班委學(xué)期個(gè)人工作述職報告 班委工作述職報告范文

　　在我們平凡的日常里，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編精心整理的班委學(xué)期個(gè)人工作述職報告 班委工作述職報告范文，希望能夠幫助到大家。

班委學(xué)期個(gè)人工作述職報告 班委工作述職報告范文1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。在老師的悉心教導和愛(ài)護下，我們501班全體同學(xué)，這學(xué)期在德、智、體等諸方面取得了較好成績(jì)。我們既享受著(zhù)，又成長(cháng)著(zhù)。

　　一、我們享受學(xué)習，智慧成長(cháng)

　　我們50x班的課堂是享受的，不但書(shū)聲瑯瑯，時(shí)常笑聲連連、掌聲陣陣。

　　我們每周二開(kāi)設新聞?wù)搲�，學(xué)做新聞播音員、特約點(diǎn)評師，一個(gè)個(gè)鮮活的新聞，開(kāi)了眼界，長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力。

　　我們每周五舉辦書(shū)評會(huì )、辯論賽、安全講壇、好書(shū)推薦會(huì )、英語(yǔ)主題班會(huì )等豐富多彩的班隊活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)參與、人人出力。

　　因為享受，所以智慧成長(cháng)，學(xué)習之星閃耀。

　　侯俞一同學(xué)榮獲了中央電視臺舉辦的希望之星英語(yǔ)風(fēng)彩大賽浙江省一等獎和最佳才藝獎。

　　石x同學(xué)獲評海曙區三好學(xué)生;侯俞一同學(xué)獲評海曙區優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　我們班在20xx年元旦誦讀比賽獲最佳表演獎，在第四屆英語(yǔ)藝術(shù)節獲表演優(yōu)勝獎。

　　二、我們享受運動(dòng)，健康成長(cháng)

　　我們50x班陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，是無(wú)愧的“海豹隊”。在體育比賽中，我們成果豐碩。

　　我們的健將丁浩乘在市羽毛球比賽中獲雙打第二名、團體第三名;吳必x在市游泳比賽中獲第四名，丁浩x和阮xx在區羽毛球比賽中同獲單打第三名。

　　我們班奪得學(xué)校仰臥起坐、女子籃球、親子雙人跳繩等比賽年級組團體一等獎四個(gè);奪得學(xué)校眼保健操、廣播操、男子籃球等比賽年級組團體二等獎三個(gè);奪得校撥河、踢毽子、跳長(cháng)繩等比賽三等獎三個(gè)。

　　體育運動(dòng)給了我們無(wú)窮的激情與快樂(lè )。

　　三、我們享受音樂(lè )，快樂(lè )成長(cháng)

　　我們50x班創(chuàng )辦了每周一歌活動(dòng)。每周五，我們學(xué)習、欣賞一首首經(jīng)典的歌曲，沐浴在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )之中，穿梭于一個(gè)個(gè)神奇的音符之中，接受音樂(lè )的熏陶，享受著(zhù)音樂(lè )，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　四、我們享受溫暖，攜手成長(cháng)

　　運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們人手一張小折疊凳，那是愛(ài)心家長(cháng)送來(lái)的溫暖;精心安排的春游——“跟著(zhù)課本游紹興”，這是家委會(huì )送來(lái)的的溫暖;跳繩比賽后，同學(xué)們吃著(zhù)老師送一的棒冰，體味的是老師母愛(ài)般的溫暖。謝泓揚同學(xué)病了，全班同學(xué)的簽名慰問(wèn)信把溫暖送到了病床前……我們享受著(zhù)來(lái)自家長(cháng)、老師、同學(xué)之間的溫暖，家長(cháng)、老師、同學(xué)們三方攜手共同成長(cháng)。

　　今后，我們會(huì )站得更高，望得更遠，做得更好。

　　請大家投給我們5xx班神圣的一票，相信我們，沒(méi)錯!

班委學(xué)期個(gè)人工作述職報告 班委工作述職報告范文2

各位老師、各位同學(xué)：

　　這一年多來(lái)，作為班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，特別是在組織管理這個(gè)方面上獲益匪淺。我只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。從這個(gè)角度來(lái)看，我認為自己的表現是合格的。對于老師布置的工作，我都能盡我所能的做好。

　　在這個(gè)學(xué)期中，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚。至開(kāi)學(xué)以來(lái)，每星期一，我組織晚自習時(shí)，班級的紀律都較為可觀(guān)，沒(méi)有出現大吵大鬧的現象，同學(xué)們都能在科代表的安排下，好好解決作業(yè)，并認真的閱讀課外書(shū)。但晚修時(shí)，走動(dòng)的同學(xué)較多，理由多為討論問(wèn)題。但我希望這是勤學(xué)好問(wèn)的好表現。(因為都是一些學(xué)習比較刻苦的.學(xué)生)

　　從我班長(cháng)的本職工作來(lái)講，這一學(xué)期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。第一我從日常的生活中看到，有些同學(xué)對小人書(shū)產(chǎn)生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫(huà)雖不是壞處，但我認為，我們應該先在解決好學(xué)業(yè)的情況下，再利用漫畫(huà)，在課余時(shí)間消遣一番。有效地做到勞逸結合。

　　現在有一批同學(xué)的學(xué)習態(tài)度錯位嚴重：平時(shí)上課不認真，而到了大考時(shí)，才臨時(shí)抱佛腳。并對成績(jì)沒(méi)有深刻的反思，有著(zhù)60分萬(wàn)歲思想。在我看來(lái)，在這樣一個(gè)競爭激烈的年代，60分的成績(jì)能干什么?我希望，這些同學(xué)能在老師的引導下，對明天有一個(gè)美好的憧憬。

　　另一個(gè)不容樂(lè )觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)老師較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。例如在這次游泳、運動(dòng)會(huì )的報名，其實(shí)很多同學(xué)的水平都非常的出眾，就是沒(méi)有一個(gè)集體榮譽(yù)感，對班級的奉獻精神欠缺，還要老師一個(gè)個(gè)的強逼。這一點(diǎn)希望老師與我今日著(zhù)重培養。

　　這是一學(xué)期來(lái)，我看到班級的不好的現象。在平時(shí)，我會(huì )對這些不好的現象進(jìn)行系統的整頓。讓5班突破最好，做到更好!

班委學(xué)期個(gè)人工作述職報告 班委工作述職報告范文3

尊敬的隊領(lǐng)導：

　　您好!

　　本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過(guò)總結這半年來(lái)的各項工作后，學(xué)生張三現將任職以來(lái)工作中遇到的問(wèn)題，以及班級的各項情況具體匯報如下：自從到了電院以來(lái)，最讓我感到慚愧，給我印象最深刻的事莫過(guò)于剛開(kāi)學(xué)時(shí)我的玩忽職守。由于當時(shí)剛開(kāi)課一兩周，我對班級人員的要求就沒(méi)有太嚴格，思想上的緊迫程度也不夠，最終被隊領(lǐng)導發(fā)現了我班凌亂的內務(wù)。政委的批評教導激勵了我，現在我可以保證，無(wú)論是哪一天的檢查，我的班級都可以經(jīng)得住考驗。不僅如此，我們還會(huì )努力爭取其他方面的優(yōu)秀。

　　做了兩年的班長(cháng)，我最大的感受就是，要把這個(gè)最基層的管理職位的工作做好、做優(yōu)秀是不容易的。班級人員來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，觀(guān)點(diǎn)也不同，這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽(tīng)他們心中的想法，從而做好我的工作。特別是對于那些想法個(gè)性、思想活潑的成員，難免有時(shí)會(huì )出現幼稚的想法和不和諧的行為。不過(guò)，以往積累的經(jīng)驗能幫我解決這些問(wèn)題，我的班級也會(huì )嚴格按照隊里的要求行事。職位在身，責任重大，這又要求我們這些學(xué)生骨干要培養出突發(fā)事件的意識。因為誰(shuí)都不敢想象，當上級領(lǐng)導要突襲檢查時(shí)(或其他類(lèi)似的情況下)因為自己的失職給全隊抹了黑，致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來(lái)的名譽(yù)。在我班，我不敢忽視任何潛在的火苗，在對全班人員了解的基礎上，我會(huì )及時(shí)、有效的制止那些不合規定的行為，并且會(huì )時(shí)刻督促大家要改掉陋習。

　　其次，我會(huì )時(shí)不時(shí)的對大家進(jìn)行“教育”，告訴他們做人做事的道理和方法，并把自己有用的經(jīng)驗和他們分享。我告訴他們要團結一致、要善待別人，更要樂(lè )于助人，因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力，從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺(jué)得我有責任幫助大家共同進(jìn)步、共同成長(cháng)，這是我的一項義務(wù)。

　　最后，我認為我的工作之所以能夠順利的開(kāi)展進(jìn)行，是離不開(kāi)班級成員的配合與支持的。作為骨干，只有真誠地關(guān)心“民”，才能得到“民心”。

　　匯報完畢。

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