小班數學(xué)教案：小動(dòng)物去旅行
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的小班數學(xué)教案：小動(dòng)物去旅行，希望對大家有所幫助。
小班數學(xué)教案：小動(dòng)物去旅行1
游戲目標：
1、在游戲活動(dòng)中認識各種小動(dòng)物和不同的車(chē)，感知4以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2、培養幼兒觀(guān)察事物和比較的能力。
3、增強對大自然和動(dòng)物的敬愛(ài)之情。
游戲準備：
動(dòng)物圖片、各種車(chē)圖片pp
游戲過(guò)程：
一、引出話(huà)題，激發(fā)幼兒興趣.
1、小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎？（喜歡），今天老師就帶來(lái)了一些小動(dòng)物，我們一起來(lái)看看吧。
二、小動(dòng)物吃東西---能手口一致的數數.
1、小朋友你們看有哪些小動(dòng)物來(lái)了呀？（貓、兔、狗、猴）
2、他們分別都來(lái)了幾只呢？
3、小動(dòng)物肚子餓了，請小朋友幫忙分下東西，要求一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西（請個(gè)別幼兒操作）教師小結：一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西，幾只小動(dòng)物就吃幾個(gè)東西。
三、小動(dòng)物旅行
------用對應方法比較兩組物體的數
1、小動(dòng)物都非常感謝你們，說(shuō)你們真棒，沒(méi)有給他們分錯東西讓他們每個(gè)人都吃到了。
2、現在別的小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)你們這么能干都想請你幫忙，你瞧這群小動(dòng)物想去旅行也來(lái)找你們了。
�。�1）出示圖片：引導幼兒觀(guān)察圖片上有些什么內容。
�。�2）引導幼兒觀(guān)察圖片上小動(dòng)物和車(chē)子的數量。
�。�3）請幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)你要讓這些小動(dòng)物都坐什么車(chē)去？你為什么要這樣安排呢？
小班數學(xué)教案：小動(dòng)物去旅行2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習3以?xún)鹊男驍怠?/p>
2、培養幼兒比較和判斷的能力。
3、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、培養幼兒對數字的認識能力。
活動(dòng)準備：
火車(chē)圖片一幅(三節車(chē)廂、分別為紅、黃、綠)數字卡片1—3，三只小動(dòng)物圖片(小貓、小猴、小猴)自制車(chē)票。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)：
今天天氣真好，小動(dòng)物們準備坐火車(chē)去旅行啦!請看這是什么呀?(火車(chē)頭)火車(chē)頭后面一節連著(zhù)一節那是什么呀?(車(chē)廂)這列火車(chē)有幾節車(chē)廂呢?用數字幾來(lái)表示?
1、提問(wèn)：
紅顏色的車(chē)廂排在第幾節?用數字幾來(lái)表示?
黃顏色的車(chē)廂排在第幾節?用數字幾來(lái)表示?
綠顏色的車(chē)廂排在第幾節?用數字幾來(lái)表示?
這樣以來(lái)車(chē)廂就有了一定的順序，小動(dòng)物坐火車(chē)的時(shí)候就能很快找到自己的車(chē)廂了。
小結：像這些第1、第2、第3等等能表示順序的數，就是序數。序數能準確表示出物體所排列的位置。
二、展開(kāi)活動(dòng)：
火車(chē)馬上就要開(kāi)啦!你們看誰(shuí)來(lái)坐火車(chē)呢?(小貓、小狗、小猴)請聽(tīng)坐車(chē)的要求：小貓坐在第一節車(chē)廂(請一個(gè)小朋友把小貓送到第一節車(chē)廂里)小狗坐在第三節車(chē)廂(請一個(gè)小朋友把小狗送到第三節車(chē)廂里)小猴坐在第二節車(chē)廂里(請一個(gè)小朋友把小猴送到第二節車(chē)廂)
小動(dòng)物們坐上火車(chē)非常高興，來(lái)，我們一起開(kāi)火車(chē)，過(guò)了一會(huì )小動(dòng)物們來(lái)到了大山腳下，它們開(kāi)始進(jìn)行爬山比賽，小朋友們一起來(lái)為小動(dòng)物們加油吧!(情境演示小動(dòng)物爬山的過(guò)程)
提問(wèn)：第一名是那只小動(dòng)物?第二名是哪只小動(dòng)物?第三名是那只小動(dòng)物?
好!旅行結束了，小動(dòng)物們準備坐火車(chē)回家了，你想讓小動(dòng)物坐第幾節車(chē)廂里呢?請3個(gè)小朋友把小動(dòng)物送到自己選的車(chē)廂里。
三、游戲鞏固：
今天我們學(xué)習了序數，小朋友表現非常好!王老師想了解一下你們這個(gè)本領(lǐng)學(xué)的怎么樣?接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)戰隊的游戲。請參加游戲的小朋友站成一橫排。
教師提問(wèn)：從左往右數誰(shuí)排在第一、第二、第三?(從右往左數呢?從前往后數?從后往前數?)
小節：方向發(fā)生了變化，排列的順序也會(huì )發(fā)生變化。
四、結束部分：坐火車(chē)
請小朋友拿車(chē)票入座，玩坐火車(chē)的游戲。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本節活動(dòng)我以小動(dòng)物旅行的過(guò)程貫穿始終，課堂氣氛比較活躍，幼兒搶著(zhù)回答問(wèn)題，尤其在小動(dòng)物爬山比賽的'那一個(gè)環(huán)節幼兒非常的投入，非常的好奇，想知道小動(dòng)物是怎樣爬山比賽的，最后誰(shuí)得了第1名?誰(shuí)得了第2名?誰(shuí)得了第3名?整節活動(dòng)下來(lái)幼兒掌握還很不錯，就是在最后一個(gè)“坐火車(chē)”游戲的環(huán)節中，孩子們有點(diǎn)亂，有個(gè)別幼兒找不對自己的車(chē)廂擁擠在一起，這一失誤也在于我沒(méi)有事先給孩子們用紙板把車(chē)廂分開(kāi)孩子們一看一目了然，就不容易站錯，這是我以后再設計游戲方面應注意的問(wèn)題，應考慮周全。
小班數學(xué)教案：小動(dòng)物去旅行3
游戲目標：
1.在游戲活動(dòng)中認識各種小動(dòng)物和不同的車(chē)，感知4以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2.培養幼兒觀(guān)察事物和比較的能力。
3.增強對大自然和動(dòng)物的敬愛(ài)之情。
4.發(fā)展觀(guān)察、辨別、歸案的能力。
5.通過(guò)各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
游戲準備：
動(dòng)物圖片、各種車(chē)圖片ppt
游戲過(guò)程：
一、引出話(huà)題，激發(fā)幼兒興趣.
1、小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?(喜歡)，今天老師就帶來(lái)了一些小動(dòng)物，我們一起來(lái)看看吧。
二、小動(dòng)物吃東西---能手口一致的數數.
1、小朋友你們看有哪些小動(dòng)物來(lái)了呀?(貓、兔、狗、猴)2、他們分別都來(lái)了幾只呢?
3、小動(dòng)物肚子餓了，請小朋友幫忙分下東西，要求一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西(請個(gè)別幼兒操作)教師小結：一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西，幾只小動(dòng)物就吃幾個(gè)東西。
三、小動(dòng)物旅行------用對應方法比較兩組物體的數量1、小動(dòng)物都非常感謝你們，說(shuō)你們真棒，沒(méi)有給他們分錯東西讓他們每個(gè)人都吃到了。
2、現在別的小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)你們這么能干都想請你幫忙，你瞧這群小動(dòng)物想去旅行也來(lái)找你們了。
(1)、出示圖片：引導幼兒觀(guān)察圖片上有些什么內容。
(2)、引導幼兒觀(guān)察圖片上小動(dòng)物和車(chē)子的數量。
(3)、請幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)你要讓這些小動(dòng)物都坐什么車(chē)去?你為什么要這樣安排呢?
活動(dòng)反思：
通過(guò)本節活動(dòng)我以小動(dòng)物旅行的過(guò)程貫穿始終，課堂氣氛比較活躍，幼兒搶著(zhù)回答問(wèn)題，尤其在小動(dòng)物爬山比賽的那一個(gè)環(huán)節幼兒非常的投入，非常的好奇，想知道小動(dòng)物是怎樣爬山比賽的，最后誰(shuí)得了第1名?誰(shuí)得了第2名?誰(shuí)得了第3名?整節活動(dòng)下來(lái)幼兒掌握還很不錯，就是在最后一個(gè)“坐火車(chē)”游戲的環(huán)節中，孩子們有點(diǎn)亂，有個(gè)別幼兒找不對自己的車(chē)廂擁擠在一起，這一失誤也在于我沒(méi)有事先給孩子們用紙板把車(chē)廂分開(kāi)孩子們一看一目了然，就不容易站錯，這是我以后再設計游戲方面應注意的問(wèn)題，應考慮周全。
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