學(xué)校學(xué)年述職報告（精選7篇）
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的學(xué)校學(xué)年述職報告（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校學(xué)年述職報告1
一年來(lái)，在教育局的關(guān)懷下，在社會(huì )各界的幫助下，全體教職員工以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的特殊教育為宗旨，在“為了生命更精彩”的辦學(xué)理念的指引下，立足殘疾學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，注重以生活為核心、以文化為導向，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。各方面工作都取得了較大進(jìn)展。在20xx至20xx學(xué)年各項工作即將圓滿(mǎn)結束之際。按照教育局統一安排，一年一度的學(xué)校領(lǐng)導班子成員考核和校長(cháng)績(jì)效考核今天在我校進(jìn)行。下面我對本年度的工作進(jìn)行述職。
一、凝心聚力，主題突出，打造溫馨和諧校園
1、進(jìn)一步加強校園文化建設。我校以生存教育為主題，打造快樂(lè )、和諧的校園文化。首先對我們的辦學(xué)理念和三風(fēng)一訓等進(jìn)一步修正，對樓道文化進(jìn)行了分層設計。一樓勵志教育，二樓感恩教育，三樓自信教育。為了呵護孩子們的自尊，突出班級特點(diǎn)，激勵學(xué)生堅強樂(lè )觀(guān)地生活，今年我們獨出心裁設計了每個(gè)班的班名：如：太陽(yáng)班、彩虹班、蒲公英班、天使班、紅梅班等等。各班的班級文化建設也做到了既符合學(xué)生實(shí)際情況，又體現出學(xué)校文化建設總主題的要求�，F在我們的校園雖然面積不大，但處處充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和諧。
2、安全工作做細抓實(shí)。我校一直把安全工作作為頭等大事來(lái)抓。明確各項安全制度：如：門(mén)禁制度；家長(cháng)接送制度；交接班制度；學(xué)生安全入校離校制度；課課點(diǎn)名制度；安全隱患排查制度；應急逃生演練制度等等。真正做到安全教育大會(huì )講、小會(huì )講、常抓不懈，每位老師都能做到眼勤、嘴勤、腿勤、安全第一永記心間。我們堅持對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并通過(guò)“致家長(cháng)一封信”等形式倡導并保障學(xué)生校內外的安全。為了提高學(xué)生安全避險的能力，我們非常重視安全逃生疏散演練，提高了學(xué)生疏散的速度，縮短了時(shí)間。全體師生能夠在三分鐘內安全、有序地撤離到操場(chǎng)集合，做到了各司其職、各負其責。為了強化學(xué)生的安全意識，我們還充分利用櫥窗、板報、手抄報等進(jìn)行宣傳，對學(xué)生進(jìn)行潛意默化的熏陶。此外，加強傳染病的宣傳與預防工作，堅持消毒制度和衛生清潔制度，保障校園環(huán)境的整潔清新。加強食品安全工作，嚴把材料入口關(guān)，嚴格索證索票等相關(guān)手續，保證學(xué)生的飲食安全。
二、創(chuàng )新思路，增強實(shí)效，德育工作再上新臺階
�。�1）“愛(ài)之翼”志愿者團隊活動(dòng)備受關(guān)注。
20xx年12月，我們成立了由師生組成的“愛(ài)之翼”志愿者團隊，用自己的愛(ài)心奉獻詮釋著(zhù)“團結互助、傳承博愛(ài)”的宗旨�！皭�(ài)之翼”不定期組織學(xué)生到街頭、廣場(chǎng)、公園等進(jìn)行學(xué)雷鋒愛(ài)心清掃活動(dòng)；利用“清明節”去黃臺山祭掃烈士墓，撿拾白色垃圾等，師生們用自己的愛(ài)心去給大家營(yíng)造快樂(lè )輕松的心情；用自己的奉獻創(chuàng )造優(yōu)美整潔的環(huán)境。
為了培養殘障孩子認知社會(huì )、適應社會(huì )、融入正常生活的能力，我們還組織“愛(ài)之翼”團隊的學(xué)生，前往汽車(chē)站、一實(shí)小和二中開(kāi)展“學(xué)生手工作品義賣(mài)”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。真正拓展了學(xué)生們的視野，豐富了他們的的社會(huì )經(jīng)驗，提高了語(yǔ)言表達能力，增強了自信心。為學(xué)生將來(lái)更好地融入社會(huì )自食其力奠定了良好的基礎。
“愛(ài)之翼”志愿者團隊去年被遷安市精神文明辦評為“季學(xué)雷鋒十佳”，并獲遷安市第七屆道德模范提名獎。
�。�2）形式多樣的“主題教育月”活動(dòng)。
堅持德育教育經(jīng)�；�、制度化。月月有主題，周周有總結，日日見(jiàn)行動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行有計劃、有目的德育系列教育。例如：去年九月份為我校的“緬懷歷史教育月”，我們抓住抗日戰爭勝利70周年的契機，月初向全體師生發(fā)出倡議，號召各班開(kāi)展“五個(gè)一“活動(dòng)：一節主題班會(huì )、一句祝福祖國的話(huà)、一個(gè)體現班級特點(diǎn)的節目、一份主題手抄報、一期主題板報。月末召開(kāi)表彰總結會(huì )，評選出先進(jìn)集體和個(gè)人，表現突出的班級，同學(xué)和學(xué)生家長(cháng)上臺發(fā)言，營(yíng)造了濃厚的愛(ài)國氛圍，收到了預期的效果。
我校的德育教育主題活動(dòng)多次在遷安新聞中報道，并登載在新華網(wǎng)、渤海網(wǎng)、長(cháng)城網(wǎng)等。
三、立足實(shí)際、穩步推進(jìn)，教學(xué)工作扎實(shí)有效
1、優(yōu)化課堂教學(xué)結構，加強了教學(xué)常規性的檢查與指導。每學(xué)期我們圍繞局工作重點(diǎn)，制定學(xué)校教學(xué)計劃，開(kāi)展了推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、研討課等活動(dòng)。鼓勵教師間多聽(tīng)課，互相取長(cháng)補短。全體教師積極參與，一一進(jìn)行了研討課展示，效果較好。課后，我們集中時(shí)間進(jìn)行評課，分析每節課的得失，探索“康教結合”的教學(xué)模式，力求最大限度地提高課堂教學(xué)的有效性。除了學(xué)校的各種教研課外，我們還組織老師參加教育局、xx市的優(yōu)質(zhì)課比賽，榮軍力等10名教師在xx、教育局優(yōu)質(zhì)課評比中分獲一、二、三等獎。
2、我校始終堅持每單周四進(jìn)行校本培訓活動(dòng)，雙周周四進(jìn)行教研活動(dòng)。結合學(xué)校和教師的實(shí)際狀況和發(fā)展需要，開(kāi)展“業(yè)務(wù)培訓月”活動(dòng)，主要有“教學(xué)理論”、博客的創(chuàng )建培訓、“手語(yǔ)關(guān)”等培訓。這些培訓活動(dòng)緊密結合教師的教學(xué)實(shí)際，適時(shí)彌補教師現存的缺陷，大大提高了教師的教學(xué)基本功及教學(xué)水平�，F在我們每位教師都有了自己的博客，并能隨時(shí)更新內容。
3、教學(xué)基本功訓練扎實(shí)開(kāi)展。繼續開(kāi)展“業(yè)務(wù)培訓月”活動(dòng)，在去年開(kāi)展“教學(xué)理論”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓”、“粉筆字培訓”、“多媒體的使用”等培訓的基礎上，本年度重點(diǎn)突破“勞技課程校本開(kāi)發(fā)”和“手語(yǔ)關(guān)”，堅持確定主培訓人，制定培訓計劃，采用平時(shí)訓練、月月考核及期末評比相結合的方法，鼓勵教師扎實(shí)訓練，練就一身適應特殊教育崗位的基本功。
四、夯實(shí)基礎、強化技能，為學(xué)生未來(lái)打基礎。
1、為了使這些特殊的孩子身心得到康復發(fā)展，潛能得到開(kāi)發(fā)，掌握一定的科學(xué)文化知識和技能，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )交往，能夠順利的融入社會(huì )，我校重視素質(zhì)教育，遵循“康教結合”的教育理念，結合學(xué)生身心特點(diǎn)，以培養學(xué)生生活自理、溝通交往等基本生存能力為重點(diǎn)，今年對所有智障生進(jìn)行重新組合分班，這也是我們在xx市各縣區學(xué)校首次進(jìn)行的嘗試。我們打破了年齡、入學(xué)年份，根據學(xué)習能力培養和生活能力培養兩個(gè)目標進(jìn)行班級劃分，經(jīng)過(guò)半年多的試行感覺(jué)目標培養突出，對學(xué)生發(fā)展是比較有利的。
2、每周三下午打破班級界限分組教學(xué)，開(kāi)設了洗衣、烹飪、繪畫(huà)、合唱、微機、做鉆石畫(huà)、串珠、香皂花籃、地毯繡等二十個(gè)小組。根據孩子智商、性格差異、興趣差異、能力差異等，把孩子分組，安排專(zhuān)職教師進(jìn)行有針對性的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高。使智障孩子學(xué)會(huì )清潔個(gè)人衛生、自我管理、獨立穿脫衣物、自己洗頭洗澡洗衣服、自己整理床鋪、自己做簡(jiǎn)單飯菜、使用電飯鍋、洗衣機等家用電器，能力好的孩子能夠制作美麗的鉆石畫(huà)、地毯繡、香皂花籃和串珠作品了。今年年初，我校組建了建校以來(lái)的第一支由智障學(xué)生組成的舞蹈隊，在去年的中小學(xué)文藝匯演中，孩子們表演的舞蹈《中國范》獲一等獎。今年四月份，我校聾生的手語(yǔ)舞蹈和智障生舞蹈去二中參加友情助演，受到了師生的熱烈歡迎。
3、成功組織實(shí)施了一系列富有校本特色和區域影響力的校內外綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展了主題實(shí)踐系列活動(dòng)：如學(xué)生生活技能大賽；跳繩比賽；智障學(xué)生看繪本說(shuō)故事大賽、識字比賽；聾生即興說(shuō)話(huà)、書(shū)寫(xiě)大賽等等。為孩子身心的健康發(fā)展注入新的動(dòng)力，為實(shí)現殘童的夢(mèng)想——“做社會(huì )有用之人”打好階梯、筑好平臺。
五、面向未來(lái)，傾力合作，為殘兒打造良好的社會(huì )大環(huán)境。
1、加強家校聯(lián)系：我們的工作需要家長(cháng)和社會(huì )的理解與支持，同時(shí)我們也及時(shí)地向家長(cháng)傳遞學(xué)校的信息，使家長(cháng)能夠更好地配合學(xué)校的教育，了解家庭教育的方法，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)，為此我們創(chuàng )辦了�？赌_印》，每月一期，向家長(cháng)及師生進(jìn)行展示。5月份召開(kāi)了一次“趣味運動(dòng)會(huì )”，開(kāi)設“親子項目”，使家長(cháng)參與到我們的活動(dòng)中來(lái)；九月份邀請家長(cháng)參加我們的“緬懷歷史主題教育月”匯報活動(dòng)；年末舉行家長(cháng)座談會(huì )暨學(xué)生技能展示匯報活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使家長(cháng)全面了解學(xué)校，并積極配合學(xué)校，促進(jìn)了家校教育的有機結合。
2、啟動(dòng)“招募志愿者”活動(dòng)：借鑒南方先進(jìn)學(xué)校的做法，面向社會(huì )招募有愛(ài)心、樂(lè )于奉獻的志愿者隊伍，讓他們參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作中來(lái)。這項工作在社會(huì )上引起了較大的影響，有一部分愛(ài)心人士參與進(jìn)來(lái)，有的利用自己的技藝為孩子們服務(wù)；有的為孩子們奉獻愛(ài)心；有的利用自己的特長(cháng)走進(jìn)課堂親自執教……通過(guò)愛(ài)心人士的參與，使越來(lái)越多的人接近了這些特殊的孩子，也牽掛著(zhù)這些特殊的孩子。孩子們也越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越自信。
一份耕耘，一份收獲，本年度我校先后榮獲“xx市基礎教育管理工作先進(jìn)單位”、遷安市“現代教育技術(shù)工作先進(jìn)學(xué)�！�、“安全工作先進(jìn)單位”、“衛生工作先進(jìn)單位”、“20xx年燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)優(yōu)秀組織單位“等市、縣級榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校學(xué)年述職報告2
一學(xué)年來(lái)，我校的各項工作在鄉黨委政府和縣教體局的正確下；在鄉人大主席團和人大代表悉心指導和關(guān)愛(ài)下；經(jīng)過(guò)全體教職員工一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校各項工作特別是教育教學(xué)工作取得了驕人的成績(jì)。我們在認真貫徹執行黨的教育方針、政策的基礎上，通過(guò)外樹(shù)形象，苦練內功，對學(xué)校進(jìn)行了大刀闊斧的改革。努力推進(jìn)管理創(chuàng )新，因地制宜，以人為本。在教師中推崇“生命因學(xué)生而精彩，人生因教學(xué)而美麗”理念，對學(xué)生要求做到“志存高遠，勤奮踏實(shí)，文明優(yōu)雅，朝氣蓬勃”，打造南新中學(xué)新學(xué)子形象，并在學(xué)校提出“理直氣壯抓質(zhì)量，大張旗鼓抓教學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)抓素質(zhì)”的口號，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)的社會(huì )效益為根本的出發(fā)點(diǎn)，使我校的管理工作步入良性和持續發(fā)展的軌道。
（一）嚴格執行政策，堅持依法辦學(xué)
�。�1）加強法律、法規學(xué)習，提高依法治校、治教意識
我們在嚴格執行地方黨委、政府和主管部門(mén)制訂政策的同時(shí)，為了保障《義務(wù)教育法》、《教師法》、和《未成年人保護法》全面正確、有效實(shí)施。我校集中時(shí)間組織全體教職員工學(xué)習“三法”，使全體教職員工在教育教學(xué)和服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中以法律、法規為依據，尊重學(xué)生人格和自尊心。堅決杜絕教師以加重學(xué)生負擔，影響學(xué)生身心健康為代價(jià)換取學(xué)生的高分。教職員工不得體罰或變相體罰學(xué)生，努力創(chuàng )造和諧、寬松的育人環(huán)境，構建良好的師生關(guān)系。學(xué)校教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬教師已蔚然成風(fēng)。
�。�2）堅持標本兼治，有效抑制學(xué)生流失
《義務(wù)教育法》規定；學(xué)生必須完成九年義務(wù)教育。根據這一規定，我們認真分析了學(xué)生流失的原因：我們鄉是屬農業(yè)大鄉，以農為主。不少學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，造成學(xué)生因貧輟學(xué)；還有部分學(xué)生家長(cháng)對九年義務(wù)教育賦予家長(cháng)的義務(wù)認識不足，少數學(xué)生成績(jì)較差，認為升學(xué)無(wú)希望而放棄學(xué)習；還有個(gè)別班主任和任課教師討厭做學(xué)頑生、學(xué)困生的工作，而導致學(xué)生流失。針對上述情況，學(xué)校采取了積極應對措施；首先是對家庭困難的學(xué)生進(jìn)行摸底，及時(shí)發(fā)放住宿生的生活補助和其它救助；其次是教師深入學(xué)生家中，做家長(cháng)的工作，讓其送子女重返學(xué)校；再則就是要求班主任和任課教師做好學(xué)頑生和學(xué)困生耐心細致的工作，從關(guān)愛(ài)和耐心輔導層面上感化、教化學(xué)生。
我們還定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳義務(wù)教育法律、法規，提高家長(cháng)法律意識，同時(shí)將學(xué)生在校學(xué)習的信息反饋給家長(cháng)，建立班主任和家長(cháng)聯(lián)系制度，確保家長(cháng)支持小孩完成九年義務(wù)教育；學(xué)校還把學(xué)生鞏固率與教學(xué)業(yè)績(jì)掛鉤，直接牽涉到教師們的經(jīng)濟利益�？傊�，我們控制流生的目標是。使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住，學(xué)得好。讓學(xué)生安心，家長(cháng)放心。
（二）強化學(xué)校后勤管理、提高后勤服務(wù)水平
民以食為天，我們?yōu)榱烁愫脦熒程觅M盡了心機�，F在學(xué)生家里的生活水平高了，學(xué)校生活如何與家庭生活縮小距離是我們搞好學(xué)生食堂的標準。為此我們開(kāi)了八個(gè)分飯窗口，二十分鐘就可將飯分到學(xué)生手中，縮短了學(xué)生排隊領(lǐng)飯的時(shí)間，還有學(xué)生若第一次分飯吃不飽，還可以到窗口領(lǐng)第二次、第三次，直到吃飽為止。我們還組織了教師家屬，選購新鮮、質(zhì)量上乖、無(wú)農藥殘留的菜肴，經(jīng)過(guò)精細加工后，價(jià)格隨行就市賣(mài)給學(xué)生，每天供菜品種不少于八個(gè)。學(xué)校商店實(shí)行有條件承包，價(jià)格要符合國家規定，嚴禁強買(mǎi)強賣(mài)，不得賒欠，不得售賣(mài)煙酒給學(xué)生。
搞好環(huán)境衛生，徹底消除校園臟亂差現象成效顯著(zhù)。我們制定了《校園無(wú)紙化管理細則》，將整個(gè)校園分片分班級包干。讓學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，體驗勞動(dòng)生活，在整潔了校園環(huán)境的同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生良好習慣的養成。真是一舉二得。
針對時(shí)有校外閑雜人員來(lái)校無(wú)故滋生事端，我們聘請了專(zhuān)職門(mén)衛，二十四小時(shí)吃住在門(mén)衛值班室值班。有家長(cháng)反映校外人員和本校男生不時(shí)有到女生公寓樓的現象，影響女生正常休息和人身安全。學(xué)校立馬決定聘請專(zhuān)人負責，吃住在公寓樓值班室，其職責是：杜絕校外人員入內；維護學(xué)生就寢秩序；打掃衛生、清運垃圾；確保公寓樓財產(chǎn)和學(xué)生財物安全。
（三）引入教學(xué)激勵機制、提升教師隊伍建設
加強教師隊伍建設，提高育人素質(zhì)。我�，F有在編教職工90余人，其中本科學(xué)歷82人，專(zhuān)科學(xué)歷8人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率98%以上。為使教師素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)校加強了與兄弟學(xué)校的相互學(xué)習，組織了全體教師分批次去南昌、蓮塘等知名品牌中學(xué)聽(tīng)課、學(xué)習、取經(jīng)。精心組織全體教師參加全國中小學(xué)繼續教育網(wǎng)上學(xué)習，擴大了教師的眼界，增長(cháng)了教師的見(jiàn)識；學(xué)校非常重視經(jīng)驗豐富的老師對年青教師的傳、幫、帶的作用，使一批年輕的教學(xué)骨干脫穎而出；學(xué)校積極組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)，及時(shí)教育得失；今年暑假，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了新一輪計算機培訓，使廣大教師更能適應現代化的教學(xué)。
加強教學(xué)常規制度建設。班子一直強調用制度調動(dòng)教師的積極性，一年來(lái)學(xué)校制訂了《教學(xué)效益獎發(fā)放條例》，《初三質(zhì)量獎方案”》，《教師備課、作業(yè)檢查獎勵辦法》，《班主任競爭上崗方案》等，使學(xué)校管理做到了有章可循，有據可查，用制度說(shuō)話(huà)。學(xué)校注重教學(xué)終端管理的同時(shí)，更注重對教學(xué)過(guò)程的管理，學(xué)校每月對全體教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)進(jìn)行一次檢查評比，對教育教學(xué)工作認真、有創(chuàng )意的教師，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行獎勵，各種檢查制度都得到了很好的落實(shí)。
（四）實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、狠抓廉政建設
教師為人師表，全體教師與名師為榜樣，大力營(yíng)造“敬業(yè)為本、創(chuàng )業(yè)為榮”氛圍，發(fā)揚奉獻精神，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象。堅持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、帳務(wù)公開(kāi)。一年來(lái)，學(xué)校始終把收支平衡、量入而出作為根本的指導原則，盡量做到能少開(kāi)支的就少開(kāi)支，能不支出的就不支出，我們制定了《南新中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強廉政建設的若干規定》，主要內容為：學(xué)校領(lǐng)導工作必需人性化，貼近教師；服務(wù)學(xué)生，不斷征求教師、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，不斷改正工作，不斷完善運行機制，重大建設和決策必須通過(guò)校務(wù)會(huì )集體討論，必要時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )表決通過(guò)，盡最大努力克服學(xué)校領(lǐng)導隨意決策給學(xué)校帶來(lái)?yè)p失。還規定：學(xué)校來(lái)客盡量到學(xué)校食堂用工作餐，且每人伙食費控制在規定的范圍內。學(xué)校出車(chē)（或租車(chē)）必需做到一車(chē)多用，多事合辦，絕不允許公車(chē)私用，致力節省開(kāi)支，把有限的資金最大限度地用到教學(xué)和學(xué)校建設上去。去年底，在校工會(huì )的組織下，由部分教師代表對學(xué)校帳目進(jìn)行了核查，使我校的財務(wù)增加了透明度，消除了部分教師的疑慮，凝聚了人心。學(xué)校領(lǐng)導班子勤儉節約，精心用好每一分錢(qián)，使廣大教職工真切地感受到領(lǐng)導班子的戰斗力、凝聚力和事業(yè)心。
（五）規范收費標準、注重師表形象
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校根據上級的文件精神，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議強調嚴格按收費標準收費，將收費標準公示，并印發(fā)至班主作任。決不多收學(xué)生一分錢(qián)。在教育教學(xué)工作中，學(xué)校要求教職工尊重學(xué)生人格和自尊心，力求以情動(dòng)人，喚醒學(xué)生學(xué)習的理性意識。在杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的違法違紀行為的同時(shí)，學(xué)校明確規定教師在教育教學(xué)過(guò)程中不得以罰代教。在制止亂收費方面，學(xué)校率先做到嚴格執行收費制度，同時(shí)通過(guò)廣播、版報、公布舉報電話(huà)等方式，徹底地制止了部分教師可能亂收費、亂罰款、亂訂資料的現象，明確告知學(xué)生所有的違規收費可以拒交，有效地樹(shù)立了全體教師良好的師表形象，減輕了農民負擔，挽回了學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)。
學(xué)校不斷加強領(lǐng)導班子的自身素質(zhì)建設，對領(lǐng)導班子成員定期進(jìn)行思想政治、道德法紀和廉潔自律的教育，使領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)不斷提高。
我們是人類(lèi)靈魂工程師，是人類(lèi)文明的傳承者，我們要以科教興國、服務(wù)一方為已任，以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)。我們在過(guò)去的工作中雖然取得了一點(diǎn)的成績(jì)，但與黨和人民的期望還有距離。我們以后要狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，致力提高辦學(xué)的社會(huì )效益；繼續完善學(xué)�；A設施配套，穩步推進(jìn)師生食堂建設；加強學(xué)校安全和衛生工作，為我�？沙掷m發(fā)展奠定基礎。我們將一如既往，努力工作，為把南新中學(xué)打造成一流的農村中學(xué)而奮斗！謝謝大家！
學(xué)校學(xué)年述職報告3
一、主要工作情況：
1、年初，結合對全處員工傳達學(xué)習第一次中層干部會(huì )議精神，組織引導大家就****年下學(xué)期考評過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛的討論，力求通過(guò)討論來(lái)提高全處員工對學(xué)院改革、對考評、對工作姿態(tài)、對服務(wù)意識等一系列問(wèn)題的新認識，從而達到統一思想，增強團結的目的。
2、按照劉院長(cháng)提出的“四化”（職業(yè)化、規范化、表格化、模塊化）要求，一方面充分利用現代化的辦公條件-----計算機，在學(xué)院網(wǎng)絡(luò )中心的大力支持下，完成了“水電收費系統”、“庫房管理系統”、“公房管理系統”的編制，極大地提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。為了加強房產(chǎn)管理，暑假期間，還聘用電子工程系學(xué)生將全院主要建筑設施的平面圖輸入了計算機，有的建筑原來(lái)沒(méi)有圖紙或找不到圖紙的，都有作了勘查和補充，加上相關(guān)數據說(shuō)明，這樣使資料得以集中、規范，方便了日后的查詢(xún)和管理。另一方面，今年在管理與服務(wù)的過(guò)程中，注重了對各種原始資料的收集與積累，督促全處相關(guān)崗職健全了各項登記制度，如：值班日志、設備運行記錄、水電使用記錄、出車(chē)登記、維修登記等。
3、根據近年來(lái)大客車(chē)的運行情況，結合各部門(mén)以及學(xué)生對大客車(chē)的實(shí)際需求，為了規范管理，保障使用，重新對《大客車(chē)管理使用辦法》作了修訂，并在六月份經(jīng)院長(cháng)辦公會(huì )議討論通過(guò)。下學(xué)期，又醞釀了一個(gè)《學(xué)生學(xué)習、生活設備管理使用暫行規定》已出初稿，因為涉及到學(xué)生的利益和各個(gè)環(huán)節的具體操作程序，現還在我處內部征詢(xún)意見(jiàn)，打算20xx年上學(xué)期初就相關(guān)情況再走訪(fǎng)幾所兄弟學(xué)校，然后交由院領(lǐng)導審閱，爭取在上學(xué)期中能實(shí)施。
4、組織、籌劃、協(xié)調完成了幾項基礎設施的敷設與改造工作。一是“鐵通”網(wǎng)線(xiàn)進(jìn)入校園的布局與走向的規劃審定，以及協(xié)調各部門(mén)裝機工作。二是在暑假期間，完成了商業(yè)門(mén)面供電主線(xiàn)由西向明架到東向穿管的改造，同時(shí)整理了所有弱電線(xiàn)路（電話(huà)、電視、網(wǎng)通），改善了商業(yè)門(mén)面西側雜亂的外觀(guān)環(huán)境；配合高職樓的新建和藝術(shù)實(shí)驗樓的改建，拆遷了西院配電間，鋪設了280m從六號教學(xué)樓至藝術(shù)教學(xué)樓∮50㎜2的供電電纜，使西院的整個(gè)供電保障工作進(jìn)一步得到了強化。三是配合西院環(huán)山道路與景點(diǎn)建設，以及至男生公寓、大學(xué)城的道路拓寬工程，改造并優(yōu)化了這兩個(gè)區域的路燈供電系統，使學(xué)校道路開(kāi)到那里，燈就照到那里，方便了師生，也美化了校園。
5、最大努力的保障了高職部學(xué)生和第二批新生的入學(xué)，主要做了兩件事：第一，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號教學(xué)樓撤出，運到了高職樓，同時(shí)又將同樣數量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號教學(xué)樓，當時(shí)主要因為高職樓竣工與高職學(xué)生入學(xué)時(shí)間安排較緊，為了保障高職學(xué)生按時(shí)進(jìn)教室，幾天時(shí)間必須將桌椅到位，所以，我們是督促員工小跑著(zhù)完成任務(wù)的。第二是由于大學(xué)城宿舍一再延誤交付使用，造成第二批新生報到后住房緊張，鋪位不夠，所以，只得在國慶休息期間又臨時(shí)組織水電和木工班員工加班加點(diǎn)修理出70多張鋼木聯(lián)床，并突擊開(kāi)在培訓樓，解決了當時(shí)的燃眉之急。下學(xué)期因為各種不確定的情況較多，如：新生報到率、報到時(shí)間的變更、各系班級的調配、教室的劃分等等，給我們的工作帶來(lái)了很大的被動(dòng)，但在取得院領(lǐng)導的支持下，我們都能盡力化解。
6、基本完成了日常的后勤保障工作。如：水電保障，這是我們總務(wù)工作的重點(diǎn)，20xx年水電保障供應正常，除1~2次外線(xiàn)停水停電外，沒(méi)有因管理原因影響正常的教學(xué)和生活秩序。房屋管理與維修在分管院領(lǐng)導的指導下，也做了大量的工作，全年調配住房200余人次，組織維修了63間畢業(yè)生教室和534㎡屋面。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過(guò)來(lái)，并充實(shí)了人員，綠化進(jìn)度與效果進(jìn)一步得到了提高，在十一月份參評了“省級花園式單位”，正待審定通過(guò)。
7、黨支部工作方面，20xx年發(fā)展了兩名預備黨員，上半年組織本支部全體黨員收看了有關(guān)我國加入WTO后的形勢報告，完成了黨委和總支安排的一些相關(guān)的黨務(wù)工作。
二、存在的問(wèn)題
1、隨著(zhù)學(xué)院的`規模的不斷擴大，主動(dòng)管理的意識沒(méi)有隨之增強，管理信息捕捉不靈，管理手段也比較單一，因此，容易發(fā)生管理不到位的現象，造成工作上的疏漏。
2、計算機作為先進(jìn)的辦公工具，沒(méi)有充分的、盡快的運用到管理工作各個(gè)層面，尤其是作為一個(gè)綜合性的管理部門(mén)，許多資料、信息不能完全通過(guò)計算機及時(shí)反饋院領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)，這對領(lǐng)導決策，對提高我們自身的工作質(zhì)量和效率都極為不利。
3、做到以人為本，開(kāi)展有效的、群眾性的思想政治工作不夠，尤其是近半年來(lái)，臨聘職工人數擴充較多，（已基本占到全處現有職工人數的一半），如何引導他們以主人翁的姿態(tài)安心學(xué)校，積極工作，辦法不多，手段也單一。
三、20xx年工作打算
1、在學(xué)院的統一部署下，結合我處實(shí)際，進(jìn)一步在全處加強對黨的十六大精神的學(xué)習，推動(dòng)后勤保障與服務(wù)工作達到一個(gè)新水平。
2、繼續根據學(xué)院的十五規劃要求，在現階段后勤服務(wù)社會(huì )化水平的基礎上，進(jìn)一步完善各種資料、數據的積累、統計和分析，為學(xué)院將后全面拓展后勤服務(wù)社會(huì )化提供翔實(shí)素材。
3、完善和規范考評制度，使考評工作的可操作性能逐年得到提高。特別在加強日常的考核和登記，增強量化指標，減少主觀(guān)評分因素，爭取能使我們的考評工作更具科學(xué)化。
4、在20xx年將全院水電資料制成網(wǎng)頁(yè)，輸入計算機，包括：主水電管線(xiàn)布局示意圖、各建筑支線(xiàn)平面圖，以及各建筑使用電器數量、常規負荷與非常規負荷的估算等，繼續充實(shí)和完善全院《建筑設施平面圖》的相關(guān)資料，以提高后勤管理規范化、科學(xué)化水平。
5、充分發(fā)揮骨干的作用，加強思想政治工作，以調動(dòng)包括全體臨聘職工的工作積極性、主動(dòng)性，為學(xué)院建設多作貢獻。
學(xué)校學(xué)年述職報告4
一學(xué)年來(lái)，以辦人民滿(mǎn)意教育、創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅持賞識引領(lǐng)，著(zhù)力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革,領(lǐng)導班子集體率先垂范，服務(wù)一線(xiàn)，勤政高效，踏實(shí)開(kāi)展各項工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)。
一、以績(jì)效考核為抓手，規范管理的水平不斷提升。
學(xué)年初，績(jì)效考核相關(guān)細則開(kāi)始施行，學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導組統一領(lǐng)導，各部門(mén)對條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評，嚴格標準，一把尺子量到底�？己嗽u價(jià)做到“三結合”：定性與定量評價(jià)相結合，自評與他評相結合，形成性評價(jià)與階段性評價(jià)相結合�？己饲闆r在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開(kāi)，定期公開(kāi)與即時(shí)公開(kāi)相結合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jì)的考評情況，發(fā)現并及時(shí)糾正個(gè)人差錯，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強了績(jì)效考核工作的透明度和考核結果的公信力。
從實(shí)施的結果看，績(jì)效考核方案進(jìn)一步調動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著(zhù)更規范的方向發(fā)展�？己诉^(guò)程中，相關(guān)部門(mén)、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執行不到位的現象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能保持統一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著(zhù)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規范化進(jìn)程的不斷完善，績(jì)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
二、以“活動(dòng)育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。
學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育實(shí)踐中，我校根據德育總體目標和學(xué)生成長(cháng)規律，確定不同年級的德育內容和要求，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸形成良好的行為習慣。以國旗下講話(huà)、班會(huì )、廣播會(huì )、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景�！巴分袊鴫�(mèng)，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設現場(chǎng)會(huì )，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導和嘉賓高度肯定。
基于“雅行育人”，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)活潑，符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中形成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星創(chuàng )建以來(lái)“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，形成各班雅行規范。以各種活動(dòng)為契機不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來(lái)引領(lǐng)文雅言行，以雅行規范來(lái)引導優(yōu)雅舉止，以營(yíng)造優(yōu)雅氛圍來(lái)喚醒高雅心靈。一年來(lái)，學(xué)校在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，，取得“江蘇省健康衛生促進(jìn)金獎學(xué)�！�、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設合格單位”等榮譽(yù)。
三、以“有效教學(xué)”為依托，“361”教改取得新突破。
教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導”。消滅無(wú)效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現實(shí)形勢中，積極探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。
圍繞“361”課改，從教學(xué)常規入手，依托備課組，形成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導學(xué)，重示范，顯個(gè)性;集體備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導學(xué)常規執行及學(xué)生課堂學(xué)習情況，規范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對教學(xué)質(zhì)量監測，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。
學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發(fā)表及獲獎?wù)撐慕?0篇，“xxxx年青年教師讀書(shū)展示會(huì )”上1人獲如皋市讀書(shū)征文一等獎，二等獎若干。年輕教師積極參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書(shū)。
一年來(lái)，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課;高郵一中、寶應畫(huà)川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來(lái)�？疾�;接受邀請，我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)：605人參考，本科上線(xiàn)402人，本科上線(xiàn)率66.45%，比照去年增加8.7個(gè)百分點(diǎn)。對照市局下達本二必成指標280人，超過(guò)122人，完成率143.6%;對照市局下達本二加壓指標320人，超過(guò)82人，完成率125.6%;對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據市局高分段人數統計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服務(wù)師生為目的，增強后勤服務(wù)軟實(shí)力。
秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹(shù)立服務(wù)意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和責任感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設。
本著(zhù)精打細算、節儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門(mén)認真履行先審后用、定額使用、專(zhuān)款專(zhuān)用、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規范。
面對教育發(fā)展的新形勢，針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規范的管理，扎實(shí)抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻。
學(xué)校學(xué)年述職報告5
這一年，并非是一眨眼就過(guò)去的，也沒(méi)有日月如梭光陰似箭的感覺(jué)。一天，一天，又一天，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)；一事，一事，又一事，認認真真的做。因為想到事情做，所以就沒(méi)有“度日如年”的煎熬，因為努力把事情做好，所以也沒(méi)有“光陰如捻指”的遺憾。
這一年，我們大家一起認真地做了好多的事。
做得最多的事就是推進(jìn)“內需教學(xué)”。
思考——實(shí)踐，實(shí)踐——思考，所有老師都在有意無(wú)意之間思考著(zhù)實(shí)踐著(zhù)實(shí)踐著(zhù)思考著(zhù)。在教學(xué)中我們開(kāi)始關(guān)注八大內需，我們已積極使用“內需式”預習記錄單，我們已在嘗試“三展示兩測試一預知”。非常欣慰的看到，內需教學(xué)已邁出了堅定的一步。11月2日—4日，在江蘇省語(yǔ)文特級教師論壇上我們學(xué)校八位老師展示了內需式的教學(xué)課堂，沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語(yǔ)文內需教學(xué)的一個(gè)典范，內需式語(yǔ)文教學(xué)就是這樣上。
唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專(zhuān)家們一致好評，蘇州的孫校長(cháng)半開(kāi)玩笑半當真的說(shuō)，想把這個(gè)唐老師挖過(guò)去，這是對唐老師課的最好的評價(jià)。專(zhuān)家表?yè)P馬敦文的課充滿(mǎn)激情，表?yè)P韓紅野的課很精細，表?yè)P周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點(diǎn)名要聽(tīng)司永明的課，足見(jiàn)我們的語(yǔ)文組長(cháng)魅力。
11月29日，“心橋杯”教育論壇，我們十七位老師展示了內需式課堂教學(xué)�！晾蠋煹慕虒W(xué)課讓來(lái)自泰興的老師耳目一新，謝玉英老師、費芳芳老師、錢(qián)嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語(yǔ)課更是一種創(chuàng )新性的內需教學(xué)。泰興的一名英語(yǔ)老師說(shuō)，那個(gè)蔣亞珍老師人活潑，課精彩，看她的班級管理也是一流的；泰興的一位數學(xué)老師說(shuō)，你們那個(gè)外地調來(lái)的老師的課上得很好呀，哪個(gè)外地調來(lái)的老師呀，我一打聽(tīng)原來(lái)是碩放來(lái)我們學(xué)校交流的周勝東老師，周老師為我們新安中學(xué)爭了面子，感謝你。
堅持做的事就是“用愛(ài)心培養習慣”。
“用愛(ài)心培養習慣”是學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)，我們必須要堅持。大家可以看到，“3個(gè)生活習慣”讓我們的學(xué)生已多多少少有了一些變化：見(jiàn)人微笑、遇人問(wèn)好的習慣非常好了，但需要我們老師要用微笑和問(wèn)好來(lái)回應；出門(mén)排隊，安靜走路，已有一個(gè)很好的基礎，但還需要一定的監督和激勵來(lái)持續；勤撿垃圾，垃圾分類(lèi)，在教室里還可以，但室外偶爾會(huì )出現難堪的場(chǎng)景，需要加強�！�3個(gè)學(xué)習習慣”讓我們的學(xué)生漸漸形成了良好的學(xué)習品質(zhì)，內需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本，這三本不走形式，要求實(shí)效，各位老師要創(chuàng )新性去學(xué)生形成有特色的三本。
“5個(gè)素養養成習慣”已小有成果，九宮格閱讀筆記、書(shū)法訓練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團建設，這“五寶”要堅持，我們要真著(zhù)眼于學(xué)生能養成一生有用的習慣。用愛(ài)心培養習慣不是一件容易的事，需要思考和創(chuàng )新，需要耐心和堅持。春學(xué)期的×十九個(gè)班主任老師加這學(xué)期的×還有代班主任×十九個(gè)班主任老師十分辛苦，在“用愛(ài)心培養習慣”上作出辛勤的勞動(dòng)，向你們致敬。
周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進(jìn)了“用愛(ài)習培養習慣”的落實(shí)，×這些老師在顧學(xué)軍主任的統一策劃下，帶領(lǐng)指導學(xué)生參加社團活動(dòng)，不管效果如何，至少表明我們學(xué)校在社團建設方面開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。當然下學(xué)期我們要進(jìn)一步的調整和提升，保證社團活動(dòng)的質(zhì)量。
正在推進(jìn)的事是行政管理“361精細工程”。
上次發(fā)了一個(gè)“管和理”的只言片語(yǔ)給大家，任何事情既要“管”，也要“理”，才能有實(shí)效。抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=執行；開(kāi)會(huì )+不落實(shí)=0；布置工作+不檢查=0，這三條提高管理執行力的公式，我們要好好揣摩。
近期學(xué)校行政管理人員在認真落實(shí)“361”精細管理，值班當天，走三校園三遍發(fā)現問(wèn)題，了解學(xué)生六個(gè)方面課業(yè)負擔情況、教師教風(fēng)情況、學(xué)習風(fēng)氣情況、校園風(fēng)氣情況、個(gè)人訴求、管理建議，蹲點(diǎn)一個(gè)班級，聽(tīng)一節課，掌握班級管理情況，班級學(xué)習情況，教師內需教學(xué)情況。
每周周前會(huì )要一個(gè)一個(gè)的把“361”進(jìn)行匯報，出現的問(wèn)題由校務(wù)會(huì )成員立刻商討相關(guān)辦法。其實(shí)，這就是學(xué)校干部“走基層”，與中央精神是相符相成的。
近兩個(gè)月來(lái)，“361”成效顯著(zhù)，夏春生校長(cháng)、謝衛忠校長(cháng)、丁愛(ài)萍校長(cháng)、顧�？敌ｉL(cháng)、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、惠雨主任每天值日都十分認真，仔細觀(guān)察，認真思考，及時(shí)記載，定期匯報，商量措施，有力的促進(jìn)了學(xué)校有序有效管理。
學(xué)校學(xué)年述職報告6
一、履行第一責任人的職責情況
我校黨總支下設四個(gè)支部，共有黨員61人，其中，在職黨員42人。**年上學(xué)期暫時(shí)空缺，黨總支的工作在第一副書(shū)記祝愛(ài)農同志的主持下，8月份高長(cháng)生同志來(lái)我校任總支部書(shū)記，各支部在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，認真開(kāi)展黨建工作，取得了較顯著(zhù)的成績(jì)。
首先，學(xué)校黨建工作有詳細的年度計劃，認真開(kāi)展了“處置不合格黨員”、“三化建設”及“為民服務(wù)，辦群眾滿(mǎn)意職教”等活動(dòng)，并在學(xué)校校園網(wǎng)和宣傳窗上開(kāi)辟了“黨員先鋒”宣傳窗，以模范黨員的先進(jìn)事跡感召全體老師、帶動(dòng)全體黨員認真搞好本職工作。
通過(guò)處置不合格黨員工作，達到了黨員隊伍自我凈化、自我完善、自我革新、自我的目的。為建設一支高素質(zhì)的黨員隊伍，推動(dòng)學(xué)校工作提供了堅強的組織保證。
第二，利用暑期的時(shí)間，開(kāi)展了“千名教師大走訪(fǎng)”和“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)，結合招生工作，向社會(huì )宣傳職業(yè)教育，增加了社會(huì )對職業(yè)教育的認同感。
第三，派出了由田建剛副書(shū)記帶隊的農村工作組，下到停弦渡鎮古渡，與農民朋友一道同吃同住，訪(fǎng)民情、促和諧，宣傳黨的政策，解決農民的實(shí)際困難，較好地維護了黨的形象。
二、加強班子建設，提高管理水平
學(xué)�，F有班子成員6人，成員均具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，平均年齡為47歲，班子結構合理，內部團結，整體素質(zhì)較高，戰斗力強。在過(guò)去的一年里，班子成員精誠團結、勇于改革、開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高班子政治理論水平和管理水平，不斷地發(fā)現和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，積極認真地處理各種矛盾和問(wèn)題、保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。
三、加強隊伍建設，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用
1、圍繞縣委中心工作積極開(kāi)展活動(dòng)。始終把加強基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力，作為黨建工作的重點(diǎn)。
2、樹(shù)典型，樹(shù)正氣，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。用身邊的先進(jìn)典型事例，帶動(dòng)全體黨員和廣大教職工積極努力工作。今年，我校有祝碧波、胡靜球等3名黨員榮獲臨澧縣教育系統“師德標兵”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀班主任”，在教師節期間受到了縣政府表彰，有張新華等3名黨員教師被評為常德市骨干教師。
3、積極認真做好新黨員發(fā)展工作。今年，我們高質(zhì)量地培養了4名積極分子，發(fā)展了1名新黨員。在培養積極分子工作上，堅持“對象定向幫教、培養責任到人、經(jīng)驗定期交流、培養狀況公示、過(guò)程材料電子臺帳管理”。
4、黨費、扶助金收繳募集按制度嚴格辦理。按照標準收繳黨費和募集扶助金，實(shí)行專(zhuān)賬管理，及時(shí)足額上解。
5、加大監督力度。建立健全了民主決策制度，在職稱(chēng)評聘、崗位設置等涉及到廣大職工利益和學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題上，實(shí)行教工代表大會(huì )議事制度，讓群眾參與學(xué)校工作和決策和管理，堅持“公正、公開(kāi)、公平”辦事。
四、存在的問(wèn)題與不足
存在的問(wèn)題與不足：
黨員對黨建工作的認識還不夠，極個(gè)別黨員教師認為基層黨建工作不重要，總認為“基層黨建工作“任務(wù)軟、內容虛”，是一種形式主義。
下一步學(xué)�？傊Р康慕鉀Q和應對措施是：
1、加大對黨員的學(xué)習培訓力度，增加理論學(xué)習時(shí)間，提高認識，進(jìn)一步增強黨員的先進(jìn)性。為黨務(wù)干部提供學(xué)習、考察、參觀(guān)的機會(huì )，拓寬知識面，使黨務(wù)干部成為“專(zhuān)黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)”的復合型人才。
2、結合學(xué)校工作特點(diǎn)和黨員教師的思想實(shí)際，開(kāi)展黨建活動(dòng)，突出政治性、針對性、工作實(shí)效性，不搞形式主義，要在化解矛盾、理順關(guān)系、調動(dòng)積極性促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面來(lái)體現黨建工作的重要性和不可或缺性，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
學(xué)校學(xué)年述職報告7
各位領(lǐng)導、同志們，大家好！今天和大家一起回顧20xx年來(lái)的工作，談20xx年工作設想，懇請大家提出建議，以改進(jìn)我們的工作。
一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的配合下，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習盤(pán)錦經(jīng)驗為契機，努力改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細化管理，培養學(xué)生的良好習慣，學(xué)校的各項工作穩步提升�，F匯報如下：
一、改善辦學(xué)條件。
20xx年我校定為項目校，在縣教育局和xx鎮中心總校、xx村委會(huì )的鼎力支持下，按照上級有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，積極為項目校建設做好各項準備工作，周六、日堅守工作崗位，監督工程質(zhì)量，協(xié)調周邊關(guān)系，使工程按計劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項目校各項準備工作的同時(shí)，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個(gè)，新購電腦3個(gè)，復印打印機一臺，為教師辦公創(chuàng )造了良好的條件。
二、加強兩支隊伍建設。
1、加強領(lǐng)導班子建設。
團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子是學(xué)校發(fā)展強有力的保證。首先要求領(lǐng)導班子成員率先垂范，以身作則，樂(lè )于奉獻，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識，一切工作圍著(zhù)師生轉，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂(yōu)解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況，反饋學(xué)校工作落實(shí)情況。
2、加強教師隊伍建設。
以學(xué)習盤(pán)錦為契機，引導全體教師用魏書(shū)生老師積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)武裝自己的頭腦，多學(xué)習、少抱怨，時(shí)刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學(xué)習、工作、助人、盡責是享受”當成價(jià)值追求，敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)通過(guò)建章立制規范老師們的行為。
3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習。
�。�1）抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，轉變教師角色，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愿學(xué)、會(huì )學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習奠定基礎，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書(shū)生教學(xué)方法集錦》、《魏書(shū)生育人九訣》、《魏書(shū)生學(xué)習方法指導》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習和分散學(xué)習的方法給老師們充電。
積極進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語(yǔ)“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會(huì )抽時(shí)間進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗不足，但我們不會(huì )放棄，會(huì )一直努力探索。
�。�2）積極參加上級組織的培訓和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒(méi)有因此而耽誤過(guò)一次活動(dòng)，并且每位老師出去聽(tīng)課后都要寫(xiě)出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。
�。�3）每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習情況。另外，20xx年暑假xx鎮中心總校在全鎮中小學(xué)教師中開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)心得活動(dòng)中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。
三、加強教學(xué)常規管理，打造高效課堂。
20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)工作。
1、加強課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。
首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認真學(xué)習，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎。二是教導主任多次帶隊到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習參觀(guān)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，外出學(xué)習的老師回來(lái)后都能拿出書(shū)面的心得體會(huì )，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評課的交流，授課教師結合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見(jiàn)，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后達成共識。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。
經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著(zhù)的改觀(guān)。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮教學(xué)經(jīng)驗交流》刊物上發(fā)表了文章。
2、強化質(zhì)量意識。
教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過(guò)程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中。在備、講、批、輔、考常規教學(xué)上下功夫。
在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個(gè)人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。
在講課方面，校長(cháng)、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽(tīng)課，課后及時(shí)評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書(shū)君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。
在作業(yè)批改方面，我們通過(guò)檢查發(fā)現老師們特別是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )糾正了這種不良現象。
在考試方面實(shí)行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后，老師們都要寫(xiě)出質(zhì)量分析報告，以便學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習情況，有針對性的提出改進(jìn)意見(jiàn)，并要求每位老師實(shí)行考百分活動(dòng)。
四、加強常規管理工作，培養學(xué)生良好習慣。
20xx年德育工作的思路，堅持以養成教育培養學(xué)生良好行為習慣為抓手，通過(guò)精細化管理促學(xué)生行為習慣養成。在學(xué)習盤(pán)錦管理經(jīng)驗的基礎上，實(shí)行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。
盡管我校的“日清周結”工作還不夠完善，但通過(guò)實(shí)施，確實(shí)增強了師生的責任意識、增加了師生之間相互學(xué)習的機會(huì )，從細節上規范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識，細化管理流程，豐富了管理內涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會(huì )干事，班級事務(wù)承包到人，各負其責。同時(shí)還通過(guò)班隊會(huì )、每周的升旗及重大節假日，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育，增強學(xué)生集體主義意識、社會(huì )責任感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。
xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎。xx老師撰寫(xiě)的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)應注意的幾個(gè)問(wèn)題》獲市級三等獎，xx老師被評為20xx年xx縣教學(xué)能手，而xxx老師被評為20xx年xx鎮師德標兵。
積極開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。制定活動(dòng)方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習材料，如：《我為什么要學(xué)習中華傳統優(yōu)秀文化并推廣和弘揚，弟子規>講座、》《學(xué)弟子規---加強自身修養》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規》，理解其內涵，并以此作為自己的做人準則。舉行了橋城鋪完小《弟子規》誦讀演講比賽活動(dòng)。王香梅、柳滿(mǎn)雖老師參加了鎮組織的《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園--弟子規演講比賽》活動(dòng)并獲獎。
五、開(kāi)展大課間操，強健師生體魄。
強健的體魄是人生最大的財富，我們緊緊抓住學(xué)習盤(pán)錦的契機，充分利用大課間操活動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)，形成了校長(cháng)親自抓，老師們積極參與，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時(shí)根據各年級的年齡特點(diǎn)，用跳繩、打沙包等活動(dòng)，豐富課間十分鐘。
六、創(chuàng )建平安校園。
我校不斷強化校園秩序管理，創(chuàng )建平安校園，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》，實(shí)行校園安全責任制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。為了增長(cháng)師生們的安全知識，增強安全意識和應對安全事故的應變能力，利用櫥窗、主題班會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項目校開(kāi)工后，和工程隊及時(shí)聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書(shū)寫(xiě)警示標語(yǔ)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遠離施工現場(chǎng)。
盡管取得一些成績(jì)，但我們也清醒的認識到，我們還存在不少問(wèn)題：兩支隊伍建設仍需進(jìn)一步加強，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。
20xx年工作思路。
1、繼續加強兩支隊伍建設。
一是領(lǐng)導班子樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)，慢進(jìn)就是退”的思想。增強服務(wù)意識，通過(guò)班子集體的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉變教師工作作風(fēng)，使熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，培養學(xué)生良好習慣。
一是完善日清周結，向管理要質(zhì)量，向常規要質(zhì)量，向細節要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問(wèn)題生。三是以活動(dòng)為載體加強學(xué)生德育教育。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，踐行弟子規。
3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。
繼續開(kāi)展三段六步教學(xué)模式探索，向高效課堂要效益。
4、改善辦學(xué)條件。
教學(xué)樓竣工后，做好室內張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設等工作。
5、創(chuàng )建平安校園。
學(xué)校各項安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問(wèn)題妥善處置，樹(shù)立憂(yōu)患意識，看好自己的門(mén)，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩定。
謝謝大家！
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