客觀(guān)公正述職報告
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，該是好好寫(xiě)述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢？下面是小編整理的客觀(guān)公正述職報告，希望對大家有所幫助。
一、踏踏實(shí)實(shí)樹(shù)立服務(wù)品質(zhì)
任職以來(lái)，我一直擔任學(xué)校電腦機房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。XX年，學(xué)校舊機房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開(kāi)展，我常加班加點(diǎn)，做大量維護工作。XX年開(kāi)始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò )，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上、中午時(shí)間一同管理、維護網(wǎng)絡(luò )中心及校園網(wǎng)絡(luò )建設。為每個(gè)教師建立起個(gè)人ftp、電子郵局,創(chuàng )建了幾百G容量的視頻點(diǎn)播庫和素材資源庫，管理并維護學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護好網(wǎng)絡(luò )、保障其正常運轉，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò )中心主動(dòng)管理，每年臺風(fēng)期間做好了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )設備檢查與斷電后的恢復工作，及時(shí)保障網(wǎng)絡(luò )設備安全及正常運轉。幾年下來(lái)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )及其運轉情況我基本做到了如指掌，直到07年初轉由金西凱老師負責。
幾年中，我已維修過(guò)大量的電腦，幫助過(guò)不少老師制作網(wǎng)線(xiàn)，拍攝結婚錄像，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能，xx.年8月我負責拍攝了浙江省柔道比賽錄像，XX年7月，我負責拍攝過(guò)全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公,我建立《路中OA辦公系統》，并一直投入使用。此外，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團委的諸多社團網(wǎng)站維護中。
五年來(lái)，幾乎每年的寒、暑假我都自覺(jué)擔任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。XX年、XX年學(xué)校舉辦暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)，我幫助搭建起機房1網(wǎng)絡(luò )，為了保障機房空氣流通，每天早上六點(diǎn)就到機房開(kāi)好窗戶(hù)，晚上到十點(diǎn)多檢查完機房電腦，最后一個(gè)離開(kāi)機房。為保障日常教學(xué)工作開(kāi)展，我常對機房電腦進(jìn)行維護、打掃機房衛生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時(shí)間，但為保證教學(xué)工作開(kāi)展，我任勞任怨，從不計較報酬，從不抱怨，從不推脫。學(xué)校個(gè)別班級投影儀接口出現接觸不好，控制面板損壞現像，我較好地掌握了焊接技能，及時(shí)保證了教學(xué)需求，同時(shí)為學(xué)校節省不少額外開(kāi)支。
以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí)，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書(shū)本上無(wú)法獲得的。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導心中，樹(shù)立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。
二、認認真真從事教學(xué)與研究
作為一名學(xué)科教師，教學(xué)應始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位教師應有的責任。為提升自身教學(xué)水平，我堅持每月讀一本書(shū)計劃，為保證上課質(zhì)量，我認真備課、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流，不斷自我反思，力爭創(chuàng )新。20XX年市教學(xué)調研中我開(kāi)設的公開(kāi)課《走進(jìn)Internet》獲得較高評價(jià)，2007年5月我開(kāi)設了區級公開(kāi)課《<西湖美景>多媒體制作》并獲得一致好評。
5年中，我連續3年擔任過(guò)副主任工作，主持過(guò)班會(huì )，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級學(xué)生交流，深感班主任工作艱辛與責任的重大。班上學(xué)生計算機操作水平，存在著(zhù)參差不齊現象，考慮到學(xué)生間的差異，我實(shí)施層次教學(xué)，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生間互助教學(xué)，讓學(xué)生既是知識獲取者，又是教學(xué)實(shí)施參與者。為使每一堂課落實(shí)到位，我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開(kāi)機房。在教學(xué)同時(shí)，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養。xx.年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我輔導的'學(xué)生2人獲臺州市三等獎。每年的學(xué)生期末或會(huì )考成績(jì)，無(wú)論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會(huì )考不通過(guò)人數，最多一年(03年)整個(gè)年級段達到180多人，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來(lái)會(huì )考通過(guò)率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。
除了教學(xué)外，近兩年來(lái)，我注重參與科研工作， xx.年我參與陳仙花老師主持的區級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習習慣養成的研究》，和金西凱老師主持的校級課題《構建和諧的信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與研究》，07年我參與了沈堅橋老師主持的區級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》，和學(xué)�！吨攸c(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》課題研究。07年我親自主持校課題《新課標下高中信息技術(shù)與數學(xué)課程整合探究》，xx.年我撰寫(xiě)論文《速度決定效率 問(wèn)題決定潛力》獲得區一等獎、市二等獎，并于xx.年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。2007年撰寫(xiě)案例《話(huà)聊——flash中路徑運動(dòng)》獲區三等獎，同時(shí)撰寫(xiě)論文《新課標下高中信息技術(shù)與數學(xué)課程整合探究》獲得區一等獎、市二等獎。
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