精選教體局述職報告范文

　　2017年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在市教育局的具體指導下，全縣教育工作者圍繞“一年調整、三年突破、六年爭先”的工作目標，按照“抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質(zhì)量”的工作思路，牢固樹(shù)立“質(zhì)量是第一要務(wù)，管理是第一責任”理念，轉變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，各個(gè)方面的工作都取得了較好成績(jì)，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展，教育事業(yè)呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　一、基礎教育工作

　�。ㄒ唬�“普九”工作鞏固提高。全面落實(shí)“兩免一補”政策，2017年全縣共投入公用經(jīng)費5517萬(wàn)元，免教科書(shū)730.6萬(wàn)元，享受“一補”資金281萬(wàn)元�！叭��！闭�策進(jìn)一步落實(shí)，編制內教師工資都能按時(shí)足額發(fā)放。投入資金1096萬(wàn)元，安排農村中小學(xué)校舍維修改造項目5個(gè)，新建面積13955平方米。

　　止目前，我縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%，初中階段兒童入學(xué)率101.9%，7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學(xué)率1.7%，小學(xué)輟學(xué)率0%。

　�。ǘ�）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉鎮政府所在地幼兒園入園率90%。有學(xué)前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉鎮中心幼兒園17所，各類(lèi)幼兒辦學(xué)點(diǎn)22個(gè)，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì )力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結合的多種辦學(xué)模式并進(jìn)的發(fā)展格局。

　�。ㄈ�）師資隊伍建設進(jìn)一步加強。1、加強教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò )；開(kāi)展師德教育活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現出色的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。2、加強教師的繼續教育工作。對高中教師進(jìn)行了新課程遠程教育培訓工作，并成立了高中新課程培訓領(lǐng)導小組和汝南縣高中新課程學(xué)習中心。進(jìn)行了初中班主任培訓和小學(xué)教師班主任培訓；并進(jìn)行了小學(xué)教師新課程培訓。3、加強了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4、配合省、市教育局進(jìn)行了骨干教師培訓，共培訓省級骨干教師20人，市級骨干教師26人；我縣有8人被評選為國家級骨干教師，30人被評為省級骨干教師，50人被評為市級骨干教師。

　�。ㄋ模┮孕抡n改為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強化領(lǐng)導�？h、鄉、校層層設崗，營(yíng)造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍，全員樹(shù)立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀(guān)念。二是明確目標。從小學(xué)“兩率”（及格率、優(yōu)秀率）、初中“三率一分”（年輟學(xué)率、中招錄取報到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線(xiàn)人數到教師素質(zhì)提升等各項指標提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現代化教學(xué)手段，提高課堂效率，用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開(kāi)展初中、小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。鄉鎮組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎勵優(yōu)勝者及輔導教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監控體系。在原有評價(jià)的基礎上，縣局對初中，鄉對所轄小學(xué)分別實(shí)施質(zhì)量評估和質(zhì)量監控。六是強化對教育質(zhì)量的督導和考評，實(shí)行教育質(zhì)量考核一票否決制。

　�。ㄎ澹�體育、衛生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見(jiàn)》，要求各級各類(lèi)學(xué)校必須認真執行國家課程標準，切實(shí)開(kāi)足、開(kāi)齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間；下發(fā)了《汝南縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責任，分解了任務(wù)，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應急處置機制；下發(fā)了《學(xué)校重大安全事故應急救援預案》、《關(guān)于在全縣開(kāi)展事故隱患排查治理專(zhuān)項活動(dòng)通知》等文件，召開(kāi)了食品衛生安全工作專(zhuān)題會(huì )、預防校園暴力安全工作會(huì )，加強了對校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開(kāi)展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)和全縣學(xué)校消防安全專(zhuān)項整治、全縣幼兒園用車(chē)專(zhuān)項整治、全縣學(xué)校道路交通安全專(zhuān)項整治等活動(dòng)，有效地預防了重大安全責任事故的發(fā)生。

　　二、職業(yè)教育、民辦教育工作

　　職業(yè)教育工作。多方協(xié)調，爭取政策和資金，統籌縣域職業(yè)教育資源，調整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專(zhuān)）、老君廟高中、縣衛校、縣農機校、農廣校、中華會(huì )計函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓機構的資源整合，與投資人唐峰商討（此項目正在洽談中）在工業(yè)集居區新建一所占地面積300畝、擁有120班規模的職教中心。

　　民辦教育工作。一是加強對民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車(chē)管理制度，規范了校車(chē)管理。二是加強民辦學(xué)校的師資隊伍建設工作。積極組織民辦學(xué)校校長(cháng)參加市局組織的校長(cháng)培訓班，并積極開(kāi)展民辦學(xué)校教研教改活動(dòng)，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風(fēng)建設。三是加強民辦學(xué)校的設置、審批及年審工作。嚴格按照規定的設置審批程序及各級各類(lèi)民辦學(xué)校的設置標準審批學(xué)校，分五個(gè)檢查組對全縣的各級各類(lèi)培訓機構及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查，取締了沒(méi)有辦學(xué)資格的學(xué)校。

　　同時(shí)，通過(guò)多方努力與江蘇泗洪縣投資人簽訂了汝南縣清華園學(xué)校投資辦學(xué)合同，投資資金8000萬(wàn)元，分三年時(shí)間，分三期興建一所規模為156個(gè)教學(xué)班的現代化示范學(xué)校，2012年8月31日前完成學(xué)校規劃的全部工作。與江蘇泗陽(yáng)縣投資人簽訂了汝南二高辦學(xué)合同，將實(shí)驗中學(xué)用于汝南二高的搬遷。在現有基礎上用二年時(shí)間分二期擴建一所90個(gè)教學(xué)班、在校生5400人規模的全日制、寄宿制普通高級中學(xué)。2011年8月31日前完成學(xué)校規劃的全部工程。

　　三、常規工作

　�。ㄒ唬┳グ嘧訋ш犖�。一是局黨組成員實(shí)行周匯報制度，黨組成員每周五必須在局辦公會(huì )上匯報本周工作的督導和落實(shí)情況。二是落實(shí)政務(wù)公開(kāi)制度，提高機關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內容公開(kāi)，寫(xiě)在公示欄上，實(shí)行開(kāi)門(mén)辦公，并在局辦公會(huì )上匯報每周的工作落實(shí)情況，有效地提高了機關(guān)工作效率。三是落實(shí)校長(cháng)吃住在校制度，與學(xué)生同吃同住。各校長(cháng)必須安裝固定電話(huà)，隨時(shí)檢查在崗情況，現在各中心校、各中學(xué)辦公電話(huà)已安裝完畢，匯報工作盡量使用電話(huà)匯報；教體局下鄉督導，到校必查校長(cháng)的聽(tīng)課記錄和業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展記錄，聽(tīng)取校長(cháng)各項工作落實(shí)情況匯報，工作抓的不實(shí)的校長(cháng)到局辦公會(huì )上作表態(tài)發(fā)言。四是實(shí)行校長(cháng)競爭上崗。為進(jìn)一步優(yōu)化校長(cháng)隊伍，實(shí)現校長(cháng)聘用優(yōu)中選優(yōu)，2月上旬和下旬，教體局分別組織進(jìn)行了小學(xué)校長(cháng)競爭上崗面試工作。面試工作本著(zhù)對黨組織負責、對應試者負責，堅持平等競爭、客觀(guān)公正、科學(xué)準確的原則，公平、公正地測試應試者的能力、素質(zhì)。面試內容包括演講和答辯，采取結構化面試的形式進(jìn)行，主要測試應試者專(zhuān)業(yè)知識水平、組織領(lǐng)導能力、政策理論水平、語(yǔ)言表達能力、綜合分析能力、邏輯思維能力和領(lǐng)導氣質(zhì)等。農村小學(xué)校長(cháng)競爭上崗職位共34個(gè)，其中中心小學(xué)校長(cháng)職位16個(gè)，普通小學(xué)校長(cháng)職位18個(gè)。參加報名126人，其中競聘中心小學(xué)校長(cháng)報名57人，49人參加面試；競聘普通小學(xué)校長(cháng)報名69人，65人參加面試。整個(gè)面試工作程序規范，要求嚴格，紀律良好，圓滿(mǎn)完成了小學(xué)校長(cháng)競爭上崗面試工作。

　�。ǘ�）狠抓校園管理，創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境。以學(xué)校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設，此項工作的開(kāi)展取得了明顯成效。領(lǐng)導干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長(cháng)的責任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學(xué)生學(xué)習氛圍更為濃厚，務(wù)實(shí)重干的風(fēng)氣正在形成，教育形象正在改變。

　�。ㄈ�）狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)效果。教學(xué)是教育工作的核心，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們狠抓了教學(xué)管理。此項工作的開(kāi)展，有效地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的逐步規范。各校教學(xué)常規管理制度健全，教學(xué)工作計劃周全；校長(cháng)們擔任主科教學(xué)，以教學(xué)領(lǐng)導教學(xué)；校長(cháng)工作更扎實(shí)，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過(guò)程性檢測訓練更加扎實(shí)有效；校際交流日益活躍；教研機構制度基本完善，校本教研全面開(kāi)展；青年教師培養措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學(xué)有明顯成效，教學(xué)質(zhì)量也相應提高。

　�。ㄋ模┚�簡(jiǎn)超編人員，充實(shí)一線(xiàn)力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實(shí)現了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實(shí)到了教學(xué)第一線(xiàn)，充實(shí)了一線(xiàn)教師隊伍，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

　�。ㄎ澹�構建交流平臺，實(shí)現資源共享。成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導小組和汝南縣高中學(xué)科中心教研組。構建了我縣高中教育交流平臺，依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢，統一組織我縣高中開(kāi)展教學(xué)交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤(pán)棋，實(shí)現了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

　�。�六）整合農村小學(xué)，優(yōu)化教育資源。在反復調查的`基礎上，2017年年底計劃撤銷(xiāo)一批生源少、規模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學(xué)條件，促進(jìn)整體辦學(xué)水平的不斷提高。

　�。ㄆ撸┙�立教育網(wǎng)絡(luò )，提高辦公效率。建立了教育系統辦公網(wǎng)絡(luò )，出臺了汝南縣教育系統電子公文管理辦法，各類(lèi)規范性文件按照規范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進(jìn)行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò )平臺，提高了教育系統辦公自動(dòng)化水平，減少了公文運轉環(huán)節和成本，切實(shí)提高了辦公效率。

　�。ò耍┙�立規章制度，規范學(xué)校管理。為加強人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環(huán)境，制定了《中小學(xué)校園管理辦法》；為加強對校長(cháng)的管理，制定了《小學(xué)校長(cháng)管理辦法》和《初中校長(cháng)管理辦法》；為加強教學(xué)管理，制定了《中小學(xué)校教育教學(xué)管理規定》、《教學(xué)評估細則》和《學(xué)校管理評估細則》；為創(chuàng )建窗口學(xué)校，制定了《示范性初中創(chuàng )建標準》；為加強平安建設，制定了《中小學(xué)校重大事項報告制度》。這些制度經(jīng)過(guò)醞釀?dòng)懻�、征求意�?jiàn)，成熟后已經(jīng)下發(fā)。各單位根據自身情況加強制度建設，真正建立了強化學(xué)校內部管理的長(cháng)效機制。

　�。ň牛┘訌娊處熽犖榻ㄔO。1、加強教師隊伍管理。繼續推行教師聘用制度，實(shí)行聘用管理。聘用期滿(mǎn)后重新續聘，簽訂長(cháng)期合同教師按合同管理。對義務(wù)教育學(xué)校教職工實(shí)行績(jì)效管理，體現優(yōu)勞優(yōu)酬。2、建立高中教師正常補充、人員流動(dòng)機制。用2—3年的時(shí)間，把不適應高中教學(xué)的教師調整到初中任教；把不適應初中教學(xué)的教師調整到小學(xué)任教。從縣外高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨干教師，充實(shí)到我縣高中教師隊伍�？h里解決編制和工資，津貼、補貼和安家費由學(xué)校負責解決。3、招聘初中、小學(xué)教師，充實(shí)教師隊伍。2017年預計招聘初中教師58名，其中音樂(lè )教師、美術(shù)教師各5名。農村小學(xué)教師162名，其中體育教師、音樂(lè )教師、美術(shù)教師和英語(yǔ)教師各17名，語(yǔ)數教師94名。今后兩年招聘小學(xué)教師數額根據每年因形成的空崗而定，體、音、美、英語(yǔ)專(zhuān)任教師不低于招聘總額的30%。4、加強高中教研隊伍建設。為加強對高中的教學(xué)研究、教改實(shí)驗、教研活動(dòng)、教學(xué)評估等方面的指導，招聘補充7名高中教研員，同時(shí)面向全縣公開(kāi)選拔兩名教研室副主任。

　　四、加強班子建設和黨風(fēng)廉政建設

　　一是抓學(xué)習。局黨組根據上級統一部署，以創(chuàng )建學(xué)習型班子、學(xué)習型股室、學(xué)習型個(gè)人為重要手段，加強領(lǐng)導，科學(xué)安排，精心組織，分專(zhuān)題、有步驟地安排學(xué)習。形成了以繼續教育、職業(yè)教育為主要內容的學(xué)習型機關(guān)創(chuàng )建體系，研究制定了創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)的遠景規劃和本年度學(xué)習培訓計劃，并認真實(shí)施，在機關(guān)全體干部中初步形成了人人講學(xué)習、人人參與學(xué)習的良好局面。通過(guò)專(zhuān)題講座、報告會(huì )、集體學(xué)習等多種形式，全局上下黨員干部的政策水平和理論水平有了很大提高。

　　二是抓作風(fēng)。根據縣委、縣政府狠剎“公款吃喝風(fēng)、干部走讀風(fēng)、打牌賭博風(fēng)、推諉扯皮風(fēng)”四風(fēng)的部署，在全縣教育系統深入開(kāi)展了狠剎“四風(fēng)”的專(zhuān)項活動(dòng)。解決了領(lǐng)導班子在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步堅定了理想信念，提高了政治覺(jué)悟和政治素質(zhì)，創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力大大增強，管理水平有了新的提高。

　　認真落實(shí)民主集中制原則。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度，教體局黨組按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則，完善黨組內部的議事和決策機制，涉及人員調動(dòng)、職務(wù)的任免、重大資金的開(kāi)支、校舍建設項目、評先晉級、發(fā)展黨員等事項，都要召開(kāi)局長(cháng)辦公會(huì )或局黨組會(huì )集體討論決定。

　　三是抓廉政。局黨組始終把黨風(fēng)廉政建設擺在全局的重要日程，根據局領(lǐng)導班子成員的分工，健全和完善了黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的組織領(lǐng)導和責任分工，加強對黨風(fēng)廉政建設工作的力度，具體做到四個(gè)到位：

　　1、組織領(lǐng)導到位。根據黨風(fēng)廉政建設責任制要求，建立了以局黨組書(shū)記、局長(cháng)為組長(cháng)，副局長(cháng)為副組長(cháng)，其它領(lǐng)導班子為成員的黨風(fēng)廉政建設領(lǐng)導小組。局黨組定期研究黨風(fēng)廉政建設現狀，專(zhuān)題分析在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設中存在的問(wèn)題，并提出整改意見(jiàn)，為全局開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設奠定了扎實(shí)的思想基礎。

　　2、分工落實(shí)到位。根據責任分工，局黨組成員在抓好各項工作的基礎上，對黨風(fēng)廉政建設負主要責任，做到分工明確，責任落實(shí)，為切實(shí)抓好責任制的落實(shí)奠定了組織保證。

　　3、考核監督到位。一年來(lái)，全局上下始終把黨風(fēng)廉政建設與全局的重點(diǎn)工作結合起來(lái)，做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。

　　4、處理信訪(fǎng)案件到位。認真處理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，共查處市、縣、局批件40起，全部結案，全縣教育系統呈現出穩定發(fā)展的良好狀態(tài)。

　　回顧一年來(lái)的工作，得益于縣委、政府的正確領(lǐng)導和上級教育主管部門(mén)的有力指導，得益于局黨組一班人的精誠團結和干事創(chuàng )業(yè)精神，得益于全縣廣大教育工作者的奮力拼搏，得益于社會(huì )各界的大力支持。因此，我們還清醒地看到，今年教育工作雖然取得了一定成績(jì)，但還存在不少的困難和問(wèn)題：一是教育事業(yè)發(fā)展的速度和規模和經(jīng)濟發(fā)展的速度與規模不適應，學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。二是城鄉之間、區域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡與教育公平不適應。一些農村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善。三是教師整體素質(zhì)與實(shí)施素質(zhì)教育的要求不適應。教師隊伍與推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革的要求仍有差距，教師的專(zhuān)業(yè)化程度不高、老齡化等問(wèn)題制約了教育的可持續發(fā)展。我們一定正確對待存在的困難和問(wèn)題，緊緊依靠上級領(lǐng)導和廣大教育工作者，艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，勵精圖治，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力推動(dòng)汝南教育再上臺階。