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幼兒園托班數學(xué)教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園托班數學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園托班數學(xué)教案1
設計思路：
前幾天，連下了幾天雨，有一天在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一個(gè)孩子發(fā)現了一條蚯蚓，頓時(shí)所有的孩子都圍了上去仔細“研究”起來(lái)：“它叫什么名字？”、“它住在哪里？”、“它為什么會(huì )在操場(chǎng)上？”……根據幼兒的一系列討論，設計了這個(gè)活動(dòng)。
教學(xué)目標：
1、初步學(xué)習用一一對應的'方法使兩組物體一樣多。
2、體驗操作的成就感。
教學(xué)準備：
母雞頭飾，小雞、蟲(chóng)各三只，幼兒操作紙教學(xué)過(guò)程：
一、游戲：
小雞吃蟲(chóng)
1、學(xué)小雞走路老師：我的小雞寶寶在哪里��？小雞寶寶真乖，今天媽媽帶你們去找好吃的好嗎？你們喜歡吃什么？那我們一起去吃蟲(chóng)吧！
幼兒學(xué)小雞走路，雞媽媽念兒歌：“小雞小雞嘰嘰嘰，找找小蟲(chóng)嘰嘰嘰�！彪u媽媽說(shuō)：“小蟲(chóng)找到了！”小雞做吃蟲(chóng)狀。
2、學(xué)兒歌老師：你們吃飽了嗎？那我們一起回家吧！
兒歌：小雞小雞嘰嘰嘰，一起回家嘰嘰嘰。
二、小雞找蟲(chóng)
1、給小雞排隊老師：嘰嘰嘰，誰(shuí)來(lái)了？請寶寶給小雞排隊。（個(gè)別幼兒操作）老師：我們一起數數有幾只小雞？（3只）
2、吃蟲(chóng)子老師：小雞餓了，要吃東西了，小雞喜歡吃什么？
�。ǔ鍪�2條蟲(chóng)，個(gè)別幼兒操作）老師：每只小雞都吃到蟲(chóng)子了嗎？哪只雞沒(méi)吃到？為什么沒(méi)吃到？
老師：小雞有幾只？小蟲(chóng)有幾條？誰(shuí)多誰(shuí)少？
老師：怎樣才能使每只小雞都吃到蟲(chóng)？（再出示一條蟲(chóng)，請幼兒貼）老師：數一數有幾只小雞幾條小蟲(chóng)？一只小雞一條蟲(chóng)，一只小雞一條蟲(chóng)……現在每只小雞都有蟲(chóng)子吃了嗎？
三、比多少
1、出示示范紙1老師：這張紙上有什么？還有什么？有幾條蟲(chóng)子？一樣多嗎？每只雞都能吃到蟲(chóng)子嗎？
2、出示示范紙2老師：這張紙上有幾只雞？有幾條蟲(chóng)子？每只雞都有蟲(chóng)子吃嗎？那我們想個(gè)什么辦法幫助這只小雞？
3、出示示范紙3老師：紙上有幾只雞？有幾條蟲(chóng)子？想各辦法把他們變得一樣多？
4、幼兒操作，教師個(gè)別指導。
四、結束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園托班數學(xué)教案2
活動(dòng)目標
1.教幼兒手口一致，點(diǎn)數10以?xún)鹊臄�，并�?huì )說(shuō)出總數。
2.培養幼兒數概念的形成。
活動(dòng)準備
1.Ppt—卡通數字卡片
2.ppt—數字學(xué)習卡
3.動(dòng)畫(huà)片—你最喜歡的數字是什么
趣味練習
幼兒園課件
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)課件，學(xué)習正確點(diǎn)數，手指一個(gè)物體，嘴里數一個(gè)數。
Ppt課件--數字學(xué)習卡
1.出示1個(gè)蘋(píng)果
問(wèn)：你們知道這是多少個(gè)蘋(píng)果嗎？先讓小朋友自己點(diǎn)數。
2.出示2個(gè)蝸牛
請幼兒點(diǎn)數。
3.出示3把傘
4.出示4棵大樹(shù)
5.出示5只烏龜
6.出示6棵椰子樹(shù)
7.出示7個(gè)桃子
8.出示8只小兔
9.出示9只小猴子
二、通過(guò)課件，手口一致的.點(diǎn)數，能說(shuō)出總數。
Ppt—卡通數字卡片
1.教幼兒點(diǎn)數1——10
2.反復教幼兒點(diǎn)數。
三、動(dòng)畫(huà)片—你最喜歡的數字是什么
1.教師：有一個(gè)很好看的動(dòng)畫(huà)片，里面有許多的數字都有哪些數字呢？
你喜歡什么數字呢？我們一起來(lái)看一看好不好？
2.幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片。
活動(dòng)自然結束。
幼兒園托班數學(xué)教案3
圓的和方的
活動(dòng)目標
1、知道圓形和方形的基本特征，并能區分它們。
2、能正確尋找周?chē)钪蓄?lèi)似的圓形物和方形物。
活動(dòng)準備
1、趣味練習：找相同的形狀1-18，1-19
2、各種圓形和方形的物品。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示自制的圓形蛋糕和方形蛋糕。
1、小狗要過(guò)生日，朋友們送來(lái)了兩個(gè)蛋糕。
2、你們知道這是什么形狀的蛋糕嗎?(圓蛋糕、方蛋糕)
它們有什么不同?
二、出示玩具汽車(chē)
1、引導幼兒觀(guān)察，汽車(chē)上哪兒是圓的，哪兒是方的？
2、討論：汽車(chē)的車(chē)輪為什么是圓的.?
三、尋找活動(dòng)室中像車(chē)輪一樣可以滾動(dòng)的東西。
(茶葉罐、飲料瓶等)
四、請幼兒說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些東西是圓的，哪些東西是方的。
五、趣味練習：尋找相同的形狀
活動(dòng)延伸
帶幼兒到室外找一找、說(shuō)一說(shuō)圓的和方的物品。
幼兒園托班數學(xué)教案4
雞媽媽孵蛋
活動(dòng)目標
1、通過(guò)游戲能夠進(jìn)一步熟悉數字1、2、3。
2、能用完整的語(yǔ)言表達自己的想法。
活動(dòng)準備雞蛋、小筐、數字1、2、3，小雞寶寶。
教學(xué)過(guò)程
1、引起寶寶的興趣。
律動(dòng)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》
2、復習數字1、2、3
�。�1）教師：今天來(lái)了幾個(gè)數字寶寶，我們一起來(lái)看看，都有哪幾個(gè)數字寶寶呢？
師幼一起說(shuō)：有數字1、數字2、數字3。
�。�2）教師：這是數字1的家，這是數字2的家，這是數字3的家。
現在數字寶寶要和我們小朋友一起來(lái)玩藏貓貓的游戲，哪個(gè)數字出現在小朋友的眼前，就請小朋友拍一下這個(gè)數字寶寶，然后告訴大家這是數字幾。
3、通過(guò)情景游戲，讓寶寶知道數與量的.對應。
�。�1）幫助蛋寶寶找家。
老師：寶寶們，你們聽(tīng)是什么聲音？
咯咯噠、咯咯噠、老母雞真能干,又捉蟲(chóng)子又下蛋，哇！下了一個(gè)蛋！
老師：那一個(gè)蛋應該送到數字寶寶幾的家呢？
�。ㄕ堃粋�(gè)寶寶來(lái)送，并引導寶寶邊送邊說(shuō)一個(gè)雞蛋送到數字寶寶“1”的家）
教師小結：一個(gè)雞蛋到數字“1”的家，兩個(gè)雞蛋送到數字“2”的家，三個(gè)雞蛋送數字“3”的家。
�。�2）進(jìn)一步練習1-3數與量的對應。
老師：雞媽媽要準備孵小雞了，可是這么多蛋，自己可孵不過(guò)來(lái)，雞媽媽呀想請大家來(lái)幫忙，哪些寶寶想來(lái)幫忙呢？
�。ɡ蠋熣埲齻�(gè)寶寶上來(lái)孵小雞，引導其他的寶寶來(lái)喊1、2、3加油�。�
老師：雞媽媽真能干，我們來(lái)看看這只雞媽媽孵出來(lái)幾只小雞？
老師：那一只小雞應該送到數字寶寶幾的家呢？
(請寶寶來(lái)送，并引導寶寶邊送邊說(shuō)一只小雞送到數字1的家)
教師小結：一只小雞送到數字‘1’的家，兩只小雞送到數字‘2’的家，三只小雞送到數字‘3’的家。
�。�3）今天我們還給這群可愛(ài)的小雞準備了玩具呢！快來(lái)看看都準備了哪些好玩的玩具呢？
教師小結：一個(gè)玩具送給一只小雞，兩個(gè)玩具送給兩只小雞，三個(gè)玩具送給三只小雞。
4、活動(dòng)結束
教師：雞寶寶今天好開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？我們一起帶著(zhù)雞寶寶們一起出去玩玩吧！
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