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幼兒園管理人員述職報告（通用10篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，我們要做好總結，寫(xiě)好述職報告哦。那么問(wèn)題來(lái)了，述職報告應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的幼兒園管理人員述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園管理人員述職報告 1
歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這學(xué)期的工作中我在園各級領(lǐng)導和同事的帶領(lǐng)和幫助下，以“服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則堅持高標準嚴要求按時(shí)保質(zhì)保量地完成了本期的各項工作任務(wù)。自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和綜合技能也得到提高�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、思想品德方面
本人始終以教師職業(yè)道德規范嚴格要求自己，加強政治學(xué)習、參加園內各項活動(dòng)及政治學(xué)習，遵守紀律，熱愛(ài)集體，服從分配，對本職工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。認真履行自己的工作職責，為人師表，盡忠職守。
二、工作能力和工作實(shí)績(jì)方面
在實(shí)際的工作當中本期我在工作中學(xué)習和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了提高，保質(zhì)保量地完成好了以下多項工作：
1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期核對現金與帳目，發(fā)現金額不符，做到及時(shí)查正，及時(shí)處理。做好每月的幼兒收費和退費工作。及時(shí)按月收取幼兒費，開(kāi)出收據，及時(shí)將收回的現金存入銀行。并按月到教育中心做好園幼兒費的賬務(wù)工作。做好幼兒費的退費工作，并給家長(cháng)耐心解釋幼兒園的退費規定。并在收取幼兒費的過(guò)程中改進(jìn)過(guò)去的收費方法將收費和退費分開(kāi)，提高了收費的速度，減少了收費差錯的機率。
2、及時(shí)配合會(huì )計做好住房公積金的繳納工作，并利用市住房公積金中心的住房公積金網(wǎng)廳業(yè)務(wù)，使住房公積金繳納工作變得更為便捷及時(shí)。
3、做好固定資產(chǎn)的.年報工作。按時(shí)完成國資辦交辦的行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理信息的年統計工作。以及固定資產(chǎn)卡片的豋統工作。
4、配合會(huì )計做好20xx年的門(mén)診報銷(xiāo)工作。今年我配合會(huì )計完成了我園退休人員的門(mén)診報銷(xiāo)單據的審核和報銷(xiāo)工作。
5、做好幼兒園人員保險辦理工作。在工作中我為幼兒園新增和減少的人員及時(shí)進(jìn)行了各項保險的增加和減少的辦理工作。
6、配合會(huì )計做好單位汽車(chē)臺賬的設立和汽車(chē)保險購買(mǎi)以及完成上級單位的事業(yè)單位公務(wù)用車(chē)報表工作。
7、本期還配合檔案室做好會(huì )計檔案的移交、整理和準備上等級工作。
8、完成領(lǐng)導交辦的臨時(shí)任務(wù)及其他工作。
以上是我本期工作以來(lái)的一些體會(huì )和認識，也是我不斷在工作中將理論轉化為實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程，在以后的工作和學(xué)習中我還將不懈的努力做好自己的本職工作。這是我20xx年一年來(lái)的述職報告，不妥之處，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。
幼兒園管理人員述職報告 2
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。工作著(zhù)是美好的，印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的�！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著(zhù)這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂(lè )，就是我最大的快樂(lè )”。所以我時(shí)時(shí)有著(zhù)一種感覺(jué)工作著(zhù)是美好的。
在即將結束的這一學(xué)年里，我始終本著(zhù)“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，認真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的`狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評價(jià)的誤區�；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，幫助幼兒糾正，讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。通過(guò)家園聯(lián)系，我們和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、贊譽(yù)和支持。從家長(cháng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話(huà)語(yǔ)中，我們相信只有和幼兒、家長(cháng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。
三、“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我還存在不足，有時(shí)還不能?chē)栏褚笞约�，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的提高�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠遠不夠，只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰，才能讓自己取得更大的提高�？偨Y過(guò)去、瞻望未來(lái)，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰。
幼兒園管理人員述職報告 3
光陰似箭，時(shí)光荏苒。轉瞬間，20xx年工作已經(jīng)結束了。在過(guò)去的這一年里，是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年。這一年來(lái)，在各位領(lǐng)導和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持下，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。為了不斷地總結成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，現將一年的工作報告如下：
一、基本情況
我園現開(kāi)設小班、中班、大班、學(xué)前班共4個(gè)班級，共有教職員工12人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，有大、小型玩具數套，有辦公室、教室（5間）、睡室、廚房、教師宿舍、衛生間等，影音設備、消毒設備等一應俱全，有寬闊的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
二、明確辦園方向，強化內部管理
本年度中，我園認真貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強化“依法治教”觀(guān)念，將保護幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的`健康放在工作的首位，在20xx年10—11月份進(jìn)行了各項安全自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度，落實(shí)安全責任，杜絕事故發(fā)生，營(yíng)造安全校園。更新教育觀(guān)念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認真細致地做好家長(cháng)工作，美化園內環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
三、教學(xué)方面
1、教師能認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，每周五組織教師總結一周的教學(xué)情況，并積極開(kāi)展討論，以求最恰當的方法組織和開(kāi)展園幼兒教育活動(dòng)。使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識，達到寓教寓樂(lè )的目的。
2、課堂教學(xué)上教師能以直觀(guān)教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體，以教師為主導，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養自強的精神。
3、在教學(xué)用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長(cháng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng)，通過(guò)老師們在網(wǎng)上參考，還有教師自身和家長(cháng)的智慧，我們在短時(shí)間內就為幼兒園創(chuàng )作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具。
四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(cháng)作用，提高了教育的合力。本年度中，我園于20xx年10月召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )，其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，素質(zhì)教育的開(kāi)展情況，衛生保健知識等進(jìn)行了宣講。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)拓了家長(cháng)的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長(cháng)的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長(cháng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長(cháng)園地，使家長(cháng)及時(shí)了解班級的重大活動(dòng)，教育內容，交流家長(cháng)教育子女的經(jīng)驗。同時(shí)，各班靈活采用家訪(fǎng)，電話(huà)訪(fǎng)談，家長(cháng)接送孩子時(shí)間等，針對不同家長(cháng)個(gè)性與家長(cháng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭取了家長(cháng)對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。
本年度中，依據我園實(shí)際，逐步完善了各項衛生保健制度，并認真記載。教師每天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強觀(guān)察和日常護理，并及時(shí)記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內外衛生，指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣。認真做好膳食管理，做到搭配合理，營(yíng)養均衡，保證幼兒的生長(cháng)需要。同時(shí)，做好采購索證登記，食品采購入庫驗收登記，每天食品留樣工作。保證衛生食品的供給，促進(jìn)全園衛生保健工作邁上新臺階。一年來(lái)，我園無(wú)任何安全事故的發(fā)生。
總結一學(xué)年以來(lái)的工作，我們在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng )新性還不強；教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結與進(jìn)取之中，我們全園教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著(zhù)更新、更高的目標奮進(jìn)，再創(chuàng )一流佳績(jì)！
幼兒園管理人員述職報告 4
一、保教結合，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標之一。我班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三員實(shí)驗，利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素對幼兒進(jìn)行鍛煉。同時(shí)，還培養了幼兒不怕困難，堅強勇敢等良好心理品質(zhì)。并且，在實(shí)施教育的過(guò)程中，注重保教結合的原則，使教育自然滲透于各項活動(dòng)中。如在國慶期間，組織幼兒參加泉州市“愛(ài)祖國、頌祖國”繪畫(huà)比賽，組織幼兒秋游，培養幼兒熱愛(ài)家鄉的情感，教育幼兒愛(ài)班，愛(ài)同伴，并針對安全教育，開(kāi)展一系列活動(dòng)，如；走失了怎么辦？發(fā)生火災地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？等，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的能力。
二、培養幼兒自理能力，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展
陳鶴琴先生說(shuō)：凡兒童自己能做的應該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應該讓他們自己想。培養幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會(huì )扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來(lái)越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡(jiǎn)單、生硬的辦法強迫幼兒學(xué)習。于是，我們采取寓教于樂(lè )的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習，如“我是能干的值日生”、有時(shí)也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時(shí)也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長(cháng)介紹培養幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長(cháng)的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動(dòng)化的習慣。
三、創(chuàng )設與素質(zhì)教育相適應的環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展
環(huán)境有著(zhù)教育人的'作用，在強化環(huán)境的教育作用時(shí)，我班創(chuàng )設了創(chuàng )作區、聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區等，并定時(shí)更換材料，引導幼兒增加玩法，美化材料，提高練習難度，使幼兒對區角活動(dòng)充滿(mǎn)興趣；為了擴大幼兒的活動(dòng)范圍，我們嘗試進(jìn)行平行班互動(dòng)，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)了幼兒創(chuàng )造力和個(gè)性的發(fā)展，培養幼兒良好的社會(huì )交往和合作能力。
四、在藝術(shù)教育中培養幼兒的創(chuàng )造性
本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色，它有助于引導幼兒認識世界，培養高雅的氣質(zhì)，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、思維想象力及創(chuàng )造力、表現力。
在音樂(lè )活動(dòng)中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿�、�?chuàng )造的機會(huì )，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng )遍動(dòng)作。如，在學(xué)習舞蹈步伐時(shí)，教師的一句啟發(fā)語(yǔ)言：誰(shuí)來(lái)跳一跳，說(shuō)說(shuō)你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說(shuō)什么，它想告訴我們什么呢？這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng )新，真正成為學(xué)生。
幼兒園管理人員述職報告 5
滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬，滿(mǎn)載著(zhù)收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過(guò)了創(chuàng )新。發(fā)展的又一年。
一年來(lái)，我園全體教職工根據區教育局。街教育總支的總體工作目標要求，以幼兒園工作規程，幼兒園管理條理為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )特色和諧幼兒園為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績(jì)
今天，我代表中心幼兒園向各位領(lǐng)導匯報一年的工作。是否妥當，請領(lǐng)導老師們審閱 。
一、民主參與決策，增強了管理活力
一年來(lái)，我園不斷完善。進(jìn)一步規范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時(shí)也體現“以人為本”的人性化管理，體現了“尊重，民主”的精神。才能達到激勵的功能。因此，在實(shí)施過(guò)程中，我們構建了領(lǐng)導——組長(cháng)——教師三位一體的互動(dòng)的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，提出一些有利于幼兒園發(fā)展的意見(jiàn)，增強了管理活力。比如：本學(xué)期，我園更改了教師的作息時(shí)間，由原來(lái)的延續了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導班子多次召開(kāi)民主生活會(huì )，廣泛聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿(mǎn)結局。
比如上學(xué)期家長(cháng)們對幼兒伙食有些意見(jiàn)，于是，領(lǐng)導班子多次召開(kāi)伙委會(huì )商量改革途徑，聽(tīng)取老師們好的建議，本學(xué)期投資了近萬(wàn)元改裝了柴油灶，淘汰了老設備，并且根據季節變換及時(shí)調整菜譜。
二、落實(shí)責任目標，健全管理網(wǎng)絡(luò )。
管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門(mén)制定了一系列的計劃、工作目標，為進(jìn)一步細化目標，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開(kāi)化。比如：每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱(chēng)，教師大會(huì )上講清內容及標準，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結合幼兒園的月考核和年考核績(jì)效以及民主投票的結果，最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績(jì)，評審過(guò)程是公正、公平、公開(kāi)的，結果是令人滿(mǎn)意的。比如：年終的績(jì)效獎嚴格按考勤、安全、各項目標任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核評定。
三、保育、教育穩步推進(jìn)。
幼兒園工作無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節，節節為楷模。幼兒園保育工作雖然都是瑣碎而細小的，但是我們每一個(gè)老師都憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì )覺(jué)得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須安全上下車(chē)，吃好、睡好。每周幫孩子修剪等等每一個(gè)細小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來(lái)園都會(huì )情不自禁的說(shuō)一聲“你們的幼兒園真干凈呀！”簡(jiǎn)單而平凡的一句話(huà)，對我們老師辛勤的付出，做出了充分肯定。本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng )設為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效。主要體現在：
1、積極開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。為青年老師的成長(cháng)搭建平臺。本學(xué)期先后組織了教研展示課、運動(dòng)會(huì )、“六一”文藝匯報演出、半日開(kāi)放活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評選、幼兒早操比賽、活動(dòng)區評比、論文賽、案例賽、觀(guān)察記錄比賽。在活動(dòng)中，老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
2、強化教學(xué)觀(guān)摩制度。我園每學(xué)期定期開(kāi)展一次全園性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。由分管園長(cháng)牽頭，通過(guò)說(shuō)課、觀(guān)摩、評析、反思等等形式，針對某一主題或學(xué)科開(kāi)展教研。
3、以骨干教師為主體。開(kāi)展主題課程探究。本學(xué)期，我園在XX區率先在不同年齡更選一個(gè)班，做教改實(shí)驗班，進(jìn)行主題探究課程的的教法研究，由三個(gè)教研組長(cháng)擔任班主任，六個(gè)骨干教師執教。
4、加大力抓特色教學(xué)，創(chuàng )幼兒園品牌，我園將電子琴、珠心算、雙語(yǔ)、繪畫(huà)、繪畫(huà)、折紙等興趣活動(dòng)貫穿于教學(xué)課程之中，著(zhù)力培養孩子的綜合素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎。
四、家長(cháng)工作內涵更加豐富。
做好家長(cháng)工作是我園各項工作順利開(kāi)展的充分保障。一年來(lái)，我園組織了系列活動(dòng)請家長(cháng)參與，與家長(cháng)溝通，達到了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現；期末召開(kāi)家長(cháng)匯報會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習上的收獲。每周定期通過(guò)家園聯(lián)系手冊，讓家長(cháng)了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)廣泛介紹，保教、安全等方面的知識�？傊�，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(cháng)，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長(cháng)素質(zhì)的提高。
五、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng )設。
本學(xué)期克服資金緊張，本著(zhù)廣開(kāi)財源，適度還債，適當建設的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件；改建了本園的游泳池，為幼兒開(kāi)展活動(dòng)提供了便利；重新粉刷了教學(xué)樓，廚房外墻，使其更加亮麗；添置了大量的`桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點(diǎn)得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫(huà)面，一串串掛圖，都展示著(zhù)我園年輕教師們的才華。領(lǐng)導們利用空余時(shí)間加班加點(diǎn)，收集完善整理檔案資料，把檔案室辦理得井然有序。
在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著(zhù)力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性，也有不順心的時(shí)候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是作為女同志追求完美的體現，因此，在工作中，我們通過(guò)民主生活會(huì )、教師例會(huì )，個(gè)別座談，相互溝通，相互交流，在老師與老師之間，老師與領(lǐng)導之間，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間形成了以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作的良好氛圍。
過(guò)去的一年，各項工作取得了令人欣喜的成績(jì)。
1、中心幼兒園再次評為街先進(jìn)單位、區文明單位、區巾幗文明示范崗、區女教工先進(jìn)集體、區衛生達標先進(jìn)單位、XX市女教工素質(zhì)達標先進(jìn)集體、區教職工健身操比賽一等獎、區雙百杯文藝活動(dòng)比賽教師組一等獎、幼兒組二等獎。
2、 全園幾年如一日，安全放在首位，沒(méi)有出現任何事故。
3、 20xx年12月，陳x、郭x分別評為區學(xué)科帶頭人、區優(yōu)秀青年教師。
4、 20xx年12月在區優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)中，周x、韓x三位年輕老師執教的活動(dòng)，獲區級優(yōu)質(zhì)課獎。
4、20xx年4月在區教學(xué)視導活動(dòng)中，張x紅、郭x兩位年輕老師執教的課，獲區級優(yōu)質(zhì)課獎。桂x蘭老師榮獲廣電杯青歌電視大賽三等獎，中小學(xué)音樂(lè )比賽三等獎。楊x建書(shū)記獲第七屆藝術(shù)節民樂(lè )合奏指導一等獎。
5、在20xx年春，三級干部表彰會(huì )上，陳x芳園長(cháng)評為街先進(jìn)老師。在20xx年9月10日教師節表彰大會(huì )上，黎x麗老師被授予區優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號。
6、 在區教育局編輯的《我與新課改同行》一書(shū)中，韓x老師撰寫(xiě)的論文《探究、反思、成長(cháng)》獲一等獎。
20xx年5月沈園長(cháng)撰寫(xiě)的論文獲市一等獎。陳x知園長(cháng)撰寫(xiě)的論文獲市一 等獎。
7、小賀、小周等16位老師輔導的幼兒，在湖北省少兒科技繪畫(huà)比賽中，獲優(yōu)秀輔導獎。20xx年5月韓x老師輔導的幼兒周x宇、雷x珍，參加區圖書(shū)館組織的現場(chǎng)繪畫(huà)賽，分別獲二、三等獎。
8、 在出生人口逐年下降的情況下，我園本學(xué)期幼兒總人數達687人，比去年同期又增長(cháng)了15%。
以上成績(jì)的取得，真誠的感謝領(lǐng)導班子精誠團結，配合默契，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會(huì )有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習，再創(chuàng )新，再拼搏，再創(chuàng )幼兒園的輝煌。
幼兒園管理人員述職報告 6
為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結，以積累經(jīng)驗，發(fā)現不足，不斷改進(jìn)，完善自我。
一、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長(cháng)工作
幼兒園工作千頭萬(wàn)緒，作為副園長(cháng)，我首先確立一種觀(guān)點(diǎn)，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長(cháng)的全面管理減壓，這一點(diǎn)，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù)之外，對園長(cháng)要求協(xié)調處理的事情從不推諉，設身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責范圍內為園長(cháng)出謀劃策，做好各項工作的上傳下達。一年來(lái)，在我們全園教職工的共同努力下，幼兒園順利通過(guò)了“縣德育先進(jìn)�！�、“縣級示范性幼兒園”兩性評估。
二、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量
1、加強常規工作管理督導。
嚴格執行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。對教師備課一月一檢查，加大了評價(jià)力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級聽(tīng)課，檢查一日生活常規管理工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結及各類(lèi)總結，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規范化。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
根據我園新教師多、對業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照園務(wù)計劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題，運用相關(guān)的手段和策略，通過(guò)“師徒結對”、“觀(guān)摩骨干教師”、“新老幫扶”等形式幫助教師提高教學(xué)水平。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時(shí)間積極準備;在觀(guān)摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團結敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊伍。
三、扎實(shí)開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓工作，提高教師素質(zhì)
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)素養提升一個(gè)層次，本學(xué)年，我園開(kāi)展了多種形式的'教師培訓，通過(guò)研討、比賽、外出培訓、新老幫扶、集體備課等方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1。開(kāi)展省編新教材培訓活動(dòng)。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應手地使用新教材，為教師組織教育教學(xué)活動(dòng)打好基礎。
2。組織教師參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng)。陳美洪老師參加縣 “幼兒園教壇新秀”評選活動(dòng)。獲得了“德化縣幼兒園教壇新秀”榮譽(yù)稱(chēng)號;黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎;陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學(xué)“文明交通進(jìn)校園”演講比賽、幼兒教師教學(xué)比賽分別獲得了一、二、三等獎。在潯中中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節上，組織教師和幼兒積極參與，其中賴(lài)愛(ài)結、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎;余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。
3。開(kāi)展教師集體備課、新老教師幫扶活動(dòng)。做到期初有安排，落實(shí)到位，通過(guò)集體備課、以老帶新的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流、共同探討、共同成長(cháng)。
四、認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)
當前，家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。
首先，我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)座談會(huì )，讓家長(cháng)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著(zhù)理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用及職能。
其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園堅持家長(cháng)會(huì )、觀(guān)察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、節日親子手工制作、家長(cháng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(cháng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。
此外，家訪(fǎng)活動(dòng)也是我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
五、實(shí)施“以人為本”的管理模式，調動(dòng)教師的積極性，提高保教質(zhì)量
內在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現教育現代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn)，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。
當然，嚴明的紀律也是一個(gè)集體賴(lài)以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規范科學(xué)的規章制度是干好各項工作的保證。在實(shí)行約束管理過(guò)程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺(jué)行動(dòng);第三是認真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實(shí)事求是，大公無(wú)私。除常規的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)�；�、制度化，這樣就可以避免偏聽(tīng)偏信或主觀(guān)臆斷。
六、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務(wù)工作
幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項工作都有待于落實(shí)，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習邊摸索，靠著(zhù)原有的一些經(jīng)驗去做。幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行，并且通過(guò)經(jīng)驗的積累和總結，對原有的一些制度進(jìn)行了調整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據可察，也為今后檔案工作的開(kāi)展提供方便。
七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、繼續加強新課程的學(xué)習，在活動(dòng)后的反思與小結中體現更理性的思考;
2、繼續加強教師園本培訓，規范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
2、注重開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;
3、注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量;
4、發(fā)動(dòng)年段長(cháng)的帶頭作用 ，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機會(huì )，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(cháng)。
盡管做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)許多問(wèn)題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái)，多在研究上下功夫，加強學(xué)習，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐能力，從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)性的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長(cháng)、幼兒服務(wù)。
幼兒園管理人員述職報告 7
時(shí)光飛逝，20xx年已將悄然離去，本學(xué)期的工作也即將結束。在過(guò)去的一年里我所負責的后勤工作、安全工作、工會(huì )工作和黨風(fēng)廉政建設等多方面的工作在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導下，圍繞學(xué)校方針政策，積極做好各項管理工作，加強后勤保障建設，大力開(kāi)展各項培訓活動(dòng)，緊抓幼兒園衛生管理工作，提高職工群眾的整體素質(zhì)，活躍了工會(huì )工作氣氛，促進(jìn)了校區整體工作的發(fā)展，各方面工作取得了較好的成績(jì)�，F在此，將20xx年工作述職如下：
一、加強自身思想政治以及業(yè)務(wù)能力學(xué)習
只有不斷的加強自身的學(xué)習，才能提高政治思想覺(jué)悟，提高自己的各項業(yè)務(wù)水平，使自己在新時(shí)期發(fā)展之中立于不敗之地；一年來(lái)，我積極參加政治理論學(xué)習，認真吸取了優(yōu)秀教學(xué)園區的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)模式，緊緊圍繞治校方針政策，不斷提高自身的工作能力，增強了工作的責任感、使命感。我始終堅信只有不斷努力學(xué)習，才能及時(shí)掌握黨在各個(gè)不同時(shí)期的工作目標、方針政策、各項法規，這樣才能跟上時(shí)代的腳步，才能使學(xué)校的各項工作正常有序的開(kāi)展，才能做好自己所分管的工作。
二、年度工作總結
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后勤保障工作的好壞，對全局工作起著(zhù)支持和保證作用。在學(xué)校工作系統中，后勤服務(wù)機構是一個(gè)不可缺少的、重要的組成部分。
1、深化改革，充分激發(fā)后勤工作的活力
近幾年，隨著(zhù)我校各項工作的有序進(jìn)展，我們堅持用市場(chǎng)經(jīng)濟的觀(guān)念來(lái)全方位審視后勤工作，用市場(chǎng)經(jīng)濟的辦法來(lái)解決管理、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題，用市場(chǎng)經(jīng)濟的規律來(lái)配置機關(guān)后勤資源，最大限度地解放和發(fā)展了后勤生產(chǎn)力。首先創(chuàng )新后勤管理理念。其次大力改革機關(guān)后勤管理模式，推動(dòng)了機關(guān)后勤工作活力不斷增強。
2、健全制度，推動(dòng)后勤工作步入規范化
沒(méi)有制度的后勤管理不是科學(xué)的管理。根據后勤機構改革的變化以及職能轉換所出現新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)，機關(guān)注重吸收先進(jìn)后勤管理經(jīng)驗，建立健全后勤事務(wù)管理制度。
3、強化節約意識，大力建設節約型后勤
勤儉節約、降低成本是新時(shí)期后勤工作與構建和諧機關(guān)、節約機關(guān)相適應的標準。因此，始終把強化后勤工作節約意識，推進(jìn)節約型建設作為一項重要工作來(lái)抓。督促各部門(mén)后勤經(jīng)費開(kāi)支預算，堅持量力而行，合理安排各類(lèi)支出，合理利用各類(lèi)資源，做到精打細算，少花錢(qián)多辦事，努力降低運行成本，最大限度地發(fā)揮資源的效能，大力降低了后勤服務(wù)保障成本。
�。ǘ┚o抓園區安全工作
幼兒園區的安全問(wèn)題事無(wú)巨細都關(guān)系重大，所以今年的工作中我們依舊緊抓安全，全面做好園區內安全事宜。認真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用；對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專(zhuān)人保管、限量發(fā)放，以備不測；繼續抓好環(huán)境衛生工作，堅持衛生保潔工作保干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛生整潔有序；進(jìn)一步加強對食堂人員食品加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程的檢查和指導，切實(shí)落實(shí)《食品衛生法》和衛生保健制度，規范操作；進(jìn)一步強化門(mén)衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作，嚴防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現象的發(fā)生；繼續切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò )管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好工會(huì )工作
1、踐行職代會(huì )制度
職代會(huì )制度是我國企事業(yè)單位職工參與民主決策、民主管理、民主監督的基本制度。工作工作關(guān)系到全體職工的合法權益，因此我所分管的校區長(cháng)期以來(lái)始終堅持的一項制度，旨在牢固樹(shù)立全心全意依靠職工參政議政、維護職工合法權益、不斷拓寬民主管理渠道、積極引導職工參政議政。通過(guò)討論，認為報告全面總結了我校區各項工作所取得的`成績(jì)、存在的突出問(wèn)題，正確地分析了我們面臨的形勢，描繪了管理處發(fā)展的新藍圖，報告實(shí)事求是、振奮人心。這次會(huì )議的召開(kāi)不僅提高了職工代表參與民主決策、民主管理、民主監督的能力，從而進(jìn)一步推進(jìn)了我所職代會(huì )建設和民主政治建設。
2、搞好事務(wù)公開(kāi)
事務(wù)公開(kāi)是民主管理的重要組成部份，也是職工代大會(huì )制度的完善和發(fā)展。我以“推進(jìn)所務(wù)公開(kāi)，支持職工參與管理，維職工合法權益”為指導，嚴格按照有關(guān)要求，在事務(wù)公開(kāi)上，注重把校務(wù)的難點(diǎn)、職工利益的熱點(diǎn)、職工反映的焦點(diǎn)、容易引發(fā)矛盾的突發(fā)點(diǎn)、黨風(fēng)廉政建設的關(guān)鍵點(diǎn)，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內容。在公開(kāi)的程度上，重點(diǎn)是向公開(kāi)辦事過(guò)程逐步延伸，做到事前、事中、事后各個(gè)環(huán)節上采取了多種形式的公開(kāi)。
3、加強工會(huì )干部的隊伍建設
工會(huì )組織是做好工會(huì )工作的基礎，工會(huì )干部隊伍是工會(huì )組織中的主力軍。不斷提升工會(huì )干部的領(lǐng)導能力，是新世紀、新階段對每一個(gè)工會(huì )領(lǐng)導干部的基本要求。按照“努力建設一支堅持黨的基本路線(xiàn)，熟悉本職業(yè)務(wù)，熱愛(ài)工會(huì )工作，受到職工信賴(lài)的干部隊伍”的要求。一是制定了工會(huì )干部的培訓計劃（組織所工會(huì )委員到有關(guān)單位參觀(guān)學(xué)習），提高工會(huì )干部的整體素質(zhì)；二是對全所工會(huì )會(huì )員進(jìn)行了重新登記，并建立了會(huì )員數據庫，從而規范了工會(huì )對會(huì )員變動(dòng)情況信息化管理水平。
4、加強思想作風(fēng)建設
工會(huì )在工會(huì )干部思想作風(fēng)建設上提出了“以為職工多辦實(shí)事、多做好事、多解難事為榮，以漠視崗位、脫離群眾、不思進(jìn)取為恥，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)”的號召。按照這個(gè)要求，我組織工會(huì )委員學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等有關(guān)文件。全體委員分別聯(lián)系各自的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了發(fā)言。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)廉政教育工作
一直以來(lái)，我始終保持忘我的工作熱情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。自覺(jué)抵制各種不良思想的影響和腐蝕，自覺(jué)做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，服從大局，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和國家的法律法規；始終保持崇高的精神境界和高尚的道德情操，用人格力量凝聚人心；始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，少索取、多奉獻，少攀比、多節約，少比待遇、多比工作，努力在服務(wù)人民中體現宗旨、展現風(fēng)貌、創(chuàng )造實(shí)績(jì)、不斷提升個(gè)人魅力。組織紀律觀(guān)念比較強，做到按時(shí)上下班，始終保持端正的工作態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng)，較好地做到了領(lǐng)導先進(jìn)性帶頭作用。
三、存在的不足和努力的方向
在這忙碌的一年中，我將所分管的后勤工作、安全工作、工會(huì )工作以及黨風(fēng)廉政建設工作，都取得了較好的成績(jì)，但在工作中仍然存在著(zhù)不足。
�。ㄒ唬┟鞔_治校思路，塑造一流管理團隊
新的一年里，我們將確立幼兒園前進(jìn)的方向和目標，針對實(shí)際管理工作中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)，制定抓起步、抓隊伍、抓管理、抓特色、抓實(shí)效的“五抓”工作思路，努力塑造一流的管理團隊。
�。ǘ﹫猿謬乐數淖黠L(fēng)，組建精英團隊
把“愛(ài)幼、團結、求實(shí)、創(chuàng )新”作為團隊精神，形成了強大合力，造就了一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的堅強集體。
�。ㄈ╅_(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，構建和諧校區
大力開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，增強全體教職工的成就感和歸屬感，注重“愉快、探究、合作”的課程理念，形成求實(shí)、創(chuàng )新、發(fā)展的園風(fēng)。
在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強世界觀(guān)的改造，積極參加解放思想大討論，按照黨員干部的基本要求，不斷完善和充實(shí)自我，把工會(huì )工作開(kāi)展的更加有聲有色。在學(xué)校的工作中勤勤懇懇做事，切實(shí)的做好本職工作，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，努力工作，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，開(kāi)拓進(jìn)取，在學(xué)校管理方面繼續堅持嚴謹的態(tài)度，在工會(huì )工作方面加強廉政建設更好的為廣大干部職工謀福利，同時(shí)落實(shí)安全管理工作，保證各項工作的有序進(jìn)行。
以上述職請各位審議，如有不妥，請批評指正。
幼兒園管理人員述職報告 8
有一位名園長(cháng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊。在這個(gè)領(lǐng)域里沒(méi)有最好，但可以永無(wú)止境地追求最好。"對于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來(lái)說(shuō)，這句話(huà)無(wú)疑是一種激勵和希望。他對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述："硬件體現了金錢(qián)加智慧，效果即時(shí)，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時(shí)間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會(huì )長(cháng)盛不衰。"當今社會(huì )的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說(shuō)的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著(zhù)這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導班子成員共同協(xié)作，團結奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著(zhù)。
一、堅持嚴于律己，重實(shí)干
一個(gè)處在新時(shí)代競爭的幼兒園，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，還要兼備嚴于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做園長(cháng)的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實(shí)干，以"三心"標準嚴格要求自己，就能使領(lǐng)導放心，群眾寬心，自己安心。
1、以平常之心處事：
作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來(lái)說(shuō)，園長(cháng)也許起到的是宏觀(guān)調空的作用，但當教師處在最忙碌的時(shí)候，或面臨困惑的時(shí)候，我會(huì )做她們的朋友和同事，伸出手來(lái)扶一把，送上一句貼心的問(wèn)候，給予一個(gè)小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。
2、以關(guān)愛(ài)之心待人；
社會(huì )的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。過(guò)去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么？現在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么？在園組織的"當今教師需求"調查表中，我們了解到：教師需要的是來(lái)自領(lǐng)導、同事在生活上的關(guān)愛(ài)、學(xué)習上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛(ài)教師的生活和學(xué)習，是給她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學(xué)習的"知音坊"，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆漿，下?lián)芙?jīng)費支持團支部開(kāi)展"教師生日祝賀"、"冬季健身俱樂(lè )部"、等學(xué)習和休閑活動(dòng)，讓教師在自覺(jué)投入緊張工作的過(guò)程中，能夠感受到周?chē)挠鋹偤蛯ξ磥?lái)的向往，萌發(fā)"享受工作"的健康意識。而對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點(diǎn)，盡力公正地評價(jià)每一位教師的工作。在建立以教師自我評價(jià)為主的考核方式—"教師成長(cháng)積分卡"的基礎上，本學(xué)期，我又調整了教師的月考核方式，"我要推薦"：挖掘更多教師的工作亮點(diǎn)，"向您提醒"：委婉提出教師的不足，"自我評價(jià)"：鼓勵教師展示自己的工作實(shí)績(jì)。"紅花"常亮相，"綠葉"也需展示，綜合三方評價(jià)，一些工作勤奮有進(jìn)步的組員也能有機會(huì )被推薦到"每月之星"欄目中。
3、以敬業(yè)之心治園 ；
�。�1）重視小事；幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí)，你就覺(jué)得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責任心和敬業(yè)心�？催^(guò)《細節決定成敗》這本書(shū)的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來(lái)自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開(kāi)始。所以當我在完成每一件事時(shí)，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設計、與家長(cháng)、教職工的對話(huà)藝術(shù)，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會(huì )沉淀下來(lái)，就會(huì )在整個(gè)園內形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。
�。�2）發(fā)揮引領(lǐng) ；作為園長(cháng)，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個(gè)條線(xiàn)的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學(xué)習和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為各條線(xiàn)的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng )機會(huì )。如指導業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )獨特的`新幼教研文化，指點(diǎn)團支部以課題來(lái)引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進(jìn)心，當她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí)，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點(diǎn)。
二、依靠群體智慧，聚合力 。
俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng )造一所幼兒園的未來(lái)，并能排除未來(lái)道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和園內的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團結、實(shí)干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見(jiàn)不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念，最終達到步調一致。在聚合群體智慧的同時(shí)，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格，努力提升內功，養成獨立思考、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過(guò)程創(chuàng )造，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權，支持他們進(jìn)行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年級組長(cháng)，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動(dòng)、文化建設、家長(cháng)工作到青年教師培養，委任她們進(jìn)行全面管理，有權利、有責任開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績(jì)，很多都來(lái)自于她們個(gè)人的智慧，聚合了各方的力量。
20XX年對幼兒園及我本人而言，是不尋常的一年。六月底，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時(shí)，自工作以來(lái)，我第一次走上了管理者崗位，擔任幼兒園副園長(cháng)一職，主管教務(wù)、行政及幼兒園日�；顒�(dòng)安排。這是我人生旅程中的一個(gè)轉折，相信她會(huì )使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫(huà)上重重的一筆。
幼兒園管理人員述職報告 9
本學(xué)期我園高度重視安全工作，認真落實(shí)生命至上，安全第一的工作方針，把安全放在幼兒園工作首位狠抓落實(shí)，更是把校車(chē)工作列為重中之重。我園針對自身情況總結20xx年工作如下：
一、重視校車(chē)安全理念和制度建設
1、建立安全機制。首先成立校車(chē)安全管理領(lǐng)導小組。園長(cháng)是校車(chē)安全管理第一責任人，分管領(lǐng)導、安全護導是第二責任人，駕駛員、跟車(chē)老師是直接責任人。其次，建立健全校車(chē)安全管理制度，制定校車(chē)突發(fā)事故應急預案，制定安全護導、跟車(chē)老師、駕駛員等工作職責和相關(guān)工作細則。第三，每年與駕駛員簽訂聘用合同，每學(xué)期與駕駛員、跟車(chē)老師簽訂安全責任書(shū)，逐車(chē)逐人明確安全責任。這樣，接送工作監管才有保障。
2、制定安全細則。每周對所管車(chē)輛的接送日志進(jìn)行檢查并簽閱。每輛校車(chē)根據線(xiàn)路行駛，不得隨意更改行車(chē)路線(xiàn)，不得隨意�？�，不到有危險的地方行駛。每天放學(xué)，值周領(lǐng)導和值周員必須等到校車(chē)安全返回指定地點(diǎn)后方可離開(kāi)。
3、檢查安全設施。校車(chē)按規定購買(mǎi)保險、安裝GPS視頻監控系統、有效的消防器材。出現大雪天氣、車(chē)輛審驗等特殊情況，接送車(chē)一律停運。
4、抓好安全培訓。根據坐車(chē)幼兒名單，對校車(chē)及座位進(jìn)行統一編號，幼兒固定座位。每輛校車(chē)固定一名跟車(chē)老師，每學(xué)期在接送前與跟車(chē)老師進(jìn)行上崗安全知識培訓。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織召開(kāi)接送幼兒家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)進(jìn)行接送常識培訓，征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
二、重視跟車(chē)老師的接送流程
1、嚴格規范流程。首先，跟車(chē)老師依據根據幼兒情況，將各自路線(xiàn)中幼兒進(jìn)行統計，確定坐車(chē)幼兒座位。其次，跟車(chē)老師要對自己所負責的車(chē)輛的'全程線(xiàn)路及各站點(diǎn)乘車(chē)幼兒情況，做到心中有數。接送期間要求做到兩對照(即對照乘車(chē)幼兒名單、座位號是否對應)，同時(shí)在每個(gè)相應的名字后打勾確認，對未上車(chē)幼兒及時(shí)與家長(cháng)和班主任取得聯(lián)系，摸清情況、做出標記，以防超接、漏接，確保每個(gè)幼兒接送期間的安全。第三,跟車(chē)老師與班主任、家長(cháng)積極配合，做好幼兒上學(xué)、放學(xué)交接工作。做到兩見(jiàn)面(即校車(chē)入園后，將幼兒送到班主任手中，送幼兒離園時(shí)將幼兒送到家長(cháng)手中)。如果到達站點(diǎn)沒(méi)有家長(cháng)接，一律不得讓幼兒自行下車(chē)回家，如超過(guò)接送時(shí)間，幼兒隨車(chē)返園，通知家長(cháng)來(lái)園接幼兒。
2、細微處呵護幼兒。跟車(chē)老師把乘車(chē)幼兒的安全放在首位，加強幼兒乘車(chē)期間的安全管理工作。接送期間幼兒上下車(chē)必須攙扶幼兒，禁止幼兒?jiǎn)为毶舷萝?chē)。校車(chē)運行過(guò)程中，跟車(chē)、老師始終做到視線(xiàn)不離幼兒，護理好幼兒。要求幼兒按固定位置入座，系好安全帶，嚴禁幼兒在車(chē)廂站立、走動(dòng)、打鬧。關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意防止夾傷幼兒手、腳。跟車(chē)結束后，跟車(chē)老師從最后一排向最前排清查一次，看車(chē)上是否有人有物(絕對不能把幼兒滯留在車(chē)上)。其次，跟車(chē)老師在行車(chē)過(guò)程中，監督并時(shí)刻提醒駕駛員在規定車(chē)速內行駛，不得超速。接送期間要高度注意行車(chē)安全，若車(chē)前車(chē)后有幼兒，不得開(kāi)車(chē)，車(chē)未停穩，嚴禁幼兒上下車(chē)。停車(chē)時(shí)，注意路邊車(chē)輛來(lái)往，保證幼兒上下車(chē)的安全。在接送期間跟車(chē)老師與家長(cháng)、幼兒交談要面帶微笑、語(yǔ)氣溫和，禁止訓斥、辱罵幼兒及家長(cháng)。
三、重視班主任的大力配合
首先，班主任要認真負責，按照接送表上的人員名單交接給跟車(chē)老師，并與跟車(chē)老師確認核實(shí)無(wú)誤，嚴禁錯拉、漏拉現象發(fā)生。校車(chē)接幼兒來(lái)園后，為防止漏接、摔傷事故發(fā)生，班主任要清點(diǎn)坐車(chē)來(lái)園幼兒，嚴禁幼兒在無(wú)人看管的情況下在校園內玩耍、逗留。其次，校車(chē)遇大雪天氣、車(chē)輛審驗等特殊情況停運時(shí)，班主任要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，做好幼兒接送工作。
四、家長(cháng)應理解與支持
為了確保校車(chē)安全、準時(shí)運行，家長(cháng)需提前5分鐘在指定站點(diǎn)憑乘車(chē)卡接送幼兒上下車(chē)。如因其他事情耽擱不能準時(shí)接送幼兒，要及時(shí)與班主任、跟車(chē)老師電話(huà)聯(lián)系，隨后到幼兒園接孩子。出現大雪天氣、車(chē)輛審驗等特殊情況，接送車(chē)一律停運，班主任電話(huà)通知，請家長(cháng)接送幼兒來(lái)園離園。
五、嚴懲違章、事故問(wèn)題
為了保證車(chē)輛行駛安全，未經(jīng)許可不得將校車(chē)借予他人使用、私自開(kāi)車(chē)外出現象發(fā)生。違反者經(jīng)濟處罰或停職，出現事故，責任由駕駛員承擔。由于駕駛員疏忽大意違反交通規則造成的后果、罰款等，由駕駛員自己承擔。意外事故造成車(chē)輛損壞，在扣除保險金額后再視實(shí)際情況由駕駛員與幼兒園共同負擔。發(fā)生交通事故后，如需向受害當事人賠償損失，經(jīng)扣除保險金額后，其差額視實(shí)際情況由駕駛員與幼兒園共同負擔。
總之，安全是一種幸福、文明、尊嚴、形象、財富。良好的安全秩序要靠機制來(lái)維護，靠責任心來(lái)呵護，要靠監管來(lái)保障，靠規范化管理來(lái)運行。惟其如此，才能給孩子們一條平安、暢通的通往學(xué)校之校車(chē)，才能使師生享受安全與健康的保障。
幼兒園管理人員述職報告 10
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！我是XX幼兒園的管理人員xx，很榮幸在此向大家匯報過(guò)去一年我在幼兒園管理工作中的情況，包括工作成績(jì)、存在的問(wèn)題以及未來(lái)的工作規劃。
一、工作成績(jì)
提升教學(xué)質(zhì)量：在過(guò)去的一年里，我積極與教師團隊溝通，共同制定并實(shí)施了新的教學(xué)計劃。我們注重培養孩子們的綜合素質(zhì)，不僅加強了基礎知識的教學(xué)，還增加了藝術(shù)、體育等多元化課程，使孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。通過(guò)定期的家長(cháng)會(huì )和開(kāi)放日活動(dòng)，我們得到了家長(cháng)們的一致好評。
優(yōu)化園所環(huán)境：為了給孩子們提供一個(gè)更加安全、舒適的學(xué)習和生活環(huán)境，我對幼兒園的硬件設施進(jìn)行了全面檢查和升級。包括更新玩具、教具，改善教室采光和通風(fēng)條件，以及加強校園安全監控等。這些措施有效提升了幼兒園的整體環(huán)境，為孩子們的成長(cháng)提供了有力保障。
加強師資培訓：我深知教師團隊是幼兒園發(fā)展的核心力量。因此，我組織了一系列教師培訓活動(dòng)，包括教學(xué)方法、心理輔導、應急處理等方面的培訓。這些培訓不僅提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養，還增強了他們的責任感和使命感。
促進(jìn)家園共育：我高度重視家園共育工作，通過(guò)定期舉辦家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)等方式，加強了幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。這些活動(dòng)不僅讓家長(cháng)們更加了解孩子在園所的表現，還促進(jìn)了家長(cháng)與教師之間的溝通和合作。
二、存在的問(wèn)題
盡管在過(guò)去的一年里取得了一定的成績(jì)，但我也清醒地認識到工作中存在的問(wèn)題和不足。例如，在師資培訓方面，雖然我們已經(jīng)做了一些努力，但仍有部分教師在教學(xué)方法和理念上需要進(jìn)一步提升；在園所環(huán)境方面，雖然我們已經(jīng)進(jìn)行了全面升級，但仍有部分細節需要進(jìn)一步完善。
三、未來(lái)工作規劃
針對上述問(wèn)題，我制定了以下未來(lái)工作規劃：
深化師資培訓：繼續加強教師培訓力度，特別是針對新入職教師和年輕教師的培訓。我們將邀請更多優(yōu)秀的教育專(zhuān)家來(lái)園指導，同時(shí)鼓勵教師參加外部培訓和交流活動(dòng)，以提升他們的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
完善園所環(huán)境：繼續對幼兒園的硬件設施進(jìn)行細化和完善。我們將根據孩子們的實(shí)際需求，逐步更新和增加教學(xué)設備和玩具教具；同時(shí)加強校園安全管理和衛生保潔工作，確保孩子們在園所的安全和健康。
加強家園共育：進(jìn)一步拓展家園共育的渠道和形式。我們將利用現代信息技術(shù)手段，如建立微信群、微信公眾號等，加強與家長(cháng)的溝通和互動(dòng)；同時(shí)定期舉辦各類(lèi)親子活動(dòng)和家庭教育講座，促進(jìn)家長(cháng)與孩子的'共同成長(cháng)。
推動(dòng)創(chuàng )新發(fā)展：積極探索和實(shí)踐新的教育理念和教學(xué)方法。我們將關(guān)注國內外幼兒教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，結合幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng )新和嘗試；同時(shí)鼓勵教師積極參與教育科研活動(dòng)，提升幼兒園的整體教育水平。
最后，我要感謝領(lǐng)導對我的支持和信任，感謝同事們的辛勤付出和無(wú)私奉獻。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，與大家一起為孩子們的成長(cháng)和幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！
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