校級干部的年度考核述職報告（通用5篇）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。來(lái)參考自己需要的述職報告吧！下面是小編整理的校級干部的年度考核述職報告（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校級干部的年度考核述職報告1

各位領(lǐng)導、教職員工同志們：

　　大家好！

　　至此歲末年初，一年一度的校級干部年度考核如期舉行�；厥滓荒陙�(lái)，感恩各級領(lǐng)導的關(guān)懷、教育和培養；感懷工作環(huán)境的和諧、容洽與溫馨；誠謝各位員工的支持、諒解與配合。鑒此優(yōu)良的環(huán)境氛圍和厚重的人文情懷，本人能情鐘于自己的業(yè)務(wù)工作，潛心于自身的思想改造。通過(guò)一年的思想磨礪和行為修煉，堅持做到了自斟自酌、自析自省，不求宏大的偉業(yè)，但求細小工作的落實(shí)；不求思想上的脫胎換骨，但求意識上的點(diǎn)滴跨越。應該可以說(shuō)，工作能力有些提高、思想認知水平有所見(jiàn)長(cháng)、業(yè)務(wù)工作績(jì)效有些顯現。但仍有不足，甚至是偏差，為礪志修行，為求得進(jìn)步，現就本人一年來(lái)的思想修養情況、工作得失情況向各位領(lǐng)導、全體員工做個(gè)簡(jiǎn)單的剖析與匯報，誠望批評、指正。

　　本年度的崗位及分管工作：

　　本年度任職中心校副校長(cháng)，分管教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。

　　一、努力學(xué)習，礪志修行

　　思想意識決定行為舉止，先進(jìn)的思想理念潤育正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和工作觀(guān)。一年來(lái)，本人能結合自身的'工作實(shí)際，認真學(xué)習政治理論和教育政策法規，以黨員標準嚴格要求自己民，用干部廉潔自律要求約束自己，在工作生活實(shí)際中起到了一定的示范作用。

　　1、積極參加黨員“先進(jìn)性”學(xué)習教育活動(dòng)

　　年初，全國上下普遍開(kāi)展的第二批共產(chǎn)黨員“先進(jìn)性”學(xué)習教育活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期加強黨的自身建設的一項重大舉措，是提高黨員理論水平和宗旨觀(guān)念的一項重要活動(dòng)。作為受教育者之一，能夠按照鎮“先教辦”和校支部的安排的布署，認真參加了“宣傳發(fā)動(dòng)”、“相互評議”和“整改提高”幾個(gè)階段學(xué)習教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，豐富了理性認識，嚴肅了學(xué)習、工作紀律。

　　2、將學(xué)習收獲付諸于實(shí)際工作

　　在先進(jìn)性教育學(xué)習活動(dòng)中，除認真聽(tīng)取專(zhuān)家、領(lǐng)導們的報告，認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得外，還緊密聯(lián)系自身的工作實(shí)際，結合學(xué)習體會(huì )調整工作心態(tài)，結合實(shí)際工作豐富學(xué)習內容，做到學(xué)以致用。

　�、僦铝τ诤椭C領(lǐng)導班子建設

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。在現實(shí)生活和工作中，班子成員之間少不了交流與對話(huà)，其間也或多或少地流露真情實(shí)感，有的于組織、于集體有利，有的也不免有礙同志之間的團結，有礙于學(xué)校整體工作。當面對這些情況時(shí)，本人能夠結合學(xué)習所得和自身的感悟，以對學(xué)校、對集體高度負責的精神，以大局為重的組織觀(guān)念，主動(dòng)調和與引領(lǐng)，最大限度地發(fā)揮了協(xié)調功能，為構建和諧的領(lǐng)導集體盡到了職責。

　�、跐撔挠诤椭C的教師隊伍建設

　　在實(shí)際工作中，能夠深刻的認識到“為領(lǐng)導、為組織者是暫時(shí)的，為人，為同事是長(cháng)久的”這一質(zhì)樸觀(guān)點(diǎn)，寬懷待人，善心以對，始終把自己作為員工隊伍的一員，溶入教職工群體之中，從不擺資歷，從不拿架子，真誠關(guān)心年輕同志，鼓勵老師們自信、自強，著(zhù)力提升認知水平和業(yè)務(wù)能力。

　　二、勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)

　　觀(guān)英灘教育這片“沃土”鍛煉了我，磨礪了我，也造就腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。任何一項工作、任何一項業(yè)務(wù)活動(dòng)的安排布置，都能做到思考在先，匯報在前，落實(shí)具體，從不打無(wú)準備之仗，結合上級及校長(cháng)的安排，能創(chuàng )新思考分管工作，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這條主線(xiàn)，著(zhù)力于為教師們業(yè)務(wù)水平的提高搭建平臺，創(chuàng )造寬松的環(huán)境，始終信奉“在其位，就必須盡其責”的觀(guān)點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)工作。

　　1、廉潔自律，遵章守紀

　　長(cháng)期以來(lái)，在個(gè)人利益上都“看得開(kāi)”，隨“大流”，從來(lái)就沒(méi)有苛求過(guò)個(gè)人私利有什么“起色”，評優(yōu)選先等往往都是主動(dòng)避讓。在工作態(tài)度上，能夠堅持提前到校，也極少“串門(mén)”閑侃，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，不求宏大偉業(yè)，但求實(shí)在做事。

　　2、盡職盡責，積極配合

　　在管理工作中，能夠清醒的認識到自己所處的位置，能夠分清自身的崗位職能、職責，竭力履行校長(cháng)的參謀和助手職責，積極發(fā)揮協(xié)作調和功能，能以“公心、善心”主動(dòng)向校長(cháng)建議，能以“誠心、愛(ài)心”向班子成員對話(huà)，調和不同的看法的觀(guān)點(diǎn)，使班子成員向心于校長(cháng)、向心于領(lǐng)導團體，傾心于我們的事業(yè)。為構建團結進(jìn)取的領(lǐng)導班子盡到了自己的主觀(guān)努力。

　　3、積極主動(dòng)，立足本職

　　按照副校長(cháng)的崗位要求，能服從校長(cháng)的安排，聽(tīng)從校長(cháng)的調遣，做好各種中心工作。按照分工安排，能把握工作重心，正確處理短期工作與長(cháng)期的業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，合理分配工作時(shí)間和工作精力。立足于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師業(yè)務(wù)整體水平的提升，以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)水平為主線(xiàn)，充分調動(dòng)各處室人員的工作積極性，深入一線(xiàn)，深入實(shí)際，組織參加了畢業(yè)班工作會(huì )，成功組織了中小學(xué)教師講課大賽，列行職能進(jìn)行了教學(xué)常規工作檢查評估等等。

　　三、不足與自訓

　　一年來(lái)，學(xué)習了不少，思考了許多，也做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，成績(jì)應該是有，但尚存不足也是肯定的。

　　1、崗位職責的履行不盡完美，離領(lǐng)導的要求和老師們的愿望還差之甚遠。

　　2、陷于管理事務(wù)居多，對教育教學(xué)的服務(wù)職能還體現得不足。

　　3、按部就班的工作成份居多，特色化的工作還未能很好地顯現。

　　4、教育教學(xué)的導向意識還有待于進(jìn)一步加強。

　　各位領(lǐng)導、各位員工，以上是本人一年來(lái)工作、思想軌跡的自述與獨白，疏忽與責難，敬望海涵！過(guò)頭與不妥，還望指正！

　　各位老師、各位同仁，人生如夢(mèng)，事世煙云。做領(lǐng)導、做師長(cháng)是變換交替的，唯有做人、為友是萬(wàn)事之基礎，是人生之永恒！幫助他人就是珍愛(ài)自己；責難別人就是在玩弄平面鏡中的“圣人”，讓我們耿直為人，珍愛(ài)今生；惜時(shí)惜緣，開(kāi)心工作，為構建和諧溶洽、興旺發(fā)達的平安校園而不懈努力！

　　校級干部的年度考核述職報告2

　　在過(guò)去的一年中，我履行了一個(gè)副校長(cháng)的職責。我分管初中部的工作和全校的教學(xué)、教研工作，在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執行政策，帶頭遵紀守法，注意自己的言行在教師中起好表率作用，注重樹(shù)立良好的個(gè)人形象，不擺架子，不論資格。在全局工作中當好助手，當好配角。在繁瑣的、不起眼的工作中體會(huì )著(zhù)人生的樂(lè )趣，體現著(zhù)自身的價(jià)值。

　　一、擺正位置，盡職盡責。

　　我能擺正自己的位置。平易近人，服務(wù)育人。辦事堅持原則，平時(shí)嚴于律己。不斷提高自身素質(zhì)，力求勤政務(wù)實(shí)。不陽(yáng)奉陰違，不擺功討好。愉快地與校長(cháng)合作、不計較臺前幕后。不失原則地寬容他人，但決不放松對自己的要求，每天從不遲到、早退。真誠、公正地對待教師、相互尊重、相互配合。當感到年輕同志對我照顧和體諒時(shí)，心中很知足，更加增強了自信心和責任心，更加珍惜這種“團結和諧”的工作氛圍。

　　二、教育教學(xué)，盡心盡力。

　　既教書(shū)又育人，是教師的.天職。我把德育工作貫穿教學(xué)過(guò)程始終。一方面教會(huì )學(xué)生怎樣做人，一方面教會(huì )學(xué)生怎樣學(xué)習。雖然我不是班主任，但我經(jīng)常給學(xué)生作耐心細致的思想工作，通過(guò)家訪(fǎng)或多種形式了解學(xué)生，排解他們在生活上、思想上、為人處事上、學(xué)習上遇到的各種困難，成了學(xué)生的摯友。

　　在學(xué)校德育工作中，我盡力協(xié)助相關(guān)部門(mén)把德育措施落到實(shí)處。做到有計劃地開(kāi)展法制、心理輔導、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個(gè)班印發(fā)了教育部關(guān)于學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)生守則、中小學(xué)生行為規范等條例。我為全體師生作了禽流感知識專(zhuān)題講座、腮腺炎知識專(zhuān)題講座，城市衛生教育宣傳活動(dòng)等等。認真執行了班主任德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到了網(wǎng)絡(luò )健全，制度落實(shí)，資源豐實(shí)，效果良好。

　　工作中我也經(jīng)常接到家長(cháng)的求助電話(huà)，一般都是因為采用不恰當的教育方法與孩子產(chǎn)生激烈的矛盾沖突。我都能熱情給予幫助。有時(shí)也和班主任一起做學(xué)生的思想工作，使之能較快、較好地解決問(wèn)題。

　　對家長(cháng)的來(lái)電，來(lái)信，來(lái)訪(fǎng)能耐心解答，及時(shí)處理，盡量給予滿(mǎn)意答復。并要求教師主動(dòng)、積極與家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)化解矛盾，消除教師與家長(cháng)之間的誤會(huì )。

　　積極開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，與師生一道幫助那些受災、受難的貧困學(xué)生及群眾，本年度我個(gè)人在各種捐款活動(dòng)中累計捐款達300多元。

　　三、改造教育模式，提升教育品質(zhì)。

　　學(xué)校所進(jìn)行的各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)都是希望學(xué)生成功，但成功只是手段，讓學(xué)生感到幸福才是目的。幸福感對學(xué)生健康成長(cháng)至關(guān)重要。一個(gè)有幸福感的學(xué)生，她的身心會(huì )很健康，對世界、社會(huì )、人生、事業(yè)、他人等各種問(wèn)題的看法會(huì )比較正確，為人處事比較合理。一個(gè)人有了幸福感，成功只是遲早的事。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動(dòng)。讓學(xué)生在各級活動(dòng)中獲得了獎勵，嘗到了成功的喜悅，感受到了快樂(lè )的幸福。

　　校級干部的年度考核述職報告3

　　20xx年來(lái)，我負責直屬學(xué)院教工黨支部，直屬學(xué)院總務(wù)工作，任教四個(gè)教學(xué)班，擔任二個(gè)班級的班主任，坦誠做人、認真做事�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：

　　一、立足敬業(yè)愛(ài)崗，夢(mèng)想團隊創(chuàng )新發(fā)展

　　在行政黨務(wù)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，以“四化”建設為導向，致力為師生創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。

　　一是著(zhù)力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊養護公司簽定協(xié)議，督促市政園林綠化隊對校園美化進(jìn)行養護，把原本閑置在操場(chǎng)的花盤(pán)進(jìn)行梳理，添置花草，變廢為寶，美化校園。

　　二是著(zhù)力做好校園“凈化”工作，暑期安排專(zhuān)人對學(xué)校所有廁所，男女生宿舍進(jìn)行清洗；積極動(dòng)員學(xué)生參加校園衛生凈化工作。針對校園教學(xué)樓鐵窗銹跡斑斑，安排專(zhuān)人，自行購買(mǎi)油漆，進(jìn)行重新刷漆，舊顏換新貌。

　　三是著(zhù)力做好校園“美化”工作，啟動(dòng)第x屆“5s溫馨小家”美化校園比賽，舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設月活動(dòng)，培養大學(xué)生良好的衛生文明習慣，努力營(yíng)造濃郁的5s宿舍文化，提升大學(xué)生5s素養。

　　四是“優(yōu)化”服務(wù)工作。進(jìn)一步清晰明確后勤崗位職責，明確后勤總務(wù)科日常辦事制度，要求后勤總務(wù)人員樹(shù)立主人翁服務(wù)意思，嚴格執行學(xué)院固定資產(chǎn)管理制度。進(jìn)一步完善總務(wù)科日常報修登記本，后勤服務(wù)人員常主動(dòng)放棄休息時(shí)間，做到隨報隨修，注重高效高質(zhì)，開(kāi)學(xué)來(lái)，共完成報修600多件，日均3件，為廣大師生解除后顧之憂(yōu)。

　　二、立足中心工作，夢(mèng)想學(xué)院平安發(fā)展

　　一年來(lái)，圍繞學(xué)院中心工作，著(zhù)重做好如下工作。

　　一是致力建設節約型校園。重視水電節約管理，依托學(xué)生會(huì )生活部，完善巡查制度，人走燈滅，依托入黨積極分子先鋒模范帶頭作用，做好節省水電的宣傳工作，聘請自來(lái)水集團檢漏公司來(lái)校檢查維修，做好了做好學(xué)校漏水的維護檢修工作，針對學(xué)院廁所因使用陳舊設備導致長(cháng)流水的現象，對學(xué)院廁所有的水廂改造成為人工感應裝置，大大節省了學(xué)校的水電開(kāi)支。為控制電話(huà)經(jīng)費的開(kāi)支，考慮到使用中國電信公司電話(huà)，每月電話(huà)經(jīng)費開(kāi)支要2500來(lái)元，對學(xué)院電話(huà)申請使用中國移動(dòng)公司電話(huà)，800元包打3800元，而且，今年還得到中國移動(dòng)學(xué)子情的6.4萬(wàn)元的愛(ài)心捐助。重視內控建設，決定把女生寢室整體搬遷到學(xué)院內，以節省房租開(kāi)支，對搬遷整改預算一改再改，經(jīng)費預算從原來(lái)的30來(lái)萬(wàn)縮減到10多萬(wàn)。為建設舞蹈房，對原來(lái)舞蹈房的鏡子，不銹鋼支架進(jìn)行整體遷移，節約預算開(kāi)支�？紤]校車(chē)使用率不高，決定停開(kāi)校車(chē)接送。

　　二是做好預防甲型h1n1流感后勤保障工作，為每個(gè)洗手池旁配置洗手液和肥皂，積極進(jìn)行校園和周邊環(huán)境消毒工作，建立預防甲型h1n1流感區域。

　　三是重視對食堂進(jìn)行監管，進(jìn)一步完善食堂衛生監管員職責，食堂衛生工作有了一定的完善，本學(xué)期，先后接受了市衛生監督所，龍灣區行政執法局就有關(guān)衛生和消防的檢查。

　　四是協(xié)助學(xué)院做好招生工作，完成本人個(gè)人招生指標，負責永嘉片招生，雖排名在各縣市區招生總人數中并列第三，但只有完成70%多的.指標，頗為遺憾。

　　三、立足教書(shū)育人，夢(mèng)想個(gè)人能力提升

　　一年來(lái)，本人承擔《教育學(xué)》、《現代教育原理》、《管理學(xué)》、《教育管理專(zhuān)業(yè)（開(kāi)放本科）“畢業(yè)論文”》四門(mén)功課教學(xué)與輔導工作，靜心教書(shū)，注重師生互動(dòng)，很受師生好評，10月，有幸被推薦為浙江省電大教育管理中心教研大組副組長(cháng)。同時(shí)擔任2個(gè)教學(xué)班班主任，潛心育人，xx裝潢2班，以寢室文化建設在學(xué)校贏(yíng)得美譽(yù)，x財會(huì )2班大多畢業(yè)生能先后到銀行、證券公司、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)，以好就業(yè)贏(yíng)得了好評。致力科研，以排名第二參與的浙江省教育科學(xué)規劃課題《班主任培訓機制研究——以溫州為例》已經(jīng)結題，并榮獲溫州市20xx年度教科規劃課題一等獎。以排名第二參與的《溫州市中小學(xué)班主任培訓機制建設的實(shí)踐研究》榮獲浙江�。�20xx年度）教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎三等獎�！峨姶蟪扇嗣摦a(chǎn)生就業(yè)環(huán)境和對策研究》發(fā)表在20xx年第六期《中共鄭州市委黨校學(xué)報》雜志上，暑假期間，還曾受泰順教育局邀請為400多位中小學(xué)老師作有關(guān)教師師德培訓專(zhuān)題講座。

　　20xx年，我履行了自己的職責，做了應該做的工作，也得到了組織的充分肯定，甚感欣慰。展望20xx年，還有許多不足且需要解決的問(wèn)題：如何提升大學(xué)生寢室文化衛生建設，如何提升食堂的就餐率，如何加強自身科研意識和科研能力。路漫漫，我將上下而求索。

　　校級干部的年度考核述職報告4

　　20xx年，教務(wù)處領(lǐng)導班子在校黨委的正確領(lǐng)導下，在各學(xué)院、各部門(mén)的大力支持下，帶領(lǐng)全處教職工較好的完成了學(xué)校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。下面將一年以來(lái)的工作情況述職如下。

　　一、注重班子建設、不斷轉變工作作風(fēng)

　　教務(wù)處領(lǐng)導班子注重自身建設。班子成員堅持學(xué)習制度，不斷提高自身的政治理論修養。工作中實(shí)行民主集中制，堅持集體領(lǐng)導與個(gè)人分工負責相結合，重大問(wèn)題集體研究決定。堅持每周一次的處長(cháng)例會(huì )制度，及時(shí)交流工作情況，研究工作中出現的問(wèn)題。定期召開(kāi)班子民主生活會(huì )，交流思想，開(kāi)展批評與自我批評。在班子成員的共同努力下，班子內部形成了團結、向上的良好工作氛圍。

　　堅持將良好工作作風(fēng)的養成作為班子建設的重要內容。為此，我們不斷提高為基層教學(xué)單位、全校師生服務(wù)的意識，將調動(dòng)基層教學(xué)單位、廣大教師工作的積極性，作為工作的基本出發(fā)點(diǎn)；遇到學(xué)校教學(xué)工作方面的重大問(wèn)題，深入基層單位，開(kāi)展廣泛的調查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)，避免盲目決策；高度重視廣大師生對我們工作的批評意見(jiàn)。在每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查中，幾位處長(cháng)分別走訪(fǎng)全校各教學(xué)單位，廣泛征求意見(jiàn)，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議，對收集的意見(jiàn)進(jìn)行分析研究。對廣大教師提出意見(jiàn)比較集中的問(wèn)題制定改進(jìn)措施，并認真加以落實(shí)，得到了廣大教師的認可。由于班子團結務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高了教務(wù)處團隊的凝聚力，帶動(dòng)了全處教職工做好本職工作的積極性，同時(shí)得到了教學(xué)單位對教務(wù)處工作的積極響應與支持。

　　二、精心組織，積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設工作

　　認真組織開(kāi)展了20xx年度國家級、省級教學(xué)質(zhì)量工程建設項目的遴選、推薦工作。對所推薦的申報立項材料，組織專(zhuān)家嚴格把關(guān)，多次修改，取得了良好效果。共新增國家級質(zhì)量工程建設項目4項，其中，“藥物合成反應”課程入選國家級精品課程、“大學(xué)英語(yǔ)新模式”教學(xué)團隊入選國家級高等學(xué)校教學(xué)團隊、“紡織工程”、“食品質(zhì)量與安全”專(zhuān)業(yè)入選國家級高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，新增河北省質(zhì)量工程項目6項，20xx年入選的7門(mén)河北省精品課程全部通過(guò)評估。

　　通過(guò)幾年的工作，質(zhì)量工程建設項目對學(xué)校教學(xué)工作的示范作用日漸凸顯。各學(xué)院結合質(zhì)量工程項目的建設，全面開(kāi)展了課程建設、專(zhuān)業(yè)建設、實(shí)驗室建設、教材建設等方面的工作，取得了良好的效果。

　　繼續組織開(kāi)展了課堂教學(xué)質(zhì)量工程工作。20xx年評選出11門(mén)“示范課堂”課程，組織開(kāi)展了示范課堂觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。截止目前，已開(kāi)展了四期學(xué)�！笆痉墩n堂”的評選工作，共評選出50門(mén)“示范課堂”課程�！笆痉墩n堂”的建立使認真開(kāi)展課堂教學(xué)工作的“示范課堂”主講教師受到表彰與獎勵，為進(jìn)一步提高我校的課堂教學(xué)水平起到了示范帶動(dòng)作用，為廣大教師觀(guān)摩教學(xué)提供了良好的條件。組織開(kāi)展了第x屆青年教師講課競賽，為青年教師提供了一次課堂教學(xué)觀(guān)摩交流的機會(huì )，收到了良好的效果。

　　三、加強教學(xué)研究，全面推進(jìn)人才培養模式的改革

　　從去年起，對學(xué)校教學(xué)改革與研究項目的立項工作進(jìn)行了改革，實(shí)行了重點(diǎn)課題招標制，加大了研究項目的資助力度。今年修訂了我校教學(xué)研究項目立項及管理辦法，規范各級各類(lèi)教研項目的管理。這些措施的出臺，調動(dòng)了各學(xué)院及全校教師開(kāi)展教學(xué)研究工作的積極性，各學(xué)院紛紛制定相關(guān)政策，鼓勵教師開(kāi)展教研工作。目前，各學(xué)院自己立項研究的教研課題已超過(guò)了100項。

　　組織開(kāi)展了20xx年河北省教育教學(xué)改革研究項目的申報工作，有7項課題被批準立項，其中重大項目1項，重點(diǎn)項目2項，資助項目3項，指導項目1項。組織召開(kāi)了我校承擔的河北省高等教育教學(xué)改革研究項目開(kāi)題評議會(huì )，6項課題順利通過(guò)開(kāi)題。

　　遵循因材施教的原則，注重學(xué)生個(gè)性化的培養，20xx級學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)、高等數學(xué)、計算機文化基礎等課程繼續推行了分級教學(xué)工作。在電氣學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)辦了教改實(shí)驗班，積極支持電氣學(xué)院教改實(shí)驗班培養方案的制定工作，探索優(yōu)秀人才的培養機制。組織實(shí)施了與南京工業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)合作培養本科生的工作，共選派80名學(xué)生到上述3校學(xué)習交流。

　　完成了20xx級本科生個(gè)性化實(shí)踐教育系列活動(dòng)方案的調研、論證工作，出臺了《河北科技大學(xué)教務(wù)處關(guān)于實(shí)施個(gè)性化教育的指導意見(jiàn)（試行）》，在各學(xué)院的'大力支持下，首次在全校20xx級學(xué)生中開(kāi)展了為期6周的個(gè)性化實(shí)踐教育系列活動(dòng)。

　　為不斷拓展學(xué)校骨干教師的學(xué)術(shù)視野，與人事處合作啟動(dòng)了中青年骨干教師國內高校訪(fǎng)學(xué)工作，出臺了《河北科技大學(xué)中青年骨干教師訪(fǎng)學(xué)工作暫行規定》，選派6名中青年骨干教師赴南京工業(yè)大學(xué)進(jìn)行了訪(fǎng)學(xué)。

　　四、加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

　　根據培養方案要求，對全校各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗課程開(kāi)出情況進(jìn)行了全面檢查，并開(kāi)展了實(shí)驗教學(xué)效果的評價(jià)工作，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)采取措施，認真整改。為了促進(jìn)實(shí)驗室開(kāi)放工作，在電氣學(xué)院召開(kāi)了實(shí)驗室開(kāi)放現場(chǎng)會(huì )，探索促進(jìn)實(shí)驗室開(kāi)放的有效機制。

　　為提高畢業(yè)設計質(zhì)量，組織召開(kāi)了畢業(yè)設計專(zhuān)題研討會(huì )，認真總結畢業(yè)設計環(huán)節的亮點(diǎn)與不足，提出了解決問(wèn)題的建議和對策。在征求各學(xué)院意見(jiàn)的基礎上，出臺了《理工類(lèi)、文科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)學(xué)生畢業(yè)設計評分標準》，進(jìn)一步規范了學(xué)生畢業(yè)設計的成績(jì)評定。對全校60個(gè)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計（論文）進(jìn)行了抽查，組織專(zhuān)家對抽查的畢業(yè)設計（論文）進(jìn)行了質(zhì)量評價(jià)。開(kāi)展了畢業(yè)設計組織管理先進(jìn)單位的評比工作，對各學(xué)院畢業(yè)設計各環(huán)節的管理工作進(jìn)行了量化考核，評選出學(xué)校20xx年畢業(yè)設計組織管理先進(jìn)單位。首次通過(guò)中國知網(wǎng)《大學(xué)生論文抄襲檢測系統》，對各學(xué)院推薦評選的校級優(yōu)秀畢業(yè)設計論文進(jìn)行了查重，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的養成。

　　為進(jìn)一步加強校外實(shí)習基地建設，組織召開(kāi)了校外實(shí)習基地建設研討會(huì )，邀請校外16個(gè)實(shí)習基地的負責人到校進(jìn)行研討，并與對口學(xué)院進(jìn)行交流溝通，為學(xué)生下一步的實(shí)習創(chuàng )造了良好條件。

　　為了加強對學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽。20xx年組織師生參加全國機械設計創(chuàng )新大賽、全國數學(xué)建模競賽、河北省第x屆工程訓練綜合能力競賽等學(xué)科競賽，獲國家二等獎3隊、省一等獎4隊、省二等獎4隊。組織學(xué)生參加全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽，3人獲特等獎，22人獲一等獎，58人獲二等獎，我校獲全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽組織先進(jìn)單位。為了提高學(xué)科競賽水平，調動(dòng)和激勵師生參與競賽的積極性，組織召開(kāi)了我校大學(xué)生學(xué)科競賽表彰座談會(huì )，對獲得省級以上獎項的79名獲獎學(xué)生和60名指導教師進(jìn)行了表彰和獎勵。

　　五、做好日常的教學(xué)管理工作，不斷提高管理水平與效率

　　做好教學(xué)質(zhì)量監控工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，對學(xué)生評教的指標體系進(jìn)行了修改，堅持開(kāi)展每學(xué)期一次的學(xué)生評教活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生評教的意見(jiàn)反饋至各學(xué)院。認真做好期中教學(xué)檢查工作、學(xué)期初的教學(xué)秩序巡查和期末考試的巡視工作。

　　為了調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，根據《河北科技大學(xué)普通全日制本科生轉專(zhuān)業(yè)實(shí)施辦法》文件要求，組織開(kāi)展了20xx級在校生轉專(zhuān)業(yè)工作，共有57名學(xué)生自愿提交申請，經(jīng)嚴格審查和考核，最終有20名學(xué)生獲批轉入新專(zhuān)業(yè)。

　　加強教學(xué)管理的信息化建設，在學(xué)校的支持下，實(shí)現了綜合教務(wù)系統的全面升級，改善了教務(wù)管理系統的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。為了提高實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗室管理水平，購置了《實(shí)踐教學(xué)綜合信息化管理系統》，協(xié)調有關(guān)部門(mén)完成了系統初始化編碼工作，完成了實(shí)驗教學(xué)和實(shí)習專(zhuān)項數據的整理匯總工作。

　　堅持教學(xué)例會(huì )制度，各項教學(xué)工作及時(shí)與各學(xué)院溝通，做好日常教學(xué)工作的調度。通過(guò)推行標準化考場(chǎng)規范考試的安排工作。通過(guò)排課權限下放和深入到學(xué)院調整預排課程，提高了課表安排的合理性，得到了廣大教師的認可。完成了日常學(xué)籍管理、成績(jì)管理、選課管理、畢業(yè)生成績(jì)審核、學(xué)籍注冊等工作。利用暑假對兩個(gè)校區教室內的1000多張桌椅進(jìn)行了維修。

　　以上成績(jì)的取得是教務(wù)處全體同志共同努力的結果。同時(shí)，我們的工作離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導與各學(xué)院、各部門(mén)的支持與幫助。我們清楚的認識到，我們的工作還存在許多不足之處，教學(xué)管理方面還存在不少漏洞，面對高等教育發(fā)展的新形勢教學(xué)改革與創(chuàng )新工作還需進(jìn)一步深化，實(shí)踐教學(xué)工作還面臨許多困難，這就需要我們在學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，不斷的解放思想，踏實(shí)工作，進(jìn)一步深化教學(xué)改革與創(chuàng )新，為學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階做出我們應有的貢獻。

　　校級干部的年度考核述職報告5

　　按照崗位分工負責在這一學(xué)年里，我主要負責了以下幾項工作：學(xué)校德育工作、少先隊工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級的英語(yǔ)課，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務(wù)�，F就本人一年來(lái)的工作情況述職如下：

　　一、身正為范，擔當重任

　　承蒙學(xué)校領(lǐng)導的信任，讓我在擔任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅持服從大局，執行領(lǐng)導決定，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導，認真做好分管工作。隨著(zhù)教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著(zhù)上對領(lǐng)導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時(shí)間，團結協(xié)作，創(chuàng )造條件開(kāi)展工作。同時(shí)還要抓自己承擔的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，從大局出發(fā)，堅持原則，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。

　　1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。

　　2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。

　　少先隊的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　二、踏實(shí)做事，盡職盡責，努力工作

　　1、日常工作

　　我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級的會(huì )議，認真正確地領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多，時(shí)間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導協(xié)作，創(chuàng )造條件完成。

　　2、個(gè)人教學(xué)工作

　　作為一名負責任的'教師，我切實(shí)抓好常規教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補，做到圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

　　三、不足與反思

　　1、缺乏創(chuàng )新意識，在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。

　　2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習等方面還不夠具體細致。

　　3、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義。

　　4、學(xué)習不夠，水平有待提高。

　　回顧一學(xué)期的工作，如果說(shuō)做了一些工作，這主要與趙校長(cháng)的支持和幫助分不開(kāi)，與劉主任對我工作的配合分不開(kāi)；與全體教師的團結協(xié)作分不開(kāi)。

　　“知不足而奮進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。我將努力工作，及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導保持一致，提高思想認識，提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項工作。

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