小學(xué)校長(cháng)工作述職報告
在我們平凡的日常里，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編整理的小學(xué)校長(cháng)工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
在領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我擔任何樓小學(xué)校長(cháng)多年了，近一年，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，爭取優(yōu)秀。對自己在校長(cháng)崗位上所做的工作加以梳理，盤(pán)點(diǎn)和反思。自我激勵和加壓，理性思考接受領(lǐng)導，同仁相助。下面將我一年來(lái)的工作向諸位領(lǐng)導陳述，恭請領(lǐng)導，同行指正。
一年來(lái)，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念，在中心小學(xué)的領(lǐng)導下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校，具體工作如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，率先為范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)。作為學(xué)校的班長(cháng)，我時(shí)刻嚴格要求自己，實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠待人的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持學(xué)習，了解國家大政方針，掌握教育發(fā)展信息，我參加了局組織的校長(cháng)培訓，全國“心理健康輔導員”培訓，“國培”學(xué)習，不斷更新提升，用先進(jìn)的教育理念，指導工作，管理教學(xué)。在思想上，我努力加強自身的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增加黨性理念，堅持原則，顧全大局與上極領(lǐng)導保持一致；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益；在學(xué)校管理上，事業(yè)心，責任感當頭，清晰的工作思路，開(kāi)拓創(chuàng )新的意識，勇于克服困難的決心；恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步。
二、以人為本，抓好常規管理
1，建立健全的規章制度，以制度約束人，結合學(xué)校實(shí)際，制定各種管理制度，教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理，通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項工作的正常開(kāi)展。
2，將管理責任具體化，明確化。
3，強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規章制度成立了財務(wù)管理小組，大額支出蘊釀，研究，集體簽字后核銷(xiāo)，及時(shí)公開(kāi)，增加財務(wù)工作的透明度。學(xué)校的設備管理做到損耗維修降到最低限度。
4，抓好安全管理。在安全管理上，我作為校長(cháng)負總責，具體抓，專(zhuān)人管，人人都是管理員。門(mén)崗值班落實(shí)到人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。重點(diǎn)抓好安全教育，排查，演練，確保學(xué)校，教師，學(xué)生的人身安全。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
三、育人為本，質(zhì)量立校
作為一名校長(cháng)，深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育教學(xué)工作的重中之重，任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一年來(lái)，我聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效果和質(zhì)量落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期不定期舉行兩期“評教評學(xué)”活動(dòng)，共同提高，認真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合。激發(fā)教師的工作積極性，針對教師隊伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動(dòng)，學(xué)習啟動(dòng)，骨干帶動(dòng)，活動(dòng)推動(dòng)，機制驅動(dòng)。從基礎出發(fā)“調整，提高�！贝偈谷w教師不斷的完善自己。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為_(kāi)_鎮南村小學(xué)的校長(cháng)，一年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和__鎮中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。一年來(lái)的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、豐富、責任心較強的吳老師、李老師負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔任教導主任，學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔任語(yǔ)、數、常教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續辦好晨曦文學(xué)社，并擔任晨曦文學(xué)社長(cháng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第__屆小學(xué)生大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支，無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園建設上做到合理布局，整體規劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告3
一、以理念提升教育的智慧
現代學(xué)校的一個(gè)顯著(zhù)標志，是有特質(zhì)和個(gè)性的辦學(xué)思想，基于學(xué)校教育的現實(shí)背景和師生發(fā)展最大化的價(jià)值追求，建構先進(jìn)的辦學(xué)思想并轉為群體共識和“行動(dòng)愿景”，為學(xué)校插上一面思想旗幟，這是一校之長(cháng)，學(xué)校靈魂義不容辭的責任。因此，做一個(gè)智者，讓校長(cháng)的智慧在學(xué)校的發(fā)展中呈現個(gè)性是我孜孜不變的追求。
二、讓校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂
校園文化不僅僅是學(xué)生素質(zhì)和教師素質(zhì)提高的問(wèn)題，它還關(guān)系到一個(gè)民族文化的發(fā)揚和傳承。在這個(gè)意義上說(shuō)，校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。正是在這種理念的支撐下，我從學(xué)生、學(xué)校和教師發(fā)展的角度，提出了校園文化促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的校本教研策略。強調教育要關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，努力為學(xué)生的發(fā)展提供良好的服務(wù)。為此，我先后四次進(jìn)行了專(zhuān)題講座，廣大教師在“書(shū)香校園”、校本培訓、校本科研、教學(xué)實(shí)踐、案例分析、專(zhuān)家之聲、外校探幽等形式的實(shí)踐中，提升了智慧，積淀了厚重的文化底蘊。校園藝術(shù)節、校園體育節、國旗護衛隊、團隊夢(mèng)想列隊式等一系列活動(dòng)讓我校處處充滿(mǎn)了文化氣息。
三、以課堂放飛學(xué)生的夢(mèng)想
我們知道，每個(gè)個(gè)體都是鮮活的，每個(gè)生命都是有意義的，教育的實(shí)質(zhì)就是要讓每個(gè)生命都實(shí)現有意義的發(fā)展。學(xué)校教育為兒童從自然人走向社會(huì )人提供了必要的資源式支撐。童年的時(shí)光是人一生中最可寶貴的歲月，所有教育行為都要以尊重生命，關(guān)愛(ài)個(gè)體為根本立足點(diǎn)，對受教育者進(jìn)行真摯的人文關(guān)懷。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童學(xué)會(huì )生存，體驗成長(cháng)的幸福。
強化管理也好，加強隊伍建設也好，最終的落腳點(diǎn)都在課堂教學(xué)上，為此，今年我提出了關(guān)注學(xué)生的生命，讓課堂充滿(mǎn)生命活力的生命化課堂教學(xué)的理念，開(kāi)展了重新構建課堂的科研實(shí)踐活動(dòng)，
為了確保這項工作的落實(shí)，我對自己定出了兩條要求：
一是牢固樹(shù)立教學(xué)為中心的思想，深入教學(xué)第一線(xiàn)，深入課堂，深入教研組，現場(chǎng)施工親自指導，抓好典型。
二是為自己定了六條制度：
a、校長(cháng)一周要看課3-4節；
b、校長(cháng)要親自給教師上業(yè)務(wù)講座；
c、建立班子業(yè)務(wù)學(xué)習日；
d、指導教師上示范課5-6節。
四、反腐倡廉，規范辦學(xué)行為
我深知，當前進(jìn)一步加強教育系統黨風(fēng)廉政建設的重要性。為此，我以依法辦事、為正清廉、遵紀守法、勤政恭謙的工作理念為指導，切實(shí)抓好學(xué)校的廉政建設。
1、搞好民主評議和監督，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導班子建設
2、加強師德師風(fēng)建設工作。積極宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)崗”評選活動(dòng)，大力弘揚下氣，堅決杜絕教師接受學(xué)生家長(cháng)的吃請，絕不向學(xué)生多收一分錢(qián)。
3、加強財務(wù)工作管理�！笆罩蓷l線(xiàn)”分明，絕不設賬外賬。學(xué)校各項費用的使用，每學(xué)期都向教工會(huì )報告。每學(xué)期組織教職工代表對財務(wù)進(jìn)行審計。
五、不懈的努力，換來(lái)成功的喜悅
一年來(lái)，我以學(xué)校工作為己任，處處嚴格要求自己，處處以身作則、率先垂范，認真履行校長(cháng)的工作職責，在廣大教師的大力支持下，取得了一定的成果。
1、提升了學(xué)校的品牌。今年我們在各級部門(mén)的考核中均取得了好成績(jì)。德育工作、課改工作、科研工作及少先隊工作得到了專(zhuān)家們的高度評價(jià)。有關(guān)新聞單位對我們進(jìn)行了客觀(guān)地報道，進(jìn)一步增加了ci戰略的內涵。
2、個(gè)人榮譽(yù)。一年來(lái)，我在努力做好學(xué)校工作的同時(shí)，更加注重自身素質(zhì)的提高，不斷用素質(zhì)教育的理論豐富自己的頭腦，今年，由我指導的7節課分別榮獲省市優(yōu)秀課例。同時(shí)，今年我榮獲等光榮稱(chēng)號。
六、20xx年設想
�。�1）繼續研究戰略，再樹(shù)實(shí)小形象
通過(guò)深化戰略，讓實(shí)驗小學(xué)成為精神文明的校園，培養人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂(lè )園，優(yōu)美整潔的花園。
�。�2）繼續抓好三大支柱，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程
一是抓好以校長(cháng)為核心的領(lǐng)導集體。做到有明確的辦學(xué)思想和教育追求；公正、廉潔、有責任感和事業(yè)心；注意在教師中發(fā)現和培養領(lǐng)袖。
二是繼續優(yōu)化教師隊伍。讓教師做到愛(ài)崗敬業(yè)，富于團隊精神；學(xué)識豐厚，樂(lè )于學(xué)習和探索；技藝精湛，善于博采眾長(cháng)并個(gè)性鮮明。
三是不斷探索培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新途徑。要做到給學(xué)生完整的精神生活：培養學(xué)生終身學(xué)習的愿望、興趣和能力；培養學(xué)生獨立地有尊嚴地面對世界的品質(zhì)和能力；培養學(xué)生寬容與尊重個(gè)人價(jià)值的品質(zhì)和快樂(lè )地生活地品質(zhì)。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
我是鎮小學(xué)校長(cháng)，在上級教育主管部門(mén)和鎮委、鎮政府的正確領(lǐng)導下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為國家培養綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生，取得了良好成績(jì)。下面，根據上級領(lǐng)導的安排和要求，就自己擔任小學(xué)校長(cháng)一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真努力學(xué)習，全面提高自身綜合素質(zhì)
作為一名小學(xué)校長(cháng)，要搞好學(xué)校教育，提高教學(xué)質(zhì)量，必須具有堅定的政治思想覺(jué)悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認真學(xué)習國家教育方針、法律法規和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，堅定政治立場(chǎng)，擁護黨的領(lǐng)導，維護黨的尊嚴，聽(tīng)從黨的指揮，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會(huì )主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能，按照教育教學(xué)的規律與要求，全面搞好學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認真學(xué)習中央有關(guān)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，明確開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線(xiàn)，加強與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項教學(xué)工作，爭當一名“為民，務(wù)實(shí)，清廉”的小學(xué)校長(cháng)。
二、刻苦勤奮工作，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過(guò)五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現“質(zhì)量提升”工程目標：一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，要求教師按照學(xué)校計劃制定好自己的工作計劃，切實(shí)按工作計劃開(kāi)展教學(xué)工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書(shū)》，強化教師的責任意識，認真努力搞好教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課，要求教導處嚴把備課關(guān)，做到各門(mén)課程有教育教學(xué)目標和進(jìn)度計劃，每個(gè)教學(xué)單元有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節數等，確保完成教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學(xué)，要求教師采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意培養學(xué)生的能力，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現問(wèn)題，以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
三、采取多項措施，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平
1、加強德育教學(xué)，培養學(xué)生公民道德素養。我注重學(xué)生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開(kāi)展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛(ài)心”和“文明禮儀伴我行”等活動(dòng)，每月舉行集體頒獎儀式，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，引導學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國、熱愛(ài)偉大人民，熱愛(ài)偉大中華民族，聽(tīng)黨的話(huà)，做黨的好學(xué)生，樹(shù)立遠大理想，立志長(cháng)大為祖國、為家鄉建設事業(yè)作貢獻。通過(guò)加強德育教學(xué)，學(xué)生公民道德素養明顯提高，全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統。
2、加強隊伍建設，全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開(kāi)展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》以及教育局20xx年思想政治工作的安排意見(jiàn)，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執教、踐行職責、不斷提高自己的教書(shū)育人水平。二是要自覺(jué)履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》規定的職責和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的規章制度與工作紀律，認真上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
3、加強社會(huì )聯(lián)系，全面開(kāi)展開(kāi)放辦學(xué)工作。在開(kāi)放辦學(xué)工作中，我加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系，積極向社會(huì )征求辦學(xué)意見(jiàn)，積極接受社會(huì )監督，使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì )滿(mǎn)意。我加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，認真開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，支持家長(cháng)參與學(xué)校管理，為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
4、加強學(xué)校建設，努力建設平安美麗校園。我加強校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護好學(xué)校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng )造良好的工作學(xué)習環(huán)境。我牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一，預防為主，管理為重”的防范意識，認真落實(shí)“一崗雙責”，持之以恒地抓實(shí)抓細安全穩定工作，防范發(fā)生各類(lèi)安全事故，切實(shí)維護學(xué)校穩定，確保學(xué)校、師生安全。
四、改進(jìn)工作作風(fēng)，努力服務(wù)教師學(xué)生
我按照黨的群眾路線(xiàn)精神，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。每天堅持提前半小時(shí)到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，深入教學(xué)第一線(xiàn)，和教師們一起教研教改。堅持聽(tīng)課、評課，一年來(lái)聽(tīng)課節數達多節，時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教師教學(xué)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習，甘愿當一名公仆，努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長(cháng)，手里擁有一定權力，深刻認識到黨風(fēng)廉政建設的重要，努力提高自己素質(zhì)，做到遵紀守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊，做一名深受教師學(xué)生滿(mǎn)意的勤政勤業(yè)和清廉校長(cháng)。
五、存在的不足問(wèn)題
一是學(xué)習有所欠缺。我雖然重視學(xué)習，但有時(shí)工作忙，放松了學(xué)習，沒(méi)有學(xué)深學(xué)透，學(xué)習的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，通過(guò)學(xué)習指導實(shí)踐不夠。
二是工作還不夠細致，有些工作沒(méi)有完全做到位，影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展，這些不足問(wèn)題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。
六、今后的努力方向
1、勤奮學(xué)習，提高思想認識。我要做到認真、勤奮學(xué)習，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng)，爭做學(xué)習型校長(cháng)，切實(shí)做好各項學(xué)校工作。
2、轉變角色，提高工作效能。我要把自己從一名教師轉變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，規范化、精細化做好各項學(xué)校管理工作，提高工作效能，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實(shí)踐，提高管理水平。我要認真總結學(xué)校管理工作，做得好的要發(fā)揚光大，存在不足要努力改進(jìn)。同時(shí)要學(xué)習借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校各項管理工作上臺階。
我的述職報告完了，謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告5
一、努力為之，成績(jì)隨之
王彬校長(cháng)自工作以來(lái)，就以工作扎實(shí)務(wù)實(shí)聞名。他創(chuàng )造了20xx―20xx年連續多年中考成績(jì)全市鄉鎮第一的優(yōu)異成績(jì)。他所負責的舜王中心校團委獲得“濰坊市五四紅旗”優(yōu)秀團委，諸城市青年文明號，諸城市關(guān)心下一代先進(jìn)基層組織等榮譽(yù)稱(chēng)號。多次迎接了諸城市和濰坊市級檢查任務(wù)。擔任箭口初中副校長(cháng)兩年期間，和校長(cháng)密切配合，改革學(xué)校落后弊端，推行先進(jìn)做法，把箭口初中中考成績(jì)從20xx年全市24名提高到20xx年全市第7名的優(yōu)異成績(jì)。20xx年中考箭口初中有兩門(mén)學(xué)科進(jìn)入全市前三名。職業(yè)招生連續兩年被評為優(yōu)秀單位，學(xué)生鞏固率百分之百。為學(xué)校爭得諸城市首批家庭教育示范學(xué)校。
他個(gè)人先后被評為濰坊市信息技術(shù)與學(xué)科整合名師，諸城市教學(xué)能手，諸城市優(yōu)秀班主任，諸城市優(yōu)秀團干部，諸城市十佳少先隊輔導員，諸城市職業(yè)招生先進(jìn)個(gè)人。
二、不忘初心，堅持從教
雖然他現在已經(jīng)擔任著(zhù)校長(cháng)，但是他從未忘記自己是一位老師，所謂師心不改。開(kāi)學(xué)初，他堅定地擔負起六年級畢業(yè)班的道德與法治教學(xué)工作，盡管學(xué)校工作繁忙，但他不耽誤孩子的一節課，精心地輔導每一位后進(jìn)生，在他的鼓勵下，六年級七班的班級成績(jì)由以前的年級第十前進(jìn)了七個(gè)名次。
離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)間，五年級四班英語(yǔ)老師突然因病請假，在這個(gè)關(guān)頭，找代課老師很難撐起這個(gè)大梁，王校長(cháng)不假思索的接下了這個(gè)重擔，學(xué)校領(lǐng)導班子都勸他不要逞強，但他斬釘截鐵地說(shuō)：“放心吧，我就是英語(yǔ)老師出身，孩子交給我沒(méi)問(wèn)題！”就這樣，他一邊堅持著(zhù)校長(cháng)的本職工作，一邊擔任著(zhù)兩個(gè)班級的教學(xué)工作，有這樣的校長(cháng)帶頭，老師們都干勁十足。五十七歲的于清泉老師感慨地說(shuō)：“老牛奮蹄，無(wú)需揚鞭�！�
三、以身作則，凝心聚力
一年來(lái)，作為校長(cháng)，他要求教師做到的，他首先做到，教師做不到的，他也努力堅持做到。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨無(wú)阻，他披星戴月，每天第一個(gè)到校迎接每位老師和學(xué)生的到來(lái)，看到每一位老師和學(xué)生都安全的離開(kāi)學(xué)校，他才最后一個(gè)回家，雖然他的孩子今年處在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，即將高考，但是他還是選擇了將自己的所有時(shí)間奉獻給了學(xué)校。
20xx年8月10日――8月12日，利奇馬來(lái)襲之際，全鎮黨員組成防汛突擊隊高度戒備。王彬校長(cháng)身先士卒，24小時(shí)守在防汛第一線(xiàn)，冒著(zhù)大雨每天兩次到各處小學(xué)進(jìn)行巡查，細到了解學(xué)校周邊的每一處積水深度、每一個(gè)器械、每一堵圍墻，力求將汛期不安全因素降到最低。正是因為千千萬(wàn)萬(wàn)這些奮斗在抗汛一線(xiàn)黨員模范的存在，我們取得了防臺工作的最終勝利。
四、創(chuàng )新思路，全面育生
作為青年校長(cháng)，王彬有著(zhù)無(wú)限的創(chuàng )新治校理念。他結合重大節日開(kāi)展主題德育活動(dòng)，為深入持久地規范學(xué)生一日常規，他組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：陽(yáng)光體育比賽、口語(yǔ)誦讀比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，提升了師生的精神境界。同時(shí)他創(chuàng )新思路，把安全、法制教育和德育工作有機結合，常抓不懈。一學(xué)期來(lái)，我校全體教師上下團結，齊心協(xié)力，學(xué)生勤學(xué)守紀、文明向上，甘繼琛同學(xué)被評為濰坊市讀書(shū)之星，董佳怡被評為諸城市百佳青少年，形成了我校朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
面對村小缺乏音體美專(zhuān)職教師的現狀，他領(lǐng)導枳溝小學(xué)教科室開(kāi)展走教課題研究。制定了《枳溝鎮小學(xué)音體美走教教師考核辦法》、《枳溝鎮小學(xué)音體美技能教學(xué)考核方案》，對走教教師實(shí)行雙向管理，并對走教教師教學(xué)情況進(jìn)行量化，納入教師業(yè)務(wù)考核。在20xx年諸城市第一屆中小學(xué)生健身操比賽中獲小學(xué)組一等獎；在20xx年諸城市第一屆小學(xué)生春季足球聯(lián)賽中獲女子組二等獎，男子組三等獎；在諸城市20xx年希望杯乒乓球比賽中獲鎮街女子團體一等男子團體二等獎。
科技教育一直是枳溝小學(xué)的特色，他擔任校長(cháng)以后繼往開(kāi)來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)�？萍冀逃龍F隊，繼續開(kāi)展科技活動(dòng)。20xx年6月枳溝小學(xué)再次成功申報成為全國青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)實(shí)施學(xué)校，開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)《冬暖夏涼房屋》榮獲第三十四屆濰坊青少年科技創(chuàng )新大賽青少年科技實(shí)踐活動(dòng)二等獎，《隨機分段尺》獲第三十四屆青少年科技創(chuàng )新大賽濰坊市一等獎，山東省一等獎，少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)作品獲第三十四屆青少年科技創(chuàng )新大賽濰坊市一等獎，山東省二等獎；無(wú)人機項目在20xx年濰坊市中小學(xué)創(chuàng )新技能活動(dòng)中獲四項三等獎；在20xx年山東省中小學(xué)生創(chuàng )客大賽機器人決賽中有12名學(xué)生分別榮獲山東省中小學(xué)生創(chuàng )客大賽競賽一二三等獎。20xx年7月教師自制教具《旋律的振動(dòng)》參加濰坊市自制教具現場(chǎng)展評。
他為老師們能吃上一口熱飯而奔走，為老師們中午能有個(gè)休息的處所而忙碌，為家長(cháng)學(xué)生能有個(gè)安全的接送點(diǎn)而操勞，這就是枳溝小學(xué)的校長(cháng)――王彬。真情治校、實(shí)干擔當、創(chuàng )新育人，相信在這樣一位好校長(cháng)的領(lǐng)導下，枳溝小學(xué)的明天會(huì )更加美好，期待與更好的未來(lái)相遇。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告6
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
一學(xué)期來(lái)，我在上級的正確領(lǐng)導.關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學(xué)方向，結合學(xué)校發(fā)展規劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實(shí)施。我能認真履行校長(cháng)職責，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務(wù)，使我校各方面的工作在一學(xué)期來(lái)又取得長(cháng)足的發(fā)展，下面，就我一學(xué)期來(lái)的工作情況向大家做個(gè)匯報。
我能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂(lè )于奉獻。在思想上，我能以參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機，加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強黨性觀(guān)念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學(xué)習上，能以參加校長(cháng)提高學(xué)習為契機，充分利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)各渠道努力加強學(xué)校管理系統理論地學(xué)習，并能與實(shí)際工作相結合，不斷地更新管理理念，不斷提高自身的管理能力和水平;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展好學(xué)校的每一項工作;在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作;在工作業(yè)績(jì)方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)，并逐步形成了學(xué)校自身特色。
歲月如梭，光陰似箭，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)區黨政領(lǐng)導及兄弟學(xué)校校長(cháng)的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，讓我受益終身.更是讓我發(fā)現自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現實(shí)的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認真地做好各項工作，更圓滿(mǎn)地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告7
20年，無(wú)論是學(xué)校，還是作為校長(cháng)個(gè)人，都是很值得總結的一年。在區教育局和第一教育署領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jì)，在此，我對上級領(lǐng)導的指導、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來(lái)的思想工作情況，作如下述職。
一、以“依法治�！睘榍疤�，逐步完善學(xué)校管理機制圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局
我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，嚴格執行教育行政部門(mén)的相關(guān)規定，堅持就近免試入學(xué)原則，收費管理規范，課程計劃執行嚴格。對于招生等敏感問(wèn)題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。在“依法治�！钡那疤嵯�，我本著(zhù)“任人為賢”的原則，認真執行好校長(cháng)負責制，副校長(cháng)、工會(huì )主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會(huì )述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責權分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開(kāi)，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀(guān)能動(dòng)性。此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開(kāi)潛揚長(cháng)，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導下，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動(dòng)，呈現出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20年7月，我校成為浦東新區首批素質(zhì)教育實(shí)驗校，評審結果為“優(yōu)”，并在全區的校長(cháng)書(shū)記會(huì )議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區二行為規范示范校等榮譽(yù)。我校也是浦東新區年度自評工作的試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)廣泛、深入、認真的自評過(guò)程，完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色、現有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績(jì)的同時(shí)，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實(shí)”為原則，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作
1.強化團隊品牌凸顯德育實(shí)效為了適應二期課改的要求，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng)，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，注重利用社區、共建單位等資源，成立了德育教育社會(huì )實(shí)踐基地，并有了德育校本教材《輔導員建設》，初步實(shí)現德育教育課程化。學(xué)�！耙躁牬賵F，以團帶隊，自主自動(dòng)，快樂(lè )成長(cháng)”作為開(kāi)展德育活動(dòng)少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開(kāi)創(chuàng )了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學(xué)校的團隊工作已形成品牌，輻射效應日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開(kāi)的全國少先隊工作交流會(huì )，會(huì )上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導員老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校開(kāi)展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)段鎮老師、上海市總輔導員趙國強老師、以及新區少先隊總輔導員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進(jìn)作用。目前，我校教師牢固樹(shù)立“人人是德育工作者”的理念，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設為載體，加強德育隊伍建設，完善德育領(lǐng)導體系，建立以分管校長(cháng)、政教處和團隊、年級組長(cháng)和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )體系，確保學(xué)校行為規范工作機制的正常運轉。
2.深化教學(xué)改革勇于實(shí)踐探索教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過(guò)抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩步提高。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節，做到常抓不懈，抓出實(shí)效，提高效率。今年更是強化了學(xué)校行政的聽(tīng)課制度，由教導處排出每周聽(tīng)課課表，每周行政人員聽(tīng)課達20節次。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實(shí)現一年一個(gè)臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區36所同類(lèi)學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節節攀升的勢頭，處于同類(lèi)學(xué)校先進(jìn)的行列，受到區教育主管部門(mén)的表?yè)P。也贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng )造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團體的獎牌，在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng )新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設平臺
在提高教師的素養以及專(zhuān)業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過(guò)“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結合“十一五”的師訓工作，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。我校是浦東新區第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習型團隊建設為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問(wèn)題為突破口，實(shí)踐“雙成教育”。學(xué)校不斷加強中青年教師的培養力度，通過(guò)聽(tīng)課、集體備課、開(kāi)設署級公開(kāi)課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養了市名師后備1名，區學(xué)科帶頭人2名，區明星教師1名，區骨干教師6名，區學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。
四、以“勤于學(xué)習”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)
1.修人品作為校長(cháng)在黨支部的領(lǐng)導下深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用科學(xué)的方法統領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐，做到與時(shí)俱進(jìn)。把我自身價(jià)值的實(shí)現與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的.教育者，人際關(guān)系的協(xié)調者，學(xué)校運轉的組織者。
2.增底蘊今年我獲得了上海市園丁獎，同時(shí)作為第二批上海市名校長(cháng)后備,學(xué)習探究先進(jìn)的教育管理方法。一年來(lái)開(kāi)展課題研究，共在市區級刊物上發(fā)表論文6篇，約兩萬(wàn)字。
3.盡責任我以市、區級高評委專(zhuān)家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年，還與重慶來(lái)的校長(cháng)培訓班學(xué)員結對，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區內教師開(kāi)設240課程講座。近年來(lái)，學(xué)校實(shí)現了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢頭，穩步前行，依靠的是區教育局、教育署領(lǐng)導的關(guān)心指導，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實(shí)現學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告8
時(shí)光匆匆，從20xx年春擔任紅石林完小校長(cháng)職務(wù)至今不知不覺(jué)有了11年。伏案回眸，總結自己在校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )�，F根據上級教育行政部門(mén)的要求，對自己擔任校長(cháng)一職的任職情況進(jìn)行述職，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、規范辦學(xué)，依法治校
堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規定和要求，正確行使自己的權力，無(wú)違規操作行為。通過(guò)自己的努力，做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用。較大數額費用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。
二、班子團結，形成合力
擔任校長(cháng)職務(wù)11年來(lái)，我自己認為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺(jué)接受教職工的監督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會(huì )集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子成員團結協(xié)作、默契配合、創(chuàng )新求實(shí)；心往一處想、話(huà)往一處講、勁往一處使，構建和諧的校園人際關(guān)系。
三、以情感人，人本管理
在我擔任校長(cháng)期間，倡導人本管理，以情感人，想方設法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養，使他們得到進(jìn)步和發(fā)展。據不完全統計，11年來(lái)，經(jīng)過(guò)我的培養與推薦，先后有28位教師成為州級學(xué)習型教師；有12位走上了領(lǐng)導崗位，成為行業(yè)中的精英和中堅力量；教師在省州縣先進(jìn)評比中，有125人次獲獎；向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。教師在這里得到了成長(cháng)和進(jìn)步，體驗了成功和喜悅。
在每年的年終考核、評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。把榮譽(yù)讓給教師，把困難留給自己，由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹(shù)立自己的威信，為開(kāi)展工作奠定良好的群眾基礎。11年來(lái)，這里的干群關(guān)系和諧穩定，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障。
四、教育科研，提升質(zhì)量
11年來(lái)，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩居全縣先進(jìn)行列，在農村小學(xué)中一直發(fā)揮著(zhù)示范和引領(lǐng)作用，我校也先后被評為州級安全文明校園、學(xué)習型學(xué)校、先進(jìn)基層工會(huì )、先進(jìn)教科室、現代遠程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進(jìn)單位等。這些成績(jì)的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開(kāi)的。
我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來(lái)抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學(xué)校教科研工作有計劃、有目標的進(jìn)行。02至05學(xué)年度，以走進(jìn)新課程為中心，突出抓好新課程理念指導下的教師綜合素質(zhì)培訓和賽課活動(dòng)，形成了村小完小互動(dòng)、資源共享，促進(jìn)教師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程。05至08學(xué)年度，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導下的多媒體說(shuō)課、賽課、集體備課及校本研修等活動(dòng)，促進(jìn)教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度，以新課程教學(xué)反思、回頭看為中心，突出抓好專(zhuān)題講座、課題研討、專(zhuān)業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠程教育等活動(dòng)，促進(jìn)以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。
教育科研的興起，使學(xué)校的遠教設備得到了很好的管理與運用。20xx年9月，在龍山縣召開(kāi)的全州農村中小學(xué)現代遠程教育工程應用管理工作現場(chǎng)會(huì )上，學(xué)校被評為“州農村中小學(xué)現代遠程教育工程應用管理工作先進(jìn)單位”，20xx年1月，學(xué)校被評為“州農村中小學(xué)現代遠程教育示范�！�。
9、20xx年，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農村中小學(xué)現代遠程教育校級網(wǎng)站評選活動(dòng)中均獲一等獎，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎”。
我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開(kāi)發(fā)的研究》，20xx年10月被省教育學(xué)會(huì )立項，20xx年4月通過(guò)課題論證，年5月完成結題工作，6月獲得了省教育學(xué)會(huì )頒發(fā)的“課題結題獎”；以此同時(shí)，由我主編的校本教材《我的家鄉紅石林》印刷出版，實(shí)現了古丈縣校本教材“零突破”；20xx年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開(kāi)發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉紅石林》同時(shí)被列入州教育科研“五百工程”。我們承擔的教育部、民族貧困地區中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓項目辦的子課題《民族貧困地區學(xué)校有效教師發(fā)展性評價(jià)的研究》，20xx年11月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，20xx年7月順利完成了結題工作。
教育科研的興起，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年質(zhì)量評價(jià)居二類(lèi)校第二名；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語(yǔ)數雙科人平分、及格率均為全縣第三名；20xx年教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獲二類(lèi)校第二名；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語(yǔ)數雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級數學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名；20xx年教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獲二類(lèi)校第二名；20xx年、20xx年抽考人平分分別居二類(lèi)校第
一、二名；20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語(yǔ)數雙科人平分、及格率均居全縣第一名，20xx年質(zhì)量評價(jià)榮獲全縣二類(lèi)學(xué)校一等獎。
學(xué)生楊芳、向鵬舉、向利平、王川、羅艷等先后被評為“州級三好學(xué)生”，戴饒被評為“湘西州希望之星”，吳卓然被評為“全縣十佳兒童”，戴笠艷被評為“全國十佳春雷女童”。
五、社會(huì )助學(xué)，促進(jìn)發(fā)展
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全社會(huì )的支持，我能與學(xué)校行政一道激活社會(huì )資源，爭取社會(huì )各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注，特別是省腫瘤醫院、長(cháng)沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
從20xx年春季開(kāi)始，省腫瘤醫院的愛(ài)心人士就開(kāi)始了對我校長(cháng)達9年的助學(xué)活動(dòng)。9年來(lái)，共投入資金9。2萬(wàn)元，使425名貧困學(xué)生得到了資助；為我校印刷出版校本教材《我的家鄉紅石林》20xx冊；購置了文體用品20xx多件，價(jià)值2。5萬(wàn)元。
從20xx年春季開(kāi)始，長(cháng)沙華雅國際大酒店到我校開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)已有5年，累計投入資金42萬(wàn)元。為我校修建了愛(ài)心食堂一棟，配置了學(xué)生餐桌20套，新鋪華雅大道一條，購置學(xué)生鐵床190套，組裝多媒體教室一個(gè)，購置校園廣播系統一套，集會(huì )音響一套，走訪(fǎng)貧困家庭18戶(hù)，資助貧困生210名。
自20xx年暑假以來(lái)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )社會(huì )活動(dòng)部就把我校作為暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn)，每年的暑假開(kāi)展為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中累計為我校資助貧困學(xué)生35名，資助金額達1。5萬(wàn)元，贈送價(jià)值達2萬(wàn)余元的設施設備。
當然，還有許多愛(ài)心志愿者對我校的資助和無(wú)私幫助。是社會(huì )助學(xué)的力量，改變了我校辦學(xué)50多年來(lái)的落后貧窮的面貌，使同學(xué)們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的就讀環(huán)境。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。成績(jì)屬于過(guò)去，也是我自己擔任校長(cháng)職務(wù)期間必須履行的職責。展望未來(lái)，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，一定會(huì )創(chuàng )新工作思路和工作方法，開(kāi)展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項工作得到又好又快的發(fā)展。
最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導下，所有的期待都能出現、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功！
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告9
我校確立了以“文化立�！睘檗k學(xué)理念，以“追求智慧”為辦學(xué)精神，以“傳統文化教育”為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細化管理�，F將我校工作分五個(gè)方面進(jìn)行概要匯報。
一、 彰顯“傳統文化教育”特色，創(chuàng )辦特色學(xué)校，體現在五個(gè)方面：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校文化建設
我們學(xué)校文化建設的主體是傳統文化，濃郁的傳統文化氛圍，表現在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩(shī)詞歌賦到人物故事，處處彰顯著(zhù)中華民族傳統藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設都是傳統文化教育、文化立校理念的展示。
�。ǘ┖椭C校園創(chuàng )建
中華傳統文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啟動(dòng)“創(chuàng )建文明和諧校園，人人行動(dòng)起來(lái)”系列活動(dòng)，堅持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本，學(xué)校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開(kāi)展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛(ài)心捐助、公德比賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問(wèn)候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著(zhù)春天的氣息，綻放著(zhù)夏天的熱情。相信這所校園定會(huì )成為我們心中美麗可愛(ài)的家園。
�。ㄈ⿻�(shū)香校園創(chuàng )建
教師讀書(shū)工程的啟動(dòng)，讓教師在品讀古詩(shī)文、《論語(yǔ)》和名著(zhù)中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書(shū)籍中，教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在樂(lè ) 讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩(shī)文》等書(shū)籍中眼界得以開(kāi)闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。
從讀書(shū)氛圍的創(chuàng )設到過(guò)程、措施的保證，都實(shí)現一個(gè)宗旨：讀書(shū)增長(cháng)知識，引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧，創(chuàng )書(shū)香校園。
�。ㄋ模┪覀儗鹘y文化教育引入課堂，積極開(kāi)發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室里書(shū)聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著(zhù)中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
�。ㄎ澹┨亻L(cháng)活動(dòng)：在19個(gè)特長(cháng)項目中，涵蓋了大量傳統文化活動(dòng)項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)項目，今后還將要開(kāi)設舞龍等項目。
這里，傳統文化教育在歷史與現代、傳統與創(chuàng )新中整合，我們將會(huì )深入下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標而不斷努力。
二、精細化管理
以安全管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�、細化管理、明確責任、獎懲分明
1.建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。
2.細化管理：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。
3.明確責任：實(shí)行責任追究，主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。
4.獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償等方面掛鉤。
一年來(lái)，學(xué)校安全工作成效顯著(zhù)，校園內安全事故逐漸減少。
�。ǘ┌踩S護日�；�
由于學(xué)校大、設備老，房屋、點(diǎn)、教學(xué)設施等存在安全隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查，時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護投入都在5萬(wàn)元以上。
三、校本教研
學(xué)校本著(zhù)“教師發(fā)展學(xué)�！钡脑瓌t，通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專(zhuān)業(yè)培訓、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現突破。
學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內容的主題研討：
�。�1）為解決某一問(wèn)題確定的主題研討
�。�2）集體備課的沙龍式研討
�。�3）公開(kāi)課后的反思研討。
在堅持常規，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動(dòng)模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專(zhuān)題現場(chǎng)會(huì )上做交流。
四、德育工作
以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，由校長(cháng)在國旗下講話(huà)上對全體師生做動(dòng)員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開(kāi)始”。而且學(xué)期國旗下講話(huà)主題都是關(guān)于公德意識方面內容：
......
再通過(guò)討論，明確和強化德育工作的時(shí)效性，強化德育工作者的職責，增進(jìn)對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過(guò)月主題活動(dòng)的開(kāi)展、通過(guò)細化管理、通過(guò)評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎，樹(shù)立學(xué)生公德意識，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動(dòng)我們將繼續開(kāi)展下去，讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、 校園建設
1.實(shí)現了主樓的走廊和教室的改造和系統文化建設，辦學(xué)環(huán)境較好。
2.建設改造成了實(shí)驗室、圖書(shū)室、農遠室、大會(huì )議室、多媒體室、書(shū)法室、棋室、科技室、音樂(lè )室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。
3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
六、取得的成績(jì)
教師基本功獲全市第一名；綜合素質(zhì)排名第一；學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名；大量讀寫(xiě)閱讀賽獲全局第一名；教師讀書(shū)活動(dòng)第三名；近幾年教學(xué)成績(jì)在全局小學(xué)中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學(xué)校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進(jìn)校、鐵嶺市師德建設示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，今天我向各位匯報一下xx小學(xué)xx-xx學(xué)年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。
一、過(guò)去的一學(xué)年，學(xué)校在中心校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購置校園廣播系統一套，結束了和店小學(xué)五十多年來(lái)靠人工打鈴的歷史，教師辦公室更換了新辦公桌；投資八千多元用于校園文化建設，校園文化品位進(jìn)一步提升；新購置一體機一臺，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎；上級部門(mén)撥款新建圍墻200多米，新建門(mén)衛房一間，滿(mǎn)足學(xué)校大門(mén)口值班教師的需求。
二、建設堅強有力的領(lǐng)導班子�？鬃诱f(shuō)的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從�！笔紫任覐淖陨碜銎�，以事業(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)的意識，率先垂范，以身作則，每天早到辦公室，晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力。
三、搞好師德建設，提升教師的思想素養。針對我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現象，我校的師德建設把愛(ài)生放在首位。
四、抓實(shí)抓細常規管理，向培養學(xué)生良好的習慣要質(zhì)量，向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過(guò)程管理要質(zhì)量。
1、培養學(xué)生的良好習慣。借鑒魏書(shū)生教學(xué)管理經(jīng)驗，著(zhù)重培養學(xué)生的記憶習慣，演講習慣，讀的習慣，寫(xiě)的習慣，定計劃的習慣，預習的習慣，適應老師的習慣，自己留作業(yè)的習慣，整理錯題集的習慣，出考試題的習慣，篩選資料總結的習慣，按時(shí)認真完成作業(yè)的習慣。為此，我們還專(zhuān)門(mén)印發(fā)資料供老師們學(xué)習。
2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認真研究XX縣教體局小學(xué)數學(xué)、語(yǔ)文、四環(huán)節高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)解決教師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長(cháng)辛苦地幫的問(wèn)題。
3、校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。
4、過(guò)程管理。我們非常重視教學(xué)過(guò)程的管理，對教師的備、講、批、輔、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查，另外我和教導主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，切實(shí)督促老師們把功夫用在平時(shí)，不能臨近考試搞突擊，加重學(xué)生負擔。
五、搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好學(xué)生德育工作
1、每周一課時(shí)，我校每周一上午第一節為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，以班級為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習。
2、師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，例如：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等。
過(guò)去的一年，我們在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，取得了一定的成績(jì)。成績(jì)的取得是上級教育部門(mén)正確領(lǐng)導的結果、是老師們共同努力的結果、是遵循教育規律的結果。當然，我們還存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，對后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)及寫(xiě)字教學(xué)、課改工作還有待進(jìn)一步提高。俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、教師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告11
一年來(lái)，我校在鎮教辦的關(guān)心支持下，堅持走內涵發(fā)展之路，通過(guò)努力，我校的育人環(huán)境和師生們的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
上學(xué)期我們學(xué)校新改造了中心路，原來(lái)的大花池擋在中央，而且破爛不堪已經(jīng)不適應當前的環(huán)境要求，我們積極爭取服務(wù)村的支持，籌得資金，對舊花池，腳下這塊路，以及旗桿進(jìn)行了改造，校園環(huán)境耳目一新，并深得群眾的好評！
今年，我校又圍繞縣教育局的“精細化管理”的工作思路，提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細化并且有效，最終追求人性化、科學(xué)化的管理，推動(dòng)學(xué)校的整體工作再上新的臺階。
在學(xué)校管理中，安全是頭等大事，我校圍繞“安全教育”工作，以 “創(chuàng )造安全教育氛圍，為每個(gè)孩子的終身幸福奠基”為理念，并著(zhù)力為師生們營(yíng)造了濃郁的“安全教育”氛圍。
我們堅持校務(wù)公開(kāi)，無(wú)論大事小事，和老師們一起協(xié)商，共同出謀劃策，一個(gè)個(gè)困難迎刃而解！
在少先隊活動(dòng)中，我們舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，古詩(shī)文誦讀會(huì )，陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑，慶六一匯演，入隊儀式等，每周?chē)煜轮v話(huà)進(jìn)行一個(gè)主題的教育，設立了少先隊監督崗，起到了事半功倍的效果。午休時(shí)間要求兩點(diǎn)后到校，經(jīng)過(guò)我們兩周的努力，現在兩點(diǎn)前沒(méi)有一名同學(xué)到校，這可以說(shuō)是前所未有的！另外，整個(gè)校園充滿(mǎn)文明和歡樂(lè )，打架罵人的幾乎為零！
在教學(xué)中，我們積極克服教師資源短缺，教師老齡化嚴重的現象，老師們不怕苦，不怕累，每當哪一個(gè)老師請假，課程無(wú)法進(jìn)行時(shí)，我們在崗的老師勇挑重擔，擔任多們課程。在此我敘述了這么多，只是表達了一個(gè)意思：這一年的來(lái)，我很感動(dòng)！借此機會(huì )，向大家表示衷心的感謝和敬意！
最后，說(shuō)一句話(huà)：我愿和老師們一起創(chuàng )建一個(gè)屬于我們自己的和諧，上進(jìn)，歡樂(lè )的校園！
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告12
時(shí)光似箭，20xx年7月23日，我走進(jìn)余東中心小學(xué)的大門(mén)擔任校長(cháng)，20xx年7月6日我離開(kāi)余東赴三廠(chǎng)任職，整整四年一轉眼就過(guò)去了。離開(kāi)余東一晃又過(guò)去了近2年。今天，我再一次回到余東，回到飽含我心血和感情的學(xué)校，回到我不知講了多少次話(huà)的會(huì )議室，向我十分熟悉也非常了解我的同志們述職述廉，向組織和同志們匯報，接受組織和同志們的監督。
根據組織上的安排，我于20xx年7月至20xx年7月?lián)斡鄸|中心小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)職務(wù)，任期4年。4年中，我在市教育局和鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅持走文化鑄校、人才強校、依法治校、科研興校、質(zhì)量立校之路，團結一心，埋頭苦干，專(zhuān)心致志，奮發(fā)圖強，不斷地強化管理，優(yōu)化隊伍，提升內涵，培育特色，推動(dòng)了余東小學(xué)教育事業(yè)持續加速地向前發(fā)展；同時(shí)，努力加強自身廉政建設，落實(shí)經(jīng)濟責任，嚴格執行經(jīng)費支出和財務(wù)管理制度，不斷提高經(jīng)費使用效益，保證了學(xué)校各項工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著(zhù)的變化�，F在學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，功能教室及教育教學(xué)設備設施比較齊全。20xx年，學(xué)校在海門(mén)市小學(xué)教育質(zhì)量百分考核中獲得了最高獎項特等獎，20xx年獲得了最高獎項一等獎。4年中，學(xué)校先后獲得了海門(mén)市一類(lèi)學(xué)校、海門(mén)市教學(xué)工作先進(jìn)單位、海門(mén)市先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市平安學(xué)校、海門(mén)市教育收費規范學(xué)校、海門(mén)市文明單位、南通市青少年行為規范示范學(xué)校、余東鎮優(yōu)秀黨支部等榮譽(yù)，我代表學(xué)校先后在海門(mén)市教育質(zhì)量上臺階工程工作講評會(huì )、海門(mén)市教師讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)會(huì )、海門(mén)市習慣養成年推進(jìn)會(huì )上作經(jīng)驗介紹。20xx年5月，學(xué)校成功地承辦了海門(mén)市習慣養成年專(zhuān)題研討會(huì )。會(huì )上，學(xué)校展示了十五節課和一臺詩(shī)詞誦讀節目，我代表學(xué)校作了題為《突出三個(gè)重點(diǎn)，培養良好學(xué)習習慣》的經(jīng)驗介紹。4年前，我們夢(mèng)想的要把學(xué)校辦成一所余東人民有口皆碑、海門(mén)市教育界有一定影響的農村中心小學(xué)的目標得以基本實(shí)現。
現就任職期間履行經(jīng)濟責任的情況匯報如下：
一、個(gè)人廉政建設方面
4年中，我一直注意加強自身學(xué)習，提高自身修養，勤政廉政，努力做到對得起組織，對得起自己，不辱使命，不負眾望。具體說(shuō)來(lái)，在廉政建設上，我做到了以下“四化”：
1、自我要求嚴格化。中紀委辦公廳編的《中國共產(chǎn)黨黨內廉政建設文獻選編》，厚達八卷，共約5000頁(yè)。其實(shí)，干部廉政的基礎是對自身的嚴格要求，是自身的道德良知對自己的監督。4年中，我自始至終，嚴格要求自己，堅持做到四個(gè)“不”：不驕、不躁、不貪、不軟。不驕，始終保持謙虛的作風(fēng)，熱情對待教師、學(xué)生和群眾來(lái)訪(fǎng)，關(guān)心群眾疾苦。有的人，能不幫你，就不幫你，如果幫你，請你付出代價(jià)；有的人，能幫你就幫你，如果幫不上你，請你給予諒解。前者大約就是指貪戀之人；我自己衡量，屬于后者。我一直想做校長(cháng)是一時(shí)一地，做人才是一生一世。我曾在全鎮教師大會(huì )上向大家公開(kāi)承諾：“多做好事，不做壞事；成人之美，不成人之惡；與人為善，不與人為惡�！蔽疫@樣說(shuō)，也一直這樣做，4年中從不食言。凡是教師和群眾提出的請求，只要不違背原則，我都盡量滿(mǎn)足。我清晰地記得，在與我們余東鎮小學(xué)全體教職員工第一次見(jiàn)面講話(huà)的最后，我向大家說(shuō)明了這樣一種基本的認識：“領(lǐng)導就是服務(wù)。在職務(wù)上，我是校長(cháng)，但我更是大家的服務(wù)員。大家有什么想法，盡可以來(lái)與我溝通；有什么困難，盡可以來(lái)與我說(shuō)說(shuō)。服務(wù)得不周到的地方，望大家批評和諒解。我堅定地相信，我與大家共事的過(guò)程是我們愉快合作的過(guò)程，是我們彼此之間情誼增長(cháng)的過(guò)程，更是我們余東小學(xué)教育事業(yè)一路高歌、迅速發(fā)展的過(guò)程！”今天想來(lái)，當時(shí)所說(shuō)的這一席話(huà)，如今都成了事實(shí)。4年余東工作的經(jīng)歷，可能將是我職業(yè)生涯中最難忘的記憶。在我們余東，我與許多同志結下了真的是十分純粹的感情和友誼。每當想起這，我總是心潮起伏。不躁，我堅信“教育是慢的藝術(shù)”，辦學(xué)也是慢的藝術(shù)，急不得，急了，很可能“欲速則不達”，在困難面前我總是不急不躁，耐心細致地分析各種困難和問(wèn)題，積極地策略地解決各種困難和問(wèn)題。不貪，我信守“君子愛(ài)財，取之有道”，不應是自己的，決不伸手，公私分明，絕不也從不搞權力尋租之類(lèi)的勾當。不軟，我想沒(méi)有管理的剛性，就不可能推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，對于學(xué)校內個(gè)別不良傾向的苗頭，我一直直接面對，及時(shí)制止，不充老好人，不當糊涂校長(cháng)，敢挑擔子，敢負責任。
2、生活作風(fēng)低調化。我信奉“靜以致遠”，生活作風(fēng)一貫很低調，不事張揚，喜歡踏踏實(shí)實(shí)做事，樂(lè )于埋頭苦干。人云“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�，我不敢妄稱(chēng)自己是一個(gè)好校長(cháng)，但我的性格和作風(fēng)無(wú)疑給學(xué)校帶來(lái)了很大的影響。學(xué)校內各個(gè)方面的工作都明顯遠離浮躁，而顯得務(wù)實(shí)、嚴謹。我在學(xué)校中倡導“少化錢(qián)多辦事，不化錢(qián)也辦事”的作風(fēng)，提出“三從”（即工作要求從嚴，公用經(jīng)費使用從緊，教師待遇從寬）理念，全�；径沤^了浪費，而教師待遇持續不斷地提高，有限的經(jīng)費用到了刀刃上。全校教師對我的思想和作風(fēng)，一直普遍持贊同和支持的態(tài)度，大家人心穩定，工作情緒高漲。
3、重大決策民主化。雖然現在實(shí)行一把手負責制，但我從不把自己凌駕于組織之上。對于招生、評優(yōu)、評職稱(chēng)、海初中推薦生選拔、中層干部的選聘、較大筆的學(xué)校開(kāi)支，我都組織學(xué)校黨支部、行政組相關(guān)人員進(jìn)行討論。大家一起反復權衡，從最有利于學(xué)校發(fā)展的角度形成統一的決策。對于招生，既要增加學(xué)校收入，還要平衡學(xué)校與余東社會(huì )各界的關(guān)系。評優(yōu)、評職稱(chēng)，總是把“想干事、能干事、干成事”的同志評上去，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。海初中推薦生的選拔，嚴密組織，參與人員不存私心，互相監督，堅持把最好的學(xué)生推薦上去。學(xué)校大筆開(kāi)支，盡量做到貨比三家，反復權衡，公開(kāi)透明，少化錢(qián)辦好事。操場(chǎng)建設、食堂建造等重大工程，都陽(yáng)光作業(yè)、規范操作，盡量做到以最低的價(jià)格，做最好的工程。
4、學(xué)校公務(wù)制度化。4年中，我們不斷健全學(xué)校的后勤財務(wù)管理制度。通過(guò)建章立制，規范學(xué)校公務(wù)活動(dòng)和各種收支。在中心小學(xué)本部，學(xué)校規定百元以?xún)鹊拈_(kāi)支可由分管副校長(cháng)批準，百元以上的開(kāi)支一律由校長(cháng)批準，重大開(kāi)支由集體討論準定，所有的支出發(fā)票實(shí)行一支筆審批，扎口管理，盡量避免存在支出管理上的漏洞。對村小，規定300元以?xún)鹊拇逍⌒ｉL(cháng)可以審批，300元以上的須由中心小學(xué)校長(cháng)審批，村小的所有經(jīng)費都由中心小學(xué)統一管理。全鎮的所有收入全部進(jìn)入中心小學(xué)行政帳，堅持不搞小金庫。定期校對全鎮一中心兩村小的財產(chǎn)統一核查登記，加強了公有資產(chǎn)的管理。學(xué)校每學(xué)期的收費項目、標準、依據都利用張貼文件、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、給家長(cháng)發(fā)公開(kāi)信等手段向社會(huì )公開(kāi)。學(xué)校經(jīng)費運行情況定期在教師會(huì )議上公開(kāi)說(shuō)明。
二、學(xué)校經(jīng)費運轉和基本建設方面
1、精心安排學(xué)校經(jīng)費，確保學(xué)校正常運轉。20xx年7月，我接任我們余東中心小學(xué)校長(cháng)之時(shí)，學(xué)校因新教學(xué)樓的建設負債40多萬(wàn)元。新教學(xué)樓的建設是前任校長(cháng)王小松同志與學(xué)校一班人的共同決策。這個(gè)決策抓住了市政府對中小學(xué)校進(jìn)行危房改造的機遇，得到了政府的補貼47萬(wàn)元，是一個(gè)十分正確的決策。我到任之時(shí)，新教學(xué)樓剛剛毛坯到頂，后面就是粉刷、裝修、做場(chǎng)地、添置內部設施等工作。新教學(xué)樓建設共投入經(jīng)費90多萬(wàn)元。當家方知柴米油鹽貴。這40多萬(wàn)元的負債成為學(xué)校的一個(gè)沉重負擔。當時(shí)，學(xué)校還有一筆大的開(kāi)銷(xiāo)是每月要負擔教職工住房公積金的一半（另一半是鎮政府出的），每年7萬(wàn)元左右，這
也是一個(gè)負擔。在這樣的情況下，要保證學(xué)校的正常運轉，實(shí)現教職員工的待遇能逐年有所提高，就顯得十分吃力。在我的4年任期內，學(xué)校的經(jīng)費運轉始終處于拮據的狀態(tài)。在余東4年真的是艱苦奮斗的4年，余東的同志們與我一起辛苦了。在余東任職時(shí)，我從不奢想學(xué)校的教職工福利能一下子提得多高，能比周邊鄉鎮兄弟學(xué)校高多少，但我想首先必須保證每學(xué)期放寒假或暑假時(shí)，教職工的福利待遇能發(fā)到手，并且能在原有基礎之上一年又一年不斷有所提高，做不到這兩點(diǎn)，我就對不起與我一起共同奮斗的同志們。在學(xué)校，我一直提倡無(wú)私奉獻，但我從不把無(wú)私奉獻作為對教職工的普遍要求，因為這不符合人之常情。教職工做出成績(jì)要從精神上進(jìn)行鼓勵，也應該從物質(zhì)上給予獎勵。在余東任職4年，我始終精心安排使用學(xué)校經(jīng)費，把事情分出個(gè)輕重緩急，努力做到每一分錢(qián)都花在刀刃上，盡量做到“少化錢(qián)多辦事，不化錢(qián)也辦事”。我清晰地記得我經(jīng)常向湯總務(wù)、陳會(huì )計詢(xún)問(wèn)學(xué)校賬上還有多少錢(qián)，4年中也不知問(wèn)了多少次，因為我得把握好學(xué)校經(jīng)費的運轉狀態(tài)，根據經(jīng)費的多少妥善安排，尤其是要保證到放寒假或暑假時(shí)，能夠放得了，該發(fā)給教職工的獎金能夠打到大家的工資卡上，不能給同志們開(kāi)空頭支票。4年，8個(gè)學(xué)期， 雖然學(xué)校一直經(jīng)費緊張，但我們做到了這一點(diǎn)，學(xué)校運轉正常，教職工的福利待遇逐年有所提高，并且從不拖欠，同時(shí)還清了新教學(xué)樓建設的債務(wù)40多萬(wàn)元，又投入10余萬(wàn)元建了新操場(chǎng)，投入60余萬(wàn)元建了新食堂，更令人欣慰的是4年中我們余東中心小學(xué)不斷向前發(fā)展，一年上一個(gè)新臺階，在余東鎮黨委政府、社會(huì )各界、人民群眾中和海門(mén)市教育界贏(yíng)得了廣泛的贊譽(yù)。
2、多方籌措辦學(xué)資金，努力改善硬件條件。學(xué)校經(jīng)費來(lái)源主要靠三個(gè)“一點(diǎn)”，即自己省一點(diǎn)，政府撥一點(diǎn)，社會(huì )給一點(diǎn)。在余東工作4年，我把這三個(gè)“一點(diǎn)”做到了較高的水平。剛才匯報的“精心安排學(xué)校經(jīng)費，確保學(xué)校正常運轉”講的就是學(xué)校自己如何省一點(diǎn)。義務(wù)教育階段的學(xué)校，政府是辦學(xué)主體，學(xué)校的經(jīng)費來(lái)源主要由政府保障。作為校長(cháng)，我緊緊依靠政府辦學(xué)，經(jīng)常向鎮黨委、政府匯報工作，陳述困難，請求支持�？墒怯捎谟鄸|鎮政府財力的困難，我常常要不到錢(qián)。我總是非常理解政府領(lǐng)導的難處，從不抱怨領(lǐng)導，更不責怪領(lǐng)導。要不到，就要不到，下次可以再要。在要不到錢(qián)時(shí)，我總是對領(lǐng)導說(shuō)：“那等財政好一點(diǎn)的時(shí)候，看看是不是撥一點(diǎn)給我們學(xué)校？”我這樣說(shuō)，書(shū)記、鎮長(cháng)總是滿(mǎn)口答應。事情正像我預想的那樣，政府只要有能力，是十分愿意幫助學(xué)校解決困難的。20xx年底，鎮政府一次性撥給我們學(xué)校26萬(wàn)元經(jīng)費，幫助我們償還了新教學(xué)樓、新操場(chǎng)的所有余下的債務(wù)和我們學(xué)校拖欠海門(mén)住房公積金中心的教職工住房公積金。在余東任職4年，我做了一件一輩子難忘的事——募捐建食堂。學(xué)校原來(lái)的舊食堂建于80年代初，狹小擁擠，墻壁石灰剝落，就餐時(shí)天花板上水蒸氣凝結而成的水珠還不時(shí)地掉落下來(lái)，掉在我們的身上。每次海門(mén)衛生監督所來(lái)檢查，學(xué)校都十分被動(dòng)。
學(xué)校迫切需要建一個(gè)新食堂�？墒墙ㄐ率程眯枰�60萬(wàn)元經(jīng)費，學(xué)校和政府都沒(méi)有這筆錢(qián)，只有向社會(huì )募捐。到社會(huì )上為學(xué)校募捐，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰。老實(shí)說(shuō)，我沒(méi)有任何的經(jīng)驗，而且我性格內向，不擅長(cháng)跟外界打交道，同時(shí)，或許讀書(shū)人都是這個(gè)脾氣，我向來(lái)不喜歡求別人。但是我首先挑戰自己性格中的弱點(diǎn)，下定決心去募捐，我與行政組的部分成員一起從崔福興董事長(cháng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)余東的企業(yè)家，給他們發(fā)公開(kāi)信，與他們交流，爭取他們支持。有的企業(yè)家，我們拜訪(fǎng)了兩三次才成功。一年的募捐過(guò)程，我們不時(shí)有取得收獲的喜悅，也飽嘗了艱辛與挫折。募捐開(kāi)始之前，我就作好了心理準備。我深知，余東大大小小企業(yè)二十多個(gè)，有的當時(shí)并不景氣；即使景氣的，也不一定人人會(huì )開(kāi)明地捐出錢(qián)來(lái)。有的企業(yè)老總見(jiàn)我去募捐，“王顧左右而言他”，只與我聊天，對捐款與否只字不提；有的企業(yè)老總或許知道我會(huì )去募捐，對我避而不見(jiàn)；更有甚者，有的企業(yè)老總見(jiàn)我到了他的辦公室，似乎視而不見(jiàn)，有意冷落我，希望我識趣而退……募捐過(guò)程中的艱難與曲折，非親身經(jīng)歷者真難以體會(huì )。值得高興的是，余東不愧是千年古鎮，民風(fēng)淳厚，企業(yè)家開(kāi)明的居多。至20xx年正月初九，晟泰建筑有限公司的1萬(wàn)元捐款到賬，募捐工作全部結束。一年中，我們共在社會(huì )各界募捐30。6萬(wàn)元，830余平方之新食堂得以
建成。新食堂建設共投入經(jīng)費近60萬(wàn)元，其余欠款適逢政府清理義務(wù)教育階段學(xué)校的債務(wù)，后由政府負責償還，學(xué)校沒(méi)有因新食堂的建設背上新債務(wù)，這是后話(huà)。在余東4年，在硬件建設上學(xué)校辦了兩件大一點(diǎn)的事情，建了一個(gè)新操場(chǎng)和一個(gè)新食堂。兩項工程建設全部按規定程序規范操作，招標投標，公開(kāi)透明。4年中，學(xué)校還抓住了“六有”工程、教育現代化鄉鎮建設、校校通工程等發(fā)展機遇，推動(dòng)硬件投入與建設，提高了學(xué)校的裝備水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
三、不足之處和需要改進(jìn)方面
1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習還需進(jìn)一步加強。應該說(shuō)，我是一個(gè)喜歡讀書(shū)、喜歡學(xué)習的人。余東4年是我校長(cháng)職業(yè)生涯最初的4年，我把主要精力放在了學(xué)校管理理論的學(xué)習與實(shí)踐的探索上，持續地對推行學(xué)校文化管理進(jìn)行研究。4年中，我先后寫(xiě)下了40余萬(wàn)字的文章。這40余萬(wàn)的文字記載了我們余東中心小學(xué)4年來(lái)的發(fā)展軌跡，也記錄了我自己4年來(lái)辦學(xué)思想和人生理念豐富和發(fā)展的印記，使我初步完成了學(xué)校管理理念與策略框架的構建。這40余萬(wàn)字的文章中，大多數文章都發(fā)到了全鎮小學(xué)每一個(gè)教師的手中，有18篇得以發(fā)表，其中7篇發(fā)表在省級以上報刊上。20xx年5月，我從這40余萬(wàn)字的文章中精選了60多篇，出版了專(zhuān)著(zhù)《靜靜地思考著(zhù)》，成為近幾年來(lái)海門(mén)市農村校長(cháng)出版個(gè)人專(zhuān)著(zhù)第一人。我寫(xiě)的許多文章都首先發(fā)表在“教育在線(xiàn)—學(xué)校管理論壇—盧志文在線(xiàn)”的主題帖“文化鑄校之路——一個(gè)農村校長(cháng)的職業(yè)歷程”上，在教育在線(xiàn)上贏(yíng)得了較好的反響。但是，我在教學(xué)業(yè)務(wù)上學(xué)習和思考投入的精力相對較少。我是語(yǔ)文教師出身，在語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)上，4年中我進(jìn)步得很慢，我希望自己今后在老本行語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)上有所作為。
2、教職工福利待遇提高還不快。在余東任職4年，學(xué)校一邊還債，一邊建設，經(jīng)費運轉始終處于拮據狀態(tài)，過(guò)的是緊日子。4年中，學(xué)校教職工的福利待遇雖然能夠得到基本的保證，并且逐年有所提高，但提高得不快。我從內心深處對與我一起艱苦奮斗的余東的全體教職員工懷有深深的感激之情。我們學(xué)校經(jīng)濟條件并不好，福利待遇并不高，但是能夠不斷向前發(fā)展，憑的是一種精神，一種無(wú)私奉獻、奮發(fā)圖強的精神。
同志們，4年來(lái)，我們全鎮小學(xué)的全體教職員工與我一起為我們余東鎮小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展默默地貢獻著(zhù)自己的智慧和汗水，我從內心深處感謝大家的支持與合作！沒(méi)有大家的支持與合作，我不可能，我們的學(xué)校也不可能有任何的成績(jì)與進(jìn)步。4年來(lái)，我在工作中難免有所失誤，難免有批評錯了的人和事，對此也敬請同志們諒解！
最后，再一次真誠地謝謝大家！
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告13
尊敬各位領(lǐng)導，同事們：
大家下午好!
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，在即將過(guò)去的一年，我們永安小學(xué)全體師生以赤子之心，感恩各位領(lǐng)導的呵護，全體同行的幫助，走過(guò)了一段充實(shí)的旅程，喚醒了一片發(fā)展的綠意。
下面，我從五個(gè)方面向大家匯報一年的工作 ，
一、一勤一緊，一派氣象展風(fēng)姿。
在系好人生第一顆扣子思想的指引下，在中心校14651奮斗目標的指導下，永安小學(xué)以建設"綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園"為基本追求。注重培養核心素養的同時(shí)，在"勤"字上下功夫，在"緊"字上做。學(xué)校占地1800平米，建筑面積達3578平米，四個(gè)大院子，校園十分干凈整潔。但全校沒(méi)有工勤人員，沒(méi)有雇傭過(guò)保潔人員，沒(méi)有給家政公司做過(guò)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻，在清潔保潔方面我校從沒(méi)有花過(guò)哪怕是一分錢(qián)。全靠全校98個(gè)學(xué)生和17個(gè)教職工在一個(gè)"勤"字上下功夫。文化校園體現在一個(gè)"緊"字，學(xué)校的校門(mén)在6：50就有學(xué)生陸陸續續進(jìn)入，開(kāi)始大聲的朗誦，到下午跳繩跑步鍛煉后的離校，一天天都在緊張的學(xué)習生活中度過(guò)。
一年來(lái)，我校積極參加各類(lèi)各項活動(dòng)，9月的表彰大會(huì )上最美鄉村教師我校馬艷莉老師的發(fā)言感人肺腑;10月藝術(shù)節乒乓操的展示讓人眼前一亮，運動(dòng)會(huì )團體第二名的好成績(jì)，是對師生們付出辛勤汗水的最好獎勵;11月的教學(xué)團體賽青年教師進(jìn)步明顯，身懷六甲還站在講臺上的王美玲老師讓人刮目相看;12月乒乓球賽男女團體都是第三，背后是我們師生在紛飛的路上徒步了1小時(shí)57分才到達比賽場(chǎng)地。賽后男子第五名的王宇飛說(shuō)：校長(cháng)，我真是兩腿發(fā)軟，體力不行了，不然我肯定能拿前三。我忍著(zhù)淚水，安慰說(shuō)你們在我心里都是第一。元月的學(xué)生各項比賽活動(dòng)，3月三八女神節的教師活動(dòng)都讓師生幸福感大幅度提升;4月趙樹(shù)理墓前的掃墓活動(dòng)讓學(xué)生加深了對家鄉的熱愛(ài)。5月知識競賽團體第一名是對我校讀寫(xiě)工作最大的褒獎，藝術(shù)節上的表現更是體現了全校師生熱情和活力;歡慶六一的節目，是頂著(zhù)巨大的安全壓力，晚上在村舞臺給永安老百姓匯報了一臺高質(zhì)量的晚會(huì );6月舉辦了教學(xué)開(kāi)放周，讓家長(cháng)和學(xué)校零距離接近。
在具體活動(dòng)的同時(shí)我校注重教育的宣傳和成果的展示，辦理的嘉峰鎮永安小學(xué)公眾號關(guān)注達238人，平均每周兩次內容更新，累計報道學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)120余次，其中被上級沁水教育公眾號轉載報道6次�？傞喿x量超過(guò)3萬(wàn)次。在中心校創(chuàng )辦的�？�，我校師生踴躍投稿，其中教師作品21次，學(xué)生作品29次。有效的展示了我們永安小學(xué)的風(fēng)采。作為美麗校園建設的范本傳遞了義務(wù)教育正能量。
二、一點(diǎn)一滴，一片冰心在育人。
課程是育人的核心，我校積極投身課程改革，一方面，全面落實(shí)基礎性課程，執著(zhù)追求;另一方面，大力開(kāi)發(fā)，拓展新課程：民樂(lè )社團、國學(xué)誦讀、書(shū)法飄香、繩彩飛揚、舞動(dòng)奇跡……打通學(xué)科時(shí)空限制，連接本地建設，把日�；顒�(dòng)融入課程，展現課程魅力。
這一年來(lái)，我校狠抓讀寫(xiě)工作和社團活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)的兩塊大黑板上：左邊"師生同書(shū)，每日一練"右邊"中華經(jīng)典，源遠流長(cháng)"兩行字，中間是17名教師的名字高掛在上，下面是老師們粉筆書(shū)寫(xiě)的經(jīng)典詩(shī)詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機的21個(gè)學(xué)生名字在側。由于展示在校園最明顯的地方，所以無(wú)論老師學(xué)生都在認真書(shū)寫(xiě)，孩子們在課下經(jīng)常評論哪個(gè)寫(xiě)的好，哪個(gè)進(jìn)步大，并在最下面標上笑臉。大大激發(fā)和增強了全校師生的練字熱情。讀書(shū)方面，我校規定三必讀，三可讀。進(jìn)入和離開(kāi)教室必讀一段，吃飯前、后必讀一段，睡覺(jué)前、后必讀一段。下課后可以讀，活動(dòng)課可以讀，課間操可以讀。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀廣播站，每?jì)蓚�(gè)月每班選出2名學(xué)生的配樂(lè )朗讀音頻，在校園播放，分三個(gè)時(shí)間段，分別為上學(xué)放學(xué)前、后各十分鐘;吃飯前、后各十分鐘;睡覺(jué)起床前、后各后十分鐘。由于廣播飄在整個(gè)永安村上空，所以學(xué)生的積極性都特別高，被播放的學(xué)生家長(cháng)也很自豪。教室后面擺放了長(cháng)2米鋪了紅色絨布的桌子，上面擺放著(zhù)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品：周展評、月展示、書(shū)海拾貝、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進(jìn)入教室的學(xué)生和家長(cháng)一目了然。一點(diǎn)一滴都讓人感受到付出是會(huì )有回報的。
三、一張一弛，一腔熱血鑄師魂。
教師是學(xué)校最寶貴的財富。教師隊伍建設雙管齊下，一是磨練加壓促成長(cháng)，我校使用教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列工程，采用走出去—請進(jìn)來(lái)—潛下心—站上臺的組合拳，落實(shí)每周教研的必講課和交流學(xué)習的研討課，都是在緊緊抓住教師成長(cháng)的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課后，一些年輕教師說(shuō)，校長(cháng)，是不是評委們因為我們是山區的教師而不愿意給獲獎的機會(huì )，我覺(jué)得我的課比那些誰(shuí)誰(shuí)的課要好的多啊。我說(shuō)：你的認識本身就是不成熟的表現。真正有實(shí)力的人只會(huì )從自身找原因，不會(huì )客觀(guān)找理由。就憑這點(diǎn)你就還需要學(xué)習和成長(cháng)。一個(gè)年長(cháng)的教師說(shuō)，我這么大了，就不要參加賽課成長(cháng)了吧。再提高也意義不大了。我安慰說(shuō)，人生能有幾回搏，學(xué)習是終生的事情，和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊。二是寬容關(guān)愛(ài)暖其心，給練習的教師倒一杯熱水，給遲到的老師一個(gè)善意的微笑，給請假教師一個(gè)關(guān)心問(wèn)候。我校還主抓了后勤伙食來(lái)提高教師幸福感，永安上灶的教師達17人，學(xué)生有了營(yíng)養餐后，積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補助，這樣我校老師也享受到了營(yíng)養餐。我們學(xué)校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩，油條、油角，過(guò)油肉，炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅，蘋(píng)果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子，蛋花湯、水果湯、胡辣湯�；佣�、品質(zhì)好、營(yíng)養足。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當學(xué)生說(shuō)學(xué)校比在家吃的好時(shí)，我沒(méi)有感動(dòng)，但聽(tīng)到老師說(shuō)在校比在家吃的好時(shí)，我有了一點(diǎn)小自豪。
四、一粒一香，一群笑臉燦如霞。
學(xué)生是校園的精靈，從進(jìn)校門(mén)的一個(gè)鞠躬，到吃飯時(shí)的一個(gè)禮儀。從弟子規誦讀到最美孝心少年評比。從升旗儀式演藝成長(cháng)舞臺到六一舞臺大匯演。永安小學(xué)學(xué)生懂禮、知孝、活潑、向上，展現出卓越風(fēng)姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香，而是一粒一香。最美少年李思博不僅在民樂(lè )社團里鼓打的最帥，而且在校運會(huì )上破50米記錄，以5年級的身份參加了縣運動(dòng)會(huì )并取得50米第五的好成績(jì)。孝心少年王紫玉，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且樂(lè )于助人，他家長(cháng)在中心校家風(fēng)家訓會(huì )上的匯報過(guò)她的。進(jìn)步之星楊熬澤，傳統知識競賽一等獎成員，用親身經(jīng)歷告訴我們進(jìn)步有時(shí)候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青，美德少年孔靜軒，才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月，全校師生為門(mén)衛的小外孫挽留身患癌癥的媽媽奉?lèi)?ài)心，開(kāi)展愛(ài)心接力。當時(shí)為了不引起家長(cháng)反感，我一再要求孩子們要用零花錢(qián)捐款，而且每人不能超過(guò)10元，但結果讓人感動(dòng)我校一半以上學(xué)生捐款超過(guò)10元，雖然總數只有僅僅的1875元，但譜寫(xiě)的是一曲溫暖動(dòng)人的贊歌。
五、一步一印，一片碩果贏(yíng)口碑。
永安小學(xué)在過(guò)去的多個(gè)方面取得突破，學(xué)校硬件設施配套完善，校園文化特色底蘊深厚，骨干教師培養大大增強，民樂(lè )社團已初顯成效，讀寫(xiě)工作已養成習慣，后勤管理已廣獲好評。_義務(wù)教育闊步向前的大前提下，永安小學(xué)也邁出了品質(zhì)提升的堅實(shí)步伐，取得的每一點(diǎn)成績(jì)都與在座各位領(lǐng)導同行的關(guān)愛(ài)支持，以及永安全體師生的努力不可分割，在此表示深深的謝意。謝謝大家!
最后，談一些不足。在平時(shí)的管理工作中，我的工作方法還不夠細膩，語(yǔ)法還缺乏靈活，管理理論的學(xué)習和水平還有些差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。有得必有失，俗話(huà)說(shuō)得好"百尺竿頭，更進(jìn)一步"，我將正確地對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導和老師們的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
再次謝謝大家。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告14
本人自20xx年7月至20____年8月任TSSNYZ__校長(cháng)。在任NYZ__校長(cháng)的8年里，本人強化師德師風(fēng)學(xué)習，堅持服務(wù)理念，注重學(xué)校管理，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)施教，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，教書(shū)育人，為辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。尤其在校務(wù)、財務(wù)管理上做到了公開(kāi)、公正，切實(shí)加強自身廉政建設，落實(shí)經(jīng)濟責任，嚴格執行經(jīng)費支出和財務(wù)管理制度，不斷提高經(jīng)費使用效益，處處為學(xué)校著(zhù)想，點(diǎn)點(diǎn)為師生著(zhù)想，為學(xué)校發(fā)展鞠躬盡瘁，為集體事業(yè)盡職盡責，不走人情，不謀私利，無(wú)愧于人，無(wú)愧于心。
規范辦學(xué)，依法治校
堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和經(jīng)費支出、廉政自律等方面我堅決按規定和要求，正確行使自己的權力，無(wú)違規操作行為。通過(guò)自己的努力，做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用。
班子團結，形成合力
擔任NYZ__校長(cháng)職務(wù)8年來(lái)，我自己認為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺(jué)接受教職工的監督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作；重大事提交班子會(huì )和行政例會(huì )集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子成員團結協(xié)作、默契配合、創(chuàng )新求實(shí)；心往一處想、話(huà)往一處講、勁往一處使，構建和諧的校園人際關(guān)系。
財務(wù)制度，健全可行。
制度是一切工作的保障。為了使學(xué)校的財務(wù)管理工作更加規范化、制度化、科學(xué)化，我任職之初，就與財務(wù)室的同志們一起對學(xué)校原制定的財務(wù)管理制度進(jìn)行修訂、補充、完善，使學(xué)校的財務(wù)制度更具針對性、可行性、可操作性，通過(guò)對財務(wù)制度的修訂完善，為學(xué)校的財務(wù)管理工作規范化、細節化、上水平、上臺階提供了強有力的保障。
民主理財，管理規范。
八年來(lái)，學(xué)校堅決執行收支兩條線(xiàn)，堅持政務(wù)、財務(wù)兩公開(kāi)，嚴格財務(wù)制度，落實(shí)一支筆制度，勤儉節約，用好學(xué)校的每一分錢(qián)，只要能將就著(zhù)用的物品決不遺棄買(mǎi)新，可有可無(wú)的盡量不支，不十分需要的堅決不支，不亂簽條，不亂購物，不違規發(fā)補助、福利。每年年終學(xué)校都進(jìn)行財務(wù)決算，將一年的收支情況經(jīng)工會(huì )的財務(wù)小組核算后向全校教職工公示。
凡需采購的物品、工程招標和服務(wù)，嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體研究，報上級領(lǐng)導部門(mén)按程序招投標、審計，重大事務(wù)由班子討論決定，并予以公示，自覺(jué)接受群眾監督。
強化固定資產(chǎn)管理。為加強這方面管理，我在平時(shí)的開(kāi)支報銷(xiāo)工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)的都提醒、督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并不定期到財務(wù)室對校產(chǎn)進(jìn)行核對，通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問(wèn)題，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
廉潔自律，坦城做人
本人能認真落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制的要求，提高防腐防變能力，以 一身正氣，兩袖清風(fēng) 為標準，做到嚴格各項紀律，時(shí)刻警醒，全力促進(jìn)廉潔從政氛圍形成，始終堅持廉潔奉公勤懇為校、清正廉明奉獻為公，印證了一名合格共產(chǎn)黨員的誓言。以身正人，以廉昭人，時(shí)時(shí)嚴格要求自己，勤政為工，不謀私利。
我還注重把廉政建設理論學(xué)習同政治理論學(xué)習有機結合起來(lái)，常念 緊箍咒 ，早打 預防針 ，澆注 防腐劑 ，促使自己始終按照 為校、務(wù)實(shí)、清廉 的標準，嚴
格要求自己，把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實(shí)上，以實(shí)際行動(dòng)杜絕以權謀私現象的發(fā)生。
八年來(lái)，我與全校教職員工一起為我們學(xué)校的發(fā)展默默地貢獻著(zhù)自己的智慧和汗水，取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。展望未來(lái)，我相信學(xué)校在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，一定會(huì )創(chuàng )新工作思路和工作方法，開(kāi)展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項工作得到又好又快的發(fā)展。
小學(xué)校長(cháng)工作述職報告15
站于歲末年初的時(shí)間道坎，無(wú)論左看右看，前看后看，都有利于反思總結，展望提高，現將xx年工作做一回顧，匯報一年來(lái)本人履行職責和廉潔自律的情況。
xx年，按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書(shū)記、副總校長(cháng)；第四季度，受局黨委委派，我到 xx小學(xué)任校長(cháng)。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來(lái)展示和反思這四個(gè)月來(lái)和大家一起并肩作戰的歷程。
一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神。
1. 事件：
接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評。
2. 回顧：
xx年12月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評專(zhuān)家組來(lái)校開(kāi)展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評工作。專(zhuān)家組成員通過(guò)聽(tīng)取匯報、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽(tīng)課、訪(fǎng)談、問(wèn)卷等形式對學(xué)校五年來(lái)的工作進(jìn)行了全面調研。
在當天的反饋中，專(zhuān)家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò )和邏輯走向。專(zhuān)家組認為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內涵得到了新的深化。
根據市教育局的規定，本輪復評分為集中展示和現場(chǎng)評估兩種形式，現場(chǎng)評估的最高等次是良好。根據公示的結果，我校在本次復評工作中獲得“良好”等次。
3. 反思：
專(zhuān)家組的評價(jià)，既是對過(guò)去五年全校教師在闞書(shū)記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學(xué)校十多年來(lái)孜孜以求、追尋教育本真的認可。
辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀(guān)念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習 、自然生長(cháng)、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來(lái)發(fā)展指明了方向，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運、面向未來(lái)發(fā)展的“生態(tài)系統” 。
二、強化活動(dòng)設計，樹(shù)立課程意識。
1. 事件
“七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng)。
2. 回顧
xx年9月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動(dòng)：新穎的開(kāi)學(xué)典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動(dòng)會(huì )、快樂(lè )的圣誕節、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個(gè)好玩的地方，孩子們在這里流連忘返！更為欣喜的是，我們的老師也充滿(mǎn)了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長(cháng)的道路上有你我同行！
3. 反思
未來(lái)三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學(xué)習，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)設計思路和組織方式，豐富學(xué)�；顒�(dòng)內涵，并對各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行整體性設計和提煉，努力提高活動(dòng)品質(zhì)，增強孩子在活動(dòng)中的體驗。同時(shí)，我們將把一切教育活動(dòng)都當成課程資源來(lái)開(kāi)發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學(xué)校文化。
我們的目標是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì )化的發(fā)展。
三、扎實(shí)課程研究，激活內在動(dòng)力。
1. 事件
全課程研究的穩步推進(jìn)。
2. 回顧
xx年9月，我校和區內其它五所學(xué)校成為xx亦莊實(shí)驗小學(xué)全課程實(shí)驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統理念、全課程倡導的理念以及學(xué)生的現狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的轉變。
然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開(kāi)放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場(chǎng)變革，給實(shí)驗老師送來(lái)關(guān)心和信心。實(shí)驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來(lái)我們看到了孩子們的拔節成長(cháng)，更感受到自己的華麗轉身。
市教育局丁局長(cháng)在聽(tīng)課后說(shuō)：聽(tīng)完這節課我非常感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來(lái)，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內容，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習更快樂(lè )、更安全、更自由！
3. 反思
現代社會(huì )是一個(gè)多元、開(kāi)放的世界，如何更好地適應未來(lái)社會(huì )對教育的挑戰和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問(wèn)題。
面對挑戰，我們只有增強自身的學(xué)習力，用積極開(kāi)放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來(lái)的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。
幸運的是我有一群心態(tài)開(kāi)放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！
四、嘗試項目管理，提升研究品質(zhì)。
1. 事件
嘗試實(shí)施“項目管理”。
2. 回顧
優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評期間，專(zhuān)家組給出一條建議：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專(zhuān)家組通過(guò)訪(fǎng)談和沙龍發(fā)現教師中有很多自發(fā)的研究項目，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。
有鑒于此，學(xué)校嘗試以項目管理的方式來(lái)推進(jìn)教師研究團隊的組建，實(shí)現學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動(dòng)體系等研究項目。
3. 反思
項目管理是現代學(xué)校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統管理的方法，通過(guò)臨時(shí)性的、專(zhuān)門(mén)的柔性組織，對項目進(jìn)行高效的計劃、組織、指揮、協(xié)調和評價(jià)。學(xué)校實(shí)施項目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項目招標制，實(shí)現項目管理的規范化操作。
五、共商發(fā)展規劃，描繪美好愿景。
1. 事件
接受區教育文體局組織的“三年發(fā)展規劃”論證。
2. 回顧
來(lái)到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評和三年發(fā)展規劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開(kāi)來(lái)。通過(guò)復評工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解，在此基礎上我們將要通過(guò)充分的討論來(lái)制定學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展規劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個(gè)工作正在推進(jìn)之中。
3. 反思
學(xué)校發(fā)展規劃是學(xué)校謀求未來(lái)發(fā)展的戰略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問(wèn)題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標并有創(chuàng )意地構建實(shí)現目標的實(shí)施策略。
基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來(lái)三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學(xué)習”及其實(shí)踐路徑——構建“生態(tài)體驗課程”。我們希望通過(guò)課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內進(jìn)行統籌，以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動(dòng)變、環(huán)境變，從而建設一個(gè)充滿(mǎn)各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。
行文至此，我無(wú)限感慨。一份復評報告是學(xué)校十多年來(lái)創(chuàng )新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長(cháng)和老師共同探索的過(guò)程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng )造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長(cháng)歷程，痛并快樂(lè )著(zhù)；一份發(fā)展規劃承載著(zhù)我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中達成共識并創(chuàng )造性地構建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng )新教育過(guò)程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。
最后，我要說(shuō)：好好愛(ài)一所學(xué)校！讓我們一起期待學(xué)校的未來(lái)更美好。
廉潔自律情況：
本人一學(xué)期來(lái)?yè)螌W(xué)校校長(cháng)職務(wù)，廉潔自律，嚴格按照中央八項規定、六項禁令辦事，嚴格按照規章制度辦事，堅持集體討論，民主管理。
謝謝大家。
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