校辦主任述職報告參考
緊張而又繁忙的一學(xué)年又匆匆而逝，回首一年來(lái)的工作，感慨很多，說(shuō)句心里話(huà)，當教師太苦、太累，當校辦主任，壓力太大，但是，選擇了它，就必須正確面對，不管有多么艱難，還是要堅持，因此，在本學(xué)年結束后，為了改進(jìn)今后的工作，提高工作效率，現將過(guò)去一年的工作情況總結如下：
一、政治思想方面
一年來(lái)，本人一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，同時(shí)加強自覺(jué)學(xué)習，通過(guò)對“三個(gè)代表”重要思想、《xx文選》、新《義務(wù)教育法》、十六屆五中、六中全會(huì )精神的學(xué)習，以及參加先進(jìn)性教育活動(dòng)、干部進(jìn)狀態(tài)學(xué)習教育活動(dòng)，自己的政治理論水平和黨員的宗旨意識又得到了很大的提升，提高了科學(xué)判斷形勢的能力，校辦主任述職報告。
工作中，能夠認真貫徹國家的教育方針，在工作崗位上，服從領(lǐng)導的安排，以黨員的標準嚴格要求、規范自己的言行，從集體利益出發(fā)、顧全大局，愛(ài)崗敬業(yè)、工作積極，能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退，本年度出勤率為百分之百。
二、管理工作方面
做校辦主任工作已經(jīng)四年多了，這期間的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，單從考勤上來(lái)說(shuō)，校辦是管考勤的，因而，在考勤方面也就比對任何人都要嚴厲：別人沒(méi)有早讀課可以晚到一會(huì )兒的，校辦工作人員不能；別人第五節沒(méi)課或者沒(méi)有大自習可以稍微早點(diǎn)回家的，校辦工作人員不能；別人沒(méi)有監考任務(wù)可以休息一下的，校辦工作人員不能；假期別人可以休息的，校辦人員要隨時(shí)待命，隨叫隨到。面對的人比其它部門(mén)都復雜，作為學(xué)校工作的中樞，要及時(shí)做好上傳下達，面對的工作和人群也是紛繁復雜：黨建、精神文明、收費、糾風(fēng)、信訪(fǎng)、評聘、職稱(chēng)、考核、檔案、文印、借讀生界定、接待、上傳下達、各種材料審定、報送……常常忙得焦頭爛額，加班加點(diǎn)已成為家常便飯，而所有的加班都是免費的，這些實(shí)話(huà)，像是嘮叨，但更是傾訴，可以說(shuō)，校辦的工作內容和工作成效根本難以用這樣一紙述職說(shuō)清楚，我想，在座的各位也應該看到眼里，能夠理解的，在這里，我就不一一再述了。
三、教學(xué)工作方面
去年的今天，我送走了一批畢業(yè)生，結束了初三年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，又接上了內初班的語(yǔ)言課教學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，有的人對我說(shuō)，這下可以松口氣，歇歇了，畢竟語(yǔ)言課不參加考試，述職報告《校辦主任述職報告》�？墒�，對我來(lái)說(shuō)，真正的挑戰才剛剛開(kāi)始，內初班的辦班意義暫且不說(shuō)，怎樣在短期內提高學(xué)生的漢語(yǔ)水平，怎樣更好地和語(yǔ)文課教師配合，怎樣調動(dòng)學(xué)生上課的積極性，怎樣發(fā)揮好語(yǔ)言課的功能，怎樣檢驗語(yǔ)言課的成效……這一切，都是擺在面前，刻不容緩、急待解決的嶄新的舊問(wèn)題，加上校辦工作紛繁復雜，瑣碎的事情常常出人意料，讓人措手不及，而我自己身體狀況欠佳，想潛心鉆研，解決上述教研課題，常常感到心有余而力不足，但我并沒(méi)有就此放棄，而是邊干邊摸索，邊學(xué)邊反思，從來(lái)沒(méi)有把語(yǔ)言課當成副課。從工作量上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有因為帶上語(yǔ)言課而減少，反而自加壓力，最終，由于自己的努力，語(yǔ)言課沒(méi)有拖語(yǔ)文課的后腿，這讓我感到由衷的欣慰。
此外，我在提高課堂效率上下功夫，盡量選擇他們喜歡的內容作為教材，讓自己的語(yǔ)言增強親和力，讓學(xué)生消除顧慮大膽發(fā)言，讓學(xué)生恰當運用語(yǔ)言表達自己的思想和情感，學(xué)生也越來(lái)越喜歡語(yǔ)言課。
四、存在的不足：
當然，在顧全大局的'情況下，在處理事情時(shí)考慮輕重緩急的前提下，可能也有忽略的細節，也有情緒急躁的情況，也有考慮不周的現象，但是，我誠心誠意地說(shuō)：都是為了工作。所以，如果有對不住大家的地方，還請各位原諒。
回頭反思，還是有些地方做得不盡人意的，如：
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習不系統、不深入、不夠扎實(shí)，缺乏理論對實(shí)際工作的指導。在本校任校辦主任工作已經(jīng)四年多了，我深刻感到自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)理論知識，不能完全適應工作的需要，缺乏用理論指導具體工作的能力，理論修養還達不到一個(gè)中層領(lǐng)導應有的境界。這主要是自己不能全面地、系統地學(xué)習理論。
�。ǘ┕ぷ鞣椒ㄇ啡�。作為校辦主任不能了解和關(guān)心身邊工作人員的生活與學(xué)習，與他們談心、交朋友，有的放矢的安排工作。在工作方法上，性子急，緊急工作下來(lái)后，急于求成，有時(shí)違背事物發(fā)展的客觀(guān)規律，工作開(kāi)展的不夠扎實(shí)，達不到預期目的。
存在以上這些問(wèn)題，其根本原因是放松了學(xué)習，放松了黨性鍛煉和黨性修養，放松了世界觀(guān)改造的結果，歸根到底，在于沒(méi)有完全履行黨員的義務(wù)和要求，從嚴律己，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
五、今后努力的方向和整改措施
通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習和反思，我深刻感覺(jué)到自己離黨和人民群眾的要求還有很大差距，我將以這次干部進(jìn)狀態(tài)學(xué)習教育活動(dòng)為契機，以更加積極誠懇的態(tài)度認真整改。
�。ㄒ唬┘訌娬卫碚摵蜆I(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的理論修養。深入學(xué)習政策、法規和業(yè)務(wù)理論，努力改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以適應新形勢、新任務(wù)需要。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強黨性、黨風(fēng)修養，不斷改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)，深入基層，廣泛聽(tīng)取群眾的建議和意見(jiàn)，做到深入細致的調查研究，提高認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，努力做一名合格稱(chēng)職的領(lǐng)導干部。
有人說(shuō)：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材�！币虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會(huì )對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛(ài)生如子的嚴父慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì )以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，更加嚴格地要求自己，努力工作，努力學(xué)習，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，盡職盡責地干好自己的工作。
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