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教師個(gè)人述職報告

時(shí)間:2021-01-04 10:28:36 述職報告 我要投稿

教師個(gè)人述職報告范例

教師個(gè)人述職報告范例1

  歲月如梭,轉眼踏上三尺講臺已有半個(gè)年頭了,我也從一個(gè)師范畢業(yè)生逐漸成為了一名人民教師。在這半年中,本人熱愛(ài)教育事業(yè),對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,盡職盡責,為人師表,注重身教;仡櫚雽W(xué)年的教育教學(xué)工作,我主要做了以下幾項工作:

教師個(gè)人述職報告范例

  一.班主任工作

  (一)加強思想教育,培養優(yōu)良班風(fēng)

  班主任工作是一項既艱苦瑣碎又光榮的工作,為了能順利開(kāi)展班集體的工作,我嚴守“組織和培養良好的班集體”這一班主任的基本職責,引導學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展。充分利用班會(huì )課、品德課,有針對性的開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。如有些學(xué)生對孝敬長(cháng)輩的意識比較淡薄,就組織了一節孝敬長(cháng)輩的班隊課,采用了討論交流,相聲表演,小品等形式,并以“孝敬長(cháng)輩”為主題作為家庭作業(yè)。

  把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jì)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。使出他們恢復自信,走出自我評價(jià)的誤區。積極做好家訪(fǎng)工作,抽出空閑時(shí)間到學(xué)生家中去家訪(fǎng),了解學(xué)生在家情況,與家長(cháng)共同做好配合工作。

  (二)“你追我趕”,形成良好的學(xué)習氛圍

  在班級管理中,使班級形成良好的學(xué)習氛圍顯得至關(guān)重要。所以我采取了“找準目標,和你比比“的策略。讓學(xué)生按照自己的實(shí)力,選擇班級中你想競爭的對象,只要誰(shuí)勝過(guò)了誰(shuí),誰(shuí)就能得到“紅蘋(píng)果”作為獎勵。一個(gè)學(xué)期下來(lái),取得了一定的成效,許多后進(jìn)生取得了明顯的進(jìn)步。

  (三)激勵機制,激發(fā)積極性

  有一部分的學(xué)生的自覺(jué)性比較差,所以我們班級中采用了“紅蘋(píng)果”的競爭激勵機制,對表現好,成績(jì)優(yōu)秀,按時(shí)完成作業(yè)的小朋友都能得到紅蘋(píng)果,并最終能得到紅蘋(píng)果之星。以次來(lái)促發(fā)學(xué)生的積極性。

  二.教學(xué)工作

  (一)制定計劃,做好準備。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。認真備好課,做好課前準備,上好每一節課。在備課上,做到備學(xué)生,備教材等的充分準備.。認真鉆研教材教法,勇于探索,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。并做到絕大部分課后進(jìn)行反思,每周也進(jìn)行周反思。

  (二)注意培養良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,學(xué)習談不上自覺(jué)學(xué)習,抓學(xué)生堅持預習的習慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書(shū),查閱資料,掃清學(xué)習上的障礙,做到勤檢查。培養書(shū)寫(xiě)規范工整的習慣,修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

  (三)積極走進(jìn)老教師的課堂,吸取經(jīng)驗,博采眾長(cháng)。本學(xué)期共聽(tīng)課24節,并積極吸取老教師的經(jīng)驗之談。邀請師父參與聽(tīng)課,并積極聽(tīng)取師父的意見(jiàn)及建議,努力改善自己的課堂教學(xué)。在本學(xué)期的匯報課中,通過(guò)和老師們的磨課,有機會(huì )得到各位老教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),使我使我充分認識到了自身的不足之處,不僅僅鍛煉了我的膽量,也認識到自己存在一些不如人意的地方,更重要的是以便在今后的教學(xué)少走彎路,但通過(guò)這次鍛練,使我認識到自己的不足,并促使我反思,內省,從而提高認識。

  工作了半年,但我知道我還有很多地方需要去努力。只要通過(guò)我的努力,相信會(huì )越做越好。

教師個(gè)人述職報告范例2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲,為了更好地總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)年的工作述職如下:

  一、本人主要職責

  我是一名語(yǔ)文教師,又是一名年級組長(cháng)。所以,我清楚地知道,三尺講臺是我的主陣地,我的職責除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué),協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生,給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時(shí)。還要組織、管理、協(xié)調、處理好年級組內繁雜的日常事務(wù)工作,是貫徹教育方針,加強德育,提高教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué)、高效管理的直接責任者,是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,是校長(cháng)的有力助手。

  二、一年來(lái)的主要工作

  在管理方面,我深感肩上責任的重大。時(shí)刻謹記自己的職責,平時(shí),及時(shí)高效地做好午間點(diǎn)名、教師調課代課登記,資料領(lǐng)取、分發(fā),各種數據、表格匯總、上報等日常工作,維護好年級組內的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)事件,牽頭年級組與學(xué)校部門(mén)之間溝通工作,盡力解決出現的各種問(wèn)題,使本年級成為團結和諧的集體,促進(jìn)整體進(jìn)步和均衡發(fā)展。其次,還要做好小學(xué)部近80臺電腦的日常維護工作。

  本學(xué)期,我們在年級組內主要著(zhù)手“二改一抓”工作。所謂“兩改”,就是改革晨間、午間的管理模式和家長(cháng)會(huì )形式!耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘。首先,每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動(dòng),英語(yǔ)每周增加50分鐘早讀時(shí)間。確保英語(yǔ)背誦所需時(shí)間,并強調學(xué)科間的合作互助。其次,家長(cháng)會(huì )一改以往家長(cháng)只在下面被動(dòng)接受灌輸為主動(dòng)交流模式,讓家長(cháng)在交流教子經(jīng)驗的過(guò)程中學(xué)會(huì )了思考,學(xué)到方法,體驗到其中的快樂(lè )。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理,讓這些差生沒(méi)有偷懶、喘息的機會(huì )。

  在學(xué)科教學(xué)中,課前精心制作課件,努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個(gè)別輔導,注重提優(yōu)補差,細致認真批改作業(yè)。

  三、收獲成效、經(jīng)驗教訓

  由于此次家長(cháng)會(huì )都是家長(cháng)現身說(shuō)法,講的是自己的經(jīng)驗與做法,所以家長(cháng)們更樂(lè )意聽(tīng),更要聽(tīng),效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長(cháng),會(huì )后也有部分家長(cháng)開(kāi)始管了起來(lái)。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴管下,也慢慢開(kāi)始從不習慣作業(yè)到習慣作業(yè)了。再加上調整了早讀課的管理模式,增加英語(yǔ)的早讀時(shí)間,因此,這些學(xué)生的成績(jì)也有了明顯的提高。四科成績(jì)從四年級接手時(shí)的沒(méi)有一個(gè)t值數據超片平均到這學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)先,英、數超過(guò)海洲。四科教學(xué)質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分。特別是科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量t值達到了51、93,比雙山、海洲的42、83,42、44高出了9分以上。但是,在抓提升前20%率上我們花的時(shí)間與精力還不夠。

  四、今后展望

  展望未來(lái),任重道遠。目前,我們的各科成績(jì)雖然在原有的基礎上與片兄弟學(xué)校的差距越來(lái)越小,但畢竟除了科學(xué),其余的三門(mén)學(xué)科還沒(méi)有處于片領(lǐng)先地位,不過(guò),我們有信心,也有決心在最后的半年里,以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手,以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,群策群力,有一份熱,發(fā)一份光,為了學(xué)生的成長(cháng)、為了學(xué)校的明天,更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。

教師個(gè)人述職報告范例3

  一學(xué)年的工作即將結束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,音樂(lè )教師個(gè)人述職報告。在本年度,我能不斷學(xué)習,努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè )中得到熏陶,審美能力得到提高,滿(mǎn)足了學(xué)生的需求,也達到了領(lǐng)導的要求,是一名合格的音樂(lè )教師,F對自己的一學(xué)年工作述職如下:

  一、教師職業(yè)道德方面

  本人始終如一地熱愛(ài)祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專(zhuān)研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論為指導,更好的進(jìn)行音樂(lè )教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。

  二、教學(xué)技能方面:

  作為一名音樂(lè )教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè )教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

  1、尋求最新咨詢(xún),認真備課。

  我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。

  2、 教法新穎活潑,課堂充分活力:

  課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學(xué)生,保證課前的準備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現、去探究、去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定的基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

  3、愛(ài)心融入音樂(lè ),盡力輔導學(xué)生:

  師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感,它凝聚著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情,沒(méi)有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè )融合在一起,將自己有限的音樂(lè )知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現音樂(lè )課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。

  并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手,運用謎語(yǔ)、音樂(lè )故事等,導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的樂(lè )理教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節,興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。

  在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強學(xué)習、不斷總結,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應有的力量。一份春華,一份秋實(shí),多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會(huì )有收獲。

  有機會(huì )在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情,述職報告《音樂(lè )教師個(gè)人述職報告》。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手。在此,謹將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì )匯報于下,不妥之處敬請批評指正。

  述職人:***

  20xx年xx月xx日

教師個(gè)人述職報告范例4

  xxx 男 xxxx年x月出生于廣西合浦縣,1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學(xué)校,同年9月參加教育教學(xué)工作。XX年進(jìn)修欽州師范學(xué)院,XX年7月取得英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑。XX年取得小學(xué)教師資格證書(shū),XX年12月取得小學(xué)數學(xué)高級職稱(chēng)證書(shū)。本人敬崗愛(ài)業(yè)、遵紀守法,無(wú)違反計劃生育政策,無(wú)違紀違法行為。

  本人參加工作14年以來(lái),始終堅持黨的教育方針,一直堅守在教育教學(xué)工作第一線(xiàn),為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,無(wú)私奉獻。

  一、德

  本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),敬崗愛(ài)業(yè);對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精;對同事和睦相處、虛心好學(xué);對學(xué)生循循善誘、諄諄教導。在工作上,顧全大局,不爭名利、不計得失,做領(lǐng)導的得力助手;在生活上,謙虛退讓?zhuān)鰧W(xué)生的良師益友。

  二、能

  (一)做好工會(huì )主席職責,發(fā)揮工會(huì )的職能作用。

  1、制定計劃,寫(xiě)好總結。

  本人任職以來(lái),每學(xué)期都根據上級的指示精神,結合本校的實(shí)際情況,制定好開(kāi)學(xué)計劃。期末又針對所開(kāi)展過(guò)得工作活動(dòng)加以整理疏通,總結得失,以便下學(xué)期更出色地完成各項工作。

  2、發(fā)揮工會(huì )組織的橋梁紐帶作用。

  每學(xué)期我都會(huì )深入工會(huì )基層,聽(tīng)取他們的心聲,了解他們的難處,為他們處理好力所能及的事情。任職以來(lái),慰問(wèn)退休教師360人次,送去慰問(wèn)金大約7500元人民幣;堅持支援特困生和留守兒童42人,資金合計2730元人民幣;XX年組織全體師生向生病的付修球捐贈600.7元人民幣;XX年組織全體師生向廉州鎮陳屋和廉北受災的學(xué)生捐贈921.5元人民幣,并積極配合縣宣傳部、社會(huì )愛(ài)心人士對他們進(jìn)行捐贈,他們?yōu)槊咳藥?lái)一個(gè)書(shū)包和100元的大紅包。XX年六一兒童節,沖口社區委和社會(huì )的愛(ài)心人士對我校的部分優(yōu)秀學(xué)生、特困生送來(lái)了大禮包,我校工會(huì )也起到了關(guān)鍵性的作用。每年的“三八”節,我校工會(huì )和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂(lè )節目活動(dòng),豐富了教職工的生活,加強了工會(huì )的凝聚力。

  3、加強學(xué)習,提高教職工的業(yè)務(wù)水平。

  活到老,學(xué)到老。我校工會(huì )定期組織全體教職工集中開(kāi)會(huì )學(xué)習,學(xué)習內容有《工會(huì )法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》《教育法》等,增強了他們的法律意識、道德觀(guān)念。

  (二)做好平衡科組長(cháng)工作,讓學(xué)生均衡發(fā)展。

  小學(xué)的平衡科目對小學(xué)生的成長(cháng)起到一定的關(guān)鍵性作用。因此,深感自己的責任重大,從不敢偷懶懈怠,多次組織校領(lǐng)導和平衡科老師進(jìn)行討論,制定一系列的計劃,也開(kāi)展了多項有益學(xué)生的活動(dòng)。

  生命在于運動(dòng)。我校十分重視學(xué)生的體育健康發(fā)展。因此,我嚴格要求每位體育教師認真上好課,杜絕“放羊式”教學(xué)。5年間,我校在體育方面有一個(gè)質(zhì)地飛躍。 學(xué)生的運動(dòng)技能和身體素質(zhì)都提到了一個(gè)新的層次,近視率由百分之二降到了零。今年的《中小學(xué)健康標準》測試,我校各個(gè)測試項目也取得了突破性的成績(jì)。合格率為百分之九十八,六年級的合格率為百分之百,優(yōu)秀率為百分之二xx,六年級的為百分之六xx。

  任職期間,本人還組織全體師生召開(kāi)校運會(huì )5次,親自帶領(lǐng)學(xué)生參加縣的第一、第二屆的田徑運動(dòng)會(huì )兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍,洪興莉榮獲了壘球第三名?h的中小學(xué)早操比賽,我也訓練學(xué)生參加比賽,榮獲了第三名的好成績(jì)。

  藝術(shù)教育是小學(xué)課程不可缺少的一部分。每學(xué)期,我都定期組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)比賽,也多次組織學(xué)生參加中心校的書(shū)法比賽,手抄報比賽,獲得了上級領(lǐng)導的好評。

  (三)做好學(xué)科帶頭人,創(chuàng )新教育教學(xué)方式。

  任教以來(lái),我曾執教過(guò)數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育等課程。對每門(mén)課程,我都認真鉆研,不斷創(chuàng )新,尋求最合適我校學(xué)生的教育教學(xué)模式。本人還親自帶頭上好教研課。其中數學(xué)課《圓錐的體積》榮獲全國優(yōu)質(zhì)課二等獎,自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎,體育課《花樣跳繩》榮獲鎮的三等獎。

  三、勤

  參加工作以來(lái),本人自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,每天堅持到校上課,從不遲到,不早退,不曠課,做到小事小病不請假,堅持出勤,出滿(mǎn)勤。本人還積極參加各種會(huì )議,認真做好筆記,認真參加每一次的教研課。

  四、績(jì)

  一分耕耘一分收獲,這么多年來(lái),我所付出的汗水得到了回報。XX年榮獲小學(xué)數學(xué)“希望杯”競賽“優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號;XX年被評為縣優(yōu)秀教練員;XX年被評為縣體育先進(jìn)個(gè)人;XX年被評為鎮優(yōu)秀教師;XX年科學(xué)教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎;XX年體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮三等獎。我所撰寫(xiě)的論文

  榮獲一等獎的有3篇,二等獎的有2篇,三等獎的有3篇,優(yōu)秀教案1篇。

  五、廉

  本人是一名人民教師,在廉法自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。我時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,不斷加強學(xué)習,加強政治思想道德修養,以身作則,為人師表,廉潔自律,做一名經(jīng)得起考驗的人民教師。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我要把我有限的青春和精力,投入到無(wú)限的教育教學(xué)上。

教師個(gè)人述職報告范例5

  各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!下面,我就任現職以來(lái)的工作情況作如下總結:

  一、基本情況

  男,1970年出生,1990年于湖州師專(zhuān)數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,被分配到官堂中學(xué),1996年調動(dòng)到西塘中學(xué),至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學(xué)課教學(xué),從1997年開(kāi)始任教信息技術(shù)課。XX年我被評為中學(xué)一級教師,XX年于杭州師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

  自1997年,開(kāi)始是數學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼,后來(lái)逐步全部轉向信息技術(shù)。一直來(lái),我負責學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設備及網(wǎng)絡(luò )的管理工作,經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規模整個(gè)過(guò)程,對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設備管理、網(wǎng)絡(luò )管理作出了應有的貢獻。

  二、政治思想和道德方面

  多年來(lái),我始終明確政治目標,注重品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書(shū)育人的思想,為人師表,愛(ài)護愛(ài)生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養。熱愛(ài)本職工作,和全體教師團結協(xié)作,共同關(guān)心培育學(xué)生,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),科學(xué)的世界觀(guān)。

  服從學(xué)校安排,按學(xué)校要求做好各項工作計劃,不計個(gè)人得失,個(gè)人利益服從于集體利益,具有奉獻精神。自參加工作以來(lái),我擔任過(guò)數學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項工作,只要是學(xué)校需要,我都是欣然接受,認真做好,從來(lái)沒(méi)有怨言,更從來(lái)沒(méi)有向學(xué)校提要求,講條件。

  我為人謙和,待人誠懇,生活和工作原則性強。平時(shí)和同事們和睦相處,對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設備和網(wǎng)絡(luò )管理,做到公私分明,嚴格把關(guān),從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設備,它們的配置性能、來(lái)龍去脈我都搞得清清楚楚,為學(xué)校管理好電教設備,讓學(xué)校領(lǐng)導和同事們放心。

  三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導方面

  作為一名信息技術(shù)教師,我深刻地認識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來(lái)越重要,認識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán),認識到信息技術(shù)課教學(xué)是現代教育教學(xué)中培養創(chuàng )新型人才的重要途徑。因此,我深知自己責任之重大,對自己嚴格要求,工作一絲不茍、精益求精,每年都能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)工作。雖然,初中信息技術(shù)課在成績(jì)考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松,但是一直一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

 。1)歷年來(lái),我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面,做到參考率高,合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

 。2)自1998年以來(lái),我輔導的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中,基本都能拿到縣級個(gè)人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績(jì),在農村學(xué)校中一直屬成績(jì)不錯的。

 。3)XX年機器人競賽首次普及到農村學(xué)校,我輔導的兩名學(xué)生過(guò)關(guān)斬將,依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績(jì)。

  四、教研成果和獲獎方面

  多年來(lái),我能做到認真鉆研業(yè)務(wù),把握教育發(fā)展的新方向,捕捉信息技術(shù)教育新趨勢,在教育教學(xué)研究、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。

 。1)XX年以來(lái),我編寫(xiě)的工具軟件《幾何畫(huà)板打包機》在網(wǎng)上公布后,受到全國各地使用幾何畫(huà)板的教師的歡迎和肯定,為幾何畫(huà)板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

 。2)XX年,論文《淺析初一年級的應用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎。

 。3)XX年,獲縣級優(yōu)秀班主任。

 。4)XX年,課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎。

 。5)XX年,論文《搞好電腦教室軟件系統建設,為日常教學(xué)提供稱(chēng)心的平臺》獲市級二等獎。

 。6)XX年,獲校級雙高課三等獎。

 。7)XX年,自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎,獲市級評比二等獎。

 。8)XX年,論文《九年級程序設計初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級二等獎。

 。9)XX年,申報課題《基于自主開(kāi)發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級立項。

  另外,我在輔導學(xué)生參加各類(lèi)計算機相關(guān)的比賽中,獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導員的稱(chēng)號。作為學(xué)科備課組長(cháng)、教研組長(cháng),認真搞好每周的備課組活動(dòng),配合宣富金組長(cháng)搞好綜合組內的教研活動(dòng)等。

  信息技術(shù)日新月異,所以,知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,興趣廣泛,樂(lè )于接受新生事物,在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步,并不斷成長(cháng)。今后將不斷努力,繼續進(jìn)取,力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻。

  五、設備管理和網(wǎng)絡(luò )管理方面

  學(xué)校的電腦設備和網(wǎng)絡(luò )的管理工作是我工作的另一個(gè)重心,而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、細心和責任心的工作,我在這方面具備了這些要求,工作一直開(kāi)展得扎實(shí)有效。

 。1)無(wú)論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校,整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò )和教學(xué)網(wǎng)絡(luò )的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著(zhù)辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn),這塊工作還有很多要去做。

 。2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設備的登記管理。十幾年來(lái),凡我經(jīng)手管理過(guò)的設備,配置性能、來(lái)龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規范,利用率高。

 。3)做好電腦及相關(guān)設備、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時(shí)費力,但是我一直堅持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想,默默奉獻,有很強的責任心,同時(shí)工作經(jīng)驗豐富,并不斷學(xué)習,工作的效果和效率都比較好。另外,我做事有完美主義的傾向,做事追求一種自我感覺(jué)完善無(wú)缺憾的狀態(tài),所以日常維護工作應該是能讓人滿(mǎn)意和放心的。

 。4)學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設。從XX年以來(lái),我一直負責學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作,其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng )建和改版網(wǎng)站都是很費心費神的過(guò)程,其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間,做這項工作還是需要不計較個(gè)人的事的奉獻精神。

 。5)協(xié)助各部門(mén)做好一些臨時(shí)性的工作。多年來(lái),校長(cháng)室、教導處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多,通常這類(lèi)工作通常是處理起來(lái)比較繁瑣的,但是,我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如,遵照教務(wù)處要求,每次月考成績(jì)的數據分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等。

 。6)教師電腦技術(shù)培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的,我都能出手幫助。當然,電腦技術(shù)范圍廣博,個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的,我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門(mén)或學(xué)校要求,每年都會(huì )有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )安全的培訓,隨著(zhù)我校擴大、電腦設備增多等情況,今后還要加強這塊工作。

  以上是計算機教師述職報告,也是我對任一級教師以來(lái)的工作的回顧和總結。請領(lǐng)導和老師們評議。今后,我將在自己的工作崗位上繼續努力工作,提高自我,為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

  謝謝!

  XX年10月22日

教師個(gè)人述職報告范例6

  尊敬的各位領(lǐng)導,同志們;

  去年9月,我被學(xué)校安排到機電科負責學(xué)生工作,一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,在科全體同志的幫助下,工作得以穩步開(kāi)展并取得了一些成績(jì),現述職如下,學(xué)校機電科教師個(gè)人述職報告。

  一.落實(shí)常規,以情育人,努力培養全面發(fā)展的職校生

  機電科擁有全校最多的男生,管理難度比較大。針對學(xué)生實(shí)際,我將學(xué)生管理的工作思路確定為:樹(shù)正氣,帶后進(jìn),促發(fā)展。細化常規管理,狠抓日常行為規范,深入進(jìn)行道德、理想、專(zhuān)業(yè)思想教育,努力把學(xué)生培養成道德合格,專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀一職學(xué)生。

  1.樹(shù)正氣。我非常重視新生的入學(xué)教育,從他們進(jìn)門(mén)就讓學(xué)生感受到我們的教育理念,打擊歪風(fēng)邪氣,樹(shù)立正氣,建設以“服從意識,紀律觀(guān)念,團隊精神和專(zhuān)業(yè)技能”為核心的專(zhuān)業(yè)科文化,我讓學(xué)生明白《服從是一種責任》《低頭也是一種能力》《一個(gè)人的`胸懷有多廣,他的成就就有多大》,《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》,《氣度決定一個(gè)人的高度》,《善良的心就是太陽(yáng)》《尊重是一種教養》等等,經(jīng)過(guò)不斷教育,學(xué)生頂撞督察不服從管理的少了,對學(xué)校嚴格的管理不抵觸了。

  2.帶后進(jìn)。學(xué)生管理的重要方面是對后進(jìn)生的教育,每個(gè)班級都有一些問(wèn)題學(xué)生,我們采用師生筆談,家訪(fǎng),談心等方式,不放棄不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,通過(guò)給每個(gè)學(xué)生開(kāi)一張優(yōu)點(diǎn)單的方式,提高后進(jìn)學(xué)生的的自尊心和自信心。同時(shí)為了鼓勵學(xué)生我在全科開(kāi)展“我又獲得了一張喜報”的活動(dòng),每月根據德育考核評選出前三分之一的學(xué)生作為文明個(gè)人,頒發(fā)獎狀,月休帶回家給家長(cháng)報喜,同時(shí)對于進(jìn)步幅度大的也發(fā)一張喜報表示鼓勵,對德育學(xué)分不及格的學(xué)生,采用借學(xué)分的方式,督促他們自我加壓,重新開(kāi)始。我還特別重視對寧夏班的管理,除了按照學(xué)校要求管理他們外,還帶領(lǐng)全科老師在生活中處處關(guān)心他們,以真情換真心,帶領(lǐng)他們去看大海,陪他們一起過(guò)節,給他們贈送衣物,使得寧夏班學(xué)生很快融入到學(xué)校這個(gè)大集體。

  3.促發(fā)展,F在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在最大的問(wèn)題就是沒(méi)有自信,沒(méi)有上進(jìn)心。自信源于成功體驗,所以我積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),通過(guò)參加活動(dòng)鍛煉了他們的組織能力,提高了他們的自信心和不做則已,做就要做到最好的精神狀態(tài)。

  二.加強“兩支”隊伍建設,不斷提高學(xué)生管理水平

  學(xué)生管理工作中班主任和班干部是最關(guān)鍵的兩個(gè)因素,我們科清一色的年輕班主任,他們沒(méi)有工作經(jīng)驗,所以開(kāi)學(xué)初我就制定了詳細的班主任和班干部培訓計劃,有針對性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,宋老師是我們專(zhuān)業(yè)科的寶貴財富,我們經(jīng)常請她傳授帶班經(jīng)驗,我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書(shū)上學(xué)來(lái)的新的教育理念,向他們推薦諸如《名師的人格教育力》《給教師的一百條新建議》等書(shū),使他們不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平,除了正式的培訓,我經(jīng)常和班主任談心,探討班級存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的思路和方法。本學(xué)期我還帶動(dòng)我們科年輕班主任開(kāi)設了教育博客,不斷思考新形勢下的教育方法,反思自己的教育,互相學(xué)習不斷提高,現在,年輕班主任們干勁十足,不甘人后,班級管理水平進(jìn)步迅速,班級師生關(guān)系融洽,凝聚力強。

  為起到表率帶頭作用,更為了深入了解班級一線(xiàn)的工作實(shí)際,我主動(dòng)帶了一個(gè)差班, 努力將自己的班級管理經(jīng)驗成為年輕班主任現學(xué)現用的樣本。

  班干部是班級的骨干力量,是班主任的得力助手。但科里不少班級的班干部力量不強,起不到老師的“左右手”作用?评锓制诜峙鷮λ麄冞M(jìn)行培訓,通過(guò)培訓,使學(xué)生提高了認識,明確了當班干部的目的,端正了態(tài)度,樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想,學(xué)會(huì )了班干部工作的方法。經(jīng)過(guò)培訓,各班級班干部隊伍迅速成熟起來(lái),在學(xué)生和班級管理中發(fā)揮了重要作用。

  一年來(lái)我們科學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大變化,科風(fēng)正班風(fēng)正,學(xué)生努力學(xué)習的多了,上課睡覺(jué)的少了,互幫互助的多了,鬧不團結的少了,整體面貌積極向上,找回了自信和自尊,對自己未來(lái)也有了堅定的信心。

  今后,我將繼續努力工作,不斷完善工作方法,提高學(xué)生管理水平,和專(zhuān)業(yè)科全體同志一道盡職盡責,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己全部的力量。

教師個(gè)人述職報告范例7

各位好!

  我是張XX,現在述職。

  我不敢說(shuō)優(yōu)勢,只說(shuō)聊可自我安慰之處:

  1、有較好的語(yǔ)文素養。

  本人對自己的專(zhuān)業(yè)知識功底以及傳輸知識的渠道,包括口頭表達,文字表達,肢體表達,情感表達及書(shū)寫(xiě)表達等綜合素養充滿(mǎn)信心。并嘗到了先聲奪人、征服學(xué)生的甜頭。我不希望學(xué)生喜歡我,但我追求學(xué)生敬服我,我追求我給新一屆學(xué)生上完第一節課后,學(xué)生產(chǎn)生"真吾師也"心靈喟嘆。

  2.本人對廣東省高考語(yǔ)文各個(gè)題型尤其是廣東省新材料作文寫(xiě)作進(jìn)行過(guò)較深入研究,并有一套行之有效的應對方法20xx年教師個(gè)人年度述職報告20xx年教師個(gè)人年度述職報告。尤其是在審題、擬題、結構、材料選擇以及議論文寫(xiě)作模板方面有了一套操作性強、得分率較高的個(gè)性化辦法。

  來(lái)XX三年,第一年中途接手高三兩個(gè)普通班,高考平均分遠高于另兩個(gè)普通班,并有一人上單科重本線(xiàn);氐礁咭缓,帶高一2班,第一學(xué)期第一次考試,全班僅生物排年級第一,爾后節節攀升,至期末,9科竟有5科平均分年級第一20xx年教師個(gè)人年度述職報告文章20xx年教師個(gè)人年度述職報告出自。包括語(yǔ)文,F所帶高三5,班風(fēng)純正,學(xué)生學(xué)習熱情高漲,每次考試,語(yǔ)文成績(jì)遙遙領(lǐng)先于全年級惠二模本班語(yǔ)文平均分110.9分。

  至于今后,我只想將目光集成在明年6月25日傍晚的霞光,現在,只是抬頭看目標,低頭看腳板印

  如有幸擠身骨干之列,則境界自是不同,一則不斷深化自己,二則傾腹中所有,與人共享。

教師個(gè)人述職報告范例8

  立黨為公,執政為民,是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的,是黨的作風(fēng)建設的根本目的。黨員干部廉潔從政,直接關(guān)系人心向背和黨的執政地位的鞏固。作為一名黨員干部,必須始終堅定共產(chǎn)主義的遠大理想,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,正確對待權力、地位和自身利益、加強自身政治修養。

  一年來(lái),認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范和xxx教師十禁止,安心從教,扎實(shí)工作。 中國古代教育家孔子在教育實(shí)踐中強調以身作則,為人師表,他曾經(jīng)說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!弊鳛閷W(xué)校副校長(cháng),我深知自己的一言一行,一舉一動(dòng),在教師和學(xué)生中的影響,因此,無(wú)論是在學(xué)習上、工作上、生活上,還是與人交往上,我都力求以自己的人格和言行感染教師、感染學(xué)生,要求別人做到的,首先自己做到。以校為家,胸懷坦蕩,不小肚雞腸,善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議。教師一評三考、評定職稱(chēng)、編排課務(wù)、學(xué)生轉學(xué)、教輔資料征訂等工作上,堅持原則,不徇私情,不開(kāi)后門(mén)。虛心接受教師和家長(cháng)的監督,團結就是力量,穩定壓倒一切。我一貫做到不利于團結的話(huà)不說(shuō),損壞學(xué)校利益的事不做,增強凝聚力,調動(dòng)教師的工作積極性,解決教師在工作中遇到的困難,堅決反對不說(shuō)實(shí)話(huà),不辦實(shí)事,當面一套,背后一套的兩面派行為。我最信奉的一句話(huà)就是要想讓別人尊重自己,你首先要尊重別人,我經(jīng)常是這樣說(shuō)的,一直也是這樣做的。

  人們常說(shuō):村看村,戶(hù)看戶(hù),黨員看干部。作為分管教學(xué)的副校長(cháng),我時(shí)時(shí)提醒自己,大家都盯著(zhù)我呢,自己不好好干,憑什么去管理別人?上學(xué)年,我教畢業(yè)班,自己兒子參加高考,我注意處理好之間關(guān)系,所教畢業(yè)班圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

  一年來(lái),雖然做了一些工作,取得了一些成績(jì),犧牲了很多節假日,任勞任怨,不辭勞苦,但我無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)愧黨對我多年的培養。我也清醒地看到存在的問(wèn)題和不足,如:

  1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習不夠,沒(méi)有做到經(jīng);、制度化;

  2、教學(xué)研究抓得不緊,重視還不夠,應試思想嚴重;

  3、和教師交心還不夠,關(guān)心不夠;

  4、有時(shí)礙于情面,還存在著(zhù)老好人思想,表現在對一些不良的事和人,頂真碰硬。

  廉潔自律做得好不好,內務(wù)工作干得怎么樣,群眾心里有桿稱(chēng)。工作中存在的問(wèn)題和缺點(diǎn),還望領(lǐng)導和老師不客氣的提出來(lái),我將真誠地接受批評和監督。

教師個(gè)人述職報告范例9

  懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想,我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已結束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一匯報,為新學(xué)期的工作確立新的目標。

  (一)、思想政治方面

  想做一個(gè)合格的人民教師,首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓,為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周五我認真進(jìn)行政治學(xué)習,并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動(dòng)紀律,不遲到,不早退。

  (二)工作方面

  1、教學(xué)工作

  我自參加教學(xué)工作以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不管是新課還是復習課,我從不上無(wú)準備的課,每一天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,做到心中有數。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩,爭取做到,教過(guò)一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養,在每個(gè)單元結束時(shí),我都要在整理和復習時(shí),讓學(xué)生自己去總結去回顧本單元學(xué)過(guò)的內容,自己去查缺補漏,使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中對所學(xué)的知識有個(gè)整體的認識,理清知識體系,學(xué)會(huì )用聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習,從而形成一種能力。同時(shí)在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生。在教學(xué)工作上,我能注意多向同事請教,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽(tīng)示范課,然后具體分析,深入探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動(dòng)中,我覺(jué)得還是取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì),不過(guò)成績(jì)已成為過(guò)去更長(cháng)更遠的路還要一步一步的走,今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習、提高。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實(shí),我班本科人均成績(jì)大幅度提高,尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,得到了校領(lǐng)導、家長(cháng)、學(xué)生的肯定和好評。

  對于學(xué)校領(lǐng)導下達的任務(wù),我都會(huì )認真去完成。在工作中,我總是默默無(wú)聞地表現。

  在抓學(xué)生常規方面,我是高標準,嚴要求,自開(kāi)學(xué)對學(xué)生抓常規教育以來(lái),我經(jīng)常利用各種可能種用的機會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會(huì )緊抓不放,對他們進(jìn)行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持,我們的教育是成功的,令人滿(mǎn)意的。當然,由于學(xué)生年齡小,好的行為習慣不能長(cháng)久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導。要可能地把工作做細、做實(shí)、做活。

  2、班主任工作

  在擔任三年級(5)班的班主任工作中,我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,積極與家長(cháng)配合,研究學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上,富有朝氣的班集體。

  由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,在班主任工作方面還有不足之處,但我會(huì )以一顆謙虛的態(tài)度來(lái)進(jìn)行我的工作,以此來(lái)完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(cháng),也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號。

教師個(gè)人述職報告范例10

  時(shí)間過(guò)的真快,回顧一學(xué)期來(lái)的工作,我感到欣慰和幸福。因為我生活在一個(gè)團結的、充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jì),現總結如下:

  一、思想認識

  積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習,研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習中,使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。

  二、教育教學(xué)中取得的成績(jì)

  本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗,一路走來(lái),有太多的困惑和欣慰。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導,成績(jì)主要有以下幾方面:

  (1) 我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材,而是能注意分析學(xué)生的情況,注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),考慮如何調動(dòng)他們的積極性,激發(fā)他們的學(xué)習熱望,促進(jìn)他們獨立思考和探究,把知識學(xué)習、能力培養與情感體驗結合起來(lái)。

  (2) 學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、合作學(xué)習的方式初步形成

  新課改實(shí)驗后,充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現,學(xué)生的求知欲、表現欲得到了激發(fā)和保護,能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去,用自己喜歡的方式進(jìn)行認識、探索學(xué)習,為了弄清課內學(xué)到的知識,課外還會(huì )主動(dòng)向別人請教,主動(dòng)搜集資料,并與他人討論、交流新的發(fā)現。

 。3)注意分層教學(xué),轉化了部分差生。由于我班留守兒童較多,家庭教育相對較差,為此我加大了對后進(jìn)生的輔導力度。對他們的輔導,并不限于知識性的輔導,更注重解決他們的心結,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。

  三、今后的工作方向和目標:

  1、提高課堂教學(xué)效率,形成教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)的良好氛圍。

  2、搞好教法、學(xué)法研究,提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)和能力

  3、根據班內學(xué)生特點(diǎn),改變學(xué)生的學(xué)習方式。

  4、讓學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習、生活。

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