校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家收集的校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇），歡迎大家分享。
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）1
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
今天，我作為牛場(chǎng)中學(xué)校長(cháng)在這里向各位老師做任職來(lái)的述職報告，我從聘任到這里是第一次向大家作述職。到學(xué)校來(lái)的時(shí)間還不長(cháng)，開(kāi)展的工作也還不多，更談不上做出好大的成績(jì)，但是，不管如何，短短的兩月多時(shí)間里，在當地黨委政府的關(guān)心下，在班子其他同志的大力配合下，在全體教職工的積極參與和支持下，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、通過(guò)調查研究，堅定信心，提出了工作的思路，明確了工作目標，確立了工作的重心
今年八月中旬，我參加了縣的中學(xué)校長(cháng)公開(kāi)招聘，被聘到了牛場(chǎng)中學(xué)。在接受聘任的那一剎那間，我覺(jué)得接過(guò)的不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聘書(shū)，而是一份沉沉甸甸的重擔，心情是很沉重的！
散會(huì )以后，我和有關(guān)的領(lǐng)導，特別是牛場(chǎng)出去的或者是牛場(chǎng)籍的領(lǐng)導及許多的同志在一起交談，他們給我介紹了牛場(chǎng)中學(xué)的許多情況的時(shí)候，我的心很亂。真的，老師們！都說(shuō)這個(gè)地方如何如何的難管理，如何如何的爛，質(zhì)量如何如何的差，教師是如何如何渙散，內部是如何如何的你敲我?jiàn)Z的，教師之間又是如何如何……所說(shuō)的情況，聽(tīng)了以后總是讓人望而生畏。但是，大家都是好心，都想讓我提前對這個(gè)地方有個(gè)了解。許多東西做到心中有數，為我的工作決策提供一些事實(shí)依據。但是聽(tīng)了以后，我確實(shí)產(chǎn)生了畏懼、害怕、失望、猶豫、彷徨等等復雜的心理，在剛來(lái)上任的那個(gè)星期，我好幾個(gè)晚上睡不著(zhù)覺(jué)，曾經(jīng)產(chǎn)生跑回去向局領(lǐng)導自請辭退的想法。
在一種猶豫不決的心境下，忍著(zhù)和周?chē)募议L(cháng)接觸，和教師們接觸，就在這樣的接觸的'交談之中，我漸漸找到了一種感覺(jué)，好像發(fā)現了什么？隱隱的覺(jué)得眾多的輿論之中有著(zhù)一種很好的東西存在，就好像是在漫漫黃沙之中掩埋中黃金白玉一樣的寶貴的東西。我就這樣越來(lái)越覺(jué)得這里的情況還不很好，但這里的絕大部分教師是很好的，都有一顆期盼牛場(chǎng)中學(xué)能夠興旺發(fā)達的一種正氣，一種責任感和使命感。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量差的原因是多方面的。無(wú)論是生源的不足，還是學(xué)校管理歷史淵源的不良沉淀，無(wú)論是過(guò)去社會(huì )的干擾和沖擊，還是個(gè)別教師不盡力等諸多方面都存在著(zhù)很大的問(wèn)題。生源的不足和素質(zhì)偏低，對整體質(zhì)量的上升勢有制約作用的。學(xué)校管理的歷史淵源，十三年相繼換了十個(gè)校長(cháng)，由此，十來(lái)任的班子在管理中客觀(guān)上就導致了管理的不延續性、一個(gè)制度還沒(méi)有執行完畢，還正在實(shí)施中，就轉入了下一任，再執行的力度上就欠缺了。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教師的心理上打磨掉了積極進(jìn)取的工作熱情。個(gè)別教師好像覺(jué)得自己是“十朝元老”，什么我都見(jiàn)過(guò)，什么都無(wú)所謂，我干與不干，干好干歹你校長(cháng)要把咋做，就這樣不排出一些教師得過(guò)且過(guò)，茍且偷生。資金的.使用安排上的不盡合理，導致教師的基本的福利待遇和應該得到的一些勞動(dòng)所得不能滿(mǎn)足和拖欠，使教師感到心灰意冷，消極怠工。
從這些調查得知，我毫不客氣的說(shuō)，教師的工作責任心沒(méi)有得到激發(fā)的根本原因不在于教師。教師在于引導，學(xué)生在于管理。引導教師的根本在于關(guān)心教師，在于民主管理，在于人本化管理。教師是七情六欲的，是有知識有修養的，只要他思想上沒(méi)有較大的障礙，他咋說(shuō)也要好好干工作的。如果絕大多數教師對學(xué)校管理都不滿(mǎn)意，那就是學(xué)校管理有問(wèn)題；如果絕大多數教師對學(xué)校管理都沒(méi)有太大太多的不好意見(jiàn)，那就是少數教師一定有問(wèn)題。從調查中，我覺(jué)得牛場(chǎng)中學(xué)是有希望的，絕大多數教師是有潛力可挖的。盡管目前學(xué)校管理的有待于規范和巨大的欠賬等問(wèn)題存在，只要把大家發(fā)動(dòng)起來(lái)，積極投身于工作中，許多問(wèn)題隨著(zhù)時(shí)間的推移就會(huì )解決的。于是，我就堅定了信念，樹(shù)立了一個(gè)什么困難和問(wèn)題都不怕的決心。便開(kāi)始理清自己作為校長(cháng)的工作思路，確定工作的目標，為教師指明前進(jìn)的方向。
我的工作的思路是：以人為本，創(chuàng )和諧校園，疏通思想，團結一致，轉變作風(fēng)，營(yíng)造良好育人氛圍，嚴肅紀律，強化管理，穩中求變，逐步提高。工作的重點(diǎn)是：集中精力抓教育教學(xué)，全面促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展，建立良好教育教學(xué)秩序。工作的目標是：一年保穩定，兩年有起色，三年上臺階。
二、多渠道統一思想，充分調動(dòng)廣大教師的積極性，建立了良好的教學(xué)秩序
良好的教學(xué)秩序是干好工作的基礎。要抓好教育教學(xué)工作，首先得抓好教學(xué)秩序。為了建立良好的教育教學(xué)秩序，必須統一教師的思想，本期以來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)校班子，多渠道地促進(jìn)教育教學(xué)秩序的根本好轉。相繼召開(kāi)了全體教師、班主任、牛場(chǎng)籍教師、原任學(xué)校領(lǐng)導、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生、全校教師等會(huì )議，與全校師生統一了校興我榮，校衰我恥，學(xué)校的興衰關(guān)系到全體學(xué)生的成才與否，關(guān)系到教師職業(yè)生存與危機，關(guān)系到牛場(chǎng)及周?chē)l鎮的經(jīng)濟發(fā)展興衰，關(guān)系到代代兒孫的前途和命運的好壞的認識。這樣的認識統一了以后，學(xué)校師生就形成了一個(gè)合力，大家團結一致，共同進(jìn)步，教師們主動(dòng)積極地認真抓工作，學(xué)生自覺(jué)守紀，尤其班主任更自覺(jué)，更努力，教師們按時(shí)到崗，開(kāi)始踏實(shí)的工作。目前，建立了良好的工作秩序，初步形成了積極向上的教學(xué)氛圍。
三、抓常規工作不分放松，確保教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行
常規工作是工作的基礎，在常規的工作上沒(méi)有放松，比如安全工作是周周講，組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，組織全面檢查。教學(xué)活動(dòng)中，加強檢查督促，深入課堂。組織對財務(wù)工作進(jìn)行認真地清理，正逐步理順收費等工作。
盡管開(kāi)展了以上工作，取得初步成效，但是，還是存在著(zhù)許多有待于加強的工作。盡管大局比較好，個(gè)別教師思想觀(guān)念依然有待于改變，干工作的意識較差，把工作當作是幫領(lǐng)導，隨時(shí)都要領(lǐng)導敦促，還有那種殘留壞思想。長(cháng)期以來(lái)在收費問(wèn)題上，個(gè)別教師與學(xué)校協(xié)調配合不夠，不是積極維護學(xué)校大局利益，自由主義突出，對學(xué)生產(chǎn)生的思想不是正面引導，而是帶領(lǐng)學(xué)生討論學(xué)校的長(cháng)短，不是正面向學(xué)校提出合理建議，而是在學(xué)生中散布不良言論，引起一些負面影響，導致收費等工作難以順利進(jìn)行。如此等等的現象還有待于在一定時(shí)期內納入我的工作計劃逐步轉變和強化。
老師們！本期以來(lái)工作中取得的小小成績(jì)和打開(kāi)的新局面是大家努力的結果，是大家對我的最好的支持的具體表現。是局領(lǐng)導重視和關(guān)心的結果。是當地黨委政府支持和指導的結果。我真誠地感謝我身邊以海艦老師為代表的幾位班子成員！感謝全體教師！感謝局領(lǐng)導！感謝當地黨委政府的領(lǐng)導！謝謝大家的關(guān)心支持和理解！
我所講的當否，請大家審議！并請批評指正！
謝謝！
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）2
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
一、工作體會(huì )與思路
體會(huì )：學(xué)習是不斷進(jìn)步的源泉
我常思考著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：國家把整個(gè)的學(xué)校交給你，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(cháng)。是啊，校長(cháng)這個(gè)職務(wù)，更多的是責任與學(xué)習。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責任重大。因此，為了不斷提高自己的領(lǐng)導能力，我認真學(xué)習精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(cháng)高端研訓”，學(xué)習了新的教育思想、新的教育觀(guān)念。平時(shí)加強學(xué)習新課程標準，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。
思路：規范管理、依法治校、民主治校
1、學(xué)校各項規章制度健全而有效。強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅持校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守學(xué)校的各項規章制度。作為校長(cháng)，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。我認為“兼聽(tīng)則明”，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂(yōu);每逢重大節假日，組織教師進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng )造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì )由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務(wù)實(shí)，做好各項工作
1、德育方面重抓學(xué)生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自己的衛生習慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛生習慣大為改觀(guān)，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規，嚴格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養成了良好的行為習慣。
2、一年來(lái)，學(xué)校把安全工作作為重中之中來(lái)抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，在安全管理上，作為校長(cháng)，我是第一責任人。學(xué)校安排專(zhuān)人負責安全工作，建立學(xué)校與班主任安全責任制，簽訂了《安全目標責任書(shū)》，責任職責明確到人，并落實(shí)責任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái)，我校確保學(xué)生安全和校園平安，沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎勵上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。
4、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務(wù)功能
這一年來(lái)，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規范報銷(xiāo)程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
三、存在的不足之處
1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學(xué)要求還極不適應，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。
2、教學(xué)常規管理不夠細、嚴、實(shí)、依然存在著(zhù)形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到位，責任落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還需充分調動(dòng)教師的積極性。
四、今后的工作思路和奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理，繼續在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的.瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。
3、牢固樹(shù)立“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。
4、在關(guān)注教師民生上還應下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生快樂(lè )，健康成長(cháng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。
一年來(lái)，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導的肯定的同時(shí)，我也清醒地認識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續中，特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。
沒(méi)有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻和清貧。感謝全體教師長(cháng)期以來(lái)的團結協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導的指導幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后一定會(huì )呈現新的校容校貌。
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）3
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
我在龍中擔任校長(cháng)已XX年了，兼任書(shū)記也有了3年，在崗位上常懷敬畏之心：擔心辜負組織的重托、辜負社會(huì )的期待、辜負家長(cháng)的支持、辜負教師的信賴(lài)。夙興夜寐，不敢懈怠。XX——XX學(xué)年度，是龍中再次飛躍發(fā)展的一年，這一切都得益于上級領(lǐng)導的大力支持和親臨督導，得益于班子的精誠團結和主動(dòng)作為，得益于廣大教師的盡職盡責和通力合作�，F就一年來(lái)履職情況向各位匯報如下：
一、集中全力，完成階段重點(diǎn)工作
本學(xué)年，學(xué)校的階段重點(diǎn)工作是創(chuàng )建宜昌市現代化學(xué)校和迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查。兩項重點(diǎn)工作完成情況達到了預定的目標，得到了各級領(lǐng)導的好評，為學(xué)校新的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。我校已經(jīng)實(shí)現了辦學(xué)條件現代化、學(xué)校管理科學(xué)化、教育教學(xué)特色化、辦學(xué)效益優(yōu)良化，已經(jīng)成為社會(huì )稱(chēng)贊、教師喜歡、學(xué)生向往的學(xué)校。在此，我代表學(xué)校全體教職工，向所有支持我校發(fā)展的領(lǐng)導及社會(huì )各界表示最真誠的謝意�，F在向大家匯報一下我們的主要做法：
1下定決心。XX年，我校剛剛完成標準化學(xué)校創(chuàng )建工作，班子成員、老師們都吃了很多苦，大多數都希望能夠松一口氣。根據教育局的規劃，我校納入了全縣第二批現代化學(xué)校創(chuàng )建。但基于時(shí)代的要求、人民的期盼、周邊的發(fā)展，我校必須搶抓機遇，謀求新的發(fā)展。因此，我校積極爭取，主動(dòng)把現代化學(xué)校創(chuàng )建納入了全縣第一批。當然，我們面臨的困難有很多，諸如資金困難、部分剛性指標難達標、教師創(chuàng )建熱情的調動(dòng)、大量資料的整理、學(xué)校常規活動(dòng)的開(kāi)展以及上級各種檢查的應對與創(chuàng )建的沖突等。在關(guān)鍵時(shí)刻，領(lǐng)導的決策魄力決定了班子、教師的思維方向，引導人們以誓必實(shí)現的信念積極開(kāi)動(dòng)腦筋，以良好的心態(tài)努力解決困難。在創(chuàng )建驗收后，一位班子成員深有感觸地說(shuō)：“不怕工作有多難，就怕領(lǐng)導優(yōu)柔寡斷！”的確如此，領(lǐng)導的發(fā)展視野、超前思維、果斷決策，往往能給教師一種強大精神動(dòng)力和無(wú)形工作壓力。
2層層動(dòng)員。學(xué)校的決策，要轉化為班子、教師的實(shí)際行動(dòng)，必須經(jīng)歷一個(gè)提高認識、調動(dòng)積極性的過(guò)程。一項創(chuàng )建、一項迎檢，時(shí)間緊、任務(wù)重、指標多、要求高。學(xué)校先后召開(kāi)了班子會(huì )議、全體教師會(huì )、年級組會(huì )、各塊牽頭人會(huì )等，讓大家明確意義、熟悉指標、把握標準、了解現狀、合理分工、發(fā)揮所長(cháng)。同時(shí)，學(xué)校為爭取家長(cháng)和社會(huì )支持，通過(guò)發(fā)放家長(cháng)信、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用學(xué)校網(wǎng)站，廣泛進(jìn)行了宣傳。
3統籌安排。XX年，學(xué)校事情扎堆，高效課堂的打造、體育藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng )建、均衡教育迎省檢、檔案室省復查、第三屆科技體育藝術(shù)節的舉辦、現代化學(xué)校創(chuàng )建等，事事都很重要，如果不統籌安排，就會(huì )顧此失彼，造成工作被動(dòng)。學(xué)校認真分析，根據各項工作的相互關(guān)聯(lián)，以及工作輕重緩急等進(jìn)行統籌安排，打好陣地戰、攻堅戰、持久戰。因為安排合理，督導及時(shí)，各項工作都按既定時(shí)間、達到了既定目標。
4主動(dòng)學(xué)習。我校雖然教育教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列，但我們從來(lái)沒(méi)有盲目驕傲，總是保持低調，主動(dòng)學(xué)習。先后赴龍舟坪鎮中心學(xué)校、高家堰中心學(xué)校、磨市鎮中心學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，特別是磨市的校園網(wǎng)站建設對我校啟發(fā)較大，幾次赴宜昌幾所中小學(xué)考察學(xué)習，盡量將有限的'資金發(fā)揮最大的效益，會(huì )議室的設計、圖書(shū)閱覽室的設計，為我們提供了很好的思路。我校還多次請教育局督導室、研訓中心、檔案局的專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)指導。主動(dòng)學(xué)習是我們做好上述工作的重要經(jīng)驗，也是多年來(lái)形成的重要工作態(tài)度。
二、扎扎實(shí)實(shí)，抓實(shí)常規中心工作
多年來(lái)，我校形成“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路，即以教學(xué)為中心，以德育、安全為基本點(diǎn)。教學(xué)是中心，德育是根本，安全是保障，三項工作相輔相成。
一年來(lái)，我校被縣教育局表彰為“課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”先進(jìn)單位，去年中考所有筆試考試學(xué)科成績(jì)都位居全縣第一，綜合p值在全市處于前列，今年九年級調研考試，全縣前160名，我校有一百零幾人，人平均分超過(guò)宜昌市城區除宜昌外國語(yǔ)學(xué)校外的所有公辦初中學(xué)校。多名教師代表長(cháng)陽(yáng)參加全市“課內比教學(xué)”活動(dòng)，教師文章發(fā)表、獲獎數量大大超過(guò)前幾年。語(yǔ)數外物化各學(xué)科，基本形成了具有龍中特色的教學(xué)模式。
一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有出現一起安全事故，秩序井然，學(xué)生文明有禮。在全縣中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中，我校獲得組織獎，演講選手獲得縣一等獎，多篇征文獲縣一等獎。在全市科技節中，我校多名學(xué)生獲得科技創(chuàng )新一、二等獎，幾十名學(xué)生書(shū)畫(huà)獲獎。在全縣第九屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中，我校男女代表隊均以較大的優(yōu)勢獲得初中組第一名，共獲得13個(gè)單項第一名，8個(gè)單項破縣運動(dòng)會(huì )記錄，李進(jìn)一、孫鑫獲得國家三級運動(dòng)員水平，有4人代表長(cháng)陽(yáng)參與全市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )并取得良好成績(jì)。學(xué)校申報的體育藝術(shù)特色學(xué)校被縣教育局驗收。學(xué)校還被市禁毒委員會(huì )表彰為“禁毒教育示范單位”，尤其值得一提的是我校被省教育廳、衛生廳授牌為“健康學(xué)�！�，全市僅有8所學(xué)校，全縣中小學(xué)僅有我校獲此殊榮。
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）4
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
現在我把任校長(cháng)四年多來(lái)的工作情況向大家總結、述職如下：
一、全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。
四年多來(lái)，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，提出了“以德育為首，科研興校，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，確定了“培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，為適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展奠定基礎”的育人目標；明確了以“嚴謹求實(shí)，勤奮向上”為校風(fēng)，以“尊師守紀，勤勉奮進(jìn)”為學(xué)風(fēng)，以“認真務(wù)實(shí)，嚴教細導”為教風(fēng)的建設目標。我們緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，面向全體學(xué)生，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，按照依法治校，民主建校，求實(shí)立校，科研興校的管理思想，全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。
二、建立健全學(xué)校管理制度。
四年多來(lái)，我們建立健全了《黨政工團聯(lián)席會(huì )議制度》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《教育教學(xué)常規量化管理細則》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》、《班主任考核方案》、《崗位工作職責》、《黃平二中人事制度改革方案》等一系列比較完善的規章制度，這不僅確保了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性，而且也增強了我們依法治校、依法執教的本領(lǐng)，調動(dòng)了教職工的工作積極性，增強了教職工的質(zhì)量意識和競爭意識，為學(xué)校的`發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實(shí)的基礎。
三、狠抓教師隊伍建設，教師素質(zhì)提高明顯。
堅持兩手抓，一手抓師德師風(fēng)建設，提高教師的師德修養，增強奉獻意識；一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，打造教育教學(xué)的行家里手，積極推進(jìn)我校教風(fēng)建設。師德師風(fēng)建設方面我們結合學(xué)校行風(fēng)建設實(shí)施方案，抓好教職工政治理論學(xué)習，撰寫(xiě)師德經(jīng)驗文章，開(kāi)展師德經(jīng)驗交流；同時(shí)，我們在對教師的評價(jià)中引入學(xué)生評價(jià)和家長(cháng)評價(jià)機制，引導教師自覺(jué)加強師德修養。在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高方面，我校高度重視教師業(yè)務(wù)培訓，扎實(shí)開(kāi)展教研教改，努力推進(jìn)科研工作，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。我在教師中大力實(shí)施“六個(gè)一”工程，即：每位教師每學(xué)期必須確定一個(gè)研究專(zhuān)題，看一本教育理論書(shū)籍，上一節匯報課，轉變一個(gè)后進(jìn)生，寫(xiě)一篇教研論文，設計一份最佳教案。我還積極組織教師參加省、州、縣“基礎教育新課改”三級培訓，選派優(yōu)秀教師赴全國知名學(xué)�？疾�、學(xué)習和交流，鼓勵教師在職專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，從而使我校的中繼教工作始終走在全縣的前列，教師業(yè)務(wù)水平迅速提高，涌現出大量教育教學(xué)業(yè)務(wù)尖子。其中，骨干教師省級有1名、州級5名、縣級7名；每年的州、縣優(yōu)質(zhì)課競賽，我校選派的參賽教師皆榜上有名；黃平縣一、二屆教學(xué)十佳能手評選，我校教師名列其中。
通過(guò)近幾年的努力，我校教師素質(zhì)明顯提高，參加各級比賽獲獎人數明顯增加，教師學(xué)歷合格率達到100%，教師奉獻意識增強。
四、以抓養成教育為重點(diǎn)，以德育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強德育工作的實(shí)效性。
一是成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，二是圍繞《中學(xué)生日常行為規范》，實(shí)施《中學(xué)生操行評分細則》，通過(guò)黑板報、手抄報、校園文明廣播等宣傳，加強學(xué)生行為規范的養成教育。三是以弘揚民族精神，加強愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以文體活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校堅持每年開(kāi)展紀念“五四”運動(dòng)和“一二九”運動(dòng)活動(dòng)，舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )，培養學(xué)生團隊精神和拼搏精神，弘揚民族精神，對學(xué)生加強愛(ài)國主義教育。四是抓好各年級的主題班會(huì )活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，幫助學(xué)生正確應對青春期的變化，鼓勵學(xué)生為自己的人生追求揚起風(fēng)帆。五是堅持每周的升旗儀式和國旗下的講話(huà)。六是構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )，成立了家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)會(huì )議，定期培訓，共同教育未成年人。七是堅持每學(xué)期舉行法制教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念，教育學(xué)生知法守法。八是利用黑板報和宣傳櫥窗，加大先進(jìn)事跡的宣傳，起到榜樣示范作用。這一系列活動(dòng)的堅持開(kāi)展，弘揚了民族精神，培養了學(xué)生愛(ài)國主義情懷，促進(jìn)了學(xué)生良好行為規范的養成和身心素質(zhì)的提高，也教育了學(xué)生怎樣做人，怎樣面對生活，有效地推進(jìn)了“嚴謹求實(shí)，勤奮向上”的校風(fēng)建設。
五、強化過(guò)程管理，營(yíng)建良好學(xué)風(fēng)，確保教學(xué)質(zhì)量持續穩步提高。
一是完善考核評價(jià)體系。我校出臺了一系列教學(xué)質(zhì)量管理制度，將教育教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)選模、晉級晉職掛鉤，增強教職工的質(zhì)量意識，競爭意識和責任意識，進(jìn)一步規范了教學(xué)秩序。
二是緊緊圍繞教育教學(xué)中心，抓好教學(xué)常規管理工作的檢查落實(shí)。
三是舉行全校性的競賽活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，確保教學(xué)質(zhì)量持續提高。
四年來(lái)，我校舉行了“絢麗之星”英語(yǔ)朗讀比賽，禁毒知識演講比賽，數學(xué)知識競賽，物理化學(xué)實(shí)驗技能比賽，手抄報比賽，作文大賽，優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等等活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng )新能力，有效地促進(jìn)了我校良好學(xué)風(fēng)的形成，為我校教學(xué)質(zhì)量的持續、穩定提升奠定了堅實(shí)的基礎。
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）5
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
歲末年初，我們再次聚在一齊，匯報過(guò)去一年的工作得失，總結過(guò)去一年的體會(huì )和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。
20xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長(cháng)。四年是能夠做很多事情的，有的校長(cháng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jì)，且一年一個(gè)臺階，讓我佩服不已。而我在20xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開(kāi)始懷疑自我是否具有領(lǐng)導才能。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過(guò)去的20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過(guò)山車(chē)一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
一、一年來(lái)所做的主要工作
1、學(xué)習充電。
今年3月，我參加了x市首屆校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，并有幸在20xx市第20xx中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無(wú)反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少，他們的思想不見(jiàn)得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。
20xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱(chēng)之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng )立新課堂”的口號。
啟動(dòng)之初，他們以課堂博覽會(huì )的形式，用三天時(shí)間，對全市七千名教師進(jìn)行培訓，請來(lái)杜郎口的教師上示范課，請專(zhuān)家現場(chǎng)做點(diǎn)評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長(cháng)進(jìn)行問(wèn)責，用趙局長(cháng)的原話(huà)說(shuō)，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀(guān)望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(cháng)，把每個(gè)教師推進(jìn)改革的洪流之中。
在20xx的每一天，我都會(huì )因為一些小事而感動(dòng)，我把這些感受記下來(lái)，寫(xiě)成了系列xx日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構建充滿(mǎn)生活情趣的'德育。
學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(cháng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì )上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(cháng)。二是呵護一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫(xiě)上自我的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，我認識到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì )更好。
3、培養學(xué)生閱讀和鍛煉的習慣。
愛(ài)上閱讀和運動(dòng)是能夠陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習本事，一個(gè)人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習本事的高低。
所以每年一屆的讀書(shū)節在我校堅持了下來(lái)。僅有堅持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規定書(shū)目中的圖書(shū)達30多本，這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴大。20xx主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是進(jìn)取的擁護者和實(shí)踐者，引導學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長(cháng)，我就會(huì )堅持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學(xué)校最美的風(fēng)景應當在課堂上。在全區學(xué)習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數達26人，超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著(zhù)對的方向在走。
5、做好教育的一些規定動(dòng)作。
初當校長(cháng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在那里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，學(xué)校都很干凈，到處充滿(mǎn)生機與活力。
二、取得的主要成績(jì)
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)。一百多位代表蒞臨我校參觀(guān)。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價(jià)。此后，常有省內學(xué)校來(lái)訪(fǎng)，到目前為止，我們接待外縣市參觀(guān)者達十余次。
2、今年9月，我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng )立檢查組的檢查，并以滿(mǎn)分經(jīng)過(guò)。為此，我們一個(gè)假期都沒(méi)有好好休息。
3、我�？萍紕�(chuàng )新小組在20xx教師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加20xx年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎，為學(xué)校增加一抹亮色，可是已成絕版。
三、存在的問(wèn)題
1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。
雖然在編人員有富余，但從我調入xx以來(lái)，先后有35位教師調入城區，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養一個(gè)好教師不容易，但留不住好教師是我們的硬傷。
2、我個(gè)人帶班也存在問(wèn)題。
方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當事人提出了種種無(wú)理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì )出現。雖然此刻仍覺(jué)得自我很委屈，做出了一些別人無(wú)法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些完美的情感，對一些充滿(mǎn)智慧的思考，對一些打動(dòng)人心的故事，居然能夠做到無(wú)動(dòng)于衷。
20xx即將過(guò)去，再一次感激那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導和同事，時(shí)光會(huì )還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)新的活力和勇氣，出發(fā)！
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）6
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
校長(cháng)的領(lǐng)導并不是決定孩子能否取得進(jìn)步的最關(guān)鍵因素，最關(guān)鍵的因素是課堂教學(xué)的質(zhì)量�！}記
一年來(lái)，我努力學(xué)習，盡量以教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身素養，以便勝任本職工作�，F將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：
一、落實(shí)教學(xué)常規，努力提高教育質(zhì)量
我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規工作運作正常；堅持原則，出以公心，調配各科任課老師，配合校長(cháng)建立正常教育教學(xué)秩序。
�。ㄒ唬┳ギ厴I(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班常規工作是關(guān)鍵，我們認真分析現狀，總結經(jīng)驗，找準差距；開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標。結合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。教育不能只面向少數學(xué)生，也不能只面向多數學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此，我們注意培養“尖子”學(xué)生，同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，下大力氣轉化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績(jì)。
2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì )。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實(shí)轉化后進(jìn)生措施。
3、重視實(shí)驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實(shí)驗操作人均分9.58分（滿(mǎn)分10分），位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高，中考體育人均分37.47分（滿(mǎn)分40分）。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開(kāi)了若干會(huì )議：畢業(yè)班領(lǐng)導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價(jià)、拔尖學(xué)生會(huì )議、三類(lèi)臨界生會(huì )議、后進(jìn)生會(huì )議。
�。ǘ┳龊媒萄�、學(xué)習、培訓指導工作
打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著(zhù)“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設。
1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習制度化（每周指定時(shí)間內容、要求）。我們用新觀(guān)念、新理念去渲染、以互動(dòng)精神接納吸收新知、改造更新知識結構、努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。
2、制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，而認為教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內校外培訓，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉變教育觀(guān)念，更新教育思想。
3、教而不研則淺，研而不教則空。為此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計劃，又有分類(lèi)指導和知識落實(shí)方案。我們精選學(xué)習資料，擬好分類(lèi)學(xué)習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結對考核，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽(tīng)課。
5、社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，如果沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量，長(cháng)此以往就會(huì )沒(méi)有了學(xué)校。我們不斷探索教學(xué)規律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導，以培養高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。
�。ㄈ┱J真抓好檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查，努力做到客觀(guān)、量化；嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，檢查后及時(shí)總結，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)�，F在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。
二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事
我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么學(xué)校將不能持續發(fā)展。我深知要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調動(dòng)教師工作的熱情和創(chuàng )造力。為此，我努力做到：
�。ㄒ唬┡W(xué)習
我認為時(shí)時(shí)是學(xué)習之時(shí)，處處是學(xué)習之處，事事是學(xué)習之事。我向真正有學(xué)問(wèn)的人學(xué)習，把握各方面的`信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著(zhù)作，養成翻閱各種教育雜志的習慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新思想、新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在學(xué)習中，我把讀書(shū)跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不斷校正自己，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知。
�。ǘ┓e極實(shí)踐
我親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握手情況。每天堅持至少巡查校園一到兩次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
盡管只帶一個(gè)班，用于備課和本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí)，試卷全自己出。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì )講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多！
三、不足與思考
過(guò)去的工作在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jì)。但回顧過(guò)去，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。對部分或態(tài)度問(wèn)題或能力問(wèn)題工作做得不夠好的老師，我干著(zhù)急沒(méi)辦法，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應有的作用。
2、面對面指導工作的能力欠缺。如聽(tīng)課后，沒(méi)有與老師及時(shí)交換意見(jiàn)，聽(tīng)而不評，失去了聽(tīng)課的意義。對年級組長(cháng)、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導太少。調動(dòng)教研組長(cháng)的積極性、開(kāi)好老師滿(mǎn)意的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )、改進(jìn)教學(xué)管理等方面也有待加強。
新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過(guò)去的自己，以樸素的感情，調整自己的心態(tài)；以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè)；以深情的投入，展現個(gè)人的水平；以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責。
新的一年里，讓我們努力做到：校園里每個(gè)人都是重要的，所有的人都應該得到發(fā)展，人人都有一份愛(ài)。關(guān)愛(ài)每個(gè)人生命的成長(cháng)，重視每個(gè)個(gè)體的存在，人人都得到尊重。師生是朋友，是知己，大家同心、同行、同樂(lè )。人人機會(huì )均等，人人爭取機會(huì )，人人創(chuàng )造機會(huì )；人人都有所追求。走入每個(gè)人的心靈，點(diǎn)燃師生的發(fā)現之火、探索之火、創(chuàng )新之火，人人都體驗歡樂(lè )和成功。讓我們寬容每一個(gè)過(guò)失，期待每一點(diǎn)進(jìn)步，欣賞每一個(gè)閃光點(diǎn)，贊許每一點(diǎn)成功。鼓勵，鼓勵，再鼓勵；等待，等待，再等待。
以上如有不妥，請各位領(lǐng)導、同志們提出批評意見(jiàn)！謝謝大家！
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）7
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
我任南溪中學(xué)校長(cháng)現職以來(lái)，體育局的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，本著(zhù)為教育“百姓學(xué)校，服務(wù)百姓”的原則，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì )聲譽(yù)等方面實(shí)現了穩步提升，基本實(shí)現了教育效益和社會(huì )效益的雙贏(yíng)。下面我把任職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、強化管理，加快改革發(fā)展步伐。
作為一名初中校長(cháng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才�？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(cháng)后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現在以下幾個(gè)方面：
1、樹(shù)立并強化領(lǐng)導班子的“七個(gè)意識”：
一是責任意識。班子分工明確，實(shí)行一把手總負責制，逐級負責，落實(shí)責任，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干；
二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；
三是公仆意識。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當好學(xué)校的建設者，當好師生的勤務(wù)員；
四是創(chuàng )新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng )新工作方法；
五是發(fā)展意識。全面實(shí)施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調、可持續發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；
六是和諧意識。協(xié)調學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調教師工作，創(chuàng )建陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；
七是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌，樹(shù)立強校效應，構建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。
其目的就是實(shí)現“四個(gè)一流目標”，即建設一流學(xué)校、爭創(chuàng )一流班子、培養一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強化隊伍建設，校領(lǐng)導集體充滿(mǎn)活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
我帶領(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習之路。堅持班子成員聽(tīng)課制度，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng )名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。
任職以來(lái)，我大力加強教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，并規定每月最后一周為“家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )”活動(dòng)日，致力于培養家長(cháng)對學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了縣文明辦、縣關(guān)心下一代工作委員會(huì )、縣電視臺領(lǐng)導好評。
2、建章立制，形成制約機制�！盁o(wú)規矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，針對日常工作中的一些不足，本著(zhù)人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷(xiāo)假制度》、《教師考勤制度》、《中學(xué)管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現可持續發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實(shí)常規管理，規范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節，實(shí)行過(guò)程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價(jià)檔案。為防止出現不良競爭，學(xué)校對常規管理做到了“六統一”：統一計劃，統一評價(jià)標準，統一競賽檢測，統一安排教科研活動(dòng)，統一班主任工作考核，統一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規范辦學(xué)行為，嚴格執行課程計劃，教師工作出現了“四多四無(wú)”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒(méi)有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒(méi)有了；出滿(mǎn)勤爭班上的多了，請假違紀的沒(méi)有了；辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的沒(méi)有了。新老教師爭先恐后，拼著(zhù)勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng )佳績(jì)，升學(xué)率創(chuàng )歷史最高。
二、落實(shí)科研興校，培養教育新的增長(cháng)點(diǎn)。
教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組，并制定切實(shí)可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長(cháng)，對方案制定，組織實(shí)施，檢查指導，考核評價(jià)，資料積累，總結交流，成果推廣等各個(gè)環(huán)節，均建立嚴格實(shí)用的管理制度。安排專(zhuān)人負責，重點(diǎn)加強了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”�！叭齻�(gè)管理”即計劃管理、過(guò)程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實(shí)難。因此指導小組對計劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調控，學(xué)校改革傳統教學(xué)評價(jià)辦法，不唯分數，將業(yè)務(wù)培訓、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養納入評價(jià)體系，更客觀(guān)、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量�！耙粋�(gè)保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”�！耙粋�(gè)突出”即指突出重大課題的研究，實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的'方式，抓住一切有利時(shí)機提高教師整體水平。通過(guò)組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流，聘請專(zhuān)家、教授到我市講座等，組織教師主動(dòng)學(xué)習、交流，尋找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應”，效果相當明顯。
三、加強隊伍管理，提高干部教師整體素質(zhì)。
我始終把教師的學(xué)習放在工作首位，把教師的冷暖時(shí)刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學(xué)習中注重發(fā)揮校長(cháng)的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。
一是抓班子建設，增強依法治校意識。學(xué)校調整領(lǐng)導班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì )人員聚精會(huì )神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當“班長(cháng)”的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，努力協(xié)調各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團結實(shí)干、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導集體。
二是加強教師隊伍建設，做到“一條主線(xiàn)，三個(gè)加強”，即以師德教育為主線(xiàn)，加強對青年教師的培養，加強對骨干教師的培養，加強教師的職業(yè)道德修養，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。
即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)；要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學(xué)習上要虛心，使學(xué)校出現了人人愛(ài)教、樂(lè )教、善教的可喜局面。
四、加大投入，促進(jìn)規范化學(xué)校建設。
我校教學(xué)設施先進(jìn)，基本可以滿(mǎn)足教學(xué)需要，但是學(xué)校硬件設施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實(shí)施，先急后緩，保證重點(diǎn)”的原則。20xx年，通過(guò)自籌資金，裝修配備有線(xiàn)電視網(wǎng)，開(kāi)拓了視野，又提高了教學(xué)水平，全體師生受益匪淺。同時(shí)，加快了校園文化建設力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開(kāi)欄，增加收支透明度，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）8
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
今天，作為xx中學(xué)校長(cháng)在這里向各位做年度，我是第x次，也是最后一次了。時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)半年，我到xx就x年了，我也快到該離開(kāi)xx校長(cháng)崗位的時(shí)候了�；谶@樣的認識，過(guò)去的一年中，我工作的基本指導思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗，就要進(jìn)一步夯實(shí)xx中學(xué)可持續發(fā)展的基礎，努力開(kāi)拓一個(gè)我們的教師和未來(lái)xx的校長(cháng)能廣闊發(fā)展的空間。為此，一年來(lái)，在學(xué)校黨總支的和保證下，在工會(huì )和教代會(huì )以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、將“愛(ài)國科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉化為xx師生共同的精神財富
一所學(xué)校要走上可持續發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨特的，又具有時(shí)代特征的，代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過(guò)多年的努力，xx中學(xué)尋找到了走向二十一世紀，步入知識經(jīng)濟時(shí)代的先進(jìn)辦學(xué)理念：“以愛(ài)國精神激勵人，以科學(xué)精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個(gè)理念指導下，在全體師生員工的努力下，xx中學(xué)發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來(lái)，這個(gè)理念的研究和實(shí)踐又轉化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。20xx年是這個(gè)課題研究和結題的關(guān)鍵年。在專(zhuān)家指導下，通過(guò)全體參與課題同志的研究實(shí)踐和全校師生的支持，我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且帶動(dòng)了全體教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進(jìn)的教育理念變成為xx師生共同的精神財富，成為xx學(xué)校文化傳統積淀中的不可或缺的組成，保證了xx中學(xué)在新世紀走上可持續發(fā)展的道路。作為課題組負責人，校長(cháng)我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實(shí)踐，保證這項工作完成。
二、進(jìn)一步深化學(xué)校教育改革，營(yíng)造學(xué)�？沙掷m發(fā)展的運行機制
先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F實(shí)，需要一個(gè)有效的運行機制來(lái)保證，我們從以下兩個(gè)方面來(lái)構建這個(gè)運行機制。
1、抓好干部隊伍調整，試行公開(kāi)上崗，建立一個(gè)精悍、協(xié)作、進(jìn)取、高效的管理隊伍。去年初，我們在多年的觀(guān)察并廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎上，調整了現有干部隊伍，并確立了中層各處室不再設立副職的原則。一年運行的結果表明，這次干部調整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認真貫徹學(xué)�！皭�(ài)國科學(xué)人文”辦學(xué)理念，敢于負責，專(zhuān)業(yè)性強，能團結協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取的干部隊伍已逐步形成，與此同時(shí)，我們又對現有“校長(cháng)提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革，試行將這個(gè)制度與“自薦，公開(kāi)”的辦法結合起來(lái)，在“校長(cháng)辦公室主任”與“教研組長(cháng)”的選用上進(jìn)行試點(diǎn)，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現和培養提供了又一個(gè)廣闊的舞臺，為使干部選任制科學(xué)、民主、規范找到了一個(gè)較好的途徑。
2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結合起來(lái)，以經(jīng)濟杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項改革的深化
經(jīng)過(guò)xx多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)特色的形成，社會(huì )影響的擴大，徹底擺脫了xx過(guò)去經(jīng)濟困難的狀況，這使我們有可能在過(guò)去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上，較大幅度提高教職工結構工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，匯集教職工智慧的基礎上制定了一個(gè)體現”量（工作量）、質(zhì)、責“的，進(jìn)一步向教學(xué)第一線(xiàn)傾斜，向關(guān)鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結構工資和獎金分配方案。實(shí)現了由“以檔案工資為主，課時(shí)工資為輔”向“以課時(shí)工資為主”的結構工資體系的轉變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達x%的同時(shí)，調動(dòng)了廣大教職工積極性，確保了學(xué)校各項改革的運行，收到了良好的效益，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。
3、改革學(xué)下基層管理體制，確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立
本學(xué)期，我們進(jìn)行了學(xué)�；鶎庸芾眢w制的改革，將x個(gè)教研組整合為x個(gè)大教研組，并賦予其與年級組一樣的實(shí)體功能。改革對確保學(xué)校加強教學(xué)工作，確保教學(xué)的中心地位，加強教研組建設和全校的精神文明建設已經(jīng)起到了很好的作用。
另外，為了支持西部大開(kāi)發(fā)，支持浦東的教育，本學(xué)期我又承擔了七名見(jiàn)習校長(cháng)的培訓任務(wù)，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。
三、依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道，使廉政工作規范化、制度化
“法治、民主和科學(xué)管理”是“愛(ài)國科學(xué)人文”對管理的追求目標。一年來(lái)，我們結合“會(huì )計法”的學(xué)習和實(shí)施，進(jìn)一步規范了我校財會(huì )管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學(xué)校的財務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結合“工會(huì )法”等的學(xué)習，全力配合黨組織和工會(huì )，提高工會(huì )和教代會(huì )的民主監督和民主參政作用，結合校內工程、飲水問(wèn)題，全力支持工會(huì )財經(jīng)監督小組的.工作，以積極的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)支持配合黨組織和工會(huì )抓好學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎上，我們又協(xié)助浦東新區區委和區政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件，使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治，走向規范。這些措施，加上多年來(lái)各條線(xiàn)的規章制度建設，學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過(guò)程監督有效有力，管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道，確保廉政工作制度化、規范化。
四、制定第三個(gè)三年辦學(xué)規劃，構筑xx可持續發(fā)展的人才高地，以信息化、網(wǎng)絡(luò )化帶動(dòng)xx教育的現代化
為了實(shí)現xx的可持續發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽(tīng)取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見(jiàn)，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實(shí)踐大膽創(chuàng )新為實(shí)現‘愛(ài)國科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的xx中學(xué)第三個(gè)三年辦學(xué)規劃，提出了努力構筑xx發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用為突破口，實(shí)現管理、教育教學(xué)現代化的奮斗目標。這個(gè)規劃有明確的指導思想，深入的背景現狀分析，清晰的條塊和階段目標及責任人，近一年來(lái)，該規劃的許多目標已變?yōu)楝F實(shí)。特別值得一提的是，關(guān)系到xx持續發(fā)展的校園網(wǎng)建設，以其理念清晰，規劃合理前衛，立意高遠，培訓管理同步和日益充實(shí)豐富的網(wǎng)上資源，必將對xx中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場(chǎng)深刻的變革。電子閱覽室和高水準經(jīng)典閱覽室的建成，預示著(zhù)xx中學(xué)在現代與傳統，東方與西方文化的融合上正實(shí)實(shí)在在地前進(jìn)。
五、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，德育工作、教學(xué)改革成績(jì)顯著(zhù)
20xx年，我們在教學(xué)上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低，而且畢業(yè)生人數是上海之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研，編寫(xiě)校本教材，指導研究性學(xué)習，探索課堂教學(xué)改革……但，我們xx人勝利地走過(guò)來(lái)了，我們的高考上線(xiàn)率達到94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習完全達到國內一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團和自主發(fā)展的特色，在行為規范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個(gè)嶄新的臺階……“以學(xué)生發(fā)展為本”、“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為xx人在管理、教育、教學(xué)、服務(wù)工作中的基本準則。在新世紀的第一年，xx人取得了開(kāi)門(mén)紅，夯實(shí)了持續發(fā)展的基礎。在新世紀里，xx人在這個(gè)基礎上將跳得更高，建設更偉大的大廈，發(fā)射上天攬月的火箭。
六、存在的不足與問(wèn)題
1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時(shí)間緊迫致使今年招生中尖子數量銳減，這是我思想準備不足，未及時(shí)想出應對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動(dòng)局面。
2、畢業(yè)生支援填報工作指導不如去年細致，致使我校今年高三上線(xiàn)率高而錄取率（升學(xué)率）低，我難辭其咎。
3、始終沒(méi)有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策，致使培養高層次人才有落空的危險。
各位老師，我還有好多想聽(tīng)的課沒(méi)有聽(tīng)，有好多想和老師談心的愿望沒(méi)有變成現實(shí)，有好多想做的事沒(méi)有去做……，但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、xx未來(lái)校長(cháng)施展才華的新起點(diǎn)嗎？
本年度我個(gè)人被評為社發(fā)局優(yōu)秀黨員；獲全國“xxx”征文大賽一等獎；獲“xxx”、“xx”、“xx”、“xxx”。
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）9
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
緊張而忙碌的20xx年即將過(guò)去，這一年時(shí)間里，我和全體教職員工在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導到下，務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。在此，我就20xx年學(xué)�？傮w工作向各位教師匯報，請予評議。
一、忠于職守，遵紀守法。
1、努力學(xué)習、提升素養。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極認真貫徹和落實(shí)黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書(shū)育人。
2、依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團結全體干部和教職員工，穩定、有序地開(kāi)展工作，努力辦好學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育。并注重營(yíng)造積極向上、注重行動(dòng)、誠信高雅、兼容創(chuàng )新的學(xué)校文化氛圍。
3、遵章守紀，以身作則。嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個(gè)堅持”、“八個(gè)反對”、“五個(gè)不許”，結合學(xué)校實(shí)際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督制約措施。規范辦學(xué)行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開(kāi)會(huì )議外，能做得到無(wú)遲到，無(wú)早退現象。嚴格要求自己，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對自己能?chē)栏褚�，自覺(jué)接受群眾監督。平時(shí)能注重開(kāi)源節流，用好每一分學(xué)校錢(qián)款。堅持做到學(xué)�，F金不經(jīng)手，所有報銷(xiāo)發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
二、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步規范和創(chuàng )新辦學(xué)行為。
在充分調研的基礎上，在全體行政人員共同研究下，本著(zhù)“與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標與思路定位在“抓管理，促規范，抓學(xué)習，推課改，內修素質(zhì)，外樹(shù)形象”，積極發(fā)揮中層領(lǐng)導的作用，我把學(xué)校的各項管理工作落實(shí)到相關(guān)處室、各職能部門(mén)都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權。目前各項工作進(jìn)展順利。當然，這也包含著(zhù)各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
三、抓教師隊伍建設，促教師隊伍的整體優(yōu)化。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強師德，樹(shù)形象為目標，要求教師關(guān)心、愛(ài)護、尊重學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現象。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度，堅持每月最少組織兩次教研活動(dòng)，為教師相互學(xué)習、交流提供一個(gè)平臺。
四、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、社會(huì )信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)看得到回報，贏(yíng)得尊重。為此，我們校行政統一認識，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)細節。一是狠抓教學(xué)常規管理，備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動(dòng)，提高實(shí)效，注重分層教學(xué)，關(guān)心各類(lèi)學(xué)生。二是支持老師參加各級部門(mén)組織的培訓活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是精心組織考試，認真及時(shí)進(jìn)行總結分析，及時(shí)調整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)的提升。
五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實(shí)效。
德育工作關(guān)系到人才培養的素質(zhì)。因此，形成一個(gè)德育工作長(cháng)期、中期、近期工作目標，并努力形成一個(gè)德育工作的系統工程。對學(xué)生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì )做好少年）和“三個(gè)”習慣（良好的學(xué)習、生活、行為習慣）的養成教育。在具體工作中，本人注重在校內通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)學(xué)校、以及法制副校長(cháng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的教育管理體系。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養與提高德育工作能力的同時(shí)，把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jì)考核結合起來(lái)，這樣就更能充分調動(dòng)老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。
勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。我校學(xué)生來(lái)自農村，家長(cháng)的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)就家庭教育的方法進(jìn)行交流，努力取得家長(cháng)的理解、支持和配合。提高家長(cháng)教育孩子的能力，解決家長(cháng)在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現良心的.工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心，同時(shí)，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我把營(yíng)造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團結和諧的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，從領(lǐng)導到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現了良好的師德修養和團結合作精神。
六、加強安全教育，確保校園無(wú)事故
堅持安全防范教育，打造平安校園。安全無(wú)小事，確立校園安全人人是責任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實(shí)做到思想上重視，行動(dòng)上有落實(shí)，硬件上有設施，軟件上有記載。加強應急預案的制定與落實(shí)，適時(shí)進(jìn)行訓練與演練，努力提高師生的應急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
七、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設施服務(wù)。
為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。
同志們，一年來(lái)，盡管本人一直努力地工作著(zhù)，但是也存在著(zhù)很多的問(wèn)題，如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的長(cháng)遠思考，理論的學(xué)習還不夠，工作水平還有待提高；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。
但我有決心在上級領(lǐng)導與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見(jiàn)，我將誠懇接受。謝謝大家！
校長(cháng)班子成員的述職報告范文（通用10篇）10
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
年年談工作，歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無(wú)情，感慨許多事情還未完成。但我也提醒自己必須停下來(lái)、靜下來(lái)，認真回顧一年來(lái)所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力�，F就一年來(lái)的工作總結如下：
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子，團結協(xié)作。
一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在工作面前，我們默默奉獻，毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，評先評優(yōu)的名額讓給同志。
二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。
多年一線(xiàn)教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅�！翱鞓�(lè )地生活，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè )，挫折與喜悅，從而幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì )珍惜”。同事之間增大寬容度，都能為對方著(zhù)想，都能進(jìn)行換位思考，現在我們的老師能在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中工作著(zhù)。正因為這樣，在績(jì)效工資，崗位設置這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現吵鬧現象，使學(xué)校的.工作得以順利進(jìn)行。
三、常規管理，規范科學(xué)。
1、常規教學(xué)，扎實(shí)細致。
本年度，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃，教導處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽，負責教學(xué)的賀副校長(cháng)精心設計各種賦分表，老師們本著(zhù)公平、公正的原則，認真查看打分，絕大部分教師的教案、作業(yè)被評為優(yōu)秀。尤其是一些老教師，保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，認真備課、細致批改，是年輕教師的好榜樣。
2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。
加強教研組建設，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研活動(dòng)的新模式。堅持聽(tīng)課，堅持參加教研活動(dòng)，同事之間真誠相待，提出問(wèn)題共同商討、解決。
由于管理的有效，教師的敬業(yè)，學(xué)生的努力，今年中招中我校參加25人，進(jìn)一、二、三高錄取分數線(xiàn)9人，重點(diǎn)高中進(jìn)線(xiàn)率達36%。
學(xué)校在這樣困難的情況下取得這樣可喜成績(jì)，我倍感欣慰。這些成績(jì)的取得與三中老師的努力分不開(kāi)，尤其是與九年級全體老師的付出分不開(kāi)。借此機會(huì )，在這里我真誠地感謝你們的無(wú)私與敬業(yè)，感謝你們的寬容與諒解
四、安全管理，落到實(shí)處。
師生的安全是維系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎社會(huì )的和諧穩定。作為學(xué)校的校長(cháng)，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(cháng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節，把工作做到前面。
春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，甲流、手足口病的預防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視，以實(shí)際行動(dòng)去面對，購買(mǎi)測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。認真檢查每位學(xué)生的體溫，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級，傳染給其他學(xué)生。下學(xué)期，確保師生在校人身安全，我校成立安全領(lǐng)導小組，購置安全器械，24小時(shí)值日。本學(xué)年我們學(xué)校未發(fā)現一例甲流、手足口病患者，未出現一例安全事故，這與我們老師的辛勤工作分不開(kāi)。
五、存在的問(wèn)題及今后的設想：
1、學(xué)生生源的不穩定性，制約著(zhù)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。
2.學(xué)校教師外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )較少，應該多為他們提供機會(huì )，走出去學(xué)習，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。
3、校長(cháng)的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習，增強工作的動(dòng)力。
4、學(xué)校工作創(chuàng )新的力度不夠。
新的一年意味著(zhù)新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(cháng)責任的份量。
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