新任班主任述職報告范文
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。如何把述職報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的新任班主任述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新任班主任述職報告1
時(shí)間飛逝。不經(jīng)意間20xx就悄悄的到來(lái)了。對于20xx年的實(shí)習班主任工作，有很多的感慨但過(guò)去的終究是過(guò)去了，不管以前是怎樣，最重要的是在以后的工作中要好好努力。下面就將我這一年的實(shí)習班主任工作做如下總結；
一、尊重自己，為人師表
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。所以在工作中，我始終注意自己的儀表，只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
二、抓住時(shí)機，增進(jìn)了解
作為實(shí)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因為我除了數學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，和學(xué)生間建立了比較和諧的關(guān)系，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的.開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
四、一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實(shí)習班主任期間，我在處理班級問(wèn)題時(shí)，會(huì )努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
在這一年的擔任高一（3）班實(shí)習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。在以后的日子里，我將會(huì )繼續努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認與認可。在以后的工作中，我將繼續學(xué)習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
新任班主任述職報告2
本年度擔任政教處副主任，分管高一年級政教工作，任教高一（1）班數學(xué)并擔任班主任。
總結這一年的工作是為今后的工作打下堅實(shí)的�；A。今天，我把一年來(lái)的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導、同事進(jìn)行匯報，請各位批評指正。
一、政教處工作
這一學(xué)年主要是在學(xué)校的正確領(lǐng)導下做了一些具體工作，每一項工作都盡心盡力。學(xué)生資助多點(diǎn)鋪開(kāi)，認真宣傳國家助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款等相關(guān)政策，細心配合學(xué)生資助中心、鎮政府、企業(yè)落實(shí)資助，高效完成省市布置的各項任務(wù)。
宿舍常規檢查和公布落到實(shí)處，每周至少深入宿舍全面檢查兩次，同時(shí)針對存在的問(wèn)題召開(kāi)宿舍管理員以及室長(cháng)會(huì )議進(jìn)行布置并落實(shí)。
二、年級工作
努力配合馬主任抓好年級組的學(xué)生工作，做細德育常規，規范學(xué)生行為。每天都到教學(xué)樓巡視，從早到、衛生打掃、課間紀律、課堂紀律、午休紀律、就寢紀律等方面進(jìn)行專(zhuān)項檢查或抽查，同時(shí)對存在問(wèn)題進(jìn)行通報或召開(kāi)學(xué)生廣播會(huì )宣講《中學(xué)生日常行為規范》、“八禮四儀”等。
三、班級工作
做到用心帶班，用愛(ài)教育。針對班級出現的各種問(wèn)題從不逃避，都把班級問(wèn)題當做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態(tài)去積極的面對，用學(xué)生影響學(xué)生，傳遞正能量。團結所有任課教師，齊心協(xié)力促進(jìn)形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班級成績(jì)一直處于領(lǐng)先位置。
四、其他工作
在學(xué)校值班工作中，不逃避不躲避，認真參與值班工作，從不缺勤，能認真做好記錄。每逢重大活動(dòng)，能積極配合、高效完成各項任務(wù)。
五、不足與努力方向
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1、因高一年級借讀生較多，存在問(wèn)題相對突出，所以年級常規管理還應拿出計劃和措施，班主任之間的交流也需多開(kāi)展；
2、常規管理的落實(shí)需要更加到位，學(xué)生資助工作的調查和開(kāi)展還需更加細化，學(xué)生宿舍的管理也需更具活力。
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1、高一年級德育管理：
�、僖婪ㄖ涡�，以愛(ài)化人。繼續打造優(yōu)秀班主任及德育管理隊伍，及時(shí)更新育人理念，不斷改進(jìn)工作方法，全面提升綜合素養；
�、诤葑コＲ�，以學(xué)樹(shù)人。不斷強化常規管理，通過(guò)“八禮四儀”等主題教育活動(dòng)，養成學(xué)生文明習慣，根治陋習。通過(guò)評比調動(dòng)所有學(xué)生的積極性，表?yè)P優(yōu)秀樹(shù)立榜樣發(fā)揮楷模效應。
�、勖芮屑倚�，和諧育人。開(kāi)展多樣活動(dòng)提高家長(cháng)素質(zhì)，完善學(xué)校、家庭齊抓共管的和諧育人模式。
2、個(gè)人綜合能力的鍛煉：
通過(guò)反思和總結不斷提高自身教學(xué)水平，把準教學(xué)的脈搏；進(jìn)一步加強德育科研，提升德育工作水平，掌握全新育人方法，不斷提升管理水準；加強文明禮儀教育的計劃性和過(guò)程管理，并落到實(shí)處；提升學(xué)生道德素養和紀律意識，密切與年級組每位班主任進(jìn)行交流與溝通，積極踏實(shí)做好服務(wù)工作。
教育工作是一個(gè)長(cháng)期反復的工作，考驗著(zhù)每個(gè)人耐心與熱情，如何做到每天充滿(mǎn)激情的工作有時(shí)太難了。有時(shí)工作難度大、壓力大，難免影響工作的心態(tài)，這就需要我們調整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作，多向前輩和領(lǐng)導請教，調整工作的方法和策略。我也會(huì )努力朝更好的方向去做，做好自己的本職工作。
過(guò)去的一學(xué)年已成為歷史，新的一學(xué)年充滿(mǎn)希望。希望各位領(lǐng)導、各位老師多提寶貴意見(jiàn)，從而能更好完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，更好地為師生服務(wù)。
新任班主任述職報告3
自任現職以來(lái)，我擔任九（3）班主任工作，承擔數學(xué)教研組長(cháng)。我在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中，充實(shí)著(zhù)自己，完善著(zhù)自己，取得了一定的成績(jì)。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
我的具體工作內容如下：
一、做一個(gè)學(xué)習型的老師
作為一名九年級教師，堅持參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的方針政策，時(shí)刻與黨中央保持一致，認真參加每年的師德學(xué)習，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高師德師風(fēng)。學(xué)習《未成年人保護法》等教育法律法規，提高自身法制意識，使自己能更好的依法執教。認真學(xué)習《新課程標準》，吸收新的教學(xué)理念，學(xué)習新的教學(xué)方法，解放思想，更新觀(guān)念，以全新的素質(zhì)結構接受課程改革浪潮的洗禮。積極參加網(wǎng)上教研，豐富自身的學(xué)識，以更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、做一個(gè)善于發(fā)現的班主任
作為班主任，我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習和發(fā)展，也關(guān)心他們的身心健康。
1、發(fā)現每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)
要關(guān)注每一位學(xué)生，一開(kāi)始很難，我們的眼球總是被成績(jì)好，能力強的學(xué)生吸引，后來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐摸索，我發(fā)現當你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后，你會(huì )覺(jué)得他們每一個(gè)人都有可愛(ài)之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個(gè)人了。當我面對一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我總是先想到他的優(yōu)點(diǎn)，所以，即使他們犯了錯誤，我也不會(huì )真正的生氣，因為在我眼里，他依然可愛(ài)，我始終堅信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。學(xué)生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。
2、發(fā)現每一位學(xué)生的問(wèn)題
我將"厚學(xué)明德"作為我們的班風(fēng)，我非常注重培養學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，我經(jīng)常與學(xué)生談心。對一些在學(xué)習中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了細致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見(jiàn)和建議，然后我再介紹一些有針對性的書(shū)籍給他們看，既教書(shū)又育人，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能
我非常注重發(fā)現與培養學(xué)生的能力。建班之初，我先通過(guò)各種途徑了解，選拔那些關(guān)心集體，辦事認真，有一定組織能力和特長(cháng)的同學(xué)組成班委，然后針對他們的具體情況進(jìn)行培訓，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹(shù)立威信，使他們成為同學(xué)們的榜樣。為了調動(dòng)班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權力下放到他們手里，自己則從旁指導，讓他們有更廣闊的舞臺來(lái)發(fā)揮自己的聰明才智。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我總是細心觀(guān)察，努力挖掘其他同學(xué)的潛力，一旦發(fā)現某學(xué)生在某方面有特長(cháng)，我一定會(huì )在班級為他制造機會(huì )，讓他展示自己，為班級爭取榮譽(yù)。
這樣，每一位學(xué)生都會(huì )有一種歸屬感，和集體意識，在我所教的班級里，同學(xué)們團結友愛(ài)，積極進(jìn)取，有困難互相幫助，因為"點(diǎn)滴相予"是我們的班風(fēng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們班被評為"文明班"和"考風(fēng)示范班"，我也因此被評為"優(yōu)秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學(xué)的功勞。
三、做一個(gè)教學(xué)中的"藝術(shù)家"
教學(xué)中，我始終把教學(xué)當成是一門(mén)藝術(shù)，備課是藝術(shù)作品的創(chuàng )造過(guò)程，上課則是藝術(shù)作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細潤色，反復加工。課上，我把看書(shū)權，思考權還給學(xué)生，每一節課都要設計學(xué)生參與的問(wèn)題，我與學(xué)生輕松地溝通，平等地交流，引導學(xué)生時(shí)而凝神思考，時(shí)而各抒己見(jiàn)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中品味學(xué)習的魅力。
經(jīng)過(guò)我的探索和嘗試，也由于學(xué)生的配合和努力，我所教的班級數學(xué)成績(jì)穩步上升，聽(tīng)到學(xué)生感謝的話(huà)語(yǔ)，看到學(xué)生考上理想的高中，我有一種強烈的成就感和滿(mǎn)足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。
此外，在教科研方面，我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，多篇論文在雜志上發(fā)表，參加了中央教科所課題的研究工作。
當然，成績(jì)只能證明過(guò)去，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，我會(huì )堅定地走下去！