學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告（通用15篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時(shí)間以來(lái)，相信你成長(cháng)了許多，為此要做好述職報告。那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告，歡迎大家分享。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 1
20xx年下學(xué)期，根據學(xué)校工作的安排，我擔任黨政辦主任，在羅校長(cháng)的指導下負責學(xué)校黨政辦全面工作。學(xué)校黨政辦公室是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是學(xué)校領(lǐng)導的參謀助手，綜合承接上級部門(mén)指示，綜合協(xié)調處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運轉的中樞，是校領(lǐng)導和各職能部門(mén)的中介，是學(xué)校的窗口。
一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導下，在各處室部門(mén)的協(xié)助下，在各位老師的配合下，學(xué)校辦公室以“運轉有序、協(xié)調有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標，圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強作風(fēng)建設，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用�，F將20xx年下學(xué)期辦公室的主要工作總結如下：
一、組織會(huì )議快速高效、接待客人節儉大方
本學(xué)期學(xué)校的'各種會(huì )議、交流訪(fǎng)問(wèn)、參觀(guān)考察等活動(dòng)比較頻繁。會(huì )務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責任大。會(huì )議是否開(kāi)得既精煉又高效，接待工作是否做到既熱情大方又不鋪張浪費，是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益以及對外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。
二、樹(shù)立服務(wù)意識強化責任意識
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹(shù)立服務(wù)意識、強化責任意識才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能最大限度地實(shí)現我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。辦公室工作簡(jiǎn)單的說(shuō)就是辦文、辦會(huì )、辦事。
關(guān)于辦會(huì )，本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了新教師座談會(huì )、重陽(yáng)節老教師座談會(huì )、射洪縣教育工作報告會(huì )、四川省教育督導評估驗收、四川省文明單位復查驗收、縣委縣府年終目標考核等各種重要會(huì )議。
關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實(shí)際困難，完成縣政府、教育局要求的各類(lèi)工作計劃、工作總結、工作規劃以及大量的各種匯報材料等，其中有兩篇報告材料被收錄到內部刊物《射洪教育》中。
關(guān)于辦事，一是上傳下達，及時(shí)傳達領(lǐng)導指示，及時(shí)反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下信息暢通。本學(xué)期沒(méi)有出現信息傳遞不及時(shí)不到位的情況。二是為老師辦事，本學(xué)期辦公室為教師們做了幾件大事：
第一件是職稱(chēng)評定工作。在教師職評工作和辦理教師資格證的過(guò)程中，從學(xué)習關(guān)于職評工作的文件精神到收集教師材職評料到最后送教育局審核，辦公室所有人員忙前忙后，跑上跑下，沒(méi)有一句怨言，做到了做到了有理有據、公平、公正，最終使每個(gè)評職老師都得到了非常順利地評上了高一級的職稱(chēng)。
第二件事情是工資調整的相關(guān)工作，今年每個(gè)教師工資增加160元補貼，辦公室在后勤辦的同志的幫助下加班加點(diǎn)完成了各種數據的統計，最終使每位老師都按時(shí)領(lǐng)到了補貼。
第三件大事是關(guān)于遺屬定補的事情。那些已經(jīng)去世的曾經(jīng)在我校工作過(guò)的同志，國家將給他們的家屬一定生活補貼。辦公室在接到這件事情之后，四處聯(lián)系那些去世同志的家屬，收集相關(guān)材料，最終在學(xué)校幾位老教師的幫助下順利完成了這個(gè)工作。
三、通過(guò)各種渠道宣傳學(xué)校
通過(guò)各種渠道及媒體全方位對學(xué)校進(jìn)行宣傳，為學(xué)校營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍盡了一份力量。辦公室每月都將學(xué)校的重大事件報送教育局，并在開(kāi)學(xué)不久在遂寧日報發(fā)表了一篇“新學(xué)期、新領(lǐng)導、新舉措”為主題的報道對學(xué)校做宣傳。對外樹(shù)立了x中學(xué)的良好形象。
四、各類(lèi)常規工作
為班子、領(lǐng)導干部考核進(jìn)行準備工作，進(jìn)行年度考核手冊審核，完成各類(lèi)報表，為教師各種考試報名，打印各類(lèi)表冊，結算每月津貼，校長(cháng)辦公室、尊經(jīng)閣、二會(huì )議室的清潔工作。
五、半年來(lái)的工作體會(huì )和認識
學(xué)校辦公室取得的成績(jì)都是在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，各處室、各年級鼎立支持下，在全校老師的配合下取得的。由于辦公室工作人員都是本學(xué)期才開(kāi)始辦公室工作，經(jīng)驗不足，存在一些缺憾和不足，加上學(xué)校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高，所以節假日、中午、晚上加班是常有的事，但甚至有時(shí)辛苦半天，不一定得到領(lǐng)導和師生的理解。
我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)、不斷完善，爭取各位老師的理解和支持。我們將在今后的工作中進(jìn)一步規范工作程序；繼續加強宣傳工作，強化咨詢(xún)和參謀職能；保障工作的正常開(kāi)展；加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導、為教學(xué)和為廣大師生服務(wù)的能力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻！
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 2
時(shí)光匆匆，轉眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情；但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著(zhù)看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報。
一、明確自己的崗位職責，樹(shù)立服務(wù)意識，強化責任意識
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調處室和綜合管理部門(mén)，綜合承接上級部門(mén)的指示，綜合協(xié)調處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達，聯(lián)結學(xué)校與上級、領(lǐng)導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。
一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導下，在各處室部門(mén)的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強作風(fēng)建設，強化組織協(xié)調，增強內部職能和規范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的.提高，為保障學(xué)校工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類(lèi)工作計劃、總結、活動(dòng)方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報。據不完全統計，僅“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設的資料就達十幾萬(wàn)字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫(xiě)的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調組織安排好每一次會(huì )議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時(shí)也會(huì )因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時(shí)傳達領(lǐng)導指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達給學(xué)校領(lǐng)導，耐心細致地做好服務(wù)和穩定工作。
二、用心學(xué)習和思考，不斷淬煉和修正自己
工作中，有時(shí)真的會(huì )有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現，原來(lái)，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
三、做一名德高身正的好老師
這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì )考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過(guò)只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續求索，針對學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調整、鞏固和加強�？粗�(zhù)學(xué)生們依賴(lài)和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著(zhù)我的心靈和情緒，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢(qián)的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應做到無(wú)愧自己的責任和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著(zhù)學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著(zhù)學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著(zhù)我們去完成，學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統文化滋養著(zhù)我們的心靈，主人翁精神鼓舞著(zhù)我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著(zhù)我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！謝謝大家！
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 3
20xx年，根據工作需要，領(lǐng)導將我安排到辦公室工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。但是在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，同事們的幫助下，以服務(wù)全局、團結協(xié)作為主導思想，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責，我努力的完成每一項任務(wù)。
一、自覺(jué)加強學(xué)習，努力提高思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平
我始終堅持堅定的政治立場(chǎng)，思想上、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致，嚴于律己，寬以待人，勤勉工作，與時(shí)俱進(jìn)。認真學(xué)習，積極撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，以此增強政治敏銳性和鑒別力，并增強了用理論指導工作的意識和能力。平時(shí)重視業(yè)務(wù)學(xué)習，并虛心向同事請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
二、擺正自身位置，不折不扣做好各項服務(wù)工作
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責。因此，我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，甘于吃苦，有功不居，努力做好協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督導和服務(wù)工作。
盡管辦公室平時(shí)事務(wù)比較繁瑣，擔負著(zhù)全校的文字處理、接待、會(huì )務(wù)、精神文明建設等多項工作，但我總是以認真負責的態(tài)度對待每一項工作，高質(zhì)量地完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)。
三、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查研究，及時(shí)發(fā)現新問(wèn)題、掌握新情況、總結新經(jīng)驗，為領(lǐng)導提供有價(jià)值的信息，幫助領(lǐng)導制定規劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。在輔助決策的過(guò)程中，我一直堅持辦文準、辦事穩、情況實(shí)、注意慎的原則。
2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹(shù)立良好的'形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng )造一個(gè)良好的對外形象。
3、會(huì )議管理。辦公室是會(huì )議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會(huì )議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì )議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會(huì )議，我都是會(huì )前認真準備（下通知、擬寫(xiě)會(huì )議程序和主要領(lǐng)導講話(huà)稿、布置會(huì )場(chǎng)等）；會(huì )中準確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會(huì )后及時(shí)清理會(huì )場(chǎng)、督促落實(shí)會(huì )議精神、搞好調查研究。
但在實(shí)際工作中暴露出不少缺點(diǎn)和不足，例如：遇事易急躁，政策法規學(xué)習掌握不夠，協(xié)調各科室工作不力，團結協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠地希望得到大家的指導和幫助。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 4
本人xxx，黨員，20xx年9月來(lái)z街道z小學(xué)任教，20xx年12月至現在任學(xué)校辦公室主任。在這幾年工作中，本人積極參加政治理論學(xué)習，擁護黨的路線(xiàn)方針政策，響應黨和政府的號召。熱愛(ài)學(xué)校，工作認真負責，教書(shū)育人。遵紀守法，品行端正，為人師表，團結協(xié)助，能顧全大局，服從學(xué)校工作安排。
幾年來(lái)，本人分別擔任過(guò)二年級的品德、體育課，三年級和五年級的體育課。在教學(xué)中，嚴格要求自己，按照教學(xué)大綱要求，備好課，上好每一節課。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，主要負責學(xué)校辦公室的接待工作，安排教師外出學(xué)習、師生外出比賽等用校車(chē)，協(xié)助校長(cháng)協(xié)調各部門(mén)工作。參與學(xué)校財務(wù)精細化管理，負責學(xué)校辦公用品采購工作，參與固定資產(chǎn)登記、捐贈和報廢等工作。參與學(xué)校飯堂衛生、食品安全管理，負責宿舍人員住宿安排、各項維修工作、部分年度考核資料、教師期末獲獎的獎金統計工作，并管理后勤人員。
三年來(lái)，學(xué)校為了響應教辦的`號召，要求精細化管理，特別是后勤接待這一塊。本人凡事都要認真思考，提前準備。因為后勤接待工作是一個(gè)繁雜而細致的工作，必需有周密安排，提前準備，要定人定事定時(shí)間，定時(shí)檢查落實(shí)。為了做好辦公室接待工作和其他后勤服務(wù)工作。在工作中，自己早上班，遲下班，有時(shí)加班加點(diǎn)，以校為家，由于速度快，工作效果好，受到學(xué)校領(lǐng)導和教師的好評。
我們學(xué)校精細化管理在財務(wù)管理方面表現尤為突出，受到賴(lài)部長(cháng)的高度表?yè)P，并專(zhuān)門(mén)在我們學(xué)校召開(kāi)精細化管理現場(chǎng)會(huì )，由校長(cháng)寫(xiě)成論文，在會(huì )上重點(diǎn)介紹我校財務(wù)精細化管理經(jīng)驗，在z街道范圍內的公民辦學(xué)校大力推廣。由于自己任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己本職工作，起到很好的模范帶頭作用。
做好表率，并帶領(lǐng)全體后勤人員做好其他各項后勤工作。在我的影響和管理下，全體后勤人員表現較好，能服從學(xué)校領(lǐng)導工作的安排，明確各自的任務(wù)，明白后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，起著(zhù)舉足輕重的作用，增強了做好本職工作的自豪感和責任感。堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則，處處嚴格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
忠于職守，盡心盡力，在各自做好本職工作的基礎上，做到分工不分家，顧全大局，團結一致，互相幫助，服從學(xué)校突擊性工作的需要，按時(shí)按量完成學(xué)校下達的各種任務(wù)，不怕吃苦，加班加點(diǎn)，不計較個(gè)人得失。做到隨叫隨到，力爭做到解決問(wèn)題，不留尾巴。更好地為教職工、學(xué)生和教學(xué)服務(wù)。后勤工作得到了學(xué)校領(lǐng)導和教職工一致好評，在20xx—20xx學(xué)年度考核中我被評為考核優(yōu)秀。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 5
大家好！我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來(lái)，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作。20xx年，我繼續負責學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過(guò)去的一年內，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長(cháng)的直接指導下，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：
一、在全體師生中努力營(yíng)造學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建書(shū)香型校園奠定了堅實(shí)的基礎
1、教研室組織全體小學(xué)教師參加了每月一本教育教學(xué)圖書(shū)的讀書(shū)活動(dòng)，一年來(lái)，每人完成了近10000字的摘要筆記和6000余字的心得體會(huì );
2、20xx年3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書(shū)活動(dòng)，“讀名人格言、做博學(xué)少年”，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。
二、在啟動(dòng)的“母愛(ài)童心”工程中，積極建構愛(ài)心文化，提高了教師素質(zhì)，提升了教學(xué)質(zhì)量
1、20xx年初，教研室確立了以“構建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿(mǎn)愛(ài)的新型課堂”為內容的科研總課題，各年級、各科教師根據個(gè)人實(shí)際情況擬定了相關(guān)的子課題進(jìn)行階段研究;
2、邀請教育界專(zhuān)家趙林昌教授20xx年5月21日到校，做了題為“解讀母愛(ài)童心、啟動(dòng)雙心工程”的專(zhuān)題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設。
3、先后組織語(yǔ)文、數學(xué)科教師于20xx年5月12——13日到長(cháng)治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )”，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
三、初步建立了教師讀書(shū)制度，基本完成了學(xué)校圖書(shū)室建設
1、本學(xué)期初，教研室出臺了《教師讀書(shū)制度》，對教師每學(xué)期的圖書(shū)閱讀數量、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規定;
2、啟動(dòng)圖書(shū)室建設以來(lái)，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導處，在全體教師的參與和支持下，對近萬(wàn)冊的圖書(shū)進(jìn)行編號、歸類(lèi)整理，現已基本準備就緒。
這就為學(xué)校的“學(xué)習型組織”建設奠定了基礎，為廣大教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )設了良好的學(xué)習氛圍。
四、加強了開(kāi)放性新型課堂建設與教學(xué)案例交流
1、本學(xué)期以來(lái)，我們組織全體教師，繼續以“構建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿(mǎn)愛(ài)的新型課堂”為科研內容，進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索;
2、按照學(xué)期《教研活動(dòng)安排》，一年以來(lái)組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習及考核12次，常規公開(kāi)課30節，常規教研活動(dòng)51次，完成集體備課136份，通過(guò)常規普聽(tīng)課、教研活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等形式，深入教學(xué)課堂一線(xiàn)，從聽(tīng)說(shuō)評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養、推薦縣級教學(xué)能手兩名，市級教學(xué)能手一名。
這些都大大加強了我校的開(kāi)放性新型課堂建設與教學(xué)案例交流。
從各年級、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報告和歷次校本教研活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)評課及學(xué)習考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。
五、完成了校本教材的創(chuàng )編和審閱工作
1、20xx年3月，我們作為縣直學(xué)校參加了“農村中小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與建設研究”課題的開(kāi)題儀式。4月，學(xué)校成立專(zhuān)項工作小組，組織全體教師學(xué)習理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序，發(fā)動(dòng)全校師生利用7—8月份的'暑假期間深入村莊、廠(chǎng)礦、機關(guān)、家庭，對襄垣名勝、知名企業(yè)、襄礦名人等資料進(jìn)行收集和積累;
2、本學(xué)期初，我校成立了校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教研室主要負責，其它處室積極協(xié)助，全體教師涌躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》，并按《提綱》要求繼續收集素材;
3、10—11月份以來(lái)，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著(zhù)手整合課程資源，于12月初編寫(xiě)完成教材草案。學(xué)校聘請知名專(zhuān)家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見(jiàn)。在此基礎上，我們又不止一次對教材草案的內容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。
4、目前，學(xué)校已將校本教材的樣本上報礦、局領(lǐng)導部門(mén)，進(jìn)一步的審訂，以期及早付印，于下學(xué)期正式投入使用。
六、繼續摸索并不斷完善了學(xué)校的教師教研考核積分制度
教研積分考核制度建立運行以來(lái)，在實(shí)踐操作中嚴格執行、不斷細化，目前已有六類(lèi)二十一項。這些制度對于繼續引導教師深入參與校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著(zhù)重要的意義。
七、堅持開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓練系列活動(dòng)，并加大了對普通話(huà)水平和多媒體使用技能的訓練和考核
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的系列訓練活動(dòng)，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實(shí)，小慧、小晶等老師發(fā)表的論文屢屢見(jiàn)諸報端，普通話(huà)等級多數達到二級甲等……成果顯著(zhù)。
在每月的考核中，我發(fā)現，經(jīng)過(guò)不間斷的基本功系列訓練活動(dòng)，不少教師的硬筆書(shū)法和簡(jiǎn)筆畫(huà)水平有了顯著(zhù)的提高，但是相對來(lái)說(shuō)，部分分教師的普通話(huà)水平和多媒體使用技能是一個(gè)弱項。
因此，教研室采取了三個(gè)措施：一是報校長(cháng)室批準，發(fā)揮校園廣播的作用，開(kāi)設了教師朗讀展播欄目;二是開(kāi)始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開(kāi)展了月普通話(huà)考核。
八、鼓勵、扶持了一批中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng )新行為
我們所稱(chēng)的教育教學(xué)創(chuàng )新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學(xué)和評價(jià)方面的策略，主動(dòng)運用創(chuàng )造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng )造性因素，引導、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 6
本學(xué)期我擔任四年級的語(yǔ)文教學(xué)工作及學(xué)校教導主任工作。堅持以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，具備優(yōu)秀的職業(yè)道德。尤其注重加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)能力的提高，謙虛謹慎，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、政治思想方面
在工作中，我始終堅持熱愛(ài)祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真履行工作職責。
本學(xué)期我向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，參加了黨前培訓班，工作中嚴格要求自己，正在用實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。
一、班級教學(xué)工作
我對教育事業(yè)滿(mǎn)腔熱忱，對業(yè)務(wù)精益求精，對學(xué)生一往情深。我把真誠的人性的關(guān)愛(ài)撒進(jìn)每一個(gè)孩子干渴的心田，讓每一個(gè)孩子滿(mǎn)懷憧憬充滿(mǎn)希望的生活，使每一個(gè)孩子能有信心去堅守自己做人的權利。
“愛(ài)心”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律�！皭�(ài)心”是培養老師與學(xué)生的感情的基石，“愛(ài)心”是轉變后進(jìn)學(xué)生，使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說(shuō):“好的孩子人人愛(ài),愛(ài)不好的孩子才是真正的愛(ài)”。愛(ài)學(xué)生不僅要愛(ài)那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛(ài)那些不聽(tīng)話(huà)、成績(jì)差的學(xué)生，我對學(xué)生始終堅持愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，不偏愛(ài)一位好學(xué)生，不放棄一位后進(jìn)生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(cháng),用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。魏書(shū)生曾說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”。這也是我常記于心的一句話(huà)，班級中有一些同學(xué)學(xué)習基礎較差，我常利用業(yè)余時(shí)間給他們輔導,讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。
二、學(xué)校教導工作
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作主要以中心小學(xué)教學(xué)工作計劃為參考，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一）指導思想。
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，加強教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二）加強師徳建設，全面提高教師素質(zhì)。
繼續打造合格、過(guò)硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。組織教師們集中學(xué)習，培養教師具有奉獻的意識，創(chuàng )新的意識，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設讀書(shū)文化，開(kāi)展“讓讀書(shū)成為習慣”的主題讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)校以真正養成師生多讀書(shū)的好習慣為出發(fā)點(diǎn)，積極倡導師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！辈┯[群書(shū)，做到與書(shū)為伴，與書(shū)對話(huà)，與書(shū)同行，促進(jìn)教師知識和專(zhuān)業(yè)發(fā)展走向社會(huì )化、生活化與現實(shí)化。
三、抓好常規教學(xué)工作。
學(xué)校領(lǐng)導組要認真研究本學(xué)期的具體工作，并根據本校的實(shí)際情況進(jìn)行認真的分析，建立健全各項責任制度。每節課要求教師提前一分鐘進(jìn)教室。學(xué)校要確保開(kāi)齊課，上好課，防止重語(yǔ)數，輕技能現象的發(fā)生。要求教師在進(jìn)課堂時(shí)必須認真備課，保證每一節課的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期對教師備課集中檢查兩次，要求寫(xiě)教師寫(xiě)教學(xué)反思。要對作業(yè)批改進(jìn)行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照我鄉作業(yè)規范化要求來(lái)寫(xiě)，做到整潔、工整、錯題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開(kāi)一次班會(huì )，召開(kāi)一次隊會(huì )，兩周辦一次板報，并且做好各項記錄（班會(huì )記錄、隊會(huì )記錄、好人好事記錄、作業(yè)批改記錄、家訪(fǎng)記錄、自習輔導記錄、政治學(xué)習記錄、培優(yōu)補差記錄等）定期檢查，并納入學(xué)校責任管理制度。
本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生作業(yè)管理，集中檢查作業(yè)兩次，并與5月25日下午，開(kāi)展了學(xué)生作業(yè)展覽活動(dòng)，學(xué)校全體教師和部分學(xué)生參加了作業(yè)展覽。展覽活動(dòng)結束后，老師們又進(jìn)行了作業(yè)評議，找出亮點(diǎn)，查找不足。
作業(yè)展展出了學(xué)生的全部作業(yè)，包括基礎作業(yè)和特色作業(yè)。
語(yǔ)文的基礎作業(yè)有生字、小字、課堂筆記、小練筆、大作文、日記等。數學(xué)的基礎作業(yè)有課堂作業(yè)，口算等。在設計意圖上均能做到強化學(xué)生對基礎知識的'牢固掌握，堅持以本為本，抓重點(diǎn)，練難點(diǎn)，基礎作業(yè)的布置講求實(shí)效性，重在對課本知識、技能的鞏固。
語(yǔ)文的特色作業(yè)有學(xué)生手抄報、新聞收集、古詩(shī)收集、日積月累、視野拓展、資料云集、祝福寄語(yǔ)等。數學(xué)的特色作業(yè)有數學(xué)手抄報，練闖王等。特色作業(yè)的設計在內容上突出開(kāi)放性和探究性，在容量上考慮量力性和差異性，在形式上，體現了新穎性和多樣性。
作業(yè)展還展出了學(xué)生的美術(shù)作品、勞動(dòng)作品、英語(yǔ)作業(yè)、書(shū)法作業(yè)等其它學(xué)科的作業(yè)，取得了較好的效果。在區級作業(yè)抽查中，取得了語(yǔ)文第二，數學(xué)第三，美術(shù)第四，書(shū)法第二的好成績(jì)。
四、深入開(kāi)展校本教研，提高教研水平。
﹙一﹚建構學(xué)習的平臺，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、加大教育理論學(xué)習，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我校結合建設書(shū)香校園活動(dòng)，掀起讀書(shū)熱潮，特別是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習與網(wǎng)下學(xué)習相結合，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息，開(kāi)闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。
2、通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓積極搞好校內的校本培訓，在校內開(kāi)展名師視頻學(xué)習和校內公開(kāi)課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對性的地組織教師參加各級各類(lèi)的聽(tīng)課觀(guān)摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里，我校蘆小妞老師，楊翠萍老師到鄭州參加了全國小學(xué)語(yǔ)文精英論壇觀(guān)摩課活動(dòng)。不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。
在校內教研活動(dòng)中，我校制訂了語(yǔ)文教研組長(cháng)xxx老師，數學(xué)教研組長(cháng)xx老師。教研組長(cháng)，制定好了該組教研計劃，寫(xiě)好了教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好了教研工作總結。工作盡職盡責。要求每位教師在一學(xué)期內都要講一節校內公開(kāi)課，教師們互相交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。本學(xué)期，我校共舉行教研活動(dòng)10次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠程教育設備，組織教師學(xué)習專(zhuān)家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內聽(tīng)課間周進(jìn)行。本學(xué)期校長(cháng)聽(tīng)課不少于50節，主任聽(tīng)課不少于30節，每位教師聽(tīng)課不少于10節。
3、通過(guò)教研，提高教師的素質(zhì)。
本次作課的教師，均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。老師始終面帶微笑，教態(tài)親切、自然、普通話(huà)標準，語(yǔ)言準確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中。教學(xué)語(yǔ)言流暢，板書(shū)美觀(guān)工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強。部分教師設計制作的課件很好，運用自如。
﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
1、我校根據期初制定好的教研工作計劃，根據學(xué)科特點(diǎn)，深入開(kāi)展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓一體原則，既有教研課的觀(guān)摩研討，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習。使每一次的活動(dòng)都對大家有一定的觸動(dòng)。本學(xué)期共開(kāi)展教研活動(dòng)10次。
2、積極參與一課多研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習。
3、結合我區的教學(xué)工作計劃，把如何進(jìn)行小班化教學(xué)的校本教研作為校本教研的重點(diǎn)。
4、注意總結經(jīng)驗。在這一學(xué)期里，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系，有意識的把實(shí)踐上升為理論撰寫(xiě)成文章。
�。ㄈ┲匾曅１窘萄�，創(chuàng )出亮點(diǎn)，爭創(chuàng )課課使用課件。
本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續堅持間周開(kāi)展校內公開(kāi)課，間周學(xué)習提高的原則。其中，教師共同聽(tīng)課，共同評課，互相學(xué)習，互相交流，學(xué)習制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。在校本教研公開(kāi)課中，充分發(fā)揮遠程教育的功能，讓每一位教師都能熟悉遠程教育設備并能熟練運用，鼓勵教師學(xué)習制作課件，運用課件上課，提高教師的現代化教學(xué)水平。
3月23日下午第三節，xxx老師為大家展示了一節精彩的語(yǔ)文課——《蝙蝠和雷達》，在本課中，蘆老師運用了多媒體技術(shù)，制作了教學(xué)課件，把這篇說(shuō)明文演繹地淺顯易懂，生動(dòng)有趣。
3月30日下午第三節，xxx老師展示了一節美術(shù)課——《春天來(lái)了》，在本課中，媒體課件的使用恰到好處，大大提高了課堂教學(xué)效果，閆老師利用大量的圖片資料，激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力。并且通過(guò)多媒體的層層深入演示，讓學(xué)生對色彩的三要素有了更深入的了解，解決了難點(diǎn)，大大調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生積極主動(dòng)愉快地參與了教學(xué)活動(dòng)。
4月13日，zxxx老師的語(yǔ)文教研課《再見(jiàn)了，親人》也運用了課件，取得了較好的教學(xué)效果。
4月20日，xxx主任又給老師們講解了制作課件的基礎知識，和老師們共同提高制作課件的水平。
5月18日，xxx老師講了五年級數學(xué)《異分母分數加減法》，本節課的教學(xué)完全打破了傳統的教學(xué)方法，“分數單位不同不能相加”，僅憑抽象的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明是遠遠不夠的，特別是對于那抽象思維水平尚低的學(xué)生。于是在教學(xué)中，郭老師使用了電教課件，讓學(xué)生能直觀(guān)明了，在情境中發(fā)現問(wèn)題，并讓學(xué)生以小組合作的形式進(jìn)行討論，從而突破了教學(xué)難點(diǎn)。
利用多媒體課件可以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問(wèn)題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái)，可以“引其觀(guān)、誘其思、導其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我想，我們校本教研時(shí)，還要加強這方面的學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
五、自身素質(zhì)提高學(xué)習
“近觀(guān)眼前滿(mǎn)目春，放眼遠處春更濃”。我深知：要想在班級管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jì)，讓我的業(yè)務(wù)水平得到更好的提高，讓學(xué)生飛得更高更遠，我必須注重自身素質(zhì)的提高。
在讀書(shū)學(xué)習方面總結如下：
1、《唐詩(shī)三百首》
2、《泰戈爾詩(shī)選》
3、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書(shū)》
4、《胡雪巖的啟示》
5、《父母是孩子的同齡人》
6、《情緒管理》
7、《易經(jīng)的奧秘》，所讀書(shū)籍個(gè)別篇章寫(xiě)有讀后感悟。
8、在金明教育網(wǎng)上發(fā)表文章10篇。
9、在自己的博客上本學(xué)期共發(fā)表轉載文章近百篇。
10、學(xué)習制作了課件3個(gè)。11、學(xué)習了photoshop照片制作處理，flash動(dòng)畫(huà)制作。
12、本學(xué)期寫(xiě)小字一本，大字兩本，讀書(shū)筆記一本。
13、參加科學(xué)教研學(xué)習5次，承擔科學(xué)省級課題研究結題報告的撰寫(xiě)工作。
14、承擔我校的省級教研課題《學(xué)生良好課堂習慣養成研究》開(kāi)題報告的撰寫(xiě)工作。
只有多讀書(shū)，多學(xué)習，才能拓寬文化素養，不斷更新觀(guān)念，拓寬視野，提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能更好的從事教育教學(xué)事業(yè)。這些，我都謹記于心并付諸實(shí)施。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 7
本學(xué)期的工作即將結束，回顧這學(xué)期的工作，教導處在學(xué)校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫助下，教導處的各項工作已較圓滿(mǎn)的完成。教導處的各項工作成績(jì)的取得離不開(kāi)在座各位的支持，在此我僅代表教導處全體成員，對在座的各位表示衷心的感謝!
在過(guò)去的一學(xué)期里，教導處全體成員認真工作，以身作則，較好的完成了各項工作。為進(jìn)一步提高教導處的工作質(zhì)量，及時(shí)總結改進(jìn)，現將本學(xué)期教導處的'工作情況給各位做簡(jiǎn)單的匯報：
一、合理分工、有序開(kāi)展各項工作
本學(xué)期教導處共有xx人，開(kāi)學(xué)初根據xx人的工作崗位進(jìn)行了具體分工，明確了每個(gè)人的工作職責。
1、教導主任主管日常教務(wù)工作，教科研工作，分管教師考勤、教育培訓;教師績(jì)效考核;控輟保學(xué);學(xué)籍管理;貧困資助。
2、教導干事負責教師考勤、教育培訓，閱讀教學(xué)，檔案資料收集整理，校本研修、其他臨時(shí)性工作。
3、教導干事兼學(xué)校電教員負責學(xué)籍管理、貧困資助、貧困資助系統維護、體質(zhì)監測數據收集上報、信息化管理、其他臨時(shí)性工作。
二、規范學(xué)校教育教學(xué)各項工作、建立健全各項管理制度
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校本學(xué)期工作安排，教導處根據學(xué)校相關(guān)安排，制定了詳細的教學(xué)工作計劃，根據工作計劃，制定了課程表、作息時(shí)間表、完善并落實(shí)執行各項教學(xué)常規管理工作。切實(shí)執行常規教學(xué)月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結、每月有反饋。
為確保各項制度落到實(shí)處，深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)情，及時(shí)發(fā)現教師在教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)收集每位教師所提出的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方式，做好學(xué)校領(lǐng)導和教師溝通的橋梁。
三、深化教研教改、確保教研教改工作實(shí)效
開(kāi)學(xué)初，教導處組織各教研組制定了詳細的教研計劃，確定了合理有效的研修主題，并將教研活動(dòng)責任落實(shí)到人，確保了教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
在xx學(xué)校成立后，在學(xué)校理事會(huì )的安排下，為進(jìn)一步規范和統一學(xué)校內課程設置，實(shí)現教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內共享，實(shí)現了學(xué)校內實(shí)現了課程統一設置，落實(shí)了學(xué)校范圍內的教師走教、集體備課和集體教研，初步實(shí)現了優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內共享。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)行，已初步取得了一定的成效。
四、實(shí)行績(jì)效考核、助推教學(xué)質(zhì)量的提升
為進(jìn)一步調動(dòng)教師工作積極性，提升xx學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施目標管理和績(jì)效管理，在教體局和學(xué)校理事會(huì )的指導下，教導處制定了完善的績(jì)效考核辦法，對學(xué)校內全體成員進(jìn)行全面考核。
本學(xué)期xx月底新課結束后，教導處組織了全鎮范圍內的模擬考試，根據測試成績(jì)實(shí)行了學(xué)校成立以來(lái)的第一次績(jì)效考核，共發(fā)放資金一萬(wàn)余元資金，充分體現了“多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”。通過(guò)本次績(jì)效考核充分調動(dòng)了教師的積極性，也讓各位教師結合本次考核結果查漏補缺，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測試中，各年級各科成績(jì)都有很大程度的提升。根據本次期末測試成績(jì)，學(xué)校將進(jìn)行第二次績(jì)效考核，教導處已初步核算出了各科成績(jì)，在放假前，力爭將第二次績(jì)效考核落實(shí)到位。
五、規范學(xué)生管理、落實(shí)教育扶貧
本學(xué)期教導處進(jìn)一步規范學(xué)生學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度，確保學(xué)生正常流動(dòng)資料齊備、手續完善。做到了學(xué)生流動(dòng)手續齊全，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理規范，本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測數據、營(yíng)養餐數據準確無(wú)誤，學(xué)籍系統、營(yíng)養餐管理系統、體質(zhì)檢測系統數據維護都在上級部門(mén)規定的時(shí)間內高質(zhì)量的完成。
本學(xué)期工作已基本結束，在本學(xué)期的工作中，還存在管理不夠規范、工作效率不高、制度落實(shí)不到位等很多問(wèn)題，在本學(xué)期工作結束后，我和教導處全體成員將會(huì )及時(shí)總結，及時(shí)反思，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，力爭在以后的工作中取得更多的成績(jì)。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 8
本年度的工作以我鎮教育關(guān)于全面提高全鎮教學(xué)質(zhì)量的階段目標為導向，結合我校實(shí)際，堅持面向全體學(xué)生，以人為本求發(fā)展的辦學(xué)思想，采取夯實(shí)基礎抓質(zhì)量，豐富活動(dòng)促個(gè)性的發(fā)展策略，全面實(shí)施教育現代化工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培養德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
一、本年度工作概述
在本學(xué)年中，我擔任xx小學(xué)的教導主任，并任五年級三班的年級組長(cháng);負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領(lǐng)導抓教學(xué)。在教學(xué)工作，教學(xué)管理，教研教改方面力求讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓老師安心，讓領(lǐng)導放心。
二、具體工作開(kāi)展情況
(一)教學(xué)工作
本學(xué)年我任教五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文、校本教學(xué)工作，在合理安排教導處管理工作的同時(shí)，千方百計抓時(shí)間投入到教學(xué)第一線(xiàn)。無(wú)論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規盤(pán)點(diǎn)中被評為一類(lèi)a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉鎮第二的成績(jì)，在組織的考試評比中多次獲鄉鎮第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，并獲一等獎。
一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學(xué)工作換來(lái)的不僅是同事和領(lǐng)導的認可，不僅是自我價(jià)值的實(shí)現，更重要的是在教學(xué)的第一線(xiàn)，努力使自己不愧對為人師表的本職。
(二)教學(xué)管理
教導處工作量大而復雜。從學(xué)期初教學(xué)計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到市、鎮、校三級教研活動(dòng)的開(kāi)展，上級檢查的迎檢工作，以及各類(lèi)文件、任務(wù)的學(xué)習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學(xué)年，教導處分學(xué)期制定了教學(xué)計劃和教研計劃，并依次開(kāi)落、開(kāi)展。
在教學(xué)管理工作中，以下發(fā)的常規檢查評價(jià)明細為基礎，狠抓常規檢查落實(shí)，向老師們公布每一項的考核標準及盤(pán)點(diǎn)成績(jì)，從而提高教師認識并到有據可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調課制度等一系列規章制度，是常規工作有章可依;為提高教學(xué)成績(jì)，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學(xué)生單項測試的次數;定期對老師批改的作業(yè)，以各學(xué)科組、年級組為單位，進(jìn)行作業(yè)展覽，由原來(lái)單一的教導處評價(jià)，改為學(xué)科組或年級組群體評價(jià)，以提高常規檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學(xué)工作中的投入力度;各類(lèi)工作在開(kāi)展之初制定詳實(shí)可行的計劃，定出時(shí)間、地點(diǎn)、執行人員和達到的目標，最后根據完成的質(zhì)量予以量化評分;在執行和檢查中，要求教導處人員每學(xué)期至少聽(tīng)課xx節，并且聽(tīng)課有記錄、有評價(jià)，要及時(shí)與被聽(tīng)課者交換意見(jiàn)，提高老師們對自身教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
以上各類(lèi)舉措得到了同事和領(lǐng)導的大力配合與支持，并初見(jiàn)成效。本學(xué)年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績(jì)，教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提高。
(三)教研工作
教研是提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成績(jì)的發(fā)動(dòng)機，不論教學(xué)改革還是實(shí)踐改良，都離不開(kāi)教研這鋪路石，只有把根基夯實(shí)，才能使今后的教學(xué)及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
本學(xué)年的教研工作，我推行“邀請聽(tīng)課”制度;堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動(dòng)，兩周一次的年級組組教研活動(dòng);教研活動(dòng)鼓勵采用大面積聽(tīng)課方式進(jìn)行，為了起到磨練教學(xué)技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量的.目的，各學(xué)年組根據過(guò)去設立的教研專(zhuān)題，圍繞該內容組織老師進(jìn)行上課，做到相同主題，同時(shí)備課，同樣的內容根據各自不同過(guò)的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類(lèi)型課過(guò)關(guān)、外出學(xué)習匯報課等活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。
縱觀(guān)本學(xué)年教研工作的開(kāi)展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學(xué)年教研工作的開(kāi)展中，仍需細化開(kāi)展形式，可以借鑒兄弟學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，努力使我校的教研活動(dòng)更扎實(shí)，更高效。這一年來(lái)，在校長(cháng)的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。但我明白，“雄關(guān)漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學(xué)年的工作中，我會(huì )輕裝上陣，不因任重而心憂(yōu)，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學(xué)校工作奉獻我的力量。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 9
大家好！今天在這里進(jìn)行述職，首先我真誠地感謝上級領(lǐng)導對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會(huì )在這個(gè)平臺上開(kāi)展工作。
暑假期間，看了幾個(gè)關(guān)于佛理的小故事，為自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個(gè)思考：佛祖一生都在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我為何而來(lái)？我將要到哪里去？佛祖的這個(gè)問(wèn)題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過(guò)，在擔任教導主任的這一年里，我確實(shí)在不停地問(wèn)自己，我該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個(gè)問(wèn)題不但在過(guò)去的一年里會(huì )讓我進(jìn)行思考，相信在未來(lái)的日子里，我也將會(huì )不斷地對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行不斷的思考，并從工作中驗證自己的思考，從而加深對問(wèn)題的認識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結合一年以來(lái)的工作，以這幾個(gè)問(wèn)題為提綱，向校長(cháng)和各位老師進(jìn)行述職。
一、我該做什么
這個(gè)問(wèn)題，好像不成問(wèn)題，在去年的這個(gè)時(shí)候，我在一樓的多媒體功能室里，就競選教導主任這個(gè)位置進(jìn)行演講和答辯，在競崗稿里面自己清楚地說(shuō)出了教導主任的崗位職責。如做好校長(cháng)的助手、進(jìn)行教學(xué)常規的管理，進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動(dòng)，教師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。原本以為，這些事情都會(huì )水到渠成地完成，但是，在實(shí)行的過(guò)程中終于明白到什么叫做知易行難，很多時(shí)候，話(huà)說(shuō)出來(lái)可以輕輕松松，但事做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單的事情了。
回顧一年來(lái)，自己在教導主任的崗位上做的實(shí)在不多：加強了對早讀午讀的組織和管理，讓學(xué)生能夠在一個(gè)安靜的環(huán)境中進(jìn)行讀書(shū)；結合上級部門(mén)要求開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織了老師們在鎮教育指導中心視導之前的公開(kāi)課準備；組織了老師們開(kāi)展恒常的科組學(xué)習；在復習期間讓科組長(cháng)對各自科組進(jìn)行復習課的研討，再加上日常完成教育指導中心的常規任務(wù)。這里的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因為自己的經(jīng)驗不足，也是因為自己的能力水平?jīng)]有達到相關(guān)的要求。但是所做的這一切，對于自己在競崗演講里面說(shuō)的，還遠遠不夠。對于在這個(gè)崗位上，到底該做什么，我還是需要一個(gè)不短的時(shí)間去進(jìn)行不斷的思考，如：如何能夠做到既能提高課堂教學(xué)效率，又能減輕教師們的負擔，如何能夠做到既學(xué)得開(kāi)心，有學(xué)得有效？既顧及到現代化的課程改革，又可以發(fā)揚傳統文化。這些問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地放在我的面前，在這些問(wèn)題面前，我該做什么呢？
二、我該怎么做
為了解決“我該怎么做？”這個(gè)問(wèn)題，我嘗試從書(shū)本上找出答案，所以我逼自己看相關(guān)的書(shū)籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無(wú)味，但又不能不看，逼自己去思考有關(guān)的問(wèn)題，逼自己去從書(shū)本上吸收精華進(jìn)而運用到實(shí)際上面。但是，在過(guò)去的一年的時(shí)間里面，我發(fā)現古人說(shuō)的一句話(huà)十分精辟和合理：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。為什么這樣說(shuō)呢？因為在我工作的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)枯燥無(wú)味的書(shū)本只能是把道理寫(xiě)在上面，沒(méi)有實(shí)踐的聯(lián)系和運用，再精辟的理論都淪為空談，變成盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)的圈子了。所以，我把上面的這句話(huà)改為：讀萬(wàn)卷書(shū)不如有好同事。因為在這里，有一個(gè)關(guān)心我的校長(cháng)，有經(jīng)驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學(xué)教研能力強的科組長(cháng)，更有各有所長(cháng)的老師們。有了這一批的好同事，在過(guò)去的一年里，很多問(wèn)題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開(kāi)展工作的時(shí)候，校長(cháng)給予了我一個(gè)明晰的指引；在我不清楚日常教學(xué)常規的運作時(shí)，朱主任做了我堅實(shí)的后盾；在苦苦思考如何開(kāi)展教學(xué)教研工作的時(shí)候，科組長(cháng)為我打開(kāi)了局面；但我無(wú)從下手的時(shí)候，總有各有特長(cháng)的老師給予我熱情的幫助。是因為在座的各位，為我填補了因為經(jīng)驗不足而導致的疏忽；是因為在座的各位，為我粗枝大葉的做法提供了精細的解決方案。通過(guò)在學(xué)校的實(shí)踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會(huì )慢慢明白我該怎么做。
三、我還要做什么？
對于這個(gè)問(wèn)題，真的很難回答，作為一篇述職報告，應該不需要談還沒(méi)有發(fā)生的事，但是，今天的設想可能在以后的日子里對自己有一個(gè)提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問(wèn)題。
1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
無(wú)論在學(xué)校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書(shū)育人是我們的首要工作任務(wù)。所以，學(xué)生的成長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻牽動(dòng)我們的心。對于任教班級的學(xué)生，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為，學(xué)生的向師性很強，教師的一言一行都影響著(zhù)一批人。在新課程背景下還要轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。在實(shí)踐中我們可以知道：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。不管工作有多忙，堅持鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，這除了對學(xué)生負責，更是對自己負責。
2、為教師的發(fā)展作想，對教師負責
如果我們不改行，一輩子就離不開(kāi)學(xué)生，了解學(xué)生，教好學(xué)生是我們義不容辭的`責任。在教學(xué)中，如果方法得當，會(huì )讓學(xué)生體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，老師也會(huì )收獲成功的喜悅；反之，學(xué)生懊惱，老師苦不堪言。所以進(jìn)行教學(xué)研究，就是為了我們和孩子共同度過(guò)的生活，都更充實(shí)、更高效、更快樂(lè )一些。這點(diǎn)，需要做以下的工作：
�。�1）在集體備課中為教師營(yíng)造學(xué)習和研究的氛圍
�。�2）在常態(tài)課上落實(shí)新理念，幫助教師提高教學(xué)效率
�。�3）指導、督促教師在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)中提煉
�。�4）為青年教師的成長(cháng)搭建平臺
3、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
如深入課堂的次數不多，沒(méi)有和教師們進(jìn)行充分地交流，在檔案管理工作中沒(méi)有達到相應的要求，在處理事務(wù)的過(guò)程中注意到工作過(guò)程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進(jìn)的。
作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著(zhù)新學(xué)期，我們合作得更愉快，同時(shí)也希望新學(xué)年的更上一層樓！
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 10
xx年XX月，承蒙領(lǐng)導厚愛(ài)和組織信任，我擔任了xx。三年來(lái)，我深刻理解肩頭重任，時(shí)刻調整工作行為，努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，履職盡責干本職。我真誠感謝各級領(lǐng)導對我的信任與鼓勵，真誠感謝各位教師對我工作的理解和支持，真誠感謝班子成員對我的關(guān)心與幫助。在此，剖析自己工作得失，希望在以后的工作中能與大家一起同舟共濟、攜手前行。
一、堅守職業(yè)道德，塑造優(yōu)良品質(zhì)，豐富文化素養，不斷提升管理水平。
欲成事，先成人。身為學(xué)校中層，力行決策、謙恭仁和是贏(yíng)取團隊尊重的關(guān)鍵。為此，我時(shí)刻嚴格要求自己，垂范當先、以德立行。精讀深研政策法規，廣泛學(xué)習德育管理文獻，不斷充實(shí)自我、提高管理經(jīng)驗。本學(xué)年度，我撰寫(xiě)的經(jīng)驗文章《留守孩子的養成教育》榮獲市德育微型課題研究三等獎，先后撰寫(xiě)的多篇教育新聞在省、市、縣級報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，豐富了自身的文化素養，參加縣第五批中小學(xué)骨干教師培訓，其受益匪淺。
二、堅持不懈抓常規管理，加強學(xué)生養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
1、抓牢、抓實(shí)、抓好學(xué)生行為規范教育。養成教育必須從日常的言行舉止入手，對學(xué)生進(jìn)行訓練。我校一直堅持以學(xué)生日常行為規范為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為規范教育，始終把加強《小學(xué)生日常行為規范》的訓練和教育放在首位，把培養目標細化到“一言一行、一舉一動(dòng)”中，利用晨會(huì )、班會(huì )、升旗、校園之聲、板報等形式扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)生習慣的養成教育。
2、細化崗位設置，加強學(xué)生常規管理。學(xué)校除設立紅領(lǐng)巾督查崗、清潔督查組，還制定了班級自主管理分工表，使學(xué)校的常規更容易落實(shí)到實(shí)處，也讓學(xué)生在自主管理中逐漸成長(cháng)，增強了主人翁意識。
3、加強學(xué)生養成量化評比。增強學(xué)生集體責任感。
學(xué)校平時(shí)就注重學(xué)生養成習慣的培養，每周都根據學(xué)生德育管理量化標準對其學(xué)生所在班級進(jìn)行考核評比。每周的清潔和紀律兩面旗都時(shí)刻鼓勵著(zhù)每一個(gè)班級體，同時(shí)增強了學(xué)生班級榮譽(yù)感
4、抓好榜樣的樹(shù)立，以榜樣的力量帶動(dòng)一個(gè)集體。每學(xué)期評都對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰。以正能量引領(lǐng)部分班級和學(xué)生遵規守紀，努力上進(jìn)。
三、加強德育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設。
1、結合假日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生受到教育。
本年度我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做有道德的人”、“我為校園添綠裝”、“媽媽謝謝你的愛(ài)”、網(wǎng)上祭奠英烈、“我為黨唱支歌”、感恩教師、孝敬老人等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )、感恩尊長(cháng)、感恩朋友，樹(shù)立強烈的民族自尊心和自豪感。
2、利用德育教育基地，加強中隊活動(dòng)主題教育。
我校充分利用歷史悠久的賴(lài)寧花園和農耕文化兩大德育教育基地，深化主題活動(dòng)主題、豐富主題活動(dòng)內涵，彰顯校園文化特色，認真組織開(kāi)展中隊活動(dòng)。中心校各中隊緊密?chē)@愛(ài)國、節約、環(huán)保、團結等多個(gè)主題內容組織開(kāi)展中隊活動(dòng)，每周均有一個(gè)主題中隊活動(dòng)展示。孩子們在活動(dòng)中不僅學(xué)會(huì )如何做有理想有道德的人，還讓孩子們的能力得到鍛煉，促使孩子們的愛(ài)國主義情感、集體榮譽(yù)感得到進(jìn)一步升華，為學(xué)校的公物管理，環(huán)境衛生整治等起到了促進(jìn)作用。其中，四(二)中隊開(kāi)展的.“xx”在紅軍杯大賽中榮獲優(yōu)秀獎。
3、結合時(shí)政，積極組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
本年度中，我校結合“學(xué)雷鋒做有道德的人”為活動(dòng)主題，深入到老年中心敬老院為年邁的老人做義務(wù)勞動(dòng);利用植樹(shù)節義務(wù)為學(xué)校和楊梅社區植樹(shù)1000多株，除雜草700多平方米，治理母親河道200多米。時(shí)常到社區進(jìn)行環(huán)境整治與知識宣傳，深入開(kāi)展了五創(chuàng )聯(lián)動(dòng)小手拉左右手活動(dòng)。
四、豐富育人的活動(dòng)方式，提升豐富孩子的學(xué)習生活品味。
學(xué)校一直將“動(dòng)起來(lái)，讓每一塊玉綻放光彩”育人目標，組織開(kāi)展了內容豐富形式多樣的文體活動(dòng)，
1、成功舉辦了“快樂(lè )六一”暨第三屆校園文化藝術(shù)節、讀書(shū)演講比賽和經(jīng)典誦讀比賽。學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到全面發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高，深受社會(huì )各屆的廣泛參與和認可。
2、成功舉辦了“我在科技中成長(cháng)”第二屆科技節。在活動(dòng)中，師生人人參與，積極創(chuàng )新，形成了良好的科技創(chuàng )新氛圍。學(xué)校評選出了近40余件優(yōu)秀作品，為參加市第二十屆科技大賽積極做準備。
3、成功舉辦了第三屆體育節暨兩操一舞大賽，全校25個(gè)參賽單位在公平的舞臺上，分別以最標準的動(dòng)作、整齊的隊列展示了集體形象，培養了學(xué)生集體榮譽(yù)感。
4、扎實(shí)開(kāi)展“乒乓球”特色體育活動(dòng)。我校將原有的乒乓球臺重新規劃，孩子們在乒乓球臺上找到了童年的樂(lè )趣、體驗合作的快樂(lè )和謙讓的美德，杜絕了學(xué)生不團結的事件發(fā)生;教師在比賽中增進(jìn)了友誼，在活動(dòng)中增強了體質(zhì)。
5、實(shí)踐基地中一塊塊實(shí)驗田，讓孩子們在這里發(fā)現了學(xué)習以外的知識。一份份清晰的報告記錄反映了孩子們探索科學(xué)的歷程，填補了學(xué)生在科學(xué)課上只有空想不能科學(xué)實(shí)踐的空缺，彌補了曾經(jīng)科學(xué)課上的遺憾。
五、反思工作差距，努力改正前行
1、工作中，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習與工作實(shí)踐還有差距，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、工作中的創(chuàng )新力與勇氣不夠。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)的工作仍需努力。我將一如既往地虛心學(xué)習，認真工作，向黨和人民交一份滿(mǎn)意答卷。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 11
在過(guò)去的一年里，我主要負責學(xué)校辦公室的管理工作。在這段時(shí)間里，我們辦公室向教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節提供高效、便捷的服務(wù)，確保了學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。下面，我將結合工作實(shí)際向大家匯報工作情況。
一、學(xué)校日常文書(shū)處理工作
學(xué)校文書(shū)工作是學(xué)校重要的辦公室管理工作之一，為學(xué)生提供各類(lèi)文書(shū)辦理服務(wù)，如成績(jì)單、畢業(yè)證書(shū)、轉學(xué)證明等。在我們辦公室的大力協(xié)調下，整個(gè)流程更加規范化、智能化。我們購置了新的文書(shū)管理系統，將紙質(zhì)文書(shū)轉化為電子版，大大提高工作效率。
二、財務(wù)管理工作
財務(wù)管理是辦公室重要的日常工作之一，我們認真履行此項職責，嚴格按照相關(guān)法規、文件的規定，做到財務(wù)收支平衡，確保資金正確、合理地進(jìn)行使用。在這一方面，我們主要采取了以下措施：
1、對經(jīng)費的監督與管理，加強對經(jīng)費管理的責任和約束力。
2、總結經(jīng)驗教訓，不斷認識到重要性，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、信息管理和保密工作
為保障校園內各個(gè)環(huán)節的信息安全，我們始終堅持“保密為先”的`方針，認真做好校內信息管理和信息保密工作，取得了顯著(zhù)的成效。
在下一步的工作中，我們將不斷地努力，提升服務(wù)水平，改進(jìn)工作方式，更好地為廣大師生、家長(cháng)提供便利、高效的服務(wù)。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)總結我們這段時(shí)間的工作，那就是“以學(xué)生為中心，服務(wù)至上！”感謝大家的關(guān)注，謝謝！
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 12
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)切和幫助下，在全體老師的支持協(xié)作下，我聽(tīng)從工作支配，加強學(xué)習熬煉，仔細履行職責，全面提高了自己的思想相識、工作實(shí)力和綜合素養，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)驗了許多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的熬煉�，F將我的工作狀況匯報如下：
一、明確職責、精確定位，當好辦公室主任。
學(xué)校辦公室是學(xué)校的重要職能部門(mén)，作為學(xué)校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，既是學(xué)校領(lǐng)導的參謀，又是學(xué)校日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱(chēng)職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著(zhù)關(guān)鍵作用，事關(guān)學(xué)校全局工作的正常運行。因此，作為學(xué)校辦公室主任，應相識到自己所處的`地位和所應發(fā)揮的重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為學(xué)校辦公室主任，必需適應新的狀況，進(jìn)一步增加責隨意識、服務(wù)意識�？傊褪且敽梅⻊�(wù)員、協(xié)調員，把握好所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、靜默無(wú)聞作為自己的準則；。辦公室工作最大的特點(diǎn)就是“無(wú)規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我常常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導指責不言悔、取得成果不傲慢，從而保證了各項工作能順當完成。同時(shí)在工作中不斷加強學(xué)習，努力提高自身綜合素養。
三、仔細履行職責，主動(dòng)開(kāi)展工作。
努力協(xié)作領(lǐng)導做好行政管理工作。幫助領(lǐng)導做好學(xué)校各項工作的協(xié)調管理，剛好通知學(xué)校各部門(mén)召開(kāi)校委會(huì )常務(wù)會(huì )議，做好會(huì )前各項打算工作及會(huì )議記錄。仔細做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報等工作。支配領(lǐng)導和老師周值日表，督促值日領(lǐng)導落實(shí)責任。
解決和協(xié)調支配上級單位布置的各項工作，做到重大問(wèn)題剛好上報。本學(xué)期主要完成的工作有：老師年度考核，干部檔案整理，老師職稱(chēng)評定以及職掛，退休老師上報以及工資調整，老師臨時(shí)的各類(lèi)信息上報......
四、存在的問(wèn)題和今后工作思路。
�。ㄒ唬┳陨淼膯�(wèn)題：
一學(xué)期以來(lái)，工作雖然取得了肯定的成果，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺閱歷，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導溝通溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干；工作實(shí)力有待提高，開(kāi)展工作時(shí)缺乏肯定的魄力。
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工作中要學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思索，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，主動(dòng)探究工作的方法和思路。
主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行溝通，出現工作上和思想上的問(wèn)題剛好匯報，也希望領(lǐng)導能夠剛好對我工作的不足進(jìn)行指責指正，使我的工作能夠更加完善。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 13
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
本學(xué)期，我擔任xx辦公室主任一職，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。面對領(lǐng)導和同事對我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己：變壓力為動(dòng)力，變動(dòng)力為成績(jì)。一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)心下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，增強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，全面提升了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了許多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉�，F將我的工作情況匯報如下：
一、明確職責、準確定位，當好辦公室主任。
學(xué)校辦公室是學(xué)校的重要職能部門(mén)，作為學(xué)校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，既是學(xué)校領(lǐng)導的參謀，又是學(xué)校日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱(chēng)職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著(zhù)關(guān)鍵作用，事關(guān)學(xué)校全局工作的正常運行。因此，作為學(xué)校辦公室主任，應認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的.重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為學(xué)校辦公室主任，必須適應新的情況，進(jìn)一步增強責任意識、服務(wù)意識�？傊褪且敽梅⻊�(wù)員、協(xié)調員，把握好所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，參謀不決斷，助手不越權，工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則；。辦公室工作的特點(diǎn)就是“無(wú)規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時(shí)在工作中持續增強學(xué)習，努力提升自身綜合素質(zhì)。
三、善于協(xié)調，傳遞正能量。
首先要協(xié)調好上下的關(guān)系。要堅持“實(shí)事求是”的原則，對上要尊重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違背原則。這是在當前新形勢下對我們堅持黨的思想路線(xiàn)提出的新要求。
再是協(xié)調好內外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內求團結向上，充分調動(dòng)各方面的積極性，營(yíng)造良好的工作氛圍。一方面要通過(guò)信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯報工作，積極爭取上級的支持、重視和理解；另一方面還要通過(guò)深入基層、調查研究、總結典型、工作作指導等形式向下聯(lián)系師生員工，增強相互之間的協(xié)調配合，共同把工作做好，起到學(xué)校與領(lǐng)導與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護好領(lǐng)導形象。
四、認真履行職責，積極開(kāi)展工作。
�。ㄒ唬┡ε浜项I(lǐng)導做好行政管理工作。
協(xié)助領(lǐng)導做好學(xué)校各項工作的協(xié)調管理，及時(shí)通知學(xué)校各部門(mén)召開(kāi)校委會(huì )常務(wù)會(huì )議，做好會(huì )前各項預備工作及會(huì )議記錄。認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作。安排領(lǐng)導和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導落實(shí)責任，做好教師考勤及學(xué)生在校安全工作。按照崗位目標與各部門(mén)及教師簽定責任書(shū)。
完成20xx年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開(kāi)學(xué)工作檢查；三風(fēng)建設工作；效能風(fēng)暴工作；學(xué)�！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡９ぷ鳈z查；校園文化建設工作；均衡教育發(fā)展督導評估檢查等。
解決和協(xié)調安排上級單位布置的各項工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報。
�。ǘ﹨f(xié)助其他部門(mén)做好各項工作
完成20xx年度黨的基層組織建設各項資料收集整理；配合學(xué)校上報一體機和實(shí)驗室標準化配備方案；做好“雙聯(lián)”工作資料整理；組織全體教師開(kāi)展了“家校聯(lián)系”活動(dòng)，并對相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理。
五、在的問(wèn)題和今后工作思路。
�。ㄒ唬┳陨淼膯�(wèn)題：一學(xué)期以來(lái)，工作雖然取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有許多的差距；因為工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干；工作中管理能力有待提升，開(kāi)展工作時(shí)缺乏一定的魄力。
�。ǘ┙窈蠊ぷ鞯乃悸罚�
工作中要學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領(lǐng)導進(jìn)行交流，出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 14
回首過(guò)去的一年，我和絕大多數同事一樣，憑著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)、對工作的熱情和對領(lǐng)導的感情，堅持“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛和執著(zhù)中盡職盡責地工作。沒(méi)有變的是忙碌而充實(shí)的生活，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂(lè )趣！下面，我向大家匯報自己一年來(lái)的工作，請評議。
一、重視學(xué)習和寫(xiě)作，不斷提高自身素養
人常說(shuō)，有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。為使自己在寫(xiě)文章、辦事情時(shí)更有底氣，在想問(wèn)題、拿主意時(shí)更有見(jiàn)地，一年來(lái)，我始終堅持學(xué)習政治理論、時(shí)事政策和業(yè)務(wù)知識，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，用黨的十七大精神武裝頭腦、指導行動(dòng)、推動(dòng)工作。在日常工作中，我堅持閱讀一些管理類(lèi)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，以博采眾長(cháng)，增加自己的知識積累。撰寫(xiě)的《把握時(shí)代特征，謀求思想解放》、《以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，籌建慶陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院》兩篇心得體會(huì )參加了市委宣傳部今年的征文活動(dòng).前者在征文活動(dòng)中獲三等獎;后者在2008年全省職業(yè)與成人教育協(xié)會(huì )中職年會(huì )上交流獲優(yōu)秀科研成果獎。完成了《加強黨員教育培訓，促進(jìn)職教事業(yè)健康發(fā)展》等多篇調研報告。完成全國僑務(wù)法律法規知識競賽答題并組織職工參賽；參加了全市統戰民族宗教知識競賽。在暑假參加了《慶陽(yáng)市稅務(wù)志》的編寫(xiě)，完成10多萬(wàn)字。全年本人博客創(chuàng )作80余篇文章。在《隴東報》發(fā)表3篇文章、通訊報道多則。主編�？�2期。今年教師節又受到學(xué)校的表彰,這是我工作15年來(lái)第15次連續獲得年度先進(jìn)教育工作者稱(chēng)號。在工作中我體會(huì )到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔
1、切實(shí)履行辦公室主任職責
作為學(xué)校辦公室主任，雖不敢說(shuō)日理萬(wàn)機，卻也經(jīng)常有做不完的事，總感到事務(wù)纏身、工作千頭萬(wàn)緒。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學(xué)校辦公室2008年工作要點(diǎn)，細化每月的主要工作任務(wù)，并進(jìn)一步明確了崗位職責分工及目標管理任務(wù)。一年來(lái)我做到了主動(dòng)思索、精心謀劃，用主要精力抓辦文、辦會(huì )、辦事，進(jìn)行具體事務(wù)協(xié)調、目標管理任務(wù)及會(huì )議決定事項的督促落實(shí)。辦公室人員做到各負其責、分工協(xié)作，每一件工作都有計劃、有安排、有檢查、有落實(shí)。除常規的工作外，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實(shí)名制登記等信息化管理工作，建校以來(lái)大事記等資料的整理。為了搞好工作，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺(jué)前都會(huì )對當天所作的工作查漏補缺，對第二天所要辦理的事務(wù)梳理一遍，這已經(jīng)成為一種習慣。為了發(fā)揮辦公室高效務(wù)實(shí)的作風(fēng)，自己盡可能地做到早上班、晚下班，通過(guò),方案范.文庫}為您/搜集DOCKU.COM整理,身體力行影響同事；為了保證材料質(zhì)量，遇到重要的大型材料，自己親自執筆。對于工作人員所拿出來(lái)的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動(dòng)手下人員盡快成為行家內手。對于需要出面協(xié)調的事情，自己盡可能地多跑路子、多說(shuō)話(huà)。起草了有關(guān)制度、講話(huà)稿，審核公文、勞資、職稱(chēng)、統計年報、材料。先后四次去寧縣新寧鎮聯(lián)系有關(guān)幫扶建房工作。
2、全身心地投入教學(xué)工作
今年，我擔任了07計算機應用班的《哲學(xué)》教學(xué)，每周4學(xué)時(shí)課堂教學(xué)，2學(xué)時(shí)晚自習輔導。自認為在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。為了搞好教學(xué)，我做到課前吃透教材、查閱資料、認真備課；課堂關(guān)掉手機、用心講解，并嘗試多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養創(chuàng )造性思維；晚自習輔導堅持到課，給學(xué)生補充通俗易懂的事例，做到傳授知識與教給做人的'道理相結合。此外，今年自己還擔任了蘭教院大專(zhuān)班《文書(shū)秘書(shū)學(xué)》、《形式邏輯》、《公共關(guān)系學(xué)》輔導教學(xué)和蘭大行政管理本科班29名學(xué)生的畢業(yè)論文指導工作。
三、反思中的不足和差距
由于我性格上有諸多的不足喜歡直來(lái)直去，更加上工作頭緒多，難免在工作上出現顧此失彼、考慮不周現象，經(jīng)過(guò)反思，我覺(jué)得自己還存在以下幾個(gè)不足需改進(jìn)方案。
1、因時(shí)間與精力有限，與學(xué)生交流溝通不足，對如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性研究不夠，教學(xué)的方法也有待于進(jìn)一步完善。
2、文件材料的質(zhì)量還不高，辦公室工作人員的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
3、辦公室在協(xié)助領(lǐng)導抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠。
最后，對一年來(lái)關(guān)心指導我工作的領(lǐng)導和支持理解我工作的同事們表示最誠摯的謝意！
學(xué)校辦公室主任個(gè)人的述職報告 15
尊敬的各位領(lǐng)導、諸位同仁：
大家上午好!
時(shí)光匆忙，轉瞬間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感慨歲月無(wú)情;但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回憶一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的快慰。因為，在回頭試著(zhù)看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至冤屈，而是越來(lái)越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報。
一、明確自己的崗位職責，樹(shù)立效勞意識，強化職責意識
校長(cháng)辦公室作為校內的綜合協(xié)調處室和綜合管理部門(mén)，綜合承接上級部門(mén)的指示，綜合協(xié)調處理校內行政事務(wù)，是上傳下達，聯(lián)結校內與上級、領(lǐng)導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是校內對外的窗口和中介。
一年來(lái)，在校內黨政直接領(lǐng)導下，在各處室部門(mén)的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和協(xié)作下，圍繞校內的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強作風(fēng)建立，強化組織協(xié)調，增添內部職能和標準公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障校內工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
首先，克制人少文多的實(shí)際困難，仔細完成了市教導局和校內要求的各類(lèi)工作打算、總結、活動(dòng)方案、職責制度及匯報材料、宣揚材料等超多的文字材料工作，并進(jìn)行了準時(shí)的上報。據不完全統計，僅“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)〞和精神禮貌建立的資料就達十幾萬(wàn)字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，無(wú)數的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫(xiě)的同時(shí)，克制困難，細心籌劃，盡心盡力地協(xié)調組織支配好每一次會(huì )議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)密切相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了互相的支持，固然，有時(shí)也會(huì )因一些詳情的疏漏而給同事造成棘手和遺憾，在那里，我誠摯地送上我的感激和愧疚!再次，準時(shí)傳達領(lǐng)導指示，準時(shí)反應各種信息，準時(shí)將教師們的主意、意見(jiàn)和意愿上達給校內領(lǐng)導，耐煩細致地做好效勞和穩定工作。
二、專(zhuān)心學(xué)習和思量，不斷淬煉和修正自己
工作中，有時(shí)真的會(huì )有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，須要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平常繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安寧的時(shí)間，安心地學(xué)習、鎮靜的思量。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行精心地梳理和檢視……慢慢成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和辦法，在閱讀和思量中x沉著(zhù)大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)覺(jué)自己的缺乏，不斷地修正和提升……我發(fā)覺(jué)，原先，再繁雜瑣碎甚至煩惱勞累的人生，也能夠很美!很幸福!
三、這一方面也是自己一向以來(lái)堅持的主角定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好教師
這一年，除校長(cháng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)瀕臨會(huì )考，一個(gè)瀕臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、專(zhuān)心性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的長(cháng)進(jìn)無(wú)數時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。
一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的老師，我深知哀嘆氣憤都但是只能是私下里短暫的心情宣泄，自己更就應做的依舊是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續求索，針對學(xué)生的.弱點(diǎn)不斷地調節、穩固和加強�？粗�(zhù)學(xué)生們依賴(lài)和相信間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著(zhù)我的心靈和心情，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢(qián)的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選取，那我就理應做到無(wú)愧自己的職責和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開(kāi)場(chǎng)，我和諸位同仁一起不僅僅見(jiàn)證著(zhù)校內在艱巨中的探究和跋涉，也將一起迎之后校內重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著(zhù)我們去完成，校內的騰飛須要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統文化滋養著(zhù)我們的心靈，主人翁精神鼓勵著(zhù)我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著(zhù)我們的決心和信念，我愿傾盡全力，與諸君一起，為校內的不斷長(cháng)進(jìn)和進(jìn)展，努力奮斗!
感謝大家!
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