大學(xué)生文藝委員個(gè)人工作述職報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編精心整理的大學(xué)生文藝委員個(gè)人工作述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生文藝委員個(gè)人工作述職報告1
驀然回首，我們已經(jīng)從研一新生步入了研二的行列，透視過(guò)去的一年，這一學(xué)期班級里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻浮現在我眼前。進(jìn)入了研二，我學(xué)到了很多，也感受到了很多�；赝约鹤哌^(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀�，F在，我就這學(xué)期的工作情況向老師和同學(xué)們作如下匯報：
在上學(xué)年的班級工作中，我一直積極參與，協(xié)助完成了班內的工作，為班級的建設做出了自己的努力。但上學(xué)期的文藝活動(dòng)開(kāi)展的不多，在我看來(lái)應該有兩方面的原因：首先，我身為文藝委員，在工作方面做得還不夠好，沒(méi)有積極的組織文藝活動(dòng)，沒(méi)有為同學(xué)們的課余生活增添色彩;其次，這兩個(gè)學(xué)期課程稍緊，同學(xué)們都在為四六級和數學(xué)課奮斗，沒(méi)有充足的條件來(lái)開(kāi)展文藝活動(dòng)。上一學(xué)年的經(jīng)驗以及教訓，還請班長(cháng)及老師多多指點(diǎn)。
其次，學(xué)習上要有模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為班委就應該有優(yōu)異的成績(jì)、良好的形象。這固然不錯，就自身而言，我也認識到了這一點(diǎn)。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己的學(xué)習成績(jì)并不是很理想，但是擔任了文委之后，我更加注重自己的學(xué)習情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習環(huán)境下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。
時(shí)間如指尖細沙，一轉眼一年過(guò)去了。和同學(xué)們從陌生到相知，也逐漸習慣了研究生的生活。本學(xué)年我的工作很少，但我也從中鍛煉了不少，學(xué)到了不少。相信在今后的工作中我會(huì )積極配合班長(cháng)工作，并把本職工作做的一次比一次更好!
大學(xué)生文藝委員個(gè)人工作述職報告2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在大一競選班干的過(guò)程中，我很遺憾地沒(méi)有競選成功。反思之后，我覺(jué)得主要有兩大原因，一是在競選過(guò)程中，我沒(méi)能充分地展示出自己的特長(cháng)與能力，二是剛開(kāi)學(xué)，班級同學(xué)也沒(méi)真正地了解我。為此，我并沒(méi)有氣餒，在接下來(lái)大二班委的競選中我很榮幸的擔任了我們班的文藝委員，在此還是要感謝大家對我的信任與支持。接下來(lái)的述職報告也是我大二一學(xué)年文藝委員工作的一個(gè)真實(shí)還原。
作為班級的文藝委員，我主要負責的工作歸結起來(lái)有兩類(lèi)，一是認真去參加每次的文藝委員的開(kāi)會(huì )，傳達好學(xué)校及學(xué)院下達的各類(lèi)通知，讓班級同學(xué)能夠對學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)文藝活動(dòng)有所了解，進(jìn)而積極的去報名，比如說(shuō)每次的校園歌手大賽，舞蹈創(chuàng )編大賽，繪畫(huà)與玩教具大賽，各個(gè)社團組織的小型文藝活動(dòng)等;二是激發(fā)同學(xué)們進(jìn)行文藝活動(dòng)的積極性，協(xié)助班級同學(xué)積極開(kāi)展各類(lèi)文藝活動(dòng)的排練等，這是一項比較重大且艱巨的任務(wù)。下面我就以?xún)和瘎槔�，談�(wù)勎业墓ぷ鞲惺堋?月份，我主要協(xié)助班級同學(xué)開(kāi)展了兒童劇的創(chuàng )編與排練。在組織班級同學(xué)排練的過(guò)程中，我深切地明白了一些道理。第一，設想與實(shí)踐還是有一定的距離的，每次我們小組成員都會(huì )想出一些點(diǎn)子，設想的時(shí)候，這些點(diǎn)子看似都很美好，然而，在實(shí)際的排練過(guò)程中，很多的點(diǎn)子還是被否定掉了，所以當我們有了好的想法的時(shí)候，我們需要第一時(shí)間將這些想法付之于行動(dòng)，從而檢驗它的可操作性，單純地在頭腦里面想想是沒(méi)有用的。第二，團體活動(dòng)中，溝通是極其必要的。對于分配到的角色，如果自己覺(jué)得不合適，或者自己有其他的`好的建議，其實(shí)你都不妨提出來(lái)，與小組成員共同協(xié)商。如果你只是放在心里，一個(gè)人默默地生悶氣，這樣問(wèn)題是得不到解決的，相反破壞了自己的心情。第三，作為負責人，必須發(fā)揮好組織協(xié)調的作用。這是一個(gè)重要的問(wèn)題同時(shí)也是現在小組合作中，難以協(xié)調的問(wèn)題，比如說(shuō)，安排上午9：00進(jìn)行排練，9：30的時(shí)候，人往往還是到不全的。對于這個(gè)問(wèn)題，我甚是困惑。
大二一學(xué)年很快就過(guò)去了，這段時(shí)間內，我們班同學(xué)表現的都很積極，在各個(gè)方面也都很配合我的工作，在大家的共同努力下，我們班兩個(gè)兒童劇最終都獲得了二等獎的好名次，其中兒童劇《誰(shuí)是貝貝的好朋友》也幸運地登上了六一兒童節晚會(huì )上面，我們每個(gè)人都應該感到驕傲，因為這是屬于整個(gè)班級的榮譽(yù)，是屬于我們班級每一個(gè)成員的榮譽(yù)。作為班級的一名文藝委員，在服務(wù)班級，服務(wù)同學(xué)的同時(shí)也鍛煉了我自己，培養了我的組織協(xié)調和溝通能力。
在這一學(xué)年里，我也有不少不足的地方，有的時(shí)候在安排工作的時(shí)候，考慮的不夠周到，也會(huì )造成小組成員的些許不如意，有的時(shí)候，我自身的態(tài)度不夠強硬，會(huì )導致一些組織工作上的不順，比如說(shuō)小組成員沒(méi)有準時(shí)準點(diǎn)參加彩排之類(lèi)的情況，但是正是由于這些不足我學(xué)到了更多，也付出了更多的努力來(lái)彌補這些不足。
以上就是我對大二一學(xué)年文藝委員工作所做的述職報告，人非圣賢，我在一些地方存在不足之處，我會(huì )用心改正，努力做好，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望，再次感謝同學(xué)們對我工作的支持，謝謝大家!最后衷心地期盼在新一屆班委的帶領(lǐng)之下，我們班的各項工作能夠進(jìn)展的順順利利，班級活動(dòng)也會(huì )越來(lái)越豐富，班級同學(xué)之間的情誼也越來(lái)越濃厚。
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