校長(cháng)個(gè)人述職報告范文
述職報告作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員述職述廉的重要應用文體,對人才的選拔、培養和使用中具有重要地位和作用。下面給大家分享了校長(cháng)個(gè)人述職報告，一起來(lái)看看吧！
校長(cháng)個(gè)人述職報告1
掐指算來(lái)，我到二中已經(jīng)144天了。剛才我代表領(lǐng)導班子所作的述職報告，大家從中應該能看到我的影子，所以我就不再從德、能、勤、績(jì)、廉、法六個(gè)方面具體介紹了我的工作了。借此機會(huì )，我想談?wù)劦蕉泄ぷ鞯囊恍└邢牒腕w會(huì )。
在20xx年11月13日召開(kāi)的高三學(xué)生家長(cháng)會(huì )上，我說(shuō)過(guò)，盡管過(guò)去在市教育局擔任基教處長(cháng)、辦公室主任對二中也有些了解，但那種了解，是大體上的了解，是浮于表面的了解，是沒(méi)有切膚之痛和個(gè)中快樂(lè )的那種了解，也就是說(shuō)，是沒(méi)有與自己緊密相連的那種旁觀(guān)者式的了解。當我真正成為二中的一員，成為了二中的校長(cháng)，從此“憂(yōu)傷著(zhù)二中的憂(yōu)傷，幸福著(zhù)二中的幸福，追逐著(zhù)二中的夢(mèng)想”的時(shí)候，我的體會(huì )確實(shí)是很不一樣的。
20xx年9月2日，我曾向到校指導工作的封局長(cháng)等領(lǐng)導表示，我一定會(huì )做一個(gè)高中教育的“小學(xué)生”，做市教育局的“好下屬”。
144天中，我一直在向二中的每一位老師學(xué)習，學(xué)習大家的精神，學(xué)習高中教育管理和教育教學(xué)業(yè)務(wù)。
許多專(zhuān)家和領(lǐng)導都說(shuō)，校長(cháng)是一校之魂。任彥申在《人生如戲》一文中也說(shuō)：“不同角色要有不同的行為方式。當你唱主角時(shí)，必須聚精會(huì )神，全力以赴，要知道一臺戲好不好，關(guān)鍵在主角。當你唱配角時(shí)，要擺正位置，主動(dòng)配合，補臺不拆臺，補位不越位，關(guān)鍵是不要搶?xiě)�。當你成為觀(guān)眾時(shí)，要爭當文明觀(guān)眾，多鼓掌，少起哄，多幫忙、少添亂�！�
泰州二中是一所有著(zhù)悠久歷史、綿延文化、杰出校友和美好未來(lái)的偉大學(xué)校，作為這所學(xué)校的現任校長(cháng)，我時(shí)刻有一種如履薄冰、如臨深淵之感。既然是“學(xué)校之魂”，就不能“魂不守舍”，就不能“魂不附體”，所以，除了幾次短暫的出差和外出開(kāi)會(huì )學(xué)習外，我從早到晚，不管是工作日還是休息日，一直堅持在學(xué)校，堅持在課堂，堅持在師生們中間。既然組織上要我到二中來(lái)當主演，我就全力以赴，心無(wú)旁騖，努力做到“在其位、謀其政、盡其職”，引領(lǐng)二中“朝向卓越的方向，辦出一流的教育”。遲早我會(huì )成為二中的一位配角、觀(guān)眾，屆時(shí)我也會(huì )演好配角、觀(guān)眾的角色。
至于如何當好校長(cháng)，我的體會(huì )就是通過(guò)領(lǐng)導教學(xué)、發(fā)展教師、建設文化，從而實(shí)現成就學(xué)生的目標。
作為市教育局的一名下派干部，我認為做一個(gè)“好下屬”，關(guān)鍵就是要發(fā)揮好下情上達和上情下達的橋梁紐帶作用。
在下情上達方面，我能積極地向市教育局領(lǐng)導反映二中的實(shí)際情況，反映教師們的心聲。如在市教育局組織的市直高中“接長(cháng)短板”調研中，我能為包括二中教師在內的市直學(xué)校教師鼓與呼，積極爭取有關(guān)政策，盡量提高教師們的績(jì)效待遇；如在特后、卓培、三八紅旗集體等方面的評選中，我能積極推介二中教學(xué)骨干和先進(jìn)集體，為二中也能爭得一杯羹；如在四星高中創(chuàng )建和搬遷工程實(shí)施中，我能積極向上爭取資金，積極反映二中部分學(xué)科教師數量偏少問(wèn)題，祈請局領(lǐng)導能為我們調配成熟的語(yǔ)文、體育、生物等學(xué)科骨干教師；如在外宣工作中，我能通過(guò)聯(lián)系新聞界的老朋友和創(chuàng )設自有媒體，積極推介我校的創(chuàng )新做法和先進(jìn)人物，讓社會(huì )各界聽(tīng)到更多的泰州二中好聲音。
在上情下達方面，我能堅決貫徹落實(shí)市教育局的戰略部署和大政方針，模范執行市教育局的有關(guān)規定、規范，在創(chuàng )新型工作中先行先試，敢于示范，積極爭取“春風(fēng)先綠江南岸”，堅決防止“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”。如在構建良好的市直學(xué)校生態(tài)上，堅決做到尊老（聽(tīng)市教育局及各級領(lǐng)導部門(mén)的話(huà)）、尊長(cháng)（始終要向省泰州中學(xué)學(xué)習，不僭越），愛(ài)幼、攜幼（團結三中、四中、實(shí)驗中學(xué)等市直兄弟學(xué)校一同前進(jìn)），共同開(kāi)創(chuàng )團結和諧、比學(xué)趕幫的市直高中局面，努力做到“相互捧場(chǎng)、互為欣賞”，堅決反對“同室操戈、互灑臭水”。如在著(zhù)力構建“泰州卓越教育體系”工作上，明確提出“朝向卓越的方向”的辦學(xué)理念，爭當卓越教育體系的試點(diǎn)校；如在執行財經(jīng)紀律和實(shí)施搬遷工程項目上，堅決做到把紀律和規矩挺在前面，做到“嚴守規矩、出以公心、集體研究、大膽決策、高效快捷”；如在教學(xué)改革上，把“泰微課”和“洋思教學(xué)模式”兩個(gè)泰州教育的“寶貝”引進(jìn)校園，深入推進(jìn)“基于‘泰微課’資源的高中課堂教學(xué)結構變革研究”，大力探索“行政班+走班”的教學(xué)模式；如在深入實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程上，突出主題德育行動(dòng)、自主學(xué)習行動(dòng)和項目建設3個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)設“青春飛揚在泓園”拓展課程，提煉出泰州二中“儀式+”教育的學(xué)校微創(chuàng )新優(yōu)秀實(shí)踐案例；如在重視雙語(yǔ)教學(xué)和小專(zhuān)題訓練中，支持高一年級組遠赴浙江古麗中學(xué)學(xué)習“最近發(fā)展區”理念和限時(shí)作業(yè)經(jīng)驗，在全校增設雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)課和數學(xué)小題專(zhuān)項訓練課，開(kāi)辟“雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)園地”；在推進(jìn)“泰州教育大閱讀”工作中，正常開(kāi)展“推薦閱讀”活動(dòng)，為每個(gè)班級配備書(shū)櫥，加強學(xué)生課外閱讀；延長(cháng)早讀課時(shí)間，組織“如何上好早讀課”研討交流；如在實(shí)施卓越教師成長(cháng)工程中，倡導建立教師發(fā)展學(xué)校并按“引導讀書(shū)、引導教學(xué)、引導科研”的宗旨正常開(kāi)展活動(dòng)，重視卓越教師和骨干教師的培養與選拔；等等。
當然，在工作中還存在不少問(wèn)題。如脾氣急躁的老毛病依然沒(méi)有改變；對高中教育管理和教育教學(xué)業(yè)務(wù)還沒(méi)有完全“入門(mén)”；對學(xué)校存在的突出問(wèn)題還不能準確聚焦和精準發(fā)力。所有這些，都有待在今后工作中加以改進(jìn)。
衷心地感謝大家慢慢接納我，逐步熟悉我和默默支持我。
校長(cháng)個(gè)人述職報告2
根據教育局黨委《關(guān)于對全市校級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進(jìn)行年度考核的通知》要求，下面我向全體教職工做述職述廉報告：
一、工作完成情況
20xx年給我的感受是“從來(lái)沒(méi)有像今年這樣過(guò)的快”，因為我們一直在做事，就像快速奔跑一樣。在這一年中，我認真貫徹教育局黨委的工作要求，積極履行崗位職責，帶領(lǐng)領(lǐng)導班子與全體教職工團結拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項工作任務(wù)，集中體現在以下三個(gè)方面：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強基礎能力建設，提升硬實(shí)力
一是通過(guò)對上爭取，由政府出資、由建設局施工，對校園內所有反沙路面進(jìn)行了柏油鋪設，共鋪設10600平方米，徹底解決了路面不平整、不美觀(guān)的問(wèn)題；對學(xué)校大門(mén)兩側進(jìn)行了整體綠化，綠化面積980平方米，綠化工程完全由園林部門(mén)施工，兩年內實(shí)現樹(shù)木及造型的全面成活。二是借助熱力管網(wǎng)從學(xué)校門(mén)前經(jīng)過(guò)的機會(huì )，爭取到了熱點(diǎn)的贊助，由熱力公司為我們免費鋪設院外的彩磚，共鋪設1500平方米，實(shí)現了校墻外的硬化和美化。三是新建圍墻800延長(cháng)米，推動(dòng)了東側場(chǎng)地的動(dòng)遷。四是新建樂(lè )業(yè)樓兩個(gè)書(shū)吧，勤業(yè)樓舞蹈廳，德潤樓學(xué)生閱覽室、心理健康教育活動(dòng)室、校史室等，對教學(xué)樓、實(shí)訓樓進(jìn)行了內部文化設計與裝飾，提升了文化品位。五是完成了實(shí)訓室的布局調整，增強了烹飪、醫學(xué)、旅游、計算機四大專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓能力。六是獲得盟財政局的專(zhuān)項獎補資金240萬(wàn)，獲得自治區技能大賽專(zhuān)項資金378萬(wàn)，這兩項資金將全部用于實(shí)訓設備的購置，屆時(shí)我們的硬實(shí)力將得到顯著(zhù)增強。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)教育教學(xué)改革，提升軟實(shí)力
一是啟動(dòng)了數字化校園的軟件建設工程，完成了OA辦公子系統、教職工管理子系統、考勤管理子系統、圖書(shū)管理子系統、學(xué)生信息管理子系統、合理化建議管理系統、場(chǎng)地管理子系統、教務(wù)管理系統、資源管理子系統、科研管理子系統、收費管理系統、宿舍管理子系統、體育管理系統、衛生管理系統、招生迎新管理系統、德育管理系統、校園內網(wǎng)系統、觸屏一體機查詢(xún)系統、掌上校園系統、校園卡子系統、用戶(hù)管理系統、校產(chǎn)管理系統、學(xué)生社團管理系統、學(xué)生就業(yè)實(shí)習子系統、校園外網(wǎng)網(wǎng)站、校園微信公眾平臺系統等26個(gè)系統軟件的開(kāi)發(fā)制作，下學(xué)期將投入使用。二是進(jìn)行了分層遞進(jìn)教學(xué)的探索與改革，我們在20xx屆高一新生中嘗試了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和汽修專(zhuān)業(yè)理論四個(gè)學(xué)科的分層遞進(jìn)教學(xué)，學(xué)生根據自己的實(shí)際走班上課，盡管效果不夠明顯，但對于沉悶的常態(tài)化中職課堂也是一次有力的沖擊，體現了我們的改革決心。三是進(jìn)行了學(xué)分制改革，伴隨著(zhù)分層遞進(jìn)教學(xué)改革，德育工作在學(xué)分制方面進(jìn)行了探索，盡管力度不大，但也是改革意志的體現。四是啟動(dòng)了系部制改革工作，在加強專(zhuān)業(yè)建設方面，我們召開(kāi)了8次座談會(huì )，與專(zhuān)業(yè)教師一道探討專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，在盟教育局的統一指導下，形成了我校以“汽修和現代服務(wù)業(yè)”為主的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，為今后的發(fā)展找準了目標，在此基礎上，我們提出了在汽修和學(xué)前教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展系部制試點(diǎn)改革工作，召開(kāi)了兩場(chǎng)動(dòng)員大會(huì )，為下一步這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的更好發(fā)展奠定了基礎。五是開(kāi)展了“多層次一體化社團活動(dòng)”的探索，我們在高一高二兩個(gè)年段開(kāi)展了全員社團活動(dòng)，從藝術(shù)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)科、名人等多個(gè)層次開(kāi)設70多個(gè)社團，堅持利用下午的黃金時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，使社團活動(dòng)成為學(xué)生靈活的專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)的補充，讓學(xué)生在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的基礎上多學(xué)了一手，同時(shí)也讓學(xué)生的校園生活得到了豐富，多層次一體化社團活動(dòng)成果顯著(zhù)，得到了上級部門(mén)和同行的充分認可。六是設立了校本教研日，本學(xué)期我們把每周三確定為校本教研日，各個(gè)年組和專(zhuān)業(yè)分別圍繞一個(gè)主題舉辦了教研活動(dòng)，活動(dòng)中團隊協(xié)作意識明顯增強，課堂教學(xué)的研究氛圍和水平顯著(zhù)提高。七是開(kāi)展了系列化的閱讀活動(dòng)。我們?yōu)閷W(xué)生先后建成了13個(gè)開(kāi)放書(shū)吧，時(shí)刻引導師生不忘閱讀，在高二年級開(kāi)設了每周一節的閱讀課，加強了晨讀的組織與管理，成立了職教中心閱讀協(xié)會(huì )，請名家開(kāi)展兩場(chǎng)讀書(shū)報告會(huì )，與此同時(shí)，我們組織教師利用寒暑假共讀一本書(shū)，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導班子共讀一本書(shū)活動(dòng)堅持的最好，每周都有兩位領(lǐng)導在班子會(huì )前進(jìn)行讀書(shū)領(lǐng)學(xué)，師生因讀書(shū)而更加充實(shí)。八是開(kāi)設了職普融通班。為解決招生和職普融通問(wèn)題，我們在新高一與四中聯(lián)合成立了職普融通班，招生80多人，四中9名教師流動(dòng)授課，我們的思路是用兩年的時(shí)間完成高中課程的學(xué)習，高三的時(shí)候進(jìn)行職普分流，既保證學(xué)生能夠參加普通高考，還可以讓學(xué)生選擇對口升學(xué)，從而體現職普融通的優(yōu)勢。
�。ㄈ┘哟箝_(kāi)放辦學(xué)的力度，提升影響力
一是走出國門(mén)學(xué)習德國職業(yè)教育。今年三月份，我參加了德國職業(yè)教育考察，期間寫(xiě)了19篇考察日志共計兩萬(wàn)字，返回后第一時(shí)間向領(lǐng)導班子及全體教師反饋學(xué)習成果，引導大家了解和借鑒德國的職業(yè)教育理念、職業(yè)教育特點(diǎn)和職業(yè)精神，特別是以就業(yè)為主的職業(yè)教育模式更加值得我們學(xué)習，促使我們用開(kāi)放的思維想事、做事。二是走進(jìn)高端，與天津東麗職教中心建立了聯(lián)盟校，開(kāi)展了廣泛的交流活動(dòng)：共同舉辦了津蒙中等職業(yè)教育德育工作研討會(huì )，帶領(lǐng)分管專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導開(kāi)展了體驗式培訓，派兩位干部掛職學(xué)習一周，派汽修參賽選手到東麗強化訓練等。三是開(kāi)展名人、技師進(jìn)校園活動(dòng)。我們聘請本地名人、學(xué)者、技師進(jìn)校園，為他們設立名人工作室，為他們搭建學(xué)者工作平臺，請他們在學(xué)校開(kāi)社團、上輔導課、指導專(zhuān)業(yè)技能等，這些名人、專(zhuān)家的到來(lái)，擴大了學(xué)校的`影響力，豐富了學(xué)生的社團活動(dòng)，強化了專(zhuān)業(yè)指導。四是吸引企業(yè)進(jìn)入校園。今年8月份，根據學(xué)校美工、幼師、醫學(xué)、計算機專(zhuān)業(yè)建設需要，我們與烏蘭浩特市盛騰裝飾公司、北京程遠化妝學(xué)校、興安惠民網(wǎng)建立了合作關(guān)系，并為三家企業(yè)在校內設立了工作室，允許他們在校內開(kāi)展設計和培訓工作。同時(shí)，三家企業(yè)免費為學(xué)生開(kāi)設了多個(gè)專(zhuān)業(yè)社團，他們除了免費承擔社團的授課任務(wù)以外，還要保證每年安排5至10名學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)�？梢哉f(shuō)，企業(yè)走進(jìn)校園，為學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新活力。五是成功舉辦了首屆職業(yè)教育活動(dòng)周，活動(dòng)周上與烏蘭浩特市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區成立了“校企合作工作委員會(huì )”；與烏蘭浩特市利豐汽車(chē)有限責任公司建立了“現代學(xué)徒制”合作關(guān)系；邀請了區內外共計60家企業(yè)來(lái)校參加活動(dòng)，并與他們簽訂了校企合作框架協(xié)議；邀請市內初三學(xué)生入校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)體驗活動(dòng)9場(chǎng)，邀請學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校參觀(guān)，組織師生在五一廣場(chǎng)進(jìn)行了便民服務(wù)和文藝演出，使職業(yè)教育得到了全方位立體化的宣傳。六是積極履行社會(huì )責任，為“農村十個(gè)全覆蓋”做貢獻。在全市農村幼兒園建設的攻堅階段，我們在規定的時(shí)間內完成了斯力很五豐幼兒園的附屬建設任務(wù)，為烏蘭哈達腰樂(lè )幼兒園、高根營(yíng)子幼兒園、混都冷幼兒園、前公主陵幼兒園以及義勒力特民生幼兒園畫(huà)壁畫(huà)，美化校園，為斯力很朝陽(yáng)村、義勒力特民生嘎查贈送兩萬(wàn)元的健身器材，并借此機會(huì )在所有市屬農村幼兒園的墻壁上都寫(xiě)上了“烏蘭浩特市職教中心幼師專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地”的宣傳語(yǔ)，履行了社會(huì )責任，宣傳了學(xué)校。七是在全盟職業(yè)教育發(fā)展暨“一校一品”現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )上表現突出，特別是我們承擔的啟動(dòng)儀式大型演出可以說(shuō)是震撼全場(chǎng)，此外，我們的社團活動(dòng)、模擬法庭等特色活動(dòng)精彩紛呈。八是接受了自治區技能大賽專(zhuān)家評審組的考察，獲得了20xx年全區技能大賽主賽場(chǎng)的資格。九是年內兩次全盟技能大賽成績(jì)發(fā)生了徹底改變，在春季的全盟技能大賽上我們無(wú)論是一等獎的人數還是總分都排在盟職之后，在剛剛結束的第二屆全盟技能大賽上，我們取得18個(gè)一等獎、14個(gè)二等獎、24個(gè)三等獎，以286分領(lǐng)先盟職100多分的成績(jì)位居第一，風(fēng)采大賽的各項也都排在前列，這充分說(shuō)明了我校的師資水平和學(xué)生技能水平。這些必將對我校的社會(huì )聲譽(yù)產(chǎn)生積極影響。
二、履行“一崗雙責”、廉潔自律情況
首先，我個(gè)人比較注重自身建設。一是注重學(xué)習。堅持每天早晨到校后讀書(shū)半小時(shí)，積極參加聽(tīng)評課活動(dòng)，抓住外出考察的機會(huì )深刻反思學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導和老師反饋學(xué)習收獲，大膽借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，以使自己學(xué)習的腳步和學(xué)校發(fā)展的腳步保持一致。堅持每天早晨跑步健身，堅持收看新聞聯(lián)播，這期間收獲了許多推進(jìn)工作的靈感。二是注重修養。我常常提醒自己要多站在別人的角度考慮問(wèn)題，多看別
人的長(cháng)處，以積極和發(fā)展的眼光評價(jià)他人，因此，能以尊重、關(guān)心、理解、信任的態(tài)度對待每一位同事，我覺(jué)得這樣做的過(guò)程就是修養自我的過(guò)程。三是注重自律。我要求自己從不在教師中吃請，所有涉及教師切身利益的事都公開(kāi)操作，只有公開(kāi)，才能公正，沒(méi)有公務(wù)絕不開(kāi)公車(chē)，堅持每天早晨深入男生宿舍參與管理，堅持上晚自習，工作上就是帶頭向前跑。
其次，作為學(xué)校的主要負責人，我能夠狠抓領(lǐng)導班子及全體教職工的思想和紀律教育，我們完成了吃空餉的治理工作，并不斷強化工作作風(fēng)建設，避免了違紀違規事件的發(fā)生。
三、存在的不足及努力方向
一是缺少管理藝術(shù)，管理實(shí)效需要提高。盡管不停地想事、做事，但是我看得出來(lái)，一部分領(lǐng)導干部的積極性還沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)，一部分老師的長(cháng)處還沒(méi)有得到張揚，很多學(xué)生心中沒(méi)目標，學(xué)習不進(jìn)取，整天混日子。如果每個(gè)領(lǐng)導都能盡職盡責，每個(gè)老師都能發(fā)揮聰明才智，我們的學(xué)校就會(huì )再上一個(gè)臺階，我們的學(xué)生面貌就會(huì )得到改變。這些問(wèn)題歸根結底是校長(cháng)的問(wèn)題，我會(huì )在下一年度朝著(zhù)提高管理藝術(shù)和管理實(shí)效的方向努力。二是業(yè)務(wù)領(lǐng)導力不強。職業(yè)學(xué)校的主要問(wèn)題是專(zhuān)業(yè)建設問(wèn)題，核心是專(zhuān)業(yè)課程建設，由于我們多年來(lái)一味地對口升學(xué)，使職業(yè)教育缺少了“職業(yè)味道”，我們缺少市場(chǎng)調研，缺少實(shí)用型人才標準的研究，缺少與企業(yè)的深度合作，缺少對就業(yè)的安排、跟蹤和反饋。下一步我們不僅要重視對口升學(xué)，幫助學(xué)生實(shí)現大學(xué)夢(mèng)，更要重視就業(yè)，要通過(guò)就業(yè)管理實(shí)現辦學(xué)水平新的飛躍。三是教師隊伍建設需要加強，汽修、烹飪、機電、建筑、醫學(xué)、旅游等專(zhuān)業(yè)都存在師資不足問(wèn)題，尤其缺少實(shí)訓教師，這是制約專(zhuān)業(yè)發(fā)展的瓶頸。下一步我們首先要爭取市委政府為我們面向社會(huì )考錄教師，其次要加強校內專(zhuān)業(yè)教師的培養培訓，要使他們盡早成為名師，另外，我們要廣泛聘用各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)能手，讓他們成為我們的兼職教師，幫助我們搞好專(zhuān)業(yè)建設。
新的一年又要開(kāi)始了，我將銘記責任，堅定信心，與全體教職工一道，為推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展而盡心竭力！
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