學(xué)校述職材料范本
我校在縣教育局和黛溪辦及教委的正確領(lǐng)導下，在辦學(xué)單位的關(guān)心支持下，積極響應黛溪辦教委“四個(gè)一”的工作思路，并以此作為我們的行動(dòng)指南，學(xué)校述職材料。學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教師形成了“團結、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，緊緊圍繞創(chuàng )辦 “袖珍式精品特色示范學(xué)�！钡霓k學(xué)目標，從“教學(xué)生一時(shí)，想學(xué)生一生”的人本育人理念出發(fā)，團結一心、扎實(shí)工作、勤奮創(chuàng )新、無(wú)私奉獻。在全校師生的共同努力下，已經(jīng)形成優(yōu)美整潔、文化氛圍濃厚、人文關(guān)懷真切的育人環(huán)境和教育質(zhì)量過(guò)硬、詩(shī)文誦讀突出、傳統劇目精彩的辦學(xué)特色。
一年來(lái)主要工作
校長(cháng)負責學(xué)校全面工作，其主要職責目標就是優(yōu)化環(huán)境，鼓干勁促發(fā)展；帶好班子，聚人心提效率；抓好管理，培養人要質(zhì)量。
學(xué)校工作的各方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)，與往年相比體現在三個(gè)更加和三個(gè)進(jìn)一步上�，F在對一年來(lái)的學(xué)校工作做如下總結：
環(huán)境和其文化是一種力量，健康向上的學(xué)校文化能凝聚人心、激勵奮進(jìn)、推動(dòng)創(chuàng )新，形成良好的團隊精神和發(fā)展動(dòng)力，不斷攀登事業(yè)的高峰。
外部環(huán)境：與社會(huì )各界的聯(lián)系更加密切，支持發(fā)展教育的合力更加強大
�。�1） 眾所周知：幾年來(lái)，我們立足地位、親情優(yōu)勢，善于強抓和結合，六一慶�；顒�(dòng)已經(jīng)成為我校的品牌，這既是成績(jì)和肯定，又是壓力和挑戰，述職報告《學(xué)校述職材料》。只有通過(guò)不斷地活動(dòng)創(chuàng )新，用超前創(chuàng )新的思維和行動(dòng)去經(jīng)營(yíng)和謀求更大的支持和發(fā)展。為了使六一慶�；顒�(dòng)均取得園滿(mǎn)成功，從5月16日起，就將幾年來(lái)學(xué)校慶六一概況以“致學(xué)生家長(cháng)的一封信”的形式在村里廣泛張貼，弘揚和銘記關(guān)注教育，關(guān)愛(ài)兒童的義舉，讓有關(guān)方面的.錢(qián)花得響、花得值！六一前夕，請柬內又附有精心設計的邀請函。通過(guò)努力，今年的慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功�。〞�(shū)包、福利、相機）可以說(shuō)做到了社會(huì )認可、學(xué)生高興、教師滿(mǎn)意、家長(cháng)贊揚。這一切都極大鼓舞和振奮了師生的工作、學(xué)習熱情，與社會(huì )各界的支持形成了支持教育、發(fā)展教育的循環(huán)合力。
對這個(gè)問(wèn)題我的看法是：不在于創(chuàng )收了多少錢(qián)，而在于宣傳了什么，弘揚了什么，能否可持續，起碼是推動(dòng)了正常工作。
�。�2）結合創(chuàng )建工作，按照鄢主任“多催、多問(wèn)”的指示，抓住和把握時(shí)機爭取辦學(xué)單位的支持和工作的主動(dòng)。去年九月，在村里經(jīng)濟十分緊張的情況下，經(jīng)過(guò)多次積極爭取，村里投資1萬(wàn)余元整飭院墻，內外用水泥修砌一新，周邊環(huán)境大為改觀(guān)。今年五月，又積極爭取對所有教室及幼兒園進(jìn)行了墻面刮瓷和教學(xué)樓頂防水處理。我覺(jué)得經(jīng)驗的話(huà)除了上面提到的兩多一把握，還要善于對比和說(shuō)明問(wèn)題，再就是要有韌性。為了這項工作曾經(jīng)兩次在早晨6：30前到書(shū)記家反映情況，多次到施工地了解情況，向村委成員、老黨員、村民代表了解、說(shuō)明情況十余人次，電話(huà)打了幾十個(gè)。
學(xué)校不斷充實(shí)和完善校園文化氛圍，以創(chuàng )成和完善“經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(cháng)”縣級特色項目示范學(xué)校為抓手和載體，精心布置校園文化。去年十月，辦事處教委高度重視我校文化建設，給予大力支持，安排全辦美術(shù)教師為我校美化了校園，使我校的校園文化氛圍更加濃郁。今年5、6月，學(xué)校又購買(mǎi)資料、噴繪標牌、粘貼詩(shī)文等，用于校園文化環(huán)境的創(chuàng )設和完善，向著(zhù)校園內時(shí)時(shí)處處是教育的目標邁進(jìn)，廣大師生看到文化氛圍濃厚的校園環(huán)境和潔白的墻壁，迸發(fā)出極大的熱忱，犧牲假期掀起了美化、知識化教室墻壁的熱潮，班級之間相互學(xué)習、相互競賽。走進(jìn)xx小學(xué)滿(mǎn)眼的碧綠，花團錦簇，生機勃勃，可以說(shuō)給師生創(chuàng )造了一個(gè)潔凈優(yōu)美、舒適方便、賞心悅目的工作和學(xué)習的物質(zhì)硬環(huán)境。
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