中學(xué)教師個(gè)人述職報告（精選10篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，為此要寫(xiě)好述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)教師個(gè)人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇1
這一學(xué)期，本人在教育教學(xué)工作中，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，除按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材外，在年級組的集體備課過(guò)程中，我和同組老師一起確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結構和方法，探討學(xué)生學(xué)習的有效方法；平時(shí)，我們一起設計課堂的教學(xué)程序，互相交流教學(xué)經(jīng)驗和體會(huì )。
在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。因此，此次我班語(yǔ)文平均分94.6分，比以往有很大進(jìn)步。
2、我利用課余時(shí)間，讀一些自己訂閱的小學(xué)語(yǔ)文刊物，做好一定的業(yè)務(wù)筆記，豐富自己的知識水平。三月在校領(lǐng)導的支持下，去北京，感悟名師課堂，感觸頗多。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧，回來(lái)后，把學(xué)到的經(jīng)驗積極地運用到自己的課堂中去，雖不能做到盡善盡美，但也是自己的課堂比以往有生氣。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我班有年級中最差的學(xué)生楊新宇，為了幫助他樹(shù)立學(xué)習的信心，我曾自己花錢(qián)給他買(mǎi)名著(zhù)，讓他能和大家一起同讀一本書(shū)，給他買(mǎi)作文，寫(xiě)不好作文就先抄。為了讓他在班級中擁有朋友，我鼓勵他洗一次澡，寫(xiě)一次家庭作業(yè)，第二天在全班學(xué)生面前表?yè)P他，挽回他在同學(xué)面前的面子，軟硬兼施，使他的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)步到77.5分。一個(gè)學(xué)困生的進(jìn)步不能說(shuō)明問(wèn)題，以后的教學(xué)中，我會(huì )用更多的辦法讓其他的學(xué)困生都得到一定程度的進(jìn)步。
3、本學(xué)期，我擔任周五下午的兩節硬筆書(shū)法選修課的教學(xué)工作，雖沒(méi)有多少經(jīng)驗，但也和學(xué)生一起學(xué)習，一起練習，一起進(jìn)步。
4、在班級管理工作中，作為班主任，我嚴格要求學(xué)生的一言一行，約束女孩子的衣著(zhù)，男孩子的頭型;及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，控制孩子的時(shí)候上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內容，使我班的班級風(fēng)氣良好。同時(shí)這學(xué)期，我在同組老師的引領(lǐng)下，制定了一套符合我班學(xué)生的評比方案，用累計積分的方法和抽取獎品的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，起到一定的效果.
今后，我會(huì )更加努力地學(xué)習教育教改理論，不斷更新知識觀(guān)念，不斷提高自身的教育科研能力，勤奮工作，積極鉆研，勇于創(chuàng )新，不斷提升自己的綜合素養。
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導和同事：
轉眼間，一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了。從我參加X(jué)X教學(xué)工作以來(lái)到現在，回顧過(guò)去的工作，在我校校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國特色社會(huì )主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿(mǎn)完成了學(xué)年工作目標和任務(wù)。
一學(xué)年來(lái)，我能認真學(xué)習黨的的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身理論水平。認真學(xué)習《廣東省中學(xué)教育管理規范》，學(xué)習《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習相關(guān)的法律法規，使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強。道德修養得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事。不遲到，不早退，不參與非法組織。嚴以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠為人師表。業(yè)務(wù)水平上臺階。隨著(zhù)課程改革的不斷深入，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內容。
為了適應新形勢，我努力學(xué)習新課標，學(xué)習新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能根據不同的文體及不同的內容采用靈活的教學(xué)方法。結合自己的教學(xué)實(shí)踐，我創(chuàng )立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習遷移”的課堂結構模式，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識及能力。發(fā)揚個(gè)人的特色教學(xué)，使學(xué)生在XX課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。平時(shí)，能不斷向一些名人名家學(xué)習，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿(mǎn)意的效果。我所任教班級的XX成績(jì)效果顯著(zhù)。初三中考成績(jì)列校同年級前列！科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開(kāi)足開(kāi)全教程，堅持科學(xué)安排，科學(xué)管理。
一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習新課標，樹(shù)立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習，請教一些年長(cháng)老師的教學(xué)方法。二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅持到課堂上學(xué)習，在課堂上調研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學(xué)期聽(tīng)課30多節，覆蓋教學(xué)人員80%。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線(xiàn)，獲取指導教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了認識課堂的能力，增強了課堂教學(xué)改革的意識，提升了指導教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則，積極參與研究。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng )佳績(jì)！人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。
本學(xué)期，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：
�。�1）與領(lǐng)導之間的關(guān)系。堅持尊重領(lǐng)導意見(jiàn)，采納領(lǐng)導建議，掌握領(lǐng)導意圖。堅持矛盾自己化解，困難自己解決。
�。�2）與教師之間的關(guān)系。首先認識到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調節、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。
�。�3）與學(xué)生家長(cháng)之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問(wèn)題，家長(cháng)現在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心；自己到學(xué)校的愿心�！�
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但也還存在一些問(wèn)題，一是在新課標的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路！二是我覺(jué)得青年教師培養力度不夠，安于現狀不思進(jìn)取還大有人在；三是自己學(xué)習還不夠，創(chuàng )新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習，不斷接受新的信息，研究教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平，以適應新形勢，再創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇3
20XX年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮初級中學(xué)，現市第八中學(xué)，從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。從教十年來(lái)，我始終奮戰在教育工作的第一線(xiàn)，教學(xué)認真負責，成績(jì)突出。20XX年被評為中學(xué)二年級優(yōu)秀教師，至今已有5年。自任現職以來(lái)，曾擔任英語(yǔ)教研組組長(cháng)4年兼班主任4年�，F將本人任現職以來(lái)的工作情況匯報如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養，遵紀守法，教書(shū)育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定。任現職以來(lái)，一直堅持出全勤。工作積極主動(dòng)，始終堅持戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，做到了教書(shū)育人，為人師表。20xx年度被大中鎮人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人。
二、勤勉教學(xué)，成績(jì)突出
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級學(xué)生基礎差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(cháng)。在教學(xué)內容和目標的實(shí)施上，不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設計上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識和求知欲望。我每一節課都要設計學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導和訓練學(xué)生學(xué)習。為適應新世紀的教學(xué)要求，近幾年來(lái)，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績(jì)。20xx年被大豐市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”。20xx—20xx年度，我所教的初二（4）班，在中考綜合指數和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級第一名。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優(yōu)秀，1次被評為合格。
三、深入鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平
自任現職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。20xx年至20xx年期間，我撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在省、市獲得一、二等獎。20xx年，由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。20xx年，我在大豐市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎。
四、盡心盡職，任勞任怨
作為教師，我深深意識到，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強，又極富挑戰性的，只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績(jì)。我的管理方法贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導、同事、學(xué)生和家長(cháng)的理解和支持。班級工作也取得了一定成績(jì)，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規考核中獲得優(yōu)秀班集體稱(chēng)號。
五、精心施教，形成特色
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節；
備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；
考不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。
教學(xué)過(guò)程中，我能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調控工作的同時(shí)，我堅持奮斗在教學(xué)一線(xiàn)，與其他教師共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，提高教學(xué)管理水平。再次，我堅持有目的、有計劃地聽(tīng)課、評課，以事實(shí)為依據，以客觀(guān)的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng )新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。
六、堅持學(xué)習，完善自我
任現職以來(lái)，我能積極參加各級各類(lèi)教師繼續教育學(xué)習培訓，截止到20xx年12月已達400學(xué)時(shí)。20xx年8月又順利通過(guò)了職稱(chēng)計算機考試。同時(shí)，我還積極參加了學(xué)校工會(huì )和教育系統組織的各種活動(dòng)。
當然，成績(jì)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠。今年我申報中學(xué)一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領(lǐng)導和同事們的誠懇支持！
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇4
我叫xxx，畢業(yè)于xxx師范大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，20xx年8月到中學(xué)任教社會(huì )政治。20xx年至今先后擔任教研組長(cháng)年級組長(cháng)。20xx年起至今一直擔任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)效果較好。符合申報中學(xué)一級教師的條件，現把幾年來(lái)，本人在政治素養、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下：
一、思想政治方面
從教以來(lái)，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守法律、法規，忠誠教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養。任職以來(lái)，積極貫徹教育方針、政策，嚴格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》，在教學(xué)工作中做到嚴于律己、以身作則、教書(shū)育人、為人師表。不計較個(gè)人得失，服從學(xué)校安排，認真履行崗位職責。
二、教育教學(xué)方面
工作至今，本人連續幾年從事跨年級教學(xué)。平時(shí)認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改、講評作業(yè)，做好課后輔導工作；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構；根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認真鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現以教師為主導、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求提高課堂效益。連續幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀。
三、班主任工作方面。
本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛(ài)心”，一心撲在崗位上，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學(xué)校布置的每一項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本；班級管理制度嚴謹、民主、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著(zhù)想；及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，注重學(xué)生各項素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級被學(xué)校授予“文明班級”的榮譽(yù)。
從20xx年8月參加工作以來(lái)，也取得了一點(diǎn)成績(jì)。如：20xx年起先后多次獲得縣級、校級先進(jìn)工作者；論文和課件先后多次縣、市獲獎等。
我知道工作中雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng )新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐者。
新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我是李xx老師，任學(xué)校生管科副科長(cháng)，現將本人任現職一年來(lái)的主要工作情況報告如下：
一、逐漸熟悉生管情況并逐步完善生管工作
一年來(lái)，本人從接手生管科工作以后，便逐步熟悉學(xué)校生管師工作流程及學(xué)生住宿情況，從中發(fā)現學(xué)校的生管工作還比較薄弱。為了更好的改進(jìn)住宿生管理。在第一學(xué)期我就帶著(zhù)生管師到兄弟學(xué)校交流學(xué)習，從中吸取兄弟學(xué)校好的做法。在校領(lǐng)導的肯定與支持下，我校設立了宿舍的手機箱，很好的杜絕了學(xué)生晚上玩手機的不良習慣，確保第二天的學(xué)習狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，生管科老師共同完善了《xx一中xx分校住宿生管理制度》，里面包含了手機管理、夜自習管理、衛生管理、紀律管理等制度，讓住宿生的管理能與時(shí)俱進(jìn)。
為了營(yíng)造住宿生的文化氛圍，生管科舉辦了xx中學(xué)首屆住宿生舍標大賽，在美術(shù)組吳玉鳳老師的支持下，評選出了一二、三等獎的作品并進(jìn)行作品展示，營(yíng)造了住宿生積極的文化氛圍。
為了增強住宿生的住宿安全意識，在校領(lǐng)導及各科室和老師的支持下，生管科舉行了首次住宿生的消防演練，實(shí)踐增強了住宿生的消防逃生意識與逃生能力。
為了能更好的對文明宿舍及優(yōu)秀的住宿生及時(shí)宣傳與鼓勵，同時(shí)對需要改進(jìn)的宿舍給以監督，考慮到宿舍區沒(méi)有宣傳欄，生管科建議學(xué)校設立宿舍區宣傳欄，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，宿舍區有了第一個(gè)宣傳欄，起到宣傳文明宿舍及曝光不合格宿舍并促進(jìn)其改進(jìn)的作用。
當然，以后如果有電子屏幕會(huì )更好。
二、進(jìn)行精細化管理的嘗試與實(shí)踐
隨著(zhù)工作的逐漸深入，我覺(jué)得宿舍管理要成為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，對宿舍工作就應該要精細化管理。于是，我決定對所有的宿舍床位進(jìn)行編號，做到對宿舍床位的安排心中有底�，F男生宿舍489個(gè)床位，女生宿舍502個(gè)，總共991個(gè)床位。在宿舍門(mén)口設立每間宿舍的宿舍牌，宿舍牌包含宿舍成員信息、周值日安排及星級宿舍評選插牌。這樣走到那間宿舍，我們就能很清楚的知道這間宿舍的情況。有了這些準備，有了制度保障，接下來(lái)就是堅決執行制度。主要有文明宿舍評比制度及住宿生管理制度。生管科每個(gè)月都會(huì )對宿舍進(jìn)行不定期的衛生紀律檢查。完整的檢查完男女生宿舍146間要兩個(gè)半小時(shí)左右，對衛生不合格的進(jìn)行拍照取證，最多一次拍了96張。對衛生違紀及手機、夜自習及紀律違紀進(jìn)行處理，第一次違紀通報批評告知家長(cháng)班主任，第二次違紀停宿一周，第三次違紀停宿一個(gè)月，第四次違紀直接退宿，制度是無(wú)情的。在開(kāi)始執行的前期，經(jīng)常遭到不理解的停退宿學(xué)生家長(cháng)（特別是家住海滄、島內的）的投訴、威脅、揚言要找校領(lǐng)導、找媒體、找市區領(lǐng)導投訴，有告到區組宣科的等等。為維護學(xué)校的制度不受影響，在校領(lǐng)導的支持下，在全體段長(cháng)班主任及生管師的配合下，我們認真耐心的做好了停宿、退宿以及新學(xué)年住宿申請暫不通過(guò)的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作，讓制度更好的維護住宿生的管理，維護學(xué)校的形象。
當然，這學(xué)期還與生管師班主任做過(guò)抑郁癥學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的工作，調解住宿生之間的矛盾，關(guān)懷住宿生，在女生宿舍設了愛(ài)心紅糖箱等。在總務(wù)科的協(xié)助下，還進(jìn)行了宿舍洗衣機的定期維護與清洗，確保住宿生的洗衣衛生。本學(xué)期還組織生管師接受了一級校復查工作及文明校園評比工作的檢查等等。
本學(xué)期生管科藝婷老師除生管科的日常事務(wù)外，還兼任初二5個(gè)班的歷史教學(xué)。平時(shí)除教學(xué)外，生管科的住宿申請，告家長(cháng)的一封信，違紀通知單、點(diǎn)名表等油印事務(wù)、生管師的加班造表、宿舍的報修工作、宿舍的檢查、迎接市區的檢查材料的匯總，違紀手機的簽領(lǐng)等都是她的日常工作。我也還有2個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，除主持生管科每周例會(huì )，宿舍檢查，含晚上巡查、午間巡查、召開(kāi)住宿生大會(huì )，宿舍長(cháng)會(huì )，統籌安排生管師值班，夜自習安排等等，含生管師的招聘工作等一系列雜的工作。平時(shí)看似很輕松，但實(shí)際上壓力很大的。
三、接下來(lái)要改進(jìn)完善的問(wèn)題
一年來(lái)，在工作實(shí)際中我覺(jué)得生管科的工作離不開(kāi)年段班主任的配合，在這方面應該建立更為清晰的工作流程，并形成制度。另外在住宿生的申請審核及生管師的績(jì)效考核也應形成相應的制度。
以上是我在生管科一年來(lái)的工作情況，有很多做得不到位不好的地方，希望各位領(lǐng)導老師能批評指正。謝謝！
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇6
在校園領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持與幫忙以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步�；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結了以下幾個(gè)方面：
一、思想方面：
本人能用心參加思想政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結向志，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無(wú)論在校內校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。期望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面：
工作上服從校園領(lǐng)導的安排，聽(tīng)從校園領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔任初二年級語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文，本人系統地認真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習，并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強與其他語(yǔ)文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學(xué)心得。
經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并認真、詳細地做好聽(tīng)課記錄。對于校園的優(yōu)秀語(yǔ)文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí)，本人還超多查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區狀況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對于語(yǔ)文科組的各項活動(dòng)，本人都認真用心地參與，并做好記錄、整理。在上每節課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結合本校學(xué)生狀況，認真備好課，設計好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課，課后虛心地理解他們的點(diǎn)評，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái)，運用到今后的教學(xué)中。同時(shí)，針對課堂上學(xué)生的表現、反應在課后寫(xiě)好教學(xué)反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)�？傊�，都是為了透過(guò)積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會(huì )，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一系列的努力，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果：
三、個(gè)人學(xué)習：
用心學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。
總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作潛力�！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索�！�
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇7
本人姓名：何向鋒；性別：男；學(xué)歷：大學(xué)本科；本人20XX年7月畢業(yè)于郴州教育學(xué)院。于當年8月在汝城縣田莊鄉學(xué)校任教,20XX年8月調入汝城五中任教。，20XX年9月參加東北師范大學(xué)遠程教育專(zhuān)升本數學(xué)教育學(xué)習，20XX年6月畢業(yè)。自20XX年8月以來(lái)一直承擔數學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作和班主任工作。20XX年取得中學(xué)二級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。這些年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養下，在同事的支持幫助下，各方面都取得了較大的進(jìn)步。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來(lái)的情況如實(shí)報告，請審核。
一、遵規守紀，以身作則，既教書(shū)又育人。
作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的`職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng )新。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是2006年參加的郴州初中數學(xué)骨干教師培訓，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志學(xué)習各種教育教學(xué)理論知識，了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn)，也一直本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)大綱和教材，反復閱讀教參,設計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。9年中，校級公開(kāi)課18次，片級開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次公開(kāi)課都認真對待，受到了聽(tīng)課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據學(xué)生的學(xué)習情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結成文。其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫(xiě)論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級、市級課題，努力承擔研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉市二等獎；而自己也主持了1個(gè)校級課題，于2008年完成了結題工作，另1個(gè)市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
任現職以來(lái)，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規范，遵紀守法，愛(ài)崗樂(lè )業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，依法執教。20XX年3月我參加潮陽(yáng)市教師學(xué)習教育法律法規競賽，20XX年5月參加仙城鎮教育法律法規和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎。通過(guò)競賽和學(xué)習，我的工作熱情不斷提高，更執著(zhù)于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。
思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法的學(xué)科——這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向學(xué)生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言,努力培養學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。任現職以來(lái)，我每學(xué)期任初三級四個(gè)班政治課，每周12節課，教學(xué)成績(jì)十分突出，我所任教的班級連續五年保持了全市統考及中考平均分的全鎮第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮教育組的通報表?yè)P。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標、劉謹英、貝朝雄等數十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中；趙莊豪、莊健秀詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽(yáng)二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮，為我市的教育作出了相當大的貢獻。
此外，我不斷參加各級各類(lèi)的教研活動(dòng)。20XX年11月和20XX年11參加學(xué)校組織的公開(kāi)課評比，20XX年3月、20XX年4月以及20XX年12月參加鎮教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結教學(xué)心得，所寫(xiě)論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走——政治復習方法之我見(jiàn)》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮教育組組織的論文宣讀會(huì )議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評。今年6月我所寫(xiě)的教學(xué)論文《潤物細無(wú)聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛(ài)國主義教育》在鎮年度論文評比中獲一等獎。通過(guò)聽(tīng)、評、講、寫(xiě)、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。由于表現突出，1999年起我任學(xué)校政史教研組組長(cháng)，20XX年起任初三年級組長(cháng)。20XX年10月，我被鎮教育辦委任為鎮政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長(cháng)。在我的帶領(lǐng)下，我鎮政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開(kāi)教學(xué)教研商討會(huì )，如參加20XX年10月在陳店中學(xué)、20XX年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，20XX年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓、20XX年5月潮陽(yáng)實(shí)驗學(xué)�！敖虒W(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮的教學(xué)教研水平。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。
在承擔政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔任初三級班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎，真誠為核心，關(guān)愛(ài)作橋梁。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開(kāi)展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì)；加強紀律教育，實(shí)行目標管理；端正學(xué)生態(tài)度，努力提高學(xué)習效率；培養集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉差”作為中心任務(wù)，根據學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉化教育。我采取新的班級管理模式，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現了如王賢玲、羅文權等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚生、張世亮、馮浩標等獲得了“進(jìn)步獎”；我所任班主任的班級，獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級”、“好人好事標兵班”等榮譽(yù)稱(chēng)號。正因如此，19XX、20XX年我獲得�！皟�(yōu)秀班主任”稱(chēng)號，20XX年、20XX年獲得鎮“優(yōu)秀班主任”，20XX年獲得鎮“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。
為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì )，寫(xiě)了《沒(méi)有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心——愛(ài)與真誠》、《改進(jìn)班級管理培養學(xué)生社會(huì )交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。
作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動(dòng)與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失。2000年及20XX年9月，由鎮教辦組織我向分配到我鎮新教師開(kāi)設講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》；20XX年5月在全鎮班主任工作交流會(huì )上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗。作為鎮政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長(cháng)，我每年至少向全鎮政史教師開(kāi)設一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，如政治教師基本功評比、中考備考活動(dòng)、學(xué)習新課程標準、研究課改方向等等。20XX年及20XX年4月，由學(xué)校政教處和團支部組織（2000年我開(kāi)始任校團支部書(shū)記），我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵學(xué)生向學(xué)、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣、穩定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮性?xún)?yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績(jì)。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇8
經(jīng)歷夏20xx這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛(ài)教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學(xué)生的表率。
在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都注意認真備課，深研教材，靈活選擇教法，以求達到最佳的效果，認真對待每一個(gè)早晚自習，珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jì)，今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們就加開(kāi)了第九節課，我們九年級教師輪流在第九節課上指導學(xué)生的體育訓練。在這一時(shí)期，我有4節早自習，4節晚自習，每天早來(lái)晚走，披星戴月，對此我毫無(wú)怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。
在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復習大課，每天4節語(yǔ)文課，有時(shí)還需要連排，課時(shí)不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情況下，我仍然注意每節課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返�？季氹A段兩天一個(gè)輪次，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時(shí)間，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱。)，審卷，分析，在其中發(fā)現問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，找拓展，細鞏固。
在20xx年的工作中，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點(diǎn)指導，廣泛拓展，學(xué)生成績(jì)逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達25%，完成了計劃所訂的目標。本學(xué)年的總復習，時(shí)間緊、任務(wù)重，我注意分析了中考取向，以達最佳效果。本年度中考增加了語(yǔ)句排序、標點(diǎn)符號運用、查字典、古詩(shī)詞閱讀賞析等內容，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習、針對考查。在第一次區模擬考試中戰勝了長(cháng)期壓制我校語(yǔ)文的王蘭中學(xué)，越居全區的前列。中考中，也取得了喜人的成績(jì)，我所教的班級優(yōu)秀率達25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這20xx年中交織融合，我自信無(wú)愧于教師這一稱(chēng)謂，無(wú)愧于九年級語(yǔ)文教師的責任，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與快樂(lè )。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長(cháng)。對繼往學(xué)生，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長(cháng);對于未來(lái)我期待我用愛(ài)心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天。
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇9
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如×等同學(xué)，能用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，建立優(yōu)良的班群眾，構成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在校園中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，構成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面透過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習用心性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。透過(guò)教育，他進(jìn)步很快，之后還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。透過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)用心肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
中學(xué)教師個(gè)人述職報告 篇10
秋去冬來(lái)，一學(xué)年的時(shí)光轉瞬即逝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，有過(guò)辛酸，也有歡樂(lè )；有過(guò)彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導的關(guān)心幫忙下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
第一、在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二、嚴格執行校園的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因為個(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，給學(xué)生做好的示范。
第三，在教育教學(xué)工作中，我用心認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結合，用心、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
同時(shí)用心學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進(jìn)行教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來(lái)，不再是被動(dòng)的聽(tīng)、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，用心參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，用心探索多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習用心性，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
在過(guò)去的一年中，我有過(guò)收獲，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我將繼續努力，力爭佳績(jì)，為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力。
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