精選教師述職報告范文集合9篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編收集整理的教師述職報告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師述職報告 篇1
如今茶余飯后談?wù)撟疃嗟目赡芫褪鞘澜绫�，用超女的行�?huà)形容世界杯無(wú)外乎就是足球對抗，今天，我代表史地政教研組參加秦開(kāi)二中教科室舉辦的教研組對抗，給大家帶來(lái)了四首歌。
一、 對面的老師看過(guò)來(lái)。
史地政教研組的特點(diǎn)：
1、豐富多彩。
我組由政治、歷史、地理三門(mén)學(xué)科組成。政治使人理智，歷史催人明智，地理促人博大。正是在這些學(xué)科特點(diǎn)的影響下，我組的5名政治教師、5名歷史教師、2名地理教師形成了一個(gè)很好的組合，在教學(xué)與生活中，和諧友愛(ài)，團結互助。
2、百家爭鳴。
無(wú)論是教研組活動(dòng)時(shí)間還是平時(shí)老師之間的交流，我們組成員最大的特點(diǎn)就是各抒己見(jiàn)，敢于彰顯自己的觀(guān)點(diǎn)而不是人云亦云。
3、求同存異。
教學(xué)講究個(gè)性，教學(xué)藝術(shù)追求百花齊放，爭論中我們求同存異，講臺上我們決不給學(xué)生千人一面的感覺(jué)。
4、相得益彰。
正是在這樣的教研環(huán)境下，無(wú)論是老教師，還是中青年教師，我們彼此相得益彰，為我們的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、 誰(shuí)不說(shuō)俺教研組好。
我們組搞教研的最大特點(diǎn)就是實(shí)實(shí)在在做研究，把教研作為教學(xué)生活的常態(tài)。
1、青年教師培養。
我組的姬鶴龍、韓艷榮兩位年輕教師重教愛(ài)學(xué)，剛教政治學(xué)科不久，就拜已有11年教學(xué)經(jīng)驗的吳月玲老師為師。在教學(xué)中一遇到什么問(wèn)題，他們馬上找吳老師共同商量，這些早就超出了教研組活動(dòng)時(shí)間。
有時(shí)，他們會(huì )就一節課的編排問(wèn)題爭論不休，由于我和吳老師在一個(gè)辦公室，大家討論完后，常常給我們這樣的感覺(jué)：年輕的思路總是讓人耳目一新。
2、雙自主課題研究。
根據我組的學(xué)科特點(diǎn)，我們進(jìn)行“自主學(xué)習、自主發(fā)展”的課題研究已近3年。在研究過(guò)程中，除了學(xué)習相應的理論知識外，更多的，我們是以課為載體，進(jìn)行課例研究，并以反思促進(jìn)課題研究。
在本學(xué)期的研究過(guò)程中，我組以多媒體教學(xué)為手段，提高課堂效率，增加課堂容量，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。
以幽默的課堂語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，從而使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入自主學(xué)習的情境。
課堂教學(xué)的改變直接導致學(xué)生學(xué)習興趣大增，反映在學(xué)習成績(jì)上，這學(xué)期的期中考試史地政成績(jì)均有很大提高。
3、集體備課，同伴互助。
由于政治、歷史為中考學(xué)科，而且共同構成了綜合文試卷，因此，每屆任初四的政治和歷史教師，他們在備課及復習的過(guò)程中不僅相互商量，互相幫助，而且還經(jīng)常向上屆畢業(yè)班的任課老師請教。
集體備課還表現在同學(xué)科上。
三、昨日重現。（yesterday once more）
業(yè)績(jì)：根據教學(xué)處的榮譽(yù)統計，我組的孫小卉、吳月玲、萬(wàn)巧麗、韓艷榮、李淑惠、姬鶴龍老師自11月至今論文、優(yōu)質(zhì)課等各項區、市、省級獎勵達15人次。
我組每一項榮譽(yù)的取得，無(wú)不飽含著(zhù)全組教師的辛勤汗水，這也得益于學(xué)校領(lǐng)導給我們提供了“重教重學(xué)”這樣一個(gè)平臺，同時(shí)更離不開(kāi)教學(xué)處、教科室的大力幫助和支持。在此，我代表我組全體教師表示最誠摯的感謝。
四、 My heart will go on（我心永恒）
回首一年來(lái)的工作，我們已經(jīng)把教研做為教學(xué)生活的常態(tài)，予教研于平時(shí)的教學(xué)與交流之中。我組教師就這樣樸實(shí)地工作著(zhù)，以后仍將堅持這種樸實(shí)的作風(fēng)，一路走下去。
最后，借用白巖松的一句話(huà)：做電視，痛并快樂(lè )著(zhù)。在此，我要說(shuō)，搞教研，忙并快樂(lè )著(zhù)。
教師述職報告 篇2
大家好，我叫xxx，xxxx年畢業(yè)于xxx師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科，xxx年調入xxx一中，至今已逾十個(gè)年頭，回顧在大悟一中度過(guò)的這十年時(shí)光，就象回望一個(gè)風(fēng)雪彌漫的故鄉港口，感慨甚多，但總結起來(lái)，也就六個(gè)字三個(gè)詞.
第一個(gè)詞是：感恩
記得剛來(lái)大悟一中時(shí)，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過(guò)四年大學(xué)，又讀過(guò)幾本書(shū)，有著(zhù)所有膚淺的年輕人所有的狂妄，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺(jué)，但我何其幸運，遇到了那么多德高望重的長(cháng)者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感謝當時(shí)和我共班的王老（現已退休），盡管他教的是物理，卻具有深厚的古典文學(xué)的修養，這點(diǎn)讓我慚愧得無(wú)地自容，他唯一的愛(ài)好就是讀書(shū)，而且每讀到一篇好文章，就有奇文共欣賞，疑義相與析的習慣，我在他的帶動(dòng)、并且提供大量書(shū)源的情況下讀了大量書(shū)籍，也學(xué)著(zhù)他養成了文摘、旁批、寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習慣，為我的教學(xué)積累了豐富的材料；我也感謝當時(shí)和我同組的教語(yǔ)文的（現已退休）胡卓學(xué)老師，胡老師博聞強志，課講得詩(shī)意盎然、激情澎湃，是他教給我語(yǔ)文老師要做一支燃燒的煙，時(shí)常跳躍著(zhù)靈感的火花，讓學(xué)生詩(shī)意地棲息在語(yǔ)文的枝頭，胡老師總不吝賜教，我經(jīng)常跟隨他隨堂聽(tīng)課，許多時(shí)候我還現炒現賣(mài)，講完后自己認為不足的地方請胡老師指點(diǎn)，他總是那樣的不厭其煩；我還感謝當時(shí)和我同年級的教數學(xué)的陳老師（現在因為眼疾休病在家），陳老師當時(shí)已患有嚴重的眼疾但還擔任兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的班主任，但他毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè)，這讓整天牢騷滿(mǎn)腹、工作拈輕怕重的我汗顏，如果不是他，我恐怕就要在得過(guò)且過(guò)虛度日子了；我感謝已調走的教英語(yǔ)的胡華華老師，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹"教是為了不教"的理念......在這樣一個(gè)有著(zhù)濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園里，在這樣一群知識淵博、愛(ài)崗敬業(yè)的人中間，我怎么敢不嚴格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢？我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶，迅速成熟起來(lái)，所以今天借這個(gè)機會(huì )，對一中人由衷的說(shuō)聲"謝謝"。
第二個(gè)詞是：無(wú)愧
做為一個(gè)外地人，十多年前背井離鄉來(lái)到大悟，丈夫是我唯一的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時(shí)候，丈夫就到南方打工去了，無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑，無(wú)數個(gè)朝朝暮暮，我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線(xiàn)，在上屆學(xué)生中，有個(gè)學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣，心里很悲傷，在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達對我及教師們的無(wú)限同情，全校最調皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的鼎鼎大名）有次上晚自習的時(shí)候對我說(shuō)："老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺(jué)了，你回去吧，我們絕對不違反紀律。"我為學(xué)生的愛(ài)心而感動(dòng)，但我從來(lái)沒(méi)有因為這些私人的原因影響過(guò)工作，相反，以更大的熱情去對待我的那些體貼我的學(xué)生們，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教師述職報告 篇3
20xx-20xx學(xué)年度，本人擔任高20xx屆3、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡(jiǎn)單總結和匯報，不當之處，敬請批評指正。
一、政治思想表現
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟，政治思想覺(jué)悟高，堅持黨的四項基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事;忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書(shū)育人相結合;熱愛(ài)學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個(gè)人利益服從集體利益，前后頂課一個(gè)月、頂班主任十八天;待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團結同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的責任心和嚴謹的工作作風(fēng)，注意教師形象和素養，嚴格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導、批改作業(yè)等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。
第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)，培養學(xué)生養成勤奮學(xué)習、尊敬師長(cháng)的良好習慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅持勤跟，堅持常規工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;發(fā)現錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛(ài)護，又嚴格要求。
三、課堂教育教學(xué)
第一、根據學(xué)校的高考任務(wù)和教材內容，認真研究資料和方法。通過(guò)鉆研教材、研究教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。準確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標
第二、有機地結合各種教學(xué)方法，堅持教師主導、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，充分調動(dòng)學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，培養創(chuàng )造性思維方式。自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高
學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
第三、嚴格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的`各個(gè)環(huán)節，在備課、輔導、考練三個(gè)環(huán)節上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學(xué)生鼓勵性輔導;考練不超越考試說(shuō)明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時(shí)反饋并查缺補漏。
經(jīng)過(guò)師生共同努力，雖然作為普通班無(wú)尖子生、整體基礎差，但所帶班級月考語(yǔ)文成績(jì)明顯上升(所帶班級語(yǔ)文成績(jì)在第三次月考中名列普通文科班第一)。
四、教研教改方面
第一，認真組織教研組工作。根據教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內有目的、有計劃地組織聽(tīng)課、評課，以事實(shí)為依據，鼓勵為主，客觀(guān)評價(jià)，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高;同時(shí)，期末進(jìn)行認真總結。
第二，協(xié)助教研室完成�？庉嫻ぷ�。
第三，注意抓好第二課堂。根據高考實(shí)際，結合語(yǔ)文學(xué)習，發(fā)掘寫(xiě)作興趣，進(jìn)行提高培養，使大多數同學(xué)的寫(xiě)作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀(guān)察二部風(fēng)景，撰寫(xiě)舊體詩(shī)詞一百二十多首。
第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開(kāi)展研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎上20xx年十月底前在省級以上報刊公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文六篇。
經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力，語(yǔ)文組被評為20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。
總之，在20xx-2007學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點(diǎn)成績(jì)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來(lái)者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習，繼續努力。
述職人：XXX
20xx年xx月xx日
教師述職報告 篇4
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的�！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著(zhù)這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂(lè )，就是我最大的快樂(lè )”。所以我時(shí)時(shí)有著(zhù)一種感覺(jué)——工作著(zhù)是美好的。
在即將結束的這一學(xué)年里，我始終本著(zhù)“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、 熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評價(jià)的誤區�；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。，堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、 重視對班級幼兒一日生活常規的培養。
小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀，他們帶著(zhù)各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點(diǎn)中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺(jué)；《大大和小小》教育幼兒不要挑食；《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學(xué)理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶?zhuān)浑S意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習的常規。
三、 善于與家長(cháng)溝通。
在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合一學(xué)年來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(cháng)溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的教師頂著(zhù)烈日進(jìn)行了全面的家訪(fǎng)，讓家長(cháng)與幼兒
四、 積極參加園里的教研教改。
本學(xué)年，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區域活動(dòng)材料；配合主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設；用蒙氏理念進(jìn)行幼兒區域活動(dòng)常規培養等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎，參加南平市的區域活動(dòng)示范性開(kāi)放活動(dòng)獲的良好效果。
教師述職報告 篇5
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好！
回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結。
一、狠抓基礎知識和技能
本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎知識和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書(shū)寫(xiě)方面，我大力強調規范性，要求書(shū)寫(xiě)整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生對于寫(xiě)過(guò)幾遍的字也會(huì )寫(xiě)錯，如“寬”字下邊本該“見(jiàn)”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類(lèi)似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正，反復默寫(xiě)和抄寫(xiě)。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強調，對這些問(wèn)題加大做題的數量，以提高學(xué)生的基本技能和寫(xiě)句子的能力。
二、靈活處理教學(xué)方法
根據新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習要體現自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據學(xué)生的學(xué)習情況靈活調整課程內容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀(guān)念。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學(xué)生各抒已見(jiàn)，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，收到了顯著(zhù)的教學(xué)效果。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問(wèn)題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。
三、指導學(xué)生學(xué)習方法
俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學(xué)習來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習方法的指導，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jì)卻不錯呢？我們常常強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復習。但是我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。我們要著(zhù)重指導學(xué)生學(xué)會(huì )思考。睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習方法。其實(shí)學(xué)習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。
四、做好扶優(yōu)轉差工作
學(xué)習基礎較好的學(xué)生，在學(xué)習中往往是非常輕松的，而學(xué)困生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對于這類(lèi)問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學(xué)習的前提下，對有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當面教學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法。
五、突出章節過(guò)關(guān)，拓展知識視野
本期的教學(xué)內容，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細致的個(gè)別教育，使之掌握。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。
1、優(yōu)秀課文朗讀。通過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。
2、進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、開(kāi)展各種語(yǔ)文游戲。如句子的轉換，如“把”字句轉換成“被”字句，問(wèn)句轉換成陳述句，兩句話(huà)變成一句話(huà)，學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣，也訓練了動(dòng)腦的能力。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習語(yǔ)文的興趣很濃，學(xué)生們都對語(yǔ)文有了一定的了解。
在本期的教學(xué)中，針對以上情況所采取的對策，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎知識有所提高，語(yǔ)文能力得到了增強，為以后的語(yǔ)文學(xué)習打下了良好的基礎！
教師述職報告 篇6
這一學(xué)期，本人在教育教學(xué)工作中，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，除按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材外，在年級組的集體備課過(guò)程中，我和同組老師一起確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結構和方法，探討學(xué)生學(xué)習的有效方法；平時(shí)，我們一起設計課堂的教學(xué)程序，互相交流教學(xué)經(jīng)驗和體會(huì )。
在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。因此，此次我班語(yǔ)文平均分94.6分，比以往有很大進(jìn)步。
2、我利用課余時(shí)間，讀一些自己訂閱的小學(xué)語(yǔ)文刊物，做好一定的業(yè)務(wù)筆記，豐富自己的知識水平。三月在校領(lǐng)導的支持下，去北京，感悟名師課堂，感觸頗多。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧，回來(lái)后，把學(xué)到的經(jīng)驗積極地運用到自己的課堂中去，雖不能做到盡善盡美，但也是自己的課堂比以往有生氣。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我班有年級中最差的學(xué)生楊新宇，為了幫助他樹(shù)立學(xué)習的信心，我曾自己花錢(qián)給他買(mǎi)名著(zhù)，讓他能和大家一起同讀一本書(shū)，給他買(mǎi)作文，寫(xiě)不好作文就先抄。為了讓他在班級中擁有朋友，我鼓勵他洗一次澡，寫(xiě)一次家庭作業(yè)，第二天在全班學(xué)生面前表?yè)P他，挽回他在同學(xué)面前的面子，軟硬兼施，使他的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)步到77.5分。一個(gè)學(xué)困生的進(jìn)步不能說(shuō)明問(wèn)題，以后的教學(xué)中，我會(huì )用更多的辦法讓其他的學(xué)困生都得到一定程度的進(jìn)步。
3、本學(xué)期，我擔任周五下午的兩節硬筆書(shū)法選修課的教學(xué)工作，雖沒(méi)有多少經(jīng)驗，但也和學(xué)生一起學(xué)習，一起練習，一起進(jìn)步。
4、在班級管理工作中，作為班主任，我嚴格要求學(xué)生的一言一行，約束女孩子的衣著(zhù)，男孩子的頭型;及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，控制孩子的時(shí)候上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內容，使我班的班級風(fēng)氣良好。同時(shí)這學(xué)期，我在同組老師的引領(lǐng)下，制定了一套符合我班學(xué)生的評比方案，用累計積分的方法和抽取獎品的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，起到一定的效果.
今后，我會(huì )更加努力地學(xué)習教育教改理論，不斷更新知識觀(guān)念，不斷提高自身的教育科研能力，勤奮工作，積極鉆研，勇于創(chuàng )新，不斷提升自己的綜合素養。
教師述職報告 篇7
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：
一、班級情況
我班幼兒少數是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對新入園的幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我主要負責數學(xué)和健康的教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和施老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中，針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(cháng)們的好評和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健
讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
2、常規教育
我們十分重視孩子常規的培養。培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、教科研工作
1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好筆記，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、積極參加并主動(dòng)承擔教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習、交流、觀(guān)察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。
五、家長(cháng)工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式，讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中，把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(cháng)的好評。
在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步.
教師述職報告 篇8
本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱(chēng)評定要求，申報評定小學(xué)高級教師�，F將自06年以來(lái)的工作與成績(jì)匯報如下：
一、思想認識在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力。
二、教學(xué)工作本人一直從事三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，因為是跨年級教學(xué)，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時(shí)間更多了。三個(gè)班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準備下，學(xué)生學(xué)得很快樂(lè )也很扎實(shí)。每次在校園碰到學(xué)生時(shí)，他們都爭相用英語(yǔ)和我打招呼，這時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè )和欣慰，疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任，對于一位剛工作五年的新教師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰，也是一個(gè)鍛煉成長(cháng)的好機會(huì )。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學(xué)到了很多東西，感覺(jué)很快樂(lè )。我也積極參加課題研究工作，任校級課題《小學(xué)英語(yǔ)對話(huà)教學(xué)的研究》的課題組長(cháng)，此課題在09年也順利結題。同時(shí)我也是區英語(yǔ)課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話(huà)交流中學(xué)英語(yǔ)的策略研究》的課題組長(cháng)，每?jì)芍艿恼n題組研討會(huì )議開(kāi)展得有聲有色。每學(xué)期我都會(huì )主動(dòng)上了一節課題研討課，而且反響比較好同時(shí)什么還開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，如校英語(yǔ)朗誦比賽，此活動(dòng)的開(kāi)展，為區朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語(yǔ)手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及繪畫(huà)的能力，學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語(yǔ)的興趣。
三、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
四、主要成績(jì)
在這幾年里，我也積極輔導學(xué)生參加各項競賽活動(dòng)，第一次參加區航海比賽，就取得了團體三等獎的好成績(jì)，本人也獲得了區“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號。在區英語(yǔ)朗誦比賽中，輔導的學(xué)生每年都會(huì )有好成績(jì)，特別是09年，我輔導的學(xué)生分獲一、二等獎。輔導學(xué)生參加第七、八屆《時(shí)代英語(yǔ)報》有獎讀報活動(dòng)知識競賽中獲得二、三等獎，本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面，我也取得了一些成績(jì)，論文《讓賞識之花盛開(kāi)》《<牛津小學(xué)英語(yǔ)>4BUnit9教學(xué)設計》在《學(xué)英語(yǔ)報》發(fā)表，論文《讓聽(tīng)課、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語(yǔ)周報》，論文《授之魚(yú)不如授之漁——音標教學(xué)之我見(jiàn)》獲中國教學(xué)學(xué)會(huì )三等獎。在工作中也取得了一些成績(jì)，被評為鎮優(yōu)秀教師，20xx年度考核優(yōu)秀。
五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面本人經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習，終于在08年取得了陜西師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷。隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還參加各種英語(yǔ)培訓，如暑期開(kāi)展的《名師大課堂》，到南京參加的《第九屆現代與經(jīng)典小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)》，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課研討活動(dòng)，我也經(jīng)常聆聽(tīng)學(xué)校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語(yǔ)課，如語(yǔ)文課就讓我受益匪淺，領(lǐng)會(huì )到課與課都是相通的。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習;對待學(xué)生則愛(ài)護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)目標──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
教師述職報告 篇9
經(jīng)歷夏20xx這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛(ài)教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學(xué)生的表率。
在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都注意認真備課，深研教材，靈活選擇教法，以求達到最佳的效果，認真對待每一個(gè)早晚自習，珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jì)，今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們就加開(kāi)了第九節課，我們九年級教師輪流在第九節課上指導學(xué)生的體育訓練。在這一時(shí)期，我有4節早自習，4節晚自習，每天早來(lái)晚走，披星戴月，對此我毫無(wú)怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。
在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復習大課，每天4節語(yǔ)文課，有時(shí)還需要連排，課時(shí)不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情況下，我仍然注意每節課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返�？季氹A段兩天一個(gè)輪次，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時(shí)間，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱。)，審卷，分析，在其中發(fā)現問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，找拓展，細鞏固。
在20xx年的工作中，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點(diǎn)指導，廣泛拓展，學(xué)生成績(jì)逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達25%，完成了計劃所訂的目標。本學(xué)年的總復習，時(shí)間緊、任務(wù)重，我注意分析了中考取向，以達最佳效果。本年度中考增加了語(yǔ)句排序、標點(diǎn)符號運用、查字典、古詩(shī)詞閱讀賞析等內容，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習、針對考查。在第一次區模擬考試中戰勝了長(cháng)期壓制我校語(yǔ)文的王蘭中學(xué)，越居全區的前列。中考中，也取得了喜人的成績(jì)，我所教的班級優(yōu)秀率達25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這20xx年中交織融合，我自信無(wú)愧于教師這一稱(chēng)謂，無(wú)愧于九年級語(yǔ)文教師的責任，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與快樂(lè )。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長(cháng)。對繼往學(xué)生，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長(cháng);對于未來(lái)我期待我用愛(ài)心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天。
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