校長(cháng)工作述職報告的范文
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好！
剛剛過(guò)去的—年度，我校在教育局等上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入學(xué)習實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jì)，受到上級表彰和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。作為高砂中學(xué)黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固近年來(lái)取得的成果，進(jìn)一步擴大社會(huì )知名度，全力以赴，向創(chuàng )辦素質(zhì)教育示范校的目標邁進(jìn)�，F在，就我一年來(lái)的工作述職如下：
一、堅定馬克思主義信念，愛(ài)校如家，全心全意為教職工服務(wù)。
首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標。作為學(xué)校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場(chǎng)，飽滿(mǎn)的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線(xiàn)方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習、講政治、講正氣，堅持“三個(gè)代表”，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)學(xué)習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
其次，學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作。欲正人者，先正己。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責，身正為范。堅持帶領(lǐng)班子成員、班主任每周住校五個(gè)晚上，即周日晚入校，周六早回家，中途休息一個(gè)晚上。堅持以校為家，除開(kāi)會(huì )、公務(wù)外出外，均能?chē)朗貚徫�。在多年的教學(xué)管理中，我們探索出了一套學(xué)�，F代教育管理的新模式，對學(xué)校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把高砂中學(xué)的工作做好。
再次，愛(ài)校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)砂中人的興衰。我們樹(shù)立學(xué)校行業(yè)規范和工作職責，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基矗充分發(fā)揮教代會(huì )、工會(huì )的作用，堅持教代會(huì )參與并監督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財務(wù)，討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛(ài)護教職工，處處為教職工著(zhù)想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無(wú)私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂(yōu)解難，心里裝著(zhù)教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴。同時(shí)，我還注意加強個(gè)人修養，作為校長(cháng)，堅持學(xué)習教育教學(xué)理論、專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習現代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，強化改革意識、創(chuàng )新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，無(wú)私奉獻著(zhù)自己的生命和熱力。
二、堅持以教學(xué)為中心，不斷創(chuàng )新，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，一年來(lái)，我主動(dòng)與青年教師結對幫撫扶，深入教學(xué)一線(xiàn)，積極參加教研教改。堅持每學(xué)年聽(tīng)課不少于60節，主持的國家級課題《培養中小學(xué)生良好課外閱讀習慣的研究》已取得了階段性成果，有多篇教學(xué)論文在縣、市刊物上發(fā)表。在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。學(xué)校教研的各項管理制度、激勵措施，技術(shù)操作標準等進(jìn)一步完善，加強了教研管理和運作的規范化，調動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，學(xué)校教研能力和教研質(zhì)量得到提高。
德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位，我堅持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，通過(guò)“潤物細無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著(zhù)校風(fēng)建設，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面，校風(fēng)的好壞，既決定著(zhù)教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低�；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設的水平，利用周日例會(huì )時(shí)間，堅持帶領(lǐng)教師認真學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。堅持以自己的言行感化師生。學(xué)校獲得“省規范管理先進(jìn)集體”就是校風(fēng)建設的一大成就。
三、進(jìn)行教育反思，加強微觀(guān)管理。
把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校黨政和全體砂中人的共同努力下，的確取得了許多成績(jì)，在成績(jì)取得的同時(shí)，我一直在對自己所做的工作、對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現狀進(jìn)行著(zhù)深刻的反思，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著(zhù)較多問(wèn)題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創(chuàng )辦素質(zhì)教育示范校的目標還有一定距離，譬如在教學(xué)的微觀(guān)管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立級新的教育理念方面，在充分利用現代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監督，存在著(zhù)工作不到位，我作為校長(cháng)負有主要責任，相關(guān)職能部門(mén)也負有一定責任。下一學(xué)年度，我將在這些方面與全體砂中人共同努力。①加強微觀(guān)管理，從“細、嚴、實(shí)”入手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。②加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立良好的教師形象，明確崗位責任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應新課程改革。③加強對中層干部的目標考核，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。④加強對青年后備人才的培養，對熱愛(ài)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)水平高、工作能力強、樂(lè )于奉獻的人進(jìn)行培養，更換到中層崗位，使高砂中學(xué)教育事業(yè)不斷補充新鮮血液，充滿(mǎn)活力。⑤加大教科研工作力度，不斷總結教育教學(xué)工作的得失，不斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。⑥加強德育工作的實(shí)效性，實(shí)行德育工作目標管理，實(shí)行班級目標管理。⑦加大使用現代化教育手段力度，充分利用好學(xué)�，F有的現代教育資源，拓寬教學(xué)容量。⑧建立充滿(mǎn)活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
總之，一年來(lái)，由于全體師生的共同努力，學(xué)校平安和諧，學(xué)校教學(xué)管理再了新臺階，校園建設喜人。一年來(lái)，我校各項工作由于得到上級領(lǐng)導的關(guān)心支持，學(xué)校再次被評為縣“先進(jìn)學(xué)�！�，2009年1月被省委教育工委、省教廳授予教育系統規范管理年“先進(jìn)集體”，本人也被評為縣“優(yōu)秀校長(cháng)”，在本學(xué)年度全縣中小學(xué)“校長(cháng)論壇”現場(chǎng)演講活動(dòng)中，本人榮獲中學(xué)組一等獎，全縣中小學(xué)校長(cháng)理論考試中，本人成績(jì)名列全縣第一名。但我也深刻地認識到，目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來(lái)說(shuō)，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng )辦“素質(zhì)教育示范學(xué)�！边@一目標，下定決心，堅定必勝的信念，狠抓內涵發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項工作，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)！謝謝大家！
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