生,從不從事有償家教等。在多年的工作中,我不計個(gè)人得失,甘于奉獻,經(jīng)常在晚上和周末加班工作,在學(xué)校里起到了模范帶頭作用。

  二、教學(xué)工作

  自任教以來(lái),我主要從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作,另外也兼任書(shū)法、心理健康等的教學(xué)。在這些科目的教學(xué)中,我認真做好教學(xué)常規,做好從備課、上課到作業(yè)批改等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節。在備課工作中,雖然許多內容都是我以前上過(guò)多遍的.,但是我仍然認真準備,而且每次再備課都有新的認識和體會(huì ),我也因此收獲許多提高。對于中職學(xué)校的學(xué)生,備課的一個(gè)重要方面就是備學(xué)生,我在這方面也是做了很多努力,做到在充分了解學(xué)生的情況下來(lái)從事教學(xué)。在上課過(guò)程中,我堅持做到認真上好每一節課。一是結合學(xué)生實(shí)際,注重學(xué)生的語(yǔ)文基礎,注重中職學(xué)生的特點(diǎn)。二是嚴格要求,保證良好的課堂紀律。三是積極提起學(xué)生興趣,不斷引導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)。對于作業(yè)批改,盡管學(xué)生的作業(yè)做得不是很好,但是我都認真去批改。課后,我常常會(huì )問(wèn)一些學(xué)生我講的是否聽(tīng)懂,如果學(xué)生表示不太懂,我會(huì )在下次課再次講述,幫助學(xué)生認識理解。另外,我也積極研究教學(xué),并積極參加公開(kāi)課、說(shuō)課、雙高課活動(dòng),不斷提高自己的教學(xué)水平。幾年來(lái),在縣市說(shuō)課比賽、公開(kāi)課、雙高課評比、論文評比、教師比武等活動(dòng)中,我都取得

  了較好的成績(jì)。近年來(lái),還獲得了縣教育系統先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部等榮譽(yù),這是對我工作的最大肯定。

  三、班主任工作

  任教至今,我一直擔任班主任工作。算起來(lái),先后擔任了四個(gè)班級的班主任,已經(jīng)送走了三個(gè)班的學(xué)生。班主任工作是一份需要付出很多的工作,更是一份需要用“心”的工作。在我擔任班主任的任何一個(gè)班級,我都跟學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)建立了很深厚的感情,得到了學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的信任和理解,F在已經(jīng)畢業(yè)的許多學(xué)生,依然跟我保持聯(lián)絡(luò ),對我很多關(guān)心。這讓我想到曾經(jīng)我對學(xué)生那么多的關(guān)愛(ài)是值得的,因為至少,我讓學(xué)生學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人。多年來(lái)管理班級,我堅持努力做一個(gè)智慧型的班主任,對不同的班級采取的管理方法也有很大不同。比如對07屆的會(huì )計班,我就采用了自主管理模式,培養出一批有能力、有責任心的班干部,讓班干部管理班級的方方面面,效果是非常好的。在具體的班主任工作中,我堅持做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,并積極建立學(xué)生的信心(因為我面對的絕大多數中職生對自己是缺乏信心的)。事實(shí)上,在我的努力下,我所帶的班級充滿(mǎn)了活力,也取得了很多意想不到的成績(jì)。如,我校參加嘉善縣三好杯運動(dòng)會(huì )獲得的第一個(gè)也是至今僅有的一個(gè)單項第一名,是我班級的學(xué)生創(chuàng )造的;在嘉善縣小杜鵑歌唱比賽中獲獎并參加央視七套鄉村大世界表演的,也是我班級的學(xué)生;更讓我沒(méi)想到的是,在嘉興市第四屆技能節上,我所帶的班級獲得了11塊獎牌,而全校18個(gè)班級總共獲得29塊獎牌。從這些事實(shí)中可以看出,信心對于一個(gè)班級、對于學(xué)生是多么重要。在班主任工作方面我做的工作很多,也取得很好的效果。

  四、其他工作

  除了教學(xué)和班主任工作,我在學(xué)校還擔任了團委、政教、教研室的工作,總體上都比較繁雜,但是我都努力地去做好。首先,我從20xx年開(kāi)始擔任學(xué)校團委工作,在上級團委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導下,我積極開(kāi)展各方面團工作,把業(yè)余黨校、團課教育、入團宣誓、五四活動(dòng)、清明活動(dòng)、教師節活動(dòng)等納入常規活動(dòng)日程,積極開(kāi)展志愿者服務(wù)工作,積極對青年進(jìn)行教育和引導,取得了較好的工作效果,團委工作也受到學(xué)校領(lǐng)導的好評和進(jìn)一步重視。其次,我還兼任了學(xué)校政教方面的部分工作,對于職業(yè)學(xué)校,政教工作復雜多頭緒,學(xué)生管理難度很大,但是我都努力地去完成,以后我也還將兼任政教工作。再次,我還擔任了基礎教研室的管理工作,教師作為教學(xué)第一線(xiàn),是學(xué)校至關(guān)重要的一方面,我積極努力地做好

  教研室工作,為教師服務(wù),幫助教師排憂(yōu)解難,受到組內教師的認可和尊重。平時(shí)我也積極與組內教師研究探討教學(xué),大家共同提高。應該說(shuō),教學(xué)、班主任再加上這些工作,總體的工作量是很大的,但是我作為學(xué)校的一名員工,作為一名教師,作為一名黨員,我責無(wú)旁貸。

  五、取得的成績(jì)

  20xx年:嘉善縣職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課比賽一等獎;嘉興市職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課比賽三等獎;嘉興市職教教學(xué)案例評比二等獎。

  20xx年:全國青少年“中國驕傲”讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀指導獎;嘉興市職業(yè)學(xué)校青年教師技能比武專(zhuān)業(yè)理論知識測試二等獎;嘉興市第屆中等職業(yè)學(xué)!坝补P書(shū)法”競賽項目?jì)?yōu)秀指導教師;嘉興市職業(yè)學(xué)校論文評比三等獎;20xx年度縣教育系統先進(jìn)工作者;20xx度縣教育系統優(yōu)秀團干部;嘉善縣中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)論文評比二等獎。

  20xx年:全國青少年“奧運精神伴我成長(cháng)”讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀指導獎;嘉興市中等職業(yè)學(xué)校論文評比三等獎;嘉興市中等職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)技能大比武教案設計比賽二等獎;20xx年度縣教育系統優(yōu)秀團干部;20xx年度縣教育系統優(yōu)秀班主任。

  20xx年:嘉興市第四屆中等職業(yè)學(xué)校技能節硬筆書(shū)法項目?jì)?yōu)秀指導教師;嘉興市職教論文評比三等獎;嘉興市中等職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)技能比武專(zhuān)業(yè)理論知識測試項目三等獎;嘉興市中等職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)技能比武命題項目二等獎;嘉善縣優(yōu)秀團員;嘉善縣中等職業(yè)學(xué)!半p高課”評比三等獎;嘉善縣職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課比賽三等獎。

  20xx年:20xx年度嘉善縣教育系統先進(jìn)工作者;20xx年度嘉善縣教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;嘉興市職教論文評比三等獎。

  另外,我所帶的班級,在學(xué)校多次被評為文明班級,班級學(xué)生也多次獲得縣市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。

  教育教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)是無(wú)止境的,沒(méi)有最好,只有更好。成績(jì)只屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一名教師,學(xué)無(wú)止境,我的工作才剛剛開(kāi)始,我唯有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更好的成績(jì)。

教師職稱(chēng)述職報告范文中學(xué)教師述職報告范文 職稱(chēng)3

  一、“愛(ài)”的職責。

  “我們吃進(jìn)去的草,擠出的是奶”,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語(yǔ)言都不為過(guò)。蔡元培說(shuō)過(guò):“小學(xué)教師的責任比大總統還大些!笔堑,廣大的中小學(xué)教師,尤其是小學(xué)教師,擔負著(zhù)特殊的使命。說(shuō)特殊,是因為小學(xué)教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們,低年級的教師更是這樣,要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”,該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活,不論八小時(shí)內外,下了班還在工作,甚至有時(shí)連做夢(mèng)都是在操著(zhù)孩子們的心,實(shí)在辛苦!我作為一個(gè)小學(xué)教師,深深體驗到其中的艱辛,我要祝福我的同仁們和我自己,祝我們幸福!祝我們快樂(lè )!

  我們愛(ài)孩子,孩子也愛(ài)你。我們付出一個(gè)微笑,孩子會(huì )回報幾十個(gè)微笑;我們付出一片愛(ài),會(huì )收獲層層的愛(ài)。我常常為此而感動(dòng)。今年元旦,我收到了幾十張賀卡,有的折了紙鶴,有的用布做了一些小掛件等等,他們用稚嫩語(yǔ)言?xún)A訴著(zhù)對老師的愛(ài),其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫(xiě)道:“沈老師,您的樣子確實(shí)有些像xx爺爺,摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來(lái),陪我們渡過(guò)小學(xué),祝您身體健康!”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我,留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上,時(shí)時(shí)回味,時(shí)時(shí)感動(dòng)。

  我們在學(xué)生身上的付出,其實(shí)都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現在的學(xué)生身上更猛烈些吧!!!

  二、“愛(ài)”的行動(dòng)

  我追求真正的素質(zhì)教育,“他”應該是這樣的一種教育:學(xué)生是自由的、輕松的、活潑的、個(gè)性是張揚的、人格是健全的.....

  為實(shí)踐我心目中的理想教育,我正在行動(dòng)。

  首先,我向學(xué)生傳銷(xiāo)了我的做人的理念:自由、尊重、合作。這是我第一節課就讓學(xué)生意識到的--我是一個(gè)“活”的生命。其次,我切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念。在我的課堂,會(huì )有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數學(xué)活動(dòng),我采取了更多的探究式、發(fā)現式的學(xué)習方式,我要讓學(xué)生覺(jué)得數學(xué)課是有趣的,我要讓學(xué)生從學(xué)習過(guò)程中享受到快樂(lè )。正如一位家長(cháng)在我的博客上留言到:你所推行并實(shí)施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自己有了意識,深一點(diǎn)說(shuō),維護了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長(cháng)遠的發(fā)展來(lái)看,有著(zhù)絕對積極的意義.如果他們學(xué)的好,不會(huì )是書(shū)呆子.如果他們學(xué)得不好,也不會(huì )是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴。

  其三,我改變評價(jià)方式。我采用了多種形式鼓勵學(xué)生學(xué)習。我刻了十個(gè)獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”,每天的作業(yè)蓋“大五角星”,每星期評“紀律之星”,每月評“進(jìn)步之星”,每學(xué)期評“學(xué)習之星”。發(fā)言響亮的評“金話(huà)筒”,見(jiàn)解特別的評“大拇指”,敢于競爭的評“小紅旗”,“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表?yè)P品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開(kāi)通了網(wǎng)上學(xué)習的方式,學(xué)生可以在線(xiàn)通過(guò)qq與我交流學(xué)習,可以在我的博客上提問(wèn)與留言。迄今我已累計寫(xiě)了116篇博文,其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學(xué)建議與評價(jià)等欄目,讓學(xué)生課后可以再學(xué)習,我會(huì )及時(shí)的回復每一位學(xué)生的疑問(wèn)。在我的博客上,正形成一個(gè)圈子,這個(gè)圈子里有穆可輝老師,我是受他影響才開(kāi)博客的,我倆經(jīng);ゲ炔┛,互相留言,互相學(xué)習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師,我們幾乎每個(gè)星期都要到對方家互相交流,并且每每總是談到凌晨以后,總是在意猶未盡、悵然若失中離開(kāi)。

  在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導主任汪尊明老師,我一直在向他學(xué)習,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗與開(kāi)博客的體會(huì )。在我的博客里有去年全國數學(xué)公開(kāi)課一等獎(第一名)獲得者江陰市實(shí)驗小學(xué)強震球老師,最近我與他交流了一些教育教學(xué)的心得,學(xué)習了他的好方法,他給我傳了課件,我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友,“眉的筆”總是不斷的給我激勵,希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”,真的愧不敢當。還有很多家長(cháng)給我提出了很多建議與要求,真的很感激他們。其四,我改革了作業(yè)布置方式。今年,我沒(méi)有訂學(xué)習資料,我的作業(yè)都是我親自編輯的,再到總務(wù)處謄印出來(lái)的。每題都是我精選的,有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

  我愛(ài)雨?yáng)|小學(xué),是學(xué)校的領(lǐng)導與所有的老師給了我無(wú)私的幫助與信任,是我成長(cháng)的沃土,我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校賦予我的每一件教育教學(xué)工作,力爭在教育教研中做出成績(jì),發(fā)揮力所能及作用。我會(huì )帶好實(shí)習生,讓他們傳播雨?yáng)|小學(xué)的積極努力與不屈的精神。我會(huì )努力為雨?yáng)|小學(xué)吶喊,正如穆可輝老師在他博文里說(shuō)的那樣:走出去宣傳。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長(cháng)最美的照片集,把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場(chǎng)活動(dòng)拍成視頻,把丁月平老師組織的大課間活動(dòng)拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區都熱情的宣傳雨?yáng)|小學(xué),讓他們相信我校,孩子都來(lái)我校上學(xué)。我希望以我們的努力,開(kāi)創(chuàng )雨?yáng)|小學(xué)更加美好的明天。

  “愛(ài)”無(wú)止境,我對“愛(ài)”的教育的追求也永無(wú)止盡。正如我在四年級兩個(gè)班家長(cháng)會(huì )上對家長(cháng)所說(shuō)的那樣:我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學(xué)激情,能調動(dòng)學(xué)生高漲的學(xué)習熱情,能建立與各位老師良好的友情。

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