教務(wù)處副主任述職報告范文（精選6篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，為此要做好述職報告。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的教務(wù)處副主任述職報告范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務(wù)處副主任述職報告1
轉眼新的一學(xué)年即將結束，總結這一學(xué)年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結，對于我來(lái)說(shuō)，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎�；仡欉@一年的工作，辛苦而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在�，F將本人今年的工作總結如下：
一、思想品德
本人忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，默默耕耘，積極進(jìn)取。與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考。
工作中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學(xué)能手，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領(lǐng)導，團結同事，共同進(jìn)步。我把一顆感恩之心付諸于工作，用我的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報領(lǐng)導和老師們的信任。
二、加強自身學(xué)習，提高自身素質(zhì)
畢業(yè)于師范院校的我，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，時(shí)代的進(jìn)步，我深知，僅憑在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識是遠遠不能勝任現在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，為增強自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅實(shí)的基礎。在這期間只要是一有學(xué)習的機會(huì )，我都不會(huì )放過(guò)。同時(shí)在工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習、討教。加強師德師風(fēng)學(xué)習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵自己，做一名合格的人民教師。
三、教學(xué)教研工作
1、在工作中，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。在教育科研方面，我能帶頭參加各類(lèi)教研活動(dòng)，積極參加各類(lèi)培訓，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會(huì )收獲就很大。日常工作中，我積極組織開(kāi)展了豐富實(shí)際的教研活動(dòng)：以每周一次的集體備課和每周不同類(lèi)型的校級公開(kāi)課為主線(xiàn)，教研組活動(dòng)和教研組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議穿插進(jìn)行。
�。�1）集體備課方面：我們繼續堅持五統一的原則：備課室集中到南二樓，統一時(shí)間，地點(diǎn)；并對備課內容進(jìn)行了設定，備課記錄使用八開(kāi)大紙，內容由上周教學(xué)心得、學(xué)生情況、本周個(gè)性化教學(xué)思路和教學(xué)重難點(diǎn)以及下周教學(xué)打算等組成。由于本學(xué)期事務(wù)繁多，尤其是教師評聘職稱(chēng)，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響，但總體效果還好。
�。�2）聽(tīng)評課方面：上半年我們緊接去年的聽(tīng)課安排順利進(jìn)行，為增加集體備課的針對性，依然是同年級同學(xué)科教師講授同樣的內容。下半年，因學(xué)校人員變動(dòng)，新增x位教師，集中安排了新教師的匯報課；還安排了聯(lián)研課和視導檢查課xx節左右。聽(tīng)評課達到xxx人次。講課人準備充分，態(tài)度認真，充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。教研組長(cháng)組織得力，同學(xué)科教師參與積極性高，評課氣氛熱烈，活動(dòng)效果十分明顯。
這兩方面的材料整理得也十分及時(shí)，全面。這都在區教研中心視導的過(guò)程中得到了充分地肯定。
�。�3）學(xué)校教研搞得有聲有色，教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題真誠地指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè )意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，學(xué)校的在周邊地區已有較高知名度。如上半年，一名教師在體育學(xué)科基本功賽中，獲得省一等獎；一位教師的課件獲省一等獎；一位教師獲市級電教優(yōu)質(zhì)課二等獎；在我校進(jìn)行的分片聯(lián)研活動(dòng)扎實(shí)有效，受到好評；下半年兩位教師獲市級實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課一等獎；12月份，學(xué)校成功舉行了教學(xué)能手和優(yōu)秀課件的評選，本著(zhù)公平公正公開(kāi)的原則，順利選出xx位校級能手和xx個(gè)優(yōu)秀課件，并確定了參加區級評選的人員。
教師教研成果多次獲不同層次的獎勵。多篇論文獲不同級別獎勵或在國家正規刊物發(fā)表。我作為主持人的《礦區學(xué)校自主學(xué)習方式的研究》課題正在積極實(shí)驗中，《陽(yáng)光大課間活動(dòng)的.研究》等三個(gè)課題已分別在市區立項，課題前期工作已做好，正準備在市區領(lǐng)導指導下進(jìn)行課題開(kāi)題儀式。
2、協(xié)助教務(wù)主任和業(yè)務(wù)校長(cháng)完成日常教育教學(xué)管理。如教案的檢查，教師課程的調配，考試等等。工作中，我積極參與教學(xué)管理，虛心向兩位領(lǐng)導請教，并利用自己年輕的優(yōu)勢，主動(dòng)協(xié)助解決問(wèn)題。
3、今年上半年帶畢業(yè)班，與同事們一起努力，取得全區教學(xué)綜合評比第一名的好成績(jì)。下半年，帶七年級語(yǔ)文，能從實(shí)際出發(fā)，變單一、死板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。如開(kāi)展生動(dòng)活潑的“課前語(yǔ)文活動(dòng)”。并在教學(xué)中潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和審美情操的熏陶。
�。�、我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)班主任工作。我始終把教會(huì )學(xué)生做人擺在第一位，面向全體學(xué)生，堅持正面教育；結合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同個(gè)性的學(xué)生有針對性進(jìn)行個(gè)別教育，重視對不同層次學(xué)生的思想轉化工作；重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長(cháng)溝通，對學(xué)生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級成為文明守紀、勤奮好學(xué)、團結向上的優(yōu)秀班集體。
四、工作中值得改進(jìn)的地方
當然，我還客觀(guān)存在著(zhù)一些不足：有時(shí)工作方法不夠靈活；有時(shí)工作中有畏難情緒，不夠積極；平時(shí)有業(yè)務(wù)學(xué)習的積極性，但不能保證學(xué)習的時(shí)間；還有業(yè)務(wù)檢查不夠及時(shí)，有等靠的思想，等等。這些不理想的表現正約束著(zhù)我自身更好的開(kāi)展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我爭取更深刻地認清自己，在領(lǐng)導和同事的幫助下，及時(shí)采取有針對性地措施，改變自己，提高自己。
一年來(lái)，說(shuō)心理話(huà)，自己也有累的時(shí)候，但更多的是欣慰與幸福。因為我得到了充分地鍛煉�？偨Y過(guò)去，正是為未來(lái)做準備。在以后的日子里，我定會(huì )揚長(cháng)避短，因為我深知：沒(méi)有最好，只有更好。我堅信一定會(huì )腳踏實(shí)地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！
教務(wù)處副主任述職報告2
近一年來(lái)，教務(wù)處以“兩級示范校建設”為核心，積極開(kāi)拓思路，克服人員調整、機構變動(dòng)等困難，按照中心的部署，完成以下工作：
一、學(xué)歷教育工作
在教務(wù)處主任的安排下，協(xié)同教務(wù)管理人員圓滿(mǎn)完成15個(gè)中專(zhuān)班教學(xué)任務(wù)、10個(gè)中專(zhuān)班校外實(shí)習任務(wù)，23個(gè)函授班教學(xué)組織工作。多次召開(kāi)教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、學(xué)生評教會(huì )，搭建了師生交流平臺，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的改善。
二、示范校建設工作
近一年來(lái)，與示范辦等部門(mén)通力合作，協(xié)同三大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的課程負責人共同完了以下工作：
1、加強專(zhuān)業(yè)建設，豐富專(zhuān)業(yè)內涵
前往內地職業(yè)院校、烏市周邊及南北疆20多家企業(yè)，開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)調研。編寫(xiě)調研方案、調研報告等，為兩級示范校的專(zhuān)業(yè)改革提供明確的依據，大力開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)建設，提升了專(zhuān)業(yè)質(zhì)量。
2、推進(jìn)課程建設，改善教學(xué)質(zhì)量
主持了20xx年度10門(mén)校級精品課程評審、中期檢查、年度檢查等工作，完成了評審方案編寫(xiě)、評審會(huì )議召開(kāi)、評審報告撰寫(xiě)等工作。以示范校重點(diǎn)課程建設為契機，開(kāi)展了基于工作過(guò)程為導向的課程改革，使教師對教學(xué)設計、教學(xué)組織有了全新的認識，實(shí)施了行動(dòng)導向型教學(xué)方法，改變了傳統的教學(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)效果得以改善。
3、開(kāi)展技能競賽，提升人才質(zhì)量
20xx年4月至6月組織鉗工等9項技能大賽，10月至12月組織了鍋爐運行值班員等6項技能大賽，完成了大賽的開(kāi)幕式、賽事組織、閉幕式等工作。技能大賽受到了學(xué)生的普遍歡迎，達到了“以賽促教，以賽促學(xué)”良好效果。
4、新建實(shí)訓基地，強化實(shí)踐教學(xué)
與新疆華電電力工程公司洽談簽訂了校企合作協(xié)議，舉行了示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地揭牌儀式，完成了兩級示范校生產(chǎn)性實(shí)訓基地建設任務(wù)，為學(xué)生頂崗實(shí)習提供良好的保障。
5、加強隊伍建設，提升隊伍素質(zhì)
制訂了校本培訓計劃、編寫(xiě)了暑期教師培訓方案，從教研組、教務(wù)處等不同層面開(kāi)展了教師培訓。舉辦了示范校專(zhuān)家大講堂系列活動(dòng)
和技術(shù)交流活動(dòng)，6次聘請自治區職教專(zhuān)家來(lái)校講座，6次聘請企業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行了技術(shù)交流，有針對性的多次舉辦了專(zhuān)題講座，例如：說(shuō)課技巧講座、課件制作技巧講座、行動(dòng)導向教學(xué)法講座，豐富了教師的職教理念，拓展了教師的專(zhuān)業(yè)知識。
組織了14次觀(guān)摩課，3次說(shuō)課活動(dòng)，組織教師開(kāi)展了優(yōu)秀教研論文評選、優(yōu)秀課件大賽等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)與競賽，為教師提供了交流平臺，促進(jìn)了教師自我提高，培養鍛煉青年教師，進(jìn)而增強教師把握教材、設計教案、實(shí)施教學(xué)的水平。
6、完善管理制度，提升管理水平
走訪(fǎng)葦湖粱電廠(chǎng)、紅雁池電廠(chǎng)等企業(yè)，與企業(yè)洽談，共同制定了實(shí)訓基地管理辦法、頂崗實(shí)習管理辦法等規章制度，構建了“1234”實(shí)踐教學(xué)管理模式，從管理流程、管理制度上，進(jìn)一步明確了校企雙方的責權利，強化了頂崗實(shí)習的管理，提升了頂崗實(shí)習的質(zhì)量。
根據最新的職教理念，完善教師教學(xué)能力評估辦法，把“教學(xué)設計、教學(xué)策略”等新的理念融入到了教學(xué)能力評價(jià)指標中，實(shí)現了以評價(jià)指標為導向，積極引導教師自主進(jìn)行教學(xué)改革的目的。教學(xué)能力評價(jià)為了今后的年終績(jì)效考核或評聘、評優(yōu)提供了有力的依據，更重要的.是，教學(xué)能力評價(jià)使教師看到了教學(xué)工作中的短板，為今后提高教學(xué)水平，改善教學(xué)質(zhì)量提供努力的方向。
為規范中心校本教材的編寫(xiě)工作，召開(kāi)討論會(huì )，起草編制了《新疆電力學(xué)校校本教材編寫(xiě)管理辦法》，推動(dòng)校本教材的編寫(xiě)工作走上標準化的工作流程。
完善、編制了《校本教材編寫(xiě)管理辦法》、《教學(xué)質(zhì)量監控管理制度》等一系列制度，推動(dòng)各項工作走上標準化的工作流程，提升了管理水平。
三、其他工作
1、科技項目
承擔了20xx年科技項目汽輪機間接調節系統演示教具的研制工作。目前，該項目正在國家知識產(chǎn)權局專(zhuān)利局受理申請專(zhuān)利的過(guò)程中。完成了20xx年科技項目《教培中心風(fēng)電實(shí)訓室項目可行性報告》的編寫(xiě)工作。
主編了《司爐工題庫》、《汽輪機運行值班員題庫》等3本校本教材，目前已完成初稿編寫(xiě)工作，參編了《火電廠(chǎng)認識實(shí)習教程》、《火電廠(chǎng)設備模型教程》2本校本教材。
2、宣傳工作
共編寫(xiě)稿件58篇，發(fā)送到校園內網(wǎng)、外網(wǎng)上。
3、論文撰寫(xiě)工作編寫(xiě)了《貼近企業(yè)人才需求，深入開(kāi)展德育工作》《構建“三全”育人體系的探索與實(shí)踐》、《加強自我管理，提升學(xué)生素質(zhì)》3篇論文分別獲得自治區第七屆學(xué)術(shù)研討會(huì )優(yōu)秀成果一等獎、二等獎、三等獎。
一年以來(lái)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。但工作中仍有許多需要完善的地方：
1、教務(wù)工作瑣碎繁雜，在具體的事務(wù)性工作中花費了大量時(shí)間、精力，常常無(wú)暇顧及部門(mén)全局性工作。作為一名管理者，更多的需要決策力，要發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，需要增加全局意識，增加開(kāi)拓性、創(chuàng )新性。
2、由于人員變動(dòng)，教師調配中有一定的困難，帶來(lái)了工作的中人為失誤，今后需要加強統籌協(xié)調，加強與各部室的溝通協(xié)作，使工作無(wú)縫對接。
3、今后還需創(chuàng )造更多的機會(huì )使老教師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗得以傳承，使老教師真正發(fā)揮“傳幫帶”的作用，使青年教師盡快得以成長(cháng)，為教培中心的發(fā)展提供人力的支持。
最后，新年即將來(lái)臨，在此預祝大家：身體健康！工作順利！
教務(wù)處副主任述職報告3
在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在各位同事的幫助下，本人堅持正確的教育思想，以教育法規為指導，努力學(xué)習并積極落實(shí)上級的各項政策、任務(wù)，在政治上和黨保持高度一致。大膽實(shí)踐，勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，真抓實(shí)干，廉潔自律，工作取得了一定的成績(jì)�，F將工作情況報告如下：
本學(xué)期我主持教務(wù)處工作，同時(shí)兼任校招生辦公室主任和語(yǔ)文學(xué)科教研室主任。
1、教務(wù)處工作：
教務(wù)處工作緊張、繁忙、瑣碎，嚴肅、嚴格、嚴整，多點(diǎn)、多線(xiàn)、多樣，它的工作情況與學(xué)校的中心工作開(kāi)展往往為表里關(guān)系。為此，我認真學(xué)習了學(xué)校下發(fā)的管理文件匯編，尤其是熟悉了《教務(wù)處目標責任狀》17條。我將17條進(jìn)一步細化成A、B、C三個(gè)分級項目，分成C級51個(gè)項目，分解到人，人人有事做，計劃到位。
2、招生辦公室工作：
招生工作在校領(lǐng)導的直接指揮下、在戴正濤校長(cháng)的帶領(lǐng)下工作的，開(kāi)學(xué)后，我們著(zhù)重處理遺留問(wèn)題，進(jìn)行數據分析。因招生辦公室袁、施、時(shí)三位主任另有任用，后期任務(wù)主要就由我與焦主任來(lái)完成了。
3、語(yǔ)文學(xué)科教研室工作
從暑假開(kāi)始，語(yǔ)文學(xué)科教研室即開(kāi)始工作，從按“1＋1”課堂原理進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科學(xué)科化落實(shí)到語(yǔ)文學(xué)科“1＋1”課堂實(shí)施細則的產(chǎn)生、到六種學(xué)科基本課型的擬定、到各種課型標本課案的出臺，我們一直緊跟著(zhù)學(xué)校的改革步伐，沒(méi)有落后。
4、名師工作室、__屆高三領(lǐng)導小組成員
帶領(lǐng)名師工作室同志大膽實(shí)踐，著(zhù)重從學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)入手進(jìn)行校本課程改革。參加校高三領(lǐng)導小組，積極建言獻策，蹲點(diǎn)高三語(yǔ)文學(xué)科組和高三（23）班。
1、教務(wù)處工作：
�、僬J真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規，管理年級的課程、課時(shí)、課表、作息時(shí)間表，嚴格執行課程計劃。周周有檢查、周周有通報。有教學(xué)例會(huì )制度，每會(huì )必學(xué)、注意提升自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�、诮虒W(xué)常規管理緊抓不放，訂立翔實(shí)有效的各種制度，教學(xué)六認真檢查每月發(fā)放流動(dòng)紅旗。教學(xué)視導、教學(xué)調查按計劃進(jìn)行。教研組長(cháng)培訓、教研工作觀(guān)摩評比已經(jīng)完成。
�、蹖W(xué)科奧賽完成了學(xué)校下達的任務(wù)。實(shí)驗班教學(xué)積極建言獻策，校內學(xué)科競賽活動(dòng)共進(jìn)行6次。作文大賽、音體美各類(lèi)競賽，我們都為學(xué)校爭得了一等獎。組織了體育、美術(shù)、音樂(lè )特長(cháng)生進(jìn)行匯報展演�！皟刹佟迸c陽(yáng)光體育活動(dòng)正常進(jìn)行。
�、芨鞣N考試組織有序，高考微機考試圓滿(mǎn)完成。期中考試成績(jì)分析符合實(shí)際、形式創(chuàng )新。
�、蓍_(kāi)發(fā)和管理校本課程，已收集各類(lèi)校本課程，擬出版。對英語(yǔ)聽(tīng)力課、新聞轉播課、寫(xiě)字課、閱讀課、電子閱覽課和社會(huì )實(shí)踐課注重檢查。
�、尥瓿墒W(xué)籍管理系統分配的任務(wù)，休學(xué)、退學(xué)、轉學(xué)、借讀生手續規范，檔案完善。督促高一、高二年級進(jìn)行了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，通過(guò)評價(jià)推動(dòng)學(xué)生發(fā)展。
�、邔D書(shū)室、實(shí)驗室、體育器材室、電教器材室、微機室等的人員、器物管理有效。
2、招生辦公室工作：
開(kāi)學(xué)后，招生辦公室在只剩兩人的情況下，完成了各項數據處理、上報，建立了學(xué)生收費、學(xué)籍等檔案。
3、語(yǔ)文學(xué)科教研室工作
�、偕罨n堂教學(xué)改革，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)“1＋1”課堂教學(xué)模式的深化研究。組織了示范課6節，匯報課25節，調研課4節，研究課2節，模式課4節。
�、诿吭露奸_(kāi)展學(xué)科組活動(dòng)，學(xué)習課標，學(xué)習學(xué)校主課題文件，學(xué)習《xx教科研》。邀請了我校名師謝友明、陳一鳴、沈新亮同志講座，派沈新亮、徐天祥參加國學(xué)研討。
�、畚膶W(xué)社活動(dòng)常態(tài)化，出刊三期。學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)三次，引起大家的重視、獲得了稱(chēng)贊。
�、芄膭钊w語(yǔ)文教師使用“金太陽(yáng)新課標”“”資源，進(jìn)行導學(xué)案編寫(xiě)，建設我校的校本資料庫。
�、莨膭�(dòng)同志們參加各級各類(lèi)課題研究，教師成長(cháng)很快，本學(xué)期又有5位老師成為市學(xué)科帶頭人。
4、名師工作室、__屆高三領(lǐng)導小組成員
帶領(lǐng)名師工作室的`徐天祥、劉兆波、孫輝、張眾等同志大膽實(shí)踐，各位老師都有發(fā)展，《楚鷹》文學(xué)雜志更上臺階。
對10屆高三教學(xué)特別關(guān)注，尤其在尖子生培養方面，聯(lián)系專(zhuān)家講學(xué)、派出代表學(xué)習、聯(lián)系參加自主招生考試都做了不少工作。蹲點(diǎn)高三語(yǔ)文學(xué)科組和高三（23）班，成績(jì)較好。
1、加強學(xué)習，提高認識，提升素養
注重理論學(xué)習，因為主持教務(wù)處工作，所以為了讓工作決策不偏離上級規定，認真學(xué)習了各種教育教學(xué)法規。二是擔任高三語(yǔ)文教學(xué)工作，為了不讓知識老化，堅持閱讀古今中外的作品。三是吸納來(lái)自各門(mén)學(xué)科、社會(huì )生活等領(lǐng)域的知識和信息，不斷接受教育學(xué)、心理學(xué)研究的新成果，為做好教務(wù)管理做鋪墊。四是努力學(xué)習中學(xué)語(yǔ)文“新課程”的基本理論，潛心研究中學(xué)語(yǔ)文教材教法，以推進(jìn)學(xué)科組的“1＋1”高效課堂的實(shí)施。
2、以身作則，時(shí)時(shí)學(xué)習，營(yíng)建學(xué)習型組織
以多樣的學(xué)習方式促進(jìn)學(xué)習，如以個(gè)人自學(xué)為主要形式的分散學(xué)習，以每周的教研組活動(dòng)為主陣地的集中學(xué)習，以“1＋1”高效課堂推進(jìn)為主題的專(zhuān)題研討。每學(xué)期都閱讀優(yōu)秀語(yǔ)文教學(xué)期刊《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》和另外一些教學(xué)報刊。
3、以活動(dòng)為平臺，多維學(xué)習
舉辦語(yǔ)文課堂教學(xué)論壇，請專(zhuān)家講座，剖析典型課例，課題研究，網(wǎng)絡(luò )運用，論文寫(xiě)作、評獎，核心備課組研討，名師工作室活動(dòng)，文學(xué)社出刊，學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，校本課程實(shí)施，導學(xué)案研討、收集等效果良好。
4、以“1＋1”高效課堂推進(jìn)為契機，鉆研課堂教學(xué)
組織校內匯報課、示范課等各種公開(kāi)課，在磨課、洗課、評課過(guò)程中不斷探索，努力實(shí)踐，提高了新課程的實(shí)施水平。
為人師表，對學(xué)生的為人、處事、學(xué)習和生活等的熏陶是潛移默化的。我深深的認識到這一點(diǎn)，所以我帶頭執行各項規定，自覺(jué)接受監督，以身作則，己所不欲，勿施于人。
教務(wù)處工作中涉及經(jīng)濟方面的都公開(kāi)、透明，各種費用的使用都有公示。在平常教學(xué)中我公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，不能因學(xué)生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(cháng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。與同事相處，我不占人家的便宜。廉潔從教、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì )。
教務(wù)處副主任述職報告4
白駒過(guò)隙，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，在人才濟濟的暨陽(yáng)學(xué)校，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。
為了全面熟悉教務(wù)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教羅主任。俗話(huà)說(shuō)，“教務(wù)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。
現將過(guò)去的一年工作匯報如下：
�。�1）在校長(cháng)的指導下，充分發(fā)揮教務(wù)處中心樞紐職能作用，和羅主任一起認真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規要求。
�。�2）報名工作是重中之重，我校轄區內生源房產(chǎn)十分復雜，我和羅主任走街串巷到家長(cháng)家中，到公安局核實(shí)報名信息，確保生源身份的真實(shí)性。
�。�3）每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；
�。�4）學(xué)生多，教師少一直是暨陽(yáng)學(xué)校的`一大難題，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排，是我一直向羅主任學(xué)習的地方。
�。�5）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。由于學(xué)校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學(xué)師傅，幫助他們成長(cháng)，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個(gè)學(xué)生。
�。�6）加強學(xué)校體育工作的建設，努力向國家標準看齊是我努力的目標；但由于客觀(guān)原因，現尚有一些標準未達到；在這一年里我們確定了大課間項目，制定了目標，讓學(xué)生在大課間能夠用有限的場(chǎng)地來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
本校的第x屆校運會(huì )，第三屆體育節的圓滿(mǎn)結束，都是下一次新的開(kāi)始，我會(huì )在制定新的賽事時(shí)吸取上一次的經(jīng)驗，完善項目，使其更符合實(shí)際操作的要求。
�。�7）和羅主任一起負責日常的工作，包括文印、考務(wù)工作、課表的安排、20xx度畢業(yè)考試安排等工作。
�。�8）每次開(kāi)展活動(dòng)都收集好資料，整理好，以備市里，省里的檢查。
�。�9）和羅主任一起做好教學(xué)工作總結，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結大會(huì )，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jì)出色的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
存在問(wèn)題：
1、主動(dòng)學(xué)習的意識和時(shí)間還不夠，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應對各種問(wèn)題的能力都需加強。
2、工作的藝術(shù)性還需加強。
3、為人處事能力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教務(wù)處副主任述職報告5
20xx年在不知不覺(jué)中即將拉上帷幕，回首近一年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè )、是收獲的幸福�；仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩定有序、順利開(kāi)展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(cháng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現對一年的工作總結匯報如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續擔任二年級的數學(xué)課，本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節課我都精心設計，精心準備。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時(shí)認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開(kāi)學(xué)初學(xué)生基本情況、學(xué)籍變動(dòng)的.整理、統計和上報。
2、在校長(cháng)的指導下，和教研組長(cháng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
3、制訂教導工作方面計劃和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
4、組織教師每月集中學(xué)習課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習記錄。
5、組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽(tīng)兩節隨堂課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過(guò)聽(tīng)課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。
8、順利圓滿(mǎn)地完成小升初工作。在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績(jì)。
9、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉出、轉入工作。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(cháng)的過(guò)程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴(lài)性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀(guān)點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫(xiě)作能力不夠強，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習欲望不是非常強烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現想法和行為脫節的現象。主動(dòng)參與學(xué)習提高的次數還少，且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區。說(shuō)白了，在教學(xué)時(shí)強調新理念、新手段，但最終的評價(jià)，也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。？
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教務(wù)處副主任述職報告6
回顧過(guò)去一年的工作，簡(jiǎn)要作一個(gè)匯報。
一、政治思想方面
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，能認真學(xué)習黨的方針和政策，自覺(jué)遵紀守法。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì )議。
2、能積極參加“353高效課堂”教改活動(dòng)。
二、教學(xué)工作方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在落實(shí)“353高效課堂”課改同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽地實(shí)踐課堂教學(xué)改革，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點(diǎn)。認真纂寫(xiě)導學(xué)案。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。
3、堅持積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，認真記錄好聽(tīng)課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┳龊煤筮M(jìn)生、學(xué)困生轉化工作
作為教師，應該對學(xué)生要有愛(ài)心，明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生、學(xué)困生轉化工作。
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)；幫助其樹(shù)立自信心；培養其學(xué)習的興趣。
其次，以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
正因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生、學(xué)困生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、教務(wù)工作方面
作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學(xué)后勤服務(wù)。布置、落實(shí)、完成教研室、學(xué)校等部門(mén)的各項任務(wù)，開(kāi)展好“353高效課堂”的教研教改活動(dòng)。經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平；發(fā)現到教師在教學(xué)常規方面存在的問(wèn)題，能結合我校的實(shí)際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問(wèn)題，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
在教學(xué)常規檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)地指出，幫助其改正。
在教研組活動(dòng)考勤方面，能認真履行自己的職責，從周二至周四到各教研組活動(dòng)場(chǎng)所做好考勤登記和記錄。
在學(xué)生學(xué)籍管理方面，能按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理制度，盡最大努力做好學(xué)生的'轉出、轉入、借讀、休學(xué)、復學(xué)和復讀的登記，建電子檔案、歸類(lèi)、存檔；同時(shí)，也要做好學(xué)生的轉出、轉入、休學(xué)、復學(xué)和復讀的審核工作，對學(xué)生本人負責，對家長(cháng)負責，對學(xué)校負責。
負責八年級地理、生物綜合科目會(huì )考方面，能認真組織好學(xué)生的報名、填寫(xiě)準考證等工作。
在教務(wù)處內務(wù)工作方面，開(kāi)學(xué)初做好分發(fā)教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學(xué)計劃、班主任計劃、教研組計劃等進(jìn)行歸類(lèi)和存檔；學(xué)期結束做好收集、整理教師上交的教學(xué)小結、班主任小結、教研組小結等進(jìn)行歸類(lèi)和存檔。同時(shí)，對各位教師、學(xué)生一年來(lái)參加的各級各類(lèi)的競賽、比賽的成績(jì)和榮譽(yù)進(jìn)行登記，復印件進(jìn)行存檔；協(xié)助做好學(xué)期結束的各種數據的統計工作。
四、遵守紀律方面
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、工作中存在的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重。
2、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng )新性還不夠。
3、教學(xué)管理水平還有待很高。
總之，一年來(lái)的工作，即取得了一些成績(jì)，也存在著(zhù)一些不足。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步。
【教務(wù)處副主任述職報告】相關(guān)文章：
教務(wù)處副主任述職報告07-15
教務(wù)處副主任述職報告02-04
教務(wù)處副主任述職報告09-28
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告11-02
初中教務(wù)處副主任述職報告05-06
初中教務(wù)處副主任述職報告11-20
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告02-17
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告06-02
教務(wù)處副主任述職報告(15篇)09-28