教師年度考考核述職報告（通用31篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫(xiě)好述職報告了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的教師年度考考核述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師年度考考核述職報告 篇1
時(shí)間過(guò)得很快，自己已從學(xué)生轉變?yōu)橐幻嗣窠處熞呀?jīng)一年了，這一年來(lái)遇見(jiàn)了一群可愛(ài)的對知識充滿(mǎn)渴望的學(xué)生，遇見(jiàn)了一群務(wù)實(shí)勤奮的優(yōu)秀同事與領(lǐng)導，與學(xué)生相處提高了我對教師職責更深刻的認知，與同事相處讓我有了學(xué)習之源吸收同事長(cháng)處的同時(shí)不斷改正了自己的很多不足，為了接下來(lái)的學(xué)年度再接再厲，將教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現將剛剛過(guò)去的一年度的工作做一下總結還有對自己的要求做一下報告：
一、思想層面上——堅守：德與心
為人師表，第一要義是立德，自己有崇高的道德品質(zhì)才能給學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，作為教師的我一年來(lái)，深刻認知德的重要性，每日三省吾身，省什么？省自己一天中的言語(yǔ)與行為是否符合為人師表需要遵從的道德規范，“德高為師，身正為范”，每一天都告誡自己愛(ài)崗敬業(yè)，堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明，嚴于律己。
對待學(xué)生用心，一年級的學(xué)生學(xué)習行為習慣尚未養成，容易犯錯，身為教師的我深刻理解每個(gè)學(xué)生的心里狀態(tài)與學(xué)習習慣，以愛(ài)心寬慰學(xué)生的不足，以關(guān)心幫助學(xué)生度過(guò)不適應期，以耐心教導學(xué)生幫助他們一步步提高。
二、教學(xué)工作中——踐行：勤與實(shí)
教學(xué)工作中勤勞認真，認真備好每一節課，認真批改每一頁(yè)作業(yè)，每一道學(xué)生的錯題，教書(shū)育人工作繁重，需要勤勞以對，在一年來(lái)的工作中，作為新教師，很多方面的工作也是第一次面對，自己從來(lái)都是用心付出，將事情做到最好，吃苦在先，才能育好人。工作時(shí)間外經(jīng)常與家長(cháng)保持密切的溝通，了解學(xué)生在家的情況，敦促家長(cháng)與教師配合努力將孩子的教育工作做到最好。
工作計劃，教學(xué)內容的深淺快慢一切事實(shí)求實(shí)，務(wù)實(shí)對待學(xué)生整體情況與個(gè)別情況，對具體的問(wèn)題分析從實(shí)出發(fā)，不搞形式主義活動(dòng)，不做形式主義教學(xué)，不盲目追求班級成績(jì)忽視學(xué)習習慣與學(xué)習方式的培養，與同事與領(lǐng)導交流探討問(wèn)題一切從實(shí)出發(fā)，每一次的溝通交流都能讓自己真正得到能力或者認知上的提高。
三、對自己新的要求
剛剛對一年來(lái)思想與工作的做了總結，我也對自己的未來(lái)工作提了新的要求：
1、下來(lái)的工作中會(huì )不斷鉆研與嘗試更好更合適的教學(xué)方式，幫助學(xué)生更好的掌握知識點(diǎn)；
2、接下來(lái)的一年里會(huì )更加注重綜合素質(zhì)的提高，積極參加比賽培訓與活動(dòng)，認真對待每一次可以發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題的機會(huì )，提高自己充實(shí)自己；
3、堅守教師道德品質(zhì)與為人師表職責，保持自己的求知熱情。
教師年度考考核述職報告 篇2
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
一、努力學(xué)習，不斷提升自我：
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”等等，這些都是在說(shuō)讀書(shū)好，作為教師的我，當然知道讀書(shū)對我們有多么重要。一年來(lái)，除了按照學(xué)區、學(xué)校的要求學(xué)習兩報兩刊、《杜郎口旋風(fēng)》外，我還學(xué)習了其他的教育理論書(shū)籍，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家，不僅要學(xué)教育理論方面的書(shū)，還要學(xué)習其它方面的書(shū)籍，今年我學(xué)習了《古代宰相傳》、《三十六計》等。
通過(guò)學(xué)習，使我感受到自己更加有內涵，更加有分量了。撰寫(xiě)的論文《靜待花開(kāi)》參加河北省教科所組織的第一屆成長(cháng)杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省《終身教育實(shí)踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區組織的優(yōu)秀反思、故事評比中，《褒獎—一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書(shū)筆記4本，其中有兩本上交到學(xué)區中心校。
二、精研業(yè)務(wù)，打造高效課堂：
教師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創(chuàng )造教學(xué)的奇跡。作為英語(yǔ)教師的我，每天每班就那么一節課，如果再把握不好，那么，教育質(zhì)量無(wú)從談起。因此，我每天都用大量的時(shí)間去準備那節課：反復閱讀教材、聽(tīng)錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教育網(wǎng)瀏覽資源，精心準備課件、教具、實(shí)物、卡片、習題等，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習，設置學(xué)生喜歡的作業(yè)，專(zhuān)心練習課堂基本功，全心全意給孩子們上課。
我不僅自己獨自去探究，還會(huì )把別人好的教學(xué)方法拿來(lái)使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招。我向同學(xué)科的沈老師聽(tīng)課研討，也向其他老師學(xué)習交流，更向網(wǎng)絡(luò )上的名師課例觀(guān)摩。在研究上好課的同時(shí)，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè)，細心批改;及時(shí)幫扶后進(jìn)生，不讓一個(gè)孩子掉隊。
通過(guò)各級領(lǐng)導的指導和自己的不懈努力，學(xué)生們非常喜歡我，喜歡英語(yǔ)，喜歡上英語(yǔ)課，喜歡在課堂上盡情的展現自己。在暑期統考中我所教的五年級獲得了全區第一名、四年級取得了全區第二名的好成績(jì)。設計的英語(yǔ)綜合實(shí)踐作業(yè)，受到了上級領(lǐng)導的好評。
三、幫助他人，實(shí)現共同進(jìn)步：
“予人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂(lè )自己”。這是我的信仰。一年來(lái)，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細心的幫助年輕教師做課件、上示范課;幫助老教師打印、復印，指導新教師使用多媒體。一年來(lái)，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過(guò)計算機。
都說(shuō)同行是冤家，我校卻不這樣。我們是個(gè)和諧的大家庭，誰(shuí)有困難，大家都會(huì )伸出援助之手。我當然也不例外。為了幫助教師們備課，我可以工作到晚上十一、二點(diǎn);為了給校長(cháng)們寫(xiě)材料，可以熬個(gè)通宵;為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉;為了完成報表工作，我可以沒(méi)有星期天。
一年來(lái)，我和沈老師互相聽(tīng)評課，從來(lái)直言不諱，雖然人少，但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享，扮演起了一位“偽專(zhuān)家”。學(xué)習《新課標》以來(lái)，我先自學(xué)，然后再與她共同研讀、解析，并摘錄關(guān)鍵點(diǎn)，同時(shí)與2001版進(jìn)行比對，彼此受益匪淺。
一年來(lái)，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事，實(shí)在沒(méi)有什么可炫耀的，希望各級領(lǐng)導老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續做些平凡的事。
教師年度考考核述職報告 篇3
在這一年里，本人上半年擔任三、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔任了一、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)中，根據教學(xué)目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃。認真備課、上課，并認真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習興趣，自制課件、教具，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。在學(xué)期末圓滿(mǎn)的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團活動(dòng)：
在這一年中，我擔任了我�！扒嗷ù伞鄙鐖F的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來(lái)賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著(zhù)較高的評價(jià)。
三、圖書(shū)管理：
在學(xué)校的圖書(shū)管理中，完成了新購書(shū)的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作：
除了日常的教學(xué)工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了二十多塊展板。積極參加各種校內校外活動(dòng)，幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導布置的各種臨時(shí)任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學(xué)期的計劃，我相信只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
教師年度考考核述職報告 篇4
時(shí)間過(guò)的真快，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我感到欣慰和幸福。因為我生活在一個(gè)團結的、充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jì)，現總結如下：
一、思想認識
積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習中，使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。
二、教育教學(xué)中取得的成績(jì)
本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗，一路走來(lái)，有太多的困惑和欣慰。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導，成績(jì)主要有以下幾方面:
(1) 我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，考慮如何調動(dòng)他們的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習熱望，促進(jìn)他們獨立思考和探究，把知識學(xué)習、能力培養與情感體驗結合起來(lái)。
(2) 學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、合作學(xué)習的方式初步形成，新課改實(shí)驗后，充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現，學(xué)生的求知欲、表現欲得到了激發(fā)和保護，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去，用自己喜歡的方式進(jìn)行認識、探索學(xué)習，為了弄清課內學(xué)到的知識，課外還會(huì )主動(dòng)向別人請教，主動(dòng)搜集資料，并與他人討論、交流新的發(fā)現。
�。�3）注意分層教學(xué)，轉化了部分差生。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對較差，為此我加大了對后進(jìn)生的輔導力度。對他們的輔導，并不限于知識性的輔導，更注重解決他們的心結，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。
三、今后的工作方向和目標：
1、提高課堂教學(xué)效率，形成教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)的良好氛圍。
2、搞好教法、學(xué)法研究，提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)和能力
3、根據班內學(xué)生特點(diǎn)，改變學(xué)生的學(xué)習方式。
4、讓學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習、生活。
教師年度考考核述職報告 篇5
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并且積極的運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作當中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，為設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。 "進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高了，在今后的教育教學(xué)工作的當中，我將更加嚴格的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為了美好的明天奉獻自己的力量。
教師年度考考核述職報告 篇6
時(shí)間飛逝，轉眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過(guò)去的半年工作中過(guò)得很有意義也很有挑戰性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當然也存在著(zhù)不足�，F將半年多的工作匯報如下，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時(shí)事政治學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守園里的各項規章制度。
二、教學(xué)方面
我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，積極參加園里組織的教師間相互聽(tīng)課活動(dòng)，并認真做好聽(tīng)課筆記。工作中我以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認真備好每一節課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具，重視教學(xué)內容的趣味性，以游戲為基本活動(dòng)，充分體現幼兒學(xué)習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極找出問(wèn)題的癥結。在業(yè)務(wù)學(xué)習方面，我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書(shū)籍，并在中華聽(tīng)課網(wǎng)上注冊了賬號，定期地去觀(guān)看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開(kāi)闊自己的視野，力求能為教學(xué)內容注入新的活力。
三、保育方面
作為剛剛接觸幼教工作的我來(lái)說(shuō)，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒(méi)有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學(xué)習的機會(huì )，主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班，學(xué)習保育常識，鍛煉自己的實(shí)操能力，經(jīng)過(guò)老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開(kāi)始急急忙忙、雜亂無(wú)章的狀態(tài)到現在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動(dòng)組織、區角活動(dòng)等幼兒一日保育常規活動(dòng)。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的`關(guān)系，團結互助，養成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長(cháng)規律，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法，樹(shù)立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)保駕護航。
四、家長(cháng)交流方面
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長(cháng)和老師之間的有效交流互動(dòng)，將有助于幼兒更好地成長(cháng)，實(shí)現家園互動(dòng)。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀(guān)察每位幼兒的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題或異常時(shí)，及時(shí)告知班上老師和幼兒家長(cháng)，并利用能和家長(cháng)溝通的有限時(shí)間，積極主動(dòng)地去和家長(cháng)交流討論，了解幼兒的成長(cháng)環(huán)境、在家的作息時(shí)間、特殊愛(ài)好和習慣等，并積極和家長(cháng)探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進(jìn)自己的工作，爭取成為幼兒成長(cháng)的“好伙伴”。
五、其他方面
我利用不上課的時(shí)間，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫(huà)片的更新下載工作，并把電視機配合U盤(pán)使用播放動(dòng)畫(huà)片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規工作�？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動(dòng)畫(huà)片，自己心里也很開(kāi)心。
我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽，初賽已經(jīng)過(guò)了，目前正在積極地準備決賽的作品。
六、努力方向
作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著(zhù)不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實(shí)施素質(zhì)教育、寓教于樂(lè )都將是我努力學(xué)習的方向。
通過(guò)這半年的工作，我很幸運地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深?lèi)?ài)著(zhù)幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會(huì )繼續多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!
教師年度考考核述職報告 篇7
一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養，讓自己不斷成長(cháng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，及時(shí)采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據學(xué)期開(kāi)始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
教師年度考考核述職報告 篇8
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已結束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一匯報，為新學(xué)期的工作確立新的目標。
�。ㄒ唬�、我的思想政治方面
想做一個(gè)合格的人民教師，首先就應有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習培訓，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我用心、主動(dòng)、勤懇、職責心強，樂(lè )于理解學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，用心認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動(dòng)紀律，不遲到，不早退。
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1、教學(xué)工作
我自參加教學(xué)工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無(wú)準備的課，每一天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)資料回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)應對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，我注重抓實(shí)抓穩，爭取做到，教過(guò)一課，消化一課，不留后患，并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新，將新的教學(xué)理念，新的教學(xué)模式運用到數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)中，注重對學(xué)生潛力的培養，在每個(gè)單元結束時(shí)，我都要在整理和復習時(shí)，讓學(xué)生自己去總結去回顧本單元學(xué)過(guò)的資料，自己去查缺補漏，使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中對所學(xué)的知識有個(gè)整體的認識，理清知識體系，學(xué)會(huì )用聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習，從而構成一種潛力。
同時(shí)在課堂教學(xué)中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰明的孩子有空間，又不放下任何一個(gè)差生。在教學(xué)工作上，我能注意多向同事請教，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動(dòng)中，我覺(jué)得還是取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，但是成績(jì)已成為過(guò)去更長(cháng)更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習、提高。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終
結出了豐碩的果實(shí)，我班本科人均成績(jì)大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導、家長(cháng)、學(xué)生的肯定和好評。
對于學(xué)校領(lǐng)導下達的任務(wù)，我都會(huì )認真去完成。在工作中，我總是默默無(wú)聞地表現。
在抓學(xué)生常規方面，我是高標準，嚴要求，自開(kāi)學(xué)對學(xué)生抓常規教育以來(lái)，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會(huì )緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿(mǎn)意的。當然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習慣不能長(cháng)久持續，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導。要可能地把工作做細、做實(shí)、做活。
2、班主任工作
在擔任三年級（5）班的班主任工作中，我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，用心與家長(cháng)配合，研究學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班群眾。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會(huì )以一顆謙虛的態(tài)度來(lái)進(jìn)行我的工作，以此來(lái)完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(cháng)，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號。
教師年度考考核述職報告 篇9
一年來(lái)，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義，關(guān)心我國社會(huì )主義現代化的建設大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現情況。
一、完善師德：為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(cháng)送的禮物。
二、虛心學(xué)習：智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會(huì )遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。
三、教研工作——求真務(wù)實(shí)積極組織教師參加教研活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，拓展思路。
并要求外出學(xué)習教師寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，組織教師積極參加各級各類(lèi)的征文、論文競賽。
四、合作意識：必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jì)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開(kāi)展工作當中也出現了一些不近人意的地方
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。
幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng )新，繼續努力成為一名更加優(yōu)秀教師。
教師年度考考核述職報告 篇10
一、把學(xué)校工作的重心視為自己的第一要務(wù)
學(xué)校是我們每個(gè)人賴(lài)以立足的土壤，每個(gè)人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來(lái)演繹自己的職責。在這一點(diǎn)上自己能夠做到顧全大局，把握學(xué)校的工作重心，學(xué)校的需要是自己努力的第一要務(wù)。本學(xué)期由于工作需要，承擔了小學(xué)部的教師培訓和科研工作。雖然沒(méi)有上課的繁忙，但自己能夠緊張起來(lái)，不得有半點(diǎn)懈怠。服務(wù)意識較強，工作不分份內份外，力爭做到有需必應。積極配合校長(cháng)及中層人員開(kāi)展各項工作。按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。沒(méi)有因工作瑣屑而抱怨；沒(méi)有因事物繁多而叫苦，更沒(méi)有因自己的工作效率而影響工作的進(jìn)程。
二、以崗位練兵為突破口，
實(shí)施校本研修本學(xué)期，崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持下，開(kāi)展了系列崗位練兵活動(dòng)。
最突出的成績(jì)是引領(lǐng)教師團隊參加了哈爾濱市中小學(xué)教師崗位練兵展示阿城專(zhuān)場(chǎng)的現場(chǎng)展示。贏(yíng)得了專(zhuān)家的認可，也提升了我校教師的知名度，首次以群體的狀態(tài)登上了區級的展臺。積極配合師訓部開(kāi)展練兵與研修工作，兩次將學(xué)校教師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區級的展示現場(chǎng)進(jìn)行展評。在省級驗收的現場(chǎng)，我校的參展內容迎來(lái)了知名專(zhuān)家的稱(chēng)贊。在參與進(jìn)修學(xué)校師訓部組織的各項活動(dòng)中，教師的博客掛在進(jìn)修網(wǎng)的首位。在網(wǎng)絡(luò )的評比中，我校被評為區級先進(jìn)集體。個(gè)人獲得了優(yōu)秀組織獎。
三、教育科研工作再創(chuàng )新
高蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)給他帶來(lái)快樂(lè )，使天天上課不至于變成一種單調乏的任務(wù)，那就引導每一位教師走上研究這條幸福的道路上來(lái)，教育科研可以讓教育教學(xué)走上快速發(fā)展的直通車(chē)，思考和研究可以讓我們幸福前行，盡收事半功倍之效”。本學(xué)期的教育科研工作除了正常開(kāi)展工作外，主要的成績(jì)就是順利完成了區級兩項課題的結題任務(wù)。
在不到一個(gè)月的時(shí)間里，與課題組成員通過(guò)系統整理、歸納課題研究的過(guò)程性材料，撰寫(xiě)了兩篇各近萬(wàn)字的課題研究報告。將兩項課題圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號。目前材料已經(jīng)通過(guò)初步審查，在等待專(zhuān)家的最終評審。本學(xué)期配合科研部門(mén)征集了教師的科研成果共20余篇。對我校申報的哈市規劃辦的課題進(jìn)行了人員變更。及時(shí)收集課題研究的過(guò)程性材料。及時(shí)科學(xué)的出版《科研報》。在上學(xué)期的科研評估中，我校的科研工作被確定為區級科研一類(lèi)學(xué)校，這是科研工作的殊榮。
四、把握學(xué)�；顒�(dòng)脈搏，把好信息窗口在本學(xué)期，主動(dòng)承擔了學(xué)校的新聞發(fā)不布工作。
從照相、選片、到處理照片，從新聞稿的書(shū)寫(xiě)到新聞的發(fā)送，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)不易，一次制作需要將近一節課時(shí)間。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個(gè)。真正把學(xué)校的活動(dòng)信息及時(shí)發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上，同時(shí)再上傳到學(xué)校的校園網(wǎng)。這樣即宣傳了學(xué)校，又展示了師生的校園生活和精神風(fēng)貌。
五、當好材料寫(xiě)手，演繹好宣傳委員的職責作為支部的宣傳委員，能夠履行職責。
本學(xué)期比較費腦子的就是寫(xiě)材料。這是一項純腦力勞動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，本人能力有限，難得領(lǐng)導的信任，擔起了如此的重任。當領(lǐng)導布置任務(wù)時(shí)從不畏難，能夠用心、盡力的去做。雖然一學(xué)期所寫(xiě)的材料不到二十份，材料要的急時(shí)回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美，好在有校長(cháng)的信任和把關(guān)，一切都迎刃而解了。這項工作使我得到了真切的鍛煉。用楊利偉的話(huà)說(shuō)：感覺(jué)良好。
六、材料整理歸檔方面不等不靠，全權負責學(xué)校的教育科研和教師培訓及女工檔案。
自覺(jué)收集整理過(guò)程材料，做到規范。
七、配合工會(huì )組織做好女工工作積極配合學(xué)校的工會(huì )組織做好女工工作。
協(xié)助支部工會(huì )開(kāi)展一些活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使自己在組織與協(xié)調方面得到了鍛煉。收獲了許多，提升了許多。
有人說(shuō)：人生因事業(yè)而從容，我說(shuō)教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，做到有一份熱發(fā)一份光。用盡心盡力地工作而享受工作的快樂(lè )。
教師年度考考核述職報告 篇11
寒來(lái)暑往，這一年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。上學(xué)年我擔任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作�；仡欉@年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無(wú)論是成績(jì)還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習學(xué)科知識，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀(guān)，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎。尊重家長(cháng)，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面：
在長(cháng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng )新、篤行、樂(lè )教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿(mǎn)智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面，教會(huì )方法，為學(xué)生構建系統的知識體系。
善于發(fā)現問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現了數學(xué)的價(jià)值。
由于數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著(zhù)課程的加深，學(xué)困生會(huì )越來(lái)越多。針對這部分學(xué)生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀(guān)教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長(cháng)，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(cháng)。
三、班主任方面：
作為一名數學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì )知識，更學(xué)會(huì )做人。對學(xué)校的各項活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會(huì )進(jìn)行安全教育，行為習慣養成教育；利用課余布置墻體文化，輔導學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信；利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色，我都將樂(lè )此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績(jì)�！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養”，我是這么想的，也是這么做的。
今年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護教師的良好形象，不辜負社會(huì )對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
教師年度考考核述職報告 篇12
首先，感謝各位領(lǐng)導讓我向大家匯報一年來(lái)所思所想、所作所為。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認真備課，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)內容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過(guò)不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會(huì )議論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓練計劃項目，目前正在進(jìn)行中。
本年度，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為XX本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師，所指導的學(xué)生獲得XX東北三省數學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學(xué)生XX先后獲得XX全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區一等獎。
以個(gè)人身份，協(xié)助xxx老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過(guò)了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫(xiě)，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。
本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)始推廣使用，XX年將正式出版。
這一年，如果說(shuō)，我的工作還取得了一些成績(jì)，那都是在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機會(huì )，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導和老師，敬請各位領(lǐng)導和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我，謝謝！
教師年度考考核述職報告 篇13
緊張而忙碌的一年的教育教學(xué)工作即將結束，回顧這一年，感覺(jué)特別充實(shí)。這一年也讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。本年度本人主要從事七年級、八年級共十二個(gè)班的音樂(lè )課的教育教學(xué)工作，下面我談?wù)勥@一學(xué)年來(lái)我的幾點(diǎn)體會(huì )
一、思想認識。
我在思想上嚴于律己，關(guān)心學(xué)生，團結同事。熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排。我相信在以后的工作學(xué)習中，在領(lǐng)導、同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，會(huì )取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
本人認真貫徹新課改的教學(xué)理念，以學(xué)生為本，教師主要是引導者，重在培養學(xué)生自主、合作、探究的能力，全方位的培養創(chuàng )新人才。認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。提升學(xué)生的欣賞美、感受美的能力并注重學(xué)生的品質(zhì)培養。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿，參加江蘇省中小學(xué)音樂(lè )教師教學(xué)培訓活動(dòng)。積極參加學(xué)校組內教學(xué)交流活動(dòng)，吸取他們的長(cháng)處，改正自己的不足之處。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
三、考勤方面。
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒(méi)有遲到、曠課等現象。有事請假。
四、工作成績(jì)
通過(guò)努力一年來(lái)取得了一下成績(jì)：
1、《音樂(lè )課堂因不和諧音符而精彩》在新課程學(xué)習上發(fā)表并獲國家級一等獎
2、《優(yōu)化教學(xué)方式，適應初中音樂(lè )課改新形勢》在新課程學(xué)習上發(fā)表并獲一等獎
3、《多媒體在初中音樂(lè )教學(xué)中應用問(wèn)題分析》在新課程學(xué)習上發(fā)表
4、《中學(xué)生音樂(lè )鑒賞能力的培養》在新課程上發(fā)表并獲一等獎
5、我輔導的舞蹈在銅山縣第四屆科技文化藝術(shù)節舞蹈比賽獲一等獎
6、在銅山縣中小學(xué)獨唱獨奏比賽中我輔導的學(xué)生獲一等獎二名、二等獎二名。
7、積極籌備、編排、組織校第三屆藝術(shù)節，并認真選拔優(yōu)秀節目參加縣第四屆科技文化藝術(shù)節和藝術(shù)評估。
當然，成績(jì)只能代表過(guò)去，我只相信未來(lái)。我會(huì )在今后的工作學(xué)習中更加努力！
教師年度考考核述職報告 篇14
一學(xué)年很快就要過(guò)去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。本學(xué)年任教五（1）班數學(xué)，我根據學(xué)校、科組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實(shí)完成。
一、自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六年級采用的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學(xué)習新課標，仔細體會(huì )新課標理念，理解教材的意境，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽(tīng)課、學(xué)習。
二、合理使用教法，想方設法提高教學(xué)質(zhì)量。
一年級學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應新的學(xué)習環(huán)境，不習慣小學(xué)紀律的約束，再加上他們調皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì )違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規入手，培養學(xué)生形成初步的行為習慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習。
1、創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
新教材活動(dòng)性強，我充分利用教材，精心創(chuàng )設學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
數學(xué)源于生活，生活中又充滿(mǎn)著(zhù)數學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現實(shí)世界中尋找數學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數學(xué)，摸到數學(xué)。
3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)。
學(xué)習任何知識的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現，因為這樣發(fā)現理解最深，也最容易掌握內在的規律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽(tīng)"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機會(huì )，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng )新。例如，在教學(xué)"觀(guān)察與測量"一章時(shí)，我設計了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀(guān)察周?chē)氖挛�，用正確的長(cháng)度單位描述物體的長(cháng)度和高度，用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)"統計"時(shí)，設計一些調查活動(dòng)，如調查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調查的方法，體會(huì )統計的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )新潛能
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和創(chuàng )新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jì)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng )新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)"兩位數加兩位數"一課時(shí)，我安排了六人一小組，討論怎樣計算"19+18="。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報結果時(shí)，竟發(fā)現有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書(shū)本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養了學(xué)生的合作精神和創(chuàng )新意識，使學(xué)生的思路得以開(kāi)拓，觀(guān)察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5、開(kāi)展競賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習氣氛。
基于低年級學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂(lè )。
6、運用表?yè)P鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生的學(xué)習信心。
課堂上以表?yè)P為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P，經(jīng)常運用贊揚的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生，如"你真棒！""你的眼睛真雪亮！""你們小組合作得很好！"……大大加強了學(xué)生學(xué)習的信心和集體的凝聚力。
本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區小學(xué)數學(xué)一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的"加減法（6、7）"獲三等獎；教案設計獲一等獎；這學(xué)期承擔容桂區年度小學(xué)數學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評。
我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì )多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
教師年度考考核述職報告 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng )新教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現情況如下。
一、思想上一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。關(guān)心國際時(shí)局，關(guān)注國家大事，民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)�；锸车墓ぷ�，及工會(huì )與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動(dòng)，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念，轉變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，開(kāi)好每一次班會(huì )。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變，學(xué)生成績(jì)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
謝謝大家！
教師年度考考核述職報告 篇16
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師年度考考核述職報告 篇17
一年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
教師年度考考核述職報告 篇18
各位領(lǐng)導、各位老師，20xx年度工作情況述職如下：
一、思想政治方面
作為一名教育工作者，我在工作中積極、主動(dòng)、勤懇地對待學(xué)校分配的每一項工作;在思想上始終不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認真的去完成各項工作。高度重視政治理論學(xué)習，不斷提高政治思想覺(jué)悟，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，用科學(xué)的方法論指導自己的工作學(xué)習。
作為一名青年教師，我始終服從黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策，能和上級的指示精神保持一致;遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;通過(guò)不斷學(xué)習，努力使自己的思想覺(jué)悟提高到一個(gè)新的臺階;工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處。
二、教學(xué)方面
今年我承擔了11電氣及其自動(dòng)化1、2班數字電子技術(shù)基礎的教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個(gè)方面：
1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。
2、了解學(xué)生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
6、作業(yè)布置：根據重點(diǎn)、理解、了解、識記各個(gè)層次的要求，我把作業(yè)精心挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
三、科研工作方面
本學(xué)年發(fā)表論文一篇，EI收錄。獲得實(shí)用新型專(zhuān)利一項。
總之，一年的工作中我收獲頗豐，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，通過(guò)和同事共同的努力，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，比起其他老教師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習。要在科研上投入更多的精力，繼續努力提高自身的能力。因此，在新的一年里我要更加努力的工作，在今后工作中還請領(lǐng)導和同事們多提寶貴意見(jiàn)!爭取取得更好的成績(jì)。
教師年度考考核述職報告 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉眼間20xx年已經(jīng)過(guò)去了。依稀還記得，20xx年xx月，我懷著(zhù)一腔熱血、十二分激情來(lái)到咱們第六初級中學(xué)報到就職，到今天驀然回首，已經(jīng)有3年多的時(shí)間了。從初來(lái)乍到的懵懂無(wú)知、內向青澀，到如今成長(cháng)為一個(gè)班級同學(xué)們學(xué)習和生活上的導師，這對于我來(lái)說(shuō)，既是一種榮譽(yù)，也是一種責任�；仡�20xx年這一學(xué)年，我感到即忙碌又充實(shí)。為了使今后的工作能取得更大的進(jìn)步，我現對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結，以下是我的述職報告：
一、思想政治方面：
任職期間，我一直認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，時(shí)刻想著(zhù)提高自己的政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)，并且自覺(jué)地遵守國家、教委、學(xué)校的各項準則與要求，積極的參加校內組織的各項會(huì )議與活動(dòng)。我始終堅持以嚴謹的工作作風(fēng)和良好的道德素養認真的對待每一項工作。每當我在工作上遇到困難的時(shí)候，我會(huì )努力地去解決問(wèn)題，不退縮不逃避，始終想著(zhù)給學(xué)生們起到一個(gè)表率作用，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣形象。
二、班主任工作方面：
20xx年上半年，我擔任原七年四班的班主任。在擔任班主任期間，我始終兢兢業(yè)業(yè)，把心思全部放在班級管理工作上。每天早上堅持比學(xué)生早到班級，等待學(xué)生進(jìn)入班級收完作業(yè)后，組織學(xué)生盡快進(jìn)入早自習狀態(tài)。在日常上課期間，我會(huì )觀(guān)察學(xué)生上課動(dòng)態(tài)，并且主動(dòng)找科任老師了解班級學(xué)生上課情況，及時(shí)了解本班學(xué)生學(xué)習中出現的問(wèn)題，積極協(xié)助科任老師對班級學(xué)生薄弱問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的查漏補缺。比如：為解決班級同學(xué)的數學(xué)計算能力較差，我與數學(xué)老師溝通后，每天安排固定的時(shí)間，為班級同學(xué)出相應的計算題，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓練，每個(gè)小組的組長(cháng)把每天計算題完成情況及時(shí)反饋給我。針對學(xué)生語(yǔ)文字詞基礎差，不愿意動(dòng)筆練這一問(wèn)題，我會(huì )利用早自習時(shí)間，監督學(xué)生認真練習，然后給學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文字詞聽(tīng)寫(xiě)，并進(jìn)行及時(shí)的批改與修正。在任課老師和我的共同努力下，班級的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。在20xx年xx月份xx統一進(jìn)行的期中考試中取得了喜人的成績(jì)。
另外，我們班級的情況比較特殊，班級里有兩名智力殘障學(xué)生，他們在智力方面和日常行動(dòng)上都有所困難。作為班主任，我深知面對這樣的孩子，要有更多的愛(ài)心和耐心。不僅要幫助他們的學(xué)習，更要讓他們能夠像正常孩子一樣開(kāi)心自信地成長(cháng)。為此，我在班級建立了愛(ài)心小分隊，每天都有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)負責給兩名孩子打飯，照顧她們去衛生間。我也會(huì )經(jīng)常向她們的身邊同桌、同學(xué)詢(xún)問(wèn)情況。并且專(zhuān)門(mén)在開(kāi)班會(huì )強調同學(xué)們要團結友愛(ài)，互幫互助，讓這樣的特殊孩子感覺(jué)到同伴和老師的關(guān)懷和愛(ài)護。
三、英語(yǔ)教學(xué)工作：
在剛過(guò)去的20xx年，學(xué)生們跨越了從初一到初二這個(gè)至關(guān)重要的轉折時(shí)期，對孩子們來(lái)說(shuō)，正處于學(xué)習上突變的時(shí)期，從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)習上已經(jīng)開(kāi)始變化，尤其是初二時(shí)的變化更為明顯。在學(xué)習方法上，要求有更多的抽象和概括能力，學(xué)習負擔上也相比初一時(shí)增加了許多。對于這些學(xué)習上的突變，如果不能及時(shí)自我調適，沒(méi)有足夠的心理準備，不改變相應的學(xué)習方法，就會(huì )出現學(xué)習上的落伍。為此我根據班級同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習實(shí)際情況，為他們制定了更為細致的學(xué)習計劃，對于英語(yǔ)知識的每個(gè)單元，每個(gè)知識板塊都要做到了解學(xué)生們知識的掌握情況。針對他們的掌握情況，對教學(xué)進(jìn)度和速度進(jìn)行調整。特別是今年下半年，突如其來(lái)的疫情，讓學(xué)生們又不得不開(kāi)始了在家上網(wǎng)課的日子。為了能夠盡快讓學(xué)生們適應從線(xiàn)下教學(xué)到線(xiàn)上教學(xué)的轉變，保持學(xué)習勁頭不松懈，在上網(wǎng)課的這一個(gè)月里，我依然始終堅持上英語(yǔ)早自習。通過(guò)釘釘教學(xué)軟件的視頻功能，帶領(lǐng)學(xué)生們練習英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，檢查學(xué)生背誦英語(yǔ)課文。另外，利用釘釘在線(xiàn)批改作業(yè)功能，每天堅持對學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè)進(jìn)行批改，并把作業(yè)完成以及上課情況，及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，不讓學(xué)生在疫情期間學(xué)習有所懈怠。盡量努力能夠讓學(xué)生在家上網(wǎng)課，也可以保證較好的學(xué)習狀態(tài)和較高的學(xué)習效率。
盡管從目前來(lái)看，自己這一學(xué)年取得了一些小的進(jìn)步。但我依然清楚地知道自己仍然存在很多不足的地方：工作經(jīng)驗不夠豐富；面對一些突發(fā)事件還不能做到果斷冷靜地處理；對后進(jìn)生的關(guān)注不夠，教學(xué)方法需要進(jìn)一步改善。所以在今后的工作中，我會(huì )保持謙虛謹慎的'態(tài)度，向書(shū)本求知，向實(shí)踐求真，向前輩求幫，向領(lǐng)導求教。在這里我也十分感謝各位領(lǐng)導，各位前輩老師這一年給予我的鼓勵和幫助，你們的鼓勵和認可就是對我最大的支持。
最后，借此機會(huì )，提前給大家拜個(gè)早年，祝各位領(lǐng)導和老師在新的一年心想事成，萬(wàn)事順意！
教師年度考考核述職報告 篇20
一、從思想方面進(jìn)行總結
作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。當然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來(lái)，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。
嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師。
二、教育教學(xué)方面：
本人一年來(lái)，無(wú)論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到最好。在教學(xué)過(guò)程中，我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位，努力轉化差生，并取得了一定的成績(jì)：例如，六年（2）班的黃玉玲和何少華同學(xué)，是全校師生眾所周知的思想品質(zhì)方面的問(wèn)題學(xué)生。這兩個(gè)學(xué)生都很特別，黃玉玲是一個(gè)被家長(cháng)寵壞的學(xué)生，好搬弄事非，夸大事實(shí)，任何地方、任何時(shí)候都以她為中，否則，誰(shuí)惹了他誰(shuí)就自食其果。她父認為：他交了錢(qián)給老師，老師拿了他的錢(qián)，他女兒學(xué)習好壞，你老師都不能批評、打罵、教育他女兒，他就一個(gè)女兒，以后要她養老的┈還說(shuō)：以前在穗香，何校長(cháng)都叫老師向他道歉┈。后來(lái)，也聽(tīng)一些老師對她及她家庭反映。我根據自己對該生本人及家庭的情況，認為當務(wù)之急，首先必需做通家長(cháng)的思想工作，否則，就無(wú)法轉變該生。因而，通過(guò)反復家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系。多方面做工作，終于使他父親改變了對教師的看法。最后，他父親還要求老師嚴格要求他女兒，做錯了就批評教育。還滿(mǎn)懷歉意地跟我說(shuō)：對不起！
黃玉玲同學(xué)平時(shí)已養成的一些我行我素的習慣，要使她一下改變過(guò)來(lái)是很難的，因此，反復性較大，于是，我主動(dòng)與班主任、黃校長(cháng)商討幫助、教育她的方法和對策，主動(dòng)家訪(fǎng)及隨時(shí)與其父電話(huà)聯(lián)聯(lián)絡(luò )。反復找她們談心，從多方面誘導、軟硬兼施地讓她明白自己存在的缺點(diǎn)和錯誤，導其一一改正。
在這整個(gè)過(guò)程中，我也滿(mǎn)肚牢騷，覺(jué)得自已很委屈，家長(cháng)不支持，還讓女兒去李校長(cháng)處說(shuō)：我拉她，對她態(tài)度不好┈。但牢騷過(guò)后，還必須正確面對，因為轉化她的思想是自己的職責。我必須義無(wú)反顧。
在教學(xué)中，我認為：要嚴格要求每一個(gè)學(xué)生，不管是思想還是學(xué)習上，不能隨便遷就學(xué)生的缺點(diǎn)，否則只能是導其繼續范錯，發(fā)現有范錯誤的苗頭，就要馬上進(jìn)行引導、教育，把這種錯誤的思想轉化為學(xué)習的動(dòng)力。但，要想收到預期的效果，得講究方法，耐心教導，循循善誘，批評與誘導相結合；與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的大力支持；經(jīng)常與其談心、交朋友，使學(xué)生心中形成"親其師，信其道"的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談。
在教中，我不斷地鉆研、探索、總結教法，接手六年級后，自己對教學(xué)內容不太熟，于是我就主動(dòng)閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)提高自己，如：《小學(xué)數學(xué)新大綱》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《廣東教育》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實(shí)際，不斷改變自己的教法，以適應當前教學(xué)的需要，并結合學(xué)校教研專(zhuān)題，認真考慮怎樣分層導練，學(xué)生主動(dòng)參與探索知識的全過(guò)程。例如：在教學(xué)《圓柱的認識》一課時(shí)，引出課題后，就大膽放手讓學(xué)生自己審題、自學(xué)，自己動(dòng)手操作、猜想、探索，通過(guò)學(xué)生自己看書(shū)自學(xué)、說(shuō)一說(shuō)、模一模、想一想、畫(huà)一畫(huà)、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質(zhì)、特征，教師只是學(xué)生探索中的參與者、引導者。這樣引導學(xué)生自己探索知識的效果遠比教師的講好。既能培養學(xué)生的自學(xué)能力，同時(shí)教師也能抽出時(shí)間來(lái)點(diǎn)撥優(yōu)生，輔導差生。
還做到不恥下問(wèn)，經(jīng)常與呂主任、黃建開(kāi)教師探討教學(xué)方面的問(wèn)題�；ハ嗪献�，互相勉勵，共同進(jìn)步。
三、做好科組管理工作：
從兩個(gè)方面進(jìn)行：一是常規教學(xué)管理方面；二是優(yōu)化課堂教學(xué)方面。常規教學(xué)方面主要是按照順德市下發(fā)的文件，有的放矢地要求科組成員做好。
優(yōu)化課堂教學(xué)方面即專(zhuān)題研討：概括起來(lái)為"一個(gè)立足，兩個(gè)體現"
�。ㄒ唬�、一個(gè)立足是指：在專(zhuān)題實(shí)驗過(guò)程中，立足于"求實(shí)"實(shí)實(shí)在在從師生的實(shí)際出發(fā)，本學(xué)期，我認真總結上學(xué)期科組實(shí)驗中存在的一些問(wèn)題：如：
1）、教師的觀(guān)念較為保守，放不開(kāi)；
2）教學(xué)中沒(méi)注重學(xué)生非智力因素的培養：如學(xué)生學(xué)習的品質(zhì)、習的興趣、態(tài)度、策略、方法等。導致學(xué)生的學(xué)習積極性不高；
3）課的結構過(guò)于簡(jiǎn)單，方式過(guò)于單一，容量不大，練習量過(guò)少，特別是應用題方面的教學(xué)；
4）堂上練習密度不大，節奏不緊湊，效果較低；
5）課堂教學(xué)處理的的藝術(shù)水平較低等等。針對以上問(wèn)題，要求教師抓住每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的關(guān)鍵，運用最直接、最易懂易明的教學(xué)方法引導學(xué)生，課堂的基本模式為："先練后導—導練結合—當堂訓練—及時(shí)反饋—達成目標"。教學(xué)任務(wù)要日日清、月月清、年年清。不能給下一任的教師留下后遺癥。
�。ǘ�、兩個(gè)體現是指：教師的課堂教學(xué)與研討要體現專(zhuān)題研究；體現新大綱的要求。
1、體現專(zhuān)題研究：本學(xué)年數科組的教研專(zhuān)題是：構建"分層#39；導#39；#39；練#39；，以技能訓練為主的課堂教學(xué)模式"，培養學(xué)生創(chuàng )造性思維。在具體的操作中，我首先讓大家明白專(zhuān)題的意思和意義，組織大家一起學(xué)習，然后把教學(xué)內容分成幾大塊：式題教學(xué)、概念教學(xué)、應用題教學(xué)、幾何圖形教學(xué)等等。每個(gè)大塊都按專(zhuān)題的要求制定出具體操作方案。本學(xué)期重點(diǎn)研討式題教學(xué)和應用題教學(xué)兩大方面，以提高學(xué)生的口算能力和解應用題能力。各人根據自已的實(shí)際選擇并確定一個(gè)子專(zhuān)題。
�。ㄊ筋}教學(xué)的導練——以嘗試練為主，教師的適當導為輔。先復習相關(guān)聯(lián)的舊知識，其次學(xué)生自學(xué)例題嘗試，教師加以針對性地講解即引導和指導，然后進(jìn)行分層練，可選用適當的練習方法。在練的過(guò)程中讓學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì )加與減、乘與除的互逆關(guān)系，提高口算能力。學(xué)會(huì )選擇合適的估算方法，養成估算的良好習慣。還要注重說(shuō)的訓練，理順思路。從而培養學(xué)生創(chuàng )造性思維。）
�。☉妙}教學(xué)的導練——是可以收集日常生活中學(xué)生熟悉的信息材料編成應用題，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習應用題的興趣，進(jìn)行嘗試導入。自學(xué)新知，討論說(shuō)理，適當安排一些開(kāi)放性的問(wèn)題。掌握解題的步驟和方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。）
2、體現新大綱方面：也就是在專(zhuān)題實(shí)驗的同時(shí)，要與新大綱的要求相結合，這樣才能體現優(yōu)化課堂教學(xué)，一年來(lái)，本科組特別重視新教材、新大綱的研討與實(shí)驗。具體的操作方法概括起來(lái)：
1、學(xué)習新大綱（學(xué)習新大綱具體要求，掌握各年段的肉容和重難點(diǎn)，與舊教材的大綱進(jìn)行比較）。更準確地掌握新大綱的要求。
2、課例研討，摸索規律。
3、總結升華，形成模式。
通過(guò)實(shí)驗，如上學(xué)期參加了的新教材評優(yōu)課，獲得表?yè)P獎；本學(xué)期上了一節全鎮性的一年級新教材觀(guān)摩課，受到好評；上等級評估時(shí)也上了一節新教材的匯報課�？傊�，教師觀(guān)念上有了一個(gè)很大的轉變，對課改的新信息、新理念、新趨勢在教師的頭腦中已初步形成，課改的動(dòng)向、方式、方法基本掌握，對新教材新大綱有了一個(gè)全新的了解，明白了新教材編寫(xiě)的意圖。特別是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)學(xué)習知識，通過(guò)合作學(xué)習、動(dòng)手操作、討論來(lái)探討知識的形成過(guò)程，并讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口來(lái)掌握知識。又例如，一（1）、一（3）、三（2）、四（4）、五（2）、五（3）六（2）、六（3）等，課堂的容量大，充分體現學(xué)生合作學(xué)習、共同討論來(lái)探討知識。導練結合體現專(zhuān)題。主要表現在：
�。�1）、能根據新大綱的要求，從學(xué)生實(shí)際生活中收集課堂資料，從學(xué)生熟悉的生活中打開(kāi)新知的大門(mén)。
�。�2）、能根據新大綱和專(zhuān)題的要求，發(fā)展學(xué)生的思維想象力和創(chuàng )新能力。
總之，在優(yōu)化課堂教學(xué)的過(guò)程中，要求教師把每節課都當作實(shí)驗課來(lái)上，自已與自己進(jìn)行比較，看自己是否把"學(xué)"的權力還給學(xué)生；是否把"想"的時(shí)間交給學(xué)生；是否把"做"的過(guò)程留給學(xué)生；是否把"說(shuō)"的機會(huì )讓給學(xué)生。來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
從實(shí)驗課來(lái)看，整體效果還不錯。但也存在一些問(wèn)題。為此，我認為以后在課堂教學(xué)中主攻以下幾方面的薄弱環(huán)節。
�。�1）激趣：想方設法調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習。
�。�2）課堂的密度要緊湊。
�。�3）在活動(dòng)中既要保證學(xué)生全員參與又要保證他們的有效參與活動(dòng)，定出活動(dòng)目標。
�。�4）注意發(fā)展學(xué)生的數學(xué)語(yǔ)言；重視完整的語(yǔ)言訓練，特別是低年級。
�。�5）要注重每個(gè)知識點(diǎn)的形成過(guò)程。
�。�6）教學(xué)過(guò)程中要體現生活性、靈活性。
�。�7）加強體會(huì )數學(xué)與社會(huì )實(shí)際的密切聯(lián)系。
四、本人通過(guò)一年的努力，取得了一定的成績(jì)：
1．成功轉化差生黃玉玲，何少華，效果顯著(zhù)。
2．處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的六（2）數學(xué)第一學(xué)期學(xué)期的成績(jì)達到了市的優(yōu)秀單位。
3．履行科長(cháng)職責，帶動(dòng)數科教師進(jìn)行教研、教改工作，效果顯著(zhù)：
�、俑髂昙墧祵W(xué)教師能依照教研計劃，教法靈活地向課堂要質(zhì)量；
�、诔晒Φ赝瓿扇Ｐ缘目谒惚荣�；
�、壑笇б荒昙壭陆滩膶�(shí)驗課獲鎮的表?yè)P獎。指導一年級新教材教學(xué)設計評比獲鎮的一等獎。本學(xué)期指導全鎮性的一年級新教材觀(guān)摩課，受到好評；上等級評估時(shí)也上了一節新教材的匯報課。
4．主動(dòng)上好學(xué)校的專(zhuān)題實(shí)驗課。
5．專(zhuān)題實(shí)驗論文《在教學(xué)中，如何培養學(xué)生的創(chuàng )新意識》獲鎮教學(xué)論文二等獎。
6．時(shí)代的需要，社會(huì )的進(jìn)步，"活到老，學(xué)到老"顯得更加重要，因而本人通過(guò)多種途徑不斷提高自身的各項素質(zhì)及教育教學(xué)能力。如：主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；參加本科班學(xué)習；外出結對學(xué)習等，努力使自已成為一個(gè)新時(shí)代的合格教師。
教師年度考考核述職報告 篇21
在政治上，我能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動(dòng)，認真學(xué)習黨的有關(guān)文件，能處處嚴格要求自己。多年以來(lái)不斷加強理論學(xué)習，提高思想修養和理論水平，能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實(shí)際工作中，富有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神。堅持以城待人，誠信為本，善待每位老師和同學(xué)的每一份情感；關(guān)心老師和學(xué)生的學(xué)習和生活，幫助老師和學(xué)生解決實(shí)際困難；“學(xué)高為師，身正為范”，處處以身作則，以自身的言行感染身邊的老師和學(xué)生，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響老師和學(xué)生，達到言傳與身教相結合的效果，使工作更具有說(shuō)服力和感染力。努力做一個(gè)科研型教師，不斷學(xué)習以提升自己的知識水平和教育教學(xué)能力。我認識到，教學(xué)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，管理更是一門(mén)藝術(shù)，我從不滿(mǎn)足于原有教學(xué)和管理經(jīng)驗，不斷探索新的教學(xué)方法和管理水平。在教學(xué)上我認真備課、認真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高，任課班級教學(xué)成績(jì)常年位于同年級前列。
在學(xué)校管理工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結提高。兢兢業(yè)業(yè)，不計較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著(zhù)負責的態(tài)度認真完成。注重在工作中集思廣益，開(kāi)拓創(chuàng )新。為了做好學(xué)校各項工作，以昭平縣教育管理提升年活動(dòng)為契機，做好學(xué)校常規管理工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我認真做好以下方面工作：
一、規范制度，充分調動(dòng)教師的積極性。
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”過(guò)去有的教師無(wú)心上課，更說(shuō)不上認真備課。更有甚者平時(shí)經(jīng)常出現遲到、早退、曠課現象。為了杜絕這種現象的出現，學(xué)校相繼制定了《常規管理制度》《教師工作考評法》《教師獎懲辦法》等規章制度，實(shí)現了人管人到制度關(guān)人的跨越。同時(shí)，注重“情感管理，互相交流”，比如，學(xué)校在決策上做到“小事勤溝通，大事多商量”，從而增強了教師們的主人翁意識，形成了人人是學(xué)校的主人的良好局面，使他們感受到學(xué)�！按蠹易濉钡臏嘏�。使之在情感上產(chǎn)生共鳴并轉化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生“合力”效應。這樣，學(xué)校管理工作有章可循，依章行事。教師自覺(jué)、主動(dòng)地執行各項規章制度，從而充分調動(dòng)教師的積極性。
二、增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，在充分吸取外校經(jīng)驗的基礎上，結合實(shí)本校際制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設的實(shí)施方案》。堅持“德育為首、全面發(fā)展、以德立校、依法治校；事事育人、人人育人、處處育人”的原則，提出“學(xué)校無(wú)小事，事事有教育，教師無(wú)小節，處處是楷�！钡目谔�。確定了德育工作總體目標：從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素質(zhì)；從確定遠大志向做起，樹(shù)立和培養正確的理想信念，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備；從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神；從提高基本素質(zhì)做起，培養學(xué)生的勞動(dòng)意識、創(chuàng )造意識、安全意識、效率意識、環(huán)境意識和民主法制意識。
三、強化校園管理、營(yíng)造良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
學(xué)校管理抓得好不好，關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是否上得去，關(guān)系到學(xué)校在群眾中的威信，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)不斷提高，這些成績(jì)的取得是與學(xué)校的管理有方分不開(kāi)的。
在教師方面做到：
1、要求值周教師每天提前半小時(shí)回校，督促學(xué)生來(lái)校自覺(jué)進(jìn)入教室讀書(shū)學(xué)習，充分利用好早晨的大好時(shí)光。課內注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，嚴防不安全事故發(fā)生，中午維持好秩序，晚上集隊時(shí)對當天學(xué)習紀律安慶衛生等方面作全面的總結。
2、要求教師每天提前半小時(shí)回校，熟悉當天要上課程的內容，為上好每一節做好準備。
3、要求教師早讀課下班指導學(xué)生讀書(shū)，并認真做好班級管理工作。
4、要求教師認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉及各種知識，形成比較完整的知識結構。
在學(xué)生管理方面，嚴格要求學(xué)生尊重學(xué)生。對學(xué)生堅持實(shí)施情感管理，不體罰和變相體罰學(xué)生，對違紀學(xué)生和后進(jìn)生給予更多的關(guān)愛(ài)，對他們的德、智、體全面的發(fā)展負責，既關(guān)心他們的學(xué)習，以又關(guān)心他們在家庭，在社會(huì )的行為表現，對學(xué)生管理具體要求如下：
1、早上回到學(xué)校，自覺(jué)回到教室讀書(shū)學(xué)習。
2、課堂上認真聽(tīng)課，并做好筆記。
3、認真完成老師布置的作業(yè)。
4、中午回校完成上午老師布置的作業(yè)后休息好，為下午的學(xué)習提供精力保障。
5、晚上完成當天的學(xué)習任務(wù)后做好復習鞏固工作和預習第二天要學(xué)習的內容，做到當天的事當天完成。
總之，在抓好學(xué)校管理工作方面做到動(dòng)之以情、曉之以理，從而促進(jìn)了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
教師年度考考核述職報告 篇22
教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì )越愛(ài)上自己的事業(yè)。當了十年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。一九九四年，當我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門(mén)，信心十足地登上這三尺講臺時(shí)，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(cháng)，我總有一種農民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè )滋滋、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長(cháng)流水。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我屏棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習。1996年，我參加了教育學(xué)院“三結合”大專(zhuān)班的學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，連續三年獲得獎學(xué)金，于20xx年順利畢業(yè);之后，我又通過(guò)了成人高考，參加了大學(xué)本科的學(xué)習，將于20xx年6月從上海師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。我想，教學(xué)相長(cháng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習者，只有不斷學(xué)習，才能擔當起培育人才的重任。我通過(guò)了普通話(huà)水平等級考試，并參加了計算機多媒體軟件制作的培訓和考核，成績(jì)優(yōu)秀;20xx年通過(guò)了計算機網(wǎng)絡(luò )考核和教師教室英語(yǔ)100句的考核;20xx年的8月，我又順利地通過(guò)了上海市職稱(chēng)計算機應用能力考核。
九四年至今，我一直擔任教室領(lǐng)導工作，同時(shí)擔任語(yǔ)文、思品、社會(huì )等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)。
教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻給每一位學(xué)生。當素質(zhì)教育逐步替代應試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時(shí)，也要教會(huì )學(xué)生做人的道理。
俗話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”，但我卻在實(shí)踐中體會(huì )到本性是會(huì )在集體中得到改變的。20xx年，我接的一個(gè)班中有一名留級生，他剛來(lái)到我班時(shí)，總是不聲不響，獨自一人，但當有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個(gè)典范的問(wèn)題學(xué)生。我利用晨會(huì )課，思品課對他進(jìn)行教育，讓小干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他的臉龐重新出現了笑容。他在周記中寫(xiě)到：“……朱老師不但沒(méi)有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會(huì )節目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚水打濕了臉龐，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì )給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng)。
隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，內心世界更加豐富了，對老師的要求也就更高了。在以往的教育過(guò)程中，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面，認為好學(xué)生非當干部不可，當干部是極少數學(xué)生的專(zhuān)利。而這樣的教育，使學(xué)生沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了主見(jiàn)，只是被動(dòng)地接受。而這一切與社會(huì )的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我就在中隊集體中實(shí)行了隊干部輪流制和任期制。實(shí)行之后，班里的每一個(gè)隊員得到了真正鍛煉的機會(huì )。通過(guò)開(kāi)展“十分鐘隊會(huì )”、“中隊主題會(huì )”、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng)，使他們在自己的空間里，發(fā)揮出最大的潛能，表現出高漲的主動(dòng)性和主動(dòng)性。這一教育改革，使得我們這一中隊在活動(dòng)中得以成長(cháng)，20xx年，我班學(xué)生參加區少先隊隊列操比賽，表現出極高的集體主義精神，獲得銅號獎。
20xx年，學(xué)校舉行大型主題活動(dòng)——綠色地球我的家，我帶領(lǐng)教室學(xué)生承擔了小品演出的任務(wù)。我帶領(lǐng)同學(xué)們上馬路測噪音，到蘇州河采訪(fǎng)參與合流污水工程的工作人員，為演小品準備資料。演出后受到了領(lǐng)導的好評。同時(shí)我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區小學(xué)中學(xué)少先隊中隊創(chuàng )新活動(dòng)設計方案比賽一等獎。
作為一名教室領(lǐng)導，我所任教的教室都具有優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生父母的滿(mǎn)意。
隨著(zhù)應試教育向素質(zhì)教育的轉變，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎知識、基本技能上打好基礎，更要讓學(xué)生在學(xué)習能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”的轉化;在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉化。
在教學(xué)上，我一直擔任中高年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量，培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習方式，我在備課中，根據大綱要求，從教室的特點(diǎn)出發(fā)，著(zhù)重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng )設種.種情景，千方百計調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習熱度，學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)生的創(chuàng )造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。我在20xx年送走了一個(gè)畢業(yè)班，于20xx年又送走了一個(gè)畢業(yè)班，這兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè)，而且成績(jì)優(yōu)良。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。
在任教高年級語(yǔ)文時(shí)，由于作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節，就目前學(xué)生實(shí)際的寫(xiě)作能力而言，是不容樂(lè )觀(guān)的。因此，我就根據這一現狀，進(jìn)行了《觀(guān)察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。通過(guò)一系列的研究實(shí)踐，使學(xué)生觀(guān)察有了途徑;表達有了內容;模仿有了范例;思維有了方向。從中，學(xué)生的觀(guān)察能力有了提高，他們的說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作能力也隨之“水漲船高”。于是，在班內出現了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng )辦了“文苑”，出現了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過(guò)程中，實(shí)驗對象找了我任教的年級組里屬于較差的教室作為試點(diǎn)班，中等的一個(gè)班作為對照班。通過(guò)實(shí)踐，試點(diǎn)班的學(xué)習成績(jì)躍入全年級第一，在五年級畢業(yè)考時(shí)語(yǔ)文成績(jì)80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個(gè)班。另外，談xx同學(xué)在黃浦區小學(xué)生“親近大自然”征文活動(dòng)中榮獲一等獎。從中，學(xué)生體會(huì )到了成功作文的喜悅，寫(xiě)作的熱度越來(lái)越高，變得樂(lè )于作文，作出好文。
當今世界，知識的更新日新月異，隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)社會(huì )的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對傳統的教育教學(xué)模式提出了嚴峻的挑戰。作為教師的我深深地認識到：在當今社會(huì )，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，我從各方面努力，不斷提高自身的修養。
1.我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習。
2.我認真上好每一節隨堂課，并主動(dòng)參加區、校各級的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐。課后，及時(shí)反思，寫(xiě)好教后隨筆，以便今后的不斷提高教室教學(xué)的水平。
3.我根據自己確立的課題研究，配合教材，進(jìn)行課題研究，并認真地做好記錄，及時(shí)寫(xiě)好體會(huì )，和同組的教師互相交流學(xué)習，共同進(jìn)步。
4.我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫(xiě)好教育心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。
各位領(lǐng)導，各位老師，你們從中可以看出我近五年來(lái)，在教育、教學(xué)、自身素養等各方面都有所提高。今后我在各位領(lǐng)導和老師的培養、指導下，會(huì )更加努力工作，獻出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結出更加豐碩的成果。
教師年度考考核述職報告 篇23
課程改革有序地向縱深推進(jìn)，我的教研工作以課改為中心，以新課程理念來(lái)總結、推廣課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗和成果，深入研究、剖析課程實(shí)施中出現的新情況、新問(wèn)題，積極探尋解決問(wèn)題的新策略，大力培養骨干教師、學(xué)科帶頭人，實(shí)現我區小學(xué)美術(shù)、音樂(lè )、品德與生活、品德與社會(huì )等各學(xué)科工作的新突破。
1、認真履行教研員崗位職責，不斷加強自身的學(xué)習，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強政治理論與教育理論學(xué)習。認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習各級教育行政部門(mén)的有關(guān)文件，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò )媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)掌握所負責學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、認真學(xué)習課程標準，強化研究與反思意識。
隨著(zhù)基礎教育改革的日益深化，課堂教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題越來(lái)越突出，老師們開(kāi)始覺(jué)得僅在操作層面打轉還不解渴、不透徹、不深刻，他們開(kāi)始了更深層次的探尋。身為教研員，我充分發(fā)揮教研工作的“研究、指導、引領(lǐng)、服務(wù)”的基本職能，不斷提高教研工作的主動(dòng)性、前瞻性、積極性，為基層學(xué)校課改實(shí)驗和推進(jìn)素質(zhì)教育提供有效指導和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力實(shí)現教研活動(dòng)主題化，調研工作制度化，教師培訓多樣化，教育科研實(shí)效化，全面促進(jìn)我區小學(xué)教學(xué)質(zhì)量逐年提高。指導教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃汀?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專(zhuān)家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。教研工作中我抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點(diǎn)做好教學(xué)后反思，寫(xiě)進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內容。
3、深化備課和課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。
教師要成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)研究者，必須從上“好課”開(kāi)始。深入課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐指導，結合送教下鄉、集中培訓等活動(dòng)，積極開(kāi)展各級各類(lèi)教研活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)能力。以課堂教學(xué)為中心，以三級教研活動(dòng)為載體，以新技能訓練為主線(xiàn)，廣泛開(kāi)展教學(xué)研究、研討活動(dòng)和實(shí)踐訓練活動(dòng)，提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，研究研討和訓練重點(diǎn)為：
�、偈菇處熅哂幸罁抡n改理論設計和組織教學(xué)的能力，
�、谑菇處熅哂谐醪降拈_(kāi)發(fā)課程資源的能力。
�、凼菇處熅哂袑W(xué)科整合的能力。
�、苁菇處熅哂羞\用現代化教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)的能力。
4、加強師資培訓，發(fā)揮骨干教師作用。
以教師專(zhuān)業(yè)化為導向，以實(shí)施新課程為核心內容，圍繞專(zhuān)業(yè)知識更新，專(zhuān)業(yè)能力訓練提高和基礎教育新教材等方面進(jìn)行。加強理論與實(shí)踐的有機結合，推廣教師在新課程實(shí)施進(jìn)程中的好做法，解決在此過(guò)程中的困惑和問(wèn)題，切實(shí)提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。充分發(fā)揮骨干教師作用，加大培訓力度，完善骨干教師培訓、使用、管理機制。對骨干教師要給他們壓擔子、給任務(wù)、落實(shí)責任，對他們要高標準嚴要求，讓他們成為新課改的先頭部隊。開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)，結成互幫互學(xué)對子，在各項工作中相互學(xué)習、共同提高。在新教師和骨干教師中樹(shù)立一批品牌教師，為他們提供外出學(xué)習機會(huì )，做課機會(huì )，理論輔導講座機會(huì )，參賽機會(huì )，提高其教育教學(xué)技能及知名度，創(chuàng )我區品牌教師。
5、努力探索培訓模式，完善培訓機制。
充分利用網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )研修的作用，嘗試建立教師博客群，組織網(wǎng)絡(luò )教育論壇，引領(lǐng)教師在網(wǎng)絡(luò )研修中不斷提高。努力構建具有特色的培訓模式，充分調動(dòng)廣大教師的積極性。
教師年度考考核述職報告 篇24
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
1、思想政治方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守園內的各項規章制度，團結同事，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級工作。
2、教學(xué)工作
這一年來(lái)，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔任語(yǔ)言，計算，英語(yǔ)三門(mén)課的教學(xué)工作。為了更好地開(kāi)展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書(shū)籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級的各項活動(dòng)。開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養幼兒良好的常規及活潑開(kāi)朗的性格。
在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養幼兒口語(yǔ)表達能力，并在教師創(chuàng )設了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)內容設置語(yǔ)言環(huán)境，為幼兒增加語(yǔ)言的交流機會(huì )，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動(dòng)是語(yǔ)言教學(xué)中的一個(gè)重要內容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法。在半日活動(dòng)中向家長(cháng)展示的兒歌識字活動(dòng)得到家長(cháng)的好評。
隨著(zhù)幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì )對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語(yǔ)課程。為了能更好地勝任英語(yǔ)課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語(yǔ)底子好的老師請教，還利用休息時(shí)間跟專(zhuān)職老師學(xué)習音標，使自己的口語(yǔ)更加標準化。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境外，還著(zhù)重培養幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。
《幼兒園工作規程》中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動(dòng)之中。在德育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進(jìn)行情感體驗，從而達到德育內化的目的。
3、家長(cháng)工作
在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)成為我們的教育的合作伙伴。我辦開(kāi)設家園窗，每月定期更換內容，向家長(cháng)宣傳教育方針，利用家園冊和家長(cháng)真心交流。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)半日活動(dòng)和家長(cháng)面對面地溝通，互流通信息。定期向家長(cháng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，與家長(cháng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(cháng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
在這一年中，我能自覺(jué)履行教師職責，在工作中有成績(jì)也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
教師年度考考核述職報告 篇25
忙忙碌碌中，一年的工作又不知不覺(jué)接近了尾聲�，F將本年度的工作、學(xué)習述職如下：
1、嚴于律己，愛(ài)崗敬業(yè)。
在思想上，我嚴格要求自己，積極參與政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，忠誠于黨的教育事業(yè)，同時(shí)，以關(guān)注、理解、賞識的眼光對待幼兒，以主動(dòng)、溝通、平等的心態(tài)面對家長(cháng)，努力提高個(gè)人品德以及師德方面的修養；在工作態(tài)度上，我嚴格遵守幼兒園的規章制度，以綱要和指南為引領(lǐng)，認真履行崗位職責，團結同事，積極向上，秉承實(shí)幼勇于奉獻、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神；在清正廉潔方面，我保持高度的自律，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養，全心全意為幼兒的成長(cháng)、家長(cháng)的滿(mǎn)意服務(wù)，不接受家長(cháng)的饋贈，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，努力做到廉潔從教。
2、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人。
為了提高自身的工作能力，在教育教學(xué)方面，我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，認真設計主題活動(dòng)，精心安排每周計劃，盡心盡力上好每一節教學(xué)活動(dòng)，并有序組織幼兒的戶(hù)外體鍛、角色游戲及區域游戲，在活動(dòng)中，讓幼兒成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展�；顒�(dòng)后及時(shí)反思、記錄，不斷提高自己的教學(xué)能力。結合我園園本美術(shù)特色創(chuàng )設別具一格的班本美術(shù)特色，通過(guò)有計劃、有方向的活動(dòng)實(shí)施和操作，所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進(jìn)步，手工作品玲瓏、精美，繪畫(huà)作品稚嫩卻不失風(fēng)格。與此同時(shí)，我還通過(guò)多渠道的學(xué)習不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我積極參與園內的教科研活動(dòng)、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò )培訓，通過(guò)各個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習細化自己的知識結構，向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，翻閱幼教書(shū)籍和雜志，摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法，在孜孜不倦的學(xué)習、實(shí)踐、反思中，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3、盡職盡責，碩果累累。
我在工作中保持積極進(jìn)取、團結奉獻的態(tài)度，協(xié)同搭班認真做好班級管理工作、家長(cháng)工作，積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說(shuō)創(chuàng )設，同時(shí)，積極參與園內外各項活動(dòng)，各方面均取得了一定的成績(jì)。在全園性半日活動(dòng)展示中獲好評，兩篇論文《淺談對中班幼兒線(xiàn)描畫(huà)的實(shí)踐與指導》和《以“信息技術(shù)”為本，創(chuàng )“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實(shí)》分別發(fā)表在省級刊物上，一篇教案獲xx市級教案評比二等獎，同時(shí)，我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現場(chǎng)驗收，現場(chǎng)效果獲專(zhuān)家好評。獲得“教壇新秀”的稱(chēng)號。下半年，在我園創(chuàng )建xx市優(yōu)質(zhì)園的道路上，我更是極力配合，爭創(chuàng )完美，組織開(kāi)展的大班音樂(lè )活動(dòng)《一只狼》和大班科學(xué)活動(dòng)《天氣預報》均獲得幼教專(zhuān)家的好評，參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級一等獎、市級二等獎，感恩節系列活動(dòng)中組織開(kāi)展大班社會(huì )活動(dòng)《愛(ài)心樹(shù)》不僅感染了在場(chǎng)的家長(cháng)朋友，也得到了他們的肯定。另外，本學(xué)期我還指導搭班老師在園內開(kāi)展的區域活動(dòng)展示和美術(shù)專(zhuān)題研討活中表現優(yōu)異。
一番耕耘一番收獲，在忙碌充實(shí)的工作中，我一路成長(cháng)、一路收獲，在今后的工作中，我會(huì )秉承實(shí)幼精神，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教師年度考考核述職報告 篇26
一年來(lái)，本人在縣委、縣政府和鄉黨委的正確領(lǐng)導下，充分發(fā)揮艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取精神，認真學(xué)習馬列主義，特別是“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，使本人思想政治和理論素質(zhì)有了明顯的提高。為搞好今后的工作奠定了堅實(shí)的基礎�，F將本人一年來(lái)在德、能、勤、績(jì)、廉方面的表現作如下述職：
一、加強理論學(xué)習，提高認識
一年來(lái)，本人加強了各方面的學(xué)習，特別是深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神、黨的《兩個(gè)條例》、民族宗教理論、政策、法律知識及現代畜牧知識、科技知識。不斷充實(shí)了自己的頭腦，提高了自己的理論水平和工作效率。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習，使自己逐漸樹(shù)立了社會(huì )主義的理想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值觀(guān)，在對待他人和社會(huì )時(shí)，能夠做到無(wú)私奉獻，在對待個(gè)人生活上則表現出了艱苦奮斗、清正廉潔的作風(fēng)。
二、履行職責情況
一年來(lái)，本人在工作上嚴格要求自己，盡職盡責地搞好分管工作，同時(shí)積極協(xié)助黨委、政府搞好全鄉各項工作。作為黨委副書(shū)記積極協(xié)助黨委書(shū)記狠抓黨建工作，按照年初黨建目標要求，結合奔向實(shí)際制定切實(shí)可行的工作計劃，并狠抓各項任務(wù)落實(shí)工作。
三、廉潔自律，紀律作風(fēng)
作為一名黨員領(lǐng)導干部，始終把自己置身于全鄉干部職工的監督之下，嚴格按照規章制度辦事，想工作、辦事情。在任何時(shí)間，任何情況下都要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。正確使用人民賦予的權力，努力做到用權為公，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自重、自省、自勉、自勵。
綜上所述，今年以來(lái)，在縣委、縣政府和鄉黨委的正確領(lǐng)到下，克服各種困難，積極深入牧戶(hù)，大力宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策和富民政策。工作中服從組織，從不計較個(gè)人得失，對待工作認真負責、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨、真抓實(shí)干，在全鄉干部和群眾的大力支持與幫助下，順利完成了全年的工作任務(wù)。但由于事務(wù)性工作多，致使自己深入基層調查研究、解決問(wèn)題的力度不夠。再加之自己存在語(yǔ)言障礙，對群眾疾苦了解的不夠，和群眾溝通的不夠，對黨和國家的一些現行方針、政策理解不夠不深。在今后的工作中，我會(huì )努力克服以上存在的問(wèn)題，扎實(shí)工作，為崗龍經(jīng)濟的全面發(fā)展作出應有的貢獻。
本人自評為稱(chēng)職。
教師年度考考核述職報告 篇27
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
本學(xué)年我的工作由兩大部分組成：20xx年x月x日至x月x日承蒙學(xué)校領(lǐng)導和老師們的信任，我參加了為期x天的國培，這一階段的學(xué)習無(wú)論是在思想意識方面還是在專(zhuān)業(yè)知識方面都使我有了很大的收獲。第二階段就是返校后，我接任了xx班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在工作中有收獲，也有不足。所以本學(xué)年教學(xué)工作我想從以下兩方面進(jìn)行匯報：
一、國培心得與感悟
遠赴x三中學(xué)習期間，我自學(xué)了x老師的《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》，知道了教育者的教育意識，及教育環(huán)境對學(xué)生的成長(cháng)至關(guān)重要。聽(tīng)了十幾x三中老師的課，發(fā)現了他們組織教學(xué)的方式非常靈活，學(xué)生在其課堂上的思維非�；钴S，學(xué)習參與度很高�？吹搅诵〗M教學(xué)的優(yōu)越性。還聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座，讓我意識到：只有做一名研究性教師，才會(huì )感到工作的快樂(lè )，找到工作的動(dòng)力和意義。學(xué)習期間，我記了x節聽(tīng)課，寫(xiě)了一本筆記，x篇心得體會(huì )，學(xué)會(huì )了在網(wǎng)絡(luò )上制作班級簡(jiǎn)報。此外，在學(xué)習期間感受了x的風(fēng)土人情，游覽了x東的名山大川，品嘗了x的特色小吃。與x及x各市的老師結下了深厚的友誼。收獲了許多平時(shí)教學(xué)工作中無(wú)法收獲的東西。
回到x師大的培訓學(xué)習，讓我實(shí)現了曾經(jīng)沒(méi)有完成的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)習期間，我遵規守紀，嚴格要求自己，抓緊一切可利用的時(shí)間給自己充電。專(zhuān)業(yè)課研修中，x老師的唐詩(shī)宋詞鑒賞課，提高了我的詩(shī)詞鑒賞能力，x老師的文言文基礎專(zhuān)題講座，改變了我的文言文教學(xué)觀(guān)念。x老師的《高師寫(xiě)作學(xué)》讓我懂得了提高學(xué)生的寫(xiě)作水平還必須致力于培養學(xué)生的情商……等等。另外，我還認真聆聽(tīng)了學(xué)校從外地請來(lái)的教育專(zhuān)家及特級教師的講座尤其是全國特級教師王君老師的做課，讓我意識到語(yǔ)文教學(xué)就是要“在語(yǔ)言文字中出生入死”!學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。身為人民教師，學(xué)習是我們終身的使命。以后還有這樣的機會(huì )，我仍愿抓住機遇深造提升。
二、返校改變與反思
國培結束后返校才發(fā)現學(xué)校無(wú)論是硬件設施還是教學(xué)策略上都有很大的變化。首先是每個(gè)教師都安裝了多媒體一體機，學(xué)校要求每個(gè)教師每周至少兩次使用電子白板講課。這一點(diǎn)趕在了教育大省x的前面，因為我所培訓的x三中在十月份才將電子白板引入課堂，并且只安排了個(gè)別老師上了幾節示范課，還沒(méi)有普及。我欣喜之余不得不努力學(xué)習電子白板的使用技術(shù)，一邊認真閱讀學(xué)校印發(fā)的學(xué)習資料，一邊在教室里操做練習，遇到不會(huì )的就虛心向其他老師請教�，F在基本上以能熟練操作，使之服務(wù)于課堂教學(xué)了。
再者，就是學(xué)校推行了小組合作教學(xué)模式，我一方面對于學(xué)生比較陌生，需要有一個(gè)適應期，一方面還不能領(lǐng)悟小組合作教學(xué)的實(shí)質(zhì)與要領(lǐng)，具體操作起來(lái)不能得心應手。于是，我虛心聽(tīng)了其他老師的課，觀(guān)察他們是如何組織學(xué)生小組合作學(xué)習的，并思考這樣操作的目的和意義在哪里。經(jīng)過(guò)不斷的摸索，終于可以有效的采用小組合作學(xué)習的方式服務(wù)于課堂教學(xué)了。
最后，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，和目睹了學(xué)校教學(xué)管理的改進(jìn)，我學(xué)會(huì )了反思。
1)我意識到了做一名合格的教師首先得有端正的心態(tài)和上進(jìn)的意識。要不斷的學(xué)習新知，更新觀(guān)念，才能順應時(shí)代發(fā)展對教師的職業(yè)要求。
2)要耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。沉下心來(lái)，做好本職工作，就是自身價(jià)值最大的體現，特級教師x說(shuō)得好：一位教師教了幾年學(xué)，只要他得到所教的學(xué)生及家長(cháng)，還有所在學(xué)校的領(lǐng)導及同事的肯定，那么他就是成功的，起碼正在走向成功。
3)就是不能懈怠，工作不能懈怠，學(xué)習不懈怠，做人不懈怠。機會(huì )總是給有準備的人的，不懈怠的人才能有所準備。懈怠的人終會(huì )被時(shí)間、被環(huán)境、被周?chē)趭^的人淘汰。
這些話(huà)說(shuō)給我自己以及和我一樣曾經(jīng)迷�；蛘诿悦５娜寺�(tīng)。以期相互勉勵，共同進(jìn)步。希望到下一年述職報告的時(shí)候，能有切切實(shí)實(shí)的東西來(lái)匯報。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
教師年度考考核述職報告 篇28
一、師德方面
在各方面能從嚴從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率。工作中講究同事中的團結協(xié)作，服從組織安排，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，我一直貫徹先進(jìn)的教育思想和觀(guān)念，在實(shí)際教學(xué)中，注重教書(shū)育人。在備課過(guò)程中認真分析教材，鉆研教材，
二、堅持學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，優(yōu)化教育教學(xué)的理論知識。
作為年輕教師，我一直在繼續學(xué)習數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，教育專(zhuān)業(yè)知識，文化科學(xué)知識，以先進(jìn)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。我堅持有目的，有計劃地學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�；叵�20XX年兩個(gè)學(xué)期，對于我的業(yè)務(wù)水平的提高，是至關(guān)重要的一學(xué)年，開(kāi)學(xué)時(shí)給自己的定位：本學(xué)年我做到了以下幾個(gè)方面：
1、閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文及各種有助于提高知識水平和教學(xué)能力的書(shū)籍；
2、20XX年上半年參加區新進(jìn)教師培訓；
3、20XX年7月參加長(cháng)沙市電大組織的英特爾未來(lái)教育核心課程學(xué)科教師的培訓，獲得結業(yè)證書(shū)。
4、20XX年11月參加長(cháng)沙市普通話(huà)測試員第三屆繼續教育培訓班
三、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，力求提高教學(xué)能力。
參加雨花區小數會(huì )和長(cháng)沙市小數會(huì )，參加區內的四次調教活動(dòng)和長(cháng)沙市的兩次活動(dòng)，并在20XX年10月31日參加小學(xué)數學(xué)名師走進(jìn)長(cháng)沙專(zhuān)題活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課24節，總之抓住了所有學(xué)習機會(huì )，不斷給自己充電。本學(xué)期還擔任了數學(xué)教研組組長(cháng)，首先感謝領(lǐng)導對我的培養，還感謝組內老師給予工作上的支持，對于年輕老師的我來(lái)說(shuō)，在開(kāi)展工作的同時(shí)，更多的是從中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗。
四、獲獎情況
20XX年4月論文《論差生形成因素與轉化教育》在長(cháng)沙市教育學(xué)會(huì )20XX年年度論文評選活動(dòng)中榮獲二等獎；
20XX年7月在校第二屆“螢火杯”青年教師教學(xué)競賽中榮獲二等獎；
20XX年12月論文《小學(xué)數學(xué)課堂中的德育滲透及方法》在長(cháng)沙市德育教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )20XX年度論文評比中獲二等獎
20XX年12月論文《淺談如何提高小學(xué)數學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量》在長(cháng)沙市數學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )20XX年度論文評比中獲二等獎
20XX年12月論文《淺談如何提高小學(xué)生計算能力的方法》在長(cháng)沙市數學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )20XX年度論文評比中獲二等獎
當然，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我還有很長(cháng)的路要走，在今后的工作中，我將努力學(xué)習，不斷提高和努力工作，經(jīng)過(guò)總結反思，我認識到在自己的工作中還有許多需要改進(jìn)之處，還要多向各位教師多學(xué)習。
教師年度考考核述職報告 篇29
尊敬的領(lǐng)導和同事們：
大家好！
20xx轉瞬即逝。盡管這一年來(lái)發(fā)生了很多的事情，也給我們的學(xué)習和教育工作帶來(lái)了很多的影響。但我始終相信一句話(huà)“只要思想不滑坡，辦法總比問(wèn)題多！”如今再回頭看，我們在這一年里，積極利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)解決了上課難的問(wèn)題，并不少老師還積極擴展其功能，為學(xué)生在學(xué)習和知識的請教上都帶來(lái)了許多的便利。
回顧這一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng )新點(diǎn)和對問(wèn)題的解決能力。這使得我們能不斷的進(jìn)步，不斷的加強教育的力量。
現在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，對過(guò)去一年來(lái)個(gè)人的教育工作做如下匯報：
一、思想的重視和改進(jìn)
面對這一年的變化，我們應該都深有體會(huì )。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )授課，我們確實(shí)解決了很多的問(wèn)題。但同時(shí)也迎來(lái)了很多的影響。尤其是對于不熟悉的電腦操作的老師來(lái)說(shuō)，我相信這一定不是一個(gè)小問(wèn)題。起初，其實(shí)我也非常的不擅長(cháng)，對于這些信息科技的操作，及時(shí)有說(shuō)明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了許多笑話(huà)。
但我也清楚，這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情，作為教師我就必須去適應！去學(xué)習！學(xué)習不僅僅是學(xué)生的事情，老師更更要學(xué)習，學(xué)習去怎么做好自己的教育工作！
在后來(lái)的工作中，我帶著(zhù)積極學(xué)習的嚴格態(tài)度，不恥下問(wèn)，積極的從學(xué)生的指點(diǎn)下，并參考書(shū)籍和視頻，終于能較好的適應網(wǎng)絡(luò )的授課。
如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上，但這段經(jīng)歷和積極學(xué)習的思想依舊深深的影響著(zhù)我。我會(huì )在今后的教育上繼續保持，成為一名積極主動(dòng)的學(xué)習型教師。
二、教育方面
這一學(xué)年里，我重視發(fā)展學(xué)生們的紀律和自覺(jué)性。在課堂上，我積極督促班干部們行使自身對班級的管理權，做到學(xué)生的自我管理。并在教育上積極鼓勵，引導學(xué)生能在課后自主的學(xué)習發(fā)和復習。
并且，我會(huì )在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評定進(jìn)步，并給予表?yè)P和一些小獎勵，積極培養學(xué)生們在課后努力的習慣。
這學(xué)期末，我班的學(xué)生在xx科的成績(jì)上取得了較為出色的成績(jì)，并且在紀律和學(xué)習自覺(jué)性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我會(huì )更加努力地引導學(xué)生，將他們培養成更加出色的優(yōu)秀人才。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師年度考考核述職報告 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
眨眼間一個(gè)學(xué)期結束了，這個(gè)學(xué)期是我生命中非常重要的一個(gè)學(xué)期，學(xué)期初，我光榮的成為咱們野草灣中學(xué)的一名教師，野草灣中學(xué)是一個(gè)朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的中學(xué)，他不僅是一個(gè)培養學(xué)生的搖籃，他也是一個(gè)培養教師的搖籃。學(xué)期伊始，初為人師的我榮幸的被任命為八年級89班的班主任，同時(shí)擔任八年級兩個(gè)班的物理課和物理實(shí)驗室實(shí)驗員，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的信賴(lài)、期望和重托，這個(gè)學(xué)期我努力做好學(xué)校安排的各項工作，并認真向資深老師學(xué)習，克服自己經(jīng)驗不足的缺點(diǎn)，竭力讓自己能夠成為一名合格的教師�，F將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報如下：
一、思想政治方面：
在思想方面，我首先在師德上首先嚴格要求自己，真正用心去愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)。作為一名黨員，我不斷學(xué)習黨的政策和方針，踏踏實(shí)實(shí)工作，為黨和國家盡自己應盡的義務(wù)，做出自己的貢獻。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、班主任工作方面：
擔任89班班主任之初，我最先做的是全面了解學(xué)生，一方面通過(guò)自己上課觀(guān)察，找學(xué)生聊天、談心，了解學(xué)生學(xué)習態(tài)度和心理現狀；另一方面是向89班原來(lái)的班主任和科任老師了解整個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)以及個(gè)別學(xué)生的情況。通過(guò)了解我確定了抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的工作重點(diǎn)，具體實(shí)施過(guò)程是：
1、首先在原來(lái)班委基礎上選出一個(gè)積極負責有威信的班委協(xié)助我的工作，并對班委做出高要求，力求即使在班主任不再的情況下班里工作通過(guò)班委也能順利進(jìn)行。
2、對班里的學(xué)生工作，我不僅做整體要求，并且對個(gè)別學(xué)生做單獨要求，給予重點(diǎn)關(guān)注和教育：對調皮愛(ài)犯錯誤不愛(ài)學(xué)習但又有威信的學(xué)生如劉亞亮、韓勝偉等吸收為班委成員，讓他們在為班級出力的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)增強班級榮譽(yù)感，引導他們想班級主流回歸。對原來(lái)自閉自卑不敢說(shuō)話(huà)不敢與人交流的王新昊，通過(guò)交談和自信教育，以及真誠的關(guān)心，讓他慢慢重樹(shù)自信，逐漸開(kāi)朗起來(lái)。
通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，89班班風(fēng)班貌有了很大改觀(guān)，上課紀律、課間紀律和自習紀律都變得很好。全班學(xué)生團結，凝聚力日益增強，全班學(xué)生活潑積極，在學(xué)校舉辦的紅歌演講比賽，趣味運動(dòng)會(huì )和隊列體操一支歌比賽中表現突出，成績(jì)優(yōu)秀，在元旦師生聯(lián)歡會(huì )上，89班積極表現，演唱歌曲兩首以及舞蹈、健美操和手語(yǔ)共五個(gè)節目。
期中考試后，我把班主任工作的重點(diǎn)轉向促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，抓上游，促中游，帶下游，通過(guò)鼓勵激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，并在合適的時(shí)間教學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、合理利用時(shí)間。
三、教學(xué)工作方面：
這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作是我不斷向老老師學(xué)習不斷發(fā)現自己的缺點(diǎn)不斷改進(jìn)的過(guò)程，是我一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗，逐步成長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我從不不打無(wú)準備之仗，不上無(wú)準備的課，堅持認真備課，事先預想在講課過(guò)程中可能出現的問(wèn)題，并相處解決辦法，走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對學(xué)生，爭取不帶情緒進(jìn)入教室。的在教學(xué)中，我注重抓實(shí)抓穩，爭取做到，教過(guò)一課，消化一課，不留后患。同時(shí)，我一面虛心向老老師學(xué)習，借鑒他們在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，運用在自己的教學(xué)中；一面向學(xué)生征求建議，一發(fā)現問(wèn)題就努力改進(jìn)。不斷完善自己。這些努力沒(méi)有白費，八年級物理成績(jì)穩步提升。
回首這個(gè)學(xué)期，學(xué)生的一點(diǎn)一滴都包含著(zhù)自己的努力，班級的每一個(gè)腳步都伴隨著(zhù)自己的身影，每一想到這些，雖然辛苦，但心里總會(huì )泛起輕輕的微笑，因為我的生活因此而充實(shí)！回首這個(gè)學(xué)期，雖然自己的工作取得了一些小小的收獲，但工作中還是有許多的不足之處，在下一階段的工作中，我會(huì )“只為攀登不問(wèn)高”更加的積極努力，拿出成績(jì)來(lái)回報學(xué)校和家長(cháng)對我的期盼!
教師年度考考核述職報告 篇31
各位，各位老師：
大家好！
回顧過(guò)去的一年，有許多值得和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作情況如下：
一、工作方面
堅決擁護的，堅持的教育方針，積極參加各種、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)，而且還借閱學(xué)習大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績(jì)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校的正確下，我取得了一定成績(jì)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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