學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告（通用15篇）

　　無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，好好準備一份述職報告吧。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎？下面是小編整理的學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 1

　　在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡(jiǎn)要回顧學(xué)校黨政班子三年來(lái)的主要工作：

　　一、領(lǐng)導班子自身建設

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，以育人為本。認真貫徹、執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，及時(shí)傳達上級有關(guān)文件、會(huì )議精神，做到令行禁止，執行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標抓好領(lǐng)導班子建設。

　　首先，注重抓好領(lǐng)導班子理論學(xué)習。堅持每雙周一次的班子學(xué)習會(huì )議制度。通過(guò)學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)新黨章及與教育相關(guān)的法律法規，對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀政紀教育；學(xué)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強，做到依法治校，依法執教。

　　其次，狠抓班子團結。校長(cháng)、書(shū)記帶頭做到工作協(xié)調配合，工作分工不分家，做到心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。

　　第三，堅持民主集中制。學(xué)校重大事情，如人事、評先、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導班子集體討論決定，或經(jīng)教代會(huì )討論決策。學(xué)校黨政班子能經(jīng)常深入師生，傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見(jiàn)積極采納，不斷改進(jìn)領(lǐng)導的工作作風(fēng)。

　　第四，堅持反腐倡廉教育。學(xué)校領(lǐng)導班子堅持依法辦事，秉公辦事。學(xué)校大型購物，基建排危，堅持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)；嚴格執行財務(wù)制度收費，不亂收費，不亂訂資料；實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，班子成員都能自覺(jué)遵章守紀、為政清廉，受到了教職工的好評。

　　第五，把好用人關(guān)。學(xué)校要發(fā)展，人才是關(guān)鍵!在用人上，嚴格按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》，做到了任人唯賢、任人唯才，實(shí)行能者上，庸者下，唯才是舉的原則。20xx年以來(lái)，先后起用了陳xx、曾xx、徐xx、陳xx等四位年富力壯、責任心強的中青年教師充實(shí)到學(xué)校的中層干部隊伍，使學(xué)校的黨政班子在年輕化方面邁出一大步，既增強了學(xué)校的凝聚力，又提高了領(lǐng)導班子的戰斗力，為學(xué)校的發(fā)展注入了一股強勁的活力。

　　二、領(lǐng)導能力和工作實(shí)績(jì)

　　學(xué)校黨政班子有強烈的事業(yè)心和責任感，具備總攬全局的能力。他們在工作中和個(gè)人利益面前，能處處以大局為重，堅持群眾路線(xiàn)，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺(jué)為群眾排憂(yōu)解難。他們懂教學(xué)、善管理、團結協(xié)作能力強，工作銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。他們工作非常務(wù)實(shí)。能同普通教師一樣深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，深入班級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，學(xué)校各項工作都走在前，干在前。做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導核心的作用。

　　1、安全工作

　　學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì )議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動(dòng)，衛生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細。三年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責任事故。安全工作卓有成效，確保了學(xué)校其它各項工作順利推進(jìn)。

　　2、教師隊伍建設

　　學(xué)校十分重視教師隊伍建設。

　　一是通過(guò)各種會(huì )議、培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習和教育，使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。

　　二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。

　　三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學(xué)習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來(lái)越多的`教師登錄并注冊了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站也越來(lái)越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。

　　3、德育工作

　　學(xué)校開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。通過(guò)聘請校外法制副校長(cháng)，上法制課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過(guò)每周的班會(huì )課和每周的國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過(guò)中學(xué)生守則和日常行為規范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育；由政教處發(fā)起，領(lǐng)導和師生自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢(xún)室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通，為學(xué)校德育工作做出了貢獻。多年來(lái)，校風(fēng)校紀良好，師生違法犯罪率為零。

　　4、教學(xué)工作

　　學(xué)校積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來(lái)提高教育質(zhì)量，從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習愿望和內在動(dòng)力來(lái)提高教育學(xué)質(zhì)量，從不斷學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)上來(lái)提高教育質(zhì)量。學(xué)校認真開(kāi)展常規考核，教師深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設備，提高課堂教學(xué)效益。經(jīng)過(guò)狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，三年來(lái)，我校是高考取得顯著(zhù)的成績(jì)。20xx年，學(xué)校理科劉昆、劉東連兩位同學(xué)總分進(jìn)入清遠市前10名，文科謝松松同學(xué)列清遠市第四名，李柏釗同學(xué)以150分滿(mǎn)分獲全省理科基礎單科狀元。全縣600分以上共12人，學(xué)校占了10人。重點(diǎn)率、本科率、省線(xiàn)三a率全縣第一。20xx年，學(xué)校陳悅同學(xué)以總分682分榮獲廣東省理科第六名，清遠市第一名，被清華大學(xué)錄取。xx縣文、理科總分前十名，學(xué)校各占7名；清遠市單科前十名，學(xué)校有9人次。重點(diǎn)率、本科率、省線(xiàn)三a率全縣第一，為xx高考繼續領(lǐng)跑在清遠市的前列發(fā)揮了重要作用。20xx年我校參加高考的考生共747人（全縣合計1833人，其中，社會(huì )青年20人），其中，理科類(lèi)考生404人，文科類(lèi)考生246人，體育類(lèi)考生35人，音樂(lè )類(lèi)考生23人，美術(shù)類(lèi)考生39人。重點(diǎn)率、本科率、三a率繼續領(lǐng)跑于全縣。其中，第一批重點(diǎn)本科全縣共35人，我校21人；第二批普通本科全縣402人，我校215人；第三批三a共820人，我校404人；第四批省大專(zhuān)以上我校共584人，占上線(xiàn)率的78.2.20xx年高考，不僅全線(xiàn)飄紅，而且在尖子生培養方面，也顯示出絕對優(yōu)勢。一是總分方面，理科類(lèi)考生中，總分縣前十名我校占了7人；文科類(lèi)考生中，總分縣前十名我校占了6人；特別是我校的李xx同學(xué)又一次以總分666分奪得清遠市理科總分狀元，同時(shí)，潘同學(xué)以總分646分獲得清遠市文科總分第二名的好成績(jì)。

　　三、工作成績(jì)

　　1、加強學(xué)校硬件建設，改善辦學(xué)條件。學(xué)校投入較多資金用于校園建設、充實(shí)和更新教學(xué)設備。學(xué)校42個(gè)教學(xué)班全部安裝了電化教學(xué)平臺；學(xué)校新學(xué)生飯堂大樓已封頂，現正加緊后期的裝修工作，有望如期投入使用。

　　2、高考成績(jì)。三年來(lái)高考在全省考生人數大幅增加而招生指標幾乎持平這樣的大環(huán)境下，xx中學(xué)總體成績(jì)繼續保持全市前列。

　　3、教學(xué)、教研成績(jì)突出。學(xué)校積極組織教師參加各項教學(xué)、教研活動(dòng)，并取得好成績(jì)，其中：鄭中校老師獲清遠市青年教師基本功比賽二等獎；周長(cháng)春老師在本學(xué)期共有20篇文章在、省級和市級刊物發(fā)表，羅偉山老師有7篇文章在《考試報》發(fā)表；我校還有5篇論文在省市研討會(huì )獲獎，有4篇教學(xué)設計或教學(xué)案例在省市獲獎。

　　4、學(xué)科競賽全面開(kāi)花。近三年來(lái)，學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得全國獎人22人次，省級獎106人次，市級獎159人次。xx年，李振鵬同學(xué)分別榮獲清遠市數學(xué)競賽、物理競賽全市第一名，郭華德同學(xué)獲廣東省生物聯(lián)賽清遠市第一名。xx年，李振鵬同學(xué)奪得全國物理學(xué)科競賽三等獎清遠市第一名，肖倩榆同學(xué)奪得全國化學(xué)學(xué)科競賽廣東省三等獎清遠市第三名xx縣第一名，李振鵬同學(xué)奪得全國數學(xué)學(xué)科競賽三等獎清遠市第一名。

　　四、存在問(wèn)題及今后工作設想和目標

　�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題

　　1、學(xué)校的規范化、標準化管理還需進(jìn)一步加強，學(xué)校的基礎設施建設和教育教學(xué)設施配備還不夠完善。

　　2、學(xué)校教研論文的檔次仍不夠高，在國家、省市級雜志發(fā)表的論文還比較少，教研教改立項不多。

　　3、少數教職工的管理意識還不夠強，素質(zhì)不高，有個(gè)別教職工作風(fēng)散漫，愛(ài)講價(jià)錢(qián)。

　　4、學(xué)校經(jīng)濟比較困難，經(jīng)費運轉比較困難，資金缺口比較大；學(xué)校教職工的生活福利還有待提高

　�。ǘ�）今后的工作設想和目標

　　1、我校將堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，落實(shí)教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“新時(shí)期、新目標、再鼓勁、再跨越”為主題，規范學(xué)校各項工作，深入開(kāi)展新課程改革，轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新意識，提高教師整體素質(zhì)，確立良好的校風(fēng)，樹(shù)立嚴謹的教風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。

　　2、20xx年我校的工作目標為：

　�、佟皬V東省示范性普通高中”中期督導驗收順利通過(guò)。

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　�、奂哟髮W(xué)�；�礎設施建設投入，繼續完善學(xué)校教學(xué)配套設施。如期完成新教學(xué)大樓的基建工作，計劃籌建學(xué)生宿舍樓。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 2

　　下面，我將對一年來(lái)的工作，從自身素質(zhì)的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實(shí)規范要求、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導、同志們作如下述職。

　　一、加強自身修養，豐富完善自己。

　　一年來(lái)，我進(jìn)行了深刻的認識和學(xué)習，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終以科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己行動(dòng)的準則，工作中時(shí)刻提醒自己，校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈努力。

　　在工作中，我始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性，我能積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，在學(xué)習中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)兩者結合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，執行財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

　　二、創(chuàng )新活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　努力探索以主題班會(huì )、年級會(huì )、校會(huì )，以團課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團隊活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了良好的學(xué)風(fēng)。樹(shù)立“三個(gè)還給”的理念，成立了音樂(lè )、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組，指派有專(zhuān)長(cháng)的老師負責指導訓練，做到了有時(shí)間、有計劃、有任務(wù)、有場(chǎng)地。為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個(gè)大舞臺，我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。

　　三、完善管理模式，提高管理效率。

　　調整、充實(shí)教干隊伍，實(shí)行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長(cháng)室增強協(xié)調處置功能，定期召開(kāi)調度會(huì )，統一思想和行動(dòng)。

　　第一、一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導班子。一年來(lái)，我堅持走群眾路線(xiàn)，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導崗位的責任制、承諾制，使每個(gè)領(lǐng)導都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關(guān)，各負其責，各盡所能。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導教職工要創(chuàng )造性地完成工作。這樣充分調動(dòng)了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺。

　　第二、完善班子的議事決策程序，重大問(wèn)題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協(xié)調配合”的原則，既不主觀(guān)臆斷，又不議而不決。

　　第三、重視學(xué)校群團組織的建設，積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營(yíng)造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見(jiàn)，提高了領(lǐng)導班子的辦事效率，一個(gè)團結協(xié)作，共謀發(fā)展，同心同德，廉潔高效的領(lǐng)導集體正在形成。

　　四、加強校園文化建設，美化育人環(huán)境。

　　校園文化建設上，立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”，在繼續抓好班內手抄報、圖書(shū)角、課前小辯論及一支歌等基礎上，著(zhù)力打造文化長(cháng)廊、噴繪等精品工程。同時(shí)發(fā)揮了工會(huì )、教代會(huì )、團委等群團組織的.重要作用，中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動(dòng)，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學(xué)習園地等及時(shí)宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。尤其是學(xué)生宿舍文化建設開(kāi)展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學(xué)生的心靈，提升了學(xué)生的價(jià)值觀(guān)。

　　五、落實(shí)規范要求，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　20xx年是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵年。我們首先組織全體教師認真學(xué)習了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì )議上的講話(huà)》，利用教研活動(dòng)組織教師認真學(xué)習了《山東省中小學(xué)管理基本規范》。其次要求教師更新觀(guān)念，對比規范找差距。

　　課改是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革、著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口。二是開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強實(shí)踐類(lèi)型課程的設置，努力培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。三是改革評價(jià)開(kāi)始制度，實(shí)施日�？荚嚐o(wú)分數評價(jià)，全方位多元化評價(jià)學(xué)生，增強學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展�！鞍l(fā)展無(wú)止境，管理無(wú)極限”，在新的學(xué)年里，我將繼續探索、創(chuàng )新、實(shí)踐，以爭取更大的成績(jì)。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 3

　　我是xx鎮xx小學(xué)校長(cháng)，在上級教育主管部門(mén)和鎮委、鎮政府的正確領(lǐng)導下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為國家培養綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生，取得了良好成績(jì)。下面，根據上級領(lǐng)導的安排和要求，就自己擔任小學(xué)校長(cháng)一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：

　　一、認真努力學(xué)習，全面提高自身綜合素質(zhì)

　　作為一名小學(xué)校長(cháng)，要搞好學(xué)校教育，提高教學(xué)質(zhì)量，必須具有堅定的政治思想覺(jué)悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認真學(xué)習國家教育方針、法律法規和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，堅定政治立場(chǎng)，擁護黨的領(lǐng)導，維護黨的尊嚴，聽(tīng)從黨的指揮，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會(huì )主義道路；提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能，按照教育教學(xué)的規律與要求，全面搞好學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認真學(xué)習中央有關(guān)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，明確開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線(xiàn)，加強與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項教學(xué)工作，爭當一名“為民，務(wù)實(shí)，清廉”的小學(xué)校長(cháng)。

　　二、刻苦勤奮工作，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過(guò)五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現“質(zhì)量提升”工程目標：

　　一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，要求教師按照學(xué)校計劃制定好自己的工作計劃，切實(shí)按工作計劃開(kāi)展教學(xué)工作。

　　二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書(shū)》，強化教師的責任意識，認真努力搞好教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　三是狠抓教師備課，要求教導處嚴把備課關(guān)，做到各門(mén)課程有教育教學(xué)目標和進(jìn)度計劃，每個(gè)教學(xué)單元有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節數等，確保完成教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四是狠抓教師課堂教學(xué)，要求教師采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意培養學(xué)生的能力，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。

　　五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現問(wèn)題，以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。

　　三、采取多項措施，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平

　　1、加強德育教學(xué)，培養學(xué)生公民道德素養。我注重學(xué)生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開(kāi)展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛(ài)心”和“文明禮儀伴我行”等活動(dòng)，每月舉行集體頒獎儀式，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，引導學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國、熱愛(ài)偉大人民，熱愛(ài)偉大中華民族，聽(tīng)黨的話(huà)，做黨的好學(xué)生，樹(shù)立遠大理想，立志長(cháng)大為祖國、為家鄉建設事業(yè)作貢獻。通過(guò)加強德育教學(xué)，學(xué)生公民道德素養明顯提高，全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統。

　　2、加強隊伍建設，全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開(kāi)展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》以及教育局20xx年思想政治工作的安排意見(jiàn)，要求每位教師一是要忠誠黨的`教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執教、踐行職責、不斷提高自己的教書(shū)育人水平。二是要自覺(jué)履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》規定的職責和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的規章制度與工作紀律，認真上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

　　3、加強社會(huì )聯(lián)系，全面開(kāi)展開(kāi)放辦學(xué)工作。在開(kāi)放辦學(xué)工作中，我加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系，積極向社會(huì )征求辦學(xué)意見(jiàn)，積極接受社會(huì )監督，使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì )滿(mǎn)意。我加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，認真開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，支持家長(cháng)參與學(xué)校管理，為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。

　　4、加強學(xué)校建設，努力建設平安美麗校園。我加強校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護好學(xué)校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng )造良好的工作學(xué)習環(huán)境。我牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一，預防為主，管理為重”的防范意識，認真落實(shí)“一崗雙責”，持之以恒地抓實(shí)抓細安全穩定工作，防范發(fā)生各類(lèi)安全事故，切實(shí)維護學(xué)校穩定，確保學(xué)校、師生安全。

　　四、改進(jìn)工作作風(fēng)，努力服務(wù)教師學(xué)生

　　我按照黨的群眾路線(xiàn)精神，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。每天堅持提前半小時(shí)到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，深入教學(xué)第一線(xiàn)，和教師們一起教研教改。堅持聽(tīng)課、評課，一年來(lái)聽(tīng)課節數達多節，時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教師教學(xué)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習，甘愿當一名公仆，努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長(cháng)，手里擁有一定權力，深刻認識到黨風(fēng)廉政建設的重要，努力提高自己素質(zhì)，做到遵紀守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊，做一名深受教師學(xué)生滿(mǎn)意的勤政勤業(yè)和清廉校長(cháng)。

　　五、存在的不足問(wèn)題

　　一是學(xué)習有所欠缺。我雖然重視學(xué)習，但有時(shí)工作忙，放松了學(xué)習，沒(méi)有學(xué)深學(xué)透，學(xué)習的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，通過(guò)學(xué)習指導實(shí)踐不夠。

　　二是工作還不夠細致，有些工作沒(méi)有完全做到位，影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展，這些不足問(wèn)題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。

　　六、今后的努力方向

　　1、勤奮學(xué)習，提高思想認識。我要做到認真、勤奮學(xué)習，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng)，爭做學(xué)習型校長(cháng)，切實(shí)做好各項學(xué)校工作。

　　2、轉變角色，提高工作效能。我要把自己從一名教師轉變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，規范化、精細化做好各項學(xué)校管理工作，提高工作效能，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。

　　3、努力實(shí)踐，提高管理水平。我要認真總結學(xué)校管理工作，做得好的要發(fā)揚光大，存在不足要努力改進(jìn)。同時(shí)要學(xué)習借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校各項管理工作上臺階。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 4

　　緊張、忙碌的一學(xué)期即將結束。本學(xué)期，在xxx校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與xxx校長(cháng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩中有進(jìn)，穩中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導和全體老師匯報如下：

　　一、聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，統一理念，找準定位

　　本學(xué)期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰，并且只有一個(gè)目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領(lǐng)導放心。生活區的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準備工作，開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養學(xué)生良好的勞動(dòng)觀(guān)念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì )做人的基礎

　　二、深入實(shí)際，調查研究，不斷完善管理方法

　　要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調查研究。本學(xué)期，我幾乎每天都到學(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀(guān)察問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因為服務(wù)對象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

　　三、加強生活教師隊伍建設，發(fā)揚團隊精神，營(yíng)造良好的工作氛圍

　　生活區的工作要做到“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意”，生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，具有服務(wù)意識和管理學(xué)生能力的生活教師隊伍。本學(xué)期，xxx校長(cháng)非常重視生活區管理工作，通過(guò)競聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強了統一理念培訓，業(yè)務(wù)（常規工作）培訓，勞動(dòng)紀律培訓，安全教育培訓，管理學(xué)生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓，如何接待家長(cháng)及參觀(guān)者的培訓等。通過(guò)培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀(guān)念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開(kāi)始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴格管理，要做好學(xué)生情緒穩定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jì)。

　　另外，工作氛圍對一個(gè)部門(mén)來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補位，沒(méi)有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高�，F在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區的主流，通過(guò)我們生活區組織的那臺晚會(huì )和本學(xué)期的整體工作，充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。

　　四、建立健全各項規章制度，力求管理工作規范化、程序化

　　俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)部門(mén)如果沒(méi)有相應的規章制度，這個(gè)部門(mén)就會(huì )出現無(wú)序的混亂局面，如同一盤(pán)散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰斗力。本學(xué)期，根據生活區的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過(guò)獎金的調整，調動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，體現優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長(cháng)、干事、生活區不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評比，表?yè)P獎勵工作優(yōu)秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數努力工作者的切身利益。樹(shù)立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調動(dòng)了大多數生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現金管理制度，生活區物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們任何人都是一種約束和規范，也是對我們的.一種的保護。這些制度，只有在大家的自覺(jué)遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順利進(jìn)行。

　　五、在生活管理中，加強德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎

　　“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現在他們正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀(guān)念和生活方式，都會(huì )對他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀(guān)念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀(guān)念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。針對學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了一下方法：對學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關(guān)鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實(shí)上這就是對學(xué)生愛(ài)的具體體現，當然，嚴格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓斥。

　　本學(xué)期，充分利用生活區廣播的宣傳作用，從檢查“六不規定”為切入點(diǎn)，加強學(xué)生良好行為習慣的培養。結合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應注意事項的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學(xué)生在生活區的表現有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習慣，違犯“六不規定”的現象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 5

　　本年度，我作為黨支部委員、校長(cháng)，繼續分管全校的政教、教務(wù)和治安工作，在學(xué)校黨政和“一把手”的領(lǐng)導下，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù)。

　　一、加強學(xué)行風(fēng)建設，注重品德修養。

　　我能以身作則，十分重視提高自己的思想素質(zhì)。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，擁護黨的十六大決議。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和胡錦濤同志視察西柏坡村的講話(huà)，切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。忠誠黨的教育事業(yè)，積極組織教職工學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職教法》等法律法規和師德條例。深入開(kāi)展行風(fēng)整頓活動(dòng)，把學(xué)習教育、深入剖析、整改建制和考核鞏固四個(gè)階段的工作做得扎實(shí)有聲有色。

　　二、狠抓安全教育，確保學(xué)生平安。

　　1、增強師生法制意識。通過(guò)邀請派出所干警到校上法制課，開(kāi)專(zhuān)題報告會(huì )等形式，組織師生學(xué)習了《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》。在今年的全國“禁毒日”的活動(dòng)中，我為師生們作了《拒絕毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)，奏出新時(shí)代的最強音》的報告，從認識毒品，遠離毒品和依法禁毒等方面作了系列的闡述，使與會(huì )者充分認識到了毒品的嚴重危害性，提高了防毒拒毒的能力。

　　2、安全教育重在落實(shí)。制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責任書(shū)，加大了安全宣傳教育的力度，營(yíng)造了安全學(xué)習生活的氛圍。牢牢抓住重點(diǎn)，關(guān)注女生及其宿舍的安全問(wèn)題。我主持召開(kāi)了“學(xué)校女生安全教育大會(huì )”，對全校女生進(jìn)行了自尊和防范不良侵害的教育。加強了通宿生管理，對他們的`家庭住址和聯(lián)系方式做到了心中有數。同時(shí)爭取了社會(huì )各界，特別是派出所和家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。宣傳《食品衛生法》，教育學(xué)生少吃零食，最好是不吃零食，嚴防食品中毒。以《學(xué)校意外傷害事故處理辦法》調解學(xué)生的安全隱患和事故。

　　3、三級聯(lián)防，責任到位。一是派張安平、饒登勇參加由派出所牽頭的整治校園周邊環(huán)境巡邏隊，負責放學(xué)后校外的巡邏工作。二是由值周教師和值周學(xué)生組成的學(xué)校巡邏隊，對三餐飯后和夜間休息的學(xué)生違紀進(jìn)行教育和查處。三是強化了門(mén)衛和生活指導教師的職責，確保學(xué)校及學(xué)生宿舍不受外來(lái)騷擾。從而杜絕了學(xué)校重特大事故的發(fā)生。

　　三、結合學(xué)校實(shí)際，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、調整了管理辦法。因應學(xué)校規模的擴大，實(shí)行了年級組長(cháng)負責制，從而提高了效率，使各項工作落到了實(shí)處。進(jìn)一步完善了包括教職工聘任、評職評優(yōu)在內的管理制度，對三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部實(shí)行了獎勵，調動(dòng)了教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　2、加強了師生常規管理，成績(jì)喜人。我和各處室、年級組一道，不定時(shí)地抽查教師“教學(xué)六認真”情況，嚴把請假關(guān)，使學(xué)校工作一切按課表和作息時(shí)間表順利進(jìn)行。充分利用校會(huì )、班會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的管理制度，加強了對學(xué)生安全、紀律、學(xué)習和養成習慣的教育，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，招生規模不斷擴大，0三初升竹高41人，0三高電子班我擔任語(yǔ)文教學(xué)工作就業(yè)后剩下的15名學(xué)生參加高考，12人上線(xiàn)，其中饒唯同學(xué)榮獲大竹縣職高高考狀元。初中新生入學(xué)人數達到740人，職高招生206人，超額完成了縣教育局下達的招生計劃。

　　3、身體力行，帶動(dòng)教師進(jìn)行教科研和繼續教育工作。我全年下班聽(tīng)課42節，參加各年級組教研會(huì )12次，還到縣課改辦接受新課程改革的系統培訓。我校共有三個(gè)縣級課題，有的即將上報結題，有的已到了階段總結時(shí)間。我校包繼福、張桂書(shū)、魏盛康、劉平國等人有多篇論文在全國省市重要刊物上發(fā)表。我�？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展在全縣屬領(lǐng)先行列。重視繼續教育工作，我親自擔任繼續教育登記員，使許多教師順利地通過(guò)了教學(xué)技能、組織教育、三筆字和簡(jiǎn)毛畫(huà)的升級培訓。

　　四、活動(dòng)形式多樣，黨團工作朝氣蓬勃。

　　在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，我具體抓了學(xué)校的黨務(wù)工作、信訪(fǎng)、群團和文體衛工作。堅持“三會(huì )一課”制度，結合形勢開(kāi)展黨的民主生活會(huì )，激發(fā)全體黨員的先鋒模范作用。組織團委、少先隊、學(xué)生會(huì )選用“元旦”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”和環(huán)境節日，舉行演講比賽板報比賽、知識競賽、拔河比賽、藍球比賽和文藝晚節會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，活躍了師生的課余生活。特別是在“非典”時(shí)期，堅持“0”報告制度，組織了每場(chǎng)衛生知識講座，使學(xué)生懂得了生命的價(jià)值，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)報效祖國的雄心壯志。接待來(lái)人來(lái)訪(fǎng)為師生解決實(shí)際困難，化解了許多矛盾。合理規劃、綠化、美化校園，保持校園清潔，使學(xué)校順利通過(guò)了市級“綠化學(xué)�！钡臋z查驗收。

　　五、存在的不足

　　我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作，但我在許多方面離上級的要求、師生員工的期待還存在著(zhù)一段差距。一是工作不夠大膽、主動(dòng)，有好人主義思想，害怕得罪人。二是社交能力欠缺。三是性情急躁，遇事總想急于求成。在今后的工作中，我一定改正缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 6

　　履職xx初中副副校長(cháng)一年來(lái)，可分為三個(gè)階段，上學(xué)期負責總務(wù)工作，本學(xué)期負責教務(wù)工作，3月22日至今參加校干培訓�，F就履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導。

　　一、堅持理論學(xué)習

　　我工作閑余，自覺(jué)研讀《中小學(xué)副校長(cháng)》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎教育”專(zhuān)刊、“副校長(cháng)”專(zhuān)刊。學(xué)習學(xué)校管理中必備的理論知識，充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中副校長(cháng)成長(cháng)理論認為：副校長(cháng)的成長(cháng)任職起點(diǎn)晚成長(cháng)周期長(cháng)。這就說(shuō)明，要努力適應副校長(cháng)崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當堂訓練”，獨創(chuàng )“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們，在學(xué)習先進(jìn)的理念的同時(shí)，要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學(xué)理念的學(xué)習與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。

　　二、積極參加課改培訓

　　去年開(kāi)始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓。一般都放在節假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓，不錯過(guò)一個(gè)提高老師理念的機遇，仔細做好培訓記錄，會(huì )后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內轉，在教育改革練內功時(shí)期，我縣能夠審時(shí)奪勢，快步加入“名校共同體”是一個(gè)確的選擇。本學(xué)年，整理聽(tīng)報告筆記兩本8000多字，聽(tīng)教改傳經(jīng)課12節。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓、聽(tīng)課，收到了預期的效果，為我校高效課堂建設培養了多名骨干老師。

　　三、實(shí)施推進(jìn)新課改

　　不進(jìn)行課改，教育沒(méi)有出路。高效課堂是對應于傳統課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補充了有效教學(xué)所不具有的指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。積極行動(dòng)起來(lái)。率先在數學(xué)科實(shí)施以導學(xué)稿為統領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內涵、以三維目標為目的，以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為方向的.高效課堂建設�，F在各科老師都積極行動(dòng)起來(lái)，投身于“三為主”高效課堂的建設中。我們的目標是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。我們認為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習杜朗口、兗州一中、昌樂(lè )二中，還是寧達中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習先進(jìn)的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會(huì )結合本校實(shí)際，積極探索，爭取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設。

　　四、加強校園文化建設

　　上海特級副校長(cháng)洪雨露說(shuō)：“副校長(cháng)要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會(huì )做出了加強校園文化建設的決定。首先抓班級的文化建設：

　　1、班級責任人建設，使班級的每個(gè)同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻的責任，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛生得到進(jìn)一步的整治，正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛生習慣的養成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時(shí)也得到了張敬民副校長(cháng)和全體老師的支持。

　　2、其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的長(cháng)頭發(fā)，女孩的首飾是重點(diǎn)，主要是心理養成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習上。經(jīng)過(guò)努力，現各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀。

　　3、以黑板報為陣地，加速校園文化建設，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長(cháng)。

　　五、實(shí)施“公開(kāi)課”、“聽(tīng)課”常態(tài)化

　　我校實(shí)施“公開(kāi)課”、“聽(tīng)課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節公開(kāi)課，不論有沒(méi)有老師去聽(tīng)課，都按公開(kāi)課的方式去準備，教研組長(cháng)是各組“公開(kāi)課常態(tài)化”的第一責任人。實(shí)施以來(lái)，各組都能盡職盡責起到召集、督促作用，各位老師也積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)邀請老師給予指導、幫助。事實(shí)證明，“公開(kāi)課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)�，F在我校老師大都不把上公開(kāi)課看成是一種負擔，他們已把“公開(kāi)課”看成了一種“常態(tài)”。今后，我們會(huì )總結“公開(kāi)課、聽(tīng)課”常態(tài)化中存的問(wèn)題，繼續完善、實(shí)施這一方案。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 7

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　首先我要感謝大家在即將過(guò)去的一學(xué)年中對我的關(guān)懷、支持和愛(ài)惜，使我的各項工作得以順當開(kāi)展�；貞浺荒陙�(lái)的學(xué)校生活，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的老師群體氣氛中，敬愛(ài)的領(lǐng)導、熱忱的老師讓我感到了大家庭般的暖和；慚愧的是由于自己工作力量有限，為老師們、為這個(gè)集體做的事情太少了。思來(lái)想去，我就從以下四方面對大家作一匯報：

　　一、老誠實(shí)實(shí)做人

　　不知從什么時(shí)分起，“誠實(shí)”這個(gè)詞已經(jīng)開(kāi)頭貶義化，已經(jīng)成為“做事不敏捷、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。確實(shí)，伴著(zhù)社會(huì )的進(jìn)展，人們的價(jià)值觀(guān)也在發(fā)生改變。然而，與時(shí)期進(jìn)展格格不入的是，我做人的信條就是“老誠實(shí)實(shí)”。做個(gè)真實(shí)的人，無(wú)比輕松，其樂(lè )融融。

　　我認為，誠實(shí)人必需有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：

　�。�1）真誠。對四周的人真誠。在我的眼中，老老師是我的長(cháng)輩，青年老師是我的好友，我經(jīng)常為老師們取得優(yōu)異的成果而感到由衷的快樂(lè )。只要老師們有用得著(zhù)我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。

　�。�2）正直。誠實(shí)的人絕不是無(wú)原則的人，要明辨是非，要一直堅持正確的立場(chǎng)。我從不干避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬的事。因此，我經(jīng)常告誡自己凡事要從原則動(dòng)身，從老師利益動(dòng)身，思索問(wèn)題，要說(shuō)真話(huà)。

　�。�3）執著(zhù)。不人云亦云，不見(jiàn)風(fēng)使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀(guān)點(diǎn)來(lái)要求老師們與我茍同，但是，我會(huì )根據這樣的標準努力做下去。

　　二、認仔細真學(xué)習

　　為了進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，我還利用閑暇時(shí)間相繼閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，和一些少兒心理學(xué)，這些書(shū)籍的閱讀，讓我從中學(xué)到了許多，對自己的教學(xué)也起到了很好的提升，因此在以后的時(shí)間里，我要連續保持這個(gè)好的習慣，和書(shū)籍真正成為形影不離的好好友！不過(guò)由于教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，因此對于課堂上的見(jiàn)風(fēng)使舵力量還有待進(jìn)一步強化；由于性格原因，因此在處理同學(xué)問(wèn)題時(shí)，方法也較單調，還沒(méi)有總結出自己的一套切實(shí)可行的方法來(lái)，這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出：“一個(gè)老師寫(xiě)一輩子教案不行能成為名師，假如一個(gè)老師寫(xiě)三年教學(xué)反思，就有可能成為名師�！币虼嗽谝院蟮慕虒W(xué)中應當主動(dòng)反思，不斷總結，爭取早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”

　　三、踏踏實(shí)實(shí)做事

　　在完成任務(wù)上，我堅持做到：

　�。�1）認仔細真上課。課前做好充足準備，課堂上與同學(xué)公平溝通，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的精神，仔細批改同學(xué)的.作業(yè)。雖然因學(xué)校其它工作，很多課還不盡人意了，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個(gè)老師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個(gè)老師驕傲的事。

　�。�2）實(shí)實(shí)在在聽(tīng)課。我把每次聽(tīng)老師的課當成是一次學(xué)習溝通的時(shí)機。聽(tīng)課后，能腳踏實(shí)地提出自己的看法，真心與老師溝通。當然，我本身的教學(xué)水平也不高，發(fā)表看法經(jīng)常不能切中關(guān)鍵之處，這還有待于今后不斷學(xué)習，不斷提高。

　�。�3）兢兢業(yè)業(yè)履行職責。我總是以切實(shí)求進(jìn)的精神，仔細對待交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作方案的制訂到每次會(huì )議的布置，從平常的日常管理到教職工的考核工作。

　　四、平平淡淡生活。

　　平淡的生活就是要以平凡的生活觀(guān)面對紛繁冗雜、五光十色的社會(huì )。我信奉這樣幾個(gè)字：“知足常樂(lè )”。轟轟烈烈的人生，當然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人艷羨，但每個(gè)人在生活的舞臺上角色不同，每個(gè)人應當懂得什么樣的角色合適自己。我的現狀確定著(zhù)我的生活應當是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待同學(xué)，我覺(jué)得追求平凡和簡(jiǎn)樸，才是生活的真諦。

　　一學(xué)年來(lái)，盡管做了一些工作但仔細反思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題。如：工作開(kāi)拓意識不強；工作往往顯得粗糙、不夠細致，教學(xué)成果不高等。懇請各位老師提出批判，老師們中肯的話(huà)語(yǔ)將時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，使我今后的工作更加穩健、更加杰出。

　　感謝大家！

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 8

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！20xx年秋，我有幸參與x縣老師溝通活動(dòng)，從x中心小學(xué)到x中心學(xué)校坪頭小學(xué)任教三年。自從踏入溝通學(xué)校的第一天起，我就堅定了一個(gè)信念，認仔細真學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長(cháng)，制造性地開(kāi)展工作，杰出地完成溝通任務(wù)，絕不辜負學(xué)校領(lǐng)導的信任和托付。光陰荏苒，三年的溝通工作即將結束，回憶這三年的工作歷程，總結如下：

　　一、認仔細真上課。

　　三年里，我一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn)。20xx年月六班級（2）班的語(yǔ)文兼品德與社會(huì )課、綜合實(shí)踐課，20xx學(xué)年月三班級的語(yǔ)文兼綜合實(shí)踐課，20xx學(xué)年月五、六班級的品德與社會(huì )課、美術(shù)課以及一二班級的美術(shù)課。盡管自已已是一個(gè)有著(zhù)25年教齡的老師了，但我還是在每一節課前都細心鉆研教材，仔細備好課，做好充足準備，課堂上與同學(xué)公平溝通，立足班級學(xué)情，努力踐行新課程改革理念，探究自主、互助、學(xué)習型課堂教學(xué)，充足調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性和制造性思維，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的精神，仔細做好備、講、批、輔、改各個(gè)環(huán)節的工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個(gè)老師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個(gè)老師驕傲的事。

　　二、實(shí)實(shí)在在教研。

　　三年來(lái)，我按時(shí)主動(dòng)參與每周一次的學(xué)校教研活動(dòng)，屢次參與縣、鎮組織的教研。記得第一次語(yǔ)文示范課就受到了鄉鎮聯(lián)校教研員的好評。去年冬學(xué)段又在片級教研活動(dòng)中做了一節品德與社會(huì )的示范課。示范課與觀(guān)課議課相結合，我把每次聽(tīng)老師的課當成是一次學(xué)習溝通的時(shí)機。聽(tīng)課后，能腳踏實(shí)地提出自己的看法，真心與老師溝通研討。不但在溝通中充實(shí)了自己，提升了自己，還為溝通學(xué)校的教育教學(xué)注入了活力。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)履行職責。

　　溝通期間聽(tīng)從工作布置，除教學(xué)一線(xiàn)工作外，我還兼管學(xué)校的多媒體教室、美術(shù)功能室的.工作。另外，幫助班主任做好班務(wù)工作。我總是以切實(shí)求進(jìn)的精神，仔細對待學(xué)校交給的各項任務(wù)。平常做到不遲到，不早退，不曠工，有事按時(shí)向領(lǐng)導請假，遵守辦公制度，維護集體榮譽(yù)。

　　回憶三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不充滿(mǎn)了感謝之情。感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任與關(guān)懷，感謝同事們的熱忱與幫忙，感謝孩子們純真的敬愛(ài)。在這里的每一天，我付出的是辛勤的心血與汗水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。

　　三年來(lái)，盡管做了一些工作但仔細反思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題。如：工作開(kāi)拓意識不強；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請領(lǐng)導、各位老師提出珍貴建議，老師們中肯的話(huà)語(yǔ)將時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，使我今后的工作更加穩健、更加杰出。

　　感謝大家！

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 9

尊敬的領(lǐng)導：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，20xx春學(xué)期，中心小學(xué)教導處在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊；通過(guò)豐富多彩的特色活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，幫助他們建立自信，搭建成長(cháng)的舞臺。

　　一、加強業(yè)務(wù)培訓，抓好教師素質(zhì)提高

　　1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū)，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)期，教導處組織開(kāi)展“校本培訓——理論學(xué)習”兩次，x月份進(jìn)行題為《構建師生互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習，4月份進(jìn)行題為《說(shuō)課，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習。

　　2、積極創(chuàng )造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習。一學(xué)期來(lái)共三次外派教師xx等x人外出學(xué)習取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來(lái)后都要向領(lǐng)導、教師匯報，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

　　3、充分利用學(xué)校電化教師資源，把好的經(jīng)驗“請”進(jìn)來(lái)。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀(guān)后并組織教師開(kāi)展研討，撰寫(xiě)教學(xué)隨感。

　　4、理論指導實(shí)踐，學(xué)校教導處對教研組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)理論學(xué)習，集體備課次數，教師的.聽(tīng)課節數作了具體規定。實(shí)行年級學(xué)科組織互相聽(tīng)課交流制度，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。

　　5、本學(xué)期各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。

　　二、加大常規管理力度，教學(xué)管理系統化

　　1、本學(xué)期對教學(xué)常規管理進(jìn)行改革，改變以往的教學(xué)常規管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機抽查，抽查的內容有教師教學(xué)預案，教后反思學(xué)生作業(yè)等項目。

　　2、常規檢查小組成員由語(yǔ)數教師共6人合檢，并對所檢查的內容進(jìn)行采分，然后取6人之平無(wú)分為授檢教師的常規分值。

　　3、每次檢查年及時(shí)向教師總結，反饋以便及時(shí)調整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、加強教研組管理，教研活動(dòng)經(jīng)�；�

　　1、 本學(xué)期我校8位教研組長(cháng)切實(shí)起到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。

　　2、語(yǔ)數教研組xx兩位組長(cháng)的帶領(lǐng)下活動(dòng)有深度，學(xué)期共開(kāi)展4次教研活動(dòng)，其它教研組各開(kāi)展一次教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)內容有主題、時(shí)間有保證，他們在研究中有方案，有過(guò)程、有總結，研究過(guò)程塌實(shí)，穩進(jìn)。

　　3、 教師一人課交流課的開(kāi)展，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得，行有所赴。

　　四、創(chuàng )設特色活動(dòng)氛圍，拓展學(xué)科進(jìn)步

　　興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動(dòng)項目多，效果較理想。

　　配合教學(xué)活動(dòng)，教導處組織開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開(kāi)展了“課前十分鐘”活動(dòng)�！熬C合興趣班”活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動(dòng)。這些活動(dòng)既是日常教學(xué)的延伸，又是學(xué)生的自我管理，自我展示。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力，又促進(jìn)學(xué)習興趣的提高，使學(xué)生愛(ài)學(xué)習，好學(xué)習、樂(lè )學(xué)習、會(huì )學(xué)習。同時(shí)增強了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養，受到家長(cháng)與社會(huì )的好評，展現了學(xué)校良好發(fā)展前景

　　五、教學(xué)成績(jì)

　　本學(xué)期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績(jì)：

　　1、xx老師被評為來(lái)賓市教育科研先進(jìn)個(gè)人，xx老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎xx等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；x等老師指導學(xué)生參加數學(xué)競賽分別獲指導老師一等獎和二等x獎。x等老師的案例分析獲市級二等獎。

　　2、組織學(xué)生參加來(lái)賓市數學(xué)競賽有xx等x位學(xué)生分別榮獲一、二等獎。

　　3、期末老師上交教學(xué)論文x篇。

　　期末質(zhì)量檢測，相鄰年級交叉監考，全鎮統一評卷、我們語(yǔ)數成績(jì)名列前茅。

　　六、存在問(wèn)題及構想

　　教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。因此在工作中，我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，教師撰寫(xiě)的教學(xué)反思的深度還不夠，問(wèn)題學(xué)生的轉化工作還需要加強，等等，今后，我們只有把日常教學(xué)工作的開(kāi)燕尾服再扎實(shí)些，創(chuàng )造性更多些，創(chuàng )新求實(shí)，才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 10

　　時(shí)間飛逝，轉瞬間，一年又過(guò)，作為一名尚在耕耘的老師，我收獲著(zhù)，我付出著(zhù)。今年，我擔負著(zhù)四（x）班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認真做好本身的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)�，F將這學(xué)年的教學(xué)工作述職如下：

　　一、做一位尚行勤耕的人民老師

　　在師德上嚴格要求本身，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)同學(xué)，敬重同學(xué)。我積極參與各種學(xué)習培訓，為了提高本身的思想覺(jué)悟，每周末我利用書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )等資源認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以本身的人格、行為去感染同學(xué)。在不絕地學(xué)習中，努力使本身的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。

　　二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文老師

　　我積極參與校本教研活動(dòng)，定時(shí)參與學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習。我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平常上課嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不絕提高本身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順當完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中敬重孩子的不同愛(ài)好喜好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成本身不同的.風(fēng)格，不強求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習愛(ài)好及學(xué)習積極性。積極和同班級老師承當多次同課異構等活動(dòng)，參加學(xué)校各項書(shū)法、做課等競賽，在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參加，并獨立申報成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導中，能做到分層教學(xué)，因材施教，適時(shí)反思，在理論引導下進(jìn)行反復實(shí)踐，得出真知！

　　三、做照亮同學(xué)童年的金色陽(yáng)光

　　創(chuàng )建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為同學(xué)受教育的園地�！按T果累累”欄目，展現了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別展現出每個(gè)月的班級小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展現的機會(huì )！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信！教室左側的“英雄贊歌”欄目！是結合本學(xué)期初的國際理解教育園地設置的！要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展現！從學(xué)習英雄人物的事跡中聯(lián)系本身，撰寫(xiě)本身的成才計劃，如何從現在做起，從小立志！并學(xué)會(huì )發(fā)覺(jué)身邊的小英雄，發(fā)覺(jué)本身和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長(cháng)避短，博采眾長(cháng)！關(guān)注同學(xué)身心健康。在五周期培訓中，除了選學(xué)語(yǔ)文課程學(xué)問(wèn)外，選修了老師和同學(xué)心理調整課程！關(guān)注同學(xué)身心健康，積極引領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)校藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。開(kāi)展自強心理教育班會(huì )，撰寫(xiě)心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節日契機對孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國、誠信、孝親等教育。利用群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長(cháng)們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育同學(xué)！

　　這一年中，我還取得一些成績(jì)！

　　我知道，任何事情都是在不絕的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不絕的進(jìn)展完善的。信任在領(lǐng)導和同志的幫忙下我能不絕地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡本身的力氣為教育事業(yè)的進(jìn)展做出貢獻。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 11

　　平川區教育系統推行了“初中教育教學(xué)管理13條措施”，開(kāi)展了“區域內校際交流活動(dòng)”，“雙過(guò)關(guān)活動(dòng)”，作為學(xué)校主管教學(xué)的校長(cháng)、作為學(xué)校畢業(yè)班的教師，我深知肩上的擔子之重，責任之大，因此，一年來(lái)，我一如既往地一心撲在教育工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，模范遵守教師職業(yè)道德，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，積極開(kāi)展新課改的實(shí)驗工作，在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試新思想，摸索更適合新形勢下的教育教學(xué)規律，盡自己所能為學(xué)校獻計獻策，配合校長(cháng)、書(shū)記狠抓學(xué)校的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設，抓學(xué)校的教學(xué)管理工作，以推進(jìn)學(xué)校的精細化管理，學(xué)校教學(xué)管理述職報告。彈指間已到了年底，現在對一年來(lái)工作中的得失述職如下：

　　一、一年來(lái)所做的工作：

　�。ㄒ唬┕芾砉ぷ鳎�

　　1.端正認識，制定措施：

　　為響應上級“一個(gè)措施，兩個(gè)活動(dòng)”的號召，我及學(xué)校其他領(lǐng)導一起制定修改完善了教學(xué)管理制度，和礦二中學(xué)校、復興中學(xué)開(kāi)展了校季交流活動(dòng)，組織青年教師參加“雙過(guò)關(guān)”活動(dòng)，認真學(xué)習了《白銀市及平川區 “初中教育教學(xué)管理13條措施”，全面部署安排了我校的活動(dòng)，及時(shí)成立了領(lǐng)導小組，我親手草擬了《魏礦學(xué)�！敖虒W(xué)鞏固年”活動(dòng)實(shí)施方案》，使我校的“一個(gè)措施，兩個(gè)活動(dòng)”一開(kāi)始就能正常有序地步入了正規。

　　2.學(xué)習討論，組織實(shí)施

　　九月份組織各個(gè)教研組開(kāi)展了以“規范教學(xué)管理”為主題的大討論，再次明確“教學(xué)鞏固年”以及“區域內校際交流活動(dòng)”，“雙過(guò)關(guān)活動(dòng)”的目的`、意義、內容和要求。十月份至今有計劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學(xué)習新課標以及“三疑三探”教學(xué)模式。

　　3.檢查指導、狠抓管理：

　　我和學(xué)校的其他領(lǐng)導一起對管理及教學(xué)方面的工作進(jìn)行了檢查、梳理；

　　1）通過(guò)整章建制，檢查學(xué)校管理制度是否完善，貫徹是否到位；

　　2）通過(guò)“三處兩室”工作的檢查，查學(xué)校各類(lèi)課程是否按要求上好，各科教學(xué)任務(wù)是否落實(shí)到位；

　　3）通過(guò)檢查教師教案，組織“特色教案”評選等工作，查教師備課是否符合要求；

　　4）通過(guò)聽(tīng)、評課查教師上課內容、方法是否得當；

　　5）通過(guò)“月查、抽檢”學(xué)生作業(yè)查學(xué)生課業(yè)負擔是否重，教師批閱作業(yè)是否規范認真；

　　6）通過(guò)查檔案管理、查教師對學(xué)生的評價(jià)是否符合素質(zhì)教育的要求，評價(jià)的導向作用發(fā)揮是否到位；

　　7）通過(guò)檢查教研活動(dòng)，集體備課以及課題研究，查學(xué)校教研工作是否開(kāi)展地扎實(shí)。

　　4.夯實(shí)基礎，提高素質(zhì)

　　對全體教師的一般基本功進(jìn)行有計劃地訓練---驗收---評比---表彰---再練---再驗。對青年、中年、老年教師分別提出一些要求，細抓課堂基本功，組織開(kāi)展“三課”、“月檢”活動(dòng)。組織教師開(kāi)展再學(xué)“魏書(shū)生教育思想”活動(dòng)。修訂和完善了現行制度，我親自修改了《魏礦學(xué)校教學(xué)常規管理制度》、《魏礦學(xué)校學(xué)籍管理辦法》等。細抓這些工作是為了夯實(shí)基礎，提高教師的自身素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成績(jì)名列全平川區24所中學(xué)第三名。

　�。ǘ�）教學(xué)工作：

　　1.愛(ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦

　　我熱愛(ài)自己的本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)教育教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中我愿意動(dòng)腦筋、想辦法，不斷嘗試新的教學(xué)方法，并能從嘗試中摸索規律，從經(jīng)驗中挖掘精髓，學(xué)習并帶頭嘗試運用“三疑三探”教學(xué)模式，形成了“輕松學(xué)習，愉快教學(xué)”的新型教學(xué)關(guān)系，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了學(xué)生學(xué)習的興趣。同時(shí)，很好地培養了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦筋的能力，較好地發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，將學(xué)生從茫茫題海中解脫出來(lái)，使他們不再認為英語(yǔ)是一門(mén)枯燥的學(xué)科。在教育教學(xué)中我不但要求學(xué)生成績(jì)優(yōu)良，而且還注重他們各方面的能力培養，不但教會(huì )他們知識，更注重培養他們品行。教會(huì )他們健康做人。

　　2.勤奮學(xué)習、完善自我

　　為了搞好教學(xué)，我給自己制定了一個(gè)“學(xué)習，教研，工作”的課表，平時(shí)不但學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息，學(xué)習一些先進(jìn)的管理模式，從報紙書(shū)刊上汲取一些營(yíng)養，以此來(lái)提高自身素質(zhì)，拓寬知識面，從而做好自身的教學(xué)工作。另外我還走進(jìn)課堂，聽(tīng)評老師們的課，和老師們一起探討教育教學(xué)的每個(gè)細節，查缺補漏，共同提高。在平素，我能夠嚴格要求自己，要求老師們做到的，自己克服困難一定首先做到！我能始終走在老師們的前列。

　　3.反思教學(xué)，自查自糾

　　根據學(xué)校的要求，我對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻地反思，總結了成功之處，也找出了存在的問(wèn)題，并制定了改進(jìn)的措施。一年來(lái)取得的成績(jì)：

　　管理工作：

　　以教學(xué)常規管理為主線(xiàn)抓教育教學(xué)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)水平的提高：

　　建立健全教學(xué)常規管理，是促進(jìn)教學(xué)管理規范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，實(shí)現全面育人目的的重要保證。所以我按學(xué)校的要求首先抓好課堂教學(xué)管理，通過(guò)組織上訓練課，訓練了新教師的基本功；通過(guò)組織上匯報課，提高了青年教師的能力；通過(guò)組織上示范課，提升了中年教師的水平；通過(guò)組內公開(kāi)課，校際交流課以及各種競賽課訓練了教師扎實(shí)的課堂基本功；通過(guò)每月檢查一次教案、作業(yè)以及每周對講三課的老師的“教案作業(yè)”的檢查，規范了教學(xué)工作，從而使學(xué)生健康向上地成長(cháng)。其次，狠抓了教學(xué)環(huán)節管理，備課抓針對性，上課抓實(shí)效性，作業(yè)抓講評度，輔導抓成功率，考試抓綜合性，讓一切圍繞學(xué)生轉，并從說(shuō)、聽(tīng)、評課等方面加大教學(xué)環(huán)節的管理力度，做到有檢查，有小結，有記錄，有反饋，環(huán)環(huán)相加，節節相依，建立了高效的運行機制，向精細化發(fā)展，向素質(zhì)化邁進(jìn)，努力做到減負不減質(zhì)量。通過(guò)組織各類(lèi)學(xué)習，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習心得；通過(guò)學(xué)習魏書(shū)生等先進(jìn)的教育思想；通過(guò)教學(xué)開(kāi)放月，組織家長(cháng)聽(tīng)課、通過(guò)集體備課，課例展示；通過(guò)“特色教案”的評選；通過(guò)課件制作比賽；通過(guò)論文撰寫(xiě)與宣講；通過(guò)學(xué)習新課標；通過(guò)自查自糾；通過(guò)寫(xiě)教學(xué)反思、單元后記等一系列活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 12

　　學(xué)校在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，學(xué)校班子以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深化課程改革，堅持教育創(chuàng )新，強化教育管理，打造一流隊伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng )教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標，在廣大教職工的共同努力下，以積極進(jìn)取的態(tài)度，致力于改善學(xué)校面貌，團結一致，務(wù)實(shí)苦干，圓滿(mǎn)完成了一年的工作任務(wù)，現將班子工作情況匯報如下：

　　一、班子和隊伍建設情況

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展全員學(xué)習，加強班子隊伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設

　　建立學(xué)習制度。建立中心組學(xué)習制度，結合學(xué)校工作實(shí)際，領(lǐng)導班子制訂并落實(shí)學(xué)習計劃，班子成員都能認真做好學(xué)習筆記，按要求完成學(xué)習任務(wù)，互相交流。認真抓好全體教職工政治學(xué)習，在全員自學(xué)的基礎上，定期集中學(xué)習、集中輔導、集中檢查。

　　落實(shí)學(xué)習任務(wù)。把科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨的方針政策、《黨章》、《黨內監督條例》、《教育法》以及《未成年人保護法》方面的法律法規政策作為必學(xué)科目。學(xué)習始終堅持緊密聯(lián)系工作實(shí)際，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。注重把學(xué)習同改進(jìn)作風(fēng)、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學(xué)習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，全心全意為教育教學(xué)多思善謀，把教育教學(xué)工作做得更好。

　�。ǘ�）堅持民主集中制，增強領(lǐng)導班子凝聚力

　　學(xué)校領(lǐng)導班子按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則，抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會(huì )等活動(dòng)。每位領(lǐng)導干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責的關(guān)系，增進(jìn)相互溝通，形成團結、統一、堅強的領(lǐng)導班子集體，充分發(fā)揮了黨支部領(lǐng)導核心作用。班子團結協(xié)調、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風(fēng)格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和問(wèn)題，主動(dòng)加強溝通協(xié)調，調動(dòng)一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。

　　二、主要工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

　　1、完善制度，抓常規促質(zhì)量。

　�。�1）加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制定制度、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節，規范教師的教育教學(xué)行為，要求每位教師扎實(shí)做好常規工作。

　�。�2）加強教學(xué)常規檢查。本學(xué)期每月由教務(wù)處組織一次教學(xué)常規檢查，檢查內容為教師的教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生的作業(yè)布置及批改等。每次檢查記錄在案，發(fā)現問(wèn)題要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。

　�。�3）充分重視“三會(huì )”的功能作用，開(kāi)好教師會(huì )，學(xué)生座談會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。本學(xué)期，每個(gè)年級都召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì )，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)生信念，克服學(xué)習困難，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習氛圍，培養和樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。各年段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上，課任老師、班主任和家長(cháng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法，達到家校充分溝通，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步。

　�。�4）繼續做好“培優(yōu)補差”工作，充分利用晚自修和下午第四節課時(shí)間，各年段各任課教師依據各自確定的“優(yōu)秀生”、‘特長(cháng)生”和“學(xué)困生”等進(jìn)行“培優(yōu)補差”，努力提高學(xué)生的整體水平。

　�。�5）加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗室、多媒體教室、圖書(shū)館的作用。加強思想教育，明確部門(mén)職責，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書(shū)館、實(shí)驗室、多媒體教室等教輔部門(mén)工作的指導，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的.作用，提高教學(xué)效果，指導并督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學(xué)的需要。抓好理、化、生實(shí)驗工作，實(shí)驗開(kāi)出率要達到規定標準。實(shí)驗員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗、選做實(shí)驗、演示實(shí)驗匯總造表，注明實(shí)驗計劃和上課教師、實(shí)驗員教師簽字。實(shí)驗室教師要保證學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗儀器設備的完好。保持實(shí)驗室和儀器的衛生，為師生服好務(wù)。

　　2、走進(jìn)課堂，抓教研促提高。

　�。�1）聽(tīng)課

　　今年對教師聽(tīng)課進(jìn)一步規范，聽(tīng)課情況由值班行政巡視登記，鼓勵教師之間互聽(tīng)、互評、互學(xué)，一般教師聽(tīng)課都在15節以上，教師每次聽(tīng)課都能認真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評議。

　�。�2）集體備課

　　備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容）“五統一”（教學(xué)目的，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，單元和學(xué)期檢測）的基礎上針對各班學(xué)生實(shí)際情況，備課組教師精心設計出有利于學(xué)生發(fā)展的特色教學(xué)。

　�。�3）教研活動(dòng)

　　各教研組能組織好兩周一次的教研活動(dòng)，每次都有活動(dòng)主題，學(xué)校共擬定“教學(xué)設計”、“課件制作”、“課堂教學(xué)的有效性”、“教具制作”等專(zhuān)題研討，各教研組根據自己的實(shí)際自定教研活動(dòng)主題。

　�。�4）崗位大練兵

　　以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學(xué)技能比賽。

　�。ǘ�）德育管理

　　1、繼續加強德育隊伍建設

　�。�1）德育首位，全方位育人

　　全體教職員工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校要求具有“全員班主任”的責任意識，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫扶工作。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

　�。�2）加強了班主任隊伍建設

　　制定實(shí)施了《文明班級量化考評實(shí)施方案》，繼續實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會(huì )制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開(kāi)了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會(huì )觀(guān)摩。

　�。�3）充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

　�、僭诎嗉墐炔坷^續加強對班干部的培養和考核，形成班委例會(huì )制度，放手讓班干部去自治管理班級，或成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。

　�、谏罨�責任意識。在責任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬;以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信;以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知;以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。

　　這樣有效地促進(jìn)了學(xué)生的養成教育，學(xué)校每學(xué)年都涌現出一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員，并在全校大會(huì )上大張旗鼓的進(jìn)行表彰鼓勵。

　　2、狠抓學(xué)生養成教育，認真落實(shí)一日常規

　　繼續開(kāi)展為爭創(chuàng )文明班集體為龍頭的常規管理活動(dòng)，制定了《文明班級量化考評方案》，對學(xué)生紀律、學(xué)生、兩操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理，在常規落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、團委會(huì )參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一評比，期末作總結，使常規工作落實(shí)到實(shí)處。

　　3、多渠道開(kāi)辟育人陣地

　�。�1）充分利用升旗儀式和國旗下講話(huà)，加強對學(xué)生的教育，選擇行政、學(xué)生代表每周?chē)�旗下講話(huà)，增強了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。

　�。�2）協(xié)助總務(wù)處和生管老師參與文明寢室的管理。經(jīng)過(guò)嚴格管理，各班級的積極配合，學(xué)生宿舍樓管理日趨規范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。

　�。�3）組織同學(xué)們到xx縣勞動(dòng)基地進(jìn)行為期三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。

　　4、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)

　　為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運動(dòng)比賽、第37屆學(xué)校運動(dòng)會(huì )、第三屆校園藝術(shù)節，豐富了校園文化生活。

　�。ㄈ�）安全工作

　　學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、消防、大型活動(dòng)等的安全教育。

　　1、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演講和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛條幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期開(kāi)展了全體師生消防疏散演練，收到很好的效果。

　　2、是加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師家訪(fǎng)外，還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長(cháng)書(shū)》”、“中學(xué)生消防安全知識”等相關(guān)安全宣傳材料，向家長(cháng)及監護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長(cháng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強了學(xué)生家長(cháng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識。

　　3、認真做好食堂環(huán)境和學(xué)生衛生用餐的管理工作，投入資金對食堂的設施設備與環(huán)境進(jìn)行了專(zhuān)項整改，使“三防”措施齊全，學(xué)校食堂內外環(huán)境整潔。

　　4、配齊學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)館、電腦室、實(shí)驗室等消防重點(diǎn)部位的消防器材和應急疏散指示燈及警示標志等設施設備，并定期進(jìn)行檢查檢修，預防消防安全事故發(fā)生。

　　5、加強點(diǎn)名制度和寄宿生管理

　　嚴格要求教師上課點(diǎn)名，發(fā)現學(xué)生無(wú)故曠課，及時(shí)通報給班主任，班主任立即與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，查明原因。學(xué)生在校上課及晚自修期間，有事請假離校須經(jīng)班主任同意，值班行政領(lǐng)導批準后門(mén)衛方可放行;嚴格寄宿生外出請假制度和晚上查房制度，杜絕寄宿生晚自修后外出，防止意外事故發(fā)生。

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　　1、抓好總務(wù)后勤工作者的隊伍建設，加強學(xué)習，增強事業(yè)心和責任感，樹(shù)立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識。

　　2、加強校產(chǎn)管理。本學(xué)期對學(xué)校各室固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統計、存檔，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化、明細化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。期末對各室固定資產(chǎn)進(jìn)行核對，做到帳、物相符。負責指導學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和調配。規范物品采購和使用程序。

　　3、加強學(xué)校衛生工作。做到每天一小掃，每周一大掃，不定期進(jìn)行檢查，及時(shí)公布各班衛生檢查情況。規范全校學(xué)生自行車(chē)排放，不定期進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布檢查結果。把檢查結果作為班主任常規考核依據之一。

　　4、節約水電。經(jīng)常督查各教室里的電器開(kāi)關(guān)，廁所等地的水龍頭，如有損壞，及時(shí)維修。

　　5、加強學(xué)校綠化管理，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。本學(xué)期加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，進(jìn)一步美化和綠化了校園。創(chuàng )造了良好的工作和育人環(huán)境。

　　6、加強食堂、飲用水的管理，嚴格執行衛生標準。努力做好師生的服務(wù)工作，開(kāi)源節流，提高效益。嚴格執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴把好食品原材料進(jìn)貨渠道，做好索證工作，保證了食品的安全性。平時(shí)嚴格進(jìn)行食堂管理，加強衛生檢查，保證師生飲食的衛生安全，杜絕了食物中毒事故。

　　7、做好校舍、教學(xué)設備、電器等安全檢查，及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水、電器等進(jìn)行維修，確保師生的生命安全和教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　8、安裝了凈水飲水設備，解決了師生飲水問(wèn)題。

　　9、認真落實(shí)一費制，堅持收費公示制度，杜絕了亂收費現象，堅持收支公示，增強了資金管理的透明度，把有限的資金用在刀刃上。

　�。ㄎ澹┢渌�工作

　　1、加強我校常規管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在全體師生的共同努力下，同心同德，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建義務(wù)教育標準化工作，并順利通過(guò)驗收。

　　2、繼續以創(chuàng )建文明學(xué)校為目標，掀起創(chuàng )建工作熱潮，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)，創(chuàng )建工作上了新臺階

　　3、衛生、心理健康及控煙教育。堅持“健康第一”的指導思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見(jiàn)病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，學(xué)生健康知識的知曉率達90%以上，健康行為形成率達85%以上，控制降低近視率，控制青少年吸煙，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　4、加強工會(huì )工作的組織領(lǐng)導。學(xué)校工會(huì )積極為教職工作想，關(guān)心困難職工，幫助青年教師成長(cháng)。開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)指導和業(yè)余活動(dòng)，豐富教師生活。

　　5、學(xué)校塑膠跑道建設馬上竣工、學(xué)生宿舍樓正在建設中，進(jìn)一步完善了辦學(xué)條件，爭取早日實(shí)現三級達標。

　�。�六）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設工作。

　　1、加強班子廉政制度建設。學(xué)校班子建立了廉政目標責任制，主要領(lǐng)導負總責，其他同志按照分工，各自抓好職責范圍內的黨風(fēng)廉政建設，堅持集體領(lǐng)導與個(gè)人分工負責相結合，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成了齊抓共管的良好格局。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在教育改革發(fā)展中的戰斗堡壘作用。學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設。學(xué)校以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強了凝聚力、向心力，推動(dòng)了學(xué)校各項工作持續、健康發(fā)展。

　　3、加強行風(fēng)建設。引導廣大教師熱愛(ài)崗位、勤懇敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，自覺(jué)抵制有償輔導、收受家長(cháng)禮物等不良行為，倡導良好的師德師風(fēng)，自覺(jué)維護教師隊伍良好形象，進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為，嚴格執行教育收費標準、公示制、承諾制、責任制，嚴肅查處各種亂收費行為。

　　4、積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。將此項活動(dòng)與校園文化建設相結合、與辦學(xué)行為相結合、與師德師風(fēng)建設相結合，與嚴禁有償補課相結合，使廉政之風(fēng)走進(jìn)校園，深入師生的心底，在“敬廉崇潔”教育的潛移默化中陶冶高尚的情操，增強廉政觀(guān)念，樹(shù)立起良好的思想品德和崇高理想。

　　5、組織全體黨員到大洋閩中革命舊址進(jìn)行緬懷革命先烈的教育。

　　6、進(jìn)一步完善干部管理制度。加強對中層以上領(lǐng)導干部履行工作職責情況的監督檢查，做好民主測評工作，堅持學(xué)校教代會(huì )評議領(lǐng)導制度。

　　總之，在過(guò)去近兩年里，在全體師生的努力下，學(xué)校的各項工作取得了一定成績(jì)，本年度有40多人學(xué)生獲得區、市級各項比賽獎勵;有20名教師獲得市、省、全國各項比賽獎勵;20xx年高考本科上線(xiàn)率達28.1%，在全市同類(lèi)學(xué)校中名列前茅;中考成績(jì)克服生源差面廣的不利因素，成績(jì)也有明顯改觀(guān)。同時(shí)學(xué)校獲“xx市義務(wù)教育標準化建設學(xué)�！�、“市文明學(xué)�！�、福建省心理健康協(xié)作�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。當然，這些成績(jì)的取得是得益于上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和班子成員以及學(xué)校全體教職工共同努力而取得的。

　　三、不足之處

　　一是理論學(xué)習不夠扎實(shí)，更深層次的學(xué)習不深不透以至影響了班子自身的政策水平，導致對學(xué)校管理措施不全;

　　二是對學(xué)校的管理還不到位，個(gè)別人批評不分場(chǎng)合，教師的自尊心受到打擊;

　　三是對差生的轉化工作辦法不夠全面;

　　四是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量因學(xué)生差面廣，不能立即提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;

　　五是在校友統戰方面，雖然本人也做出努力，但融資的效果不理想，校友捐資辦學(xué)的意愿不強烈;

　　六是學(xué)校校容校貌因資金短缺，改觀(guān)校容校貌的辦法不多。

　　今后，我們要認真貫徹國務(wù)院關(guān)于基礎改革與發(fā)展的決定，認真學(xué)習相關(guān)法律法規，提高學(xué)校管理水平，理清思路，深入教學(xué)第一線(xiàn)，大膽改革，充分發(fā)揚民主，努力實(shí)行決策的民主化、科學(xué)化，以大局為重，多與教職工談心，加強班子團結，同時(shí)深入校友當中發(fā)動(dòng)廣大校友集資辦學(xué)，為振興學(xué)校做出應有的貢獻。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 13

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　20XX學(xué)年度上學(xué)期的工作即將結束，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導下，在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，在全體任課老師的共同努力下，本學(xué)期順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得了很大的成績(jì)，現把一學(xué)期以來(lái)的工作情況及履行崗位職責情況向各位匯報一下：

　　一、工作職責：

　　按照學(xué)校班子分工安排，本人負責科技樓教學(xué)管理工作，側重高三年級教學(xué)管理、教學(xué)能手學(xué)科帶頭人的評選，考試考務(wù)安排，聯(lián)合辦學(xué)等項工作。

　　二、工作原則：

　　1、務(wù)本求實(shí)的原則

　　2、以身作則的原則

　　3、團結協(xié)作的原則

　　4、以人為本的原則

　　5、和諧共處的原則

　　6、團結協(xié)作的原則

　　三、工作措施及取得的成績(jì)：

　�。ㄒ唬�、常規管理，規范有序、落在實(shí)處。

　　1、教務(wù)處的常規管理工作做到了“五個(gè)有”，即有計劃、有目標、有措施、有檢查、有記載。根據學(xué)校工作計劃和教育教學(xué)規律，在不同階段，有不同的工作目標。開(kāi)學(xué)前的工作重心是做好開(kāi)學(xué)開(kāi)課前的一切準備工作，配合學(xué)校的整體工作，組建了教研組長(cháng)隊伍，使組長(cháng)隊伍整體素質(zhì)有所提高；合理安排任課教師，盡量做到人盡其才，發(fā)揮最佳效能；開(kāi)學(xué)后組織各教研組及全體任課教師制定教學(xué)計劃，要求是符合我校學(xué)生實(shí)際的可行性計劃和微觀(guān)計劃，由組長(cháng)和學(xué)科教師共同制定，教務(wù)處審核，計劃可行實(shí)用科學(xué)；準備教材及教輔資料；制定并發(fā)放“三表”等。使教師在開(kāi)學(xué)后就能進(jìn)入角色，教學(xué)工作快速步入了正軌。開(kāi)學(xué)后至期中考試前工作重點(diǎn)在于抓好各科教學(xué)計劃的落實(shí)，檢查教師常規工作的各環(huán)節。期中考試后工作重點(diǎn)是抓好各任課教師的期中考試的總結與反思，制定后一階段的措施；學(xué)期末的工作重點(diǎn)是期未考試考核，搞好總結與教學(xué)評估等。

　　2、定期召開(kāi)教學(xué)工作研究會(huì )。向教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及各專(zhuān)業(yè)負責人傳達學(xué)校整體工作和近期教學(xué)工作情況，布置下一步的教學(xué)工作，討論一些教學(xué)中出現的問(wèn)題和解決措施，并通過(guò)他們向所有教師廣為宣傳，讓學(xué)校的教學(xué)工作計劃，每一階段的主要工作做到人人皆知，保證了學(xué)校政令暢通。

　　3、加大了教學(xué)常規檢查力度。我們要求所有的任課教師要遵守教學(xué)常規，認真備課，上課必有教案，不上無(wú)準備之課，做到新授課必須寫(xiě)詳案，嚴格按教案書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，使教案真正起到備課的作用，而不是用來(lái)應付檢查，對單元測試和作業(yè)也都有詳細的要求。按制度進(jìn)行檢查考核，本學(xué)期全面檢查教師的教案、單元測試、作業(yè)各三次，抽查每周一次，教務(wù)處人員每人不少于15位教師的教案和學(xué)生作業(yè)，本學(xué)期共評選出32名優(yōu)秀教案教師，優(yōu)秀作業(yè)教師35名。教師們認真寫(xiě)教案的意識明顯增強，教案合格率達80%以上。

　　教務(wù)處人員每天對課堂教學(xué)進(jìn)行抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報，從總體來(lái)看，教師們能做到按時(shí)上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責，空課現象和離崗現象已經(jīng)基本杜絕，在教室里沒(méi)有接打手機現象，課堂秩序也明顯得到了好轉，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)大有改觀(guān)。

　　4、做好學(xué)生的考試測評工作。對高一高二年級期中期末考試，高三年級統考，教務(wù)處十分重視。于每次考試前15天發(fā)出有關(guān)考試的通知和說(shuō)明，要求教師出題以考察學(xué)生能力為重點(diǎn)，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性為中心，注重基礎，降低難度，增大知識考點(diǎn)范圍，每一科試卷都指定專(zhuān)人出題，在組長(cháng)把關(guān)教務(wù)處審核后再印刷�？荚囀悄昙壊灏�，每堂有兩名教師監考，試卷的批改也是實(shí)行流水作業(yè)，成績(jì)真實(shí)度高�？纪旰�，都要求各班主任在班級開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，對成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表獎。

　　5、做好教學(xué)反饋工作。本學(xué)期進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理的反饋渠道，通過(guò)多種途徑和方法，全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況，對每一位教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況做到心中有數。在32個(gè)班級進(jìn)行了課堂教學(xué)測評活動(dòng)，在學(xué)生填寫(xiě)的《課堂教學(xué)反饋表》中，對教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設、教師的教育教學(xué)情況、作業(yè)的布置和批改情況，教師教學(xué)規范情況有了比較全面的記載和評價(jià)。并把學(xué)生意見(jiàn)用適當的方式反饋給老師。凡學(xué)生反映強烈的教師我們都予以重視，經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題的及時(shí)與教師交換意見(jiàn)。

　　6、經(jīng)常深入課堂，及時(shí)了解并且解決教育教學(xué)中出現的問(wèn)題，直接與教師交換意見(jiàn)。本學(xué)期教務(wù)處人員每人聽(tīng)課80多節，直接了解教師的課堂教學(xué)情況，通過(guò)直接和間接的信息反饋，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有序的調控，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)向著(zhù)預定的目標發(fā)展。

　�。ǘ�）、教研活動(dòng)，真抓實(shí)做、效果突顯。

　　1、教學(xué)研究有了新起色。

　　本學(xué)期各教研組都充分發(fā)揮了學(xué)科教師的集體力量，大興教研之風(fēng)，有計劃地開(kāi)展各項實(shí)驗活動(dòng)，教學(xué)研究每?jì)芍芗�中活�?dòng)一次，從本學(xué)科實(shí)際出發(fā)，圍繞本學(xué)科的教學(xué)工作，有重點(diǎn)地進(jìn)行專(zhuān)題研究，糾正存在的問(wèn)題。教師自己也在研究教學(xué)方法和教學(xué)手段的應用。近年來(lái)，在新課改方面，語(yǔ)文教師是領(lǐng)頭雁，而專(zhuān)業(yè)課教學(xué)一直是傳統的方法和模式，專(zhuān)業(yè)課枯燥乏味，學(xué)生歷來(lái)都對專(zhuān)業(yè)課頭疼，學(xué)習起來(lái)沒(méi)有興趣，學(xué)習效率低下。本學(xué)期最突出的特點(diǎn)就是專(zhuān)業(yè)課教師也充當了新課程改革的弄湖兒，也能夠結合自己學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行大膽的嘗試和探索，以學(xué)生為主體，采取形式多樣、豐富多彩、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方法，促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的整體提高。

　　2、集體備課制度得到了落實(shí)。文化課教研組的集體備課制度得到了落實(shí)，教務(wù)處和教研組共同確定了每周每學(xué)科至少三次的集體備課時(shí)間，每個(gè)組都有固定的集體備課室，由組長(cháng)召集，實(shí)行超周備課制度，本周備出下一周的課，采用共案共享的`方式，對每一課時(shí)的教學(xué)設計都確立一名中心發(fā)言人，備課前形成初稿，提交備課組集體研究、修訂，形成新稿，打印成案，備課組其他成員共享。結合個(gè)人教學(xué)情況和本班學(xué)生實(shí)際情況，加進(jìn)個(gè)人的意見(jiàn)，強化教學(xué)反思環(huán)節。各學(xué)段統一教學(xué)進(jìn)度、統一作業(yè)、統一單元測試，真正做到了節約時(shí)間、資源共享、集思廣益，優(yōu)化了備課質(zhì)量，課堂教學(xué)效益大大提高。

　　3、聽(tīng)評課活動(dòng)貫穿本學(xué)期始終。本學(xué)期組織了新調入教師摸底課、赤峰市級骨干教師的觀(guān)摩課、松山區級骨干教師的示范課、每周兩位教師的公開(kāi)課和每位教師的過(guò)關(guān)課的聽(tīng)評課活動(dòng)，教師們參加聽(tīng)評課自覺(jué)性越來(lái)越高，同組教師聽(tīng)課率達到98%以上，通過(guò)互聽(tīng)課活動(dòng)，教師們能夠做到互通有無(wú)取長(cháng)補短，使教師課堂教學(xué)水平明顯提高。

　　4、承擔了市職教中心組織的全市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，并組織教師分三組聽(tīng)課，教師都寫(xiě)了聽(tīng)課評價(jià)表，受益匪淺。我校有孫雪梅等7名教師參加了教學(xué)能手的評選，楊吉龍等3名教師參加了學(xué)科帶頭人的評選。

　　5、組織任課教師參加了松山區教育局組織的教師現代信息教育知識培訓，教師上課率高，學(xué)習態(tài)度認真，提高了課堂教學(xué)的理論水平。

　　6、進(jìn)一步加大了對青年教師的培養力度，提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平。組織了新改科教師與老教師的“師徒結對”活動(dòng)，幫助新教師盡快適應崗位，在崗位工作中逐漸走向成熟。

　　7、及時(shí)派出教師參加各種培訓活動(dòng)，12月末，派三名語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文學(xué)科的專(zhuān)家講座活動(dòng)。

　�。ㄈ�）、安全工作，常抓不懈、警鐘常鳴。

　　1、學(xué)期初同全體教師簽定了教學(xué)安全責任狀。使每個(gè)教師都能明確責任，認真履行自己的職責，任何學(xué)生在任何時(shí)間都有教師負責，從而減少安全隱患，保證教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

　　2、分別召開(kāi)了各班級學(xué)習委員會(huì )和各科科代表會(huì )，在會(huì )議上布置了各班學(xué)習委員和科代表要協(xié)助科任教師作好學(xué)生教育教學(xué)的安全工作。

　　3、重點(diǎn)落實(shí)課前點(diǎn)名制，并經(jīng)常深入班級檢查。要求每位任課教師及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的去向，并及時(shí)處理，把安全隱患減少到零。以保證正常的教育教學(xué)秩序。

　　4、對教師的上課情況，每天都有反饋，進(jìn)行檢查和記錄。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　5、配合政教處，在各班級進(jìn)行了管制刀具的檢查。

　　教師們安全執教意識普遍提高，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生任何教學(xué)安全事故。

　�。ㄋ模�、高三備考，扎實(shí)推進(jìn)、決不放松。

　　為充分發(fā)揮高考的窗口作用，把高三備考工作當作重中之重的工作來(lái)抓，樹(shù)立大的備考觀(guān)，營(yíng)造備考氛圍，備考工作順利進(jìn)行。

　　1、制定職高高三年級復習備考方案。

　　2、重視高三年級的月考。

　　3、召開(kāi)了“10.30”考試的質(zhì)量分析會(huì )。

　　4、指導教師寫(xiě)好高三復習備考計劃和備考進(jìn)度。

　　5、順利完成高三學(xué)生報考和照相工作。

　　6、做好確定重點(diǎn)生及培養工作。

　　四、存在的不足：

　　1、由于臨時(shí)性的工作，不能正確處理常規工作和臨時(shí)性工作的關(guān)系，盡管有些工作已經(jīng)做好計劃，但臨時(shí)性工作打亂了原有的計劃，就把原來(lái)的工作放到一邊，使得重計劃輕落實(shí)的現象還時(shí)有發(fā)生，工作上虎頭蛇尾，不能做到有始有終。

　　2、對教師的要求不是很?chē)栏�，有時(shí)在檢查中查出了問(wèn)題，也只能是提醒和批評一下，沒(méi)有做出相應的處理。

　　3、對教研組的管理只停留在淺層次上，也就是表面的督促和工作的布置和安排上，沒(méi)有對各組形成量化的考核細則，教研組管理制度還需進(jìn)一步完善。

　　4、對高三年級的備考工作還需進(jìn)一步的細化，所采取的盯人方式只是提出思路，沒(méi)有真正落到實(shí)處。

　　5、由于我校專(zhuān)業(yè)教師的原因，本學(xué)期在專(zhuān)業(yè)課的課程安排上，缺乏科學(xué)性和規范性，影響教學(xué)效果。

　　五、下一步的打算：

　　1、完善和健全各項規章制度。

　　2、加強教研組管理，充分發(fā)揮教研組的作用。

　　3、科學(xué)合理地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程設置。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 14

　　20xx學(xué)年度在不知不覺(jué)中即將結束，回首一學(xué)年的工作歷程，有忙碌，有艱辛，有困惑，但更多的是充實(shí)、快樂(lè )，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。這些或淺或深的足跡，將會(huì )是我今后工作最寶貴的經(jīng)驗財富。過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，我擔任附中高新教學(xué)管理處主任，并任教xx班數學(xué)，工作上我服從領(lǐng)導安排，勤奮扎實(shí)，以身示范，善于鉆研，主動(dòng)作為推動(dòng)教學(xué)改革，較好的完成學(xué)校領(lǐng)導安排的各項工作，現將一學(xué)年來(lái)的思想狀況和主要工作情況匯報如下：

　　一、思想進(jìn)步，政治合格，帶頭學(xué)習提高

　　我從不間斷理論學(xué)習，立場(chǎng)堅定，思想進(jìn)步，擁護黨的領(lǐng)導，在思想和行動(dòng)上始終與黨的路線(xiàn)、方針、政策保持一致，認真學(xué)習十八大以來(lái)黨在教育各方面的理論綱領(lǐng)文件，領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的科學(xué)內涵并積極實(shí)踐。作為一名老黨員，始終把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己的行為準則，認真細仔，恪盡職守，以身作則，積極參加黨組織的各項活動(dòng)，時(shí)時(shí)起模范帶頭作用;具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強的黨性，從不放松學(xué)習，而且帶頭學(xué)習黨的理論知識和專(zhuān)業(yè)知識，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅持”，提高黨性原則和業(yè)務(wù)水平及工作能力。特別是學(xué)習校長(cháng)的開(kāi)學(xué)工作報告，領(lǐng)會(huì )在新的形勢下如何建設現代社區實(shí)驗學(xué)校，而現在，宏偉的藍圖已經(jīng)繪就，改革的號角已經(jīng)吹響，2017我將繼續奮斗。

　　二、深入一線(xiàn)，帶頭落實(shí)，組建服務(wù)團隊

　　本學(xué)年開(kāi)學(xué)預備周之前，我就和七年級的全體班主任一起，順利的完成了七年級新生入學(xué)教育活動(dòng)。正式開(kāi)學(xué)后，由于工作調整，我負責教學(xué)管理處的工作，面對新的工作，新的挑戰，我選擇了繼承和發(fā)展的工作思路。

　　1、繼續加強教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節。堅持每天課堂巡查，規范老師們的上課行為;為增強備課組集體備課的效果,教學(xué)管理處規范了集體備課的次數和基本流程，各備課組必須上傳每次集體備課的詳細記錄，并定期通報集體備課情況。本人一期來(lái)共參加了各年級各科備課組會(huì )議30多次，年級備課組長(cháng)會(huì )議15次。本學(xué)期實(shí)行了教研組長(cháng)責任制，改變以前教務(wù)主任一言堂的做法，提升教研組長(cháng)的責任感和主動(dòng)性，加強教研組和備課組的建設，效果比較好。

　　2、有序推進(jìn)合作交流工作，努力促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。一學(xué)年來(lái)，教學(xué)管理處與白馬學(xué)校的教學(xué)交流互動(dòng)實(shí)現常態(tài)化，我與白馬學(xué)校的教務(wù)主任李輝老師主動(dòng)聯(lián)系溝通，不僅各年級的期中期末考試統一，九年級的`9次月考也統一進(jìn)行;我們每個(gè)月的學(xué)科教研，送課到白馬學(xué)校，在幫助他們的同時(shí)也提升了我們老師的課堂駕馭能力;在校長(cháng)帶領(lǐng)下，派教師前往瀏陽(yáng)沿溪中學(xué)、韶山鄉中學(xué)和龍山思源學(xué)校開(kāi)展了送課活動(dòng)，共同促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展!

　　3、打造團隊服務(wù)意識，保障正常教學(xué)秩序。牢固樹(shù)立為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。我校年輕教師占比70%，結婚生小孩請假人數一年來(lái)達32人次。再加上老師們外出學(xué)習交流頻繁，休假、代課、換課是常事。為了不讓學(xué)校教學(xué)工作處于被動(dòng)，我與各教研組長(cháng)積極溝通，提早準備，在盡可能保證老師工作量的前提下做適當、合理的調整。根據教學(xué)管理處的數據統計，全年教師代課412節次，調課超過(guò)400節次。確保了教學(xué)正常的秩序。我經(jīng)常和教學(xué)管理處的干事溝通，培養他們的團隊服務(wù)意識，從送課表、送調課單、送信息反饋，到送試卷、了解教師課堂情況、檢查教學(xué)常規等，一起走出辦公室，到各年級為老師解決問(wèn)題。一學(xué)年來(lái)，成功組織了大大小小考試有15次，特別是初三的畢業(yè)會(huì )考和初二的生地會(huì )考的組織工作，得到了市巡視員和區教育局領(lǐng)導的高度表?yè)P。

　　4、構建規范、有序的學(xué)籍系統，提高學(xué)籍管理服務(wù)工作水平。學(xué)籍管理工作按照《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的相關(guān)要求，我和團隊教師一起對于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴格地清理，認真核對每一項學(xué)籍信息，補充完善漏項信息，刪除了多余的學(xué)籍信息，對于學(xué)籍異動(dòng)出現的空掛異動(dòng)信息的現象進(jìn)行了摸底排查，解決所有歷史遺留問(wèn)題。對轉入轉出的學(xué)生，嚴格審查相關(guān)資料，對于學(xué)籍變動(dòng)的情況及時(shí)與區、市教育局溝通、反饋。

　　我和部門(mén)全體老師一起，團結協(xié)作，嚴把學(xué)校正常教學(xué)之關(guān)，這里我要感謝部門(mén)的全體教師!

　　三、帶頭弘揚正氣，做教學(xué)改革的先鋒

　　1、本人法律意識很強，遵守黨的紀律和國家的法律法規，正義感強，敢于同不正之風(fēng)作斗爭，擁護貫徹執行黨的教育方針政策，自覺(jué)踐行新時(shí)期黨在中學(xué)教育上的各項要求。我時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”的箴言，在學(xué)校帶頭規范自己的言行舉止，作全校師生的表率。帶頭踐行校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作報告中對教學(xué)部門(mén)的要求，那就是以養正教育為抓手，為全校教師做好服務(wù)監督工作;帶頭做到“三不做，八不準”，堅守教育底線(xiàn)，服從工作安排，做好學(xué)校領(lǐng)導要求的各項工作。

　　2、積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力構建高效課堂。繼續堅持一些優(yōu)良傳統，如：教師的師徒結對幫助青年教師的快速成長(cháng)，各學(xué)科的優(yōu)秀課展示和各備課組組內研討課的推行提高了教師教學(xué)素養;教師參加市區及附中集團教師賽課活動(dòng)提高了教師駕馭課堂的能力;還有行政推門(mén)聽(tīng)課，新進(jìn)教師匯報課，繼續落實(shí)405課堂特色，把向課堂要質(zhì)量貫穿始末。同時(shí)堅決落實(shí)校長(cháng)提出的現代社區實(shí)驗學(xué)校建設的改革舉措。在校長(cháng)建設現代社區實(shí)驗學(xué)校的總體方針指導下，本學(xué)年第二學(xué)期，教學(xué)管理處在七年級數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科推行了分層走班制，在七八年級體育學(xué)科實(shí)行了性向走班制的模塊化教學(xué)，在全校實(shí)行學(xué)習合作小組，從本學(xué)期多次對學(xué)生的調查意見(jiàn)可知，學(xué)生對這三項改革舉措認可度相當高并提出了許多可行性建議，為下個(gè)學(xué)年度的繼續推行和完善提供了保障。第一個(gè)學(xué)期還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了畢業(yè)年級研討會(huì )，對九年級工作作出了安排，特別是達成了落實(shí)課堂教學(xué)并形成學(xué)年度工作的綱領(lǐng)性文件，為整個(gè)九年級的教學(xué)工作提供了保障，現在中考已經(jīng)結束，相信結果不會(huì )差。

　　四、工作中存在的問(wèn)題

　　1、對教學(xué)管理處的工作職責和范圍還認識不清，管理能力、手段和方法還有待提高。

　　2、自身的業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高，對七年級的分層走班和七八年級的體育性向走班的實(shí)施和管理還缺乏全面的思考，在指導教學(xué)上偶有脫離實(shí)際之時(shí)。

　　3、在工作的原則上有時(shí)剛性不足，對問(wèn)題的分析過(guò)于人性化，易感情用事。

　　回首過(guò)去，稍有成就，面對未來(lái)，倍感壓力，我們相信，在校領(lǐng)導的指導下，在全體教師的大力支持幫助下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為學(xué)校的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。

　　學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 15

　　一、本人分管工作

　　本學(xué)期，我負責高三（2）部教學(xué)管理工作。

　�。ㄒ唬﹪栏駡绦懈黜椧幷轮贫�

　　在教學(xué)管理工作中，本人全面落實(shí)、執行學(xué)校和年級組的教學(xué)工作計劃與要求，嚴格執行各項教學(xué)管理的規章制度。以“教學(xué)六認真”和全面推進(jìn)“1+1”高效課堂改革為準則，深入細致地做好教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節的工作，堅持做好高三（2）部教學(xué)方面的檢查、考核和評比工作，堅持公正、公平和公開(kāi)的原則，對各個(gè)教研組和每位教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行周查、總結和月評比，并把檢查的結果與每位老師的每月的教學(xué)獎勵直接掛鉤。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校的`各項檢查評比中，我們高三（2）部的教學(xué)工作有三個(gè)單項工作兩次受到表?yè)P。在期中期考試中，我們文科部的總體成績(jì)有明顯的進(jìn)步。

　�。ǘ�）加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)工作

　　1、本人積極參加學(xué)校、年級組織和各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓；研讀了《教學(xué)管理手冊》、《泗中教科研》，全學(xué)期聽(tīng)了路陽(yáng)、王鐵軍等學(xué)者的數場(chǎng)報告，做了讀書(shū)筆記，并按學(xué)校要求寫(xiě)了心得體會(huì )。業(yè)務(wù)學(xué)習，使我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為從事教育教學(xué)工作提供了理論上的幫助。

　　2、全面推進(jìn)“1+1”高效課堂教學(xué)改革，與各學(xué)科教研組長(cháng)一起探討高效課堂模式的標準，以實(shí)效為根本，堅持上好每周一課；和語(yǔ)文組的同事密切配合，精心編制每一個(gè)“導學(xué)案”，在高效課堂理論的指導下，全面優(yōu)化課堂結構，牢牢把握“1+1”課堂教學(xué)模式的各個(gè)環(huán)節。

　　3、本人任教的高三（27）、（28）班的語(yǔ)文學(xué)科在第二次階段考中，取得了較好的成績(jì)。

　�。ㄈ�）本人分管的美術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓工作，在省統考中取得了達線(xiàn)率和高分段人數歷史最好成績(jì)。

　　二、存在問(wèn)題

　　1、在抓教學(xué)管理工作中，落實(shí)“一慣性”原則的力度不夠大，有時(shí)還存在著(zhù)臨時(shí)突擊的現象。例如，在檢查之前工作聽(tīng)課較多。

　　2、在工作方面，表率作用發(fā)揮不足，整個(gè)部?jì)瓤蒲�、學(xué)術(shù)氣氛不太濃厚。

　　3、美術(shù)班學(xué)生因學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間較長(cháng)，勢必影響文化課成績(jì)。

　　三、今后工作的努力方向

　　1、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高教學(xué)管理水平和工作的藝術(shù)性，在工作中起到表率作用。

　　2、嚴格遵守教育教學(xué)法規，堅持依法執教，以提高學(xué)生的文化成績(jì)和綜合素質(zhì)為根本任務(wù)。

　　3、進(jìn)一步加強教學(xué)研討，認真上好每一節課;進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高學(xué)生的文化成績(jì)。

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