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培訓機構員工述職報告（通用17篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，想必我們需要寫(xiě)好述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的培訓機構員工述職報告，歡迎大家分享。
培訓機構員工述職報告 1
作為一名企業(yè)培訓師，從事管理培訓工作時(shí)至近日已有5個(gè)年頭。這些年來(lái)關(guān)于培訓效果提升的討論一直沒(méi)有斷過(guò)，主流觀(guān)點(diǎn)是培訓效果提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培訓后成果轉化。我個(gè)人認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓負責人終于將關(guān)注點(diǎn)轉向課堂之外了。錯的`部分是就絕大部分中國企業(yè)，培訓效果提升的重點(diǎn)其實(shí)是在培訓前而非培訓后。相對培訓結束后獲得的成果而已。
在公司領(lǐng)導的支持和各部門(mén)的配合下，20xx年我部門(mén)有針對性的開(kāi)展各項培訓，順利完成年度培訓目標。20xx年共組織實(shí)施一級培訓24次，參與員工合計1097人次，人均學(xué)時(shí)23小時(shí)，整體培訓基本覆蓋公司所有員工。
一、主要實(shí)施培訓內容
20xx年培訓工作主要集中在基礎員工的基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓方面，主要培訓內容有：質(zhì)量體系培訓、特殊藥品管理培訓、新員工培訓等。
二、培訓效果：
通過(guò)認真組織培訓、培訓效果考核、完善培訓檔案工作，一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力，另一方面順利通過(guò)GSP審核中的培訓方面檢查，并通過(guò)賽諾菲審核中的培訓方面檢查。
三、培訓工作中存在的問(wèn)題
1、一級、二級培訓的溝通需要加強：
在GSP和賽諾菲檢查中，發(fā)現一級和二級培訓的溝通存在問(wèn)題，一些員工必備的培訓項目沒(méi)有列入一級培訓計劃，而是列在二級培訓當中，二級培訓之后沒(méi)有歸檔到一級檔案。另外，對于二級培訓指導不夠，使二級培訓檔案不規范。
2、公司內部培訓師力量匱乏，技巧不足：
20xx年組織的培訓中，培訓師隊伍比較單一，培訓技巧不足，很難調動(dòng)參訓員工參與的興趣。
3、部門(mén)領(lǐng)導對于培訓中是不夠：
很多培訓中，應該參加的部門(mén)領(lǐng)導經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓中處理業(yè)務(wù)，對于整體培訓效果產(chǎn)生不良影響。
培訓機構員工述職報告 2
本人王xx，是xx市xx勞動(dòng)就業(yè)學(xué)校的一名老員工，曾擔任過(guò)教務(wù)主任、招生就業(yè)辦公室主任，于xx年四月二十三日受王校長(cháng)委托，經(jīng)辦公會(huì )議決定任命短期培訓辦公室主任，全面負責短訓工作。四月至十一月舉辦酒店管理與服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電工電子三個(gè)專(zhuān)業(yè)七個(gè)班，完成勞動(dòng)就業(yè)培訓人數達400人次，其中夷陵區戶(hù)籍的學(xué)員共380人，實(shí)現學(xué)員百分之百的結業(yè)、技能等級鑒定，學(xué)員百分之百的`就業(yè)。我校勞動(dòng)就業(yè)培訓工作的先進(jìn)事跡被夷陵電臺及夷陵傳媒網(wǎng)報道，獲得社會(huì )、就業(yè)單位、培訓學(xué)員的廣泛好評。除了社會(huì )效益外同時(shí)也給學(xué)校創(chuàng )收十七萬(wàn)元的經(jīng)濟效益，圓滿(mǎn)的完成了培訓任務(wù)。除完成本辦公室任務(wù)之外，大力支持學(xué)校大中專(zhuān)生招生、教學(xué)管理。我們辦公室三名教師共招收中專(zhuān)學(xué)生52名（將近學(xué)校中專(zhuān)總人數的五分之一），大專(zhuān)學(xué)生2名，并大力支持學(xué)校做好學(xué)生大專(zhuān)套讀工作，參加學(xué)校的教學(xué)及日常管理，其中我帶專(zhuān)業(yè)課有時(shí)每周高達32節之多�！袄象K伏櫪”，日夜憂(yōu)慮，主要是不負重托�，F將主要工作經(jīng)驗總結如下：
一、實(shí)行有效管理，制定方案切實(shí)可行
我的理念是領(lǐng)導的第一職責是制定目標，并用不易察覺(jué)的方式鼓動(dòng)同事去實(shí)現這一目標。如果領(lǐng)導制定的目標經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力實(shí)現了，那么這個(gè)領(lǐng)導是有效的；如果領(lǐng)導制定的目標是不切合實(shí)際的，不可實(shí)現的，那么，這個(gè)領(lǐng)導就是無(wú)效的。為了達到管理的有效性，我加強內部管理，發(fā)揮每個(gè)教師的最大能動(dòng)性，首先是制定了培訓教師的工作職責，辦公室主任的工作職責，考勤制度以及檔案管理制度等。二是在最短期限內又制定了培訓工作計劃與培訓方案。三是根據培訓要求設制了不同專(zhuān)業(yè)的培訓方案和培訓資料。做好了一切培訓前的準備工作，確保培訓工作順利開(kāi)展。為了實(shí)現目標，我親歷第一線(xiàn)，我認可“君臣共鑄，前程似錦”。剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的一幕歷歷在目，那是五月份我剛剛到培訓辦公室，只有我和xx兩個(gè)人著(zhù)手培訓工作，xx協(xié)助整理文字材料。而一切工作還沒(méi)有頭緒，一切從零開(kāi)始，但是，我定出了培訓計劃，五月二十八決定開(kāi)辦酒店管理與服務(wù)培訓班，當時(shí)還沒(méi)有一個(gè)培訓學(xué)員報名，為了尋找生源，我和趙宏斌騎著(zhù)摩托車(chē)，走訪(fǎng)各酒店說(shuō)服店員工參加培訓，有時(shí)候遇到有的負責人和員工不理解，遭到冷冷的拒絕，但是依然不灰心，繼續做說(shuō)服工作，直到他們決定參加培訓為止，有時(shí)候酒店負責人很忙，我們就一等幾個(gè)小時(shí)，直到和他們見(jiàn)面交談為止，我們是經(jīng)常淋著(zhù)大雨行駛在街上，去尋找培訓的學(xué)員。經(jīng)過(guò)艱辛的工作，終于在五月二十八日開(kāi)班典禮那天，報名培訓學(xué)員達一百一十多人。開(kāi)班的成功使我懂得，管理必須有效的，任何宏偉的規劃不落實(shí)到實(shí)處,“紙上談兵”，不在實(shí)踐去探索、發(fā)展，就是一句空話(huà)，不可能帶來(lái)事業(yè)的發(fā)展。
二、以企業(yè)發(fā)展戰略的眼光看問(wèn)題，謀求事業(yè)的可持續性發(fā)展
長(cháng)期的領(lǐng)導工作中，使我認識到企業(yè)發(fā)展戰略是企業(yè)長(cháng)期發(fā)展中的靈魂與綱領(lǐng)，因為它注重企業(yè)整體、長(cháng)期、把握企業(yè)的基本問(wèn)題以及謀略，從某種意義上講，企業(yè)的發(fā)展戰略創(chuàng )新是企業(yè)的再造工程，是一項具有很大風(fēng)險、困難和阻力的系統工程。企業(yè)領(lǐng)導如果沒(méi)有強烈的事業(yè)心、責任感，沒(méi)有排除各種困難和阻力的魄力，沒(méi)有堅忍不拔的毅力，就很難下定這種決心。例如我們在培訓工作從一開(kāi)始就做得扎實(shí)，聘請宜昌市高校的名師給培訓學(xué)員上課，嚴格把握培訓質(zhì)量、培訓紀律、培訓時(shí)間，從高起點(diǎn)展開(kāi)培訓，致使我們的培訓學(xué)員百分之百的通過(guò)國家職業(yè)資格鑒定考試，百分之百的實(shí)行就業(yè)安置。我們的就業(yè)培訓在社會(huì )上獲得良好的口碑，并給我校帶來(lái)一定的經(jīng)濟效益。培訓辦的全體教師在培訓過(guò)程中，不求私利，不圖回報，顧大局、識大體，把學(xué)校的工作也放在首位，把招生工作作為生命線(xiàn)，正當招生的黃金季節，我們便放下了培訓工作，投入到大、中專(zhuān)生的招生大戰中去。另外培訓辦公室人員除了做好本職工作的前提下，積極配合中專(zhuān)的教學(xué)，把大中專(zhuān)教學(xué)管理放到戰略重要地位。培訓辦的每位教師參加學(xué)校的值日，日常教學(xué)管理，參加聽(tīng)課、評課，教師示范課。例如我本人就帶數控班的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，有一段時(shí)間每周代課高達32節之多，中專(zhuān)的各種活動(dòng)中都有宋萬(wàn)鵬老師忙碌的身影，協(xié)助攝影、照相，趙宏斌老師承擔中專(zhuān)xx級三個(gè)班的《語(yǔ)文》及《職業(yè)生涯向導》等等，這些都是我以“顧全大局”、“綱舉目張”的思路，為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展著(zhù)想的。
三、改造傳統的組織結構，打造學(xué)習型團隊
隨著(zhù)現代社會(huì )發(fā)展的多元化、復雜化，傳統的組織不適應時(shí)代發(fā)展的要求，現代的組織結構是善于應變的組織規律與特征、探索學(xué)習、創(chuàng )造與發(fā)展的規律。而領(lǐng)導的首要任務(wù)是將傳統的組織改造為“學(xué)習”型組織。這中間就要實(shí)現自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學(xué)習和系統思考等五項修煉，讓員工重新認識這個(gè)世界、增長(cháng)知識、聚集創(chuàng )造未來(lái)的力量，組織學(xué)習讓員工在團隊中重新創(chuàng )造自己、實(shí)現人生價(jià)值。也就是將員工的自身價(jià)值實(shí)現與單位的目標和諧的統一，從而帶來(lái)利益的最大化。為了達到這一目標，我將每個(gè)同事安排適合自己發(fā)展的崗位，使他們實(shí)現自己價(jià)值的同時(shí)，也給單位帶來(lái)發(fā)展。例如新進(jìn)入的`宋萬(wàn)鵬老師計算機知識扎實(shí)，擅長(cháng)使用各種設備，我安排他做辦公室的資料整理和各種會(huì )務(wù)的攝影、照相、協(xié)助組織教學(xué)任務(wù)。我也要求各位同事不斷學(xué)習業(yè)務(wù)，以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不墨守成規，不固步自封。
四、以信息化理論進(jìn)行決策，全面推進(jìn)培訓工作科學(xué)、高效的發(fā)展
人類(lèi)已進(jìn)入信息時(shí)代，如果不懂得信息，猶如瞎子摸象、四處碰壁。俗語(yǔ)道“第一個(gè)知道信息的賺大錢(qián)，第二個(gè)知道信息的賺小錢(qián)，第三個(gè)知道信息的賠本錢(qián)”，信息是客觀(guān)世界中各種事物的運動(dòng)狀態(tài)和變化的反映，是客觀(guān)事物之間相互聯(lián)系和相互作用的表征，表現的是客觀(guān)事物運動(dòng)的狀態(tài)和變化的實(shí)質(zhì)內容。作為一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導必須要按照信息管理戰略實(shí)行規劃、組織、領(lǐng)導、控制，進(jìn)入現代的商業(yè)競爭中去，才能決勝千里之外。例如我們每個(gè)培訓班開(kāi)設，每個(gè)班的培訓內容，首先我們就做了市場(chǎng)調查研究，然后根據反饋的信息進(jìn)行決策，不能像蘇東坡“賞菊花、想當然”，不注重實(shí)踐出真知。
以上只是我個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗所得，當然工作中也存在一些不足，例如資料的收集、整理造成一些疏漏，培訓過(guò)程中例如土門(mén)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班檢查過(guò)程中沒(méi)有按照計劃培訓的重大失誤等等都是值得反思的。但是我相信在下一步工作中我們將探索出一套規范的操作程序，適應培訓事業(yè)的發(fā)展。
述職完畢，請各位領(lǐng)導和同仁提出寶貴意見(jiàn)。
培訓機構員工述職報告 3
作為一名業(yè)務(wù)副校長(cháng)，要說(shuō)在這一學(xué)期做了多少工作，一時(shí)還真是難述其祥，因為很多具體工作都是教導處幾位主任去實(shí)施的，他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水。在此，我僅就我做的一些工作簡(jiǎn)述如下：
一、做好校長(cháng)的助手
作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，我首先明確職責，定好方位，密切配合校長(cháng)開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心狠抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于主任，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉。再者，從大局出發(fā)，堅持原則，出以關(guān)心，調配各科任教師，配合校長(cháng)建立正常有序的教學(xué)秩序。
二、做好教師的引路人
教師的責任決定教育的未來(lái)，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊伍是我校校長(cháng)一直堅持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞，包括政策導向(制度建設)，文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。
1、完善教學(xué)管理制度
�、僦贫私處熃虒W(xué)獎勵制度和畢業(yè)班教學(xué)獎勵制度
�、谕晟菩抻喠私處煒I(yè)績(jì)考核方案
�、鄢雠_了一系列教學(xué)常規檢查細則。
各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)。最后經(jīng)教代會(huì )表決通過(guò)抒以實(shí)施的。努力做到客觀(guān)，可行有效。讓教師們也覺(jué)得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，極大限度地調動(dòng)教師的工作熱情和無(wú)窮的創(chuàng )造力。積極營(yíng)造一種敬業(yè)樂(lè )業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣和氛圍。
2、注重教師培訓
根據校長(cháng)的指導思想，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學(xué)習的活動(dòng)，我都積極請示校長(cháng)，安排教師參加，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習心得，并在本學(xué)科范圍內匯報學(xué)習情況，以讓廣大教師逐步認同新課改，踐行新課改。
3、重視教師學(xué)習
鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，去年暑假為規范全員網(wǎng)上學(xué)習，我們還制訂了《優(yōu)秀學(xué)員評選方案》，每次業(yè)務(wù)檢查，業(yè)務(wù)學(xué)習作為一項重要項目，目的就在于打造一支學(xué)習型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
4、注意教師培養
我們開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)。為教師展示自我創(chuàng )設平臺，我們上學(xué)期舉行了英語(yǔ)教師基本功大賽，創(chuàng )新課評比活動(dòng)和教案設計評比等活動(dòng)。優(yōu)中選優(yōu)，再組織同科教師予以聽(tīng)評。我校向上級推薦的參選教師，都能取得了好名次。這些教師在平時(shí)的教學(xué)中也能起到典范作用。
三、狠抓教學(xué)常規
1、從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，這也是社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)�！安辉晕嗤�(shù)，引不來(lái)金鳳凰”，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，沒(méi)有哪位家長(cháng)心甘情愿的把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。
上學(xué)期，我們分別以級部和教研組為單位，組成以級部主任和教研組長(cháng)為主的評價(jià)小組，進(jìn)行了多種形式的聽(tīng)課，評課。在我縣大力提高教學(xué)成績(jì)的形勢下，為打消老師們的疑慮，順利推行新課改，我是整日憂(yōu)心忡忡，進(jìn)行教師座談，小組座談，多次給主任開(kāi)會(huì )，甚至深入到級部給教師們開(kāi)會(huì )，談思路，交流教學(xué)方法，探索教學(xué)模式。在所教的班級，我帶頭創(chuàng )新課堂模式，講公開(kāi)課，增強課堂趣味性，贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴，也取得了較好的成績(jì)。我還經(jīng)常深入到班聽(tīng)評課，上學(xué)期我累計聽(tīng)課50余節。
最終效果，六年級取得了一定成效(實(shí)驗級部)，但還需要堅持。
2、認真抓好周查月結工作，做到教學(xué)精細化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，加強檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。
教導處和級部嚴格備課、上課、作業(yè)及批改、測試、學(xué)案、計劃、學(xué)習筆記等各個(gè)環(huán)節的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
該項工作也受到教辦視導小組和縣教研室的`好評。
3、落實(shí)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)級部是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)龍頭單位，它直接關(guān)乎著(zhù)我校在社會(huì )、家長(cháng)和上級主管部門(mén)的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
我做了以下幾項工作。
�、賲f(xié)助校長(cháng)，選配級部負責人和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學(xué)，便于工作起來(lái)順心，順手。
�、谥贫í剟罘桨�，提前明確獎勵政策，以便老師們工作起來(lái)有方向有干勁，同時(shí)強化老師們的事業(yè)心和責任感。
�、壅匍_(kāi)教師座談會(huì )，明確目標，研究方法，交流經(jīng)驗，分析形勢找出問(wèn)題，并研究解決(平時(shí)經(jīng)常和馬主任、彭主任商討初三工作)。
�、茏剬W(xué)生，摸清學(xué)情和教情(每天早晨早操前到教學(xué)樓一樓轉一圈，查看學(xué)生學(xué)習情況)。
�、葜匾曮w育，信技和實(shí)驗教學(xué)。
4、格外重視藝體工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
藝體工作在某種程度上講是一個(gè)學(xué)位的門(mén)面，也是管理中的一個(gè)軟肋。上學(xué)期我們單獨抽出一位主任來(lái)負責藝體和功能室工作，這方面產(chǎn)生相當大的改觀(guān)，老師們有目共睹。
我們主要做了三個(gè)方面工作，一是加大聽(tīng)課、評課力度和課堂規范管理；二是進(jìn)行了音體美信的期末考試(教導處主持)；三是在全體音體美信教師的努力下，搞了一系列的藝體活動(dòng)，如拔河比賽，中學(xué)生籃球賽、冬季長(cháng)跑比賽等。
5、功能室充分發(fā)揮了它們應有的作用，并在各級檢查中為學(xué)校贏(yíng)得了很好聲譽(yù)。
6、其他教學(xué)活動(dòng)，如英語(yǔ)單詞大賽，英語(yǔ)短文背誦比賽，各年級數學(xué)英語(yǔ)學(xué)情抽測，期中期末考試的組織等，都耗費了教導處幾位主任的大量心血。
四、其他工作
近學(xué)期末，校長(cháng)外出學(xué)習，我又替校長(cháng)在校主持了兩周的學(xué)校工作，除忠于職守，謹慎處理好日常事務(wù)外，又遇上了教師上訪(fǎng)和迎接市局長(cháng)專(zhuān)項調研兩件急事。因能力有限，心理壓力很大，幸虧有全體老師們的支持和所有干部的維護，尤其是建軍校長(cháng)的鼎力相助，算是平衡渡過(guò)，不負所托，同時(shí)也感受到校長(cháng)工作之不易。
五、不足與反思
1、缺乏創(chuàng )新意識，由于從事教學(xué)管理多年，一味求穩，所以在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。
2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習等方面還不夠具體細致。
3、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
4、學(xué)習不夠，水平有待提高
各位領(lǐng)導，老師們，上學(xué)期有收獲也有缺失，謝謝領(lǐng)導和老師們的支持和幫助。在新的學(xué)期里，我愿在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使彭集中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
培訓機構員工述職報告 4
20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導下，大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，學(xué)習創(chuàng )業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng )業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)生設立創(chuàng )業(yè)培訓課程，今年我校共舉辦創(chuàng )業(yè)培訓班2期，共計培訓學(xué)員75人，取得創(chuàng )業(yè)合格證書(shū)人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng )業(yè)基地成功創(chuàng )辦了自己的園地。
1、領(lǐng)導重視是開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓的關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng )業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng )業(yè)基地，學(xué)生能在校內實(shí)踐創(chuàng )業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng )業(yè)課程培訓，為保證我校創(chuàng )業(yè)培訓能夠順利開(kāi)班創(chuàng )造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿論氛圍
創(chuàng )業(yè)培訓工作是一項新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過(guò)培訓受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng )業(yè)典型，開(kāi)展學(xué)生創(chuàng )業(yè)知識講座。使我校創(chuàng )業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng )業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng )業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實(shí)的基礎，同時(shí)也為社會(huì )奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分
為培訓班順利開(kāi)展工作奠定了基礎，在創(chuàng )業(yè)培訓班開(kāi)班前，及時(shí)到區就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進(jìn)行報批，嚴格按照開(kāi)班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開(kāi)班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的.制定，在批班開(kāi)班過(guò)程中不斷完善學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開(kāi)班結束前上報到市里，每天課程結束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當天創(chuàng )業(yè)培訓班級的管理及教學(xué)情況，在課程結束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，并開(kāi)好總結及座談會(huì )，為學(xué)員發(fā)放證書(shū)及通訊錄，為今后后續服務(wù)做準備。
4、嚴格管理制度
從學(xué)員篩選開(kāi)始，就從嚴把關(guān)，配以完美、周到、細致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì )各界感到蒙妮坦辦創(chuàng )業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節課以“創(chuàng )業(yè)培訓”統一教學(xué)計劃時(shí)間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規執行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴愛(ài)結合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目，在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過(guò)教師輔導，使學(xué)員能掌握《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》的設計方法，為開(kāi)辦自己的企業(yè)奠定基礎。
5、跟蹤回訪(fǎng)、后續支持
后續服務(wù)是創(chuàng )業(yè)培訓的一個(gè)重要環(huán)節，我們把后續服務(wù)作為創(chuàng )業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng )業(yè)班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò )，在學(xué)員創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話(huà)回訪(fǎng)的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng )業(yè)項目、項目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問(wèn)題，對回訪(fǎng)的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責任人，為學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好，創(chuàng )業(yè)效果顯著(zhù)
由于我們創(chuàng )業(yè)培訓是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過(guò)場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng )業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學(xué)員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對他們開(kāi)辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過(guò)創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我校創(chuàng )業(yè)基地學(xué)生，就是通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓后，實(shí)踐的具體表現，讓學(xué)生意識到創(chuàng )業(yè)的可行性，找準定位，用所學(xué)的知識創(chuàng )辦了自己的企業(yè)，將來(lái)回報社會(huì )。
培訓機構員工述職報告 5
本次學(xué)習即將結束，回顧走過(guò)的路，收獲很多。研修教會(huì )我如何指導課堂教學(xué)，如何把自己的熱情投放到學(xué)生身上。讓學(xué)生喜歡我，喜歡政治。通過(guò)這次學(xué)習，我覺(jué)得枯燥的政治課教起來(lái)變得有趣了。我感謝遠程研修，感謝遠程研修給了我這樣一個(gè)學(xué)習鍛煉的機會(huì )，讓我體會(huì )到了我與遠程研修共成長(cháng)的魅力�，F將我學(xué)到的經(jīng)驗總結如下：
一、通過(guò)培訓，提高了自己的思想認識。
通過(guò)此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學(xué)習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò )研修，好處多多�？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習，減少了工作與學(xué)習的矛盾。學(xué)習有助于我提高學(xué)習和實(shí)踐應用的效率。幫助我和眾多教師及時(shí)學(xué)習和解決一些實(shí)際問(wèn)題。
通過(guò)培訓，通過(guò)專(zhuān)家的講解和指導，我在理論的形成方面有大幅度的提高。提高了我對新課標的認識，對教學(xué)導入、備課、教學(xué)評價(jià)的認識，更新了教育教學(xué)觀(guān)念。拓寬了思路，對新課程的認識和實(shí)踐都有了質(zhì)的飛躍。對自身素質(zhì)的提高有很大的推動(dòng)作用。
二、通過(guò)培訓，夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識基礎。
作為一名教師，首先應該具備的就應該是全面系統的學(xué)科本位知識。以往，我只是研讀一些與之相關(guān)的資料，習慣于積累一點(diǎn)一滴的知識素材。通過(guò)學(xué)習，在這里所有的'學(xué)習內容一目了然，科學(xué)系統，有標可依，有律可循，學(xué)習起來(lái)方便至極。這個(gè)學(xué)習頁(yè)面的課程設置，突現了以學(xué)科為基礎，以問(wèn)題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習頁(yè)面上，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新課程的教學(xué)理念，讓我對學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思考；通過(guò)參與學(xué)習、反思體會(huì )，幫助我準確地把握了學(xué)科的主要教學(xué)內容及教學(xué)的重難點(diǎn)，幫助我認識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。
通過(guò)培訓讓我更加堅信在現代社會(huì )里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴，學(xué)生也有尊嚴，每一個(gè)學(xué)生不管成績(jì)好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴。教師要發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)學(xué)生，努力發(fā)現學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)與尊重，方能愉快地學(xué)習，健康的成長(cháng)。在信息時(shí)代，教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習的伙伴朋友關(guān)系，真誠地向學(xué)生學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步。在聆聽(tīng)示范課時(shí)，能真實(shí)的感受到什么是真正的尊重學(xué)生，教師不是虛情假意的表?yè)P，而是真情的自然流露，教師能從學(xué)生角度出發(fā)，揣磨學(xué)生學(xué)習心理，學(xué)生化的語(yǔ)言更利于學(xué)生接受，表現出一種民主、和諧的教學(xué)氣氛。
三、通過(guò)學(xué)習，學(xué)會(huì )了交流。
新課程倡導的主旋律是“師生互動(dòng)，師師互動(dòng)”。而平時(shí)，我們在工作和學(xué)習中，多數情況下還是自己研究，自己思考。通過(guò)這次學(xué)習，我徹底打開(kāi)了固步自封的思想，無(wú)所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開(kāi)拓了教研視野。通過(guò)這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習的重要性。
通過(guò)培訓，通過(guò)和其他老師的交流、研討，我在課堂教學(xué)方面獲得了很多的經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野，學(xué)習積累了很多教學(xué)的好方法，好途徑。如；在導入方面怎么樣更科學(xué)合理；在提高課堂教學(xué)效果方面，學(xué)生應該怎樣做，老師怎樣起引導作用；在課堂設問(wèn)方面有那些技巧；在板書(shū)方面怎樣更清晰，更全面等等。
通過(guò)培訓，很好地解決了我在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。
培訓機構員工述職報告 6
本年度我繼續受聘講師職務(wù)，在擔任語(yǔ)文、書(shū)法及社交口語(yǔ)等課程教學(xué)的同時(shí)，還負責文化教研室的行政、教學(xué)管理和�？木庉嫻ぷ�。工作中，自己努力學(xué)習鄧小平建設中國特色的社會(huì )主義理論和教育思想，認真貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策，嚴格展行，悟守良好的職業(yè)道德，教書(shū)育人，盡職盡責，求真務(wù)實(shí)，求精務(wù)深，較為圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。下面，向領(lǐng)導和同志們具體匯報一年來(lái)及行講師職責的情況。
一、做好教學(xué)的常規性工作，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。
在教學(xué)工作中，我首先嚴格要求自己，認真執行有關(guān)規定，做好常規性工作。從備課、講課到作業(yè)批改、課后輔導等，都一絲不茍，力求規范。同時(shí)，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。如每次上課時(shí)，預備鈴響過(guò)即進(jìn)教室，從不提前一分鐘下課等。對于學(xué)生，則從嚴要求，以培養他們良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。如課前要預習，課內讀書(shū)要執筆作標記，朗讀課文要吐字清晰、聲音響亮，作業(yè)、作文要書(shū)寫(xiě)工整、文面規范，不符合要求的隨時(shí)糾正，做不到的反復練習。有的同學(xué)作業(yè)不符合要求，要重新抄寫(xiě)，直到符合要求為止。另外，每次作業(yè)、作文都要登載記錄，缺交的必須補交，等等。如此嚴格的`要求，使一些學(xué)生嘗到了苦頭，也嘗到了甜頭。他們從不適應到適應，從不理解到理解，從不自覺(jué)到自覺(jué)，逐漸養成了良好的學(xué)習習慣。
二、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。在教學(xué)中，我把目標放在培養學(xué)生的自學(xué)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)上，努力通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)文能力訓練，使學(xué)生既學(xué)知識，又學(xué)做人。為此，我注意在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，積極改進(jìn)教學(xué)方法，認真研究教學(xué)藝術(shù)，努力探索增強教學(xué)難度和密度的教學(xué)途徑，以實(shí)現教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化。經(jīng)過(guò)多年的探索，初步形成了既有自己的教學(xué)風(fēng)格，又符合教學(xué)基本規律的課堂教學(xué)體系和方法。如“單元教學(xué)七課型”預習課、講解課、講讀課、閱讀課、自讀課、練習課、寫(xiě)作課，和“三步九環(huán)節”課堂教學(xué)結構程序預習見(jiàn)疑(布置、檢查、指導)、研討講解(啟發(fā)、研討、總結)、鞏固深化(練習、自測、延伸)等。這些方法有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高，符合省時(shí)高效的最優(yōu)化教學(xué)目標的要求。在紛管%班的教學(xué)中，我從第一學(xué)期開(kāi)始就對教學(xué)內容進(jìn)行了系統的安排，優(yōu)化組合，并注重在課堂教學(xué)中提高教學(xué)效率，不但保證完成了第三輪教材一至四冊的教學(xué)任務(wù)，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和社交能力。
三、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
在提高課堂教學(xué)效率，全面培養學(xué)生語(yǔ)文能力的同時(shí)，我還注意發(fā)揮第二課堂的作用，努力做到課內指導課外，課外豐富課內，使學(xué)生得教于課內，受益于課外，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，以適應社會(huì )對應用型人才的需要。一年來(lái)，我積極組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，參加有關(guān)部門(mén)組織的征文、書(shū)法競賽、演講等語(yǔ)文活動(dòng)，一些同學(xué)獲得了獎勵。為培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)語(yǔ)文能力的提高，我還主編了不定期內部刊物《新苑》(本年度出刊兩期)，除組織學(xué)生撰稿外，還讓他們參與編杯、校對、打印、裝訂等工作，以增強動(dòng)手操作能力。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，既推動(dòng)了語(yǔ)文教學(xué)改革的不斷深化，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，也培養了一批語(yǔ)文活動(dòng)的學(xué)生骨干。在校團委組織的文學(xué)社中，社長(cháng)、副社長(cháng)都是我所任課班級的學(xué)生。
四、發(fā)揮語(yǔ)文課的德育功能，在教書(shū)中育人，在育人中教書(shū)。
語(yǔ)文課是一門(mén)思想性非常強的學(xué)科，它有著(zhù)豐富的德育內容。在教學(xué)中，我把培養學(xué)生的語(yǔ)文能力和培養健全的人格結合起來(lái)，在語(yǔ)文知識和語(yǔ)文能力的學(xué)練中滲透、灌輸愛(ài)國主義、集體主義、革命理想和職業(yè)道德等德育內容，培養學(xué)生積極向上的精神，塑造健康完美的心靈。如在結合書(shū)信單元教學(xué)的寒假通信中，一位同學(xué)非常信賴(lài)地向我傾訴了她愛(ài)著(zhù)她的中學(xué)老師的苦惱。開(kāi)學(xué)后，我耐心地做她的思想工作，使她逐漸擺脫了煩惱。后來(lái)，她又給我寫(xiě)信，稱(chēng)我是她的第二個(gè)最好的老師。除課堂教學(xué)外，我還注重在第二課堂活動(dòng)中進(jìn)行德育教育。如組織學(xué)生參觀(guān)博物館，進(jìn)行專(zhuān)題研討，組織專(zhuān)題講座等，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、正確認識社會(huì )、正確認識人生等教育。
五、以教帶研，以研促教，不斷提高自身素質(zhì)。
中專(zhuān)教育和中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)有著(zhù)廣闊的研究領(lǐng)域，教學(xué)中可以不斷發(fā)現問(wèn)題，確定課題，進(jìn)行研究。堅持經(jīng)常的教學(xué)研究，可以促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)水平。一年來(lái)，我把“教”與“研”緊密結合起來(lái)，互相促進(jìn)，共同提高，取得了一定的效果。我所撰寫(xiě)的教研論文，一篇發(fā)表在《中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)》雜志上，一篇獲全國中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )優(yōu)秀論文獎，兩篇被收入高等教育出版社出版的《中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)的整體優(yōu)化》一書(shū)。我還積極參加各種教研活動(dòng)，虛心學(xué)習同行們的先進(jìn)經(jīng)驗。我所參與組織的全國中專(zhuān)語(yǔ)文教改研討會(huì )，在有關(guān)同志的大力支持和密切配合下，取得了圓滿(mǎn)成功。這些教研活動(dòng)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
培訓機構員工述職報告 7
根據組織上的安排，初我被調到車(chē)間工作，任職專(zhuān)責工程師，分管技術(shù)及培訓工作，由于以前沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗，難免工作中出現這樣那樣的問(wèn)題，不過(guò)在相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，通過(guò)自身努力，與車(chē)間全體員工一起，在前任的工作基礎上較好的完成了今年自身分管的工作，下面就一年來(lái)的工作情況作如下述職：
一、履行職責方面
生產(chǎn)技術(shù)方面：
第一、完成了工藝技術(shù)臺帳的規范整理工作。年初按照廠(chǎng)生產(chǎn)運行部的統一安排，同時(shí)參照對一廠(chǎng)和三廠(chǎng)部分車(chē)間的生產(chǎn)技術(shù)工作的交流學(xué)習情況，同時(shí)根據生產(chǎn)部的具體要求對所有生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)臺帳進(jìn)行了規范和整理，同時(shí)投用了公司下發(fā)的受控資料柜和資料夾等專(zhuān)用設備，這樣就在形式和內容上讓車(chē)間的技術(shù)管理工作達到了一個(gè)前所未有的高度。并多次在廠(chǎng)綜合崗檢和公司生產(chǎn)技術(shù)處的專(zhuān)項檢查中獲得好評。特別是在今年公司的達標建設中，車(chē)間被評為公司級達標單位，作為幾個(gè)專(zhuān)項工作之一，車(chē)間的生產(chǎn)技術(shù)工作做出了自己應有的貢獻，為廠(chǎng)和車(chē)間爭得了榮譽(yù)，更為員工帶來(lái)了實(shí)惠。
第二、在生產(chǎn)受控方面，首先車(chē)間加大了宣傳力度，設立了宣傳欄，定期更新受控知識，使員工對生產(chǎn)受控有了更深的認識；其次，車(chē)間操作規程修訂工作按照公司要求順利完成，車(chē)間在年初制定了修訂方案，成立了組織機構，明確了要求，同時(shí)對相關(guān)人員進(jìn)行了分工并對階段任務(wù)進(jìn)行跟蹤考核，最終高質(zhì)量完成此項長(cháng)線(xiàn)工作。
再有就是車(chē)間對現有操作卡進(jìn)行了完善和增補，新增操作卡10項，徹底杜絕了無(wú)卡操作的情況，操作卡的格式按生產(chǎn)部的要求也進(jìn)行了改進(jìn)，使之更貼近生產(chǎn)實(shí)際，較以前操作更加方便高效。在平時(shí)管理中，嚴格落實(shí)“四有一卡”的要求，做到了生產(chǎn)操作“有指令、有規程、有確認、有監控、卡片化”。正常操作以規程為依據，按工藝技術(shù)規程和操作規程進(jìn)行控制。特殊操作實(shí)行了確認票制，按確認單進(jìn)行操作確認簽字。突發(fā)問(wèn)題以應急預案為控制手段，突發(fā)性事故發(fā)生時(shí)緊急啟動(dòng)應急預案，立即實(shí)施操作，以減少事故和防止事故擴大。
第三、mes系統順利上線(xiàn)運行。我們根據車(chē)間的實(shí)際情況，確定由工藝員對此項工作具體負責，納入其每天的檢查內容，并在試運行前再次對崗位具體操作人員進(jìn)行了一對一的培訓，最大限度的減少了誤操作的可能性，同時(shí)根據試運行情況，隨時(shí)收集發(fā)現的問(wèn)題，并積極地與項目組成員溝通解決，從而順利完成了試運行任務(wù)，于5月底順利上線(xiàn)運行。目前運行情況良好，它為管理層及時(shí)的了解裝置運行情況并合理的調整生產(chǎn)方案提供了一個(gè)很好的平臺。
培訓方面：
第一、按照人事部要求順利開(kāi)展了“培訓進(jìn)班組”活動(dòng)。按照人事部統一部署，車(chē)間迅速制定了實(shí)施方案，動(dòng)員全體崗位人員和管理人員積極參與，成立了專(zhuān)職教師隊伍，確定了崗位師徒結對關(guān)系，利用交接班和安全活動(dòng)時(shí)間定期開(kāi)展培訓工作，同時(shí)將“崗位練兵和技能比武”及“學(xué)用規程杜絕違章”等活動(dòng)納入培訓內容，豐富了“培訓進(jìn)班組”活動(dòng)的內涵。
車(chē)間不定期對學(xué)習效果進(jìn)行跟蹤考核，對好的班組及崗位員工進(jìn)行了適當的獎勵，以鼓勵其積極性。同時(shí)車(chē)間內部根據實(shí)際情況不定期確定車(chē)間級師徒結對關(guān)系，目前已有5對師徒完成學(xué)習，經(jīng)考核達到新崗位的上崗要求，還有3對正在學(xué)習期間，這樣就很好的提高了車(chē)間的二崗率、三崗率水平，也為將來(lái)實(shí)施五班三運轉提供了很好的條件。通過(guò)每日一題、每周一卡、每月一課及每季一考等形式的“培訓進(jìn)班組”活動(dòng)，有針對性地對全體員工進(jìn)行了培訓，使他們能更好從事現有工作；
第二、開(kāi)展了崗位練兵和技能比武活動(dòng)。車(chē)間根據上屆比武和目前的具體情況，制定了本屆技能比武的活動(dòng)方案，明確了目標和相關(guān)措施，詳細制定了員工脫產(chǎn)和在崗培訓方案，定期進(jìn)行有針對性的仿真測試，對重點(diǎn)人員進(jìn)行了跟蹤強化學(xué)習。不過(guò)本次比武成績(jì)較上屆有所下滑，有待進(jìn)一步總結經(jīng)驗教訓。但是我們?yōu)榇艘呀?jīng)付出了很大的努力，所以我們無(wú)怨無(wú)悔，同時(shí)我們最終也達到了崗位練兵的目的。
二、思想政治、廉政建設方面
1、思想政治方面：車(chē)間主要是利用周二安全活動(dòng)及周三政治學(xué)習的時(shí)間對公司及廠(chǎng)等各種會(huì )議精神進(jìn)行了詳細的傳達，通過(guò)該渠道，我也了解了國家的相關(guān)政策、公司及廠(chǎng)的相關(guān)信息，對自身工作的方向性有了很好的指引。在自身的業(yè)務(wù)學(xué)習上，今年主要通過(guò)領(lǐng)導干部的'“五個(gè)一”活動(dòng)，樹(shù)立了自身學(xué)習的榜樣，制定了學(xué)習方案，對車(chē)間的相關(guān)制度、工藝原理和項目改造情況等進(jìn)行了詳細學(xué)習，使自身業(yè)務(wù)能力逐步得到了提高。
2、廉政建設方面：自1月到車(chē)間工作以來(lái)，我時(shí)刻提醒自己，工作上要經(jīng)得起誘惑，頂得住壓力，干好自己的本職工作。同時(shí)做工作一定要就事論事，一視同仁，經(jīng)得起同事、員工和領(lǐng)導的檢驗。另外在班子建設方面，車(chē)間內部在作出各種決定之前都要經(jīng)過(guò)班子成員集體討論通過(guò)，小到各種獎罰、評優(yōu)創(chuàng )先，大到各種檢修方案的制定等，這充分體現了車(chē)間班子民主管理、團結協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)對個(gè)人的廉政自律也提到了積極的作用。
三、存在的問(wèn)題
1、技術(shù)方面基礎工作有待加強，還存在應付檢查的情況；
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識儲備有待提高；
3、工作的積極主動(dòng)性不足，存在等靠現象；
四、今后努力方向
1、在工作基礎上，要強化技術(shù)基礎工作，尤其是臺帳管理、資料歸檔和制度的掌握上要下狠功夫，讓工作常態(tài)化，減少應付現象；
2、通過(guò)各種渠道了解和學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，解決自身技術(shù)瓶頸；
3、強化工作的主體意識，積極主動(dòng)介入自身工作，不等不靠，按照工作職責及業(yè)績(jì)合同要求主動(dòng)開(kāi)展自身工作，尤其是大修年，要多下現場(chǎng)，了解第一手資料。
以上就是我度的述職情況，有不當之處，請批評指正。
培訓機構員工述職報告 8
入職到現在已將近半年，在這半年的時(shí)間里我有了很大的變化，這種變化來(lái)自多方面的，不僅是角色的變化，還有思想的變化。從一名學(xué)生轉眼間便成了一名人民教師，角色的轉變對我意味著(zhù)太多太多。這也要求我從各方面的跟得上我身份的變化。
入職的到現在大的職業(yè)培訓已有兩輪，從這培訓中我獲得了很多，也使自己成長(cháng)了很多，再次感謝學(xué)院領(lǐng)導及學(xué)工部在百忙中抽出時(shí)間來(lái)安排我們入職培訓。今天，我將從以下四個(gè)方面匯報一下個(gè)人情況。
一、思想政治方面
半年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習思想理論知識，學(xué)習心理學(xué)相關(guān)知識，不斷提高自己的思想認識，逐步理解輔導員的工作職責。從第一天入職，我就對教師這個(gè)職業(yè)責任做了分析，為自己設定了工作目標。何為師者？師者乃傳道授業(yè)解惑之人。傳什么樣的道，如何傳道；授什么樣的業(yè)，如何授業(yè)；解什么樣的惑，如何解惑；一直是我深入思考的問(wèn)題。要想成為一名好的傳道者，首先自己要有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，這樣才能幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。中央十六號文件指出：“一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會(huì )責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀(guān)念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題”。這其中，政治信仰、理想信念、價(jià)值取向都是涉及每個(gè)學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的根本問(wèn)題，我只有牢牢把握這些方面才能作為一個(gè)好的傳道人。
二、學(xué)習科研方面
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。為了自己能更好的授業(yè)于學(xué)生，提高自己的學(xué)術(shù)水平，我利用業(yè)余時(shí)間復習學(xué)習順利通過(guò)了復旦大學(xué)軟件工程碩士研究生入學(xué)考試，成為一名在讀研究生。我認為，只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，提高自己的學(xué)識才能夠更好的為同學(xué)們授好業(yè)，成為一名好的師者。我按時(shí)參加每次例會(huì )，學(xué)習研討學(xué)生工作，主動(dòng)向老輔導員學(xué)習工作經(jīng)驗。我還主動(dòng)承擔三項創(chuàng )業(yè)計劃大賽的指導工作。并參加了一項校級課題《我校大學(xué)生公民素質(zhì)研究》的研究工作。
二、班級管理方面
為了更好的為學(xué)生們解答疑問(wèn)，我經(jīng)常性的安排學(xué)生談話(huà)，從學(xué)生黨員到學(xué)生干部，從學(xué)習好的到學(xué)習差的，都分別和他們談話(huà)，讓學(xué)生黨員、學(xué)生干部更好的明確自己職責，提高他們思想認識，讓學(xué)習好的主動(dòng)去幫助學(xué)習差的學(xué)生，施行“一幫一扶持”制度，這種方式受到了學(xué)生們的認可，起到了一定的作用。
今年，我擔任六個(gè)班的輔導員工作，三個(gè)大三本科，三個(gè)大一專(zhuān)科；大三班級本科正是選擇考研就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，為了能給學(xué)什么樹(shù)立一些模范，指導好他們的奮斗方向，我邀請我系考取中國傳媒大學(xué)研究生的張峻松同學(xué)給大三學(xué)生做了一場(chǎng)關(guān)于如何準備考研的講座，同時(shí)我還邀請我校今年以承德質(zhì)檢局公務(wù)員考試總成績(jì)第一的我校畢業(yè)生劉云朋同學(xué)回來(lái)給學(xué)生們做了一場(chǎng)關(guān)于就業(yè)和考公務(wù)員相關(guān)事宜的.講座，讓大三學(xué)生不再迷茫，此次活動(dòng)得到了學(xué)生們很高的評價(jià)。
為了能經(jīng)常性和學(xué)生交流，同時(shí)正確引導學(xué)生健康的利用網(wǎng)絡(luò )，我要求我的班長(cháng)團支書(shū)分別建立自己的班級博客，班長(cháng)每周上傳班級周志，團支書(shū)建立自己的工作博客，每?jì)芍苌蟼饕淮螆F日活動(dòng)。為了更好的指導班級工作，我也開(kāi)通自己的工作博客，加強班級管理，定期發(fā)表自己的工作日志，指導我所帶班級的學(xué)生工作。
四、學(xué)生組織管理工作
本學(xué)期，我還分管我系團總支、學(xué)生會(huì )的指導工作，在我指導下，我系學(xué)生組織也分別開(kāi)通博客，建立了飛信群、qq群，方便了學(xué)生干部在網(wǎng)上交流學(xué)習。同時(shí)各部室建立相關(guān)班級委員的飛行、qq群，加強了學(xué)生組織對班級的管理工作，使得學(xué)生組織信息公開(kāi)化，規范化。通過(guò)學(xué)生會(huì )成員的努力，學(xué)生會(huì )拿到了“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì )”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、工作不足及今后努力方向
這是近半年來(lái)我所做的工作，然而，我還存在很多的不足，比如，專(zhuān)業(yè)知識掌握的不是很好，思想認識還不夠深刻，沒(méi)有一項工作做的很專(zhuān)業(yè)，這些問(wèn)題都是我以后要奮斗的方向，在以后的工作中我力爭朝著(zhù)輔導員專(zhuān)家化方向發(fā)展，多思考自己的工作，多總結自己的工作，多和老的輔導員交流學(xué)習經(jīng)驗，不斷提升自己，完善自己。
培訓機構員工述職報告 9
多年來(lái)，我一直從事繼續教育培訓工作，在領(lǐng)導與同事們的幫助與支持下舉辦各類(lèi)成人培訓班30期，累計培訓1419人次，在外圍市場(chǎng)不好的情況下取得了不錯的成績(jì)，工作中，深入學(xué)習黨的十九大精神，堅持鄧小平理論為指導，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中以中央精神為指引，學(xué)習了堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、兩個(gè)一百年奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興和中國夢(mèng)和五位一體總體布局和全面戰略布局的理論思想體系，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，認真履行崗位職責，在德、能、勤、績(jì)、廉等方面都取得了一定的進(jìn)步，較好地完成了自己擔負的各項工作任務(wù)。
一、努力加強自身修養，培養良好道德品質(zhì)
高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎。這些年來(lái)，我一直信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道。在日常生活和工作中，我不斷加強個(gè)人修養和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，堅持做到“在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效”。把實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級領(lǐng)導的安排和開(kāi)創(chuàng )工作新局面緊密地結合起來(lái)，認真學(xué)習和貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)踐行各項規章制度。
二、立足本職，不斷提高自己的綜合能力
隨著(zhù)國際石油價(jià)格的下降，石油企業(yè)面臨著(zhù)諸多的困難，進(jìn)而影響到大慶油田培訓市場(chǎng)，對于我們，首先練好內功，在全面提高培訓教學(xué)內容和質(zhì)量上下功夫，接著(zhù)積極拓展油田市場(chǎng)和校內市場(chǎng)，開(kāi)拓思路，創(chuàng )新實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。多方走訪(fǎng)油田，了解培訓需求，制定有效實(shí)用的教學(xué)內容，并與油田單位探討各項合作的'可能性，同時(shí)加大新培訓內容的研發(fā)力度，托福、雅思、四六級等各種考證培訓也納入到我們的實(shí)際工作中，繁忙的工作鍛煉了自己，提高了工作效率。經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉，培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。除了培訓業(yè)務(wù)工作外，我還擔負著(zhù)單位組織員的工作，為單位領(lǐng)導做好上傳下達及相關(guān)會(huì )議記錄材料的抄寫(xiě)工作，多年的鍛煉，使我的工作能力有了明顯提高，工作效率和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)能夠讓領(lǐng)導放心、讓同志們滿(mǎn)意。
三、盡職盡責，勤奮工作，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的合格干部。
勤勉敬業(yè)是對一名培訓干部的基本要求。我無(wú)論做任何事情，都始終保持良好的精神狀態(tài)，滿(mǎn)腔熱情。這些年來(lái)，我始終按規章制度辦事，每次按時(shí)完成，從不拖拉。始終保持著(zhù)飽滿(mǎn)的工作熱情，始終保持著(zhù)旺盛的工作勢頭，一切以工作為重，將工作作為我生活中最重要的一部分，全身心投入。工作之余，加強自學(xué)，加強國家大政方針、黨的知識，并努力提高油田專(zhuān)業(yè)知識和英語(yǔ)口語(yǔ)水平，使自能緊跟時(shí)代的步伐，為更好的適應工作打下良好的基礎。
四、今后努力的方向：
1、開(kāi)拓創(chuàng )新方面還需加強，作為油田的外圍培訓機構，培訓市場(chǎng)的難度越來(lái)越大，必須加強開(kāi)拓和創(chuàng )新，用更高端和更實(shí)用的培訓項目爭取油田的合作，同時(shí)積極發(fā)展校內和校外兩個(gè)市場(chǎng)；
2、加強培訓理論研究，加強理論使自身能力更加提高，同時(shí)提高自身在專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域的水平和能力；
我自知，要履行好職責，必須加倍努力，在今后的工作生活中我會(huì )認真改進(jìn)，力爭把工作做得更好。
培訓機構員工述職報告 10
一、引言
隨著(zhù)教育行業(yè)的不斷發(fā)展，培訓機構作為其中的重要組成部分，對于提升學(xué)員的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能具有不可忽視的作用。在過(guò)去的一年里，我有幸成為本培訓機構的一員，與團隊共同努力，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù)�，F將我在本機構的工作情況進(jìn)行述職報告。
二、工作內容概述
1. 教學(xué)工作：負責相關(guān)課程的'備課、授課及課后輔導工作，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員滿(mǎn)意度。
2. 學(xué)員管理：與學(xué)員建立良好的溝通機制，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習進(jìn)度和反饋，提供個(gè)性化的學(xué)習建議。
3. 課程研發(fā)：參與課程內容的更新和優(yōu)化，結合市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋，不斷完善課程體系。
4. 團隊協(xié)作：與同事保持密切合作，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源。
三、重點(diǎn)成果
1. 教學(xué)成果：所負責的班級學(xué)員成績(jì)普遍提高，學(xué)員滿(mǎn)意度高，多次獲得學(xué)員和家長(cháng)的好評。
2. 課程研發(fā)：成功研發(fā)了多門(mén)新課程，豐富了本機構的課程體系，提高了市場(chǎng)競爭力。
3. 團隊協(xié)作：與同事共同完成了多次大型教學(xué)活動(dòng)，如公開(kāi)課、講座等，取得了良好的社會(huì )反響。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 學(xué)員個(gè)性化需求多樣：針對不同學(xué)員的個(gè)性化需求，我積極與學(xué)員溝通，提供定制化的學(xué)習方案，以滿(mǎn)足不同學(xué)員的需求。
2. 市場(chǎng)競爭激烈：面對激烈的市場(chǎng)競爭，我不斷提升自己的教學(xué)水平，積極參加培訓和學(xué)習，以提高自身的競爭力。
3. 團隊協(xié)作中的溝通問(wèn)題：在團隊協(xié)作中，我注重與同事的溝通和協(xié)作，及時(shí)解決問(wèn)題，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
五、自我評估與反思
在過(guò)去的一年里，我始終以學(xué)員為中心，努力提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和方法，并在教學(xué)工作中取得了一定的成果。然而，我也深知自己還有很多不足之處，如在教學(xué)經(jīng)驗、課程研發(fā)等方面還需要進(jìn)一步提高。
六、未來(lái)工作計劃
1. 深化教學(xué)研究：繼續深入研究教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)水平和效果。
2. 拓展課程領(lǐng)域：根據市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋，不斷拓展新的課程領(lǐng)域，豐富本機構的課程體系。
3. 加強團隊協(xié)作：與同事保持密切合作，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，提高團隊的整體實(shí)力。
4. 提升自身素養：積極參加培訓和學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。
七、結語(yǔ)
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù)。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習和進(jìn)步，提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，為培訓機構的發(fā)展貢獻自己的力量。
培訓機構員工述職報告 11
一、引言
隨著(zhù)教育培訓行業(yè)的快速發(fā)展，本人作為本培訓機構的一名員工，深感責任重大。在過(guò)去的一年中，我積極履行職責，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和服務(wù)水平，為機構的發(fā)展貢獻了自己的力量�，F將一年來(lái)的工作情況進(jìn)行總結，向領(lǐng)導匯報如下。
二、工作內容概述
1. 教學(xué)工作：我主要負責XX課程的教學(xué)工作，根據教學(xué)大綱和學(xué)生需求，認真備課、授課，并及時(shí)調整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我還積極參與教研活動(dòng)，與同事共同探討教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得。
2. 學(xué)員管理：我注重與學(xué)員的溝通和交流，了解他們的學(xué)習情況和需求，為他們提供個(gè)性化的學(xué)習建議和幫助。同時(shí)，我還積極與學(xué)員家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)員的學(xué)習進(jìn)度和表現，增強家長(cháng)對機構的信任和支持。
3. 招生宣傳：我參與了機構的招生宣傳工作，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的'方式，向潛在客戶(hù)介紹機構的特色和優(yōu)勢，吸引他們前來(lái)咨詢(xún)和報名。同時(shí)，我還積極收集市場(chǎng)信息和客戶(hù)需求，為機構的招生策略提供參考和建議。
4. 團隊建設：我積極參與團隊建設活動(dòng)，與同事保持良好的合作關(guān)系，共同完成各項工作任務(wù)。同時(shí)，我還積極分享自己的工作經(jīng)驗和心得，幫助同事提升工作能力和專(zhuān)業(yè)素養。
三、重點(diǎn)成果
1. 教學(xué)成果：在過(guò)去的一年中，我所教授的XX課程取得了顯著(zhù)的教學(xué)成果。學(xué)員的平均成績(jì)有了明顯的提升，家長(cháng)和學(xué)員的滿(mǎn)意度也得到了提高。同時(shí)，我還獲得了機構頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
2. 招生成果：通過(guò)我的努力，機構在招生方面取得了不錯的成績(jì)。我成功吸引了多名潛在客戶(hù)前來(lái)咨詢(xún)和報名，為機構的發(fā)展注入了新的活力。
3. 團隊建設成果：在團隊建設方面，我積極參與了各項活動(dòng)，與同事建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。我們共同完成了多項工作任務(wù)，提高了工作效率和質(zhì)量。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 問(wèn)題：在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現部分學(xué)員存在學(xué)習困難的情況。
解決方案：針對這一問(wèn)題，我積極與學(xué)員進(jìn)行溝通和交流，了解他們的學(xué)習情況和需求。我采取了個(gè)性化的教學(xué)方法和策略，為學(xué)員提供針對性的輔導和幫助。同時(shí)，我還與同事共同探討教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同提高教學(xué)效果。
2. 問(wèn)題：在招生宣傳過(guò)程中，我發(fā)現市場(chǎng)競爭激烈，難以吸引潛在客戶(hù)的關(guān)注。
解決方案：為了應對市場(chǎng)競爭，我積極收集市場(chǎng)信息和客戶(hù)需求，為機構的招生策略提供參考和建議。我通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式，向潛在客戶(hù)介紹機構的特色和優(yōu)勢，提高機構的知名度和影響力。同時(shí)，我還與同事共同協(xié)作，完成招生任務(wù)和目標。
五、自我評估與未來(lái)計劃
在過(guò)去的一年中，我認真履行職責，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和服務(wù)水平。我取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步，但也存在一些不足之處。我將繼續努力學(xué)習、提高自己的能力水平，為機構的發(fā)展貢獻更大的力量。
未來(lái)，我將繼續做好教學(xué)工作，為學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我還將積極參與招生宣傳工作，為機構的發(fā)展注入新的活力。此外，我還將加強團隊建設活動(dòng)，與同事保持良好的合作關(guān)系，共同推動(dòng)機構的發(fā)展。我相信在大家的共同努力下，我們的機構一定能夠取得更加輝煌的成績(jì)！
培訓機構員工述職報告 12
一、引言
在過(guò)去的一年里，我有幸在XX培訓機構擔任XX職位，與團隊共同致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在此，我將就過(guò)去一年的工作進(jìn)行詳細的述職報告，以期總結經(jīng)驗、查找不足，為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。
二、工作內容概述
1. 教學(xué)管理：負責課程安排、教師調度及教學(xué)質(zhì)量監控，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2. 學(xué)生服務(wù)：關(guān)注學(xué)生需求，提供個(gè)性化的學(xué)習建議和解決方案，提高學(xué)生學(xué)習滿(mǎn)意度。
3. 招生推廣：參與制定招生策略，組織線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳活動(dòng)，提高機構知名度及招生量。
4. 團隊協(xié)作：與團隊成員保持良好的溝通與合作，共同解決工作中遇到的.問(wèn)題。
三、重點(diǎn)成果
1. 教學(xué)管理：成功組織了XX余場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生和家長(cháng)的高度評價(jià)。
2. 學(xué)生服務(wù)：通過(guò)個(gè)性化服務(wù)，幫助學(xué)生提高了學(xué)習效果，學(xué)生滿(mǎn)意度達到XX%以上。
3. 招生推廣：成功舉辦了XX場(chǎng)招生宣傳活動(dòng)，吸引了大量潛在學(xué)員，招生量同比增長(cháng)XX%。
4. 團隊協(xié)作：與團隊成員共同完成了多個(gè)重大項目，提升了團隊凝聚力和執行力。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 問(wèn)題：部分教師教學(xué)水平參差不齊，影響教學(xué)質(zhì)量。
解決方案：組織教師參加培訓，提高教師教學(xué)技能；建立教師評價(jià)機制，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化評估。
2. 問(wèn)題：招生過(guò)程中競爭激烈，宣傳效果有限。
解決方案：加強市場(chǎng)調研，了解競爭對手情況；創(chuàng )新宣傳方式，提高宣傳效果；加強口碑建設，提高機構信譽(yù)度。
五、自我評估/反思
在過(guò)去的一年里，我始終以飽滿(mǎn)的熱情和嚴謹的態(tài)度投入到工作中，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。然而，我也深知自己還存在許多不足之處，如溝通能力、時(shí)間管理等方面需要進(jìn)一步加強。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，為機構的發(fā)展貢獻更多的力量。
六、未來(lái)計劃
1. 提高教學(xué)質(zhì)量：加強教師培訓，提高教師教學(xué)水平；優(yōu)化課程設置，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求。
2. 拓展招生渠道：加大宣傳力度，提高機構知名度；開(kāi)發(fā)線(xiàn)上招生平臺，拓寬招生渠道。
3. 加強團隊建設：完善團隊管理制度，提高團隊凝聚力和執行力；加強團隊培訓，提高團隊成員的專(zhuān)業(yè)素養。
4. 拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域：根據市場(chǎng)需求和機構實(shí)際情況，探索新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，為機構創(chuàng )造更多的價(jià)值。
七、結語(yǔ)
感謝領(lǐng)導和同事們在過(guò)去一年里對我的關(guān)心和支持。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為XX培訓機構的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的工作中與大家一起成長(cháng)、共同進(jìn)步。
培訓機構員工述職報告 13
一、引言
在過(guò)去的一年里，我有幸成為我們培訓機構的一員，與各位同事共同致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在此，我謹向領(lǐng)導及各位同事匯報我一年來(lái)的工作情況及所思所感。
二、工作內容概述
1. 教學(xué)工作：我主要負責XX年級XX科目的教學(xué)工作，按照教學(xué)大綱和課程計劃，認真備課、授課，確保教學(xué)質(zhì)量。
2. 學(xué)生管理：我積極與學(xué)生溝通交流，了解他們的學(xué)習情況和需求，及時(shí)給予指導和幫助，確保學(xué)生的`學(xué)習效果。
3. 團隊協(xié)作：我積極參與團隊活動(dòng)，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，共同提高教學(xué)效果。
三、重點(diǎn)成果
1. 教學(xué)效果顯著(zhù)：我教授的班級在學(xué)期末的考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，平均分和優(yōu)秀率均有所提高。
2. 學(xué)生滿(mǎn)意度高：通過(guò)與學(xué)生溝通交流，我了解到他們對我的教學(xué)風(fēng)格和方法表示滿(mǎn)意，愿意繼續在我的指導下學(xué)習。
3. 團隊協(xié)作成果突出：我所在的團隊在年度評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀教學(xué)團隊”稱(chēng)號，這是我們共同努力的成果。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 問(wèn)題：部分學(xué)生學(xué)習動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習興趣。
解決方案：我通過(guò)引入生動(dòng)有趣的教學(xué)案例和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力，讓他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習中來(lái)。
2. 問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生存在學(xué)習困難，跟不上課程進(jìn)度。
解決方案：我針對這些學(xué)生的具體情況，制定了個(gè)性化的輔導計劃，利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導和答疑，幫助他們克服困難，提高學(xué)習效果。
五、自我評估與反思
在過(guò)去的一年里，我認真履行了工作職責，取得了一定的成績(jì)。但是，我也意識到自己在某些方面還存在不足，比如在教學(xué)方法和手段上還需要不斷創(chuàng )新和改進(jìn)。同時(shí)，我也應該更加注重與家長(cháng)的溝通和交流，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。
六、未來(lái)計劃
1. 提高教學(xué)能力：我將繼續學(xué)習新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。
2. 加強團隊協(xié)作：我將積極參與團隊活動(dòng)，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，共同提高教學(xué)效果。
3. 關(guān)注學(xué)生發(fā)展：我將更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展情況，及時(shí)給予指導和幫助，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4. 深化家長(cháng)溝通：我將加強與家長(cháng)的溝通和交流，了解他們的需求和意見(jiàn)，共同為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供有力支持。
七、結語(yǔ)
感謝領(lǐng)導和各位同事在過(guò)去一年里對我的支持和幫助。我將繼續努力工作，為培訓機構的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的工作中能夠不斷學(xué)習和進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
培訓機構員工述職報告 14
一、引言
隨著(zhù)教育行業(yè)的不斷發(fā)展和變化，我作為培訓機構的一名員工，深感責任重大。在過(guò)去的一年里，我始終堅守崗位，盡職盡責，為機構的發(fā)展貢獻了自己的一份力量�，F在，我將就過(guò)去一年的工作情況進(jìn)行述職報告，以供領(lǐng)導和同事們參考。
二、工作內容概述
1. 教學(xué)工作：我主要負責XX科目的教學(xué)工作，根據教學(xué)大綱和機構的教學(xué)要求，制定了詳細的教學(xué)計劃和教案，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，我還積極參與機構組織的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)和研討會(huì )，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力。
2. 學(xué)生管理：我積極與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況和心理狀態(tài)，及時(shí)提供指導和幫助。我還定期組織學(xué)生進(jìn)行模擬考試和評估，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展和存在的問(wèn)題。
3. 家長(cháng)溝通：我積極與家長(cháng)保持溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和表現，解答家長(cháng)的疑問(wèn)和關(guān)注。我還定期組織家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題和發(fā)展方向。
4. 團隊協(xié)作：我積極參與機構的各項團隊活動(dòng)和工作任務(wù)，與同事們保持良好的合作關(guān)系，共同推動(dòng)機構的發(fā)展。我還積極參與機構的培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、重點(diǎn)成果
1. 教學(xué)成果：在過(guò)去的一年里，我所教授的學(xué)生在各類(lèi)考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，多名學(xué)生獲得了獎學(xué)金和榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，我還獲得了機構頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
2. 學(xué)生管理成果：我成功建立了良好的師生關(guān)系，得到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認可和好評。學(xué)生的出勤率、課堂紀律和作業(yè)完成情況均得到了顯著(zhù)提高。
3. 家長(cháng)溝通成果：我積極與家長(cháng)保持溝通聯(lián)系，及時(shí)解答家長(cháng)的疑問(wèn)和關(guān)注，得到了家長(cháng)的信任和支持。家長(cháng)對機構的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平給予了高度評價(jià)。
4. 團隊協(xié)作成果：我積極參與機構的各項團隊活動(dòng)和工作任務(wù)，與同事們共同完成了多項重要工作。我們的`團隊在機構內部和外部均獲得了良好的聲譽(yù)和認可。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 問(wèn)題：部分學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度較慢，成績(jì)提升不明顯。
解決方案：我針對這部分學(xué)生制定了個(gè)性化的輔導計劃，加強了對他們的關(guān)注和指導。同時(shí)，我還鼓勵他們參加課外輔導和自主學(xué)習活動(dòng)，以提高他們的學(xué)習效果和成績(jì)。
2. 問(wèn)題：與家長(cháng)溝通時(shí)存在語(yǔ)言障礙和文化差異。
解決方案：我積極學(xué)習外語(yǔ)和了解不同文化背景的知識，以便更好地與家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流。同時(shí)，我還借助翻譯工具和技術(shù)手段來(lái)輔助溝通工作。
五、自我評估/反思
在過(guò)去的一年里，我始終堅守崗位、盡職盡責地完成了各項工作任務(wù)。我認為自己在教學(xué)工作、學(xué)生管理、家長(cháng)溝通和團隊協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。但是我也意識到自己在某些方面還存在不足和需要改進(jìn)的地方，比如需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和能力、加強與學(xué)生和家長(cháng)的溝通和交流等。
六、未來(lái)計劃
1. 進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平和能力，探索更加有效的教學(xué)方法和手段；
2. 加強與學(xué)生和家長(cháng)的溝通和交流，建立更加緊密的師生關(guān)系和家校合作關(guān)系；
3. 積極參與機構的各項團隊活動(dòng)和工作任務(wù)，為機構的發(fā)展貢獻更多的力量；
4. 不斷學(xué)習和提升自己的綜合素質(zhì)和能力，以應對教育行業(yè)的不斷變化和發(fā)展。
培訓機構員工述職報告 15
一、引言
隨著(zhù)教育培訓市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，本人在過(guò)去的一年內，作為培訓機構的一名員工，積極參與并見(jiàn)證了公司的成長(cháng)與變化。在此，我向領(lǐng)導及各位同事提交本年度的工作述職報告，以期回顧過(guò)去，展望未來(lái)，共同為公司的發(fā)展貢獻力量。
二、工作內容概述
1. 教學(xué)管理：負責課程安排、教材編寫(xiě)、教師培訓等教學(xué)管理工作，確保教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度。
2. 學(xué)員服務(wù)：與學(xué)員保持良好溝通，及時(shí)解決學(xué)員在學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，提高學(xué)員滿(mǎn)意度。
3. 市場(chǎng)推廣：參與公司市場(chǎng)活動(dòng)的策劃與執行，提高品牌知名度和市場(chǎng)占有率。
4. 團隊建設：協(xié)助領(lǐng)導進(jìn)行團隊建設和人才培養，提高團隊凝聚力和執行力。
三、重點(diǎn)成果
1. 教學(xué)管理成果：成功策劃并組織了多場(chǎng)線(xiàn)下線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，提高了學(xué)員的學(xué)習興趣和成績(jì)。同時(shí)，通過(guò)優(yōu)化教材內容和教學(xué)方法，提高了教師的教學(xué)質(zhì)量和效率。
2. 學(xué)員服務(wù)成果：建立了完善的學(xué)員服務(wù)體系，及時(shí)解決了學(xué)員在學(xué)習和生活中遇到的'問(wèn)題，提高了學(xué)員滿(mǎn)意度和忠誠度。通過(guò)學(xué)員反饋，我們獲得了大量寶貴的建議和意見(jiàn)，為公司的持續改進(jìn)提供了有力支持。
3. 市場(chǎng)推廣成果：成功策劃并執行了多場(chǎng)市場(chǎng)活動(dòng)，如招生宣講會(huì )、免費試聽(tīng)課程等，吸引了大量潛在學(xué)員的關(guān)注。同時(shí)，我們加強了與媒體的合作，提高了品牌知名度和曝光率。
4. 團隊建設成果：通過(guò)定期的團隊培訓和活動(dòng)，提高了團隊成員的專(zhuān)業(yè)素養和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我們建立了完善的激勵機制，激發(fā)了員工的工作積極性和創(chuàng )造力。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 問(wèn)題：部分教師教學(xué)能力不足，影響教學(xué)質(zhì)量。
解決方案：加強教師培訓，提供教學(xué)技巧和方法的指導和支持；同時(shí)鼓勵教師之間互相學(xué)習、交流經(jīng)驗，提高整體教學(xué)水平。
2. 問(wèn)題：學(xué)員流失率較高，影響公司收益。
解決方案：加強學(xué)員服務(wù)，提高學(xué)員滿(mǎn)意度和忠誠度；同時(shí)針對流失學(xué)員進(jìn)行深入分析，找出原因并制定相應的改進(jìn)措施。
3. 問(wèn)題：市場(chǎng)競爭激烈，品牌知名度有待提高。
解決方案：加大市場(chǎng)推廣力度，提高品牌曝光率；同時(shí)加強與其他機構的合作與交流，共同推動(dòng)教育培訓市場(chǎng)的健康發(fā)展。
五、自我評估/反思
在過(guò)去的一年里，我始終以飽滿(mǎn)的熱情和高度的責任心投入到工作中，努力完成各項任務(wù)。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。同時(shí)，我也意識到自己在某些方面還存在不足，如時(shí)間管理、溝通能力等方面還有待提高。因此，我將在未來(lái)的工作中更加努力地改進(jìn)自己，為公司的發(fā)展貢獻更大的力量。
六、未來(lái)計劃
1. 繼續加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效率；
2. 深化學(xué)員服務(wù)體系建設，提高學(xué)員滿(mǎn)意度和忠誠度；
3. 加大市場(chǎng)推廣力度，提高品牌知名度和市場(chǎng)占有率；
4. 加強團隊建設和人才培養，提高團隊凝聚力和執行力；
5. 積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，為公司的發(fā)展注入新的活力。
培訓機構員工述職報告 16
一、引言
時(shí)光荏苒，轉眼間我已在培訓機構度過(guò)了充實(shí)而富有挑戰的一年。在此，我非常感謝機構給予我這樣一個(gè)寶貴的工作機會(huì )，讓我有機會(huì )與眾多優(yōu)秀的同事共事，共同為學(xué)員的成長(cháng)和機構的進(jìn)步貢獻自己的力量。下面，我將對過(guò)去一年的工作進(jìn)行詳細的述職報告。
二、工作內容與職責
1. 課程研發(fā)與更新：作為培訓機構的員工，我深知課程質(zhì)量是機構的核心競爭力。因此，我積極參與了課程研發(fā)與更新的工作，根據市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋，不斷優(yōu)化課程內容，確保課程的前沿性和實(shí)用性。
2. 教學(xué)實(shí)施與監督：我負責了多個(gè)班級的教學(xué)工作，確保按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，我還積極監督學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)提供反饋和指導，確保學(xué)生的學(xué)習效果。
3. 學(xué)員管理與服務(wù)：我注重與學(xué)員建立良好的關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習和生活。通過(guò)定期的學(xué)員座談會(huì )、問(wèn)卷調查等方式，了解學(xué)員的需求和意見(jiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題，提高學(xué)員的滿(mǎn)意度。
4. 團隊協(xié)作與溝通：我積極參與團隊的各項活動(dòng)，與同事們保持良好的溝通和協(xié)作。我們共同討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗，形成了良好的工作氛圍。
三、工作成果與亮點(diǎn)
1. 教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升：通過(guò)我個(gè)人的努力和團隊的'協(xié)作，我所負責的班級在教學(xué)質(zhì)量上取得了顯著(zhù)的提升。學(xué)員的考試成績(jì)和綜合素質(zhì)均有所提高，得到了家長(cháng)和學(xué)員的廣泛認可。
2. 學(xué)員滿(mǎn)意度高：我注重與學(xué)員的溝通和交流，及時(shí)解決問(wèn)題，贏(yíng)得了學(xué)員的信任和尊重。學(xué)員的滿(mǎn)意度持續保持在較高水平，為機構樹(shù)立了良好的口碑。
3. 課程研發(fā)成果豐碩：我積極參與課程研發(fā)工作，與團隊成員共同完成了多門(mén)新課程的開(kāi)發(fā)。這些課程不僅滿(mǎn)足了市場(chǎng)需求，也為機構帶來(lái)了新的增長(cháng)點(diǎn)。
四、工作不足與改進(jìn)方向
1. 教學(xué)方法仍需創(chuàng )新：雖然我在教學(xué)過(guò)程中取得了一定的成績(jì)，但我也意識到自己的教學(xué)方法仍需進(jìn)一步創(chuàng )新。我將繼續學(xué)習新的教學(xué)理念和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
2. 學(xué)員服務(wù)需加強：雖然我在學(xué)員服務(wù)方面取得了一定的成績(jì)，但仍有部分學(xué)員的需求未得到滿(mǎn)足。我將進(jìn)一步加強與學(xué)員的溝通和交流，提供更加個(gè)性化的服務(wù)。
3. 團隊協(xié)作能力需提升：在團隊協(xié)作方面，我仍有提升的空間。我將積極參與團隊的各項活動(dòng)，加強與同事的溝通和協(xié)作，共同推動(dòng)機構的發(fā)展。
五、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習、勤奮工作，為機構的發(fā)展貢獻自己的力量。我計劃從以下幾個(gè)方面入手：
1. 不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平，為學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)；
2. 加強與學(xué)員和家長(cháng)的溝通和交流，及時(shí)了解他們的需求和意見(jiàn)，提高學(xué)員的滿(mǎn)意度；
3. 積極參與機構的各項活動(dòng)和任務(wù)，為機構的發(fā)展貢獻自己的力量；
4. 與同事們保持良好的合作關(guān)系，共同推動(dòng)機構的發(fā)展。
最后，我再次感謝機構給予我的工作機會(huì )和信任。我將繼續努力工作、不斷進(jìn)步，為機構的發(fā)展貢獻自己的力量。
培訓機構員工述職報告 17
一、引言
我是XX培訓機構的一名員工，擔任課程設計師兼教學(xué)助理的職位。在過(guò)去的一年里，我始終以高度的責任感和敬業(yè)精神，致力于提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員滿(mǎn)意度�，F在，我將就過(guò)去一年的工作情況進(jìn)行述職報告，以期得到大家的指導和幫助。
二、工作內容概述
1. 課程設計與研發(fā)：根據市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋，設計并開(kāi)發(fā)了多門(mén)具有針對性的課程，包括XX課程、XX課程等。同時(shí)，對已有課程進(jìn)行持續優(yōu)化和更新，確保課程內容的前沿性和實(shí)用性。
2. 教學(xué)輔助工作：協(xié)助主講老師進(jìn)行課堂管理，確保教學(xué)秩序井然有序。同時(shí)，負責收集學(xué)員的反饋意見(jiàn)，及時(shí)與主講老師溝通，以便調整教學(xué)策略。
3. 學(xué)員服務(wù)與支持：為學(xué)員提供咨詢(xún)、報名、選課等一站式服務(wù)，確保學(xué)員能夠順利入學(xué)。在學(xué)習過(guò)程中，為學(xué)員提供必要的幫助和支持，解答學(xué)員的疑問(wèn)和困惑。
4. 市場(chǎng)調研與競品分析：定期進(jìn)行市場(chǎng)調研，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和競爭對手的動(dòng)態(tài)。同時(shí)，分析競品課程的優(yōu)缺點(diǎn)，為課程設計和優(yōu)化提供參考。
三、工作成果與亮點(diǎn)
1. 課程設計與研發(fā)成果顯著(zhù)：在過(guò)去一年中，我成功設計并開(kāi)發(fā)了多門(mén)受歡迎的課程，這些課程在學(xué)員中獲得了廣泛好評。同時(shí)，我也對已有課程進(jìn)行了持續優(yōu)化和更新，提高了課程的實(shí)用性和針對性。
2. 教學(xué)輔助工作成績(jì)突出：在協(xié)助主講老師進(jìn)行課堂管理方面，我始終保持高度的責任心和敬業(yè)精神，確保教學(xué)秩序井然有序。同時(shí)，我也積極收集學(xué)員的反饋意見(jiàn)，與主講老師溝通后及時(shí)調整教學(xué)策略，取得了良好的教學(xué)效果。
3. 學(xué)員服務(wù)與支持得到認可：我始終堅持以學(xué)員為中心的服務(wù)理念，為學(xué)員提供全方位的服務(wù)和支持。在過(guò)去一年中，我成功幫助數百名學(xué)員順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，我也積極解答學(xué)員的疑問(wèn)和困惑，贏(yíng)得了學(xué)員的信任和好評。
4. 市場(chǎng)調研與競品分析取得成果：通過(guò)定期的市場(chǎng)調研和競品分析，我成功掌握了行業(yè)發(fā)展趨勢和競爭對手的動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我也根據競品課程的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了針對性的課程設計和優(yōu)化，提高了我們課程的競爭力和吸引力。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 課程設計與研發(fā)能力有待提升：雖然我已經(jīng)成功設計并開(kāi)發(fā)了多門(mén)課程，但在課程設計和研發(fā)方面仍有提升空間。我將繼續加強學(xué)習和實(shí)踐，提高課程設計和研發(fā)能力。
2. 教學(xué)輔助工作需更加細致：在協(xié)助主講老師進(jìn)行課堂管理方面，我仍需加強細節處理，確保教學(xué)秩序更加井然有序。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)員的個(gè)性化需求，為學(xué)員提供更加貼心的服務(wù)和支持。
3. 學(xué)員服務(wù)與支持需更加完善：雖然我已經(jīng)為學(xué)員提供了全方位的服務(wù)和支持，但仍需進(jìn)一步完善服務(wù)流程和提高服務(wù)質(zhì)量。我將繼續加強溝通和協(xié)作，提高學(xué)員的.滿(mǎn)意度和忠誠度。
五、總結與展望
過(guò)去的一年里，我在課程設計與研發(fā)、教學(xué)輔助工作、學(xué)員服務(wù)與支持以及市場(chǎng)調研與競品分析等方面取得了一定的成績(jì)和亮點(diǎn)。同時(shí)，我也認識到自己在工作中存在的問(wèn)題和不足。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將加強與同事和領(lǐng)導的溝通和協(xié)作，共同推動(dòng)培訓機構的發(fā)展和壯大。謝謝大家！
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