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支部書(shū)記個(gè)人述職報告
導讀：述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點(diǎn)。下面小編為大家帶來(lái)支部書(shū)記個(gè)人述職報告范文，希望能幫助到大家。
各位領(lǐng)導、同志們：
20xx年是我人生及工作里程中的又一個(gè)轉折年。上半年，是我任東壩學(xué)區校長(cháng)十年中的最后階段。下半年，是我轉換角色走向新崗位的起始階段。據此，我擬從上半年工作的簡(jiǎn)略陳述，東壩十年工作的總體回顧，下半年工作的開(kāi)展概況三個(gè)層面向領(lǐng)導和同志們進(jìn)行述職。
一、上半年工作的簡(jiǎn)略陳述
上半年，我繼續肩負著(zhù)東壩學(xué)區各項工作的全面職責。我始終恪盡職守，在學(xué)區校長(cháng)這個(gè)崗位上站好了最后一班崗，為東壩人民的教育事業(yè)又交上了一份滿(mǎn)意的答卷，也為自己十余年的校長(cháng)生涯畫(huà)上了一個(gè)比較圓滿(mǎn)的句號。在這半年中，我繼續以教育改革為動(dòng)力，以質(zhì)量效益為中心，以持續健康發(fā)展為目標，堅持既定的辦學(xué)宗旨和理念，使學(xué)校各項教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，并取得了良好的成效。一是根據東壩教師隊伍實(shí)際，主持編寫(xiě)了《師德師風(fēng)集中教育自查提綱》，制定了《東壩學(xué)區教職工師德師風(fēng)整改方案》，對教師隊伍的規范化管理起到了巨大的推動(dòng)作用，使教師的師表形象有了質(zhì)的提高。同時(shí)，繼續落實(shí)教師繼續教育方案和相關(guān)優(yōu)惠政策，加強教師的各種培訓工作，使教師的整體素質(zhì)得到了全面提升。經(jīng)學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )綜合考評，教師師德優(yōu)良率達到90%以上，合格率 100%，小學(xué)教師大專(zhuān)化達到50%，中學(xué)教師本科率達到36%，均居農村中小學(xué)之前列。二是繼續狠抓教育教學(xué)改革工作，加大了“二輪備課”、“自主備課”、“電子備課” 等方面的改革實(shí)驗力度，為教師創(chuàng )造了自主發(fā)展的空間，為更好地研究教學(xué)，提高質(zhì)量效益鋪平道路。在今年的中考中，東壩中學(xué)以總評第四名的成績(jì)名列全縣前茅。三是繼續探討完善了學(xué)校教職工多元考核評價(jià)體系，重新修改制定了更切合實(shí)際的考核評價(jià)方案，為平穩推進(jìn)教育內部改革，落實(shí)《東壩學(xué)區崗位津貼二次分配方案》奠定了良好的基礎。使二次分配體現了質(zhì)量效益優(yōu)先和公開(kāi)、公平、公正的原則，得到了全學(xué)區教職工的一致認同。四是繼續強化了學(xué)校各項管理職能與制度，推進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、法制化進(jìn)程。如多年實(shí)行的校長(cháng)全面負責制，中層領(lǐng)導包掛制，重點(diǎn)工作全員推進(jìn)制，難點(diǎn)工作集體巡查制，重大失誤責任追究制，安全工作一票否決制，領(lǐng)導教師輪流值周制，群團活動(dòng)定期制等制度都得到了扎實(shí)有效實(shí)施。五是全方位多層面地開(kāi)展了校務(wù)公開(kāi)工作。除了按制度定期向教職工詳細公布學(xué)校收支帳目外，還專(zhuān)門(mén)制作了高檔次校務(wù)政務(wù)公開(kāi)牌6塊，及時(shí)向學(xué)生及家長(cháng)公布學(xué)校的各項管理制度要求，各類(lèi)收費財務(wù)收支情況，辦學(xué)宗旨及服務(wù)承諾等八個(gè)方面的內容，提高了學(xué)校工作的透明度，受到了校內外務(wù)界的廣泛好評。值得一提的是，經(jīng)過(guò)上級相關(guān)部門(mén)的全面審計，學(xué)校財務(wù)帳目收支合理，管理嚴格。在校長(cháng)手續交接時(shí)，各類(lèi)帳務(wù)清楚明白，實(shí)現了離任不欠帳，無(wú)赤字，有結余的既定目標。
二、東壩十年工作的總體回顧
7月27日縣委領(lǐng)導的談話(huà)告訴我，縣組織和教育主管部門(mén)，在充分尊重我個(gè)人意愿和全面周密考慮的基礎上，決定將我調任為金塔鎮學(xué)區黨支部書(shū)記，這一天，也是我人生及工作崗位轉折的重要時(shí)刻。此時(shí)此刻，我站在這一歷史的轉折點(diǎn)上，對近30年的教育工作里程，特別東壩十年有余的工作經(jīng)歷，不能不有所回顧，向上級組織和人民做一總體概括性述職。這十年是東壩教育大發(fā)展的十年。我按照擬定的《東壩學(xué)區教育發(fā)展的中長(cháng)期辦學(xué)規劃》，全面執行黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，始終貫徹“走和諧創(chuàng )新道路，育品學(xué)皆?xún)?yōu)新人”的辦學(xué)理念，努力培養形成了“嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮、文明”的校風(fēng);“敬業(yè)、愛(ài)生、奮發(fā)、進(jìn)取”的教風(fēng);“尊師、守紀、樂(lè )學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)，堅持用“今日之事，勿待明天”的校訓激勵師生爭分奪秒地去工作學(xué)習。全校上下的不懈努力是艱辛的，獲得的回報也是豐厚的——學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量多年名列前茅，升學(xué)率連續幾年位居全縣榜首，并取得過(guò)全酒泉地區第一的驕人成績(jì);學(xué)校面貌在中學(xué)年年換新顏，十年大變樣的同時(shí)，十一所小學(xué)中的九所進(jìn)行新建，中小學(xué)徹底消除了危房;辦學(xué)條件逐年得到較大改善，現代信息技術(shù)教育迅速發(fā)展，中學(xué)在農村中學(xué)中率先建成了可容納250人的多媒體電教大廳，十一所小學(xué)中有九所建起了微機室;幼兒教育發(fā)展極快，在所有幼兒園晉升為三類(lèi)之后，又有三所晉升成了二類(lèi)，使鄉里娃娃也能受到較好的學(xué)前教育;教師隊伍建設成效顯著(zhù)，教師隊伍人心穩定，凝聚力增強，十年中有60多人先后將高中、中專(zhuān)學(xué)歷提高到了大專(zhuān)和本科水平。十年的艱辛努力，十年的不倦追求，也一次次地贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛認同。群眾的贊譽(yù)，領(lǐng)導的表?yè)P，雖不計其數，但無(wú)證可舉。而省地縣的獎牌卻是明證。學(xué)校曾先后被授予全省體育衛生工作先進(jìn)單位、酒泉地區教育系統先進(jìn)單位稱(chēng)號，并率先進(jìn)入全區“三星級中學(xué)”行列和“體育運動(dòng)傳統項目學(xué)�！毙辛�，被縣委縣政府先后授予“縣級文明單位”、“縣級模范文明單位”、“教育系統先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。同時(shí)，在年度目標責任綜合考核中，多次取得優(yōu)異成績(jì)受到教育局嘉獎。
在東壩的這十年，也是我個(gè)人小有成就和建樹(shù)引以為榮的十年。因為工作成績(jì)突出，我曾先后被縣委、縣政府樹(shù)立為全縣“十佳校長(cháng)”，被地區教委評定為“酒泉地區名校長(cháng)”，被酒泉市委政府授予“全市優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號。本人撰寫(xiě)的八篇教育教學(xué)論文，有1篇在《甘肅日報》上發(fā)表，有4篇在《酒泉日報》上發(fā)表，有2篇在《酒泉教育》上發(fā)表，有1篇收入《金塔縣教育教學(xué)論文匯編》。其中《抓管理，抓常規，全面提高教學(xué)質(zhì)量》和《以和諧為辦學(xué)特色，靠和諧促學(xué)校發(fā)展》先后被地區教委評定為優(yōu)秀論文并授予優(yōu)秀成果獎。個(gè)人技術(shù)職稱(chēng)也不斷提高，2003年被評定為“中學(xué)高級教師”。
常言道，千秋功過(guò)，自有后人評說(shuō)，既所謂“政聲人去后，名于閑談時(shí)。至于這十年中的失誤與不足，由于時(shí)間和篇幅的關(guān)系。我也無(wú)需過(guò)多自述，只好留與眾人評說(shuō)。
三、下半年工作開(kāi)展概況
從8月5日，縣委組織部門(mén)把我送到金塔鎮學(xué)區起，我更清醒地意識到，隨著(zhù)工作崗位，工作環(huán)境的改變，我的工作職責，工作方式也必須隨之而改變。如何盡快適應新環(huán)境，熟悉新崗位，明確新職責，演好新角色，做好新工作，這些都是我首先面臨的，也是我必須重視解答的問(wèn)題。
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