初中主任述職報告（通用6篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？述職報告也應跟上時(shí)間的腳步了。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的初中主任述職報告（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　初中主任述職報告1

各位領(lǐng)導，各位教師：

　　你們好！

　　轉眼間新的一學(xué)年已經(jīng)過(guò)半，近一年來(lái)我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我對你們表示衷心的感謝！

　　我認為擔任教導主任一職是大家對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認真學(xué)習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐，提高了工作水平。

　　在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。通過(guò)近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺(jué)得要做好這項工作，必須堅持以下幾個(gè)思想：

　　1、以身作則是工作的基礎

　　從擔任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導，這中間雖有一個(gè)角色的轉換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，這一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的'工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現失誤的教訓。平時(shí)及時(shí)處置有關(guān)問(wèn)題，許多重大活動(dòng)以身作則。通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

　　2、不斷學(xué)習是提高工作水平的源泉

　　要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。我比較系統地學(xué)習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現代教育技術(shù)等。通過(guò)學(xué)習，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導業(yè)務(wù)工作的能力。

　　3、改革創(chuàng )新是開(kāi)展工作的動(dòng)力

　　教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們去研究；同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。

　　4、走群眾路線(xiàn)是搞好工作的生命

　　學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，因此堅持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來(lái)，我虛心學(xué)習，自覺(jué)向老師請教。重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實(shí)。

　　作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期待著(zhù)明年，我們合作得更愉快。謝謝大家！

　　初中主任述職報告2

　　一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的指導和同事們幫助、支持下，我逐漸明白，一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有收獲，也有不足；現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。

　　一、盡己所能，做好校長(cháng)的助手。

　　在這一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及時(shí)把通知的內容轉達給校長(cháng)，然后根據校長(cháng)的安排和要求，認真完成自己力所能及的每項工作。

　　二、盡職盡責，做好份內的工作。

　　學(xué)期始，我根據學(xué)校的'班級、教師實(shí)際，全面考慮、再三權衡，謹遵“教學(xué)質(zhì)量是教師的生命線(xiàn)”這一原則，和校長(cháng)達成一致的決定，較科學(xué)、合理地安排了班主任及每位教師的教學(xué)任務(wù)。接著(zhù)就及時(shí)地排好課、打印好課程表，領(lǐng)取分發(fā)好好教師用書(shū)和學(xué)生用書(shū)，要求教師按課程表開(kāi)始上課，讓學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入了正軌。

　　接著(zhù)，我按照中心校教務(wù)處楊主任的計劃，結合本校的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計劃。按計劃認真組織好每一次學(xué)科知識競賽活動(dòng)，并做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品粘貼、收集等相關(guān)工作。按計劃搞好每一次教研，并將教研資料收集裝訂，作為一筆財富保留。按計劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)、上自習等工作情況，以確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，最終取得較好的教學(xué)成績(jì)。

　　平時(shí)，教學(xué)中有教師向我提出困惑，我都認真對待，根據自己的想法，和任課教師真誠交流，共同尋求正確的教法或正確的觀(guān)點(diǎn)、答案。如果我自己也拿不準的問(wèn)題，我會(huì )多請教幾位同行教師，集思廣益，最后幫助任課教師解除困惑。有時(shí)借開(kāi)會(huì )聚一起時(shí)，針對教學(xué)中大家覺(jué)得難教的內容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”嘛！就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學(xué)難關(guān)。

　　每單元結束，我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析，盡快查缺補漏。期中、期末，我認真組織、安排好考務(wù)工作。讓學(xué)校的考務(wù)工作能按時(shí)、有序地、圓滿(mǎn)地完成。檢測結束后，做好評卷、統分和成績(jì)上報工作，最后，要求每位任課教師做好檢測情況分析，以便更好地把握往后努力的方向。

　　在教學(xué)工作任務(wù)上，我率先勇挑重擔。我寧可自己多累點(diǎn)、多奉獻點(diǎn)，讓別的任課教師稍輕松點(diǎn)，也絕不利用職務(wù)之便，讓自己樂(lè )得輕松。并不是我能干要把工作都攬過(guò)來(lái)，是我一直都希望，大家都這么想、這么做，就不會(huì )出現工作推三阻四或沒(méi)人干的現象。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的。

　　另外，我隨時(shí)關(guān)注教務(wù)郵箱里和qq上的通知，及時(shí)回復或上報中心校和教務(wù)處需要的一些材料、表冊。只要是我份內的事，都做到不推諉、不拖沓。

　　三、不斷反思，力求把工作做得更好。

　　在這一年的摸索、鍛煉中，我常常靜下心來(lái)反思自己在工作中的得失�，F在想來(lái)，自己有很多地方都需要改進(jìn)。第一，性格使然，容易在一些時(shí)候說(shuō)話(huà)太直白或“自以為是”，影響與領(lǐng)導、教師的溝通和協(xié)調。這有待今后慢慢去學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì )做事，更好地和大家溝通協(xié)調好，以便團結協(xié)作把工作做得更好。第二，能力有限，深入課堂指導業(yè)務(wù)的能力欠缺，教學(xué)管理的方法和能力匱乏，有待于今后不斷“充電”來(lái)獲取。第三、工作抓細、抓實(shí)、抓具體的“實(shí)干”力度不夠強，有待今后改進(jìn)。第四、研究、創(chuàng )新的能力欠缺，教研這塊流于形式，沒(méi)有更多的教研成果。

　　一年的教務(wù)工作讓我得到了鍛煉，受益的同時(shí)也認識到了自身的不足。在今后的工作中，我將加強學(xué)習，努力工作，克服不足，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　初中主任述職報告3

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：

　　在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導、團結同志、扎實(shí)工作”為準則，強化理論學(xué)習，發(fā)揮職能作用，在自身的政治素養、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等方面都有了很大的提高，在工作中認真貫徹執行“管理育人，服務(wù)育人”的方針，始終堅持高標準、嚴要求，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，發(fā)揚“務(wù)實(shí)、高效、安全、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，較好地完成了各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，現將一年來(lái)的工作情況總結如下：

　　一、加強思想政治學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　后勤工作是為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)的，我們全體人員本著(zhù)這一理念全身心的投入工作。為了搞好工作，我們加強自己的思想政治學(xué)習，進(jìn)一步提高自己的認識水平，使自己的素質(zhì)不斷提高，保持最佳的工作狀態(tài)。

　　二、強化安全意識，狠抓安全保衛管理

　　學(xué)校的安全保衛工作與后勤工作密不可分，我們牢固樹(shù)立“穩定壓倒一切、責任重于泰山”的觀(guān)念。按照上級機關(guān)和學(xué)校安全保衛的`工作布置和要求，建立健全了各項安全保衛規章制度，制定了安全保衛工作預防措施、應急預案；

　　二是建立健全了安全保衛工作制度，值班人員堅持24小時(shí)在崗。

　　三是充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，加強對師生的法制教育，增強了校內的治安整治力度，依法保護學(xué)校和師生的利益。

　　四是爭取當地派出所對我校的支持，加強了對我校周邊巡視，降低了學(xué)校周邊的發(fā)案率。

　　五是投入2千多元對學(xué)生宿舍和教學(xué)樓等地的消防設備進(jìn)行了配備，新添了6個(gè)滅火器，更新配備了6盞應急燈。

　　六是堅持每月對消防設施進(jìn)行一次全面檢查，做到重點(diǎn)部位滅火設施到位。

　　七是根據我校實(shí)際情況加強了值班制度，嚴格了校內外人員進(jìn)出的管理。

　　八是為嚴防學(xué)生各類(lèi)安全事故的發(fā)生，堅持定期、不定期由后勤、保衛人員、組成的檢查隊伍，對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全保衛突擊檢查，及時(shí)排除安全隱患。

　　九是加強了H1N1病毒的消毒工作，齊貴峰老師在消毒工作中表現突出，值得表?yè)P。

　　三、嚴格物資管理、節約釆購成本

　　后勤一班人牢固樹(shù)立了“用自已的錢(qián)，辦自已的事”的成本觀(guān)念。今年為保障各部門(mén)物資供應，同時(shí)為節約成本，規范物資釆購和校產(chǎn)管理、維修報修行為，最大限度的節約支出成本，制定了“物資釆購制度、校產(chǎn)維修報修制度”。校產(chǎn)使用釆取“誰(shuí)使用、誰(shuí)保管、誰(shuí)報修”，后勤負責檢查和維修的辦法，保證了全年各項工作的正常運轉。其具體做法：一是各部門(mén)所需物資嚴格執行物資釆購申報制度，后勤釆購人員選購物資做到貨比三家。

　　堅持所購物資須政府釆購的一律政府釆購，，增強了物資釆購的透明度，為學(xué)校節約了成本減少了支出。二是校產(chǎn)維修及時(shí)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。學(xué)校設施設備雖有自然損壞的但又有部份是學(xué)生人為破壞的。

　　比如課桌凳、自來(lái)水龍頭、電路開(kāi)關(guān)，教室里的電燈、電教設備、護欄、鐵門(mén)、疏通廁所、廁所內的照明問(wèn)題等，力求做到隨報隨修，隨喊隨到，雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)。臟一點(diǎn)，但為了學(xué)校節省開(kāi)支，我們自己動(dòng)手及時(shí)解決，保證了師生能夠正常使用各項設施、設備。

　　四、嚴監食品衛生、強化服務(wù)意識。

　　今年加強了對食堂食品和飲水衛生的管理，為了讓師生吃到放心餐，經(jīng)常對食堂進(jìn)行檢查和監管，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知，限期改正。

　　五、改善校園設施、提高后勤保障能力。

　　后勤工作遵照“服務(wù)師生、方便師生”為原則，今年根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生管理的要求，為師生完成了以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、完成了學(xué)校外部下水道的鋪設工程‘保證了學(xué)校的排水暢通。

　　2、在宿舍樓、餐廳投入使用之前，又完成了學(xué)校的低壓線(xiàn)路改造，使學(xué)校用電正常、安全。

　　3、完成了舊教工宿舍、伙房的搬遷、拆除、清理工作，擴大了校園面積，提升了校園的整體形象。

　　4、為了順利通過(guò)今年上半年的省教育督導評估，我們做了大量的工作：教學(xué)樓防水、實(shí)驗室的建設、會(huì )議室的布置、教室及樓道的墻壁裝修、門(mén)口踴路兩側的墻壁的整修等，每一項工作我們后勤人員都能及時(shí)、高效的完成自己的服務(wù)、保障工作，保證了各部門(mén)的正常運轉。

　　回顧一年的工作，后勤工作人員為學(xué)校的發(fā)展付出了辛勤的汗水，為學(xué)校的建設作出了無(wú)私的奉獻。雖然后勤工作取得一定的成績(jì)，但還存在一些不足。

　　在下年度工作中：一是還要不斷加強后勤人員的專(zhuān)業(yè)培訓和整體素質(zhì)的提高，使大家形成不斷鉆研本職工作的風(fēng)氣，更具有創(chuàng )新意識；二是要不斷加強安全知識教育，熟練掌握突發(fā)事件的應急措施，提高處理突發(fā)事件的能力；三是在節約用水用電上要采取有效措施，杜絕水電浪費；四是綠化管理上進(jìn)一步加強，給師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習、工作、生活的環(huán)境。我們決心在今后的工作中總結經(jīng)驗，大膽探索，不斷實(shí)踐，進(jìn)一步創(chuàng )造出新的業(yè)績(jì)。

　　謝謝!

　　初中主任述職報告4

　　回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會(huì )就是：領(lǐng)導栽培+崗位鍛煉+個(gè)人汗水=收獲。本年度本人繼續擔任中心小學(xué)教導主任，并擔任六(8)班數學(xué)教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將個(gè)人工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(cháng)的好助手，教師的好榜樣。

　　二、個(gè)人教學(xué)工作：

　　我認為：一個(gè)好領(lǐng)導首先必須要做一個(gè)好教師。本人任教六年級數學(xué)已是第五年，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，逐漸形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能率先垂范上公開(kāi)課(六年級數學(xué)：圓的周長(cháng))和課改示范課(六年級數學(xué)：比的基本性質(zhì))。與新教師吳偉芳結對，向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際困難，使徒弟能盡快進(jìn)入角色。

　　教學(xué)課時(shí)與同行每周少幾節，為使在較少的時(shí)間內取得更好的成績(jì)，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時(shí)能深入到學(xué)生當中去，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并與他們適時(shí)談心。絕大部分學(xué)生能信任本人，學(xué)習興趣較濃。主要業(yè)績(jì)：XX年小學(xué)畢業(yè)會(huì )考成績(jì)位于全鎮前列，被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮十佳教師”稱(chēng)號，所撰寫(xiě)論文多篇獲省市不同等級。

　　三、教導處工作：

　　(一)搞好校本教研培訓工作。

　　1、在總結經(jīng)驗的'基礎上，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃，做到早安排，早落實(shí)。

　　2、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)。實(shí)行分組教研(語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組)；組織安排教師上公開(kāi)課、示范課；在四五年級課改班級中實(shí)行集體備課，指導教師編寫(xiě)課堂指南；

　　3、成功組織全校語(yǔ)數教師進(jìn)行了期中考試分析會(huì )，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高。

　　(二)落實(shí)校本培訓評估方案。

　　1、結合《上高縣中小學(xué)校本培訓評估辦法》，制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。

　　2、開(kāi)展了校本培訓活動(dòng)。為適應新時(shí)期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。內容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。

　　3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書(shū)法大賽”，并評出了獲項。

　　(三)安排組織全鎮畢業(yè)班六次月考。

　　1、開(kāi)學(xué)初，安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求，力求更接近畢業(yè)會(huì )考模型。打印了月考試卷。

　　2、對每次月考監考，閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿(mǎn)完成，沒(méi)有出現差錯。

　　3、對每次月考進(jìn)行了成績(jì)核算。對教師教學(xué)成績(jì)進(jìn)行了排名，評出了每次月考全年級前三十名名單和進(jìn)步之星名單。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀，進(jìn)行了獎勵。

　　(四)狠抓教學(xué)常規檢查與落實(shí)。

　　1、每周組織年級主任對教師教學(xué)常規進(jìn)行了督查。

　　2、本年度組織教組長(cháng)進(jìn)行四次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

　　3、對教學(xué)常常規檢查實(shí)行了周抽和月檢制度。對月檢情況進(jìn)行了通報，推出了典型和找出了不足。

　　(五)進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。

　　1、首先，深入細致地做好了學(xué)習山東杜郎口和武寧寧達中學(xué)“三三六模式”宣傳、動(dòng)員工作。

　　2、對四、五年級教師進(jìn)行課改專(zhuān)題培訓，培訓內容包含：“三三六”自主學(xué)習模式、課堂指南設計、杜郎口中學(xué)教學(xué)錄像觀(guān)看、課堂觀(guān)念更新等。

　　3、組織了四、五年級課改教師教學(xué)比武。選送了三位脫穎而出的教師參加片上比武，其中鄧文婧老師出線(xiàn)。

　　4、加大了課改督查力度，安排了學(xué)校領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，寫(xiě)出了聽(tīng)課體會(huì )，并且進(jìn)行了總結，查找出了課改中存在的問(wèn)題。

　　(六)打造“書(shū)香校園”活動(dòng)。

　　1、制定了行之有效的課改實(shí)施方案。督查了班級開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”情況。

　　2、開(kāi)展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽，評出了九個(gè)“書(shū)香班級”，并對書(shū)香班級授了牌。

　　3、檢查了教師讀書(shū)筆記，并評出了獲項。

　　四、存在的不足：

　　1、缺乏創(chuàng )新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來(lái)的老路。教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。教研活動(dòng)形式老套，許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認識上思想意識淡薄，抱著(zhù)完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。

　　2、深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問(wèn)題做出有價(jià)值的指導。

　　3、打造“一校一品”綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有切實(shí)可行的辦法�！敖�(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上，沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性成果。課改還有很多亟待解決問(wèn)題。

　　4、工作中還缺乏細致性，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

　　這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。

　　初中主任述職報告5

　　本學(xué)期教務(wù)處全體人員在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，按學(xué)校工作計劃與教務(wù)工作計劃，有序開(kāi)展工作，履行了自己應盡的職責，較圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)�，F將一學(xué)期的工作總結如下：

　　一、回顧工作：

　　1、認真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習，按照上級主管部門(mén)的有關(guān)文件精神有計劃地組織教師參加新課改學(xué)習活動(dòng)，參學(xué)教師回校后利用教研組活動(dòng)的時(shí)間向教師進(jìn)行反饋交流，通過(guò)學(xué)習、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應新課程、從而達到勝任新教材的教學(xué)。

　　2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都制訂了工作計劃，有內容，有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化，具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)。在學(xué)習時(shí)間學(xué)校組織教師進(jìn)行課件制作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

　　3、開(kāi)展了“每人一節公開(kāi)課”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在互聽(tīng)互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平、提質(zhì)量。我們總結了成功的經(jīng)驗，有力地促進(jìn)了我校教師對教學(xué)研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長(cháng)。

　　4、深入開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)。本學(xué)期，我校組織學(xué)生評教活動(dòng)，收集學(xué)生對教師的考評意見(jiàn)，了解教師的教學(xué)常規情況和教師的責任心意識情況，根據學(xué)生的反饋意見(jiàn)，及時(shí)地與相應教師進(jìn)行工作交流。

　　5、在本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規范操作，我們通過(guò)聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學(xué)生問(wèn)卷調查等一系列的教學(xué)常規檢查，使檢查科學(xué)、客觀(guān)、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現狀及每一位教師的教學(xué)情況，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的`促進(jìn)作用。

　　6、重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期組織了月考、期中和期末考試，考場(chǎng)安排、監考、改卷等考務(wù)工作都科學(xué)高效，公正嚴明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jì)分析和試卷分析。在縣舉行的教學(xué)質(zhì)量評估中，一、二年級均取得了較好的成績(jì)，特別是二年級在全縣處于領(lǐng)先地位。三年級在中考考試中取得了輝煌的成績(jì)，達到了老屯中學(xué)的升學(xué)率連年奪冠的預定目標。

　　二、工作中的不足

　　1、檔案意識還不太強，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)歸檔。

　　2、有些工作缺乏雷厲風(fēng)行。

　　3、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強化，個(gè)別教師對技能教學(xué)的認識還有待進(jìn)一步提高。

　　總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。我們決心在各位校長(cháng)的領(lǐng)導下，進(jìn)一步做好各項工作，為實(shí)現回中跨越式發(fā)展而努力。

　　初中主任述職報告6

　　本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導思想，以教學(xué)常規的精細化管理為抓手，本著(zhù)提升學(xué)生自主學(xué)習能力、面向全體學(xué)生的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實(shí)效。具體小結如下：

　　一、本學(xué)期教務(wù)處主要做的幾項具體工作

　　1、常規工作

　�、艊栏窠虒W(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。教務(wù)處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前協(xié)調好課程(一天內培訓學(xué)習提前一天，一天以上需提前三天)，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩定。

　�、茖⒏糁芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習落到實(shí)處，做到學(xué)習有內容、有可行性、不講大道理、根據新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習相關(guān)教學(xué)理論，提升課改意識和素養，為下學(xué)期的課改實(shí)踐打好基礎。

　�、�、做好每月一次的教學(xué)常規檢查工作，重點(diǎn)對教師的教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、記分冊的使用、課后輔導、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理管理，教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現教師的錯誤和問(wèn)題及時(shí)跟教師交流解決，今年教師的教案書(shū)寫(xiě)和記分冊的使用還有上課教態(tài)行為都較上學(xué)期有了一個(gè)進(jìn)步。教務(wù)處在檢查教師的常規工作同時(shí)不忘做好檢查記實(shí)和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。

　�、茸龊闷谥�、期末考試工作同時(shí)，做好學(xué)校月考工作，月考嚴格按照期中期末考試模式，認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統一上分、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結成敗得失，以利再戰。通過(guò)月考，我們極大的'提升了學(xué)生的應試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會(huì )，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴格監考制度。

　�、勺龊门鄡�(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開(kāi)展一些學(xué)生小型座談會(huì )，有尖子生的、也有學(xué)困生的，傾聽(tīng)他們的新生、為他們排憂(yōu)解難，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學(xué)生共同進(jìn)步，映照良好的學(xué)習氛圍。

　　抓好教務(wù)處管理下的各專(zhuān)用教室的使用和環(huán)境建設工作，要求各專(zhuān)用教師管理員要定期檢查室內設施、有問(wèn)題及時(shí)匯報整改、尤其要做好衛生管理工作，今年教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就給各專(zhuān)用教室管理員開(kāi)會(huì )，公布學(xué)校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專(zhuān)用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問(wèn)題是衛生打掃不及時(shí)，沒(méi)有形成經(jīng)�；�和制度化。

　　存在檢查前突擊打掃衛生現象，致使衛生問(wèn)題存在死角和不徹底現象，再有一根問(wèn)題是實(shí)驗室的利用率問(wèn)題，由于監督不到位，實(shí)驗教師一些該做的實(shí)驗不做，存在實(shí)驗課教學(xué)確失，這個(gè)在下學(xué)期力爭避免發(fā)生，提高實(shí)驗室利用率，正常開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作。今年學(xué)生實(shí)驗次數較上學(xué)年有個(gè)一很大的進(jìn)步，值得肯定。

　　今年我們重點(diǎn)在七年組開(kāi)展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作，先對教師進(jìn)行課改理念滲透，立足于西片評優(yōu)活動(dòng)帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀(guān)學(xué)習了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動(dòng)，并對教師進(jìn)行了新課改理論集中培訓學(xué)習，本學(xué)期我們對教師的培訓活動(dòng)一共搞了三次，提升了教師的對新課改的認識和理解。

　　我們的培優(yōu)做到集中輔導與平時(shí)“添料”相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì )，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵和指導，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著(zhù)的差生要及時(shí)表?yè)P和鼓勵。

　　二、加強制度建設，強化規范管理

　　一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處重點(diǎn)強化四項規范管理：

　　1、是崗位職責規范，加強圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗室、文印室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要，并做到室內環(huán)境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實(shí)、目前，教務(wù)處負責的各職能部門(mén)管理規范，運作正常。

　　2、是課程管理規范，結合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執行國家課程計劃，加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項選修課的研究與實(shí)踐；抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、權威性，禁止私自調課。同時(shí)，加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監督管理。

　　3、是檔案資料管理規范，教務(wù)處安排專(zhuān)人專(zhuān)柜及時(shí)整理匯總歸類(lèi)各級各項檔案資料。

　　4、實(shí)行月考質(zhì)量檢測制度，定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監測和分析，查缺補漏，為教師提供教學(xué)參考數據，為血洗供可努力和借鑒的平臺，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。

　　三、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提升學(xué)校教研活動(dòng)氛圍

　　立足于西片的區級評優(yōu)課活動(dòng)全力打造我校的金牌課堂教學(xué)，盡管目前效果不明顯，但我們的教師嘗試了這種活動(dòng)，學(xué)習到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗和理念。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動(dòng)將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進(jìn)行了分享，提升了教師的。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣，同時(shí)也為教改探索提供了可供參考的依據。

　　四、畢業(yè)班工作

　　1、開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定了初三年級工作計劃，召開(kāi)年級老師會(huì )、期中家長(cháng)會(huì )、制定了學(xué)期末復習計劃、明確了工作目標，促進(jìn)了教師工作的有序性，鼓足了學(xué)生學(xué)習的熱情和干勁，確保了開(kāi)學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。

　　2、舉行了初三綜合測驗，及時(shí)批改和講評，并相應調整教學(xué)內容、難度和進(jìn)度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。

　　3、聽(tīng)取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗，提出了“詳計劃、精選題、重基礎、補薄弱、調心態(tài)、抓細節”的總體復習思路。

　　4、組織初三教師加強考試研究，研究考試方向，注重中考信息的收集，尋找復習著(zhù)力點(diǎn)，十月份我們組織教師參加了“20xx年沈陽(yáng)市中考解讀”大型活動(dòng)，這些也讓教師對20xx中考有一個(gè)全面的理解，進(jìn)一步把握20xx年中考出題動(dòng)態(tài)，為自己下一步的學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)選擇和中考的復習指向提供了及時(shí)有效的參考。

　　五、工作中的不足和失誤

　　1、檔案意識還不太強，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。

　　2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計劃性

　　3、有些工作布置后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好。

　　4、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問(wèn)題，教務(wù)處未能拿出具體的措施。

　　5、對新課改的研究缺乏深度和可執行性，急需提升新課改理念和素養。

　　總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導下，今后進(jìn)一步做好各項工作，為實(shí)現八一學(xué)�？缭绞桨l(fā)展而奮斗。

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