學(xué)習委員的述職報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的學(xué)習委員的述職報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)習委員的述職報告1
我擔任學(xué)習委員有半年時(shí)間了，任職期間，有歡笑，也有淚水；有得，也有失。不管是什么，對我個(gè)人而言，那都是一筆不可多得的財富。
3月12日我被選為學(xué)習委員，我終于實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想。
3月15日今天上午老師讓交作業(yè)，可是有的同學(xué)沒(méi)有做，下課后就有人說(shuō)，為什么不事先通知一聲，就讓交作業(yè)？我疑惑，這是我的錯嗎？哎，也許是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我希望這也是是最后一次。
3月18日下周該演講比賽了，每班至少參加三個(gè)人，主題是“感恩父母”，我該怎么辦呢？盡管在一個(gè)班上學(xué)已經(jīng)有半年多了，可是很多同學(xué)我都還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我該怎樣完成系里交給的“任務(wù)”，該怎樣把任職后的第一件事做好，該怎樣才能調動(dòng)大家的積極性呢？
我在班上宣布了消息，沒(méi)有很費力，也沒(méi)有想象中的那么困難，我們班包括我在內，一共五個(gè)人參加，兩個(gè)人獲優(yōu)秀獎，我們班還被評為“優(yōu)秀組織獎”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真的很開(kāi)心。
3月20日為時(shí)一周的干部培訓結束了。給我印象最深的是在玩“桃花朵朵開(kāi)”時(shí)，每一次都是我被罰，適用于自我犧牲還是什么？我始終搞不明白，但有一點(diǎn)很清楚：如果你想獲得有一，從一開(kāi)始你就要努力，不要等他們形成了團體后，你再試著(zhù)加入，經(jīng)驗告訴我們：那是行不通的。
4月7日為了寫(xiě)好工作總結，我想了很多。
現在站在講臺上，我已經(jīng)不似當初那么緊張了，可是那么多人不屑一顧的眼神，卻讓我心酸。我真的很在乎他人的看法，也許正是因為在乎別人的看法，我才會(huì )不斷的改變自己，當然這種改變并不是為了迎合他們，只是為了讓自己更接近成功。
4月14日我說(shuō)不出心里究竟是怎樣的一種感覺(jué)，同學(xué)們，我該怎樣做，你們才能信任我。我說(shuō)不清楚威信是怎樣一個(gè)具體含義，我多想振臂一揮，就讓你們跟我走�？墒俏抑�，無(wú)論我做出多大的努力，那都是不可能的。
后記：現在我的任期到了，事實(shí)證明，這一切都只是我的癡心妄想，我想這也許是我工作中最大的失誤了。
4月20日班里推優(yōu)的名單出來(lái)了，沒(méi)有我，知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去掛科和不是團員的同學(xué)，我們班只剩下二十幾個(gè)人了，十二個(gè)名額，差不多50%的幾率都沒(méi)有我，可見(jiàn)我做人有多失敗。
接下來(lái)的日子，我每天只是負責聯(lián)系各科老師調課，調教室，收作業(yè)，交作業(yè)。
然后是考試，放假。
10月25日開(kāi)學(xué)后我只做了一件事。
大學(xué)生綜合測評的成績(jì)是我一個(gè)人打出來(lái)的，但所有的標準都是依據《學(xué)生手冊》來(lái)的，所有的加分，扣分都是有“證據”的，只有一項是憑主觀(guān)打得分，我真的不明白，我們同班一年了，難道我還不能給你一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)嗎？
接著(zhù)是獎助學(xué)金的評選，我當時(shí)真的不知道獎學(xué)金與綜合測評掛鉤，就因為我是第一名，就有人質(zhì)問(wèn)我：你在這中間為自己產(chǎn)了多少水分？
一波未平，一波又起，班里同學(xué)質(zhì)疑“工作不透明”，怎樣才算透明，怎樣及時(shí)通知你，我相信劉鑫一定忘不了那天，他站起來(lái)讓大家等一下時(shí)，好多人都表現的很不耐煩，而且有些人甚至直接走了。
你想聽(tīng)的時(shí)候，我們沒(méi)有說(shuō)，不是我們不想說(shuō)，而是我們沒(méi)有想好該怎么說(shuō)，當我們想好怎么說(shuō)的時(shí)候，你卻又不想聽(tīng)了。
誰(shuí)之過(guò)，誰(shuí)之錯？
我不想刻意的去反省什么，去報告什么，去證明什么，我只是在用自己的筆記錄一些最為平常的心情。
學(xué)習委員的述職報告2
大二一年已經(jīng)過(guò)去了，回想過(guò)去的一學(xué)年，身為現任班級學(xué)習委員，這一年班級里各種情況的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現。自從擔任班級學(xué)習委員的一年多來(lái)，學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也感受到了很多。雖然工作中有的時(shí)候會(huì )遇到問(wèn)題，但是我有動(dòng)力，這種動(dòng)力來(lái)自于同學(xué)們對我的幫助和。，對我的信任和支持，因此，我一直努力工作著(zhù)，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。做好學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶作用。作為班級學(xué)習委員和同學(xué)們一起走過(guò)了大二這一年，大二第一學(xué)期，我就深刻的自己工作的重要性和自己的責任，因為老師和同學(xué)對我的信任，我想我必須從自身的責任做起。
首先，我要對我自己的工作范圍有個(gè)一個(gè)大致的規劃，了解同學(xué)們的基本情況的，并且接受同學(xué)們的建議。和班長(cháng)團支書(shū)一起完成班級的日常的。的工作。讓大家具有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力，這樣的班委隊伍不僅可以增進(jìn)班級凝聚力，更有利于共同建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家共同發(fā)展。更重要的是培養自己的組織領(lǐng)導能力和執行能力，和其他班級干部一起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。從大二分完專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我班的出勤率一直很好，同學(xué)關(guān)系融洽，并且。體榮譽(yù)感都很強，能夠聽(tīng)從學(xué)校和班級的各項安排，上課聽(tīng)課效率也和好，受到了任課老師的表?yè)P。
其次，樹(shù)立團體意識和。體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，比如和其它班級干部打掃班級衛生，給讓同學(xué)有個(gè)干凈。潔的學(xué)習環(huán)境。為建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)做好執勤、考寢宮作，真正的做到為同學(xué)們服務(wù)，督促同學(xué)們按時(shí)上課，努力學(xué)習，能積極落實(shí)自己的任務(wù)。學(xué)校學(xué)院規定了嚴格的出勤制度，學(xué)委主要負責班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現象，但是就目開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)多星期來(lái)看，我們班沒(méi)有發(fā)生遲到，早退，甚至曠課的情況的。我想我們會(huì )一直努力的保持下去。我也會(huì )想方設法鼓勵大家，提高全體同學(xué)的學(xué)習積極性，并且認真的`填寫(xiě)班務(wù)日志。并且及時(shí)收。學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因為學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習委員要及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對學(xué)生的基本要，并且向學(xué)校反饋老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，考勤情況的、及時(shí)的了解本專(zhuān)業(yè)的課程的教學(xué)安排。
最后，我不僅要督促同學(xué)的出勤和學(xué)習狀況，更要自己起到帶頭作用。做學(xué)習委員的工作復雜瑣碎的工作，正是這些工作，為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，和我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。只有自己作出了成績(jì)，同學(xué)們才會(huì )信服，才會(huì )更好的進(jìn)行班級工作。為了班級保持良好的課堂學(xué)習氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，從大一到大二我沒(méi)有曠過(guò)一次的課，課上積極聽(tīng)講，希望自己在提高成績(jì)的同時(shí)，也能感染到其他同學(xué)的學(xué)習興趣。學(xué)習成績(jì)得到了。想的進(jìn)步，所以我要更加注重自己的學(xué)習情況的，給同學(xué)們做好表率作用。
我們班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng )新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設并完善活動(dòng)及各項制度�；顒�(dòng)主要由班長(cháng)負責，要求嚴格，執行良好。并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴格執行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，為建設風(fēng)氣正、紀律嚴明的班級而努力。作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導、執行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校的具體工作任務(wù)。并且明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任，緊密團結全班同學(xué)，共同進(jìn)步。在過(guò)去的一年里，我班既有喜人的成績(jì)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jì)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jì)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。畢竟，建設好一個(gè)班級不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動(dòng)起來(lái)的。
總之，在班級工作中，我開(kāi)始懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的我的不足，認真的去為班級和同學(xué)服務(wù)。我們也一定會(huì )繼續發(fā)揚團結拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學(xué)期。一道把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力。
【學(xué)習委員的述職報告】相關(guān)文章：
學(xué)習委員述職報告12-20
學(xué)習委員的述職報告03-17
學(xué)習委員述職報告07-21
學(xué)習委員的述職報告10-29
學(xué)習委員述職報告01-06
學(xué)習委員述職報告范文11-29
學(xué)習委員個(gè)人述職報告06-09