員工晉升的述職報告范文(通用5篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧!相信大家又在為寫(xiě)述職報告犯愁了吧!以下是小編為大家整理的員工晉升的述職報告范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
員工晉升的述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家下午好!
首先,我對自己能工作在珠江這個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的企業(yè)里,感到十分榮幸,其次感謝公司各位領(lǐng)導一直以來(lái)對我工作的支持與信任,感謝各位同事對我工作的支持與配合,沒(méi)有大家我今天也不會(huì )站在這次晉升人員群眾評議的舞臺。
美國著(zhù)名政治家富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你!苯裉煳冶局(zhù)鍛煉學(xué)習,為大家服務(wù)的宗旨,競聘人事主任,希望能得到各位領(lǐng)導和同事的支持。 首先我談?wù)剬θ肆Y源管理的認識
隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇,人力資源管理工作在企業(yè)戰略發(fā)展中的作 用日益凸顯。一個(gè)企業(yè)能否健康發(fā)展,在很大程度上取決于員工素質(zhì)的高低與否,取決于人力資源管理在企業(yè)管理中的受重視程度。人力資源管理通過(guò)人力資源規劃、招聘錄用、培訓開(kāi)發(fā)、績(jì)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理幾個(gè)模塊來(lái)對公司日常運行進(jìn)行管理。企業(yè)要想在市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢,就得做好這幾個(gè)環(huán)節。而在這整個(gè)環(huán)節當中,人力資源部負責人的作用我們不可小覷,他是企業(yè)良好工作氛圍的創(chuàng )造者,是上級領(lǐng)導與員工溝通的橋梁。成功地做到“人盡其用,事得其人,人事相宜”才是一個(gè)合格的人力資源工作者。有人風(fēng)趣地說(shuō),人力資源是“上管天,下管地,中間管大氣”,其實(shí)HR的職責十分繁雜,既要事事處理體貼,又要處處帶頭實(shí)干——總之,一句話(huà),吃、喝、拉、撒、睡,無(wú)所不管,無(wú)所不包。
其次我也談?wù)勎腋傔x人事主任的優(yōu)勢
1、是我熱愛(ài)人事工作!拔┎攀桥e,選賢任能”的人事工作已經(jīng)成為了我生命的一部分,我愿意為人事工作的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。
2、多年的工作煉就了吃苦耐勞性格作風(fēng)要想做好管理工作,必須先做人,再做事。一個(gè)不稱(chēng)職的管理者,只是件次品,而一個(gè)品質(zhì)不好的管理者,則是危險品。我有著(zhù)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神,胸懷坦蕩,勤奮務(wù)實(shí)。處事的原則是“做人要誠實(shí)、做事要扎實(shí)”。
3、具有積極奮取、努力學(xué)習的精神。自從工作以來(lái),我始終不忘勤學(xué)習,善思考,不斷給自己充電,20**年取得了HR經(jīng)理證書(shū),現在也在利用業(yè)余時(shí)間考取人力資源管理師二級證書(shū),多和業(yè)內人事多學(xué)交流。
4、具有強烈的進(jìn)取心和永不服輸的精神。一個(gè)人如果沒(méi)有追求,沒(méi)有進(jìn)取精神,時(shí)刻以追求高標準來(lái)鞭策、激勵自己,那么,無(wú)論在工作上還是在事業(yè)上,都不會(huì )有大的作為。在這方面,我深有感觸,自參加第一份工作起,我就給自己制定了一個(gè)目標,那就是:無(wú)論做什么工作,干,就要干好,就要做得比別人優(yōu)秀,我相信自己的能力,經(jīng)過(guò)努力,我一定能成功!
5、我覺(jué)得自己具備擔此重任的綜合素質(zhì)。自畢業(yè)以后已從事過(guò)會(huì )計、店長(cháng)助理、行政人事多項工作,不同的工作經(jīng)歷使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,尤其是來(lái)到珠江以后不僅使我對人事工作有了更深入的認識,更為重要的是使我的綜合管理能力有了很大提高,具備了獨擋一面的能力。
如果承蒙領(lǐng)導厚愛(ài),我將在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下做好“三項工作” :
一、完善并修訂人事各項管理制度和工作目標,提高工作水平,提高運行效率,提高服務(wù)質(zhì)量,作好大家的人事保障工作,不拖不等。
1、結合工作勤于思考,從領(lǐng)導的角度思考應該需要提供什么樣的信息、要作出什么樣的工作部署;從其他部門(mén)的角度思考他們缺少什么樣的服務(wù),需要提供什么樣的信息;從員工的角度出發(fā),思考員工目前有哪些實(shí)際困難,該如何去幫助解決。
2、做好“上行下達、下情上達”的重要環(huán)節。對上級交辦的任務(wù)、對其他部門(mén)的具體要求,能辦的一定馬上就辦;對反映工作的動(dòng)態(tài)性信息要嚴格按照時(shí)間要求及時(shí)上報。
3、多到各部門(mén)走走,多了解情況,以求及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài),爭取工作主動(dòng)。
二、做好協(xié)調工作。
首先是內部協(xié)調,對內部而言,在日常工作中,協(xié)調好上下級關(guān)系,遵循把方便留給各部門(mén)的原則,使其和諧順暢;其次是注意強化外部協(xié)調,與相關(guān)部門(mén)建立良好的工作關(guān)系,使公司一些工作能夠順利有效的進(jìn)行。
三、緊密?chē)@公司的發(fā)展,樹(shù)立人才強企的觀(guān)念。
以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn),以重視績(jì)效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節,圍繞企業(yè)人才觀(guān)加強員工隊伍建設。根據公司發(fā)展目標要求,編制員工培訓規劃,建立健全員工培訓管理體系。充分發(fā)揮培訓在人事開(kāi)發(fā)工作的重要作用,逐步推行員工培訓制度,把崗位工作要求與培訓標準結合起來(lái),變被動(dòng)培訓為主動(dòng)培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”,使公司成為全員終身培訓、終身學(xué)習的學(xué)習型企業(yè)。抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和一線(xiàn)服務(wù)人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓,全面提高員工的素質(zhì)和能力。
各位領(lǐng)導,各位同事,面對著(zhù)大家信任和期待,我看到了希望的所在,同時(shí)也意識到壓力的所在、責任的所在,但不管是壓力也好,阻力也罷,我很自信,相信自己,也相信人事主任工作將會(huì )凝聚大家的力量和智慧,相信“阻力”和“壓力”都必將成為我們工作的動(dòng)力。
員工晉升的述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表:
你們好!
站在這里,回顧三年來(lái)的工作,感觸很多。感到欣慰的是,我在院辦室副主任這個(gè)崗位上,為醫院的快速發(fā)展作出了一份貢獻,較好地履行了自己的職責;但遺憾的是,由于自己的能力和水平所限,工作上還存在許多問(wèn)題和不足。下面,把三年來(lái)的工作簡(jiǎn)要述職如下:
一、持續學(xué)個(gè)人報告學(xué)習,提高素質(zhì),主動(dòng)適應辦公室工作要求
xxxx年,我從臨床科室來(lái)到院辦室工作,角色和職責發(fā)生了很大變化。在領(lǐng)導和同志們的熱情幫助和大力支持下,我從頭學(xué)起,從零做起,從新干起,院辦室的每一項工作,做到邊干邊學(xué),在實(shí)踐中歷練,在歷練中提高。一是向書(shū)本、報刊和網(wǎng)絡(luò )學(xué)。讀書(shū)、看報、上網(wǎng)已成為我獲取知識和信息的三大法寶,記讀書(shū)筆記、積累報刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我每天必做的功課。的更新是永無(wú)止境的,要做好辦公室工作,首先要不停地學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。二是向院領(lǐng)導學(xué)。在辦公室工作藝術(shù),使我受益匪淺包括在座各位的醫院每位同事都是我的老師寫(xiě)作水平,我都從中學(xué)到了很多,使自己的思想意識和工作水平取得了很大進(jìn)步。
二、嚴于律個(gè)人報告律己,團結奉獻,認真履行崗位職責
院辦室作為醫院溝通上下、重要的,可謂“干好了默默無(wú)聞,干砸了轟轟烈烈”言一行,積極配合好主任的工作,做到到位不越位,對上不輕漫做到嚴于律己,寬以待人,時(shí)時(shí)、事事注意團結同志,維護領(lǐng)導的權威,維護醫院的形象,維護醫院的.大局。文處理工作。對于領(lǐng)導交給的每一項材料寫(xiě)作任務(wù),常便飯。據粗略統計,三年共撰寫(xiě)各種材料了20xxxx年以來(lái)《醫院院志》和《醫院規章制度》的編印和修訂,在醫院文化建設和加強醫院管理方面作出了有益的貢獻。檢查,并不斷改進(jìn)工作方法,編好每月的《質(zhì)控簡(jiǎn)報》共同做好醫院宣傳工作。努力發(fā)揮自己的能量,的參謀助手。一方面,積極收集整理有關(guān)信息,進(jìn)行調查研究,為領(lǐng)導決策提高參考,協(xié)助領(lǐng)導處理好日常事務(wù);一些敏感問(wèn)題上,不等,全力保障一線(xiàn)需要。六是做好檔案管理,提升管理水平。經(jīng)過(guò)我們的積極努力和認真準備,檔案管理工作得到了省衛生廳和省檔案局的充分肯定,級,使醫院檔案工作上了層次、上了水平。
三、廉潔個(gè)人報告廉潔清正,腳踏實(shí)地,正確對待名和利、得與失
走上辦公室這個(gè)崗位后,受的條件和優(yōu)勢,在任何情況下,所惑。扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人。在與同事們的合作中,甘為他人做嫁衣、作鋪墊,把別人的工作當作自己的工作,,與領(lǐng)導接觸的機會(huì )較多。三年來(lái),收獲良多。三是向同事們學(xué)。古人說(shuō)我較好地完成了各項工作任務(wù)。在宣傳材料的寫(xiě)作、出色地完成了各項宣傳任務(wù)。另一方面,我不斷提醒自己要執著(zhù)地追求,把別人的困難當作自己的困難,三年來(lái),我越來(lái)越深切的體會(huì )到,知識和信息,,無(wú)論是為人處事、管理經(jīng)驗,還是業(yè)務(wù)能力、聯(lián)系各方的樞紐。
三年來(lái),我始終注意把握好自己的一都能按時(shí)按要求完成,300余篇,約積極協(xié)調組織各有關(guān)部門(mén)做好每月的質(zhì)控醫院形象廣告的制作、五是充分發(fā)揮服務(wù)職能,熱情為各科室和全院職工服務(wù),把一線(xiàn)的事、病人的事看成院辦室的大事,守得住清貧,嚴格遵守黨紀國法,積極協(xié)助院辦室主任做好,三人行必有我師。從不同角度看它的職能和作用是非常特殊和,對下不張狂;日常工作中,一是完成了大量的文件起草和公加班熬夜成了家50萬(wàn)字。二是與同志們一起完成電視廣告的發(fā)布等方面,努力做好領(lǐng)導特別是在車(chē)輛調配使用等不推、不脫、檔案管理工作被認定為國家盡力地干好,不同別人計較享不把以權謀私看作本事,不為利所縛、不為欲從而贏(yíng)得同志對我們工作的支,院領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導風(fēng)范和工作協(xié)調左右、三年來(lái),三是在質(zhì)控方面。四是與相關(guān)科室同志們密切合作,堅持向一線(xiàn)傾斜,要經(jīng)得住誘惑,對待名利始終保持一顆平常心。努力做到不為名所累、持與合作,創(chuàng )造更加寬松、和諧的工作環(huán)境。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
員工晉升的述職報告3
一、簡(jiǎn)要自我介紹﹕
學(xué)歷:工作履歷 、個(gè)性、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、信仰
二、職務(wù)說(shuō)明﹕
部門(mén)組織圖,部門(mén)工作說(shuō)明 、個(gè)人執掌,工作重點(diǎn)說(shuō)明,要做好一位稱(chēng)職的銷(xiāo)售主管我認為要做到以下幾點(diǎn):
1、和團隊共同努力奮斗,力所能及關(guān)心及幫助團隊成員生活及工作。能夠將公司的各項制度有效的貫徹落實(shí)給團隊成員,將區域的銷(xiāo)售任務(wù)合理的分解到部門(mén)再到個(gè)人,統籌規劃完成擬定銷(xiāo)售目標。
2、如何帶領(lǐng)完成團隊開(kāi)拓市場(chǎng)?關(guān)注來(lái)自各種渠道信息所發(fā)現的在建項目和待建項目;借助RCC信息記錄項目信息跟進(jìn);與同行多交流溝通;利用客戶(hù)投標信息配合跟進(jìn);關(guān)注老客戶(hù)新開(kāi)發(fā)項目。
3、如何帶領(lǐng)團隊如何維護客戶(hù)?按客戶(hù)分級規劃分配跟進(jìn)人員并列出跟進(jìn)計劃;與客戶(hù)各部門(mén)(采購、技術(shù)、銷(xiāo)售、生產(chǎn))保持良好溝通爭項目;與客戶(hù)高管、財務(wù)增進(jìn)了解;乜;
4、如何將團隊成員合理分工?根據個(gè)人特長(cháng)合理分工;在區域領(lǐng)導下制定有激勵性的內部浮動(dòng)利益分配政策部門(mén)內部競爭上崗定期考核(負責客戶(hù)及甲方的交換)
5、配合區域及運營(yíng)部門(mén)做好區域內部規范化管理工作,做好CRM錄入,引領(lǐng)本部門(mén)同事?tīng)幾鰠^域規范化管理。
三、過(guò)往工作業(yè)績(jì)的突出貢獻(三項以上,最好提供數據支持)
免貨物積壓,造成損失。圍繞售前、售中、售后開(kāi)展客戶(hù)的維護工作,售前根據客戶(hù)需要提供產(chǎn)品各項相關(guān)性能,向客戶(hù)詳細介紹相關(guān)所有產(chǎn)品的性能,售中安裝過(guò)程中如需我司技術(shù)人員配合,保證在24小時(shí)內派技術(shù)人員給予配合 ;如果產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題,我公司保證在最短時(shí)間趕到現場(chǎng),若證實(shí)是我司產(chǎn)品本身質(zhì)量問(wèn)題,我司將負責免費更換產(chǎn)品,如有必要,以保障業(yè)主利益,確保工程的進(jìn)展;售后對已完成的項目做定期跟蹤、回訪(fǎng)工程;在維護客戶(hù)的同事有很深刻的感覺(jué)是:我認為其實(shí)維護的同時(shí)也就等于在開(kāi)發(fā),利用客戶(hù)投標信息配合跟進(jìn);關(guān)注中標項目及未中標項目,關(guān)注老客戶(hù)新開(kāi)發(fā)項目,維護及開(kāi)發(fā)兩者相輔相成,只要你被客戶(hù)所認可,客戶(hù)主動(dòng)并且是愿意給你提供有效的項目信息,以及從客戶(hù)處接觸同行,可以加強與行業(yè)內同事的信息互動(dòng)。
在20**年個(gè)人完成銷(xiāo)售合同額780萬(wàn),送貨額765萬(wàn),回款額775萬(wàn),回款率100%。
從銷(xiāo)售初期著(zhù)眼丟單贏(yíng)單的局部利益,到不計個(gè)人得失顧全大局的思維轉變,感謝公司提供的平臺和各位領(lǐng)導孜孜不倦的教誨,使我上升到另一個(gè)高度。
20**年任住宅部門(mén)銷(xiāo)售組長(cháng),帶領(lǐng)部門(mén)同事配合維護客戶(hù)的同時(shí)以及跟進(jìn)一些重
點(diǎn)項目,現部門(mén)人員5名,(一位已提交辭職報告),部門(mén)欠缺項目跟進(jìn)人員,需要增加1—2名新同事,配合我一塊跟進(jìn)項目,加強部門(mén)同事做業(yè)主工作,正在跟進(jìn)以及重點(diǎn)關(guān)注的小城鎮改造以及還遷房項目,詹莊子還遷項目、新立示范鎮、小王莊二期、大港油田、解放南路、中國塘等項目的重點(diǎn)跟進(jìn),為我們來(lái)年銷(xiāo)售業(yè)績(jì)做基礎。將個(gè)人職業(yè)規劃與公司和區域發(fā)展對接,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力以及對市場(chǎng)的把控能力。擬定銷(xiāo)售計劃以及銷(xiāo)售目標,促進(jìn)部門(mén)同事的團隊協(xié)作能力。個(gè)人的力量有限,團隊的力量是無(wú)限的。
在20**年度個(gè)人完成銷(xiāo)售合同額:368萬(wàn),送貨350萬(wàn),回款349萬(wàn),爭取回款
率100%。
20**年新增客戶(hù)27家:
20**年新增商機
四、目前工作中存在的主要問(wèn)題及改善建議方案
五、未來(lái)一到兩年規劃﹕
1、個(gè)人生涯規劃
2、部門(mén)發(fā)展規劃
3、與公司合作部門(mén)/團隊的合作規劃
4、對部屬的培育計劃
5、自己個(gè)人能力的提升計劃(管理、專(zhuān)業(yè)能力)
無(wú)論是學(xué)習還是工作,每個(gè)人都有夢(mèng)想,對于在不同階段的我們都需要通過(guò)學(xué)習來(lái)不斷的充實(shí)自己,且對各自的未來(lái)做出規劃以及擬定目標,只有確定了目標,有了方向,我們才能找出方法去完成我們的夢(mèng)想。
未來(lái)1—2年個(gè)人的學(xué)習計劃和規劃:
1、管理的提升:閱讀書(shū)籍豐富自己,多看有關(guān)銷(xiāo)售管理的書(shū)籍。
2、能力的提升:向同行、同事、朋友不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、行業(yè)知識、市場(chǎng)環(huán)境分析。
3、爭取從大專(zhuān)水平提升到本科水平,安排適合的專(zhuān)業(yè)自考學(xué)習。
4、爭取在做好基層管理崗位工作,不斷提升自己的能力,跟上公司發(fā)展的腳步。
5、爭取在未來(lái)2年時(shí)間內,通過(guò)團隊整體實(shí)力的提高,與天津一區住宅五金部一起成為天津分公司的銷(xiāo)售冠軍團隊; 六、對公司的展望,對企業(yè)文化的認識,未來(lái)個(gè)人對公司文化的貢獻。
企業(yè)文化是企業(yè)的精神支柱、精神財富,是企業(yè)發(fā)展長(cháng)期積累的文化底蘊,也是企業(yè)基業(yè)長(cháng)青的基石,企業(yè)文化源自企業(yè)的每一位員工和企業(yè)的發(fā)展歷程,也是企業(yè)未來(lái)穩步發(fā)展的保證,我相信隨著(zhù)企業(yè)的健康快速發(fā)展,未來(lái)的堅朗一定會(huì )成為一個(gè)在行業(yè)具有較高影響力、具有較高社會(huì )責任的企業(yè),一個(gè)對員工負責、對股東負責、對社會(huì )負責的企業(yè)。身在堅朗,我為我所服務(wù)的公司有如此深厚的并且是傳承有序的企業(yè)文化驕傲,這不是虛無(wú)飄渺的口號,而是落實(shí)在我們的日常工作中,并影響到我們的生活和做人做事,我會(huì )在這樣的企業(yè)文化熏陶下做好自己的工作,與企業(yè)共榮辱、共進(jìn)退!感謝堅朗給予的工作機會(huì )以及對我的培養,我是堅朗一員,我驕傲!
員工晉升的述職報告4
“做一名好老師”是我一生所追求的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、思想品德
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。尊敬領(lǐng)導、團結同事,熱愛(ài)學(xué)生,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人。人際關(guān)系和諧融洽,學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在平時(shí)的工作中,我在做好自己的本職工作之余,努力學(xué)習各種新的知識。在校內,虛心、主動(dòng)地向其它老師請教,使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴謹。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水平。閱讀了《拿什么打開(kāi)思路——名師最吸引學(xué)生的課堂切入點(diǎn)》(馬友文主編)《單元主題教學(xué)》、《給教師的一百條建議》等一系列教育教學(xué)書(shū)籍。積極參加班主任導師團外出學(xué)習以及學(xué)校組織的各級各類(lèi)培訓,認真記錄,不斷反思,并把培訓收獲及時(shí)發(fā)表于校園網(wǎng)站和個(gè)人博客上。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機會(huì ),虛心學(xué)習,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。認真參加暑期名師工程的培訓,區綜合實(shí)踐活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )。每周都能登陸教師博客,研讀他人博客,向他人學(xué)習。積極參加周家巷校區語(yǔ)文組、綜合組討論活動(dòng)。自己積極參加本科學(xué)位培訓,還獲得了英語(yǔ)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。
二、教育工作
班主任工作細心認真,以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,既教書(shū)又育人。樹(shù)立班級奮斗目標,建設健康的班級文化,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,形成良好的班風(fēng)。加強班干部管理,讓學(xué)生自治自理;建立晨會(huì )制度,始終如一地堅持半小時(shí)的班級讀書(shū)的制度,有效利用周三的班會(huì )課,組織開(kāi)展專(zhuān)題性的活動(dòng):交流自主學(xué)習經(jīng)驗、進(jìn)行意志教育、如何做時(shí)間的主人,習慣養成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習氛圍。重視與學(xué)生的思想交流,經(jīng)常與學(xué)生促膝談心,加強心理疏導,學(xué)生進(jìn)步明顯。重視家校聯(lián)系,充分發(fā)揮“七彩橋”的作用,架起溝通橋梁。每學(xué)期都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。自己的工作得到家長(cháng)、學(xué)校、學(xué)生的認可。我對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育,讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習和成長(cháng),用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生。工作中關(guān)注細節,教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處。本人受聘為“班主任導師團”成員,在校內做班主任講座。近五年來(lái),班級學(xué)生也取得了一些成績(jì)。蔡志強寫(xiě)的環(huán)保征文《阿姨,請節約用水》獲省二等獎,何艷波在給祖國媽媽的信書(shū)信大賽中獲得
一等獎,尤雪晴獲二等獎。多人在體育或機器人比賽中獲獎。20xx年度,所帶中隊被評為“常州市五星級特色中隊”;20xx年度,我所帶中隊被評為“十佳優(yōu)秀中隊”;20xx年度,我被評為“全國優(yōu)秀班主任”;20xx、20xx、20xx、20xx年度,我被評為“優(yōu)秀班主任”,20xx、20xx、20xx年度被評為“優(yōu)秀輔導員”;20xx年,我寫(xiě)的教育故事《親近學(xué)生》獲得武進(jìn)區一等獎,20xx年,我在綜合實(shí)踐基本功競賽中獲一等獎;20xx年度,我被聘為“班主任導師團”成員;20xx年度,我被評為湖小教育集團“專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人”;20xx年8月,我被評為“學(xué)習之星”;20xx到20xx年,一次被評為“五星級教師”,五次被評為“四星級教師”,一次“三星級教師”;20xx年9月,周家巷小學(xué)獨立,在驗收活動(dòng)中,我表現突出,獲“編輯獎”“園丁獎”“輔導獎”“耕耘獎”;20xx年,獲“管理育人獎”;20xx年獲江蘇省“優(yōu)秀指導老師獎”;20xx年獲“全國規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽指導獎”;20xx年被評為“博客之星”。20xx、20xx被評為“優(yōu)秀科技輔導員”
三、教學(xué)工作
在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,尊重學(xué)生的主體地位,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,學(xué)有所得,真正做到向40分鐘要效益。課后認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別學(xué)困生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好學(xué)困生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高學(xué)困生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互相促進(jìn),形成你追我趕的良性學(xué)習氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導學(xué)困生,取得雙贏(yíng)效果,并能定期檢查。發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P鼓勵,這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起了學(xué)習熱潮。我每上完一節課都要及時(shí)的反思,把本節課的情況作一個(gè)總結。對學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節進(jìn)行反復推敲。采取取其精華,去其糟粕的原則,把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái),需要改進(jìn)的地方及時(shí)思考解決方法。不斷地總結經(jīng)驗,并發(fā)于網(wǎng)站上。建好自己的博客。20xx年5月被評為“博客之星”。每學(xué)期都進(jìn)行公開(kāi)教學(xué):任現職以來(lái),上過(guò)兩節區級公開(kāi)課:黃鶴樓送別(第二課時(shí))、綜合實(shí)踐《走近中秋》,另外還上了15節公開(kāi)課,均獲得同行好評。劉茜茜在常州作文競賽中獲得二等獎,武進(jìn)區作文競賽中獲得一等獎。高金茹寫(xiě)的文章《那是一次成功的嘗試》發(fā)表于《作文大王》,劉夢(mèng)茹在鎮作文競賽中獲得一等獎,劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎
作為一名綜合教研組組長(cháng),我認真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)老師學(xué)習上級文件,制定計劃,集體備課,聽(tīng)課交流。按照計劃,落實(shí)教研工作。學(xué)期結束做好總結評比工作。我的綜合實(shí)踐課堂也和語(yǔ)文課堂一樣,是開(kāi)放的。我隨時(shí)歡迎老師們走進(jìn)我的課堂。公開(kāi)課《各種各樣的聲音》、《走進(jìn)民工》獲好評,綜合實(shí)踐活動(dòng)案例《橋的研究》獲武進(jìn)區綜合實(shí)踐論文評比二等獎。本人獲綜合實(shí)踐基本功競賽一等獎。
四、教育科研
我積極參加市級課題《促進(jìn)流動(dòng)人口學(xué)生和諧發(fā)展的教育策略研究》,不斷總結,并撰寫(xiě)與課題相關(guān)的教育教學(xué)論文。6篇文章發(fā)表,20多篇論文獲獎!犊此迫焙,其實(shí)精彩》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》,《為流動(dòng)學(xué)生的課外閱讀開(kāi)辟綠洲》發(fā)表于《常州教師教育》,《找準切口,生成靈動(dòng)的課堂》發(fā)表于《學(xué)生之友》,《隨文練筆,提煉習作之“金”》發(fā)表于《中小學(xué)電教》,《情融語(yǔ)文,和諧雙贏(yíng)》發(fā)表于《教育科研》,《“五字”預習,知己知彼》發(fā)表于《教學(xué)論壇》,《淺談學(xué)生作文自改能力的培養》獲江蘇省教育學(xué)會(huì )論文評比一等獎,《多管齊下,快樂(lè )闖關(guān)》獲江蘇省教師培訓學(xué)會(huì )論文評比一等獎,《廣開(kāi)渠路,有效生成》獲中國教育學(xué)會(huì )論文評比二等獎,《超越文本,關(guān)注兒童生命成長(cháng)》獲江蘇省藍天杯論文評比三等獎,《我也做回詹天佑》、《等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春》、《隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲》等四篇案例獲集團二三等獎,《讓作文煥發(fā)綠色生命力》獲江蘇省教育學(xué)會(huì )論文評比二等獎我在20xx年度和20xx年度被評為“新教育實(shí)驗先進(jìn)個(gè)人”。
五、指導青年教師
我與沈陽(yáng)娜、李芬2名青年教師進(jìn)行“新老教師傳幫帶結對”,每周堅持走進(jìn)他們的課堂不少于兩次,每次聽(tīng)課后均能和他們進(jìn)行交流,并提出合理的建議,他們的課堂教學(xué)水平日漸提高。班主任工作方面,我也是盡心盡力指導。其中沈陽(yáng)娜被評為為“常州市教學(xué)能手”,在全國“創(chuàng )新杯”大賽中獲二等獎,鎮課堂教學(xué)大賽獲一等獎,多篇論文獲獎。李芬老師被評為“新教育實(shí)驗先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀輔導員”,文章發(fā)表于《習作教學(xué)》,執教區級公開(kāi)課獲得好評。另有多篇文章獲獎,他們均能勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作。
總之,任職以來(lái),我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
員工晉升的述職報告5
一 、思想方面,立場(chǎng)堅定,素質(zhì)過(guò)硬
自成為一名人民教師以來(lái),我始終把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)、方針和政策,認真學(xué)習“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“八榮八恥”的重要思想,切實(shí)貫徹執行黨的教育方針,以高度的責任心,嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養,熱愛(ài),關(guān)心全體學(xué)生,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān),科學(xué)的世界觀(guān),為他們的學(xué)習和生活奠定堅實(shí)的思想基礎。
二、教學(xué)方面
我是一名小學(xué)數學(xué)老師。在教育教學(xué)過(guò)程我始終信守這樣的教育格言:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”、“不為時(shí)尚所惑,不為陋習所弊”、“寧可有真實(shí)的缺陷,也不要虛假的完美”,用這樣的教育理念引領(lǐng)自己不斷前行。在教學(xué)中我認真、刻苦鉆研教材,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課程標準的理念與精神,精心備課;深入學(xué)生當中與學(xué)生交流、溝通,與學(xué)生同樂(lè );了解學(xué)生在生活、學(xué)習中遇到的困難,幫助學(xué)生解決所遇到的問(wèn)題,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)與學(xué)習觀(guān)。積極參加學(xué)校舉辦的各類(lèi)教育教學(xué)講座與培訓,結合自身的實(shí)際情況,從實(shí)際出發(fā)取其精華棄其糟粕,不斷提升自身的教育教學(xué)水平。最值得一提的是能有幸參加學(xué)校的教學(xué)沙龍活動(dòng),在教學(xué)沙龍活動(dòng)中老師們暢所欲言,對平時(shí)在教學(xué)中的成熟做法或教學(xué)困惑進(jìn)行交流、互動(dòng),使各種教學(xué)資源得到了最大化的共享;努力探究更加科學(xué)、合理、高效的課堂教學(xué)模式,追求學(xué)生能減負老師也能減負的雙贏(yíng)效果。通過(guò)大家的幫助,我的教學(xué)水平也有了較大的改變,所擔任的班級數學(xué)成績(jì)也在穩步提高,大部分學(xué)生也改變了以往的學(xué)習觀(guān)念,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,形成了良好的學(xué)習氛圍。
當然在工作中也發(fā)現自身存在的許多缺點(diǎn)和不足:工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少;工作的時(shí)間雖多,但工作的效率低,工作實(shí)績(jì)顯現得少。自身各方面的素養有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習,但學(xué)得不深,學(xué)得不透。學(xué)習的層次不高。與其他相比還存在著(zhù)較大的差距。這些現實(shí)的差距是我今后自身整改的目標,正所謂“當局者迷,旁觀(guān)者清”,請大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地做好各項工作,更圓滿(mǎn)地完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù),使我有更大的進(jìn)步。我深刻地認識到我是教師隊伍中的一名“新兵”,但我會(huì )有“笨鳥(niǎo)先飛”的精神,我也堅信“有心可以把事情做對,用心可以把事情做好”。
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