優(yōu)秀組長(cháng)述職報告范文（通用5篇）
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，是時(shí)候認真地做好述職報告了。來(lái)參考自己需要的述職報告吧！以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀組長(cháng)述職報告范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀組長(cháng)述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好，我叫xx，現任電氣車(chē)間組長(cháng)，主抓車(chē)間標準化建設工作，20xx年是我們電氣車(chē)間不平凡的一年，雖然受供電供礦不足的影響，但我們車(chē)間全體員工在公司領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在車(chē)間主任的帶領(lǐng)下，我們團結一致，克服困難，在車(chē)間各項工作中取得了較好的成績(jì)。
一、積極配合車(chē)間主任做好設備管理工作
設備是生產(chǎn)的命脈之一，只有設備正常了才能順暢的生產(chǎn)。電氣車(chē)間的設備管理突破了傳統的模式，把設備管理工作落到每位員工的頭上，讓每位員工都切身投入到設備管理的工作中，其中在機修班與操作班間設立相互監督制度，并把相應的權利下放給每位員工，使設備管理體制全面化，而且明確了設備管理獎懲制度。還把車(chē)間設備進(jìn)行包機制管理，形成了責任明確的設備管理形式。在20xx年的設備管理中我積極配合主管設備的車(chē)間主任，在春節檢修中完成了圓振篩下5號皮帶兩個(gè)大漏斗的廢篩網(wǎng)鋪襯，以及粗碎，1號皮帶，3號皮帶6號皮帶進(jìn)料漏斗的耐磨板鋪襯，讓漏斗的磨損周期從原來(lái)的半年延長(cháng)到一年半，大大減少了漏斗的檢修量。
將磨損嚴重的4號皮帶和7號皮帶進(jìn)行了更換，為正常生產(chǎn)奠定了基礎，同時(shí)改造了顎式破碎機的機座，解決了顎式破碎機地腳螺絲易斷的問(wèn)題。在正常生產(chǎn)期間車(chē)間利用停機時(shí)間用電磁除鐵器替換了原來(lái)的永磁除鐵器，而且更改了安裝方式，杜絕了一號皮帶，四號皮帶被廢鐵劃破的事故，大大延長(cháng)了兩條皮帶的使用壽命。同時(shí)利用停機時(shí)間將磨損嚴重的2號皮帶進(jìn)行了更換，對2號圓振篩受損軸承進(jìn)行了更換。進(jìn)入10月，電氣車(chē)間積極響應領(lǐng)導安排，利用電不正常停機時(shí)間，對到了磨損周期的3號，5號，6號皮帶進(jìn)行了更換，對車(chē)間所有皮帶的拖輪進(jìn)行了加油維護，并配合電工對車(chē)間電機進(jìn)行了維護保養，而且對中細碎兩個(gè)下料漏斗進(jìn)行了鋪襯等，為明年的正常生產(chǎn)奠定了堅實(shí)的基礎。
總的來(lái)說(shuō)電氣車(chē)間20xx年的.設備管理工作取得了很好的成績(jì)，車(chē)間按時(shí)按質(zhì)按量完成了上級領(lǐng)導安排的各項檢修任務(wù)，及時(shí)把握好了各臺破碎機的襯板磨損周期，圓振篩的篩網(wǎng)磨損周期，有效利用了每月的停機檢修時(shí)間，車(chē)間無(wú)非計劃停機事故，無(wú)重大設備事故。
二、但取得成績(jì)的同時(shí)，電氣車(chē)間的設備管理工作還存在很大的不足：
1、執行力還不夠。
2、機修班與生產(chǎn)班之間設備管理的互動(dòng)還不夠。
3、車(chē)間設備知識培訓還不夠。
4、細碎機上架體發(fā)熱，環(huán)氧樹(shù)脂開(kāi)裂的根本故障還未找到，故障還是時(shí)有發(fā)生。
標準化建設有成效
20xx年一選廠(chǎng)的標準化建設搞得熱火朝天，我們電氣車(chē)間也不列外，積極響應了標準化建設的熱潮，主管標準化建設的我開(kāi)始從現場(chǎng)標準抓起，嚴格班組交接班制度，要求生產(chǎn)班組要做到設備無(wú)灰塵，欄桿無(wú)灰塵，門(mén)窗無(wú)灰塵，消防器材上無(wú)灰塵。車(chē)間還組織成立了標準化檢查小組，標準化檢查小組堅持每周四早上對車(chē)間清潔衛生，安全隱患，和設備進(jìn)行檢查并對檢查出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。車(chē)間全年都堅持利用停機時(shí)間沖洗車(chē)間，保持車(chē)間的干凈明亮。車(chē)間把材料，備品備件的堆放工作分給機修班，要求其材料分類(lèi)，整齊擺放。車(chē)間以“一平二凈三清四好五無(wú)三好三有兩暢通一明亮”為目標，努力把現場(chǎng)標準化做得更好。自己對管理的標準化也絲毫不敢懈怠，班組選拔人才嚴格以任人唯賢，以德為先的原則，工資分配嚴格按照預算化管理分配，嚴格遵循多勞多得分配制度。堅持每周三召開(kāi)車(chē)間調度室，及時(shí)傳達廠(chǎng)部的調度會(huì )議精神。
嚴格要求各班組員工熟背安全職責，操作規程，二十項班組管理制度，應知應會(huì )等安全知識，嚴格填寫(xiě)好班組臺賬，車(chē)間班組都通過(guò)了車(chē)間，廠(chǎng)部，公司的安全標準化驗收。結合車(chē)間的實(shí)際情況，電氣車(chē)間在車(chē)間標準化建設中做了很多努力，架設車(chē)間衛生沖洗管494.5余米，架設噴霧水管590.8余米，安裝除塵及綠化噴頭56個(gè)，車(chē)間設備色彩恢復約376。6平方米，欄桿色彩恢復約822米。在5號皮帶，粗碎房處修復破損水泥地皮共計66平方米，在6號皮帶外澆灌花臺，共建設綠化草坪283平米。制作了中細碎電機蓋板平臺，粉礦倉焊接了擋礦板，6號皮帶尾輪制作電纜線(xiàn)橋架蓋板。車(chē)間對1號2號尾輪以及圓振篩進(jìn)行了密封除塵改造，并取得了一定的效果等等，標準化建設是一個(gè)長(cháng)期的攻堅戰，我們做了很多努力，也取得了一定的成績(jì)，但電氣車(chē)間的標準化還有很大的建設空間，與公司的要求還存在很大的差距，而且電氣車(chē)間的灰塵還未徹底除盡，冬天一來(lái)，車(chē)間內水管就要結冰，沖洗衛生，噴霧除塵工作基本要停滯，電氣車(chē)間的標準化建設還面臨這嚴峻的考應，但我始終相信越嚴峻的考應越能鍛煉我們自身的能力，只要電氣車(chē)間上下一心，團結一致每個(gè)人都開(kāi)動(dòng)腦筋，出謀劃策，再加上各級領(lǐng)導的鼎力支持，電氣車(chē)間的標準化建設會(huì )越來(lái)越好。
柳葉枯黃，但他永遠記得我們栽他時(shí)的艱辛，時(shí)光流逝，但我們永遠記得在生產(chǎn)不正常的情況下公司為我們正常發(fā)工資的艱難，這就是羊拉，艱苦的環(huán)境下鑄就著(zhù)暖暖的人心，我抱著(zhù)感恩的心回顧20xx年的工作，有很多的辛酸，但更多的還是歡笑，進(jìn)入迪慶礦業(yè)，我結束了漂泊的生活，有了自己的家庭，進(jìn)入一選廠(chǎng)我改變了暴躁的脾氣，結識了一群相親相愛(ài)的朋友，進(jìn)入電氣車(chē)間我丟棄了胡亂混日的想法，有了明確的志向，從一個(gè)操作工到一名副班長(cháng)，從一名副班長(cháng)到一名班長(cháng)，從一名班長(cháng)到現在的副工段長(cháng)，我感謝迪慶礦業(yè)給我這么好的舞臺。一年的工作忙忙碌碌，自己深知作為一名副工段長(cháng)，自己要有公仆的能力，作為一名共產(chǎn)黨員，自己要具備榜樣的力量，作為一名選礦技術(shù)員，自己要有強硬的技能，所以初出茅廬的我在接下來(lái)的工作中要不斷的學(xué)習，提高管理能力，提高自身修為，提高技能水平，解放思想，創(chuàng )新創(chuàng )效，這樣才能跟上日益發(fā)展的時(shí)代步伐，從而更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值，更好的回報為我們搭建舞臺的迪慶礦業(yè)。
我的述職完畢，謝謝大家。
優(yōu)秀組長(cháng)述職報告2
在公司領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)與關(guān)懷及各級同時(shí)的配合下，順利的展開(kāi)了本職崗位工作，在工作中有得有失，在此半年度個(gè)人述職中，本人對自己崗位工作進(jìn)行了歸納和總結，用心做事，以德做人是我個(gè)人的理念，在工作中嚴格遵守職業(yè)道德，認真對待每一件事。
首先是落實(shí)自己崗位職責目的，半年來(lái)根據公司技術(shù)文件及規范管理制度，對事業(yè)部管理品質(zhì)、技術(shù)文件進(jìn)行了要求與修訂，并落實(shí)執行到生產(chǎn)現場(chǎng)，進(jìn)行過(guò)程品質(zhì)監控和過(guò)程技術(shù)服務(wù)，為提高生產(chǎn)效率實(shí)時(shí)配合各相關(guān)單位的支持工作；在實(shí)際工作對現場(chǎng)生產(chǎn)的問(wèn)題及時(shí)反饋、溝通、協(xié)調；在問(wèn)題反饋的同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的工藝要求和品質(zhì)控制流程進(jìn)行完善；充分有效的更新相關(guān)品質(zhì)要求。
其次在進(jìn)行技術(shù)管理，一直在不斷摸索和學(xué)習中進(jìn)行個(gè)人能力的提升，同時(shí)展開(kāi)資源共享，讓外界技術(shù)進(jìn)行借鑒和實(shí)踐，不斷提升壓鑄事業(yè)部相關(guān)技術(shù)人員的工作能力和分析能力，運用相關(guān)的技術(shù)資源實(shí)踐到工作當中，指導和參與現場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題的討論，并對技術(shù)潛在的因素進(jìn)行評審，突破相關(guān)技術(shù)難題，在前期開(kāi)發(fā)中預估和杜絕問(wèn)題提出相應的技術(shù)理念支持和評審。
其三，在品質(zhì)控制管理中，對供應商品質(zhì)異常問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行監督檢查和協(xié)調，配合產(chǎn)品制造的模具制作前期評審，在產(chǎn)品異常時(shí)進(jìn)行外協(xié)廠(chǎng)商的考核和抽查驗證，供應商管理工作的展開(kāi)；同時(shí)對內部質(zhì)量的預防，實(shí)施進(jìn)料再次驗證，并跟進(jìn)改善動(dòng)作的有效性，杜絕因外協(xié)內在因素導致產(chǎn)品質(zhì)量的異常；監督協(xié)調品質(zhì)改善動(dòng)作的實(shí)施，對事業(yè)部品質(zhì)狀況每月進(jìn)行匯報與檢討，對內部存在的問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行提出并要求整改，以實(shí)際效果進(jìn)行再次驗證，督導問(wèn)題改善徹底；組織討論改善方案，落實(shí)有效改善動(dòng)作，并延伸展開(kāi)問(wèn)題的分析與改進(jìn)動(dòng)作；針對產(chǎn)品的特性，對產(chǎn)品工藝要求、控制手段、改善方案提出不同的修改意見(jiàn)，配合改善動(dòng)作的實(shí)施。
綜合管理本部門(mén)日常工作及人員工作能力的考核，培訓部門(mén)人員的團隊精神與意識；以人員工作能力的提升，在人員工作心態(tài)上引導以公司目標為方向，進(jìn)行工作方式的`展開(kāi)，溝通協(xié)調工作中的問(wèn)題點(diǎn)，維護團隊作戰能力，有效的展現團隊精神狀態(tài)，積極奮進(jìn)的思想理念為主體進(jìn)行本部門(mén)日常工作；維護公司利益的同時(shí)維護員工利益，爭取可爭取的利益維護員工的合法權益得以保障；把安全工作作為日常工作的重點(diǎn)，安全意識的宣導，落實(shí)到實(shí)際工作當中，以預防為主，減少安全事故的發(fā)生。
回顧以上工作的展開(kāi)，本人的工作同時(shí)還存在需要改善和落實(shí)、提升的空間，需要更進(jìn)一步的努力；以下是對本人工作的展開(kāi)的思路。
一、站在一個(gè)高度看待問(wèn)題
作為一個(gè)技術(shù)和品質(zhì)管理部門(mén)，熟悉本部門(mén)的業(yè)務(wù)是首當其沖，從新品的開(kāi)發(fā)評估工作的參與以及制造能力的分析、品質(zhì)要求、品質(zhì)變化的控制，基本均要在可控范圍內；一個(gè)以制造為主的企業(yè)，隨外界競爭能力的變化，需進(jìn)一步的提升本部門(mén)的管理控制能力，多接觸新事物，熟悉行業(yè)的發(fā)展趨勢和了解市場(chǎng)需求；加強對企業(yè)轉型管理模式的理解；開(kāi)拓新視野、新思路；參考經(jīng)驗模式，理出新發(fā)展理念配合企業(yè)凸顯競爭優(yōu)勢。
二、完善管理與流程
根據相關(guān)作業(yè)流程，修改前期的作業(yè)流程到固化流程，經(jīng)過(guò)流程的修改，完善部門(mén)組織架構的設定和各單位人員的職責闡述，以流程和職責要求落實(shí)部門(mén)人員的工作，并加以考核管理。
有效的考核管理，在日常工作中進(jìn)行落實(shí)和考核部門(mén)人員工作效率；其中不乏存在因個(gè)人能力導致的失誤存在，需要更進(jìn)一步的培訓和引導，并堅持不懈的循序培訓工作的落實(shí)；對部分人員工作方式的溝通，讓其更熟悉自己的業(yè)務(wù)和提升工作能力，提高團隊協(xié)作能力。
三、進(jìn)一步溝通與加強團隊精神
環(huán)境的改變不是一朝一夕的事情，時(shí)間累積，造就環(huán)境的根深蒂固文化都是人所為，環(huán)境因素的存在也不是某一個(gè)人來(lái)可以改變的，就如一顆樹(shù)改變不了氣候；首先不要去改變環(huán)境，先去適應，在工作中尋找環(huán)境存在的問(wèn)題，逐步按流程進(jìn)行問(wèn)題的溝通，提出觀(guān)點(diǎn)和改變問(wèn)題的得失，權衡利弊后進(jìn)行共同協(xié)商與修改，只有長(cháng)期的努力，才可以固化已經(jīng)修改的，最終才可以規范化、標準化。
在縱橫向溝通時(shí)多少都會(huì )存在諸多矛盾，本著(zhù)以看問(wèn)題、對待問(wèn)題、處理問(wèn)題得心態(tài)去面對，認真處理、對待、化解矛盾，從矛盾的產(chǎn)生可以理解為人為的制造矛盾，抓住人性，理解人性，分析產(chǎn)生矛盾的根源，從而去理解人，同時(shí)改變自己對問(wèn)題的理解，讓溝通的人認可和理解。
一個(gè)個(gè)體適應環(huán)境，帶動(dòng)一個(gè)團隊適應環(huán)境，相對理解就是個(gè)人如何適應環(huán)境并在環(huán)境中力拔，同時(shí)彰顯團隊工作的能力；
目前的團隊：從組織架構的分工，存在依賴(lài)于某個(gè)人的力量，在有限的基礎上難以突破，存在思維上的迂回，分析問(wèn)題比較單一，缺少相對的知識面和說(shuō)服力；需要更多的支持力量；同時(shí)存在內部工作的展開(kāi)動(dòng)作銜接不順暢，多面手人才的匱乏，存在部分工作落實(shí)打折扣；以上基于人員的補充需要跟進(jìn)與改善。
新生人員能力的提升和培訓團隊能力的強化，新生人員工作能力需要培訓。流程化管理：熟悉流程運作、掌握流程運行控制方法及資源的利用與協(xié)調；培訓多面手，擴大團隊作戰能力。
四、后續的發(fā)展思路
利用現有的資源整個(gè)團隊的技術(shù)資源和管理能力資源、逐步解決、改善、克服目前存在的問(wèn)題點(diǎn)，在需求外部支援的情況下進(jìn)行溝通，同時(shí)借助外界資源，提升團隊的效率；學(xué)習外界高效的榜樣實(shí)施內部整改，完善管理缺陷機制，激勵管理隊伍；人企雙贏(yíng)，引用優(yōu)秀人才，不斷壯大技術(shù)和管理力量。
20XX年上半年度已經(jīng)結束，成功與失敗同在，笑容與淚水并存。雖然形勢嚴峻，但我們仍樂(lè )觀(guān)自信。因為我們在不斷地提高自己，使自己適應了變化了的現實(shí)。我們完全相信，20XX下半年將比上半年更加美好。
優(yōu)秀組長(cháng)述職報告3
20xx年，我科護理工作在院領(lǐng)導的關(guān)心、支持、重視下，在全院護士的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了年初下達的護理工作計劃，同時(shí)，積極投身于“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動(dòng)中，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，有效的促進(jìn)我科護理管理制度化、規范化，護理質(zhì)量穩步提高，現總結如下：
一、腳踏實(shí)地，從護理基礎工作做起
首先，科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗不足，專(zhuān)科知識欠缺，為提高護理服務(wù)質(zhì)量，從基礎護理工作入手，嚴格執行查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班作為交流平臺，深入細致的開(kāi)展專(zhuān)科健康知識教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿(mǎn)意度，取得良好效果。同時(shí)，將核心制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn)，每周考核一項，逐步規范工作流程。
二、提高服務(wù)質(zhì)量，從改進(jìn)工作細節入手
1、改進(jìn)查對方式，將傳統的稱(chēng)呼病人床號、姓名，改為問(wèn)病人姓名，讓病人主動(dòng)回答，避免查對差錯發(fā)生的可能性。
2、提供微波爐給病人使用，為病人特別是孕產(chǎn)婦提供了很大的方便。
3、給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問(wèn)題，建立關(guān)心人、尊重人的理念。以熱情、親切、溫暖的話(huà)語(yǔ)，理解、同情病人的'痛苦，使病人感到親切、自然。
4、用住院須知的形式，介紹醫院的環(huán)境、各種規章制度、是病人應有的權利和義務(wù)。
5、加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細介紹各種檢查的目的、醫囑用藥的注意事項，仔細觀(guān)察病情變化，配合醫生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個(gè)性化的護理措施，及時(shí)評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿(mǎn)意感。
6、從病人敏感的一日清單入手，將收費項目、標準做詳細的說(shuō)明，使病人能夠明明白白消費。
三、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞
將工作細化，進(jìn)行分工，文書(shū)書(shū)寫(xiě)由責任組長(cháng)把關(guān)，護士長(cháng)質(zhì)控，有效的控制書(shū)寫(xiě)錯誤和不規范書(shū)寫(xiě)，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。召開(kāi)工休座談會(huì )、護理業(yè)務(wù)查房、搶救藥品、業(yè)務(wù)學(xué)習分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。為了保證護理安全，在日常護理工作中我不斷強化安全意識教育，發(fā)現工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內護理差錯為實(shí)例組織討論學(xué)習，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
四、苦練技術(shù)，嚴把質(zhì)量關(guān)
針對護理人員年輕化情況，制定操作訓練計劃，將基礎操作項目納入日�？己�，每月檢查督導一項，將常用操作項目逐一進(jìn)行考核，制定操作標準，全員訓練，并在操作考核中不斷改進(jìn)操作流程。提高操作技術(shù)，有效提高服務(wù)質(zhì)量。
五、開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷學(xué)習，提高專(zhuān)科技術(shù)水平
不斷充實(shí)專(zhuān)科知識，經(jīng)常安排護理人員到外院學(xué)習，引進(jìn)新的理念和技術(shù)，改進(jìn)工作，提高技術(shù)，帶動(dòng)科室學(xué)習氣氛，完成業(yè)務(wù)學(xué)習每月一次，同時(shí)，督導全科護士完成繼續教育任務(wù)，加強專(zhuān)科知識學(xué)習。
六、堅持以病人為中心，提高病人滿(mǎn)意度
以病人的滿(mǎn)意為核心，以病人的需求為目標，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，科室的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益才能獲得雙豐收。讓病人滿(mǎn)意是醫院工作的核心，病人滿(mǎn)意度的提高，實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫院的誠信關(guān)系，只有病人滿(mǎn)意才能使病人成為醫院的忠誠顧客。
七、存在不足
1、護理人員偏于年輕化，護患溝通能力有待加強。
2、婦產(chǎn)科專(zhuān)業(yè)性比較強，護理人員對專(zhuān)科知識學(xué)習不夠。
為了保證護理安全 ，在日常護理工作中我不斷強化安全意識教育，發(fā)現工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實(shí)例組織討論學(xué)習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
優(yōu)秀組長(cháng)述職報告4
今天的述職我已經(jīng)沒(méi)有了每次在這里發(fā)言時(shí)的緊張，更多的是一種平心靜氣的敘述。此時(shí)的我，感覺(jué)自己就像是運動(dòng)員即將跑向終點(diǎn)一樣，全部的心力即將得到釋放！
可能我所說(shuō)的不會(huì )被領(lǐng)導們喜歡，但我還是想說(shuō)說(shuō)自己真實(shí)的心里話(huà)。自從我被學(xué)校通知要擔任年級組長(cháng)的那天起，我的心就沒(méi)有平靜過(guò)，糾結著(zhù)，矛盾著(zhù)，甚至有時(shí)候是掙扎的。因為自己從沒(méi)想過(guò)自己要走上這個(gè)崗位,更重要的是我認為自己是不具備這個(gè)能力的。進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，我的理想就是當好一名老師，做一名好的班主任，管理好一個(gè)班級。沒(méi)有其他的理想。所以我內心常常被干不了、不愿意干、不能干的想法充斥著(zhù)。尤其當很多時(shí)候班里的孩子在等著(zhù)我帶領(lǐng)他們去做課間操，可是還有檢查任務(wù)，領(lǐng)導們馬上就來(lái)了，而我還在開(kāi)會(huì )，這時(shí)候我的心真是那種煎熬的感覺(jué)。我是個(gè)要好的人，每一項工作都會(huì )盡力做到更好。但畢竟精力有限，我牽掛著(zhù)孩子，擔心著(zhù)接待是不是能達到標準，我不一一檢查過(guò)之后我不放心，可還在開(kāi)會(huì )接受學(xué)校布置的若干若干工作。班主任與年級組長(cháng)的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁，畢竟我沒(méi)有過(guò)經(jīng)驗，我真是著(zhù)急��！所以，很快我就寫(xiě)了辭職書(shū)，一直在等待機會(huì )，積攢勇氣遞給學(xué)校。但這封信至今仍呆在我的包里，原因是這樣的，我跟幾位主任表明過(guò)自己干不了的想法之后，我從主任們的意思中感覺(jué)到：至少這個(gè)學(xué)期，學(xué)校是派不出人手的！我反復想了很久，我下了一個(gè)決心：既然這個(gè)學(xué)期學(xué)校人手如此緊張，而領(lǐng)導們又是在這樣的的情況下交給我這個(gè)任務(wù)，說(shuō)臨危受命有些夸大，但臨時(shí)受命是事實(shí)，這樣的決定學(xué)校是要擔風(fēng)險的，所以這得是多么大的信任��！我必須說(shuō)服自己，即使不能也要擔當起來(lái)！這個(gè)學(xué)期我必須擔當起來(lái)！所以我在博客上發(fā)表了自己的心情，我不能拒絕這份信任！再忙再累，這半年我必須做好眼前的事情，盡到眼前應盡的責任！
那之后，我就天天自我調整心情，再忙再累也不讓那種想法浮現，就兩個(gè)字：堅持！就兩個(gè)字：信任！靠著(zhù)兩個(gè)關(guān)鍵詞，我到了今天�？涩F在要讓我回顧一下半年的工作，我真的想不起該說(shuō)些什么。我很慚愧，我沒(méi)對年級組做過(guò)什么大的計劃和規劃，我所做的只是上傳下達而已，只是貫徹執行而已，只是做做協(xié)調而已，如果說(shuō)哪項工作做的還不錯，真的都是全體老師們團結協(xié)作的功勞。我們年級組有許多工作是落后于其他年級的，原因就是我沒(méi)有深謀遠慮，只會(huì )小打小鬧，只能關(guān)注到小事小情。我們的衛生、路隊、課間秩序仍沒(méi)有完美。我們僅能做到衛生和路隊稍有改觀(guān)，我僅能做到以身作則，不管多忙，每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍，拖我的衛生區西樓梯一遍，每周三做好辦公室值日，只是這樣盡量影響老師們而已，我至今找不到完美的方法保證全年級每一天每一個(gè)角落的衛生都能得到徹底清掃。路隊中也仍有個(gè)別打鬧現象，課間秩序更是離學(xué)校的標準距離很遠。
所以，怎么想，我的年級管理工作是不稱(chēng)職的，是慚愧的！我唯一可以毫不慚愧的.一點(diǎn)就是：我已經(jīng)努力了，我已經(jīng)努力做好眼前的事情！我已經(jīng)努力盡到能盡的責任！我已經(jīng)有引以自豪的成就，那就是我們的團隊精神。
說(shuō)到這里我特別想說(shuō)一說(shuō)昨天下午我們年級組的述職情況�？赡艽蠹也幌嘈�，我們年級組的述職過(guò)程中，好幾位老師都是傾出真情，淚流滿(mǎn)面。不是因為苦，不是因為累，而是因為情。為我們年級的和諧，為我們同事之間的互幫互助，那一刻我真的覺(jué)得我們年級組的凝聚力已經(jīng)形成了！我昨晚回家吃晚飯收拾好之后，發(fā)現有一條短信，打開(kāi)一看是亞男的，內容是這樣的：“老姚，自從你擔任年級組長(cháng)之后，咱們一年級組多了一份理解和寬容，讓你替我挨了好幾次批評，你沒(méi)有說(shuō)我，還向我解釋和安慰我。你總是把別人的小事無(wú)限放大，其實(shí)你是咱組最辛苦的，打心里感謝你！打你身上我學(xué)到了寬容、忍讓、耐心、細心，有些話(huà)見(jiàn)了你說(shuō)不出來(lái)，感謝你對我和百靈的照顧！”呵呵！不怕大家笑話(huà)，看完這條短信，我流著(zhù)眼淚笑了！我總算沒(méi)有讓同事們對我失望！
最后我想說(shuō)謝謝，謝謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，謝謝各位主任對我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作，許多我都沒(méi)有做好，主任們甚至為我分擔了很多，讓您著(zhù)急了！對不起！您們的包容和體諒很多時(shí)候溫暖了我的心，給了我力量！所以謝謝�？赡苣鷤冋f(shuō)過(guò)的那幾句話(huà)您都忘記了，但我永遠記得，所以感激！
謝謝大家！
優(yōu)秀組長(cháng)述職報告5
班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單元，是企業(yè)管理工作的最終落腳點(diǎn)、實(shí)踐點(diǎn)。企業(yè)要發(fā)展，安全來(lái)護航。為此，搞好班組工作，就成為企業(yè)管理者們迫切探討的課題，因此我們班組在20xx年應抓好以下幾個(gè)方面工作：
一、提高自身的綜合素質(zhì)和班組整體水平
工長(cháng)自身素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)班組的管理，火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。這就要求工長(cháng)必須要有高度的事業(yè)心和責任心，既要精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作管理方法。只有這樣才能有效的帶動(dòng)班組成員形成合力，共同搞好班組工作。工長(cháng)做為班組的安全第一責任人，應提高自己的安全風(fēng)險意識和安全責任意識。平時(shí)不僅要注重學(xué)習技術(shù)業(yè)務(wù)知識，還要帶頭嚴格執行各項規章制度。不能只靠車(chē)間、作業(yè)場(chǎng)的執教計劃，要根據班組的實(shí)際情況，主動(dòng)找攻關(guān)課題，有針對性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習，只有這樣才能真正引導班組職工積極發(fā)現并處理車(chē)輛故障，把班組整體業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。要學(xué)會(huì )善于與班組成員進(jìn)行溝通，做到遇事不慌，處事不驚。對待班組成員如同親人。要經(jīng)常與組員交心，與組員做朋友、做知己。處事公平、公正，對事不對人。尤其在班組獎金分配上要按制度辦事，做到三公開(kāi)。工作中以身作則帶頭起表率作用，只有這樣才能被班組職工所尊重、信任，班組的工作才能順利完成。
二、以人為本，創(chuàng )建班組安全文化
人是生產(chǎn)力中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。堅持"以人為本"的管理理念，以職工生命安全與健康為工作第一目標，尊重職工基本生存權，以安全文化營(yíng)造工作環(huán)境，正是班組"以人為本"的印證與體現。其一，只有心態(tài)安全，才會(huì )行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。追求健康是人皆有之的基本需求，是人生存發(fā)展的必備條件。僅如此，為什么一些職工"兩違"現象還屢禁不止？一些習慣性違章行為時(shí)有出現。最根本的問(wèn)題就是觀(guān)念問(wèn)題，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的安全理念。其二，安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是班組職工。那么如何樹(shù)立起每一個(gè)職工的安全意識，營(yíng)造"人人關(guān)注安全"的良好氛圍，則必須拓寬和創(chuàng )新安全宣傳教育形式，建立多元化、全方位、全過(guò)程、全員的安全環(huán)境。通過(guò)電視、音像資料、報刊、板報、標語(yǔ)、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、安全演講、等不同的活動(dòng)，加強安全生產(chǎn)宣傳力度，做到寓教于樂(lè )，有的放矢，多管齊下，使安全風(fēng)險管理意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范職工的安全行為，培養職工的安全心態(tài)。其三，從理論上講，促使班組全員樹(shù)立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是意識培育的`教育。安全風(fēng)險的意識培育教育適應了職工對安全生產(chǎn)知識的內在需求，從主觀(guān)上講職工是愿意接受的。但以往的安全教育大多是"我說(shuō)你聽(tīng)，你說(shuō)我寫(xiě)，一卷一答"，不是侃大道理，就是家長(cháng)式的管教。要解決安全教育入心入腦的問(wèn)題，還應注重情感的投入，可采用親情教育法，如我們車(chē)間開(kāi)展的"尋找安全活動(dòng)"，讓每名職工進(jìn)行"安全演講"、觀(guān)看"警示片"以及"我為安全獻計策"等活動(dòng)。其四，職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。過(guò)去，狠抓"兩違"依賴(lài)的是批評教育加考核等生硬的管理方法。不可否認，批評和考核能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過(guò)經(jīng)濟手段控制"兩違"現象是不現實(shí)的。尤其是工長(cháng)在執行制度過(guò)程中，方法簡(jiǎn)單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使考核的有效作用大打折扣。
為了增強管理效果，我要在嚴格執行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用。通過(guò)對職工的思想教育以及歷史事故案例的分析，將違章經(jīng)過(guò)及危害后果講述清楚，促使職工自我反省，自覺(jué)遵守規章制度。作為工長(cháng)要時(shí)刻發(fā)揮模范帶頭作用，通過(guò)對"安全風(fēng)險日預警的學(xué)習"，充分做好班前安全預想，結合生產(chǎn)條件變化、環(huán)境變化，人員變化，制定針對性安全防范措施，對"關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵時(shí)間段、關(guān)鍵列車(chē)"有針對性的進(jìn)行現場(chǎng)安全卡控。不盲目指揮，時(shí)刻把職工的安全放在第一位。此外，要通過(guò)文明生產(chǎn)對作業(yè)環(huán)境和工作環(huán)境進(jìn)行整治，為職工創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保職工心情舒暢、精力充沛的去工作。
三、班組安全管理責任化、目標化
建立健全安全生產(chǎn)責任制，明確規定班組每名成員在班組工作中的具體任務(wù)、具體責任和權利，做到一崗一責制，力爭做到班組工作有人管、班組成員相互監督，從上至下形成一個(gè)閉環(huán)管理。建立健全安全生產(chǎn)責任制是班組安全之魂，是夯實(shí)班組安全之基石。安全目標的制定要切合實(shí)際，要在車(chē)間總體目標的指導下，使班組的各項安全管理工作都能夠正規化、統一化，對具體目標要做到科學(xué)化、制度化、數據化、清晰化。班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，要避免考核時(shí)重"硬"輕"軟"的傾向。班組安全風(fēng)險管理是整個(gè)班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全風(fēng)險隱患有效的消除，車(chē)間的安全基礎才能夯實(shí)。
四、班組安全風(fēng)險管理重點(diǎn)在現場(chǎng)的過(guò)程控制
風(fēng)險的預知，簡(jiǎn)言之就是預先知道作業(yè)過(guò)程中存在的危險源，進(jìn)而采取措施，控制風(fēng)險，保障安全。班組成員要對本班組安全風(fēng)險關(guān)鍵項點(diǎn)做到心中有數，明確無(wú)誤。對危險點(diǎn)源了如指掌，并組織職工不定期進(jìn)行模擬演練，做到居安思危，防微杜漸。班組作業(yè)標準化是防止事故、確保安全的基礎，執行各項安全卡控措施，能夠有效地控制職工的不安全行為。班組在20xx年的工作中，要從根本上消滅"慣性"兩違問(wèn)題，從而杜絕僥幸心理、違章蠻干的不良現象。
安全管理成在現場(chǎng)，敗在現場(chǎng)�？刂谱‖F場(chǎng)各項制度的落實(shí)，就控制住了安全。在現場(chǎng)作業(yè)的管理中我要認真做到：班前點(diǎn)名"五必講"即：安全風(fēng)險日預警必講、人身事故案例必講、行車(chē)事故案例必講、當前重點(diǎn)工作必講、天氣不良預想必講、；整隊出發(fā)"五叮囑"即：叮囑穿戴勞動(dòng)保護、叮囑攜帶工具齊全、叮囑安全注意事項、叮囑牢記作業(yè)車(chē)次、叮囑站內行走要求；站內行走"五提醒"即：提醒橫過(guò)線(xiàn)路、提醒鄰線(xiàn)進(jìn)出列車(chē)、提醒作業(yè)安全、提醒防護到位、提醒自控、互控制度落實(shí)；作業(yè)防護"五監督"即：脫軌器雙人到位監督、脫軌器安全防護距離監督、脫軌器插撤監督、脫軌器使用狀態(tài)監督、防止無(wú)防護提前作業(yè)監督；處理故障"五過(guò)問(wèn)"即：處理制動(dòng)故障過(guò)問(wèn)關(guān)門(mén)排風(fēng)、處理高值軸點(diǎn)溫過(guò)問(wèn)溫度狀態(tài)、處理故障車(chē)過(guò)問(wèn)質(zhì)量是否符合標準、處理應急故障過(guò)問(wèn)措施是否落實(shí)到位、處理較大故障過(guò)問(wèn)是否聯(lián)勞協(xié)作。
總之在現場(chǎng)作業(yè)和日常安全管理工作中，將安全"三控"內容做到細化和落實(shí)，結合車(chē)間安全文化建設，將細化內容抓好落實(shí)；做到：把關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵環(huán)節作為重點(diǎn)卡制對象，使定點(diǎn)、定人、定時(shí)、定責和崗上卡控、崗下卡控、專(zhuān)人卡控、聯(lián)合卡控為內容的"四定四控"起到實(shí)際效果，確保班組安全生產(chǎn)有序可控，持續穩定。
【優(yōu)秀組長(cháng)述職報告】相關(guān)文章：
組長(cháng)述職報告10-02
組長(cháng)述職報告08-09
組長(cháng)述職報告01-21
數學(xué)教研組長(cháng)優(yōu)秀述職報告范文06-23
超市組長(cháng)的述職報告08-29
超市組長(cháng)述職報告08-25
收銀組長(cháng)述職報告04-07
電工組長(cháng)述職報告10-05
護理組長(cháng)述職報告07-15