語(yǔ)文兼班主任個(gè)人述職報告
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結呢？以下是小編精心整理的語(yǔ)文兼班主任個(gè)人述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文兼班主任個(gè)人述職報告1
一轉眼，一年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我主要擔任的是六年級語(yǔ)文、班主任工作以及工會(huì )的工作，現在我很簡(jiǎn)單介紹一下自己的工作情況。
一、思想認識：
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)努力在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。工作方面，我服從學(xué)校的工作安排，服務(wù)教師配合領(lǐng)導做好校內外的各項工作。
二、教育教學(xué)工作和工會(huì )工作：
本學(xué)期擔任601班班主任，我能努力把握工作重點(diǎn)，根據學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展各項工作，運用多途徑溝通家校關(guān)系，起到較好的教育效果。班級學(xué)生個(gè)性差異大，我也總是循循善誘，嚴中有愛(ài)。在教學(xué)工作方面，針對一節課，我都做好較充分的準備，平時(shí)候教、改作、復習、考試都認真到位。今年承蒙同事們的厚愛(ài)，讓我參與到工會(huì )工作之中，在這一塊的工作過(guò)程中，我對自己一年的評價(jià)是：懂得感恩，服務(wù)教師，能認真對待教師們的每個(gè)要求；懂得理解，配合領(lǐng)導，能為學(xué)校工作殫精竭慮。
三、考勤方面：
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有較強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
四、工作態(tài)度：
還記得李吉林老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“作為教師，別人可以不理解，我們自己千萬(wàn)不可看輕了自己所從事的工作，輕視自己所擔負的重任�！边@樣樸實(shí)的一種認識，其實(shí)昭示著(zhù)一種工作態(tài)度，只有重視自己身上的責任，才會(huì )去愛(ài)自己的一份工作，這句話(huà)希望能與各位共勉。
語(yǔ)文兼班主任個(gè)人述職報告2
歲月如梭，時(shí)光荏苒，花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)，轉眼間又到了放寒假的時(shí)節，此刻想到的是假日的悠閑愜意，新春佳節的熱鬧非凡，與家人團聚的溫暖幸�！诩倨诘絹�(lái)之前，為自己的工作寫(xiě)下總結，為自己的付出記下收獲，為自己的不足寫(xiě)下反思，我想不僅會(huì )為自己的假期增添一份舒心的情調，而且還會(huì )為自己新學(xué)期的工作指導方向！
每逢寫(xiě)總結時(shí)，總會(huì )感覺(jué)雖心中千萬(wàn)語(yǔ)，下筆卻很難！因為在這學(xué)期里，自己真的.經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。幾經(jīng)思索，現總結如下：
一、師德方面：
加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師，應該把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。作為一名教師，面對時(shí)刻都會(huì )讓你火冒三丈，不知所措的孩子們時(shí)，擁有高尚的師德更是從事這個(gè)職業(yè)的前提；在工作中，我一直秉承教師的職業(yè)道德規范嚴格的要求自己，不斷的提高自己師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高，更好的為學(xué)生服務(wù)。
二、語(yǔ)文教學(xué)方面：
在語(yǔ)文教學(xué)方面，作為一名年輕的老師，在教學(xué)過(guò)程中，遇到不懂的問(wèn)題，或者難以講解的字詞句時(shí)，我都會(huì )積極的向有經(jīng)驗的老師請教詢(xún)問(wèn)；在學(xué)校舉行公開(kāi)課或組織外出聽(tīng)課時(shí)，積極參與其中，認真準備自己授課的課題，仔細聽(tīng)取他人優(yōu)秀的教育教學(xué)方法；在平時(shí)的教學(xué)中，不斷的更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念，轉變自己的教學(xué)思路，針對本班孩子們容易進(jìn)入學(xué)習情景的特點(diǎn)，在上課前設置教學(xué)情境，烘托教學(xué)氛圍，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言導入教學(xué)，爭取達到最佳的教學(xué)效果。課余時(shí)間會(huì )根據自身的需求和學(xué)生學(xué)習的需要，閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，提高自己的專(zhuān)業(yè)理論知識。但平時(shí)在教學(xué)中，由于時(shí)間的緊迫，自己動(dòng)手制作教具的機會(huì )很少，所以課上有時(shí)會(huì )少了教具帶來(lái)的那抹明媚的色彩！
三、班主任工作方面
初為班主任，在了解學(xué)生和管理班級時(shí)，積極學(xué)習優(yōu)秀班主任的管理技巧，積極參與優(yōu)秀班主任的座談交流會(huì )。在平時(shí)的工作中，通過(guò)與家長(cháng)交流溝通來(lái)尋求與家長(cháng)相處之道，通過(guò)與學(xué)生相處來(lái)了解孩子們的需求；重視孩子良好行為習慣的養成，例如：上午課前打掃衛生的習慣，下午課前唱歌的習慣，聆聽(tīng)上課鈴聲的習慣等等；重視學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)習能力好的同學(xué)讓孩子適當的發(fā)展孩子的動(dòng)手能力，動(dòng)手能力強的孩子在學(xué)習上多下功夫；發(fā)掘孩子的潛能，揚長(cháng)避短，引導在某一方面表現優(yōu)秀的同學(xué)向更高的水平發(fā)展。另外，引導孩子積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，充分表現孩子們自身的能力。
四、學(xué)校各項活動(dòng)方面：
積極參與活動(dòng)，嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，能夠較好的遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項工作。
舊的一年即將過(guò)去，新的一年馬上到來(lái)，本學(xué)期的工作有值得稱(chēng)贊的地方，也有很多不足之處，比如班級個(gè)別學(xué)生的行為習慣依然存在很大的問(wèn)題，烹飪課上時(shí)間分配不均的問(wèn)題等等，因此，在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格的要求自己，認清自己工作中的問(wèn)題，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，提升自己，服務(wù)學(xué)生！
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