度校長(cháng)述職報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的度校長(cháng)述職報告，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行：
大家新年好！感謝局領(lǐng)導，再一次為我們搭建了這樣一個(gè)交流與分享的平臺。讓我們有機會(huì )聚在一起，匯報過(guò)去一年的工作得失，分享彼此的經(jīng)驗與思考。
XX年也算是斗姆湖中學(xué)收獲的一年，這一年，學(xué)校各方面的工作均取得了長(cháng)足的進(jìn)步。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
一、一年來(lái)所做的主要工作
通過(guò)合格學(xué)校驗收以后，學(xué)校變得漂亮了，環(huán)境更舒適了，設施設備更完備了。作為校長(cháng)，我卻迷茫起來(lái)，我思考得最多的是：學(xué)校要辦成什么樣子，怎么定位？特別是地處這樣一個(gè)特殊的地理位置，如何在競爭中處于不敗之地，留住教師，留住學(xué)生？
1、在艱難摸索中確立學(xué)校發(fā)展目標。我們本著(zhù)追求有品味，深內涵，有特色的發(fā)展目標，確立了學(xué)校發(fā)展的一個(gè)基本思路：用學(xué)校文化發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校特色，為孩子們終身發(fā)展奠定基礎，促進(jìn)師生共同發(fā)展。我們旗幟鮮明的提出：“培養有中國靈魂的世界公民”的育人目標，確立了學(xué)校人才培養的價(jià)值取向。確立了學(xué)校辦學(xué)的終極目標：有人文精神的學(xué)校，有多樣性美感的學(xué)校；有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的學(xué)校，我們還不斷的對目標進(jìn)行推敲、補充、修改，繪出學(xué)校發(fā)展的美麗藍圖。
2、打造高效的課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應該在課堂上。在全區上下掀起的學(xué)習洋思的熱潮中，我們是積極的響應者。在推行之初，取的了可喜的局面。我們編印了洋思系統資料，在校園里掛滿(mǎn)了洋思辦學(xué)理念的橫幅，領(lǐng)導上示范課，進(jìn)行常規課與洋思課的對比試驗，聽(tīng)推門(mén)課，每周例會(huì )點(diǎn)評十堂課，學(xué)洋思教學(xué)比武等等舉措。課堂上有了變化，聽(tīng)課的學(xué)生多起來(lái)了，學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了。但現在處在一個(gè)瓶頸階段，老師的思想有些回潮。好在灌溪中學(xué)為我們提供了學(xué)習的榜樣。我們一定會(huì )在短時(shí)間內邁過(guò)這道坎，讓課堂成為每一個(gè)孩子展示智慧、綻放生命、體現尊嚴的舞臺。
3、擦亮書(shū)香校園，科技校園兩塊牌子。我渴望學(xué)校中，校園有書(shū)香氣，老師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣。學(xué)校積極盤(pán)活圖書(shū)室、閱覽室資源。為每間教室訂制圖書(shū)柜，2萬(wàn)多冊圖書(shū)被搬進(jìn)教室圖書(shū)柜，在學(xué)生手上流轉。今年，又采購了適合學(xué)生口味的書(shū)籍1800多冊，學(xué)生的閱讀興趣得到激發(fā)。要求每名學(xué)生自行購置兩本經(jīng)典著(zhù)作，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)校免費贈予，迄今為止，每個(gè)孩子的書(shū)袋或書(shū)桌上都有幾本堪稱(chēng)經(jīng)典的書(shū)籍。
學(xué)校組織了一系列的讀書(shū)會(huì )，如魯迅讀書(shū)會(huì )、泰戈爾讀書(shū)會(huì )、莎士比亞讀書(shū)會(huì )等等。目前，入會(huì )讀書(shū)的學(xué)生達到了400多人。每年評選“書(shū)香兒童”、“書(shū)香少年”、“小小藏書(shū)家”活動(dòng)。XX年下學(xué)期，圖書(shū)室評選了120名“書(shū)香兒童”和“小小藏書(shū)家”，并獲得了有校長(cháng)贈言的圖書(shū)，價(jià)值達XX多元。學(xué)校將每年的6月15日定為捐書(shū)日，畢業(yè)的孩子將手頭上讀過(guò)的書(shū)，貼上自制的書(shū)簽交給學(xué)校圖書(shū)管理員。在書(shū)香文化的熏陶下，學(xué)校文學(xué)社捷報頻傳。30多位同學(xué)的作文在湖南省小溪流作文競賽中獲獎，習作也相繼見(jiàn)于《科教新報》。同時(shí)，開(kāi)展覆蓋學(xué)生全員的系列科學(xué)普及、創(chuàng )新實(shí)踐教育，以每年的科技節為龍頭，使全體學(xué)生人人有科學(xué)研究與實(shí)驗的項目，使小觀(guān)察、小實(shí)驗、小制作、小發(fā)明、小論文等科學(xué)活動(dòng)在校園里蓬勃開(kāi)展。以張才友為主要輔導教師，長(cháng)期與學(xué)生一道站在各種創(chuàng )新比賽的前臺，實(shí)現了創(chuàng )新發(fā)明專(zhuān)利的突破。
4、構建學(xué)�；顒�(dòng)文化。生活中的一些重大日子，鄭重的對待，擦亮裝點(diǎn)，讓學(xué)生對這些日子充滿(mǎn)期待。3月8日是婦女節，我們定為感恩節，在這一天，每個(gè)人都給母親寫(xiě)一封信，給母親一個(gè)擁抱。5月10日科技節，要求每個(gè)學(xué)生都要展出自己的作品。9月10日感恩教師節，我和學(xué)生代表一道，在學(xué)校大門(mén)口給每位走進(jìn)校園的老師獻上一束鮮花。9月28日讀書(shū)節，今年是首屆，讀書(shū)節的主題為“閱讀經(jīng)典、潤澤心靈”，我們舉行了盛大的開(kāi)幕式，聘請著(zhù)名作家彭其芳作講坐，開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽、文學(xué)名著(zhù)知識競賽、詩(shī)歌朗誦比賽、名人讀書(shū)故事大賽、課本劇表演等，豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)持續整整一個(gè)月時(shí)間。立冬日的'步行節最讓人難忘，今年，我們組織全體師生開(kāi)展主題為“走進(jìn)自然，磨礪意志，快樂(lè )成長(cháng)”的56華里的遠足活動(dòng)，徒步德山孤峰塔。記得那天返程時(shí)，幾個(gè)小女生腳上起了血泡也堅持走完全程，在校門(mén)口時(shí)，撲進(jìn)班主任的懷里嚎啕大哭，讓我也留下了眼淚。這是給學(xué)生銘記終身的教育，這是一個(gè)極富教育含量的活動(dòng)。
5、創(chuàng )建學(xué)校博客。學(xué)校博客已有一歲了，點(diǎn)擊超過(guò)萬(wàn)人次。它不僅為學(xué)校積累了珍貴的原始資料，同時(shí)也促使我們提高平時(shí)的工作標準。它不僅展示了學(xué)校風(fēng)采，還為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。市教育局施局長(cháng)和鄭督學(xué)無(wú)意中點(diǎn)擊了我校的博客，對學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)給予較高的評價(jià)，并寫(xiě)下熱情洋溢的評語(yǔ)。
6、建成全省首個(gè)少年宮。今年暑期，我們在學(xué)校修建了農村少年宮，開(kāi)全省之先河。少年宮配備了少年影視廳、道德實(shí)踐室（綜合室）、美術(shù)書(shū)法室、心理咨詢(xún)室、音樂(lè )舞蹈室、棋藝活動(dòng)室、體育活動(dòng)室、科教展室、創(chuàng )新工作室、手工制作室九個(gè)室，這些活動(dòng)場(chǎng)所布置得漂亮舒適，格調高雅。投入使用后少年宮立馬成為孩子們的樂(lè )園、孩子們的第二個(gè)家。
二、取得的主要成績(jì)
1、因連續三年進(jìn)入全國創(chuàng )新科技大賽并獲獎，XX年5月，中國青少年科技輔導協(xié)會(huì )授予我�！皥F體會(huì )員單位”稱(chēng)號。這是目前為止全市唯一的一塊獎牌。
2、近年來(lái)，我校在全省青少年科技大賽中表現優(yōu)異，獲獎六十余次，其中三次獲得金牌。省科協(xié)在我校實(shí)地考察，學(xué)生參加科技活動(dòng)興趣大，參與面廣。XX年11月，授予我�！扒嗌倌昕萍紕�(chuàng )新示范基地”的稱(chēng)號。
3、XX年12月，全市未成年人思想道德建設現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，受到各級領(lǐng)導的表?yè)P。并被市委宣傳部授予“未成年人思想道德建設示范基地”的稱(chēng)號。
4、XX年10月，我們承擔了全國中小學(xué)生體質(zhì)健康調研活動(dòng)，由于組織嚴密，保障有力，受到市教育局表彰。
5、XX年12月，在省普圖驗收中，受到劉際雄主編的高度贊揚。
三、存在的問(wèn)題
1、中考質(zhì)量不高是我們的硬傷，僅排十九名，優(yōu)質(zhì)生源的流失讓我痛心又無(wú)能為力。
2、 我們的管理模式需要改變，我們的管理者還不習慣從辦公室走出來(lái)，進(jìn)行走動(dòng)管理。我們缺少把兩條腿深深扎到泥巴里的人，缺少每天深入課堂與孩子們進(jìn)行心與心的交流的人。
3、 在進(jìn)行學(xué)校文化建設的過(guò)程中，我們深知學(xué)校缺錢(qián)，但感到最缺的不是錢(qián)， 我們 最缺的是觀(guān)念、是服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)本領(lǐng)。
4、因學(xué)校嚴重超編，初中九個(gè)班，有九十多個(gè)在職教師，崗位安排積攢了很多矛盾。為校內的平衡與和諧，消耗了我太多的精力。我們的分配制度需要完善，尤其是績(jì)效工資的分配，目前不僅沒(méi)起到調動(dòng)老師積極性的作用，反而起到消極影響。
總之，一學(xué)年來(lái)，我雖力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比仍存在很大的差距，甚至不能令自己滿(mǎn)意。在今后的工作中，我一定更加努力，向在座的各位學(xué)習，努力克服工作中的缺點(diǎn)與不足，認真履行校長(cháng)職責，以爭取更大的成績(jì)。
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