工程員工個(gè)人述職報告

　　在現實(shí)生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的工程員工個(gè)人述職報告，歡迎大家分享。

工程員工個(gè)人述職報告1

　　鼓樓區小學(xué)、中學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息、歷史、地理等總結、述職報告、自我鑒定等優(yōu)秀選登。

　　xxxx年的教育、教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：

　　我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地去適應學(xué)校的教學(xué)教育工作。平時(shí)通過(guò)閱讀“班主任之友”來(lái)，分析自己，提高自身素質(zhì)。在抗“甲感”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好晨檢等防治工作。遵從學(xué)校的各項工作安排，積極進(jìn)取，努力完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在聽(tīng)課與評課方面也獲得了極大的提高。

　　本年度，本人擔任八年級的數學(xué)教學(xué)工作，并擔任班主任，學(xué)校網(wǎng)管員，并兼任教初三的信息技術(shù)學(xué)科。在上半年的五月份到七月份我參加了在杭州師范大學(xué)舉行的浙江省農村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程的骨干教師培訓，通過(guò)兩個(gè)月的培訓，我感覺(jué)并受益匪淺，學(xué)到了很多新知與技術(shù)，在為今后的教學(xué)與管理中有了極大的進(jìn)作用。在上半年舉行的第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)評比中，我所輔導的初中組電子報刊學(xué)生作品“小荷韻香”獲得了東陽(yáng)市一等獎，金華市一等獎，浙江省一等獎。初中組flash電腦動(dòng)畫(huà)作品“蝴蝶的進(jìn)化過(guò)程”獲得了東陽(yáng)市一等獎，金華市三等獎。初中組的電腦動(dòng)畫(huà)“野餐遇雨”以及電腦繪畫(huà)“擁抱自然”“修路”“我愛(ài)媽媽”獲得了東陽(yáng)市二等獎。電腦繪畫(huà)“草原書(shū)香”“晚楓”獲得了東陽(yáng)市三等獎。在教師自制多媒體教育課件評比中，數學(xué)課件“一元二次方程”獲得了東陽(yáng)市二等獎，金華市三等獎。在下半年中，我參加了巍山教研基地的組織課堂展示課活動(dòng)，通過(guò)自己的鉆研，并加上數學(xué)教研組，以及教研組長(cháng)等的共同協(xié)作下，順利的上完了此課，這也是給自己鍛煉的很好機會(huì )。在下半年舉行的初中數學(xué)“課例研究”報告評比中，“《平面直角坐標系》（第一課時(shí)）”獲得了東陽(yáng)市三等獎，第四屆中小學(xué)教師現代教育技術(shù)技能比武中，獲得了個(gè)人三等獎。09歲末的初三信息技術(shù)中考也取得了不錯的成績(jì)。教學(xué)工作中的備課，聽(tīng)課，評課等常規工作開(kāi)展順利。我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，也注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)并與同事進(jìn)行交流。

　　在取得一定成果的同時(shí)，也存在著(zhù)很多不足，在接下去的新一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身的學(xué)習、工作錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為自己的提高與學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

工程員工個(gè)人述職報告2

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

　　在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。

　　在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

工程員工個(gè)人述職報告3

　　在上級領(lǐng)導耐心的指引、公司的大力支持和同事們熱情的.幫助下，本人基本完成了公司交予的工作任務(wù)，同時(shí)在這過(guò)程里接觸和學(xué)習了不少東西,并應用于工作中，工作效益比去年增長(cháng)了許多。但就本人因素，工作效益沒(méi)有達到公司想要的結果。

　　雖然xx年工作到現在已經(jīng)完成，現在回想起來(lái)感受很深刻：哪些做的不足;哪些地方是自己缺少工作經(jīng)驗;哪些地方不完善需要改進(jìn);哪些地方事前沒(méi)有想到;哪些地方是自己缺乏技術(shù)知識導致;有什么地方是缺少管理知識導致;另外還有什么地方是由于自己的性格導致的，現在我把這些情況結合半年的工作經(jīng)歷分析一下，收獲與大家共同分享，如有不妥的地方請多提寶貴意見(jiàn)。

　　“學(xué)無(wú)止境”以前我對它只是表面的了解，通過(guò)這半年的工作我對它有了更深一層的理解，我要學(xué)習的知識還很多。工作中存在的問(wèn)題如下：

　　1.現場(chǎng)人員組織、安排混亂

　　原因是：①工作前準備不充分，沒(méi)有進(jìn)行多次有力有效的溝通培訓。

　�、跊](méi)有統一“度量衡”―沒(méi)有一種向用戶(hù)解釋的“有力的、有效的”說(shuō)法。

　�、蹧](méi)有計劃，即使有計劃也沒(méi)有進(jìn)行討論研究后的完整性科學(xué)性。

　�、軟](méi)有安排制定負責人。

　�、輿](méi)有進(jìn)行監督檢查。

　　2.施工中的材料、工具準備不完善

　　3.當天完成的資料沒(méi)有進(jìn)行監督、整理、歸檔

　　4.完成的和未完成的工作沒(méi)有及時(shí)統計整理。

　　另外，通過(guò)對其他方面工作的總結，還發(fā)現有更多的不足：

　　1.工程、設備安裝、設備維護，沒(méi)有事前計劃。

　　2.工作拖拉(主要原因是缺少管理知識，分不清工作的輕重緩急，性格決定)

　　3.工作不細致。

　　4.不能夠合理使用資源(人力、物力)

　　5.工作方法不正確(信息不與大家溝通交流，全放在自己心里，自己做安排導致工作進(jìn)展不利)

　　6.決定不果斷，總在那里畏首畏尾，導致工作不能及時(shí)有效地完成。

　　7.不能夠顧全大局，沒(méi)有戰略思想。

　　8.缺乏財務(wù)知識。

　　9.但本人在解決這些問(wèn)題過(guò)程中直接體現了以下幾點(diǎn)：①溝通方法還不夠科學(xué)，跟蹤問(wèn)題的力度不夠;

　　總結半年來(lái)的工作，有失也有得，俗話(huà)說(shuō)：“錯誤就是經(jīng)驗，但不能犯同樣的錯誤”

　　1.做任何事情事前必須有一個(gè)工作計劃。

　　2.合理利用資源。組建項目團隊就是為了利用大家共同的智慧。

　　3.任何項目都必須有一個(gè)指定的負責人(項目經(jīng)理)，統一思想統一指揮，任何人都負責，結果就是任何人都不負責。

　　4.對工作要做到及時(shí)檢查監督。

　　5.下決定要果斷。

　　6.補充自己所缺乏的知識：

　�、咆攧�(wù)知識

　�、倨綍r(shí)多向會(huì )計(李姐)請教、咨詢(xún)

　�、谠趯�(shí)踐中學(xué)習。

　�、乒芾碇�識

　�、倨綍r(shí)工作與人交往中積累經(jīng)驗

　�、诳匆恍┕芾矸矫娴臅�(shū)。

　�、羌夹g(shù)知識

　�、俟ぷ髦蟹e累經(jīng)驗，去其糟粕，取其精華。把好的工程做法記下來(lái)。

　�、跊](méi)有做過(guò)的事情，多向有經(jīng)驗的人請教、學(xué)習。

　�、劭磿�(shū)

　　以上是我對xx年的工作總結。下面再說(shuō)一下我xx年的工作計劃：

　　1.搞好制造廠(chǎng)的管理工作。

　�、佘�(chē)間的管理

　　a安全

　　“安全第一，質(zhì)量為本”

　　定期(每月兩次)對車(chē)間內所有的電器設備進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。出現問(wèn)題的經(jīng)專(zhuān)業(yè)人員(電工)確認能使用后才能繼續使用。

　　要求工作人員發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。

　　長(cháng)時(shí)間在外施工時(shí)，使用電動(dòng)設備前要求使用者進(jìn)行檢察。

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