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初中年級主任述職報告（通用6篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時(shí)間以來(lái)，相信你成長(cháng)了許多，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中年級主任述職報告（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中年級主任述職報告1
各位領(lǐng)導，各位教師：
大家好！
今年年度我校教育教學(xué)工作在各級教育主管部門(mén)以及校長(cháng)的領(lǐng)導下，聯(lián)系新時(shí)期教育工作實(shí)際，堅持教育創(chuàng )新，通過(guò)全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效，在剛剛結束的區級學(xué)校辦學(xué)條件督導評估驗收中，學(xué)校教育教學(xué)工作這塊得到了領(lǐng)導的首肯。一年來(lái)，在教育教學(xué)這塊師生共有45人次獲獎。當然學(xué)校教育教學(xué)工作也存在一些不足，現將本人負責的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導、各位教師提出意見(jiàn)。
一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規及教研工作
本年來(lái)，隨著(zhù)新課程改革的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員的教育觀(guān)念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀(guān)念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，規范完成常規工作，我堅持管好教學(xué)一線(xiàn)，帶動(dòng)學(xué)校其他工作，具體工作如下：
�。ㄒ唬┙Y合學(xué)校實(shí)際，按課程標準安排布署本年度課程及進(jìn)度，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，根據實(shí)際情況修訂了《道觀(guān)中學(xué)教學(xué)常規管理制度》，成立了以年級組長(cháng)及校委成員為主的教學(xué)常規管理工作小組，制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計劃及教研工作計劃，并以區教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價(jià)方案》為依據，強化教學(xué)目標管理。
�。ǘ┙Y合新課程標準，安排布置好課程。在原有基礎上，根據課改的要求，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，德育活動(dòng)課，健康教育課等，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課教師規范要求，每次活動(dòng)都有詳細記載，期初有計劃，期末有總結。通過(guò)這些活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)生代表團參加新洲區環(huán)保知識搶答賽獲一等獎；學(xué)生代表團代表新洲區參加市環(huán)保知識搶答賽獲三等獎；學(xué)生科技創(chuàng )新動(dòng)手做獲市級二等獎。
�。ㄈ⿲W(xué)期開(kāi)始時(shí)對所有教師都要求認真寫(xiě)好工作計劃或方案，期末要求寫(xiě)好總結和經(jīng)驗論文。平時(shí)工作中對教師的備課、作業(yè)等常規工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查，每期開(kāi)展一次學(xué)生評教活動(dòng)，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作，本學(xué)年石秀、周萍、榮愛(ài)英、張聰靈等教師在區教學(xué)視導中獲區級優(yōu)質(zhì)課；教師石小紅在區級科學(xué)教師教學(xué)比武中獲一等獎。
�。ㄋ模┮蠼處煱磿r(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，認真做好記錄，撰寫(xiě)學(xué)習心得、教學(xué)反思、進(jìn)行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學(xué)習課改新理念，限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長(cháng)，用于教學(xué)之中。本學(xué)年校長(cháng)、梅正紅、石小紅、陶勝學(xué)、陶秀其、石秀、榮愛(ài)英、陶秋貴、欒三寶等教師在各級教學(xué)刊物上發(fā)表文章。
�。ㄎ澹┱J真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，通過(guò)全體教師的努力，我校的成績(jì)較之以往有所提高。教師梅正紅、李永紅的試卷評價(jià)獲區級一等獎，高小飛的試卷評價(jià)獲區級優(yōu)秀獎。
�。┲匾暜厴I(yè)班工作，我們每月召開(kāi)一次畢業(yè)班工作交流會(huì )，集中全體畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過(guò)努力，今年我校中考的學(xué)生成績(jì)估計會(huì )突破歷史新高。通過(guò)抓畢業(yè)班工作，促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。
�。ㄆ撸┲匾暯萄小八膫�(gè)一”工作，以教研組為單位，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，且形式多樣，重視落實(shí)、活動(dòng)和資料的規范，學(xué)校校本培訓工作在檢查中已經(jīng)得到區教育局的高度評價(jià)，且獲校本培訓先進(jìn)學(xué)校。
�。ò耍┘訌妼W(xué)生管理，規范學(xué)生言行。專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)生管理制度和獎懲制度，規范了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立了學(xué)生成長(cháng)檔案袋，本期以來(lái)學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣有了大較大改觀(guān)。
�。ň牛┲匾暬顒�(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來(lái)我們開(kāi)展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽、書(shū)法大賽、演講比賽、慶“元旦”文藝匯演等，活躍了校園氛圍，豐富了學(xué)生的生活，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年先后有何銀紅、劉小逗等30余人次在各級各類(lèi)競賽中獲獎。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，對自已要有正確定位，努力做好校長(cháng)的助手和參謀，教學(xué)工作及時(shí)向校長(cháng)匯報，面對著(zhù)學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔，我牢固樹(shù)立了三種意識：
�。ㄒ唬┖献饕庾R。中層干部的責任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對教改后學(xué)校工作的挑戰，我有種意識就是一定要正確認識自我、要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從，才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在學(xué)校的.教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中，充分利用學(xué)校各科教師的特長(cháng)，特別是幾個(gè)骨干教師在課堂中的表現藝術(shù)，讓我看到了自身的差距。所以，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”。
�。ǘ┓⻊�(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢固地樹(shù)立服務(wù)意識。一年來(lái)，學(xué)校的各種教學(xué)表冊，計劃、方案、教研活動(dòng)全是我一人策劃，工作中也不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下，我校能做到嚴肅監考、嚴格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細節，力爭使檢測結果客觀(guān)公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jì)得到均衡發(fā)展。
�。ㄈ┭芯恳庾R。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。校長(cháng)在工作中曾講：我們要內抓管理，外樹(shù)形象，管理要一手抓規范，一手抓研究。的確，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng )新，必須養成學(xué)習和思考的習慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的提高、常規工作的規范完成等方面進(jìn)行研究，捕捉研究專(zhuān)題。首先，以聽(tīng)課、調研為杠桿，從中發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，對于個(gè)性問(wèn)題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問(wèn)題，就將其上升為“專(zhuān)題”，組織教師進(jìn)行研討。其次，期中期末統考為契機，在共性問(wèn)題中提煉研討主題。
三、存在的問(wèn)題和努力的方向
�。�1）在管理中許多工作做得不太細，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。
�。�2）對現在教學(xué)管理的平臺（如計算機網(wǎng)絡(luò )系統）、手段的掌握水平不高，要加強學(xué)習，提高自已應用現代教學(xué)設備的能力，提高工作效率。
�。�3）與上級領(lǐng)導的溝通、交流較少。
�。�4）進(jìn)一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。
�。�5）對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn)，加強學(xué)生的管理工作，構建一個(gè)和諧美好的校園。
各位領(lǐng)導，各位教師，作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，我也深知，道觀(guān)中學(xué)的教學(xué)工作任重而道遠，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。
謝謝大家！
初中年級主任述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
回顧自己一年來(lái)的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著(zhù)我。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導和同事們的信任，讓我擔任教導室副主任一職，任八年級副組長(cháng)，牽頭教導室工作，著(zhù)重抓本校教導室日常事務(wù)，協(xié)助董校長(cháng)管理八年級教學(xué)工作，同時(shí)還擔任九（8）班的數學(xué)教學(xué)。身兼數職，任務(wù)繁重�；仡欉@一年來(lái)，我銘記在其位謀其政的為事之道，嚴于律己寬以待人的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，現將個(gè)人工作總結如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人，每一件事初中教導主任述職報告初中教導主任述職報告。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(cháng)的好助手，教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任九（8）班的數學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)；結合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數多，教學(xué)任務(wù)重，一年來(lái)，每次作業(yè)要比別人多批改一節課，我沒(méi)有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。與此同時(shí)，和九年級的數學(xué)備課組一起作好集體備課工作，無(wú)數次與組內教師對如何搞好九年級組的數學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行研討。特別是中考備考期間，將教師們的團結協(xié)作發(fā)揮到了極致。
三、八年級年級組工作：
在學(xué)校的`正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)八年級老師的共同努力，八年級無(wú)論是教學(xué)上還是學(xué)生穩定等方面都取得了一定的成績(jì)，作為八年級的年級副組長(cháng)，我力爭做到了：
1、為所有八年級教師服好務(wù)，
2、搞好八年級的考勤記錄工作
3、以年級組為單位組織了幾次月考，將各項成績(jì)指標及時(shí)下發(fā)，為老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況提供了依據，與此同時(shí)，多次對八年級學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行總結分析，并對教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習提出了一些合理化的建議。
四、教導室工作：
做好常規教務(wù)工作：
學(xué)期初，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類(lèi)表冊和教輔資料，平時(shí)做好課務(wù)調整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì)，及時(shí)回收并歸檔。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，承辦并落實(shí)各類(lèi)比賽、評優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
初中年級主任述職報告3
本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導思想，以教學(xué)常規的精細化管理為抓手，本著(zhù)提升學(xué)生自主學(xué)習能力、面向全體學(xué)生的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實(shí)效。具體小結如下：
一、本學(xué)期教務(wù)處主要做的幾項具體工作
1、常規工作
�、艊栏窠虒W(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。教務(wù)處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前協(xié)調好課程（一天內培訓學(xué)習提前一天，一天以上需提前三天），確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩定。
�、茖⒏糁芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習落到實(shí)處，做到學(xué)習有內容、有可行性、不講大道理、根據新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習相關(guān)教學(xué)理論，提升課改意識和素養，為下學(xué)期的課改實(shí)踐打好基礎。
�、�、做好每月一次的教學(xué)常規檢查工作，重點(diǎn)對教師的教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、記分冊的使用、課后輔導、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理管理，教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現教師的錯誤和問(wèn)題及時(shí)跟教師交流解決，今年教師的教案書(shū)寫(xiě)和記分冊的使用還有上課教態(tài)行為都較上學(xué)期有了一個(gè)進(jìn)步。教務(wù)處在檢查教師的常規工作同時(shí)不忘做好檢查記實(shí)和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。
�、茸龊闷谥�、期末考試工作同時(shí)，做好學(xué)校月考工作，月考嚴格按照期中期末考試模式，認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統一上分、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結成敗得失，以利再戰。通過(guò)月考，我們極大的提升了學(xué)生的應試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會(huì )，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴格監考制度。
�、勺龊门鄡�(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開(kāi)展一些學(xué)生小型座談會(huì )，有尖子生的、也有學(xué)困生的，傾聽(tīng)他們的新生、為他們排憂(yōu)解難，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學(xué)生共同進(jìn)步，映照良好的學(xué)習氛圍。
抓好教務(wù)處管理下的各專(zhuān)用教室的使用和環(huán)境建設工作，要求各專(zhuān)用教師管理員要定期檢查室內設施、有問(wèn)題及時(shí)匯報整改、尤其要做好衛生管理工作，今年教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就給各專(zhuān)用教室管理員開(kāi)會(huì )，公布學(xué)校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專(zhuān)用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問(wèn)題是衛生打掃不及時(shí)，沒(méi)有形成經(jīng)�；椭贫然�，存在檢查前突擊打掃衛生現象，致使衛生問(wèn)題存在死角和不徹底現象，再有一根問(wèn)題是實(shí)驗室的利用率問(wèn)題，由于監督不到位，實(shí)驗教師一些該做的實(shí)驗不做，存在實(shí)驗課教學(xué)確失，這個(gè)在下學(xué)期力爭避免發(fā)生，提高實(shí)驗室利用率，正常開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作。今年學(xué)生實(shí)驗次數較上學(xué)年有個(gè)一很大的進(jìn)步，值得肯定。
今年我們重點(diǎn)在七年組開(kāi)展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作，先對教師進(jìn)行課改理念滲透，立足于西片評優(yōu)活動(dòng)帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀(guān)學(xué)習了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動(dòng)，并對教師進(jìn)行了新課改理論集中培訓學(xué)習，本學(xué)期我們對教師的培訓活動(dòng)一共搞了三次，提升了教師的對新課改的認識和理解。我們的培優(yōu)做到集中輔導與平時(shí)“添料”相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì )，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵和指導，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著(zhù)的差生要及時(shí)表?yè)P和鼓勵。
二、加強制度建設，強化規范管理
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處重點(diǎn)強化四項規范管理：
1、崗位職責規范，加強圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗室、文印室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要，并做到室內環(huán)境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實(shí)、目前，教務(wù)處負責的各職能部門(mén)管理規范，運作正常。
2、課程管理規范，結合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執行國家課程計劃，加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項選修課的研究與實(shí)踐；抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、權威性，禁止私自調課。同時(shí)，加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監督管理。
3、檔案資料管理規范，教務(wù)處安排專(zhuān)人專(zhuān)柜及時(shí)整理匯總歸類(lèi)各級各項檔案資料
4、實(shí)行月考質(zhì)量檢測制度，定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監測和分析，查缺補漏，為教師提供教學(xué)參考數據，為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。
三、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提升學(xué)校教研活動(dòng)氛圍
立足于西片的區級評優(yōu)課活動(dòng)全力打造我校的金牌課堂教學(xué)，盡管目前效果不明顯，但我們的.教師嘗試了這種活動(dòng)，學(xué)習到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗和理念。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動(dòng)將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進(jìn)行了分享，提升了教師的。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣，同時(shí)也為教改探索提供了可供參考的依據。
四、畢業(yè)班工作
1、開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定了初三年級工作計劃，召開(kāi)年級老師會(huì )、期中家長(cháng)會(huì )、制定了學(xué)期末復習計劃、明確了工作目標，促進(jìn)了教師工作的有序性，鼓足了學(xué)生學(xué)習的熱情和干勁，確保了開(kāi)學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。
2、舉行了初三綜合測驗，及時(shí)批改和講評，并相應調整教學(xué)內容、難度和進(jìn)度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。
3、聽(tīng)取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗，提出了“詳計劃、精選題、重基礎、補薄弱、調心態(tài)、抓細節”的總體復習思路。
4、組織初三教師加強考試研究，研究考試方向，注重中考信息的收集，尋找復習著(zhù)力點(diǎn)，十月份我們組織教師參加了“20xx年沈陽(yáng)市中考解讀”大型活動(dòng)，這些也讓教師對20xx中考有一個(gè)全面的理解，進(jìn)一步把握20xx年中考出題動(dòng)態(tài)，為自己下一步的學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)選擇和中考的復習指向提供了及時(shí)有效的參考。
五、工作中的不足和失誤
1、檔案意識還不太強，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。
2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計劃性
3、有些工作布置后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好。
4、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問(wèn)題，教務(wù)處未能拿出具體的措施。
5、對新課改的研究缺乏深度和可執行性，急需提升新課改理念和素養。
總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導下，今后進(jìn)一步做好各項工作，為實(shí)現八一學(xué)�？缭绞桨l(fā)展而奮斗。
初中年級主任述職報告4
回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會(huì )就是：領(lǐng)導栽培+崗位鍛煉+個(gè)人汗水= 收獲。本年度本人繼續擔任中心小學(xué)教導主任，并擔任六（8）班數學(xué)教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將個(gè)人工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(cháng)的好助手，教師的好榜樣。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
我認為：一個(gè)好領(lǐng)導首先必須要做一個(gè)好教師。本人任教六年級數學(xué)已是第五年，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，逐漸形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能率先垂范上公開(kāi)課（六年級數學(xué)：圓的周長(cháng)）和課改示范課（六年級數學(xué)：比的基本性質(zhì)）。與新教師吳偉芳結對，向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際困難，使徒弟能盡快進(jìn)入角色。教學(xué)課時(shí)與同行每周少幾節，為使在較少的時(shí)間內取得更好的成績(jì)，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時(shí)能深入到學(xué)生當中去，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并與他們適時(shí)談心。絕大部分學(xué)生能信任本人，學(xué)習興趣較濃。主要業(yè)績(jì)：XX年小學(xué)畢業(yè)會(huì )考成績(jì)位于全鎮前列，被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮十佳教師”稱(chēng)號，所撰寫(xiě)論文多篇獲省市不同等級。
三、教導處工作：
�。ㄒ唬└愫眯１窘萄信嘤柟ぷ�。
1、在總結經(jīng)驗的基礎上，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃，做到早安排，早落實(shí)。
2、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)。實(shí)行分組教研（語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組）；組織安排教師上公開(kāi)課、示范課；在四五年級課改班級中實(shí)行集體備課，指導教師編寫(xiě)課堂指南；
3、成功組織全校語(yǔ)數教師進(jìn)行了期中考試分析會(huì )，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高。
�。ǘ┞鋵�(shí)校本培訓評估方案。
1、結合《上高縣中小學(xué)校本培訓評估辦法》，制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。
2、開(kāi)展了校本培訓活動(dòng)。為適應新時(shí)期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。內容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。
3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書(shū)法大賽”，并評出了獲項。
�。ㄈ┌才沤M織全鎮畢業(yè)班六次月考。
1、開(kāi)學(xué)初，安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求，力求更接近畢業(yè)會(huì )考模型。打印了月考試卷。
2、對每次月考監考，閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿(mǎn)完成，沒(méi)有出現差錯。
3、對每次月考進(jìn)行了成績(jì)核算。對教師教學(xué)成績(jì)進(jìn)行了排名，評出了每次月考全年級前三十名名單和進(jìn)步之星名單。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀，進(jìn)行了獎勵。
�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規檢查與落實(shí)。
1、每周組織年級主任對教師教學(xué)常規進(jìn)行了督查。
2、本年度組織教組長(cháng)進(jìn)行四次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。
3、對教學(xué)常常規檢查實(shí)行了周抽和月檢制度。對月檢情況進(jìn)行了通報，推出了典型和找出了不足。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。
1、首先，深入細致地做好了學(xué)習山東杜郎口和武寧寧達中學(xué)“三三六模式”宣傳、動(dòng)員工作。
2、對四、五年級教師進(jìn)行課改專(zhuān)題培訓，培訓內容包含：“三三六”自主學(xué)習模式、課堂指南設計、杜郎口中學(xué)教學(xué)錄像觀(guān)看、課堂觀(guān)念更新等。
3、組織了四、五年級課改教師教學(xué)比武。選送了三位脫穎而出的教師參加片上比武，其中鄧文婧老師出線(xiàn)。
4、加大了課改督查力度，安排了學(xué)校領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，寫(xiě)出了聽(tīng)課體會(huì )，并且進(jìn)行了總結，查找出了課改中存在的.問(wèn)題。
�。┐蛟臁皶�(shū)香校園”活動(dòng)。
1、制定了行之有效的課改實(shí)施方案。督查了班級開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”情況。
2、開(kāi)展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽，評出了九個(gè)“書(shū)香班級”，并對書(shū)香班級授了牌。
3、檢查了教師讀書(shū)筆記，并評出了獲項。
四、存在的不足：
1、缺乏創(chuàng )新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來(lái)的老路。教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。教研活動(dòng)形式老套，許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認識上思想意識淡薄，抱著(zhù)完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。
2、深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問(wèn)題做出有價(jià)值的指導。
3、打造“一校一品”綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有切實(shí)可行的辦法�！敖�(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上，沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性成果。課改還有很多亟待解決問(wèn)題。
4、工作中還缺乏細致性，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
初中年級主任述職報告5
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的指導和同事們幫助、支持下，我逐漸明白，一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有收獲，也有不足；現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。
一、盡己所能，做好校長(cháng)的助手。
在這一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及時(shí)把通知的內容轉達給校長(cháng)，然后根據校長(cháng)的安排和要求，認真完成自己力所能及的每項工作。
二、盡職盡責，做好份內的工作。
學(xué)期始，我根據學(xué)校的班級、教師實(shí)際，全面考慮、再三權衡，謹遵“教學(xué)質(zhì)量是教師的生命線(xiàn)”這一原則，和校長(cháng)達成一致的決定，較科學(xué)、合理地安排了班主任及每位教師的教學(xué)任務(wù)。接著(zhù)就及時(shí)地排好課、打印好課程表，領(lǐng)取分發(fā)好好教師用書(shū)和學(xué)生用書(shū)，要求教師按課程表開(kāi)始上課，讓學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入了正軌。
接著(zhù)，我按照中心校教務(wù)處楊主任的計劃，結合本校的`實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計劃。按計劃認真組織好每一次學(xué)科知識競賽活動(dòng)，并做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品粘貼、收集等相關(guān)工作。按計劃搞好每一次教研，并將教研資料收集裝訂，作為一筆財富保留。按計劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)、上自習等工作情況，以確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，最終取得較好的教學(xué)成績(jì)。
平時(shí)，教學(xué)中有教師向我提出困惑，我都認真對待，根據自己的想法，和任課教師真誠交流，共同尋求正確的教法或正確的觀(guān)點(diǎn)、答案。如果我自己也拿不準的問(wèn)題，我會(huì )多請教幾位同行教師，集思廣益，最后幫助任課教師解除困惑。有時(shí)借開(kāi)會(huì )聚一起時(shí)，針對教學(xué)中大家覺(jué)得難教的內容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”嘛！就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學(xué)難關(guān)。
每單元結束，我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析，盡快查缺補漏。期中、期末，我認真組織、安排好考務(wù)工作。讓學(xué)校的考務(wù)工作能按時(shí)、有序地、圓滿(mǎn)地完成。檢測結束后，做好評卷、統分和成績(jì)上報工作，最后，要求每位任課教師做好檢測情況分析，以便更好地把握往后努力的方向。
在教學(xué)工作任務(wù)上，我率先勇挑重擔。我寧可自己多累點(diǎn)、多奉獻點(diǎn)，讓別的任課教師稍輕松點(diǎn)，也絕不利用職務(wù)之便，讓自己樂(lè )得輕松。并不是我能干要把工作都攬過(guò)來(lái)，是我一直都希望，大家都這么想、這么做，就不會(huì )出現工作推三阻四或沒(méi)人干的現象。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的。
另外，我隨時(shí)關(guān)注教務(wù)郵箱里和qq上的通知，及時(shí)回復或上報中心校和教務(wù)處需要的一些材料、表冊。只要是我份內的事，都做到不推諉、不拖沓。
三、不斷反思，力求把工作做得更好。
在這一年的摸索、鍛煉中，我常常靜下心來(lái)反思自己在工作中的得失�，F在想來(lái)，自己有很多地方都需要改進(jìn)。第一，性格使然，容易在一些時(shí)候說(shuō)話(huà)太直白或“自以為是”，影響與領(lǐng)導、教師的溝通和協(xié)調。這有待今后慢慢去學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì )做事，更好地和大家溝通協(xié)調好，以便團結協(xié)作把工作做得更好。第二，能力有限，深入課堂指導業(yè)務(wù)的能力欠缺，教學(xué)管理的方法和能力匱乏，有待于今后不斷“充電”來(lái)獲取。第三、工作抓細、抓實(shí)、抓具體的“實(shí)干”力度不夠強，有待今后改進(jìn)。第四、研究、創(chuàng )新的能力欠缺，教研這塊流于形式，沒(méi)有更多的教研成果。
一年的教務(wù)工作讓我得到了鍛煉，受益的同時(shí)也認識到了自身的不足。在今后的工作中，我將加強學(xué)習，努力工作，克服不足，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
初中年級主任述職報告6
本學(xué)期教務(wù)處全體人員在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，按學(xué)校工作計劃與教務(wù)工作計劃，有序開(kāi)展工作，履行了自己應盡的職責，較圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、回顧工作：
1、認真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習，按照上級主管部門(mén)的有關(guān)文件精神有計劃地組織教師參加新課改學(xué)習活動(dòng)，參學(xué)教師回校后利用教研組活動(dòng)的時(shí)間向教師進(jìn)行反饋交流，通過(guò)學(xué)習、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應新課程、從而達到勝任新教材的教學(xué)。
2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都制訂了工作計劃，有內容，有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化，具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)。在學(xué)習時(shí)間學(xué)校組織教師進(jìn)行課件制作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3、開(kāi)展了“每人一節公開(kāi)課”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了教師間的相互了解，各位教師在互聽(tīng)互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平、提質(zhì)量。我們總結了成功的經(jīng)驗，有力地促進(jìn)了我校教師對教學(xué)研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長(cháng)。
4、深入開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)。本學(xué)期，我校組織學(xué)生評教活動(dòng)，收集學(xué)生對教師的考評意見(jiàn)，了解教師的教學(xué)常規情況和教師的責任心意識情況，根據學(xué)生的反饋意見(jiàn)，及時(shí)地與相應教師進(jìn)行工作交流
5、在本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規范操作，我們通過(guò)聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學(xué)生問(wèn)卷調查等一系列的教學(xué)常規檢查，使檢查科學(xué)、客觀(guān)、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現狀及每一位教師的教學(xué)情況，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。
6、重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期組織了月考、期中和期末考試，考場(chǎng)安排、監考、改卷等考務(wù)工作都科學(xué)高效，公正嚴明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jì)分析和試卷分析。在縣舉行的教學(xué)質(zhì)量評估中，一、二年級均取得了較好的.成績(jì)，特別是二年級在全縣處于領(lǐng)先地位。三年級在中考考試中取得了輝煌的成績(jì)，達到了老屯中學(xué)的升學(xué)率連年奪冠的預定目標。
二、工作中的不足
1、檔案意識還不太強，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)歸檔。
2、有些工作缺乏雷厲風(fēng)行。
3、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強化，個(gè)別教師對技能教學(xué)的認識還有待進(jìn)一步提高。
總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。我們決心在各位校長(cháng)的領(lǐng)導下，進(jìn)一步做好各項工作，為實(shí)現回中跨越式發(fā)展而努力。
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