年度教師的個(gè)人述職報告范文(精選5篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧!那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的年度教師的個(gè)人述職報告范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年度教師的個(gè)人述職報告1
本學(xué)年度,在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持和幫助下,順利完成學(xué)校、系部布置的各項任務(wù)。教育教學(xué)方面,主要擔任xx級電商對口班《財政與稅務(wù)基礎》課程教學(xué)工作;行政工作方面,擔任系部副主任工作,主要負責實(shí)訓室管理及大賽管理工作。下面我把本學(xué)年度的工作總結如下:
一、實(shí)訓室管理工作
1、規范實(shí)訓室、機房管理工作。設置專(zhuān)崗管理,明確崗位職責,加強安全意識教育,盡力做好實(shí)訓室、機房日常設備維護工作,保證日常教學(xué)需要;通過(guò)定期和不定期檢查來(lái)監督設備使用情況、實(shí)訓室管理情況和固定資產(chǎn)變動(dòng)情況,輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導做好實(shí)訓室固定資產(chǎn)管理工作。
2、班班通設備常規管理。對班班通采取規范化管理,與班主任簽訂使用、保管協(xié)議,負責聯(lián)系實(shí)訓處對班班通進(jìn)行日常管理、維護和報修,提高報銷(xiāo)的時(shí)效性,保證各班級正常教學(xué)。
3、做好實(shí)訓室設備、實(shí)訓耗材申報與采購工作。負責協(xié)調實(shí)訓設備、實(shí)訓耗材購供貨與安裝調試工作,配合實(shí)訓處、財務(wù)處做好采購項目驗收、報銷(xiāo)、固定資產(chǎn)入賬等手續。
3、實(shí)訓室設備日常維護和保養。為了提高電動(dòng)叉車(chē)等設備的使用效率和使用壽命,在實(shí)訓處積極推動(dòng)下,通過(guò)招標,由專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行一年四次定期設備維護,根據協(xié)議,落實(shí)定期維護和保養,對叉車(chē)進(jìn)行年審,消除安全隱患,保證實(shí)訓教學(xué)。
4、逐步落實(shí)質(zhì)量提升工程建設項目xx年秋學(xué)期、xx年春學(xué)期度建設進(jìn)度。通過(guò)項目的實(shí)施,根據財政資金和學(xué)校自己安排計劃,申報兩個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地設備、耗材,在物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓設備老化,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室缺乏的情況下,保證實(shí)訓課程的教學(xué)和大賽集訓及賽點(diǎn)工作正常進(jìn)行。
二、技能大賽管理工作
1、技能競賽月暨校賽,訓練、競賽。技能競賽月暨校賽訓練、集訓與專(zhuān)業(yè)社團活動(dòng)相銜接, “技能競賽月“活動(dòng)分為專(zhuān)業(yè)社團活動(dòng)階段和專(zhuān)業(yè)社團考核(含市賽選拔)階段。專(zhuān)業(yè)社團開(kāi)設現代物流綜合作業(yè)、物流運輸作業(yè)、物流叉車(chē)技能、物流單證、電子商務(wù)運營(yíng)和網(wǎng)店運營(yíng)等六個(gè)項目,參加專(zhuān)業(yè)社團學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為主,參與學(xué)生合計xx0人,參與率近x%!凹寄芨傎愒隆必S富了學(xué)生課外活動(dòng),各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能得到系統培養和提高,同時(shí),為大賽集訓做好人才儲備。
2、技能競賽。根據實(shí)訓處及系部的工作安排,通過(guò)各項目組組長(cháng)和輔導老師的共同努力,做好市賽、省賽競賽規程的制定,做好市賽、省賽賽點(diǎn)工作。做好各級大賽集訓計劃,加強過(guò)程監督;根據技能競賽的需要,申報、采購所需耗材;通過(guò)召開(kāi)每個(gè)競賽周期的教練組會(huì )議及大賽選手會(huì )議,提高各項目組的安全意識;通過(guò)各大賽賽項指導教師的付出,取得較好成績(jì)(電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)市賽一等獎、省賽二等獎;物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)省賽兩個(gè)一等獎、三個(gè)二等獎,其中現代物流綜合賽項榮獲國賽一等獎)。
三、教學(xué)工作
教學(xué)工作方面,深入細致的備好每一節課,認真上好每一節課。針對對口班專(zhuān)業(yè)課備課和高職班專(zhuān)業(yè)課的各自特點(diǎn),認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn),不斷歸納總結,努力提高教育教學(xué)水平。
四、工作中存在問(wèn)題和不足
在順利完成學(xué)校、系部布置的各項任務(wù)的同時(shí),還存在很多不足。在管理經(jīng)驗上缺乏,管理手段單一,有待進(jìn)一步完善和提高;與同事溝通不夠,造成工作效率不高;工作中還存在著(zhù)諸如前瞻性不夠,細節管理等問(wèn)題;同時(shí),在教育教學(xué)方面,作為青年教師,還存在著(zhù)理論水平不高,教學(xué)手段缺乏?傊,不足之處請各位領(lǐng)導及老師批評指正,我一定再接再厲,努力工作,力爭做一名合格的教師,在工作中不斷提高自己。
年度教師的個(gè)人述職報告2
一年很快就過(guò)去了,感覺(jué)日子就像是車(chē)輪旋轉,在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過(guò)了一些困難,度過(guò)了一些艱苦,度過(guò)了一些壓力,度過(guò)了一些幸福。驀然回首,原來(lái)那些所謂的困難、壓力也不過(guò)如此,樂(lè )觀(guān)、積極的去面對也就迎刃而解了。
首先談?wù)勎业膫(gè)人感受,概括起來(lái)就是三句話(huà):累并快樂(lè )著(zhù),累并堅持著(zhù)!累并感動(dòng)著(zhù)!
這一學(xué)期里我除了擔任中一班的班長(cháng)還兼任一幼的工會(huì )小組長(cháng),當班長(cháng)的老師都知道,盡管我們的教學(xué)任務(wù)不是很重,只負責分享閱讀和蒙氏數學(xué)這兩個(gè)教學(xué)活動(dòng),但班上所有的事務(wù)性工作都需要自己過(guò)問(wèn),再加上中一班是個(gè)全托班,光說(shuō)班級老師就有7位,如何協(xié)調好班級老師的工作,指導新教師熟悉自己的崗位都需要花費很多精力。
記得開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,我幾乎每天下班回家吃完晚飯都會(huì )去班上看看,在孩子們洗澡的那天去班上幫忙,給孩子們吹頭發(fā),與新的生活老師進(jìn)行溝通指導。有的時(shí)候到了下班時(shí)間,我走到園門(mén)口又接到全托班小朋友家長(cháng)的電話(huà),于是我又返回教室。家里的飯熟了,老公打來(lái)電話(huà)催我回去吃,我說(shuō)一會(huì )兒就回去,這一會(huì )兒就成了一小時(shí)、兩小時(shí),直到老公說(shuō)你別回來(lái)了!很多人都問(wèn)我,你怎么每天都這么有勁兒?不累嗎?我笑笑,我只能說(shuō)這是我喜歡的事情,做自己喜歡的事情,累也是快樂(lè )的!正是有了這樣的累,我才能在很短的時(shí)間內熟悉了全托班的管理,并且與班級老師配合默契。
正當班級工作發(fā)展到順風(fēng)順水時(shí),我有備而孕的計劃也實(shí)現了,雖然是照計劃進(jìn)行,心里也有所準備,但好孕并沒(méi)有給我帶來(lái)很多歡喜,因為接踵而來(lái)的體育節活動(dòng)和工會(huì )活動(dòng),讓我有些力不從心。盡管有的時(shí)候會(huì )自我安慰,不要太勞累,不要太操心,但這樣的自我安慰也只是像流星劃過(guò),該做的我還是像之前一樣堅持做完、做好。只是抱歉,教師組的工會(huì )活動(dòng)目前還沒(méi)有組織。
最后我要說(shuō)的一個(gè)感受就是累并感動(dòng)著(zhù),感動(dòng)來(lái)源于大家對我的一句問(wèn)候,一個(gè)細微動(dòng)作,我的父母都不在身邊,但懷孕之后,大家給我的關(guān)心卻勝似親人。走路的時(shí)候慢一點(diǎn),天冷的時(shí)候多穿一點(diǎn),多吃一點(diǎn)……有了在座的各位老師的關(guān)心,工作累是累點(diǎn)但心卻溫暖著(zhù),真不知道該如何感謝大家,唯有將心里的感激之情化為工作的動(dòng)力!
回顧這一年取得的成績(jì),并沒(méi)有很多,上學(xué)期班級考核一等,個(gè)人考核一等,幼兒發(fā)展評估優(yōu),班級環(huán)境創(chuàng )設一等,一年來(lái)班上沒(méi)發(fā)生一件安全事故,指導的老師成長(cháng)了,在擔任工會(huì )小組長(cháng)時(shí)成功組織了多次工會(huì )活動(dòng),撰寫(xiě)的論文獲得區三等獎;另外還參加了早教課題和校務(wù)公開(kāi)的資料整理。
盡管工作認真的我,也存在很多不足。在與年輕老師的交談中,知道大家對我的評價(jià)就是要求嚴格,不能做錯事情,這話(huà)確實(shí)不假。這里有很多主教老師都體會(huì )過(guò),李舒然、許賽、肖芳、王媛還有楊興華。雖說(shuō)嚴是嚴了點(diǎn),但我的出發(fā)點(diǎn)還是好的,只是有的時(shí)候一著(zhù)急話(huà)就比較直,沒(méi)有考慮到老師們的情緒,以后我會(huì )在指導老師時(shí)耐心一點(diǎn)。因此我的努力方向就是提升自己的指導能力,將班級管理、家長(cháng)工作的經(jīng)驗傳授給班級老師,為我明年休產(chǎn)假做好準備;同時(shí)也為做一名合格的母親而努力!
我的述職完畢,謝謝大家!
年度教師的個(gè)人述職報告3
伴隨著(zhù)平凡而忙碌的每一個(gè)日子,悄悄的數過(guò)來(lái),從教之路上我已經(jīng)走過(guò)了十一個(gè)春秋,,回顧過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然苦樂(lè )參半,但無(wú)怨無(wú)悔。
(一)、思想政治方面
想做一個(gè)合格的人民教師,首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓,為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周五我認真進(jìn)行政治學(xué)習,并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
在保二小學(xué)這個(gè)大熔爐中,我接受著(zhù)思想上的洗禮,這里積極向上的氛圍,相扶相助的熱情,時(shí)刻感染著(zhù)我,使我溶入其中,并時(shí)刻提醒自己,作為一名保二人,我該做什么,該怎么做。
對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動(dòng)紀律,不遲到,不早退。
(二)工作方面
1、教學(xué)工作
我于1996年參加工作,十一年以來(lái)教學(xué)中,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,無(wú)論是高年還是低年,無(wú)論是新課還是復習課,我從不上無(wú)準備的課,每一天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,做到心中有數。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩,爭取做到,教過(guò)一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養,在每個(gè)單元結束時(shí),我都要在整理和復習時(shí),讓學(xué)生自己去總結去回顧本單元學(xué)過(guò)的內容,自己去查缺補漏,使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中對所學(xué)的知識有個(gè)整體的認識,理清知識體系,學(xué)會(huì )用聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習,從而形成一種能力。同時(shí)在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生。
新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開(kāi),我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習,使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
2、教育工作
在十一年的工作中,我做了7年的班主任工作,小學(xué)的班主
任工作是紛繁復雜的,每天,生活在孩子中間,總有許多幼稚的事情發(fā)生。我也總是深入其中,幫助孩子們解決問(wèn)題,并交給他們解決問(wèn)題的辦法,無(wú)論是新入學(xué)的一年級的小朋友,還是即將畢業(yè)的六年級同學(xué),我從不把他們的事情當作小事,從不敷衍了事。
班主任,是育人的工作,我注重在教學(xué)中形成良好的師生關(guān)系,無(wú)論是將要畢業(yè)的同學(xué)還是現在所教的四年級,孩子們都與我有著(zhù)深厚的感情,當六年級的畢業(yè)生紛紛找我來(lái)給他們寫(xiě)留言?xún),照畢業(yè)像的時(shí)候,我為自己曾記得付出感到驕傲。我也在教學(xué)之中,教學(xué)之余注重他們的種種變化,尤其是作為四年二班的副主任,在與孩子的接觸中了解他們的心理變化,激勵他們上進(jìn),并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。在其他工作方面,我盡自己的最大能力來(lái)完成,充分發(fā)揮自己的特長(cháng),來(lái)做一些力所能及的工作。。
(三)取得的成績(jì)
幾年的工作中,雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),但是也取得一些小小的成績(jì)
曾連續三屆在古塔區攀登杯數學(xué)大賽中獲一二等獎
獲得區優(yōu)秀教案評比一等獎
在區教師基本功大賽中獲得二等獎
獲得區優(yōu)秀班主任稱(chēng)號
獲區新聞報道優(yōu)秀個(gè)人
市級優(yōu)質(zhì)課一節
在遼寧省教師書(shū)法大賽中獲優(yōu)秀獎
在全國教師下水文大賽中獲優(yōu)秀獎
參與省市科研課題研究3項
獲得省級優(yōu)秀論文一篇、市級優(yōu)秀論文二篇區級優(yōu)秀論文5篇
過(guò)去的日子里,有失有得,但是,無(wú)論如何,我都會(huì )繼續努力,為自己開(kāi)創(chuàng )更廣闊的天地!
年度教師的個(gè)人述職報告4
20xx年是不平凡的一年,祖國六十華誕的盛大慶典帶給每個(gè)中國人無(wú)比的鼓舞和震撼,在欣喜于祖國強大、人民安康的自豪中總結個(gè)人的工作,我更加感受到做好本職工作是每個(gè)工作人員的崇高使命。一年來(lái)日子過(guò)得忙碌而又充實(shí),回首來(lái)路,我無(wú)愧于20xx。在領(lǐng)導的關(guān)心、各位同仁的幫助下,我圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年的各項任務(wù),當然在過(guò)去的一年里有許多值得總結和反思的地方,現作一小結,以寄未來(lái)。
一、教學(xué)工作
本學(xué)年我帶的是一、二年級英語(yǔ)課,由于原來(lái)一直當班主任帶的是語(yǔ)文課,所以在英語(yǔ)方面還是有些薄弱,為了在最短的時(shí)間里駕馭英語(yǔ),在課堂上運用得心應手,我刻苦鉆研教材,遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向其他英語(yǔ)教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,他們沒(méi)有英語(yǔ)基礎,所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀,一個(gè)字母一個(gè)字母教他們書(shū)寫(xiě)、發(fā)音,在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞,但是為了孩子們能多掌握一點(diǎn)知識我毫無(wú)怨言。此外,在教好本科目的同時(shí),我還努力配合班主任做好班級的養成教育工作,使低年級的孩子盡快走向正規。
二、安全法制工作
1、安全
安全維系著(zhù)學(xué)校的一些正常工作,學(xué)校共有26個(gè)教學(xué)班,2100多名學(xué)生,每天上下樓梯,上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重!鞍踩哂谝磺,責任重于泰山”在接受這項工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作,認認真真地負責,替校長(cháng)分憂(yōu)、對孩子負責、讓家長(cháng)放心。如果沒(méi)有特殊情況,我每天一定是早早來(lái)到學(xué)校,看看樓梯口、校門(mén)口是否有學(xué)生早來(lái),看看是否有老師忘了值班,如果有,我就替他頂一會(huì )兒,有時(shí)候老師們見(jiàn)到我站在崗上都關(guān)切的問(wèn)一句:“怎么又該你值班了?”此時(shí),我只是對他們報之一笑。放學(xué)了,我要看一下今天 該誰(shuí)帶班,有沒(méi)有人督促靜校。這些看起來(lái)不起眼的.小事兒,常常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無(wú)怨無(wú)悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,已經(jīng)成了我的一種習慣,成為了我學(xué)校生活中的一部分。由于大家的共同努力,20xx全年無(wú)事故平平安安度過(guò)了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,在政教處全體同仁的幫助下,我又系統整理了一套安全資料檔案,20xx年通過(guò)安全法規處檢查。
2、法制
學(xué)校規模不斷擴大,學(xué)生人數也越來(lái)越多,這就給管理帶來(lái)了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢(qián),有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架,一度讓老師、家長(cháng)頭痛,在崔愛(ài)香校長(cháng)的領(lǐng)導下,我積極和班主任一道調查、解決,把不良習氣扼制在初期階段。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內管制刀具,預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來(lái),我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、依法治校工作
在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下,我校有成功地舉辦了法制安全文化節。組織全體教師學(xué)習有關(guān)法律法規,邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨著(zhù)依法治校工作的推進(jìn),學(xué)校校長(cháng)、老師、學(xué)生的法制觀(guān)念增強了、依法辦事能力提高了,形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權益也得到了維護,保證了國家教育方針和學(xué)校各項工作的順利實(shí)施,由于依法治校工作的突出,我校被命名為省依法治校示范校,在大家的共同努力下,我校依法治校工作順利而穩定。
三、文字資料工作
隨著(zhù)知名度的提高,學(xué)校的文字資料越來(lái)越多,根據需要學(xué)校又專(zhuān)門(mén)成立了寫(xiě)作小組。作為寫(xiě)作組的組長(cháng),我積極協(xié)助領(lǐng)導起草學(xué)校重要報告及匯報材料,幫助寫(xiě)作小組成員整理各種資料和稿件。一年來(lái)本人先后為兩起校報撰寫(xiě)總領(lǐng)文章;為大型活動(dòng)撰寫(xiě)領(lǐng)導發(fā)言稿;為讀書(shū)節、法制安全節撰寫(xiě)解說(shuō)詞;和崔愛(ài)香校長(cháng)一同為“雙愛(ài)好”工作寫(xiě)腳本;為安全文明校園、省依法治校示范校寫(xiě)匯報材料;為校園周邊環(huán)境安全隱患向區、局領(lǐng)導起草報告,撰寫(xiě)方案;為周邊建筑安全隱患起草方案;為薛雅琪同學(xué)量體裁衣撰寫(xiě)講故事稿件,并輔導薛雅琪同學(xué)參加全國讀書(shū)、講故事大賽,薛雅琪同學(xué)奪得邯鄲市一等獎。
四、關(guān)心下一代工作
孩子的教育是一項巨大的工程,要想使這項工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進(jìn),于20xx年9月成立了家長(cháng)學(xué)校,一、二年級500多名學(xué)生的家長(cháng)入了校,走在了全區的前列。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出,局關(guān)工委已將我校推薦為省家長(cháng)學(xué)校示范校。20xx年協(xié)助張莉莉主任把學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)一步推向深入,使這項工作扎實(shí)穩健的開(kāi)展下去。成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去,未來(lái)將會(huì )迎接更新的挑戰。今后我仍需更加努力,勤奮工作,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,克服工作中的不足,積極拼搏,銳意進(jìn)取,使自己在各方面更加出色。
年度教師的個(gè)人述職報告5
為爭取中教一級8、9級而完成的述職報告,結果白忙活一場(chǎng)!
一、基本情況:
本人,中學(xué)一級美術(shù)教師,1990年7月畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院.1999年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師,任現職12年。
二、師德方面:
我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規章制度,服從上級領(lǐng)導的安排,不論分配我什么工作,我都能盡自己能力做好。身為人師,始終把“對孩子的一生負責”視為己任,認真貫徹教書(shū)育人的思想.積極負責任地完成教育教學(xué)任務(wù),不計較個(gè)人得失,能夠做到愉快工作,享受生活。
三、 教學(xué)教研方面:
積極參加各項教研工作,在創(chuàng )新中求發(fā)展。認現職以來(lái),我始終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標,不斷鞭策自己勤奮學(xué)習,努力提高自己的理論水平,及時(shí)把握美術(shù)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),了解新的教改方向。
作為一名美術(shù)教師,為了能更勝任這份工作,我能夠做到認真鉆研教材,學(xué)習新課標,并仔細體會(huì )新課標理念,理解教材的意境,根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案,做到課前準備充分。作為課堂教學(xué),美術(shù)課有其自身的特點(diǎn),我們不僅要備課,寫(xiě)教案,而且還要準備范畫(huà)、教具、課件等,所以上一節美術(shù)課,得提前一周時(shí)間準備,比如教學(xué)生《變體美術(shù)字》一課,變體美術(shù)字包括立體變化、投影變化、象形變化、裝飾變化等幾種形式,為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體,你都要去查閱資料,去設計范畫(huà)。上手工制作課,你得提前去制作手工作品范樣,比如學(xué)《中國結》一課,你得研究各種中國結的編法,還要制作范樣,課前得準備就緒。除了講授知識外,學(xué)生還有大部分的繪畫(huà)時(shí)間,學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中,教師要在下面進(jìn)行輔導,學(xué)生有不會(huì )的地方,需要教師幫助時(shí),我就耐心的幫他畫(huà)上幾筆,特別是對待那些所謂的差生,你就更應該特別的關(guān)照他們,而且還要主動(dòng)的去幫他們,及時(shí)表?yè)P他們,把他們的作業(yè)進(jìn)行展示,這樣他們就不會(huì )影響課堂紀律,而且還很喜歡你。
四、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面:
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高,俗話(huà)說(shuō):給學(xué)生一碗水,教師應有一桶水甚至一條河,所以除了上課備課外,其他時(shí)間一般都用在練習繪畫(huà)上。我專(zhuān)攻書(shū)法和國畫(huà)工筆花鳥(niǎo)畫(huà),國畫(huà)作品《荷花翠鳥(niǎo)》在“20xx年職工美術(shù)書(shū)法攝影作品評比”中榮獲一等獎;作品發(fā)表在《中原油田職工書(shū)法美術(shù)優(yōu)秀作品集》里。經(jīng)過(guò)多年的練習,不僅能勝任初中美術(shù)教學(xué),利用業(yè)余時(shí)間輔導并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),挖掘并發(fā)展他們的特長(cháng)。20xx年輔導的學(xué)生在“河南省中小學(xué)生。寫(xiě)字步步高硬筆書(shū)法大賽” 榮獲一等獎,本人獲優(yōu)秀輔導教師獎。20xx年在“濮陽(yáng)市中小學(xué)生慶祝新中國成立xx周年書(shū)畫(huà)比賽”活動(dòng)中,學(xué)生繪畫(huà)成績(jì)突出,本人榮獲優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。在歷屆的教育中心科技節和藝術(shù)節中,有多名學(xué)生獲得不同的繪畫(huà)獎項,本人獲優(yōu)秀輔導教師獎。近兩年來(lái),我輔導的初二學(xué)生葛菁同學(xué)的科技繪畫(huà)作品分別獲河南省青少年科技創(chuàng )新大賽“少兒科幻畫(huà)”二等獎,本人獲濮陽(yáng)市中小學(xué)科技活動(dòng)節優(yōu)秀輔導教師獎。
以上是我在任職以來(lái)在教育、教學(xué)方面的一些做法和成績(jì),在過(guò)去時(shí)間里,我不斷進(jìn)取,積極向老教師請教,和年輕老師共勉,工作成績(jì)也在逐步提高,但還存在一些工作缺少創(chuàng )新,教學(xué)方式單一等不足,這都是我以后需要完善的地方。
【年度教師的個(gè)人述職報告范文(精選5篇)】相關(guān)文章:
教師個(gè)人的年度述職報告01-14
教師年度個(gè)人總結述職報告10-12
教師年度個(gè)人述職報告四篇02-26
教師年度個(gè)人述職報告15篇12-03
教師年度述職報告-述職報告02-22
幼兒教師年度個(gè)人述職報告(個(gè)人述職報告幼兒園)03-02
教師年度個(gè)人述職報告參考5篇03-02
教師個(gè)人年度述職報告(15篇)03-25
教師個(gè)人年度述職報告15篇02-28